國小生故事演講稿

來源:文萃谷 1.43W

演講稿的寫法比較靈活,可以根據會議的內容、一件事事後的感想、需要等情況而有所區別。在當下社會,演講稿的使用越來越廣泛,大家知道演講稿的格式嗎?下面是小編收集整理的國小生故事演講稿,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

國小生故事演講稿

國小生故事演講稿1

有一次,我在班裏寫作業,一個同學從我身旁走過,她一晃,我的桌子上的墨水瓶倒了,墨水都灑在了桌子上,本子都被灑上了墨水,我心裏很生氣,我對她大吼起來:“你幹什麼?!”她説:“我不是故意的,對不起。”我説:“道歉有什麼用?我寫的字跡都看不見了。”我打了她一下,她嬌氣地哭了,她哭着説:“你可以重新寫嗎?”我説:“我要是重新寫,就又要從頭開始寫。”她哭着説:“我可以跟老師解釋啊!”我頓時感覺自己的態度粗暴,就向她道歉:“對不起!”她立刻停止了哭泣。

第二天,她跟着媽媽來到了學校。我提心吊膽,有的同學告訴我:“老師找你。”我低着頭去了辦公室。老師説:“你們是怎麼啦?”我把事情的原委告訴了老師,老師説:“你可以告訴老師,你不可以這樣處理,這樣會激化更大的矛盾。”我説:“我知道了。”

我們和同學之間發生的一切,都幫助我們成長。這件事告訴我們,和同學發生矛盾時,不要用粗暴的方式解決,人要有寬容之心,才能獲得更多的友誼。

成長的故事國小生演講稿範文3

國小生故事演講稿2

尊敬的老師們,親愛的同學們:

我是來自巖頭國小的,今天我演講的題目是《文明美德伴我成長》。説到文明美德,誰不曾聽媽媽講過孔融讓梨的故事呢?誰不曾聽爸爸講起張良拾靴的典故?誰不知道郭明義20年來無償獻血的故事?知道,我們都知道,這些人是我們中華民族文明美德上空一顆顆閃耀的星星。我們在他們的陪伴下成長,因此,我要説文明美德伴我成長!

還清晰的記得雷鋒的一個小故事:一天傍晚,天下起了大雨。雷鋒見公路上一位婦女懷裏抱着一個小孩,手裏又拉着一個小孩,身上還揹着包袱,在嘩嘩的大雨中一步一滑地走着。雷鋒忙上前打聽,才知道這位大嫂要去十幾裏外的樟子溝。 雷鋒見此情景一把脱下自己的雨衣披在大嫂身上,又把自己的軍衣披在孩子的身上,抱起孩子,冒着風雨朝樟子溝走去??雨水順着雷鋒的面頰不住地往下流,軍帽、軍衣好象剛從水裏撈上來似的滴着水??一直走了將近兩個小時,才把他們母子送到家,大嫂眼含熱淚對雷鋒説:“同志呀,我一輩子也忘不了你送我這一路的情誼啊!”

雷鋒冒雨送大嫂回家讓大嫂熱淚盈眶,他的美德也陪伴着我們,學校裏湧現出了許多雷鋒式的好同學,看哪——大院裏鮮豔的紅領巾正在細心地照顧生病的老奶奶,教室裏學習委員正耐心地為同學講解難題,馬路上拾到錢包的同學大聲叫住了前面的失主??小小的我們也因為文明古國千年的薰陶而從小明白:一次冒雨的幫助,一個淡淡的微笑,一句飽含熱情的話都能融匯成美德讚頌曲上一個個動人心絃的音符。我們相信:在點點滴滴的事上講文明、行美德,文明美德就會在你的心中紮根,成長!

謝謝大家!

國小生故事演講稿3

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

我是五年級三班的陳xx。

我是一名資深書蟲。在媽媽肚子裏的時候,媽媽就開始讀書給我聽。當我來到這個世界,最美妙的聲音就是媽媽的讀書聲。

小時候媽媽一進門,我就捧着《幼兒畫報》追着她讓她讀給我聽。後來我上幼兒園了,每天我開始讀書給媽媽聽,或者媽媽讀一段,我讀一段,每當讀故事書的時候,我和媽媽就分別飾演裏面的角色,各讀各的,媽媽總能扮演的惟妙惟肖,我也不甘落後,在媽媽的帶領下,我上國小的時候,已經可以獨自看完沒有拼音的《100個公主故事》了。

從此我的閲讀速度如離弦的箭,家裏的藏書已經不能滿足我,媽媽買書的速度也滿足不了我。怎麼辦?我開始不要新衣服,不過生日,不吃零食,省下的錢統統都給我買書。只要有書讀,我天天穿校服又有什麼關係呢?沒有零食吃,沒有蛋糕過生日,我什麼都沒有損失,但是如果沒有書看,我就覺得整天無聊極了,失魂落魄。

我讀書的痴迷就像一隻飢餓的狼看見了肉,只要是書,自己還沒有讀過,我就迫不及待的打開,如痴如醉的讀下去。為此,我捱過打,也被媽媽罵過,這些我都能毫不在意,讀書給了我一個快樂的心境,在書的海洋裏我就像勇敢的女水手,長風破浪直達滄海,天高海闊,心飛揚。

我最不能忍受的是在我讀書的時候,有人打擾我。所以不論是在家裏還是在學校,當我讀書的時候,大家都當我不存在。我在書裏穿梭,為那些困難擔心、那些危險害怕,後來終於雨過天晴,靠着勇敢和智慧,善良戰勝了邪惡,正義打敗了黑暗,純潔打敗了貪婪,我的心中溢滿了幸福,我們贏了,我們贏了。

因為我喜歡讀書,經常給媽媽講書裏的故事,那些讓我佩服的人,她們有多麼厲害。漸漸媽媽也喜歡上了讀書,每天手不釋卷。從此我再也不因為沒有書可讀了而煩惱,因為媽媽成了購書狂人。每個月一發工資,她就上網淘書。我們兩一起讀書,聊書,講自己的心得體會。每當我和媽媽聊的時候,爸爸着急地插不上嘴,後來爸爸也愛上了讀書。一個幸福的家庭,必定是一個熱愛讀書的家庭。知書才能達理,有一個講道理的爸爸媽媽,我們的童年生活才會快樂。

所以,我提議:讓我們每一個小朋友都愛上讀書,同時引導我們的爸爸媽媽也愛上讀書。做書香家庭,擁有一個幸福的家。

國小生故事演講稿4

月餅的來歷

元朝末年,政治腐敗,漢人受到蒙古人的歧視,於是朱元璋率兵起義,反抗元朝的暴政。雖然他多次發動大軍攻城,卻沒有成功。

之後,劉伯温便想一計策,並在餅內及字條分贈同伴,裏面藏了紙條寫着“八月十五夜起義”,於是民眾紛紛響應,藉由吃月餅來通知起義,到了那天晚上,京城百姓和明軍裏應外合,因而一舉將元軍打敗。

之後,流傳下來,就成為中秋節吃月餅的習俗了!

國小生故事演講稿5

同學們,老師們:

大家好!今天我想和大家談一談“勤奮”這個話題。

每個人都希望自己聰明,長大後能成才,但聰明人不是你想當就當的,必須經過勤奮的努力。你想出國留學,就得學好外語,怎樣學好外語呢?就得早上讀,晚上背,勤奮學習;你想當名體操健兒,怎樣當呢?就得堅持體育鍛煉,勤奮聯繫;你想當一名科學家,怎樣當呢?就得多看百科書記,拓寬視野……總之,無論你想幹什麼,不勤奮是根本實現不了的。我國古代著名橋樑專家茅以升就是個典型的例子。

茅以升童年時,天天早上都自覺地站在河岸邊,背誦古詩文。身邊風帆來往、漁歌陣陣,他都視而不見,充耳不聞,完全沉浸在知識的海洋中。這樣日長天久,茅以升背了許多古詩詞,同時也錘鍊了自己的記憶力。一天,他爺爺抄寫古文,茅以升就在一旁默記,等爺爺擱下筆,他竟能把爺爺抄的《京都賦》一字不漏地背下來。爺爺高興地説:“好,好,熟能生巧!”

還有一次,茅以升看到有一篇文章把圓周率的近似值寫到小數點後100位,於是,他一節一節地來記這串長數:14,15,92,65,35,89,79,32……儘管很難記,但茅以升勤奮努力,終於背了下來。

同學們,茅以升長大之後,之所以能成為我國著名的橋樑專家,不正是因為他的勤奮嗎?他之所以那麼聰明,不也是因為他的勤奮嗎?

由此,我想到:人的智商本都一樣,只不過有的人更勤奮,所以才能出類拔萃,如果一個人不勤奮的話,再聰明的大腦也會變得遲鈍。

同學們,現代社會是一個充滿競爭的社會,我們只有勤奮努力,刻苦學習,讓自己更聰明,才能跟上時代的步伐。

我的演講完畢,謝謝大家!

國小生故事演講稿6

尊敬的各位領導、評委老師:

大家好!

我叫宗越,來自南分路學區中心學校。我今天要給大家演講的是關於書包的故事。

或許,有人會説:書包有什麼?不就是一個普普通通的學生用品嗎?

不錯,書包確實只是一種普通的學生用品,但不同的人、不同的來歷、不同背景下的書包卻有着不同的內涵和意義。

讓我講一講我的家族有關書包的幾個片段吧!

爺爺説,小時候,他上過一年學,用過一個書包——那其實是我的祖奶奶親手設計和縫製的一個“布袋”。雖然樣式簡單,所用的材料也不過是染了色的、鄉下俗稱白老布的紡棉布,但卻成了爺爺的至愛,炫耀的“資本”。因為當時村裏的大多數孩子過得都是“身無一縷絲、腳無半寸布”的貧寒日子,連吃和穿的都不周全,就更別奢望有“書包”上學了。而爺爺居然有了書包,有了學上,不用説該是多麼露臉的事啊!每當爺爺挎着“書包”神氣活現地穿梭於鄉間崎嶇的小路時,總是格外地引入注目,惹人眼饞。只是這樣的“風光”只維持了一年,隨着爺爺又有了個弟弟,家境越來越不好,爺爺只能失學,那隻書包也就完成它的使命,被束之高閣了。

同爺爺相比,爸爸的書包是來自於正宗廠家、正宗商店的正宗商品。但儘管如此,卻已大大貶值,遠沒有爺爺的那樣有“身份”,那樣受尊寵。因為爸爸上學的年代,正是改革開放碩果累累、各項事業蒸蒸日上的年代。國家發生了翻天覆地的變化,家鄉也今非昔比。一切都是新的:新修的馬路、新建的學校、新開的商鋪,折射出村民們全新的生活,人人心情舒暢,“喜”字刻在臉上,笑意掛在眉梢,幸福溢滿心頭,給人以“春色滿園關不住”的無限遐想。人們已不必為温飽擔憂,上學也不再是孩子的奢望。而相應地,書包,這個原本就不足一道的“小蘿蔔頭”也就漸漸褪去了它的光環,淡出了人們的視線。正因為如此,雖然爸爸用過了很多書包,其中也不乏高檔、昂貴的“嬌嬌者”,但這些書包對他來説,只不過是一種必備的學習工具而已。既沒給他以任何榮耀,也不能以此吸引別人的眼球。從“書包”身上,他根本無法找到當年爺爺的那種感覺,也無法體驗當時人們的那種心境。因而他對自己用過的書包印象都很模糊,甚至可以説是沒有任何感受可言。

而我和爸爸就不同了,一是我對自己用過的每一個書包都有着很深的印象、很深的情感;二是我的書包已不單單是一種學習用品,它有着一種特殊的紀念意義。

別看我只是個國小生,可用過的書包早已創下我們家族史上的吉尼斯紀錄。不僅數量多,而且大小、顏色、款式、造型各異。但如果問我對它們的印象,我一定會如數家珍還你個交待,而且能準確説出購買它們的時間。這是因為我的書包大多是和一些特殊的日子聯繫在一起。比如國家申奧成功,學校教學樓落成,我家喬遷新居,我自己過生日,爸媽漲工資等,只要逢上這樣喜慶的日子,家裏人都會興致勃勃地陪着我逛商場,然後特意讓我來到專賣學生用品的店櫃,買個東西做紀念。也不知怎麼的,我就特別喜歡挑選款式新穎、色彩鮮豔的書包,日積月累,我的書包可是越積越多了,特別是這幾年,國家、家裏喜事不斷,我擁有的書包量也“水漲船高”,遠遠超過了我的需求,以致於包多為“患”,佔據了我卧室的“半壁江山”。但儘管如此,我還是很樂意享受這種奢侈性的消費,而且有多多益善的慾望,理由很簡單——書包多多,也就意味着“喜事多多,快樂多多,幸福多多”!

現在,這些書包已經成為特殊的紀念品,紀念和見證我們今天的美好生活。從爺爺的書包、爸爸的書包再到我的書包,見證的不就是我國建國以來特別是改革開放以來的輝煌成就嗎?

我的故事講完了,謝謝大家!

國小生故事演講稿7

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家下午好!我是五年級2班的田思遠,今天很榮幸和大家分享我和紅領巾的故事。

一年級,我就光榮地加入了少先隊。當老師為我係上紅領巾的那一刻,我感到十分光榮。但當時,我並不瞭解紅領巾的含意,直到前幾年的一次實踐活動……

那是一次愛國教育活動,老師為我們講到紅領巾是少先隊的標誌,是五星紅旗的一角。1949年10月1日,新中國成立了!中國人民從此站起來了!無數英勇的中華兒女和***先烈浴血奮戰換來了今天的幸福生活!所以,我們常説紅領巾是戰士們用鮮血染紅的,這是我對於紅領巾最初的瞭解。

我手裏拿着的就是陪伴了我4年的紅領巾,雖然有些褪色,但他仍然是我心中最鮮豔的顏色,正是因為紅領巾,讓我時刻去記着少先隊員的使命,記着紅領巾更深的含義。

那是一個冬天,2月的老家天氣格外寒冷,我和幾個小夥伴在雪地玩耍。突然,一陣刺骨的寒風吹來,我們不由自主打了個冷顫。當我看到鄰居張奶奶養的大黑狗時,我想到了平日裏手腳不便的奶奶在這麼冷的天裏一個人在家,柴要是燒完了,一定很冷吧!要不我們去幫幫她吧!我向小夥伴們提出了這個意見,可小夥伴們卻説:“算了吧,你別自找麻煩!”我卻説我們是少先隊員應該助人為樂,做自己力所能及的事!他們終於被我的話感動了。

我們幾個來到張奶奶家,只見張奶奶家的火爐冰冰的,沒有一絲温暖。張奶奶躺在被子裏直髮抖。當她得知原因後,便熱情地迎接了我們,説:“你們來的正好!”這幾天柴用光了,我手腳不便,不好去拿。如今你們這些紅領巾來了,就拜託你們了!”我説人既然齊了,那我們就開始吧!

我們推着張奶奶家的小推車往後院的柴房走去。黑色的車輪在地上留下了一道深深的車轍。我們來到了柴房,費了九牛二虎之力才將柴拔出來,又將又重又冰的柴運回了屋裏。

我拿出打火機,一點,熊熊的火焰使屋子裏充滿了温暖。張奶奶激動地説:謝謝你們這些小“紅領巾”啊!看看你們的手都凍紅了,快和我烤火吧!我這才發現我的手被凍得比秋季的柿子還紅。我們笑了笑,説;“哪裏啊?這都是我們該做的!”説完,我們便離開了。走出門後,我的心情感到無比自豪,低頭看看胸前那鮮豔的`紅領巾,它似乎比以前更加光彩奪目了!

我想這也許就是紅領巾更深層次的含義吧,對我而言,紅領巾不僅是一份榮譽,更是一份責任,一份關懷,一份理解,一份仁愛,一份挑戰,一份拼搏!紅領巾時刻提醒我要更有責任心、更有同情心,更有博愛心,有拼搏心,紅領巾給我力量,伴隨我不斷成長!

我的演講結束,感謝關心我們的學校領導和辛勤培育我們的老師們!

國小生故事演講稿8

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

誠信,是人生道路上的暖暖陽光,驅散我們周圍的陰霾;誠信,是炎炎夏日裏的一陣清風,吹散我們周圍的酷熱;誠信,是茫茫大海上的一座燈塔,指引我們正確的方向。

現在,我們要到哪裏去尋找它呢,有時它若隱若現,不過,它始終沒有離開我們,只在於你是否發現它的存在。誠信,是一種美德,更是如今衡量個人品德的標準。在公交車上,在街道上,在商店裏,隨時隨地都能感覺到它在我們身邊。

宋慶齡是一個偉大的政治家,她小的時候就特別守信。有一次,她要跟父母到一個伯父家,那個伯父家裏養着幾隻小鴿子,要送給她。可她臨出門前卻想起了她與自己同學約好了要來家裏玩。儘管宋慶齡非常喜歡那隻鴿子,但她還是沒有去。因為她答應了同學,就要守信用。從這件很小的事情上就能體現出宋慶齡講誠信的美好品質,也不愧為中國一個偉大的女性。

在我們身邊,是不是也有這樣誠實守信的人呢?他們身上有一中閃光的特製吸引着我們,影響着我們,影響着着我們周圍的所有人,像是一種無形的力量在感染我們每一個人。講誠信的人總給我們一種安全感,他像有着慈母一般的寵容,有着朋友一般的關懷,有着老師一般淳淳的教誨,讓我們總是願意和他們接近,交往。

誠信,在我們的身邊,與我們形影不離,息息相關。不講誠信會讓商人損失嚴重,甚至破產,比如“染色饅頭”,“瘦肉精”等食品安全事件,誠信缺乏只會害了自己。想想那些誠實守信的人,總是朋友很多,內心幸福。誠信是一種良好的品質,體現一個人良好的素養,待人接物,朋友交往,有了誠信,就有了依託。人與人之間的交往更加和諧。

誠信像是一條黑暗路上的明燈,照亮那些陰暗,給生活待來光亮;誠信像是雨後的彩虹,經過雨水的洗禮,給蔚藍的天空增添一份色彩。

誠信不是華麗的詞藻,它是一種品德,一種責任,它不必計劃在明日,只是腳下的步伐。讓我們擔負起社會誠信的責任,共同撐起美好的明天。

國小生故事演講稿9

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

小時候,媽媽每天都給我講故事。在柔和的燈光下,一個個動聽的故事陪我進入了甜美的夢鄉,那時,書就像一個繽紛的世界,我流連在書的世界裏,和小鳥一起飛上藍天,和小精靈一起唱歌跳舞,和蝴蝶一起玩捉迷藏。隨着時光的流逝,我一天天長大,在老師的幫助下,我學會了自己看書,於是我捧起了童話故事,捧起了科幻小説,捧起了百科全書,捧起了世界名著,一本本書成了我的好夥伴。在書裏我認識了海的女兒、白雪公主,認識了小豬威爾伯和小蜘蛛夏洛,認識了《青銅葵花》。

我為青銅而感動着,為了妹妹葵花能照一張相片,青銅天天編草鞋賣,有一次他把腳上穿的鞋也賣了,他赤着腳往家走,雖然他很冷,但是他的心裏很温暖。

書是無窮的寶藏,為我增添了豐富的知識;書是快樂的天堂,讓我忘記了所有的憂傷。書是沙漠裏的綠洲,給予我新的希望。同學們,讓我們讀書吧!擁有書,我們就擁有了整個世界,擁有書,我們就擁有了美好的明天!

我的演講完畢,謝謝大家!

國小生故事演講稿10

親愛的老師、同學們:

《亡羊補牢》是一則寓言故事,接下來我就給你講講這篇故事吧!

從前有個人,他養了幾隻羊,一天早上,他去放羊,發現少了一隻,原來,羊圈破了個窟窿,街坊勸他讓他補一補,他卻不聽,結果羊又少了一隻,他後悔了,趕快把洞補了起來。從此,他的羊再也沒丟過。

讀了這篇文章,我明白了:不管做錯了什麼事,只要及時改正,就不算晚,就有補救的機會。

我一直有馬虎的壞毛病,它給我帶來了卷子失份、影響辦事效率等損失。我的這些損失,就像寓言裏已經丟失的羊,我也要補上馬虎這個“洞”,才能保證其它“羊”不再丟失。

國小生故事演講稿11

尊敬的老師,親愛的同學:

大家好!今天,我講故事的題目是《母愛》。

這是發生在十幾年前的一個真實的故事。

一個村莊遭遇洪災,肆虐的洪水橫衝直撞,把無數農家沖毀,許多人在洪水中掙扎。人們在離岸20多米的一棵大樹和岸邊的樹之間拉了一根繩子,形成一道繩壩,攔截從上游衝下來的人和物。這時,只見上游一對母女相擁着被洪水衝下,母親50多歲,白髮在渾黃的洪水中時隱時現,十分醒目。女兒20多歲,兩人在洪水中奮力掙扎着。岸邊的許多人見狀不停地舉手呼喊,叫洪水中的母女倆往繩壩這邊靠。她們聽到岸上的叫喊,掙扎着向繩壩靠近。但洪水湍急,母女倆努力了半天離繩壩卻還有一段距離,眼看就要擦過拴着繩壩的大樹。就在一剎那間,母親奮力把女兒往繩壩邊一推,女兒順勢抱住大樹,得救了。而在洪水中的母親卻被推時反衝的慣力衝到河心,在洪水中掙扎了幾下,消失在奔騰的河水中。被救上岸的女兒失聲痛哭,岸邊的居民也流下了感動的淚水。

這一幕前後僅僅維持了一兩分鐘的時間,卻在人們的腦海中牢牢定格。面對生與死的選擇,母親毫不猶豫地把生的希望留給了女兒,把死的威脅留給了自己,這一瞬間折射出的不正是人世間最博大無私、最崇高的母愛嗎?

同學們,我們生活在如花一般的世界裏,也許沒有體會過故事中那生死間迸發的母愛,可是,母親的愛卻同樣如涓涓細流,匯入我們的心田。早上,當我們匆忙從被窩中爬起,是誰已經為我們做好了可口的早餐?大雨滂沱的雨天,是誰撐着傘在校門口焦急地等待?當我們處於病痛之中,又是誰不分晝夜地照顧我們?究竟是誰為我們奉獻如此之多卻從不求回報?是我們無私崇高的母親!是母親無時無刻不牽掛着我們,無微不至不地關心、照顧我們啊。

我們能為母親做些什麼呢?一張親手製作的賀卡,一杯暖意濃濃的熱茶,一盆熱氣騰騰的洗腳水,一個燦爛甜美的微笑……都會讓母親倍感幸福。讓我們用一個個細小的進步,一天天的長大懂事,一次次優異的成績來回報母親,因為,母親永遠都有是我們的支柱,我們永遠都是母親的牽掛……謝謝大家!

國小生故事演講稿12

尊敬的各位評委:

午時好!今日我給大家帶來的故事是《媽媽的禮物》。媽媽告訴我,小時候我很膽小,晚上睡覺前總愛哭,不肯睡覺。媽媽想了很多很多的辦法哄我都沒有用。最終,媽媽給我講故事,我才入睡。從此,媽媽總會在我入睡前

繪聲繪色地講故事,比如美人魚的善良,壞皇后的惡毒,唐老鴨的幽默,可多了。有一天,我好奇地問媽媽:“媽媽媽媽,你給我講的故事都是從哪兒來的呀?”媽媽笑着告訴我:“寶貝,答案在書架上的那些書裏面!”我聽了,連忙奔向書房,翻開一本精美的圖書——《小紅帽》。我被書中那一張張精美的圖片吸引住了,開始享受圖書帶給我的樂趣。從此,書像磁鐵一樣深深地吸引着我。

上學了,我認識的字越來越多了,家裏的書都給我看遍了。今年我過生日,媽媽問我要什麼禮物?我脱口而出:“書!書!我要書!”

媽媽滿口答應。生日那天,媽媽搬回來一個黑色的大怪物,放在書房。媽媽説:“這就是你的新書。”我才不信呢!媽媽打開這個怪物,簡便點了幾下,又在鍵盤上敲擊了幾下,一篇《小木偶奇遇記》出此刻屏幕上。我驚奇萬分,忙問媽媽是怎樣辦到的。媽媽告訴我詳細的操作方法,我很快迷上了這本大書。但他總得有個名字吧?媽媽説,這就是電腦。我恍然大悟!

自從有了電腦這本大書,我常常在電腦面前一坐就是1個小時,有時甚至忘記了吃飯,忘記了休息。此刻,我每一天都會把從書裏讀到的故事講給媽媽聽,媽媽聽了可開心了。我的故事講完了,多謝大家!

國小生故事演講稿13

敬愛的老師,親愛的同學們:

你們好!

春節是我們中華民族的傳統節日。既然是傳統節日當然會有傳統習俗。放鞭炮、穿新衣、吃餃子……當然還有很多數都數可是來。

其中重要的當然會有幾個啦。比如説:吃餃子。

吃餃子這個規矩不明白是誰定的。可是,自我出生以來就有。記得小時候媽媽把餃子裏放上硬幣大小不一。有一塊的、五毛的,甚至還有一分的。其實只為圖個吉利。預示來年順順利利。

還有放鞭炮。記得小時候爸爸帶我放鞭炮,雖然震得耳朵都疼了可是還是很開心。那一鞭鞭的紅鞭炮好像紅紅的大蜈蚣,又像小女孩長長的辮子染成了紅紅的顏色。霹靂啪了的聲音讓我的心裏都沸騰了。

還有幾個不成文的規定是:在大年七年級的那天,太陽出來之前必須不能開櫃子、拿剪刀等等。因為開了櫃子會招老鼠,拿了剪刀不明白會怎樣,可是必須不能拿的。

還有過年必須要守歲的,除夕夜晚全家人一齊看春晚。雖然會有點無聊可是還得一齊守歲。在鐘聲想起的時候才能入眠。這個其實也有點幸福啦。

國小生故事演講稿14

同學們,大家好。今天我想和大家談一談“勤奮”這個話題。

每個人都希望自己聰明,長大後能成才,但聰明人不是你想當就當的,必須經過勤奮的努力。你想出國留學,就得學好外語,怎樣學好外語呢?就得早上讀,晚上背,勤奮學習;你想當名體操健兒,怎樣當呢?就得堅持體育鍛煉,勤奮聯繫;你想當一名科學家,怎樣當呢?就得多看百科書記,拓寬視野……總之,無論你想幹什麼,不勤奮是根本實現不了的。我國古代著名橋樑專家茅以升就是個典型的例子。

茅以升童年時,天天早上都自覺地站在河岸邊,背誦古詩文。身邊風帆來往、漁歌陣陣,他都視而不見,充耳不聞,完全沉浸在知識的海洋中。這樣日長天久,茅以升背了許多古詩詞,同時也錘鍊了自己的記憶力。一天,他爺爺抄寫古文,茅以升就在一旁默記,等爺爺擱下筆,他竟能把爺爺抄的《京都賦》一字不漏地背下來。爺爺高興地説:“好,好,熟能生巧!”

還有一次,茅以升看到有一篇文章把圓周率的近似值寫到小數點後100位,於是,他一節一節地來記這串長數:14,15,92,65,35,89,79,32……儘管很難記,但茅以升勤奮努力,終於背了下來。

同學們,茅以升長大之後,之所以能成為我國著名的橋樑專家,不正是因為他的勤奮嗎?他之所以那麼聰明,不也是因為他的勤奮嗎?

由此,我想到:人的智商本都一樣,只不過有的人更勤奮,所以才能出類拔萃,如果一個人不勤奮的話,再聰明的大腦也會變得遲鈍。

同學們,現代社會是一個充滿競爭的社會,我們只有勤奮努力,刻苦學習,讓自己更聰明,才能跟上時代的步伐。

我的演講完了,謝謝。

國小生故事演講稿15

從前,有一隻烏鴉到哪兒都要亂扔垃圾,吃完的飲料瓶也隨便亂扔在路邊。

有一天,小麻雀剛好經過這裏,看到烏鴉這種不良行為。便氣勢洶洶地跑到烏鴉跟前,絮絮叨叨地批評起烏鴉來。可烏鴉哪裏聽得進去,伸出雙手就把麻雀推後,説麻雀多管閒事。小麻雀聽了,便對烏鴉説: 明明就是你亂扔垃圾的,還敢説我多管閒事,真不要臉。 烏鴉聽得不耐煩了,無意中將麻雀推向地上。瘦削的麻雀當場昏了過去。烏鴉慌了,不知道該怎麼辦才好,可唯一的辦法就只有逃走了。烏鴉走了,可麻雀卻摔傷在地上。

剛好有位獵人經過這裏,看到麻雀的情形時。所謂時間就是生命。他趕忙放下手中的工具。急匆匆地抱着麻雀往家的小路跑。

在獵人夫婦的精心照料下,麻雀的病情一天比一天好轉,漸漸地,麻雀的病已經完全康復了。

幾天過去了,外面的環境衞生已經完全受到污染了。當然,烏鴉所住的地方也徹底污染了。

這一天,烏鴉正在窩裏睡覺,聞到了外面傳來了一股臭燻燻的味道。開門一看,原來外面都是自己所丟的垃圾。烏鴉被這股臭味嗆得一整夜都睡不着覺。半夜時,烏鴉似乎領悟到不能亂扔垃圾否則別人會受害,自己當然也不例外。

得知麻雀被獵人救了。便跑到獵人家門,看到正在鍛鍊身體的麻雀。便上前問候道: 好久不見了,麻雀,對不起,我知道之前是我的錯,我會改了。你能原諒我,好嗎。 麻雀聽了,也很高興; 你真能改正,我當然可以原諒你。

從此,烏鴉改正了錯誤,和麻雀成了一對十分要好的朋友。

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放學了,我們來到學校旁邊的沙灘上,壘起了兩座城堡。一座城堡裏住着一位美麗的公主,而另一座城堡裏住這一位兇狠的魔王。

有一天,魔王聽説對面的城堡裏住着一位美麗可愛的公主,便用魔法把公主抓到了自己的城堡裏。

國王發現公主被魔王抓走了很着急,連忙找來勇士説: 誰能把公主救回來並且把魔王的城堡炸掉,我就把公主嫁給他。 有個勇士答道: 國王,我能把公主救回來,因為我也有魔法。 國王説: 祝你成功救回公主!

於是,勇士變成僕人混進了城堡,他藉着打掃房間的機會在房間的每一個角落裏都放了定時炸彈。打掃公主的房間時,他立刻變成原樣,帶着公主騎上一匹飛馬,飛快地往城堡外面飛去。離開城堡,勇士拿出遙控器按了一下按鈕,城堡頓時被炸平了。

勇士終於把公主救了出來。回到城堡他們舉行了熱鬧的婚禮。

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