在開學典禮上的演講稿14篇
演講稿具有邏輯嚴密，態度明確，觀點鮮明的特點。在快速變化和不斷變革的新時代，演講稿在我們的視野裏出現的頻率越來越高，那麼一般演講稿是怎麼寫的呢？下面是小編整理的在開學典禮上的演講稿，希望對大家有所幫助。
在開學典禮上的演講稿 篇1
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好！
在這萬物復甦，播種希望的季節裏。告別了假期的閒暇與沉寂，我們的校園又充滿了歡聲笑語，煥發出無限的生機。此刻，我們很激動，因為，我們又迎來了一批朝氣蓬勃、滿懷理想的新同學。
回首過去的一年，我校取得了可喜的成績。這與領導的'英明決策、老師的辛勤耕耘、同學們的刻苦努力是分不開的。然而，追求無止境，奮鬥無窮期。今天，我校已站在一個更高更遠的起點上，這就要求我們在這一新起點上，以新的姿態，新的風貌，刷新紀錄，以更驚人、更喜人的成績向社會、領導、家人展示我們無窮的奮鬥力和頑強的生命力！
新學期，對於每位教師都意味着嶄新的開始。我們要爭做學生歡迎、家長滿意、同行佩服的好老師。為此我代表全體教師表決心如下：
1、以教書育人為己任，追求課堂教學高效率。遵循“實際實用”的原則，牢記“關愛、嚴謹、務實、創新”的教風，構建嶄新課程體系。
2、以敬業務實、開拓進取的工作精神，努力提高自身素質。一個好的教師必須是學高身正的典範，因此在日常的學習工作中，我們要不斷調整、完善、更新自己的知識結構，多學專業知識，提升業務水平；多學先進經驗，彌補自身不足。讓學習與教學有效結合，實現教學相長。
3、增強責任意識，增強敬業精神，視工作為事業。努力做到愛生如子，帶着感情負起教育的責任，把愛灑向學生的心田，同時還要寬嚴相濟，用嚴格的要求幫助同學改正自己的缺點。真正做到以嚴導其行，以愛温其心，努力做到教書育人，管理育人。同時我們還要用自身的行為做同學們學習的榜樣，盡我們所能教會學生怎樣做一個正直的人，有用的人。
同學們，為了你們的明天，我們願意奉獻今天。相信經歷磨練的我們更加成熟與自信！
謝謝大家！
在開學典禮上的演講稿 篇2
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
沒想到在牛欄山一中讀書三年學，竟四次參加開學典禮。前三次都是坐在下面聽，這一次卻是在台上講。過去，在台下聽的時候，總在想：我將來也能在台上講嗎？今天真要講了，卻又是千言萬語，不知從何説起了。
今天，我真的很榮幸站在這裏，代表我們09屆畢業生向母校表達最真摯的謝意。
過去聽到“感謝生我、養我的母校”這樣話，總覺得是客套，可是今天，我卻要用這句話表達我內心的真情實感。我從小就在牛中的校園裏長大，這裏確實是生我、養我的地方。
今天回來，再次來到牛山一中，再次見到牛山一中的老師，我想和在座的同學説：我們牛山一中的學生，應該感到自己時刻處在一種無與倫比的幸運與幸福之中——因為我們的學校是最好的學校，我們的老師是順義區乃至北京市最好的老師。他們對待學生，就像對待自己的孩子一樣，甚至超過對待自己的孩子。不要以為老師們總是很嚴厲、不好接近，其實這嚴厲的背後，都是一顆火熱的、愛學生的心！三年來，每當遇到問題、遇到不快，我第一個想到的就是去辦公室，找年級主任、找班主任、找老師，和老師聊天、溝通。他們總會給我最耐心的答疑和開導。對我來説，辦公室，是最親切的地方；辦公室的門檻，是通向成功最有利的階梯。所以，我勸大家，如果你還沒有意識到我們老師的價值，沒有意識到老師的作用，那麼你就該好好深思一下了。我的經歷告訴我：沒有我們這些優秀的老師，就沒有我今天的成績。
牛山一中，的確是順義區最好的學校。什麼是“最好的”？我體會：“最好的”，當然是條件最優越的，但是條件優越，並不是意味着它是最舒適、最安逸的，相反，有時可能是最艱苦的'。毋庸諱言，牛中的生活也有苦——還記得很早起牀頂着凜冽的寒風去出操，兩圈跑下來手腳還是冰涼；還記得中午好不容易到了吃飯的時間來到食堂卻發現點幾個菜一點兒都不解饞；還記得晚上不但要上自習回宿舍的路上星星月亮都已經睡了我們卻還要自己加班加點兒……但是，我要跟大家説，這些苦，正是我們成長的基石。正是在與這些困苦的不斷抗爭與奮鬥中，我們才能長經驗，長本事。我還記得上高三時，我們高三17班懸掛的一幅字：“英雄尚毅力，志士多苦心。”所以，不要一味地責備條件艱苦，在感到苦的時候，你應該想到：我又有了鍛鍊自己的機會，這是上天對我的恩賜。也許有的同學會説：你考上了北大，你才這麼説。但是我要説，成功，並不意味着一定要上北大，這些艱苦的經歷，對我們每一個同學來説，都是一種經歷。無論現在學習成績如何，以後回想起來，這裏的生活都將成為一生最寶貴的財富。如果用文學語言來形容，我想，牛山一中的生活，就像一杯新茶，剛喝到嘴裏，感覺有些苦澀，可是接着喝下去，就有香甜的感覺，時間越久，那回味就越加悠長，越加醇香。所以，請大家珍惜我們杯中的這苦澀的香茶吧！
今天，我還想到一個詞：責任。要站在高位來審視現在，立足他人來看待自己。我們在這裏讀書，絕不僅僅是為了自己。只考慮自己，終究是不成熟的孩子心態。一個人的成熟，在很大程度上意味着他感到了肩上擔負的責任。你的學習，你的進步，你的成長，牽動着我們整個家庭、家族，牽動着我們的學校，甚至牽動着全順義區！今年大學聯考，我獲得區文科第一名，家裏和學校老師都感到特別高興。我這時才意識到，我的學習，牽動着那麼多的人！我的成績，能給那麼多的人帶來幸福和快樂！反過來想：如果我不努力，將會使多少人感到失望和失落啊！再進一步想，我在北京市只排十二名，假如自己再努力一些，能獲得全市第一名，儘管我的錄取結果還是北大，但卻能給自己家鄉的人民帶來幸福和快樂，那是多麼有意義的事情啊！但是今天我説這句話已經晚了。所以我希望在座的高三同學能夠實現這個願望，承擔起這個責任來，為我們順義區爭光，為我們母校六十週年獻禮。
我們牛欄山一中的同學，應該意識到自己的責任。不要辜負了自己的青春和才華。心在哪兒，成功就在哪兒！目標遠大，有責任感，你的天空就永遠是晴朗的、廣闊的。
明年我們將迎來建校60週年大慶，藉此機會，我代表所有的畢業生和校友，再次向我的母校表達最真誠的敬意！我想把艾青先生的一句詩獻給牛欄山一中，獻給母校的每一位老師：若不是海浪把我帶到沙灘上，我哪裏能見到這麼多陽光！
謝謝！
在開學典禮上的演講稿 篇3
過去，父母讓我到學校“唸書”。當年，我們上學叫“讀書”。現在，我的進修叫“學習”。學習的含義好。為什麼這麼説？不僅“學”，還要“習”。作為一名研究型的教師，在具體的工作中，要有一雙“慧眼”去學（發現）什麼；還要有一顆“慧心”去收集證據，提出假設，更要有一定慧能“習”什麼——驗證假設，發現規律。最後，將自己延長到一個高度——認識教育客觀真理。正是從這個意義出發，來到中央教科所從師朱小蔓教授。但願，我這一年的學習本質，將我的教育教學走向豐滿和立體，從而走向風格形成特色。
坐在中央教科所三樓的會議室裏，心情不平靜。 我是衝着朱小蔓來的。 七年前，高萬祥給我複印了朱小蔓的文章，並郵寄過來。讀着讀着生出感慨：原來德育可以這樣表達，原來德育可以這樣理解！我趕緊摘抄了其中的幾句話，其中“德性”一詞牢牢記在我的心中，開始尋找她的文章來讀。朱老師從1985年起研究道德情感，後來研究人的情感發展和情感教育，更多的是研究人類的哪些情緒情感和人的道德發展相關。正如她發現的一樣，我們過去對於道德情感的理解太凝固、也比較窄，主要是詞典上的解釋，把道德情感看成人在理解了道德原則基礎上產生的一種認同道德原則的情感。可不是嗎，現在一説“德育”大家就會啞然一笑，一提到“馬列主義”，就會想到“老太太”。
“事實上，每個人的生活、生命中有很多很自然的情感是與道德教育相聯繫的。比如，雖然不能直接説孩子的好奇和冒險是道德的，但是當他的好奇心有了付出的場所和需求的時候，這個好奇心就變得與道德品格相關了。再比如，安全感、依戀感、自尊、自愛等都可以成為發展道德的基礎。現在有些關於道德教育的看法我認為有偏狹，也不夠明智，他們往往就道德教育談道德教育。” ——這是我讀到最為鮮活的關於道德的理解。
在國內，她率先提出以“情感性”為基礎概念的完整教育哲學思想，強調重視情感性的個性品質。呼籲糾正現行教育中的唯認知主義，克服功利主義教育觀的負向功能的她，又提出了情感性道德教育的理論範式和符合中國國情的操作模式。當時的'我既驚奇又興奮。作為一名從事語文教育的，當班主任的我來説，這無形對我的課堂以及教育行為產生了一定的影響。在一次會議上，見到高萬祥，向他打聽朱小蔓的情況。他充滿敬意地講起了幾天前聽她給校長們講的報告——那天天已經很晚，她依然真誠地告誡校長們要讀書，要思考……全場鴉雀無聲。
由周益民的提供，我讀了她的《教育的問題與挑戰——思想的迴應》；我從朱永新教授那裏讀到了描寫她的文字，聽到了朱永新教授對朱小蔓教授的高度讚揚；和朋友李慶明聊天，當談起朱小蔓的時候，他總是禁不住感慨；還有徐冬梅，袁衞星等，和他們在一起的時候，都提起她的名字。大家都被她的人格和思想魅力所感染，所折服。讀到發表在《中國教育報》上的關於讀書的報告，禁不住流下眼淚。我把其中的話語，語重心長地讀給年輕教師聽。
有意思的是，去年在海淀區召開張思明教育思想研討會的時候，她就在主席台上就座。會後，我急匆匆到後台尋找，沒有。後來在大廳看到她的身影，剛要上前，細看，不是。李慶明來京向朱老師彙報工作，要拉着我見她一面，本來短信讓我等候，結果沒成…… 她已經幾年不招高訪學者了，可今年我還是來了——真是幸運。 典禮儀式上，朱小蔓作為所長，開始給我們這些新學員講話。她説，央所的研究就是追求學術提升，走內涵發展的道路。提升學術品質，建立學習共同體，改變學習策略，建構新的學習方式……她還強調，我們的工作不限於一般的抽象的研究，而要做具體的工作，我們要無時不思，無時不想，無時不寫，無時不做，不圖功名，淡泊名利。要以有效性作為工作的目標。再加上“自我控制”。以資訊作為自我改進，自我發展的工具。要懂得知識改變生活，學習改變命運。今年春天，我和央所的李家俊一起到黑龍江的黑河搞研究，他發自肺腑地稱讚朱所長來這一年，央所的變化。想想她來到這裏生的一場病吧。作為學生的我都聽出了她的語重心長，不知道央所的人作何感想。
“教育的根本目的是培養一個具有基本完善的品德的人。這樣的人才能使社會持續和諧地發展，使社會走向更高的文明。……把知識和生命看成合一的東西。這是我們傳統文化的精髓，而在現代社會卻被丟棄了。因為只有來自生命內在的情感動力才從根本上支持人完成學習過程的不斷提升和整合。……我相信，中國的教育工作者和理論工作者都在進步。我們的政府正在積極倡導建設和諧社會，這是我們進行教育工作和改革的良好背景。當然，要想推動這些工作變成現實是要有很多路要走的，是會很艱辛的。”（朱小蔓發表在《中國教育報》的一段話。）
難道，這些話僅僅是説給研究整合教育模式的，外國的，特蕾沙聽的？ 學員中，雖只有我是她的高訪。和幾位博士從師於她。我們的學術背景不同，各自不同考慮，我們的訓練不同，脾氣不同，經歷的閲歷不同。但，共同面臨的是必要的挑戰。高訪的日子終會結束，但過程是最重要的。我們必須盡最大努力，取長補短，促進自己精神與人格的成長與完善。
在開學典禮上的演講稿 篇4
親愛的同學們：
大家上午好！
今天，我們在這裏舉行_____級新生開學典禮。首先，我代表信息工程學院全體師生，向來自全國各地的491名新生表示誠摯的祝賀和熱烈的歡迎。從今天開始，你們就正式加入了西安文理學院——信息工程學院這個大家庭，在這裏度過4年的大學生活。這裏是你們人生新的旅程、新的起點，也將成為你人生中最為重要的驛站，祝願你們在這裏實現自己的人生理想！
同學們，面對你們，我想起了我剛剛進入大學校門的情景。進入大學的心情，除了喜悦，總還是滿懷理想，對未來充滿希冀與期待。我相信我們的心是相通的。也正因為如此，我也感受到那份責任和壓力。開學這幾天，我一直在思考，作為院長，在第一次與你們面對面交流的時候，應該給你們聊些什麼。我想聊聊我們共同的家——信息工程學院，探討一下怎麼度過4年的大學生活，我希望今天是我們彼此信任、共同努力的起點！
一、我們的家——信息工程學院
信息工程學院是一所年輕而充滿活力的學院，組建於_____年3月，由原軟件學院與數學與計算機學院合併而成。我們堅持"立足地方、理工結合、校企合作、突出應用"的辦學定位，立志培養既有公德，又有能力，德才兼備，為地方經濟的現代化建設和基礎教育發展服務的高級應用型人才。
學院下設計算機科學系、數學系、電子工程系3個系和計算機科學與技術、軟件工程、數學與應用數學、信息與計算科學、電子信息工程及物聯網工程6個本科專業，在新生入學報道的時候，每個專業的同學，應該都拿到了一份自己專業的人才培養方案，希望你們抽出來時間認真看一看。
我院現有全日制本科生1994人，教職工105人。其中：教授12人、副教授31人；博士16人、碩士47人。學院已建專業實驗室16個，實習實訓室4個，主要包括：物聯網工程、軟件技術、電子技術、嵌入式技術及應用、通信原理、電磁場與電磁波實驗室及數學建模實訓室等。
學院注重校企合作，目前已與中興通訊、北京宇信、慧點科技、中軟國際、神州數碼等近20家企業建立了產學研及實習實訓基地，實行"3+1"人才培養模式，採取課程置換、訂單式培養及頂崗實習等方式，解決學生的就業問題。每年有近百名學生在大三暑期就能通過筆試、機試和麪試進入企業進行定製實習。
建院以來，學院深化本科人才培養模式改革，創新人才培養機制，突出學生實踐能力和創新能力的培養，人才培養質量不斷提升。年均總就業率均在94%左右，考研學生人數也在逐年增加。今年6月剛剛畢業的_____屆畢業生中，共有44名同學成功考取了西安交通大學、西北工業大學、西安電子科技大學等眾多985、211院校的碩士研究生。_____屆還曾湧現出了學校考研史上少有的"考研五劍客",同宿舍的五名女同學同時考上了研究生，一時傳為佳話。
學院學科競賽成果豐碩。近年來，各類專業學科競賽中都有你們學長學姐的身影，全國大學生數學建模競賽、高數競賽、藍橋杯全國軟件和信息技術專業人才大賽、全國大學生計算機設計大賽等等。他們先後獲得了省部級及以上獎勵159項，發表論文10餘篇，申報獲批國家級大學生創新創業項目4項，省級大學生創新創業項目19項。未來，這個榜單將由在座的各位去豐富、去充實。而作為院長，我將與全體教師共同努力，致力於為大家提供更多、更好的學習機會和資源。
二、你的大學——讓夢想啟程的地方
有人説，大學只是為她的學生提供一種條件、創造一種可能，讓每一個學生都能夠發現自己的潛能，從而去挖掘、實現它。一所大學，她還是一片潛心求學的園地，是青春超越夢想的舞台，是創新大學文化的場所，她時刻傳遞着每一位思想者的智慧。當你跨進校園，不管你是否樂意，你都會感受到，你的整個靈魂都與這所學校緊密聯繫在了一起。作為院長，此時此刻，我很想與你們分享一些人生體會，希望對你們未來的大學生活有所幫助。
第一，學會控制自己的時間。
對於一個普通人來講，時間管理的痛有兩種：一種是沒有目標；一種是想法太多卻沒有時間去做。很多時候，不是沒有目標，而是我們制定了目標，但沒有行動，這樣的目標最後大都很快就被自己遺忘了。從教以來，我遇到很多同學用盡"洪荒之力"考入大學，以"學習的名義"買了高配置的電腦，卻被"英雄聯盟"等等拉下了水，甚至無法完成學業而被退學。每當這時，我都會感覺非常痛心。
本科階段是你們求學的黃金時期，是為未來事業發展奠基的重要階段。本科四年，看似很長，其實很短，除去寒暑假、就業準備等時間，用於專業學習的時間其實不足千日。我希望你們學會控制自己的時間，不要做這個時代的"懶癌"患者，不要過度沉浸於網絡世界，不要讓各種無意義的信息消蝕掉你們的時光，不要做"低頭族".要想在未來的職場和生活中成為真正的"實力玩家",就要成為時間的有效管理者，要秉承"重德、篤學、躬行、崇高"的校訓，"抬頭看路、埋頭讀書",多讀書，讀好書，要積極參加校園各類實踐活動，全面提升自身綜合素質。
第二，掌杖盅胺絞健
一是自主學習。真正的教育必然是自我教育。與中學相比，大學提供了更多的自由與選擇的空間。這裏所強調的是"我要學",而不是"要我學".同學們要從被動學習轉變為自主學習；要學會綜合分析、獨立思考，學會選擇，有所守有所放，有所為有所不為。一味追求熱點或時髦，人會失去自我和尊嚴。不要讓你的大腦成為他人思想的"跑馬場".
二是合作學習。"獨學而無友，則孤陋而寡聞。"今天，單打獨鬥已難以適合社會和工作的要求。同學們來自全國各地，有着不同的成長背景、性格特點、思維方式和行為方式，這是一筆豐厚的精神文化資源。要充分發掘和利用這一資源，互相學習、合作學習，提高學習效益，培養合作共事的能力。這個過程中，請一定要交幾個要好的朋友。大學的友情不容易變質，往往可以受益終生。希望你們能將心比心，互相分享喜怒哀樂。分享能讓痛苦減半，分享能讓快樂加倍。
三是體驗學習。實踐出真知。以計算機專業為例，實踐經驗對於軟件開發來説是必不可少的。微軟希望應聘程序員的大學畢業生最好有十萬行的編程經驗。理由很簡單：實踐性的技術要在實踐中提高。體驗的過程是學生掌握知識、生成能力，學會思考，學會與經驗世界接觸的一個綜合過程，是培養動手能力和創新能力的.一個不可或缺的環節。做科學實驗、參加專業社團活動、參加社會實踐活動、專業實習等，都是體驗學習。
以上三種學習方式，彙總起來便是：讀萬卷書，行萬里路，交八方友。
第三、沒有思路就從模仿開始。
當前，社會上有幾個熱詞："互聯網+""大眾創業、萬眾創新"、"DT時代"等，這從一個側面説明，我們所處的是一個崇尚創新的時代。我們學院的專業方向正處於當下最繁榮的領域之內，而創新並沒有想象中那麼容易。我的建議是，對於找不到思路和方法的人，就是模仿。模仿的關鍵在於三點。第一，自己動手，不能直接把別人的內容拿過來改改就變成自己的，那是完全抄襲；第二，選擇恰當的對象模仿，比如想學羽毛球，你可以先模仿入門的動作，再模仿高級的動作，不能企圖走捷徑；第三，雖然是模仿，但一定要模仿到位，不能差太多。在不斷模仿、不斷積累的過程中，你會逐漸找到微創新的感覺，可以讓你在很短的時間內取得突破，待這種在模仿中思考和動手的行為模式成為你習慣中的一部分時，你會發現，你將比更多的人都出色。其實，普通人和高手之間的距離只差一個行動。
第四、讓奮鬥成就有夢想的明天。
就在你們入學報道的當天，人民日報發表了一篇這樣的文章"不奮鬥，你的才華如何配上你的任性；不奮鬥，你的腳步如何趕上父母老去的速度；不奮鬥，世界那麼大，你靠什麼去看看；一個人老去的時候，最痛苦的事情不是失敗，而是我本可以。每個人心裏都有一片海，自己不揚帆，沒人幫你起航，只有拼出來的成功，沒有等出來的輝煌".這是一位正在校園維修施工的河南蘭考農民劉遠華，回憶自己年少求學的歲月，又想念家中讀國中的兒子，有感而發而抄下的一段話，立即引發了社會的共鳴。
未來學家托夫勒曾經指出："沒有什麼比昨天的成功更加危險",企業家們信奉"世界屬於不滿足的人們",他們很少陶醉在已有的成就之中，而是善於忘掉"過去",面向未來，勇於變革。比爾？蓋茨反覆警示自己的員工："微軟離破產永遠只有18個月",意在使員工保持創新的緊迫感。英特爾公司"讓對手永遠跟着我們"的危機理念得以使他們公司始終保持着旺盛的創新能力。
我相信，你們記憶中留下了大學聯考的磨難且並未退卻，但我更希望你們進入大學不再迷茫並勇於做時代的強者。你們懷揣着夢想來到這裏，那就珍惜大學這一段人生學習的黃金時期，願你的付出和努力都能得到回報，不忘初心，努力奮鬥。
同學們，信息工程學院的發展離不開每一屆新生的加入，希望你們在這裏開啟自己的夢想之旅，從自我做起，清晰規劃成長，勇於挑戰自我，爭取以全新的姿態、飽滿的精神為信工院注入新活力！
謝謝大家！
在開學典禮上的演講稿 篇5
各位領導，各位同學：
大家好！
我是17級農醫一班的學生xx。很幸運能有機會就讀於風景秀麗、校風嚴謹、百年積澱的X醫療衞生職業技術學院。首先，我代表我們第17屆農醫班的全體同學，向省衞計委領導和學校老師表示最誠摯的感謝。感謝你們給了我們學醫的機會，給了我們一個良好的學習和生活環境。
時光如水，歲月如歌。在這個涼爽的秋日，我們即將迎來豐富多彩、温馨充實的學習生活。
水，因為清澈寧靜；心，由空靈實現；人，因心而自悟。作為治癒者，只有懷着一顆仁愛之心和對生命的尊重，他才變得高尚，於是治癒者就成了冬天裏病人最温暖的陽光，就成了他們絕望之地的希望。正是因為我個人知道自己不懂醫學，也無能為力，才下定決心投身醫學界，發自內心的想做一個善良的醫生。
記得那是一個初夏，我媽感覺身體不適，因為她不懂醫學常識，以為沒有大痛苦就沒有人生病。直到有一天，她突然暈倒在家裏，腳腫，腹痛劇烈，嘔吐不止。家人給我打電話，告訴我媽媽在醫院做婦科和內科的剖腹手術。那時候，我在上班。接到電話的時候特別害怕，全身發抖，眼淚止不住的流下來。我心裏有很多疑問，“媽媽怎麼了？”為什麼要做手術？什麼手術需要兩個不同科室的主刀醫生？“直到我趕到醫院，我媽已經做完了3個小時的手術，躺在病牀上，面容憔悴，毫無血色，我的`心很痛。
我去感謝了醫生，瞭解了情況，但是當我面對醫生的時候，醫生用一種特別嚴肅和無奈的語氣説了一句讓我更加心痛的話。“你是15號牀的家屬嗎？你為什麼這麼晚才派她來？你沒看見你媽媽腫起來的腳嗎？她腹痛嘔吐，私自在吃止痛藥，你知道嗎？你知道你媽媽這次手術後有無法治癒的後遺症嗎？這麼普通的囊腫拖得這麼嚴重……”一連串的問題讓我覺得無地自容，每説一次，我的心就更痛。當時我就在想，要是我懂醫學就好了，哪怕懂一點醫學知識；我要是個醫生就好了，哪怕只是個鄉村醫生！
我是一名黨員，秉承為人民服務的宗旨。我跟隨我的鄉村醫生到各村、各隊為65歲以上的老人做常規體檢。體檢的時候，老人問了我很多農村慢性病防治的常識，很多經驗我都回答不出來。但是老人説“和醫生談談，和醫生談談……”，讓我明白了做一名鄉村醫生的重要性和責任。
這是我第一次接觸醫療服務。看着老人感激的眼神，心裏既高興又慚愧。也是在這次體檢中，我瞭解到農村地區經常爆發疾病。一些行動不便的老人生病了，不能得到及時的治療和照顧。他們經常有小病和大病，甚至一檢查就發現是癌症。我想知道我是否能為他們做些什麼。我想幫你治病，提醒你隨時注意身體的預警。因為這次志願體檢活動堅定了我做一名鄉村醫生的決心，所以我非常珍惜這次進入X醫療衞生服務的機會。
其實面對這個陌生的領域，我很迷茫，因為我真的不確定按照我的文化基礎能不能學好醫學。但是在入學教育大會上，聽了李校長和黃書記對學校和專業的介紹，信心倍增。我相信，只要我努力學習，腳踏實地的學習醫學專業知識，認真嚴謹的對待每一次實驗培訓，努力考取鄉村醫學資格證，我就能順利完成學業，滿載而歸。
同學們，站在新的起點上，讓我們攜起手來，共同迎接新的挑戰。腳踏實地走好每一步，共創美好明天，實現鄉村醫生的輝煌夢想。
最後，感謝大家的聆聽！祝各位同學在今後的學習中，不忘自己的首創精神，努力成為一名合格的鄉村醫生。謝謝你
在開學典禮上的演講稿 篇6
同學們：
大家好！
在這五穀豐登金色的豐收季節裏，我們迎來了新的學期的到來，我們又將踏上新的學習旅途，各位老師和學生們都要嚴整待發，開始對新學期的探索和學習之路了。
首先，我想對七年級的新生們説：歡迎大家加入我們xx國中的大家庭。xx中學是一所以嚴謹、文明、專業為理念的綜合性的高中學校，校內的教師都是專業的老師，對學生向來都是認真負責的，所以在這裏，你們將會接受到專業的教育。你們已經告別了國小的學習和生活，步入國中的懷抱。你們要在這裏展開豐富的知識的學習，要在這裏去探索去了解為之的知識，這裏也有更長更遠的路等着你們走。不過你們不要怕，勇敢的往前走，我作為學校的校長，學校的老師們都會陪着你們走，所以拿出你們的勇氣去開拓未來吧。
而對於八年級的學生，我想説的是，八年級在國中學習中是至關重要的一年，在這一年裏，需要學生們更加要將時間放在學習上面，要合理的利用時間，為自己打好堅實的學習基礎，也是為了九年級的學習做好準備。所以對於八年級的學生，有些還沒有收心的，從這個學期開始該收心了，要將精力放在學習上面了，所以的學生都要更加努力的學習了，合理規劃好自己的時間，有條理的.進行學習，不要再瞻前顧後，浪費時間了。
九年級的學生們，這就是你們在國中學校的最後一年，你們即將面臨會考，在這十字路口上，你們對於九年級的學生，懶散放棄是一年，刻苦奮鬥也只有一年了，我希望你們能夠抓住這最後一年的時間，能夠給自己的國中生活和學習畫上一個圓滿的句號，而不是等過後再來後悔。在這最後一年裏，你們要確定明確的目標，朝着那個目標，再拼這最後一把吧，不要讓自己最後的一年的時間白白度過。我也始終相信，有志者事竟成。從現在開始，九年級的學生們，你們要開始奮鬥了，珍惜時間，努力學習，從現在開始。
新學期已經開始了，希望全體的學生和老師們都是及時的收心，將更多的精力放在學習和工作中來，最後祝老師們工作順利，萬事如意，學生們學業有成，學習進步。也祝福我們xx中學能夠齊頭並進，再創輝煌。
在開學典禮上的演講稿 篇7
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
大家好！我叫xx，來自美麗的泉城濟南，畢業於山東建築大學。通過不懈的努力，我終於考取了蘇州大學光學工程專業的研究生。這個秋天，我很榮幸能在蘇州大學風景如畫的校園裏與同學們相聚。蘇州大學文化底藴深厚，時代氣息濃厚。我們即將在這裏開啟我們生命中新的重要篇章。在這樣一個激動人心、令人難忘的日子裏，請允許我代表物理、光電與能源系20xx級全體研究生，向為我們的錄取工作做出精心安排、熱情服務的領導、老師和同學們表示衷心的感謝！
我們來自世界各地的學院和大學。時光荏苒，四年的本科生活一晃而過。曾經，我們是象牙塔裏逆流而上的學生。現在，懷着同樣的求學理想，我們從祖國的四面八方聚集到了這所輝煌卓越的學府。回想過去，我們整夜都在努力學習，努力寫作，整夜都在努力等待。上學路上的喜怒哀樂，瞬間見證了我們履行誓言、堅守信念、執着夢想的青春歲月。現在，那些汗流浹背的努力，變成了今天滿滿的希望。今天，我們終於可以在這裏綻放最自信的笑容，奔向這鳳凰綻放的邀約。
走進蘇大，你會發現這裏的風景是獨一無二的！這裏不僅有多姿多彩、富有詩意的曲徑通幽，還有令人肅然起敬的教師門廊，常常伴有絲竹管絃之聲。飯後情人坡喜氣洋洋，鐘聲響起，各學院學生行色匆匆；圖書館裏有上千本書，東吳橋下有咖啡三明治，黑暗料理世界裏有小吃。一點一點，都是蘇大美好的影子。來到這裏，你會不自覺地愛上這片土地！
世紀滄桑，春花秋果。一百一十多年來，蘇州大學培養了江南地域的靈氣，沿襲了傳統的文脈。我們的物理、光電和能源系是東吳大學自1914年建校以來歷史最悠久的系之一。歷經百年滄桑，我係已發展成為我國重要的物理、光電子、能源等學科的研究和人才培養基地。這裏的一切都深深吸引和激勵着我們。這裏有舒適宜人的學習環境，有我們渴望的浩瀚書海，有我們嚮往的博學之士，有最先進的重點實驗室，有我們嚮往的開拓創新精神！
狹路相逢勇者勝！經過考驗，我們更加成熟，穩重，自信。然而，現在，我們這些曾經的贏家將從零開始。在收穫的`季節，我們要把夢想和希望的種子深深地埋在蘇大的沃土裏。但是播種並不一定意味着收穫。今天，我們以SUDA為榮，明天，我們能否成為SUDA的驕傲，這是我們每一個人今後都要認真面對的問題。
相比本科生，我覺得研究生更需要自主和創新。自主性主要體現在我們對知識的主動學習和探索，而創新性則體現在我們需要找到自己感興趣的東西，對已經掌握的知識體系進行深入研究，從而爭取新的突破！
在我們面前，一代又一代的蘇大人在科學精神的指引下，在學術園地裏辛勤耕耘，為中國和人類的科學文化事業做出了重要貢獻。我們的前輩以無愧於時代的輝煌成就，創造了SUDA今天的驕傲。作為SUDA的研究生，今後我們不僅要完成自己的學習和科研任務，還要肩負起繼承SUDA學術傳統、傳遞知識火炬的使命。既要學習和研究已有的知識和技能，又要充分發揮青年的創新能力，創造新的理論、學説和技術。我們將努力踐行“勤奮、嚴謹、求實、創新”的學風，努力學習，潛心科研，續寫蘇大新的輝煌。
現在，在這個新的起點上，未來只會更廣闊！我們的內心充滿了期待：期待更多的機遇和挑戰，與各方人才交朋友，期待更有成果的三年。未來三年，讓我們自強不息，永不放棄，從困難中認識自己，從獨立中體驗自主；讓我們博學德遍天下，從學習中求真，從生活中感悟人生；天行健，君子自強不息，地勢富庶，君子厚德載物。讓我們以海納百川的胸懷和氣度，擁抱萬卷文集和百代精華。揚天地之義，盡今昔之美，讓我們用自己的激情和創造力去努力追逐夢想，在未來更加激烈的競爭中乘風破浪，創造更加輝煌的明天！
我的演講到此結束。謝謝大家！
在開學典禮上的演講稿 篇8
尊敬的各位領導、老師、同學們：
大家好！
今天是xx大一的開學典禮，是個開心的日子。我謹代表全院千餘名學生向你們表示最熱烈的歡迎和衷心的祝賀！
從今天起，你們帶着親人的囑託，祖國的期望，美好的理想，激動地走進了xx學院的殿堂，踏上了新的人生征程，續寫了人生奮鬥的新篇章。
是大學生活的新起點，走好第一步是關鍵。好的開始是成功的一半。大學生活是人生的重要階段，獨特的校園文化會讓我們從不成熟走向成熟，從幻想走向理想。我想這是每個學生所期待和追求的。從地面上看，大學階段的學習是一種高層次的學習，有其自身的特點和規律，這就要求我們要紮紮實實地從“一步”做起：首先要做好自我設計，確定大學時代的目標，儘快調整心態，為自己的大學生活規劃一個完美的藍圖，瞄準目標，堅持不懈地追求。其次，根據專業，選擇大學學習方向。它是專業學習的基石。在掌握相關專業基礎知識的前提下，掌握獲取知識的方法，培養和鍛鍊自己獨立的科學思維能力。再次，要從一件小事做起，樹立好大學的出發點，不做小事；瑣事決定成敗。聽一堂課，做一次作業，學好一門課。在小事中積累成長，在大學裏無怨無悔地度過青春歲月。
大學是培養優秀學習技能，提高綜合素質的培訓場所。作為世紀新人，不僅要有精湛的專業技能，更要有高尚的道德情操。女士們，先生們，在即將到來的大學生活中，我們將提高自己，加強自我修養，接受挑戰。要嚴格要求自己，努力規範自己的言行，提高自己的思想素質，完善自己的人格，培養自己的責任感和使命感。因此，我們必須努力學習。孜孜不倦地學習，從不羞於提問。深入本專業和學科。第二，我們應該向別人學習。我們應該廣泛涉獵其他領域。努力把自己塑造成精通本專業，相關知識豐富的高素質人才。第三，努力提高質量，開拓創新。學會思考，學會實踐；積極參加各種社會實踐活動，積極參加學院組織的各種文化、藝術、體育、教育活動。在實踐和工作過程中，培養創新、合作、溝通、管理等方面的`能力，為學院的教育教學改革做出自己應有的貢獻，努力把我們培養成為德才兼備的新型人才。我們的經驗將在21世紀建設祖國的大潮中奏響我們青春的樂章。
學生：人生不順。讓我們恪守“團結、勤奮、求實、創新”的校訓；讓我們帶着“我生來有用”的信心，“吹黃沙到金”的毅力和“直起我的雲帆，架深我的海”的勇氣，去迎接大學的洗禮；讓我們從今天開始，從現在開始，為我們的學校和祖國的未來而努力！
最後，祝大家身體健康，學業有成！
在開學典禮上的演講稿 篇9
尊敬的各位教師：
今天是我縣第三期國小語文骨幹教師培訓班的開班典禮，首先請允許我代表教師進修學校對前來參加這期培訓班的各位老師們表示熱烈歡迎！我很高興也很榮幸能站在這裏，與來自我縣各個鄉鎮的精英骨幹教師一起學習，一起分享我們教學中的酸甜苦辣。根據進修學校的安排，由我來擔任我們語文班的班主任，在此，讓我以班主任的身份再次歡迎大家的到來，預祝我們合作愉快，並請老師們在今後的學習中多多指教。炎炎暑期，本是老師們好好休息，養精蓄鋭的時間，但是大家還是準時地來參加此次的培訓，辛苦啦！老師們。
今年的培訓，可以説非同一般，一是培訓方式有了很大的轉變；二是局領導高度重視；三是對培訓對象的確定有了更高的要求。所以可以説，今天來參加的培訓老師們都是各個鄉鎮國小教育戰線上的“白骨精”（白領、骨幹、精英教師），你們都是縣裏、鄉鎮、學校的領頭羊，在各自的崗位上有着豐富的教學經驗，有着累累的教學碩果。你們都是最棒的！能夠結識大家，我由衷地高興！在這裏，讓我莊重地向大家敬個禮吧！謝謝你們為山區教育所作的貢獻。
我其實也是來自教學第一線的，作為我們第一線的教師，對於我們的山區教育狀況是最有發言權的，我們最瞭解下面的情況，也就更有義務利用此次培訓這個平台，多交流，多互動，多提問，抱着“學習理念，更新觀念，交流思想，調整狀態，進入角色”的培訓目的，互相學習，互相促進，互相提高。力爭能現在解決的問題就地解決，還不能解決的問題，努力向上級反映，尋求解決。
為了讓本次的培訓能夠愉快地、圓滿地完成，在這裏我提出幾點要求和建議，從而使我們的工作更加協調，我們的學習更加有效果。
1.提高認識，轉變角色，增強學習的使命感和責任意識
在座的各位有的是自願報名參加學習的，有的是單位領導從學習的角度安排來參加學習的，我想不管是哪一種情況，都要提高對參加這次學習的認識，增強學習的使命感和責任意識。這種類型的培訓班是我縣教師隊伍建設的一項重要舉措，它凝聚着全縣教育系統上上下下的關心和心血，寄託着人們的期望，現時也將是對你今後的教育教學生涯產生重要影響的一個重要事件，如能把握得好，將會使你進入一個全新的境界。因此能如願來參加學習是一種幸運，能被學校領導安排來學習是一種意外的驚喜。在人的整個職業生涯中，能被安排參加培訓學習的機會是不多的。培訓已成為現代社會獎勵員工的最有吸引力的形式之一。大家有幸參加這樣的培訓應該要珍惜。各位教師要儘快實現角色的轉換。把自己從老師的角色拉回到學生的角色中來，從一個管理學生的角色轉到作為被管理者的學生身份中來，要充分認識到，你在這兒的一切表現，不僅代表了你個人的形象，還代表了你所在的學校的形象，你在這兒所取得的成績不僅關係到你自己，還關係到你的學校和你的學生的發展，當你碩果累累時所有的人都將為你歡呼；當你無功而返時，所有的都會感到惋惜。著名教育學者胡適在《不要拋棄學問》一文中指出：“吃飯而不求學問，三年五年之後，你們都要被後來少年淘汰掉的。到那時再想做點學問來補救，恐怕已太晚了”。機會成就未來，把握現在就是把握未來，大家都是懷着一定的抱負來到這兒的，將成為揭西縣國小語文教育的中流砥柱，意味着不甘於做教書“匠”的平庸，就要使出相應的行動。易卜生説：“你的最大責任是把你這塊材料鑄造成器”。我想在座的各位目前的最大責任就是要把自己鑄造成一名真正的國小語文骨幹教師。
2.靜心定遠，戒驕戒躁，增強學習的主動性和自覺性
學習不僅僅是種認知過程，更是一種意志行為，是一種苦行僧的生活，不沉下心來，去掉哪些華而不實的浮躁心態是讀不進去書的。古今中外，大凡有成就者，都有懸樑刺股，囊螢夜讀的精神，都有十年磨一劍，耐得住寂寞，板凳能坐十年冷的毅力。大家既然來到這兒，就要定下心來，避免一些無關的`干擾，專心讀書，認真學習，才能有所成就。
首先要認真完成培訓班規定的各項學習任務，主動地、創造性地去學習。這次培訓班安排的活動是豐富和全面的，主要是學科業務能力的提升訓練，培訓班將會對各位的作業進行量化打分，並頒發結業證書。
其次是要擠時間博覽羣書，廣泛地吸取知識。有人説教師的真功夫在課堂，要聚焦課堂，要再造課堂的激情，就要有廣博的知識作為背景。莊子曰：人皆知有用之用，而莫知無用之用。也就是説有些知識藐視無用，實為大有之用，比如説，藝術修養、審美修養。李政道説：沒有美育，就沒有藝術，就沒有想象力，就沒有創造力，它會將科學引向高處，引向深處，引向遠處。教師面對複雜的教育情境，他所對問題所作出的決策大多數是頭腦中的哪些綜合性的、隱性的知識，這些知識就要靠平時大量的積累。要達到隨手掂來的狀態，平時必須要做學習的有心人。要不惜時間，不惜精力，爭分奪秒，孜孜以求。
因此，我衷心希望在這十多天的培訓中，能完成三項很重要的事情：一是認真寫出高質量的培訓體會。培訓體會是對自己獲得的信息一次再融合、提煉、審視的過程，只有坐下來靜心來將聽到的、看到的、想到的整理出來，這樣學習才會在你的大腦裏紮下根來，加深對學習內容的領悟，結合自己的經驗和知識來思考當前獲取的信息，這樣也能做到有針對性、批判地吸取精華內容，在寫的過程中同時也能激發自己的工作熱情。
二是記些有質量的學習筆記。我倡導的是大家真正的記一點學習筆記，能記多少是多少，不要過於苛求數量，要有質量。對於一些為了應付檢查寫的像大字一樣、或者像罰抄書一樣的學習筆記，我覺得沒有必要去折磨自己，不如不做。要做就記着堅持一個標準，你記下來的東西，今後你能經常地翻看一下，查閲一下，並且想讀一讀。可以説好的讀書筆記是你願意抄下來的內容，是那些你認為與你的思想有相通之處，更多的是你想到了沒有很好的表達出來，而人家也表達出來了。記筆記也是一種素材積累的過程，書到用時方恨少，筆記能達到這個效果就好了。
三是經常寫點小隨筆。將你每天所看所想所聽記下來，過一段時間你會發現，這些平時積攢下來東西還很有意義，它記錄了你的工作歷程、心路歷程，將你每個時期對事情的看法真實的記錄出來了，這是送給自己最好的禮物。尤其是當你要完成某一個材料時能借用時，你會感覺到很輕鬆，下筆不是那麼枯澀。記隨筆也不要太看重自己寫的如何，擔心有沒有質量，寫得與發表的文字有多大的差距，其實隨筆更多的時候是孤芳自賞，給自己看的，並沒有很多人會來在意你寫的好壞，記着這是給自己寫的，不是給別人寫的，寫多了，或許也會給別人寫點，那就是正式發表的文字。
3.增強規章意識，提升紀律精神，做紀律的模範遵守者和執行者
我們這種培訓既是一種業務的培訓，又是一種作風的培訓、學風的培訓。紀律是成功的保障，沒有嚴格的紀律就不可能有好的培訓效果。紀律精神是個人內在素質的體現，一個鬆鬆垮垮的人絕對不是一個素質高雅的人。對教師來講，紀律精神又是教育的手段，教師對待紀律的精神和態度將會影響學生對待紀律的態度。因此作為教師特別是作為骨幹教師的各位，一定要樹立牢固的紀律意識，養成良好的紀律習慣，要模範遵守培訓的各項規章制度。
各位老師，未來不僅僅是我們想去的地方，更是我們要創造的地方，未來的路不是找到的，而是一步一個腳印走出來的，衷心希望大家腳踏實地，義無反顧，走出一條光明輝煌，成才成功之路。衷心祝願大家樹大志，幹大事，成大師。
謝謝大家。
XX年7月22日
在開學典禮上的演講稿 篇10
今天比較寒冷，跟宏觀經濟形勢一樣。在寒冷的天氣、寒冷的宏觀形勢下，我們到清華大學來舉辦企業家培訓班，要進一步提高認識。市經信委對企業家培訓工作高度重視，重視到我們不敢輕易地來辦這個班。我們把50多位企業家，董事長、總經理，副總經理，集中到一起學習7天時間，如果僅僅是一種經歷和體驗，學無所獲，經信委的罪過就大了，我們消耗不起。所以，我們不是來清華大學體驗生活的，我感覺我們是來解決問題的。
解決什麼問題？解決在當前比較寒冷的形勢下如何禦寒的問題，解決來年春天如何發展的問題。這是市經信委對這次培訓班的一個重要定位。
今年8月，市經信委內部開會的時候，我曾經提出過一個觀點，我們在座的企業家可能也都經歷過，就是過去這麼多年來，我們在分析形勢、分析企業現狀和未來做打算的時候，我們一直在講，機遇和挑戰並存，機遇大於挑戰，每年我們都會分析出很多很多的困難，很多很多的矛盾，也一直在説，矛盾在積累，困難在疊加，不利因素非常多，但最後的結論還是機遇大於挑戰，所以困難很多，辦法也很多，辦法總比困難多，年年困難年年過，年年過得還不錯。但是今年以來，我真的感覺到了各種矛盾疊加的效應。20xx年的金融危機對臨沂這種地方的衝擊，其實我們是沒有什麼感覺的。但是從20xx年開始的這一輪的經濟持續低迷，經過這兩年多的沉澱，真的已經形成一種常態。過去的市場可能一陣暖一陣冷，但是這兩年多來這種低迷一直在沉澱，把過去較快增長的同比增幅幾乎完全壓縮了，表現出來的就是多數傳統行業產能過剩，大多數企業普遍感覺非常困難。這一兩年來，市經信委做經濟形勢判斷的時候，基本都是兩個方面的結論，經濟數據反應形勢不錯，骨幹企業反應普遍比較困難。有一些數據是看不見、摸不着的，我們無法判斷問題到底出在哪裏，但是我們骨幹企業確實普遍反應比較困難，這是直觀，是切身感受。我到市經信委工作以來，經常思考一個問題，或者經常跟同事們研究一個問題，就是在我們指導企業發展時，企業經常問我們，企業應該上什麼樣的項目，上什麼樣的項目能賺錢？我説我們也説不準，就是我們自己也不知道究竟企業幹什麼能賺錢，哪個我們能幹的產品，市場空間大並且高利潤、高附加值，沒有人競爭，我們也説不出來。進一步思考，這個問題本身就有問題，任何產品都有人賺錢有人虧本，因為競爭能力不同，在整個行業產能過剩局面下，企業的發展、企業的盈利水平還是有個三六九等，不能僅僅根據行業形勢、產品形勢分析企業潛力。但從面上看，我們熟悉的工業產品的規模化生產幾乎沒有不過剩的，更要命的是我們在傳統產品的競爭能力上少有真正過人之處，所以這個問題就真的找不到答案。這是關於當前形勢比較寒冷的第一個方面，也就是從宏觀形勢和市場需求上，多數產能過剩。
第二，就是國家的宏觀政策問題。經濟一直在下行，全國的數據能都明顯表現出來，但是國家採取的措施仍然叫微刺激，也就是説形勢非常嚴峻但是國家沒有我們預期的大動作出台，繼續強調轉方式調結構，意味着就是要淘汰一批企業，通過優勝劣汰騰出市場空間和優質產能的空間。市經信委正在搞產能排查歸類，真正科技含量高、税收貢獻大、節能環保的產能佔比很低，大量企業即使符合國家強制性標準和政策，也難以經受住過剩市場的衝擊。
第三，今年以來環保措施節節升級。標準提高、執法力度加大、管控措施多樣化，面對愈演愈烈的環保形勢，政府不得不強制性關閉或停產一批超標排放企業，北京開APEC會，濟南的一些工業企業都停產了。臨沂的形勢也很嚴峻，羅莊區一張單子關停上百家企業。很多企業即使加大了環保投入，但對鉅額投入後是否能夠達標依然沒有底氣，真的是在苟延殘喘。面對造成的嚴重污染，我們一些企業不用社會評論，自己都有罪惡感，但出路在哪裏？
第四，政府支持經濟發展的政策措施在逐步規範。地方政府在發展經濟、發展工業的過程中採取的一些扶持政策，包括要素供應措施，現在要拿出來重新進行審計、進行考量，看到底合法不合法、合理不合理。還有融資的問題，我估計好多企業已經感覺到了，今年以來實際上一直是在緊縮銀根的，到了下半年好多地方都出現了抽貸的現象。
最後一個問題，我們很多企業管理跟不上，管理不規範隱藏了大量風險，偶有行業牽連、負面消息、突發事件等便隨風搖擺。
在這一系列因素的衝擊下，我感覺整體形勢非常寒冷，這是我們在8月份提出的一個觀點。到下半年國家開始強調新常態的問題，我感覺這就是新常態。這些問題沒有哪個問題在短期內能夠解決。市場的問題，中國現在已經具備龐大的製造能力，沒有辦法，消化不了。環保問題不治理也不行。這些都是積累到現在必然要出現的問題，所以是一種新常態。
新常態下應該如何去做經濟工作，市政府最近安排我們研究一些題目，有些問題需要政府研究，有些問題需要企業研究。企業研究新常態下企業如何去發展的問題，我們要研究新常態下如何去指導企業發展的問題，譬如骨幹企業如何培植的問題，民營企業如何建立現代企業制度的問題，如何指導企業創新盈利模式、商業模式的問題，等等。最近一段時間我一直在思考，有幾個想法和大家交流一下，不一定正確。
我感覺，就臨沂市的企業看，新常態下的企業發展可能要面臨三個轉變。
第一個轉變是和君創業集團總裁黃培先生提出來的，我感覺非常有道理。就是新常態下，我們企業發展的戰略基點，要從單一資源驅動型、能力匹配資源向綜合能力驅動型、資源匹配能力轉變。什麼意思呢？在過去經濟常態下，我們多數企業發展的基點受單一資源驅動，比如房地產企業，只要能拿到地就能發展；礦產企業，只要有礦山就能發展；通過某種政策資源壟斷某個市場，只要有市場份額就能發展；企業有資金實力，只要把這個產業做的規模足夠大，就有競爭力，這就是過去單一資源驅動的模式。什麼叫能力匹配資源呢？我掌握一塊很大的資源，為了把這個事情幹好，我要具備相應的能力，譬如我有三十畝地，我只要具有三十畝地房地產開發的能力就可以了，我有三千畝地，我就要具有三千畝地房產開發的能力；我有一個億的資金，我只要有管理這一個億資金的能力就可以了，但如果我有一百個億的資金，我就需要有管理一百個億資金的能力，這就叫能力匹配資源。向什麼轉變呢？向綜合能力轉變，不是資源來驅動，而是能力來驅動，就比如我們看待一個孩子的前途，不是看他現在的實力、現在掌握的資源，而要看他自身具不具備發展的能力。這些年我們一直講企業的核心競爭能力，到現在我越來越感受到企業的.核心競爭能力最重要的還是經營管理團隊的綜合能力，只有經營管理團隊具備較高的綜合能力，才能夠去調動資源、調動人才，把各方面積極性調動起來，加快發展，這就是綜合能力驅動。然後是資源來匹配能力而不是能力去匹配資源，原來是有能力的人向資源靠攏，新常態下是資源向有能力的人靠攏，你具備比較強的盈利能力、發展能力，資源才能、也必然會跟着你走。其實現在在好多方面都已經表現出這樣的特點，上市公司、投資公司都是這樣，你具備這種發展能力資本就會跟你來，資源也會向你傾斜，人才也會跟你來。這是第一個轉變。
第二個轉變對於臨沂企業家非常現實。那就是，過去把不規範作為企業發展的紅利，向把規範作為企業發展的真正紅利轉變。
為什麼説過去把不規範作為企業發展的紅利呢？過去很長一段時間，我們大多數民營企業相比國有企業、上市公司或者現代企業制度比較健全的企業，財務管理不規範可以少交税，用工制度不規範可以降低用工成本，節能環保措施不規範可以降低經營成本，別人上項目需要嚴格審批，我們上個項目直接幹就可以，效率高、速度快，還包括在一些方面的遵紀守法，不嚴格就是靈活，説明我有活力。在很長一段時間，我們民營企業確實有這個優勢，這不是一個貶義的評價，而是一個客觀存在的經濟現象。在那個階段，不規範反而成了我們發展的一種潛力、一種優勢、一種紅利。新常態下我們面臨很多變化，上述這一切我認為都會逐步轉化為對企業發展不利的因素，制約企業的發展。環保問題不解決，有執法部門，有社會監督，對企業的口碑、對企業的聲譽和形象，對產品購買者，都會產生不利的影響；用工不規範，你就用不起人，也留不住人才；財務管理不規範會影響你的融資能力，税務管理不規範，最終也會影響你吸納其他資本的能力，所有過去那些所謂的優勢會慢慢的暴露出問題來，成為我們發展的極大劣勢，有一些會成為難以解決的歷史遺留問題，成為發展的死穴。我認為這是第二個轉變。
第三個轉變，就是在新常態下，企業要從自成一體的發展格局，向建立開放式的發展平台轉變。
我認為目前有好多現象，有一些共性可以借鑑。比如説阿里巴巴，現在電子商務比較熱，"雙11"交易額570多個億，但賺錢的電商不多，廠家也不多，真正賺錢的是電商平台，是阿里巴巴他們。小米手機，據説小米手機的競爭力如果比華為更有競爭力的話，很重要的一個原因在於，小米手機在產品的設計研發上注重滿足消費者的理念和需求，讓消費者參與到研發設計中去，其他企業是僱傭幾個人或一個團隊去搞研發，小米是做一個平台，讓包括消費者在內的更多的人蔘與研發。德國工業4.0版，將互聯網、物流網融入到工業生產中，將物聯網、大數據、智能工廠、虛擬現實等融入生產中，生產設施的分佈是網絡化的，沒有我們現在看到的集中到一起的生產流程，研發、設計、銷售甚至生產，都分佈在各個地方，通過網絡平台集中到一起。包括清華大學這種類似的培訓，只要搭建一個平台，把全國最好的師資力量都集中到這裏來，就有競爭力。從這些現象中，我個人感覺，未來的盈利模式和空間離不開平台。平台發展最明顯的一個特點，我感覺就是開放，不像是我們那些傳統的、自成一體的企業那樣，對外沒有合作，土地、設備、資金、技術、人才、市場都是自己創立形成的，與他人合作很少。臨沂的企業家們要多合作、多交流，這是我感到當前臨沂非常欠缺的一種企業文化生態。南方的企業家經常聚到一起喝喝茶，交流交流，透露一些信息，探討有哪些事情可以共同去合作，但我們臨沂現在的企業家，這種現象還很少。向開放式平台的轉變，充分調動一切可以調動的資源開拓企業發展的空間，有很大潛力，值得我們關注。
以上是我們組織這次培訓的初衷和想法。在這裏可以跟大家報告一下，市經信委有一個合作了11年的培訓項目，今年果斷地把它停了下來，就是因為我們認為效果不夠好，我們的要求實際上比各位想像的還要苛刻。效果不好的培訓沒有必要耽誤企業家的時間，我們也耽誤不起。
為了辦好這個班，我們跟蹤了一些業內反映講課比較好的老師，跟蹤了很長一段時間。為了聘請到這些老師，我們也想了很多辦法。在這過程當中出現過一些變故，聘請的老師因為一些其他的原因不能參加這個培訓班，我們企業科負責這件事的同志到我辦公室彙報的時候都委屈、遺憾得流下了眼淚，最終通過努力還是請到了這些講課比較適合企業家、實戰派的老師。我提到這件事，是為了表明我們辦這個班很重視，我們非常用心。但仍然可能在很多地方上大家會不滿意，還有很多想法，我們會進一步聽取大家的意見，給大家提供一個好的培訓平台。這次羣眾路線教育實踐活動，市經委也在反思，我們發現最大一個問題是政府部門的工作得不到企業家的信任。都去指導企業發展，事實上指導不了，企業也不會聽你的。為什麼？因為我們不具備那種能力。這次羣眾路線教育實踐活動要求我上一次黨課，我在講課時説，若干年來我們經貿系統一直在講，沒有槍，沒有炮，腰裏彆着衝鋒號。什麼意思？就是我們沒有手段。這個問題，我在委內部開會的時候説過多次，我們的態度應該是無怨無悔、樂觀其成，市場經濟就應該如此，經貿系統一直走在中國市場經濟體制改革的最前沿，早走一步，意味着我們早轉變了職能，早適應了新時期對政府管理經濟的需要。但是，我又進一步講，沒有槍，沒有炮，腰裏彆着衝鋒號，但衝鋒號就是手段啊！政府要發揮引導作用，就是要吹好衝鋒號，關鍵的是你吹的衝鋒號企業聽不聽你的。企業不聽你的最大的問題，是我們沒有得到企業足夠信任。所以這次羣眾路線教育實踐活動，我們提了四句話，掛在會議室的牆上，作為市經信委全體工作人員共勉，那就是，境界值得尊重，能力值得託付，作風值得信任，業績值得期待。我們市經信委將立足於重拾企業家對我們的信任，用心做好各項工作，也會認真聽取各位企業家的意見。
在培訓過程中會有很多不如意的地方，包括我們住的學生公寓，儘管也是單人單間，但肯定不如我們在臨沂，也算是一種體驗。有困難、不如意的地方，大家可以向我們反映，我們會努力服務好。
在開學典禮上的演講稿 篇11
尊敬的各位老師，親愛的同學們：大家好！
金秋送爽，碩果飄香，我們帶着對暑假生活的美好記憶，懷着對新學期的嚮往，又回到了學校，站在了新的起跑線上。今天作為教師代表發言，對於領導和老師們給予我如此高的關懷和厚愛，除了欣喜和榮耀，我更多的是深深的自勉和反思。
歲月荏苒,日月如梭,不知不覺中在教育工作崗位上我已經走過了,15個春秋。15年前的今天，當我挽起褲腿，趟過泥漿走進嶄新的教學樓時，內心無比自豪，因為我將成為一名光榮的人民教師，將為家鄉的教育事業貢獻自己的力量。我很幸運，因為在嶗山Xx這個温暖的大家庭裏，我遇到了一羣充滿活力，熱愛和忠誠於教育事業的好同事，他們讓我學會了很多。讓我成長的更快，他們早出晚歸用自己的青春和熱血送走了一批又一批的學子，皺紋悄悄爬上額頭，白髮在悄無聲息的生長，但愛與責任始終驅使我們不斷進取，揮灑自己的青春和熱血。為了對學生負責，我們要竭盡全力避免一切可能的口誤和筆誤，以免誤人子弟；為了能夠簡明扼要的講述好每一個知識點，從而幫助同學們輕鬆的接受知識，老師們時常要備課到深夜。為拓寬同學們的思路，尋找最佳解決問題的方法，老師甚至要上百次的演算。
世上很少有像教師這樣的職業，與民族的興衰息息相關，這就決定了我們的工作每時每刻不敢有絲毫懈怠，責任重於泰山；世上很少有像教師這樣的職業，承載着萬千家庭的希望和夢想，這就決定了我們的工作雖然充滿艱辛，但必須默默奉獻；世上很少有像教師這樣的職業，需要用良心和智慧去塑造人的心靈，這就決定了我們首先必須不斷地完善自我Ｉ緇岫越逃囊笤嚼叢礁擼塹慕郵苣芰υ嚼叢角浚髦指餮幕疃嚼叢蕉啵鮮γ竊詮ぷ魃廈媪俚奶粽皆嚼叢醬蟆 所以老師們在不斷地要求自己學習再學習。
有句話説得好：“不是所有的種子都能發芽，但只要播下去了，就會有發芽的可能；不是所有的花朵都會結果，但只要開花了，就會有結果的希望；不是所有的辛苦都能帶來收穫，但如果不付出辛苦，就永遠得不到碩果。”老師的力量是巨大的，因為他的一句話或一個眼神可能會改變一個孩子的一生，老師的力量又是渺小的，因為他可能費盡心血，得到的卻是埋怨與責備，不管遇到什麼，嶗山Xx的老師對同學們會像教育自己的孩子一樣嚴格，會像愛自己的'孩子一樣愛每一個學生，請不要責怪老師對你一時的嚴厲，嚴師出高徒，我想長大了的你會明白，請不要責怪老師誤會你，老師也是普通人，説開了我還是你的好老師，你還是我的好學生；請不要責怪老師太敬業，不近人情，因為老師身後承載的是沉甸甸的責任。
教育生涯中，老師們感觸最深、付出最大、收穫又最多的是班主任工作。記不清有多少次早來晚走，記不清有多少次與學生推心置腹的交談，也記不清多少次不顧疲憊趕着家訪。更記不清有多少次焦急地將生病或受傷的學生送入醫院，班主任工作雖苦雖累，但那種辛勤耕耘之後學生所回報的至真至純的深情和厚意，是別人無法體驗的。同學們放下包袱，不要有顧慮，愛學生是教師的天職。哪位同學有了困難，老師會想辦法幫你解決；哪位學生思想上有了疙瘩，老師願意幫助解開；誰有了點滴進步，老師一定會送去最真誠的鼓勵。作為一名教師，老師們願傾其所有，全力以赴。因為選擇了這個職業，就註定我們的夢想榮譽都與你們連在了一起.你們是幸福的，老師就是快樂的;你們是進步的，老師就是欣慰的;你們是成功的，老師才是優秀的。
同學們，選擇了嶗山Xx，你們是幸福的。在這裏，有雄厚的師資、有英明實幹的校領導，有團結協作，積極進取的教師團體，有完善的教學設施、有樸實純正的校風，還有大膽、新穎、具有創新精神的教學理念，關心你愛護你的老師，將帶着你們走進人生成功的殿堂。大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨衝過，更見青松巍峨！老師們相信嶗山Xx的學生一定會勤奮努力，開拓進取，以爭做祖國棟樑為己任。在以後更為激烈的競爭中乘風破浪，盡顯Xx學子的風采！
耿耿園丁意，拳拳育人心；身於幽谷處，孕育蘭花香。任憑歲月更迭,世事滄桑，任憑青春流逝,憔悴紅顏，老師會永守心中這三尺講台，樹萬世之師表，鑄不朽之師魂！
謝謝！
在開學典禮上的演講稿 篇12
親愛的同學們：
今天我們又迎來了新學期的第一天，我們在這裏舉行開學典禮。今天天氣很冷，雖然已經立春，可嚴寒並未消退。但是，只要愛在哪裏，春天就在哪裏!大家看看，我的背後牆上有四個字。雖然大家每天都從這裏經過，每週都在這裏舉行升旗儀式，可是我估計好多同學都沒注意這四個字。這四個字是什麼?請大家讀讀。
對了，是“愛滿天下”。這句話是誰寫的呢?可能小朋友們不太清楚，我告訴大家，這四個字是我國著名教育家陶行知先生説的。“愛滿天下”是什麼意思呢?就是要愛每一個人人，讓世界充滿愛。陶行知先生本人就是一個充滿愛的`人。這裏我給大家講一個陶行知先生的小故事，這個故事的名稱叫《四顆糖的故事》。
抗日戰爭期間，陶行知在重慶看到許多“難童”——就是抗戰期間失去父母到處流浪的孩子，陶行知把他們組織起來，為他們辦了一所學校，叫育才學校。有一次，陶行知在校園看到男生王友用泥塊砸自己班上的男生，當即斥止了他，並令他放學時到校長室裏去。放學後，陶行知來到校長室，王友已經等在門口準備挨訓了。可一見面，陶行知卻掏出一塊糖果送給他，並説：“這是獎給你的，因為你按時來到這裏，而我卻遲到了。”王友驚疑地接過糖果。隨之，陶行知又掏出一塊糖果放到他手裏，説：“這塊糖也是獎給你的，因為當我不讓你再打人時，你立即就住手了，這説明你很尊重我，我應該獎你。”王友更驚疑了，他眼睛睜得大大的。陶行知又掏出第三塊糖果塞到王友手裏，説：“我調查過了，你用泥塊砸那些男生，是因為他們不守遊戲規則，欺負女生;你砸他們，説明你正直善良，有跟壞人作鬥爭的勇氣，應該獎勵你啊!”王友感動了，他流着眼淚後悔地説道：“陶校長，你打我兩下吧!我錯了，我砸的不是壞人，而是自己的同學呀!”陶行知滿意地笑了，他隨即掏出第四塊糖果遞過去，説:“為你正確地認識錯誤，我再獎給你一塊糖果，可惜我只有這一塊糖了，我的糖完了，我看我們的談話也該完了!”説完，就走出了校長室。同學們看，陶行知多麼愛孩子，四顆糖教給了孩子四個品質：守時，尊重，正直，認錯。
陶行知還給孩子們寫了許多兒歌，這裏我教大家一首：“滴自己的汗水， 吃自己的飯，自己的事情自己幹，靠人靠天靠祖宗，不算是好漢!”
好，祝我們每一個同學都成為“自己的事情自己幹”的“好漢”!
在開學典禮上的演講稿 篇13
尊敬的各位領導、老師、同學們：
大家下午好！
告別了炎熱的夏季，涼爽宜人的秋季已經款款而至。時維九月，序屬三秋，大地流金，鳥雀呼晴。在這秋高氣爽，丹桂飄香的季節裏，我們西港高級中學全體師生齊聚一堂，隆重召開本學期的開學典禮。作為教師代表，我深感榮幸之餘，心潮澎湃，意興湍飛。
首先，請允許我代表西港高中全體教師對剛入學的高一新生表示熱烈的歡迎。
新生同學們，經過飛火六月的洗禮，你們充滿稚氣的臉龐已經染上了幾分剛毅與成熟。老師們衷心恭喜你們又收穫了一份寶貴的人生財富。每一個成功者都有一個成功的開始，勇於開始才能找到成功的路。同學們，請背起青春的行囊，讓我們一起在星輝斑斕裏放歌；請肩負起父母的期望，讓我們一起在藍天白雲下書寫人生最美麗的華章；請揚起自信的風帆，讓我們一起創造一段青春的奇蹟。
暴雨疾風知勁草，飛湍瀑流歎磐石。高二的'同學們，高二是承上啟下的年級。所有課程的難度和深度都有大幅度的增加。老師們希望你們再次把“天生我材必有用”的信心，磨礪“吹盡黃沙始到金”的毅力，培養“直掛雲帆濟滄海”的勇氣，直麪人生征程中的風雨雷電，去欣賞天邊的那掛為你而守候的彩虹。
子在川上曰：“逝者如斯夫，不捨晝夜。”高三的同學們，流年似水，轉眼間你們又來到了人生的第二個驛站。十幾年的披星戴月，十幾年的寒窗苦讀，十幾年的風風雨雨。你們用淚水洗滌自己的脆弱，見證自己的成長。你們用汗水錘鍊自己的意志，灌溉那屬於自己的一朵朵成功之花。等了好久，終於等到今天。夢了好久，終於即將把夢實現。同學們，當鐘聲宣告大學聯考進入倒計時的那一剎那，你們準備好了嗎？
有人説，高一學生是一張張白紙，高二學生是一幅幅素描，高三學生是一幅幅迷人的水墨丹青。因此，無論是高一潑墨揮毫，還是高二的白描勾勒，亦或是高三的畫龍點睛，我們西港高中的所有老師都深感責任之重大。
作為一名高三語文教師，我尤其感到時間之緊迫，任務之艱鉅，使命之崇高。但是，“人間秋色本無價，筆底耕耘總有情。”“甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅。”“亦餘心之所善兮，雖九折而其猶未悔。”新的學年，新的開始，新的征程，新的希望。在這裏，我代表全體高三教師向全體西港師生表態：
1、高三年級的教師隊伍，是一支團結奮進的隊伍，是一支敢想，敢做，求實創新，任勞任怨的隊伍。本學期，我們全體教師將本着對學生負責的宗旨，以敬業務實的工作精神開拓進取，20xx年爭創的大學聯考佳績。
2、認真研讀大學聯考大綱，密切重視教材，在備好學生的基礎上，備好每一節課。
3、立足講台，對重難點精講精析，向課堂教學要效益，要質量，奏響提高教學質量的凱歌。
4、重視作業與考練，使學生在複習中，厚積薄發，提高他們各方面的綜合能力，將雙基教學與能力教學真正落到實處。
5、認真落實“扶優幫慢”工作，使差生、臨界生、優等生的學習成績在複習過程中都有不同程度的提升和質的飛躍。
6、狠抓班級管理工作，重視班級和年級的學風地營造，從學習方法到心理教育，從班級到宿舍，從學習到生活，從學校教育到家庭教育，多管齊下，用心把教育教學工作做細、做好，積極完成灞橋區教育局和學校下達的大學聯考任務。
再次，作為高三的教師代表，我還想特別地對高三的全體同學多説幾句。
親愛的同學們，晨曦出現第一縷陽光之前，你們已經在教室裏朗朗地讀書；晚霞收起最後一抹嫣紅之後，你們依然在教室裏專注地做題。披星戴月，風雨無阻。屬於你們的簡單的三餐、快速的步伐、匆忙的身影，都將成為我們記憶沙灘上晶瑩的貝殼。王安石在《遊褒禪山記》中説道：“世之奇偉、瑰怪、非常之觀常在於險遠，而人之所罕至焉。盡吾志也，而不能至者，可以無悔矣，其孰能譏之乎？”所以老師希望你們，竭力盡智，人生不留遺憾。天道酬勤，相信你們的努力，會在未來的歲月中幻化為你此生無價的財富。
在開學典禮上的演講稿 篇14
金秋送爽，在九月嫵媚的陽光下，又一批新鮮血液注入我們的校園——20xx屆新同學，歡迎你們加入XXX學院這個温馨的大家庭!就像兩年前我剛踏入校園時一樣，此時此刻你們的心情一定非常激動。是的，因為你們即將踏入的是一個繁花似錦的校園，一個令人眷戀的.故地，一片生生不息、蓬勃向上的熱土。我僅代表我院學生會全體成員和我院全體學生向你表示由忠的祝賀和熱烈的歡迎!
作為你們的學長，我要告訴你們：經過短暫的休整，充盈激情、意氣風發的你們又將開始新的征途。大學是人生的重要階段，也人生的美好階段，一種特有的校園文化，會使你們從幼稚走向成熟，從幻想走向理想。我想這也是每位同學所期待和追求的。萬丈高樓從地起，大學階段的學習是高層次的學習，有着自身特點和規律，這就要求我們踏踏實實地從一點一滴做起：首先要做好第一個自我設計，確定大學時代的目標，儘快調整心態，為自己的大學生活規劃出完美的藍圖，瞄準目標鍥而不捨地追求其次是針對所學專業，選定好大學學習的努力方向。專業是學習的基石，在學好相關專業基礎知識的前提下，進而掌握求取知識的方法，培養、鍛鍊自己獨立的科學思維能力。再次是從生活中的每一件小事做起，確立好大學的起步點，勿以小而不為，小事決定成敗。要聽好第一堂課，做好第一次作業，學好第一門課程。在小事中積累成長，渡過大學這段青春無悔的美好歲月。
謝謝大家！
