成長的煩惱優秀作文15篇

在學習、工作、生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的成長的煩惱優秀作文，希望對大家有所幫助。

大人們常説;‘‘小孩子是最快樂的，無憂無慮，我可真想返老還童。’’每當我聽到這句話，心裏就有一股莫名的痠痛，小孩就快樂嗎？小孩就沒有煩惱嗎？ 在外人面前我總是那麼快樂，可在心底，一個煩惱總是纏繞着我，那就是我竟然近視得這麼厲害。原本我並沒有覺着什麼，總是自我安慰;‘‘沒事，近視的人可多了，再説眼睛視力不會飛快下降的，在這種自我安慰中，我恍忽忽地過了一年，，到了查眼睛時，我就有了一種不祥的預感，果然我的眼睛下降了100多度，我的美夢破滅了。

自從那次檢查視力後，媽媽的心情也變得焦燥不安.每次我寫作業時,看電視時，媽媽總是重語心長而又萬般無奈地説;‘‘孩子，你總是離那麼近，你還要自己的眼睛嗎？以後看不見可怎麼辦呀！’’每當聽到媽媽這生氣的話語，我的心情便晴轉陰，心想;‘‘唉！媽媽又嘮叨我了。我也知道坐姿要端正，可是這養成的壞習慣改起來可真難啊！都形成條件反射了！回想從前，後悔之情充溢我的心房;也許是小時候太任性，把媽媽的警告當作耳旁風；也許是認為戴眼鏡多美呀！是有學問的象徵。就這樣，視力在一點一點地下降，而我

卻絲毫沒有察覺。直到我看不清黑板上的習題被老師訓斥，借同學的抄時，被同學嘲笑......我只好眯着眼推敲黑板上的詞句，此時，我才真正認識到問題的嚴重性，才真正明白媽媽的良苦用心,可為時已晚。為此，我不知道留過多少淚，傷過多少心.

為了使媽媽不在操心，為了使我的眼鏡早日康復，我不在以冷漠相對，我要用燦爛的笑容面對生活，我不能再讓煩惱左右我的生活.是啊,近視帶來的煩惱並不可怕，只要我注意用眼衞生，堅持做眼保健操，視力不會飛速下降的！我要用知識來彌補我的不足，用煩惱磨練自己的心智，我堅信自己一定能快樂地面對明天，堅強的面對生活,我的人生一定會充滿陽光.

我的眼淚會掉下來，你説我很委屈是吧，我可以説不是，我不是委屈，我是感覺被羞辱了，難受，心裏難受，我也是個人，有尊嚴，要面子，我知道，您罵我我也有錯，但不光是我一個人的錯，您也有，您為什麼不能坐下來心平氣和的給我説呢，為什麼張口就要罵呢,您説我理解過您嗎，那您理解過我嗎，我尊重您，可你，同樣也得尊重我，我希望，您不要動不動就冤枉我，如果別人胡亂冤枉你，您會好受嗎?

最後，我想説：世界上所有的媽媽們，請您多根孩子溝通，多理解一下他們，畢竟我們都還小，肯定會叛逆的，但是您多跟我們聊聊天不就好了嗎，希望你們做家長的能和孩子們成為知心朋友！

吃過晚飯，我到外面逛了一圈。回到了家，看見媽媽在洗衣服，沒有説什麼。我進入了房間，打開了電腦。覺得無聊，就想玩一下電腦。剛把電腦打開，把QQ登陸上去，一聲驚響房門被踢開似的打開了，我透過枱燈光，隱隱約約、朦朦朧朧的看見媽媽那漲紅了的臉，臉上還充滿了殺氣。此時我知道，我要倒黴了。頓時，媽媽怒氣衝衝的喊道：你一天都丟不了電腦，今天沒人在家管你，你都玩瘋了。晚上還玩，你要是把這種心思放在學習上就好了，現在越來越不自覺了説完，她把房門砰的一聲關了起來，那聲音簡直是震耳欲聾，還有一聲回聲。我被媽媽噼哩叭啦的説的一大通，心裏覺得很委屈。我什麼時候整天玩電腦？什麼時候玩瘋了啊？我什麼時候一天都丟不了電腦？我想和他辯論，但是他是我媽媽，而且他在氣頭上，想想就把這口氣嚥了下去。但是心裏還是覺得不服氣。我不情願的關掉了電腦，跑了出去。想一個人好好發泄一下，我在馬路上踱步着。看着路邊的一幕幕情景。覺得整個世界都是黑暗的，也許現在是晚上。我才這麼覺得，也許我的心裏覺得如此

剛走了一會兒，我就看見一羣小孩在馬路邊開心地玩耍着，他們你追我打，其樂融融，無不是一件快事。看見他們這樣的自由自在，我有聯想到我小時候那樣快樂玩耍的情境，覺得長大真的不是一件好事。突然想回到童年，過着那樣的生活，不要整天受父母的嘮叨，有着那樣純潔的心靈，那樣的生活真的令人憧憬。成長的煩惱作文800字

又走了一會兒，我又看見一個大姐姐，看樣子20歲左右，正和她的媽媽一起逛馬路，她們談笑風生，他們好像不是母女，而是朋友。關係真的很親密，也許她們只見能夠互相理解，也許那位姐姐已經大了，她的父母不用管他了。再想想剛才我和媽媽，我覺得好羨慕她們，好羨慕她們。羨慕她們這樣好的關係，羨慕她們能夠彼此互相理解，跟羨慕那位大姐姐，能夠擁有她自己的生活，不用受她父母的制約和嘮叨。

想到這兒，我真的很羨慕那些小朋友和大姐姐的生活。我多麼希望那些煩惱離我而去，我多麼希望父母能給我一點自由的空間，我更加希望父母能夠理解我，而不是給我增加壓力。

"你怎麼這麼粗心，英語的大寫字母寫成小寫字母；數學不是小數點忘了加，就是死腦筋轉不過彎；語文也是，不該錯的總是錯。……成績總是沒有提高！"你看，我媽又開始嘮叨了。哎……面對老爸和老媽嘮叨我早已無話可説。

每當下午放學的時候，就是我最期待的時刻，可是老天爺卻不給我面子。語文老師還是一如既往的走進教室，若無其事的佈置着作業。“語文作業，NO.1把語文課文要求背誦的課文抄兩遍；NO.2把語文課本1-26課的生字生詞寫5字5詞……”哎……面對老師佈置得巨大的作業，我都已經習慣了。回到家，我顧不得吃飯、也顧不得看電視，就直奔書房，開始了寫作業的旅程，雖然，我的肚子一個勁的向我發出一個又一個的“求救信號”但我只能“見死不救”寫着寫着……不知不覺中就到了飯點。媽媽一個勁的來催我吃飯，沒辦法，母命難違，我只能“戀戀不捨”的離開了作業之旅。到了飯桌，我不管三七二十一，狼吞虎嚥的吃完了飯，這時我多想伸一個懶腰，多想躺在牀上睡一會、眯一會。可是我不能，因為如山一樣大的作業壓着我、逼着我，讓我喘不過氣來。我只能走進書房，繼續我的“作業之旅”。寫着寫着……終於寫完了，我長長的歎了一口氣。我又看了看錶，呀！都已經10點多了！我悄悄地向父母的卧室進發，啊！爸媽早就睡下了。而且爸爸的嘴邊還伴有呼嚕呼嚕的聲音，那聲音一直傳到我的耳朵裏，似乎在對我説：“兒子，我們先睡了，你寫完作業，就睡覺吧！對了，別忘了整理書包。明天還要上學呢！晚安，兒子。”每當想起明天還有一大堆巨大的、如山的作業，我的頭都要爆了。行了，我還是先睡覺吧！明天的事明天再説……

哎……誰能理解我們國小生的心情呢？我多麼多麼得想要作業少一點點，我多麼多麼得想要有屬於我自己的一片空間一片天地呀！……（此處省略N個字，雖然此處省略了N個字，但無論多少個字都無法形容我此時的心情！）希望我的煩惱能徹底的煙消雲散，不要再來煩我！

“最近比較煩，比較煩……”周華健的這首《最近比較煩》唱出了我的心聲，誰説小小少年沒有煩惱？我就是一個典型——小時候，胖乎乎的我無論走到哪裏都免不了被別人説成是小胖子，當時我還沒太在意，總以為長大了會瘦下去的。

可沒想到，隨着年齡的增長，我的身體就像一個發酵的麪糰，從小胖子榮升為大胖妞，各種各樣的煩惱也都接踵而來——買衣服時總買不到合適的；體育達標測試中總過不了稱體重的“鬼門關”；出去吃飯時總被當成是長胖的典範……記得有一次，我參加學校運動會的400米跑比賽，身為“長跑健將”的我胸有成竹地站在起跑線上，自信的想：“這次我又要在運動會上一展風采了！”“呯”的一聲，發令槍響了，我本以為自己會和以前一樣，像一支離弦的箭般衝了出去，可身上的贅肉卻像一套厚重的盔甲拖累着我，讓我怎麼也跑不快，眼看對手都“嗖嗖嗖”地從我身邊“飛”過。我心裏一急，使出渾身解數，拼命向前衝，這才終於追上了一點。可就這樣，跑了不到200米，我就氣喘吁吁，大汗淋漓，腳上像掛了兩個千斤重的鐵塊，怎麼也動不了了！我只得站在那裏呼哧呼哧地喘着粗氣，漸漸的對手們都把我甩出老遠的距離，我這才艱難地舉起沉重的大腿，一步一步往前“衝”。我每跑一步，就感到身上的肉抖了一抖，汗水都浸濕了我的衣服……這次比賽的結果可想而知。不過我的厄運還沒有就此結束，一些調皮鬼們都跑來“慰問”我：“奚子翔，你跑的真‘快’呀，真不愧是我們班的‘大西瓜’呀！”“就是就是，大西瓜身上的肉一定很香呢！”我真是無地自容，恨不得找條地縫鑽進去……看着我日益發胖的身體，老媽坐不住了，為了使我恢復苗條的身材，她給我制定了一套嚴格的減肥計劃，“可憐”的我便過上了“手裏捧着窩窩頭，菜裏沒有一點油”的“悲慘”生活。

這樣的事真是“數不勝數”，可這又能怪誰呢？要不是我一時貪吃，咋會“淪落”到今天這樣啊！真是“胖時方悔減肥晚”啊！現在，只有用古人以肥為美來安慰自己了！

每個人都會有成長的煩惱，我也一樣。我有許多的煩惱，比如：我越長越胖、我們的題都越來越難、馬上小生初了，我們的生活節奏越來越快，我都快趕不上了等等煩惱，不過我要向大家傾訴的是另一個大煩惱——身高。

我的身高在同齡人中已經算高的了。我有這麼高的身高本來算是一件好事，因為我可以做到許多同齡人做不到的事，比如：輕鬆夠到門框上的鑰匙，打籃球時可以佔盡優勢等等。

但是，長得太高也不是全都好，也會有一些不好的地方，別急，聽我慢慢道來……

一天風和日麗我和爸決定出去玩。那時，我才六歲，我問：“爸，我們去哪玩呀？”“嗯，我還沒想好，你想去哪兒玩？我聽你的。”爸爸回答道，“啊？我一皺眉，説：“爸，還是你來決定吧，我可想不出來”“不，聽你的。”“別，你説吧。”我們推辭了半天，我突然靈光一閃，説：“爸我們去看電影吧，最近好像上映了一部變形金剛。”“嗯，這個主意不錯。”爸爸表揚了我，我心裏美滋滋的。

十分鐘後，我們已經到達了電影院門口了，我和爸爸走進電影院，爸爸對售票員説：“來一張“變形金剛”的票，售票員指指我説：“這個小孩呢？”“他？一米二下不是免費嗎？”“他已經超過一米二了吧。”我們量了一下。果然，我的身高超過了一米二，但不過只超過了一釐米。呼，幸好錢帶夠了，不然就空手而歸了。可是，爸爸的脾氣我是知道的，他的脾氣像驢一樣倔，以前，有一次，我打碎了一個花瓶，我爸問我：“是不是你打碎了花瓶？”我緊張得心臟“怦，怦，怦”地跳，我腦子一暈，説：“不是。”爸爸大吼醫生：“你還説不是！這屋子裏除了你還有誰？”我想，這次乾脆豁出去了，我説：“不是，就不是我乾的！”“你還敢嘴硬！”，拳頭劈頭蓋臉地砸了下來。那次經歷讓我終生難忘，所以，我才知道了我爸的“驢脾氣”

我爸和售票員拼了很久的道理，知道電影快開始了，售票員才敗下陣來。雖然看了電影，但心情都不好了。算是一次不好的回憶吧。

我成長的煩惱就是身高，因為高所以帶來了許多煩惱，真是希望自己能長慢一點啊！

人從出生之後就一直在長大，在這過程中，幾乎是個孩子就都盼望長大。

但在這成長中就有無窮的煩惱，必要經歷千劫萬難。而這些“千劫萬難”也就為我們播下了令人恐懼、“難以生長”的種子。

身在老師、家長們的期盼中，相信大家的壓力一定很大，我也不例外!一直為未來在美好地憧憬着。真想擁有孫悟空的法寶“跟斗雲”，一個跟斗翻到歷遍西與東——一個跟斗就飛到了心中那種渴望的實現。

一直成績都不錯的我，你們認為我有煩惱嗎?我就因為堅持到底才能達到目標，但在我心裏的目標總是覺得我不及格。

雖然父母因為相信我，然而對我的期望就不太高，只要我盡力就行了。但是，我心裏總是糾纏者的煩惱總是讓我感覺自己的能力不只發揮到這個“低微”的地步。

但聰明而又不願提醒我的人心，卻總不告訴我，但它又總是雪中送炭地讓我在電視上看到：現在的大學生沒有博士學位也很難找工作，説句不好聽的，我以現在的能力出來工作，恐怕會為此失望，

我試着上課特別專心，盡能力隨着老師的思路去思考。

我也試着特別認真地去完成老師佈置的作業，小心翼翼地一踏一下地寫每一個字，寫每個字都慎重地考慮過。

我更試過每天畫一幅鼓勵自己的畫，一份上進的心打擊着我，推動着我去上進。爸媽弟也因此常用心來鼓勵我。

但煩惱告訴我：“你的努力不夠，更要加把勁”但我希望自己能再努力，不能太急促，更不能“拔苗助長”;但我已經在勤奮了，希望心中那美好的憧憬能如願以償，更希望那一直提醒着我而又令我討厭的煩惱離我而去。

在這裏我忠告天下的心中充滿煩惱的孩子們：你們一定希望能早日告別那令人憂鬱、煩惱的“煩惱”，那麼，就要記住一句話：少壯不努力，老大徒傷悲。

我想説，想對和我同樣充滿煩惱的孩子們説：你們一定希望沒有煩惱，告別煩惱，不再讓那令人憂鬱、令人煩躁的“煩惱”圍繞身邊，那麼，就要記住“少壯不努力，老大徒傷悲”。

希望長大後，我們將會拿着博士或者碩士的畢業證書往天上拋，興高采烈地跳躍着，心情愉快的大喊“煩惱再見”!

童年的懵懂無知己漸漸離我而去，取而代之的是長大的成熟和穩重，長大了固然好，但除了身體和心智的“長高”，那些煩惱也迅速的“長高”了……

煩惱一：書包重

哎呀，我的肩膀好酸呀！取下書包一看，那被書包勒出的紅痕還清晰可見，再看看手裏的大書包，鼓鼓囊囊的，哪還能找到剛開學時的“扁肚子”樣。語文、數學、英語三大主科，你説那個能少？音樂、體育、美術、勞動、品社、科學，雖是副科，但缺一科能行嗎？在素質教育的今天，那本書不帶能行？這個也不能丟，那個也不能少，若再加上課堂作業之類的話，也只好苦了我拿柔嫩的肩膀，重死了，“咔嚓”書包帶又斷了……

煩惱二：下課拖堂

“叮鈴鈴……”這清脆的下課鈴聲打破了教室裏沉悶的氣氛，同學們臉上都露出瞭解脱、欣喜的表情，我的心緒早已飛到了外面的世界：熱鬧的操場，同學們都像活潑快樂的小燕子一樣，歡快地在操場上玩耍……“下課繼續講課，別開小差！”忽然，一句話打斷了我的幻想，我抬頭一看，原來是老師，我的笑容頓時僵在了臉上，唉，我的下課夢又泡湯了……

煩惱三：嘮叨多

有人説，嘮叨是愛的表現，我也贊同這個説法。可剛升入六年級沒幾天，我的耳朵就快聽繭子了，你説這日子還怎麼過？在家裏，爸媽時刻叮囑：“記住，畢業班了，要加倍努力了，不然畢業後就上不了好學校了……”説得好像我不努力似的，你説煩不？在學校，老師又不厭其煩地教導：“你們都是高年級的大哥哥大姐姐，要認真學習，給低年級的小朋友作榜樣……”就連在路上遇到個長輩，得知我上六年級，也要叮囑幾句，唉，嘮

叨，嘮叨，這什麼時候才是個頭呢？

煩惱四：作業多

“好，同學們，這節課到此結束！”“老師再見——”同學們用沉重、拖調的聲音回答，接下來肯定要佈置一大堆像小山似的作業，我想。果然，只聽老師又接下來説：“今天的作業是優化設計15頁到20頁，課文的畫熒光筆詞語三遍，摘抄2篇，一篇作文《我的夢想》，還有……”“叉叉，別發呆，做不好作文抄50篇！”我悻悻地垂下頭默默地想看來現在對於我們學生來説，不止分數等於命根，作文也等於命根啊！嗚嗚，今天晚上又得熬到12點了！

煩惱，煩惱，你怎麼層出不窮，一個比一個還煩人呢？煩惱大人，求求你了，收回這些可惡的煩惱吧！

在我們的成長路上，總會有些成長的煩惱。我的一些煩惱都是由學習帶來的。

記得我上一年級時，媽媽就跟其他小朋友的媽媽一樣，熱衷於帶着我上各種各樣的課外興趣班：圍棋、拉丁舞、小提琴、硬筆書法、素描……小小的我很懵懂，媽媽送我去上課，我就乖乖的上課，好在媽媽沒有太望子成龍，我學得不好的，她也沒有嚴厲地責怪我。

到了二年級，媽媽興趣班的重心轉移了，她説男孩肯定要學好數學，於是她又給我報名上週日奧數課。這真是一門讓人頭疼的課程。奧數課的那位老師講課既不生動也不靈活，基本是照本宣科，課後還佈置許多家庭作業，讓我想起奧數就煩惱。

有一次，課上的內容沒講完，就搖身一變全部變成家庭作業，原有的課後練習照舊一樣不少。這樣一來，我可就遭罪了。每天放學回家完成學校的家庭作業後，還得拿出奧數書做那些奧數作業，等做完作業，睡覺時間也到了，每天晚上我原有的讀書和看動畫片的時間都被壓榨光了。我很不高興，但也無可奈何。

到了週六晚上，我突然想起明天週日了，又得上奧數課了，老師肯定要評講上節課的那麼多作業，肯定又要來不及講完本次課的內容了，估計又得拖成下次的作業了，我下週還得天天這樣辛苦地做奧數作業了，看動畫片的願望估計又成泡影了……想着想着，我索性大哭起來。媽媽被眼淚汪汪的我嚇住了，趕緊跑來好言安慰我。問清緣由後，媽媽好像有點無奈，但終於答應我下學期不報名奧數了，改成由她在我空閒時自己教我適量的奧數。

後來，我不在外面上奧數課了，媽媽在我作業不多時，會親自教我一些奧數題，有時乾脆讓我看奧數書自學，或者在網上聽一些課程，我的壓力感沒那麼重了，奧數的煩惱也隨之消失了，慢慢地，解奧數題變成了我的興趣，再後來，我輕鬆考上了學校的年級數學集訓隊。

漸漸長大的我，慢慢也懂得了，有些當時覺得天大的煩惱，隨着時間的流逝，有的都稱不上是煩惱；有些不能抗拒的煩惱，我們承受了，雖然帶來了一時的辛苦，但也會帶來一些終生的益處。

每個人成長過程中的煩惱都可以寫成一本厚厚的書。

和着風嘩嘩地將書頁翻了個遍，無論大小瑣事全都在成長過程中一併煩了個通透。

學習煩惱，一會上一會下，每一次的年級排名都是我最痛苦的時候。在班上馬馬虎虎的成績到了年級里根本拿不出手，羞澀捂臉，好吧我又開始煩惱了。完全不知道怎麼解決問題，從七年級煩惱到九年級，感覺自己徹底變成了浮萍，隨風自飄零。

肥胖也煩惱，揉臉。父母每天唸叨不下十幾次。其實我真的對飯沒什麼要求，其實根本就沒有概念，感覺這完全是生理需求。給我一碗就吃一碗，不吃也就不吃。用父母的話説，小時候是他們逼我吃，長大變成了我自己要求吃，這種反差還真是大，聳肩。

懶得做家務，煩惱多。會做家務，但是各方各面都是半吊子。打個比方，洗碗會洗，懶得洗乾淨；打掃衞生，會，但是打掃的不乾淨，還有灰屑殘餘。媽媽一直對此很是無奈和鄙視，爸爸也經常拿此來説事，讓我五體投地，撞牆之，自造孽，不可活。

人際關係煩惱，抓地。雖説和同學們都打成一片，但是卻還是有些人生來討厭不是一天兩天可以改變的。我的做人準則便是人不犯我，我不犯人。人若犯我，我必犯人。同樣是處於倔強的年紀，這樣難免會讓人尷尬。

也許都是因為這個社會，讓我們人人自危，也許正是這自私與自卑，才讓我們有了那麼多的成長煩惱。為何我們總是煩惱這些，為何不記下來，想辦法去解決煩惱呢？

如果是在學習方面煩惱，那麼便去改變吧。改變自己的學習方法，改變自己的態度，改變自己於學習之不契合，化學習為自己的生活，化為身體血流中的一支。

如果是因為身材，那麼暫且讓他順其自然吧。我們無法太快的改變，現在的我們不應該在乎這些外在的東西。煩惱這些做什麼，現在的年紀又煩惱這些成年的事情做什麼。以後的煩惱，就到該煩惱的年紀去解決。

家務什麼的，便從現在開始微笑着面對吧。也許開始和過程中是有那麼些困難，那麼便去認真的克服吧。悲春傷秋什麼的根本不需要，從現在做起，從小事做起，不便是現代人自理自立的最基本條件。

人際關係麼，看不順眼就不要去看。世間不順眼的東西多了去，如若這番憤世妒俗，那麼不就將自己也化為令人厭惡之人。人為何心裏有鬼，不過是人比鬼更可怕。處理好人際關係，看不順眼的就放過雙方。棄我去者，昨日之日不可留；亂我心者，今日之日多煩憂！在人際關係處放曠達些，大笑三場，大夢三生，恩怨情仇便也這番過去了。再説，現在的這些小摩擦，又何以算恩仇呢？

每個人都可以將自己的煩惱寫成一本書，厚厚的一摞下來，多年後回憶起來，也不過是年少輕狂時的大夢一場。夢中的自己歡樂喜憂，一一不為之牽動。夢醒之後，想起夢中的自己所煩惱的事情，微微一笑，也就這麼過去了。

成長是什麼？是一片天空。煩惱是什麼、是壞天氣。

走在蜿蜒的小路上就這麼輕輕地走着，突然一個奇怪的念頭由然而生，想要看看天空。天空是那麼的藍，純潔的藍，充滿幻想的藍，和我疏遠了，我的腦海裏已經淡忘了這個顏色。是呀，我有多久沒有看到這美麗的顏色了？

曾經的我們，天天都在幼兒園，雖然我們幼稚、我們弱小，但是我們至少不會有煩惱，不會有憂愁，那時天空是淺藍的，自由的小鳥在天空無憂無慮的翱翔。

不久前的我們，每天都在國小學校裏度過，懵懂的我們有點懂了，知道了什麼是煩惱，什麼是憂愁，漸漸體會到了壓力，但懵懂的我們總是是快樂的，天是蔚藍的，起風了，鳥兒去覓食了。

現在的我們，每天都在中學裏，我們開始領悟煩惱，漸漸承受壓力，自由的雙手離不開硬直的筆桿，不受拘束的雙臂離不開冷硬的課桌，我們的快樂消失了，似乎從不屬於我們，我們只能努力回憶那些消逝了的快樂。天空烏雲密佈，大雨將至，鳥兒歸巢，似乎預示着將要來臨的災難。

終於，第一次月考結束，我拿着成績單的雙手在顫抖，看着試卷上一個個大紅叉叉而感到無限自卑，那疑惑和嘀咕不止一次在心中閃過。為什麼呢？為什麼呢？這時才知道自己課前沒有預習，上課開小差，課後沒有複習，知識沒有鞏固……哎，滿腦子的惆悵，滿心的鬱悶，把快樂擠得無影無蹤。天空大雨傾盆，雨滴大顆大顆落下，砸在樹上，啪啪直響，小鳥躲在巢裏，嚇得把頭往回直縮。

最後以不理想的成績結束了我國中的第一學期，本來心想可以休息一下，可是爸媽還不放過我，報補習班、買輔導材料，弄得我連喘氣的機會都沒有了。天空持續陰天，小鳥的巢翻落到了地下，小鳥不見了蹤影，似乎是搬家了，永遠離開了。

望着這難得一見晴天，心裏的惆悵又湧上心頭，下次月考可怎麼辦？考砸了可不是糗了？回家不得捱罵？

雖然，這一切的一切都是我愁不完的，但是，我相信將來的一天，烏雲會漸漸散去；太陽會悄悄露出；彩虹會慢慢浮現；小鳥會緩緩飛回；我們會生出快樂的翅膀，扔掉所有煩惱飛向屬於我們的那片蔚藍的天空。

中央台少兒頻道近期推出了一套名叫《成長不煩惱》的節目，這個名字讓我不解，因為我覺得每個人的成長曆程中都會有許許多多煩惱，你若不信啊，來看看我在成長的回憶中擷取的兩張照片。

第一張照片，時間是在三年級。那天，老天爺板着臉，好像快哭了。但我卻哼着歌走向學校，因為我昨天寫的作文，老師讓我在下午課上給大家當範文念，我當然自豪了！甚至，我突然覺得世界是多麼美好，就連垃圾桶我都認為是可愛的。我趾高氣昂地走進了教室，為了使自己朗讀時聲音不沙啞，我吃了事先準備好的潤喉片。左等右等，上課鈴終於響了，老師進來後，果然讓我朗讀課文。我邊想象着自己拿着作文本走上講台的瀟灑樣子，邊找着作文本。翻遍了書包。腦中“嗡”地一下，“Oh，My god……本子沒拿…完了……”在眾目睽睽下，真想挖個地洞鑽進去，不記得自己當時是怎麼挺過來的。我一直為這件事很煩惱，一直想彌補自己的過失。直到後來，我的許多作文又一次次被當作範文念，才逐漸化解了那個現在想起來很幼稚的煩惱。

第二張照片，時間是在五年級。那是一次省級性語文競賽，因為我的語文平時成績還不錯，老師推薦我去參賽，並對我報以很大的期望，希望我能獲獎。其實，我之前參加過許多省級競賽，成績都很失敗，這次我也沒信心，但又不能拒絕老師，只好硬着頭皮去參加。在考場上，我就像在讀天書一樣，勉勉強強寫滿了卷子。我清楚，我的答卷正確率大概只有百分之十左右。我心急如焚地等待結果，當成績公佈在黑板上時，我的心比那黝黑的黑板還要冰涼——果然不出所料，我才考了五十幾分，連及格都沒及格，跟別提獲獎了。這件事讓我着實煩惱了一陣子，覺得自己愧對老師，辜負了她的期望。同時，這件煩惱的事也時刻警示着我，讓我在後半學期拼命學習。終於，在期末考試中取得了全班第二的優異成績。看着讓人喜悦的成績，不禁要問，如果沒有競賽失利的煩惱，會不會有這樣好的成績呢？

在成長的道路上，煩惱數不勝數，也不僅僅都是這麼單純，簡單。可能有更多，更大的煩惱等待着我們。成長的煩惱是必然的，也是美麗的。一次次煩惱就是一道道坎兒，就是這道道坎兒上，我們一步步告別了童稚的田園；一次次煩惱就是一層層浪花，就在這層層浪花裏，我們一點點靠近成功的彼岸。

屋外陽光明媚，屋裏的氣氛卻是如此的沉悶，形成了鮮明的對比。

“你英語才考95分會是不是太差了？你看那些考100分以上學生都去補習了，你怎麼還在這打遊戲呢？你就不能努力一點，為我和你爸爭上一口氣嗎？就算不為我和你爸，也得為你自己吧，你為什麼就是不努力呢……”媽媽看見我在打遊戲，又開始長篇大論地講起道理來，還一直説個不停。我沉默着，我就是不明白了，媽媽為什麼這麼在意我的成績呢。

“你有沒有聽我講話？我告訴你……”見我不説話，媽媽又開始了她的長篇大論。我不耐煩的打斷了她的話：“知道了！你煩不煩？一天到晚除了成績還是成績！煩死了！乾脆讓成績當你的孩子吧！”我跑回房間，把門用力地甩上並上了鎖。

為什麼媽媽這麼在意成績呢，哎——，真是想不明白。算了，還是趕緊寫作業吧。看着一道道題目，腦子裏連一點兒思路也沒有，我更加煩躁了，便隨手把筆丟在一邊不再理會。我又想起剛才的一幕，為什麼大人這麼在意成績呢。想着想着，眼皮開始打架了，我於是上牀睡覺了。

“吃飯了！快出來吃飯！”門外響起了媽媽的聲音。我起身出去吃飯，剛坐下來，媽媽又問：“你剛剛在房間裏幹什麼？”“睡覺。”我不耐煩的大答道。“什麼！睡覺？你不趕緊寫完作業，你跑去睡覺？我跟你説過多少次……”（此處省略一千字）。我聽着她的喋喋不休，早已習慣。這次，竟然有一些不以為然了。而上了國中後，這種事幾乎是常常發生的。我假裝沒有聽見，我快速地吃完飯，回到房間寫作業去了，免得到時又被她説這説那。

剛剛寫完作業，媽媽又進來了，我後悔沒有鎖門。我心想：煩死了！又進來想幹嘛？又來講他那長篇大論的道理來了啊，真煩啊！“什麼事？”我問。“作業寫完沒有？”果不其然，媽媽又是問這個。“恩，寫完了。”我拿着衣服準備去洗澡。“你最近怎麼了？我跟你説話都這種態度？”“哦，我會改。”我什麼都不想説，跟她解釋反而會跟亂。現在的我，只想一個人靜一靜。

成長的煩惱就是這麼多……

煩惱是遊絲縷縷，剪不斷，理還亂，沒來由，那是一番苦味在心頭。

——題記

煩惱是天空中的雲朵，時不時就要遮住明麗的陽光，讓我們不得不生活在它的陰影裏。

時間悄無聲息的流逝，我們都在長大，和過去告別，但就是在那揮手的瞬間，煩惱也隨之而來……

“你幹嘛偷看我日記？你用遠不會懂我！”

“我怎麼不懂？就你那點小心思。再説，媽媽這是為你好，你什麼時候才能不傷我的心啊！”

望着媽媽出去的背影，我“砰”地一聲關上了門。蜷縮在牀上，任淚水肆流。不知從什麼時候開始，和媽媽爭吵便成了家常便飯。好像自從走進國中，煩惱便在了我的生命中。我不想和父母溝通，因為我感覺他們總是不懂我心裏的想法。我只想擁有自己的一片藍天，一片沒有烏雲的藍天。他們為什麼要這麼自私，要奪走它？我知道父母對我的期望很大，我也努力的做到這些，作為學生，我告訴自己成績不能差；作為女兒，我告訴自己孝心不能少；作為姐姐，我告訴自己要做弟弟的好榜樣！因此，煩惱也就像木頭一樣越堆越高……

一個人靜靜地待在屋裏，我剛覺自己似乎被攤在烈日下，什麼也沒有了……

窗外偶爾傳來一陣陣蟲鳴，葉子一片片落下……

不知過了多久……我又開始了沉思，是啊，我愛寫日記，因為煩惱太多。可我如今一氣之下把我之前寫的日記本全撕了，房間裏一片狼藉，悲哀與痛苦在我心中久久盪漾，一直在我不平靜的心裏盪來盪去，尋找歸宿。

我的淚還在肆意奔流，我的心還未平靜……

用數學老師所謂的幾何語言來説就是：

已知：去年買的衣服已經不能再穿了。

求證：我已經長大了。

證明：

∵去年買的衣服已經不能再穿了

∴我的個子比去年高了

∴我長大了

結論：我的確長大了。

批閲：光長個子，心靈封閉。

批閲者：母親

回答：我不想長大，但又不得不長大……

一生中要是沒有煩惱那該多好啊！煩惱是天空中的一朵雲，只是把陽光遮住了，但要把雲撥開，見到雲朵後面那燦爛的陽光，的確很難……

“天啊!‘暴力女’又揍人啦!”早晨，同桌悲慘的嚎叫又響了起來，不知是誰打了小報告，老師又趕過來了：“你看看你，明明其他都很好，怎麼總是剋制不住自己的脾氣打人呢，怪不得被叫‘暴力女’……”旁邊的同桌則幸災樂禍地笑着，我低着頭，臉上火辣辣的，唉，煩人的事又要開始了!天天被叫“暴力女”，還總是控制不住自己的手要打人。

上課的時候，同桌總是不聽講，在一邊傳紙條，使我無法專心聽課;下了課之後，就開始抄我作業。

“大小姐，”同桌嬉皮笑臉地説，“把作業借我抄抄唄。”

“不借。”我淡淡地説。

“哎呀，就借一下嘛。”我看見他的手不停地伸過“三八線”，不由得皺起了眉頭。同桌立刻識趣地到一邊去了。

過了一會兒，我發現他趁我做作業時，不停地瞟我答案，那得意忘形的樣子使我怒火中燒，抄起一把尺子就飛過去，提着他的耳朵大聲問：“還敢不敢再抄了?”“不敢不敢，女俠饒命啊!”

唉，又一次沒管好手，我被請去辦公室“喝茶”了，還落了個“欺壓弱小”的罪名。我鬱悶極了：為什麼就管不好自己的手呢?聽着那些議論我的話，我覺得十分懊惱。我究竟怎麼了?總感覺內心有種説不出的委屈。

直到有一天，我終於想明白了，如果我能夠做到忍讓，也許就不會出手了。其實讓同桌抄作業也沒什麼不行，想想我不會做題時的焦慮也就能理解他了。以後，能夠多忍讓一點就可以了。同桌抄我作業，也是因為不會做，我教教他，他就不會抄了吧。

後來，在同桌又一次向我要作業抄的時候，我抑制住自己內心的怒火，努力讓我的聲音變得輕一些，對他説：“你每次都想抄我作業，可你抄完了還是不懂。這樣吧，你不會的題，我教你。”他顯然愣了一下，沒想到一向火爆的我竟然能這樣説話，他感動極了，誠懇地點了點頭。

從那以後，當別的同學做出令我憤怒的舉動，我的“小宇宙”一觸即發時，我一次次把握緊的拳頭鬆開，一次次努力平復自己的心情，讓自己冷靜下來，想想他們為什麼要這樣做。久而久之，我發現，多設身處地地理解別人，使我的脾氣改變了不少。現在我已經能夠平靜地去面對各種能使我憤怒的事了，壞脾氣正在逐漸離我而去。不過也保不準哪天我又要發脾氣，所以我得每天提醒自己：學習學習再學習，努力努力再努力。毫無疑問，戰勝自身性情中的負能量，是一件既有挑戰性又有成就感的事情。

解決煩惱其實很簡單，多去理解別人，幫助別人，也能避免許多不必要的麻煩。我相信，在我的努力下，煩惱一定會離我越來越遠。

12歲，詩一般的年華，是生命旋律中的一個美妙音符，似春天裏鮮花的可愛笑靨。然而，12歲的天空也有一些暗淡的灰色，這灰色便是我成長路上的煩惱。我的煩惱是什麼呢？提起來我就頭大，它就是整日讓我吃不香、睡不着，而讓媽媽心心念唸的彈——古——箏！

記得9歲那年，我隨媽媽來到了青少年活動中心，準備報幾個興趣班學習學習。可是學什麼好呢？我們一籌莫展，就在這時，媽媽遇見了她的好朋友——邰老師，媽媽告訴我邰老師是教古箏的。古箏？一定很好玩吧？於是我便纏着媽媽，説：“媽媽，我就報古箏吧！”媽媽一聽，高興壞了，馬上給我報了古箏班，還給我買了一架古箏！沒想到，煩惱從此就降臨到我的頭上。

一開始練習時，我還覺得挺有意思的。只要我的指甲一碰到琴絃，就會蹦跳出一個個美妙的音符。但日復一日，我慢慢對彈古箏失去了興趣。每天放學或是閒暇之餘，彈古箏成了我的必修課，也成了我無形的壓力，讓我覺得十分枯燥、無趣。我開始對它感到厭煩，便對媽媽説不想學了。媽媽聽了，臉上的表情立即由晴轉陰，我知道一場“暴風雨”就要來臨了！果然，媽媽大聲訓斥道：“什麼？不學了？你一開始怎麼和媽媽説的？你不學了，那買的古箏就這樣放着嗎？”“貼個‘出售古箏’的單子賣出去不就好了嗎？”我小聲嘀咕了一句。媽媽聽到這句話，更加生氣了，她向我怒吼道：“讓你學古箏還不是為你好？你倒好，一句輕輕鬆鬆的‘我不學了’！將來沒有一技之長怎麼行？你做事這樣半途而廢，太讓我失望了！”望着媽媽那歇斯底里的樣子，我無言以對，只能默默地把苦水嚥到肚子裏。

三年了，我換了一個又一個古箏老師。一首同樣的曲子，也彈了很多不同的曲調。每次媽媽要我彈古箏，她總是賠着笑臉對我説：“小顏，該彈會兒古箏了吧？”可我總是不為所動。於是，媽媽又討好似的和我講起了好話，可我總一拖再拖，就是不願彈。而媽媽實施的是“先禮後兵”的計劃，“禮”的部分結束了，“兵”的部分就上演了！“你到底弾不彈？……（此處省略媽媽的很多狠話）”唉，沒辦法，我在媽媽的“武力壓迫”下，只好不情願地彈起了古箏！

媽媽，我對彈古箏早已沒了興趣！你這樣逼迫我去做我不感興趣的事情，你考慮過我的感受嗎？你知道嗎，每當我趴在窗口，望着那些在小區裏活蹦亂跳，玩得滿頭大汗的孩子時，我有多麼羨慕嗎？媽媽，我就像一隻被囚禁的小鳥，多麼想飛出鳥籠，去看一看外面廣闊的世界啊！