關於放棄的演講稿13篇
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在當下社會，演講稿與我們的生活息息相關，為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的關於放棄的演講稿，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
關於放棄的演講稿1
各位老師、同學們：
人的一生要面對無數的挫折，有的人面對它，垂頭喪氣，有的人面對它，永不言棄。
男兒當自強
有的人，長的很強壯，卻需要人來扶持，他似乎是個永遠長不大的孩子，而對挫折，他只是停而止步；有的人雖然殘疾，在生活中卻是強者，他是天性剛毅的人，他有自強不息的能力。我喜歡挑戰，每一次，不管結果如何，我決不放棄。因為我知道，人類的使命在於自強不息地追求完美。人生的道路不可能一帆風順，難免有個小小的波動，我亦如此，可我敢於面對挫折與困難。人生的道路上只有永不言敗才可不斷進取，方能無愧於人生。我有一個信念：男兒當自強。
自己道路自己闖
世上本沒有路，走的人多了，也便形成了路。路在自己腳下，靠自己來走。
生活的'艱辛，學習的壓力，成長的煩惱徘徊在我的身邊。一晚，我暮寢思之：這些困難何常不是老天對我的考驗，我堅強拼搏就有百分之五十的成功，我放棄，就是百分之百的失敗。面對挫折，我沒有放棄，而是把所有精力全身心的投入到學習之中，同是也從學習尋求快樂。我走在知識的大道上，進一步去闖開屬於自己的知識寶庫。
關於放棄的演講稿2
老師們，同學們：
大家好！
每個人感到疲累的時候，總會想到過放棄。有的人或許就真的從此放棄，可是有的人卻在那一刻突然地不想放棄了。
前段時間，學校組織排球興趣小組，在同學的半推半就下，我咬咬牙也寫上了自己的名字。本來只是想玩一玩，體驗一下運動的快感，可沒想到第一天的集訓就讓我想打退堂鼓了。
“喂，你怎麼又躲球了！”“快，快接啊！”“有沒有搞錯啊！用力打啊，沒吃飯啊是不是！”望着一個個向我砸來的排球，我不知所措，只是本能地躲着，結果卻被老師罵得狗血淋頭。“啊！好痛啊！”我被排球擊中了，被打到的地方立刻紅腫起來，觸目驚心。
一節課下來，我的手已是又紅又腫，疼痛難忍了。望着那些傷痕，我想着：要不放棄吧？
那一晚，我失眠了，躺在牀上輾轉難眠，我不斷地在想：我到底應不應該退出呢？雖説當初是被同學拉攏進去的，但其實自己骨子裏頭那份對運動的興趣和那股不服輸的勁頭也佔了一部分原因吧。雖然練球很辛苦，但我也同時享受着那奔跑時的淋漓盡致，其實，在心底我還是喜歡着這項運動的。
始終猶豫不決，下不了決心，只好繼續參加集訓。
哥哥看着我那紅腫的手，心疼地對我説：“妹，這麼辛苦，要不咱不練了，好嗎？”我不知道該如何回答他，我只是説“哥，我不知道該怎麼辦。”
哥哥不再説話，只是望着我，輕輕地歎了一口氣，我知道，他是在心疼我，怕我受傷。
轉眼之間，又到集訓時間了。數數手指頭，我們已經訓練了大半個月了，技術手法也漸漸有了起色，起碼不再像剛開始那樣手忙腳亂了。
老師組織我們分隊打比賽。尖鋭的哨聲響起，比賽開始了。我是一號位，負責發球。“嘭”的一聲，排球隨着我的猛烈擊打準確地“飛”到對面的四號位去，打了對方一個措手不及。但球還是被對方擋了回來，是朝向我的方向。盯緊球的位置，伸手，攔網，動作一氣呵成。隨着一個漂亮的弧度，球落到對面。“耶。我們得分了！”
再次發球，望着高高躍起的淡綠色，我忽然想通了：自己是喜歡這項運動的，要不然也不能堅持這麼久的訓練啊！既然已經選擇了參加，就不應該輕言放棄！雖然辛苦，但我卻享受這種疼痛與辛苦給我帶來的`清醒的快感，真是“痛並快樂着”啊！就在球高高躍起的那一刻，我不想放棄了！
這時我明白到排球比賽只是在於不讓球在己方落地，然後擊向對方。這一切，就在球躍起的那一刻，我終於明白了！所以，在那一刻，我不想放棄了！
人生難免遇到挫折，但其實總有解決的辦法。我希望自己在以後的人生當中，挫折過後我能自豪地説一句：“在那一刻，我沒有放棄！”
關於放棄的演講稿3
各位老師，各位同學：
大家好！
我演講的題目是“決不輕言放棄，勇敢面對挫折”。
作為即將參加大學聯考的高三學子，或許三年高中，我們即將結束，但在人生征途中，我們卻永遠在路上。一路來我們獲得過掌聲，也遭逢過挫折。
月考後的幾家歡樂幾家愁，就是最好的證明。面對成績，無疑要勝而不驕，再接再厲；而面對失敗，我們則要堅定地説，切莫放棄。
林肯先生，24歲經商失敗，26歲戀人死去，27歲精神崩潰，中年時代多次競選參議員和副總統，均告失敗。或許只有這些，才能算得上人生中真正的挫折。
可面對這麼多挫折，林肯並沒有放棄自己的追求，而是仍舊堅持不懈地努力。最終，他成為了美國第十六任總統。正是因為決不在挫折面前輕言放棄，林肯最終實現了自己的理想。
戰勝挫折走向成功的，不僅僅只有林肯總統一人。
著名作家馬克·吐温還是一名“文學愛好者”時，寫了一篇自我感覺很好的小説，他滿懷信心的送到書商那裏，不料竟遭到書商的冷嘲熱諷：
“難吃的菜吃一口就夠了，這是我見過的最爛的書稿，像你這樣的作者這一輩子也別想找出願意出版你的書的人。別浪費時間了，趁早乾點別的活兒把！”多年以後，馬克·吐温再次見到了那位書商，對他説：“這些年來，我日日夜夜都在想怎樣擺脱折磨你方解心頭之恨，事實上，我正是這麼熬過來的。”馬克吐温此時的調侃，活脱脱的證明了人們最出色的工作往往是在逆境與挫折中做出來的。然而，有些人，對於挫折，卻總是有消極的思想。
生活中，我們經常在報紙與新聞中看到有人因為生活中的挫折而自殺。
我想不明白，是什麼樣的挫折，可以讓人放棄身上最寶貴的財富——生命！
好死不如賴活着，活着，就代表着希望，代表着一切都可以從頭開始。而死亡呢？能帶來什麼？解脱？你自己是解脱了，你的親人呢？你的朋友呢？你所愛的和愛你的人呢？你給他們帶來的除了悲傷，除了難過，還有嗎？這是多麼自私的'一種做法啊！為什麼，不能用自己的雙手，來克服那一個個挫折呢？命運，是掌握在我們自己的手中的！
其實，只要我們有了積極的人生態度，向學習、生活中的艱難困苦挑戰，不被困難所嚇倒，不言放棄，就一定會歷經風雨見彩虹，贏得高的勝利，譜寫精彩的人生。
20xx年，牛津大學舉辦了一個“成功的祕訣”講座，邀請丘吉爾演講。人們想像着這樣一個大人物會透露出怎麼樣的成功祕訣。不想卻只聽到幾句話：“我的成功祕訣有三個：第一是‘決不放棄’，第二是‘決不、決不放棄’；第三是‘決不、決不、決不放棄’！”會場上沉寂片刻，隨即爆發出雷鳴般的掌聲，經久不息。生活處處多風險，逆境往往多於順勢。在困難的時候，要看到希望，看到光明，成功往往就在再堅持一下的努力中。不言放棄，成功的祕訣有時就這麼簡單。明白這一點，我們的求學之路會更順暢，我們的理想會更接近。
如今的我們，將理想分成了幾個小目標，一個一個地去奮鬥、去努力。倘若我們因為一點小小的挫折就輕易説放棄，那些目標又有什麼意義？上蒼賦予我們生命，就是要我們去不懈地拼搏啊。
同學們，決不輕言放棄，勇敢面對挫折是一種美德，更是一種積極的人生態度。我們無法創造命運，但我們可以用實際行動改變命運，我們可以向命運中的艱難困苦挑戰。不被挫折所嚇倒，不言放棄，終能歷經風雨見彩虹，譜寫精彩的人生。
桑蘭摔殘了肢體，張海迪高位截癱，貝多芬雙耳失聰，海倫·凱勒的生命中沒有光明與黑暗，可他們從未放棄自己對美好理想的追求。正是不輕言放棄，勇敢面對挫折讓她們有了壯美的人生，贏得了世人的尊重。
白駒過隙，流水無痕。在匆匆忙忙的塵世中，我們能做的只有不懈地努力，不懈地奮鬥，最終實現自己的理想。這，才是我們生命的意義。
無論前面的路多麼坎坷，“決不輕言放棄，勇敢面對挫折”將永遠是我們人生追求的永恆動力。
我的演講完畢，謝謝大家！
關於放棄的演講稿4
老師們，同學們：
大家好！
今天我演講的題目是——《不拋棄，不放棄》。
在《士兵突擊》中，有這樣一句讓我感觸至深的台詞——不拋棄，不放棄。這是一羣士兵的信念，也是當我每遇挫折時對自己的激勵。
理想的崇高，成功的`可貴，挫折的必不可少讓人生的道路崎嶇而荊棘——既有萬里晴空之晝，也有狂風暴雨之夜，既有曙光降臨之時，也有失望迷茫之際。
一個人的一生不可能永遠生活在歡樂與幸福中，失敗與痛苦隨時都會降臨，然而每一次失敗都孕育着前進的動力。能夠品嚐痛苦的人才是真正的勇者。
十二生肖中是沒有蚯蚓的，然而畫家李若嬋卻説：“我是屬蚯蚓的，斷成九截，終能復生。”細細想來，我們所敬仰的那些偉人，不也都具有這種精神嗎？他們身處逆境，卻始終抱着“不拋棄，不放棄”的信念，不因失敗而退縮，不因痛苦而萎靡。相反，他們以非凡的勇氣披荊斬棘，在坎坷曲折的奮鬥道路上，留下了帶血的足跡；在山窮水盡的艱難時刻，找到了“柳暗花明”，在斷成幾截的嚴酷磨難中，譜寫了人生最輝煌的樂章！
“不拋棄，不放棄”這不是六個空洞的字，而是對人生的信念，對理想的追求，在這個明媚的春天裏，請不要再頹廢不前，帶着“不拋棄，不放棄”的信念大步向前，去書寫人生的輝煌！謝謝大家。
關於放棄的演講稿5
各位老師、同學們：
人生就像一場旅途，下一步甚或是每一步都要踏實，人生是不斷髮展的。但我們前進的道路是曲折的。沒有人能夠一步登天，每一個成功的人在成功之前都走了一段路，流下了許多的含税，我們此刻也是一樣，我們正一步一步地走向大學聯考，這個過程需要我們不斷的努力，才能到達成功的彼岸。
我們經歷了大學聯考失敗後的失意，我們又在這裏追尋着自己的夢想。在這裏，我們經過一次次考試，當成績出來後，有人歡喜有人愁。我們曾經信誓旦旦的説要好好學習，但成績出來卻不盡人意。不是因為我們太差，而是因為我們不夠努力。課堂上人心兩地，課後忘卻學習。你的付出總與回報成正比的。一寸光陰一寸金，時間過去後，你無法再讓它回頭。《鋼鐵是怎樣煉成的`》中有這樣一句話：人的一生應該這樣度過，當他回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥。人的價值只有不斷的努力，在不斷的想着夢想前進才能得到體現。
不要怯懦，不要卑微。要始終相信我能。相信自己是獨一無二的。不要被現實所束縛。要大膽的去嘗試，勇敢的去突破。學習也是一樣，要注意平時的積累，積累的多了，才能實現質的飛躍。我們要相信自己，如果你認為自己不行，那麼每一種假設都會將你困在原地，然而相信自己，那麼你就會成功。我們要珍惜現在，過去的已經過去，未來還沒有到來。我們能夠高三文4班…把握的只有現在。空有願望不會讓你成功，但是緊緊抓住現在，馬上行動起來，可以幫助你實現你的夢想。
在學習的道路上，會有各種各樣的挫折阻擋着我們。需要我們去堅強的面對。巴爾扎克在自己的手杖上寫着：我能戰勝一切挫折。也正是因為這種堅強的信念，使他的作品名垂青史。我們此時如同大海里的帆船，總會有起起伏伏，總會遇到風浪的打擊。面對學習中不可避免的挫折，我們該如何覺着，答案早已寫好。回想，上次我們從挫折中走過，正是它給予我力量，激勵我們不斷前行。
我們一次次跌倒，一次次失敗，一次次的總結，一次次的努力。最終，我們會捧着淚水和汗水換來的成功。
關於放棄的演講稿6
馬拉松比賽獲獎者臉上的激動表情告訴我：只有堅持才能勝利！第一個登上珠穆朗瑪峯的人大聲地對我説：是堅持換來了成功！在藍天展翅翱翔的蒼鷹自豪地告訴我：若沒有當年果斷放棄温暖鳥巢的勇氣，哪來今天的這番豪邁？跋涉者因為貪心而不捨得扔掉黃金、象牙、珠寶……最終慘死在沙漠中，臨終前用微弱的氣息後悔地説：關鍵時刻，我們應放棄那些累贅之物。
是的，命運女神就是這樣：它喜歡聰明的堅持不懈的人，而討厭愚蠢的執迷不悟者。要想得到命運女神的青睞，執迷不悟者應該學會放棄。
堅持與放棄是人生的兩道亮麗的風景線，沒有堅持不懈的精神是很難鑄就成功的`。俗話説：堅持就是勝利！王安石在《遊褒禪山記》中意味深長地説：“世之奇偉、瑰怪、非常之觀，常在於險遠，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。”這句話完全可以看成是許多成功者取得成功的祕訣。許多人就是憑着堅持二字一步步走向成功的。愛迪生經歷了上千次的失敗，才有了發明大王的美稱；居里夫人日復一日埋頭工作，才獲得諾貝爾獎；貝多芬不顧雙耳失聰堅持創作一首又一首響徹世界的動人樂曲，才有了他在音樂史上的地位；司馬遷忍辱負重，是堅持使他寫出了“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》；拳王阿里憑着“多堅持一會兒”的信念贏得了一次次勝利；中國革命的勝利也是無數先輩用生命譜寫的堅持就是勝利之歌……
當然，並非所有的堅持都能走向成功。有時果斷地放棄也能走向成功。面對競爭激烈的企業，海爾放棄了“賣產品”，選擇了“賣信譽”，最後紅遍全球；陶淵明放棄了仕途，選擇了“採菊東籬下，悠然見南山”的生活，獲得後人景仰。
當我們在成功的道路上苦苦追尋，快到終點時，千萬要堅持；當我們鑽進了死衚衕時，不要忘記果斷的放棄。要想得到命運女神的青睞，請帶着堅持與放棄上路！
關於放棄的演講稿7
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
人一生中要經歷的事太多了，但不可能每件事都是那麼稱心如意，總有讓你傷心與失落的事發生，這時，面對這些不愉快，我們便要試着學會放棄，或許你放棄了卻得來了更大的收穫。
我從小就是一個很貪玩的孩子，因此，在學習上投入了並不是很多的精力。就這樣，混過了國小，由於國小升國中不經過統一的升學考試，我便順利地進入了國中。可是，玩永遠放在我生活的第一位。一、二年級時沒什麼競爭力，我還可進入年級前幾十名，可一升入三年級，學習任務緊了，玩的時間越來越少，競爭也越來越強。在第一次月考中，我滑到了年級二百多名，可越是這樣，越是讓我失去了學好的信心，而這時，我又學會了上網。每天晚自習一下，就偷偷溜進網吧裏去泡。俗話説的好“紙包不住火”。我還是被班主任發現了，他狠狠罵了我一頓，並且還敲了我的腦袋。但這隻能使我更恨他。於是，上課睡覺、看漫畫、講小話……成了我每天必做的事。終於，我在會考中名落孫山了。
看着爸媽那知道分數後失望的表情，我心中充滿了悔恨，我恨我自己為什麼那麼不爭氣，恨我自已為什麼跟老師較勁荒廢了學業，更恨自己在最不該玩的時候而學會了上網。爸媽知道我心裏也難受，所以也沒在我面前抱怨什麼，該怎樣還是怎樣，就像平時一樣。可越是這樣，我心裏越是難受。我倒寧願他們臭罵我一頓，甚至打我一頓，我也不在乎，可他們卻沒有那樣做。
我將自己鎖在房間裏，暗自寫了一份以後的學習計劃。我要在大學聯考中好好努力，把學習搞上去。有了會考的教訓，我想我會更珍惜這份來之不易的學習機會的。同時，我也相信，我能行，我一定會趕起來的。
很快，高中開始了。面對學校的一條條校規校紀，別的是不難辦到的，但其中那條關於不能進網吧的，卻讓我犯難了。如果上網被抓住了，那可是要打道回府的。我該怎麼辦呢？我有一點點動搖了，為了學習放棄玩，我怕我辦不到。但馬上，我就打消了這個念頭。因為爸媽那雙失望的眼神隨之出現在我的腦海中。要知道，我進校的成績並不好，年級幾百名班上幾十名啊！
每當經過網吧的時候，我內心都在掙扎。於是，我乾脆少上街，實在是要買什麼東西時就儘量繞過有網吧的地方。這樣，時間長了，我反而不那麼想上網了。仔細想想，那裏面的東西都是不真實的，跟別人聊天就互相欺騙，他不知道你是誰你也不會知道他是誰。我之所以曾經迷上它，完全是有意想麻痺自己而讓自己脱離這無聊的'世界，擺脱學習的壓力，從而進入一個完全虛幻的世界。現在看來，我那時是多麼地幼稚可笑，為了一時的快樂而浪費了那麼多可貴的學習時間。
經過幾個月的努力學習，付出於得到了回報，我趕到了班上十幾名。雖然這離我想的還差很遠，但我相信，只要努力，我還會再往前進的。
關於放棄的演講稿8
各位老師、同學們：
驕陽似火，我被這沉重的空氣壓的窒息。
剛剛聽完了英語聽力訓練，可是……受挫感，恐懼感，像源源不斷的熱潮，漫布了我的全身細胞。是的，我想哭。
抬頭看了看天空，我還是將淚水壓了回去。望着手中的這盒英語磁帶，我真想把它摔碎。可是……我不能。甩了它就甩了您對我的所有期盼。此刻，我如穢物般的看着這盒磁帶。誰能告訴我，究竟該怎麼辦我不捨得是因為我不想放棄，我不捨得是因為我相信自己，我不捨得是因為這是您送給我的。可如今，它把我的`自信輸得一敗塗地。
是的，我的聽力基礎一直很差，為此您也是煞費苦心，我雖然平時大大咧咧，但我也懂得知恩圖報。放假之前，您送我一盒磁帶。目的就是讓我把聽力成績提高。看着這盒磁帶，我也在心裏為您立下錚錚誓言，不取得優異的成績，我誓不罷休。因為我知道，這是報答您的最好方式。
現在我望着一個又一個的叉，一個又一個的圈。圈圈叉叉，叉叉圈圈。真恨不得殺了我自己。想哭卻沒有眼淚。想説卻沒有人能夠傾訴。無助之際，我又想起了您。老師希望您不要介意。
大腦一片空白，沒辦法我只得到外面放鬆一下。沒想到心中如此凌亂，亂到無法看清自己。屏住呼吸，腦海中又忽然一閃，“持之以恆就有收穫”這話如此熟悉。咦，老師，這不是您説過的嗎？身邊掠過一陣微風，好愜意，這風被我深深的吸到咽喉，然後蔓延、蔓延一直到肺裏。
我終於釋然，沒錯只要笑一笑，沒什麼事情大不了。我再次回到房間，做了幾個熱身運動。begain……“嗯，應該選B，我想想，這個應該選C”呵呵，沒錯。沒想到靜下心來，竟有如此大的成效。不拋棄，不放棄堅持到底就是勝利。現在我的成績大大提高。
有一種情愫叫感激，不要忘記那些曾經幫助過你的人，他們曾在你失意的時候給你鼓勵，在你落寞的時候給你安慰。老師——謝謝您。
關於放棄的演講稿9
各位老師、同學們：
在漫漫的人生路中，難免會遇到一些挫折和厄運，執着的我們總會説道：“不能放棄，堅持就是勝利。”這話説得不假，但有的時侯，我們應當學會放棄。
不知何時聽過這麼一個故事，説的是兩條河有着流入大海的志向，於是他們相邀流過山澗最後來到沙漠的邊緣。正當它們進退兩難時，A河想堅持下去，穿過沙漠；B河認為不必做無畏的犧牲，流回去等機會。結果A河干涸了，而B河流回了源頭尋找機會。我們讚美A河鍥而不捨的精神，而往往諷刺了B河的軟弱。其實，若要成就一番大事業，放棄和堅持並不矛盾。
“有時執着會導致失敗，而放棄則會走向成功。”一位名人曾經這麼説過。
試問魯迅如果不放棄醫學，他會成為文學界的巨匠嗎？如果錢學森沒有放棄國外富裕的.生活，帶着妻兒回國，我們國家會有一位這麼偉大的科學家嗎？如果梵高沒有放棄做傳教士，他會成為著名的畫家嗎？諸多事實證明，放棄有時也可以超越生命，駕馭人生。
美國的林肯在競選總統時，發現對手都財大氣粗，説得天花亂墜，於是他就放棄了原先準備好的演講稿，僅為介紹自己：“我有一個妻子，三個兒子，而且有一間辦公室，裏面放有一張桌子，三把椅子。我沒有什麼可以依靠的，我能靠的就只有你們。”剎那間，台下掌聲如雷。我想，如果林肯按照之前的演講稿説，不但達不到預期的效果，而且不可能略勝一籌。這樣的放棄不是很精彩嗎？這不就説明了放棄有時也可以駕馭人生嗎？
生活有時會逼迫你不得不停止前進，不得不放棄夢想。要知道，苦苦挽留夕陽，是傻子，放棄了夕陽，你才能迎接明日的朝陽。什麼也不願放棄的人，常常會失去最美好的東西。面對無力克服的困難，我們要運用自己的智慧，敢於放棄，重新選擇也許就會有“柳暗花明又一村”的開闊。當然，放棄需要勇氣，因為你將面對他人的指責，甚至唾罵，甚至親朋好友失望的目光。因此我認為，在適當的環境下，懂得放棄，敢於放棄的人也是一位勇者。
讓我們學會在該放棄的時侯放棄，不要盲目地堅持，做一個敢於放棄的勇者吧！
關於放棄的演講稿10
各位老師、同學們：
在九年級這一個忙碌的學年裏能有這個機會讓我在這裏給大家演講，實在是一件很榮幸的事。我們在九年級這個跟革命相似歲月裏，開始階段已經讓我們飽嘗風霜，在這個對我們來説充滿迷惘的學年，我們的腦中總是無時無刻地發出許多問號。我們走在這個人生的十字路口中，不禁會發出這樣的感慨“現在該怎麼辦？”是啊，我們之中很多人無時無刻不在想這個問題，我們覺得很困惑，很無助，很後悔。困闊自己的前程，無助的是現在，後悔的是以前那段被遺忘的時光。我們又不得不問問自己“現在還來得及嗎？”這真是個嚴重的問題。即使面前出現很多人告訴你來得及，但你還是會原地不動在在那裏思考這個問題。
挫折，人人都有，這是不可否認的事實。然而，在失敗後我們又應該怎樣去面對呢？很幸運的，從國小老師就把方法的告訴我們了，我們全都聽了，而且從國小到現在聽到的也不止1000次了。但為什麼我們之中很多人還是站在原地不動呢？因為我們沒有認真的去面對每一次的失敗，我們沒有面對失敗的經驗。失敗，固然可怕，父母會罵你，老師也會譴責你，同學們還會笑你。這一窩蜂的事一湧過來，我們束手無策，第一反應就是先放在一邊，不管他，以後再説吧。但每一個失敗都有相似之處，那就是，它們的效果都差不多。每一個失敗都讓你很失望，讓你不敢面對。
漫長的人生失敗總是不止一次吧？從第一次失敗我們就走了這麼一條不歸路。假如沒有人去糾正你，告訴你，第二次失敗你也會走這條路吧？久而久之，這樣怯懦的逃避成了一種習慣，過去做錯的事總是那麼不堪回首。當上進心向我們走來時，我們揹着良心去用欺騙它打退它，很多時候它都來了，但我們總是不停地欺騙它，打退它，它也是個靈性的東西，我們給它的打擊讓它變得很怯懦，很怕我們，於是它慢慢的遠離了我們。我們在失敗的某時某刻似乎回憶起什麼東西，但記不起它的名字，它的名字就叫上進心。提起上進心，人人都説它好，它到底好在哪裏呢？它給我們自信，讓我們勇往直前面對困難，它是我們忠誠的朋友。它給我們動力，讓我們積極打開心中枷鎖，前進，再前進，是我們通往成功之路的鑰匙。它給我們無時無刻的`關懷與提醒，奮起我們每一次思想上的飛躍。它和人類是如麼好的一個朋友，我們既然如此對它，實在是慚愧。天上最美麗的是星星，人間最可貴的是友情，當我們把最真誠的心留給我們的朋友的時候，別忘了還有這樣一位朋友。那我們應該怎麼挽回這位老朋友呢？首先，我們必須重新和它交朋友。先樹立起共同的愛好，例如，我們必須和它一樣，勇敢面對失敗，面對挫折。然後再發揚自己的優點，就是在失敗中認真思考失敗的原因，用正確的方法糾正。老朋友在你的作風下會暗暗留意你，一時它還不會動心，這時我們只要堅持在每一次失敗中以同樣的方法對待。“浪子回頭金不喚！”它肯定會重新回到我們身邊。這個時候我們還會再令它離我們而去嗎？
關於放棄的演講稿11
前些日子，坐在窗前，涼涼的風舒爽地吹拂着臉龐，我漫不經心地翻閲着一摞報刊，心情輕鬆而悠然。無意間，一則報道觸目驚心：一位年輕人求職未成而輕言放棄了生命，自殺了。
我愕然失色，心中有一種從來沒有過的感覺，我久久地呆坐着，思考着：
記得《礁石》一詩中寫道：“一個浪，一個浪，無休止地打過來，每一個浪都在它腳下，被打成碎末，散開……它的臉上和身上，像倒砍過一樣，但它依然站在那裏，含着微笑，看着海洋。”
是的，我們不能否認人生道路的艱難險阻，它永遠不可能一帆風順，其中，將會有重重障礙阻撓你的前進，它甚至會向你伸出瘋狂毒惡的魔爪，無情地將你推至死亡的深淵，也可能會有許多讓人難以做出抉擇的岔路口，要想順利地將它走完，需要付出太多的代價。然而，人活在這個世界上，就要向世界證明：我是實實在在、真正地活着。只有證明了這一點，當我們重新迴歸大自然時，才能自豪地對自己説：“這輩子我沒白活。”就能擁有堅定的信念和自信心，就能在前進的道路中馬不停蹄地朝前走，就能一生幸福。
著名音樂家貝多芬，在1801年確信自己的耳朵無法醫治時，他絕望了。但他沒有就此輕言放棄生命，而是用自己對藝術的愛和生活的愛戰勝痛苦和絕望━━痛苦和絕望成了他創作力量的源泉。就是用這樣一種精神，他延續了生命。
而像那位自殺的年輕人一樣的人，因為經受不起生活中挫折的考驗，就輕而放棄生命，倒置自己的才華不能施展，自已的.家人倍受痛苦的折磨和煎熬，造成一生遺憾。
永遠也不要説放棄，是一種堅定的信念和執着的追求，也是一種可貴的精神。掌聲、榮譽、鮮花只不過是過眼雲煙，信念、追求、精神卻能伴我們終身。
永遠也不要説放棄，是一種擁有，一種勇氣。擁有這份勇氣，任何困難都能被我們征服。我們就能開創自己的人生之路，描繪祖國的藍圖。
永遠也不要説放棄，是一個人做人的準則。人生中事事都不可能順如人意，但只要努力了，珍惜了機會，雖不盡如人意，但無愧我心。我們也不會想到輕言放棄生命。
朋友們，讓我們共同高呼：“人生，不能輕言放棄。”
關於放棄的演講稿12
各位老師、同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《不拋棄不放棄》。
“不拋棄不放棄”這句話源於《士兵突擊》的一段台詞，它體現了軍人的精神。“不拋棄不放棄”這句話被廣泛運用於汶川地震，它體現了對每個生命的尊重。我今天説的“不拋棄不放棄”是一個教育故事，是一個一線教師面對業績和心靈的選擇。
這事還得從去年九月開始説起。去年，我換了所新學校，擔任一年級的語文老師兼班主任。很不幸，分到了2個留級生，一個點到都不會答應，另一個永遠地把“o”念成“e”。新學校、新班級，兩個註定的不及格，平均分會打多少折扣我很清楚，為此，我足足鬱悶了好幾天。那天電子註冊學生檔案，那個“O”“e”不分的孩子無法註冊，電腦顯示她是留級生，應該去二年級就讀。當時我興奮極了，多好啊，她回了二年級，我們班可以少一位後進生了！
那天出校門，天已經快黑了。遠遠看見了她——那個“oe”不分的她坐在爸爸的自行車後座。她也看見我，急忙叫爸爸停車，跑到車籃裏掏着什麼。我趕緊朝她擺擺手，做了個要走的姿勢。她急了，抓起一大把東西跑過來塞給我——是薯片！見我接了，她又興奮地跑去再抓一把，小手在我面前一攤，還是慢慢一小手的薯片：“老師，你餓了吧？吃！”剎那間，我突然感覺到自己的殘忍，他連一年級都跟不上，我卻要把她趕回二年級，於心何忍啊？就是為了自己所謂的業績，而犧牲孩子的前程，在孩子的心靈上刻上一道永遠的傷疤嗎？
雙手握着滿滿的薯片，我陷入了沉思，我想起了剛畢業時讓我揪心的一件事。一個老教師在辦公室滔滔不絕地對我們介紹他的成功經驗，他是如何在校長室説服家長，説孩子是弱智的，必須去啟智學校上學的事。末了，他説：“孩子就在旁邊，一點感覺都沒有，好像我們再説別人的事，簡直是個呆子，讓我怎麼教？”那不屑一顧事不關己的'表情刺痛了我們幾個年輕老師的心，曾經發誓：一定要愛每一個孩子。
今天，我雙手握着滿滿的薯片，捫心自問：十年，我在教育崗位上整整時間，我變了嗎？變成了填鴨式教育的實施者，變成了扼殺童心的殺手，變成了只追求分數的討債人了嗎？在教育一線，我們肯定會碰上生性好動的，或者生理缺陷，或者行為古怪的孩子，我們該如何去對待他們？是關愛他、激勵他、幫助他還是冷淡他、排斥他、放棄他呢？
答案當然是前者。
想起曾經閲讀過的兒童文學《窗邊的小豆豆》。小豆豆是一個被學校退學的孩子，很幸運，她來到了巴學園，小林校長用愛和尊重逐漸把她變成了一個大家可以接受的孩子。第一次見面，小林校長就聽小豆豆講了4個小時的話，而沒有去打斷她。這四個小時，每一分鐘都寫滿了尊重，每一分鐘都寫滿了愛，每一分鐘都寫滿了小林校長不拋棄不放棄的教育精神。
想起了影片《放牛班的春天》，這是一羣教養所問題孩子的故事。他們在音樂老師馬修的引導下，組成了合唱團，使心靈得以進化，從黑暗走向光明。馬修老師，不拋棄不放棄，對每一個孩子，他都堅持。終於讓問題孩子有了面對困難的勇氣，承擔未來的力量。
當前中國的教育體制，仍然是以分數論成敗的。分分分，不僅僅是孩子的命根，也是老師的命根。作為一個一線教師，沒有人會在業績上“不恥最後”，但是，在追求業績和保護心靈這兩個砝碼去權衡的時候，相信大多數老師會選擇“不拋棄不放棄”。這是我們一線教師用心做出的選擇，用愛做出的承諾！
關於放棄的演講稿13
親愛的老師、同學們：
大家好！
從小到大，我們都被灌輸了這樣一個理念：堅持才能成功。從來沒有一則文章，一篇童話告訴我們：放棄也是勇氣。
從小就在聽的童話故事中，醜小鴨懷揣着變成白天鵝的夢想，在種種苦難中堅持了下來，最終成功蜕變。有張圖片在網絡———傳的極廣：一個人在即將挖到鑽石時回頭了，如果他再控制一下，那麼他就成功了。
可是，當我們仔細推敲，不禁產生了疑問：事實果真如此嗎？遺落的天鵝蛋少之又少，普通的鴨蛋多如牛毛，幻想着成為天鵝的鴨子，翻越籬笆，拋棄族羣，遠走他鄉，在湖岸邊張開雙臂時，幻想如泡沫一般逝去，回頭望去，森林那頭，温暖的夜燈下棲息着安然沉睡的鴨羣。挖鑽石的人，如果再深入下去的`話，他的經歷能否支撐他走出礦洞？他會不會就這樣懷揣着鑽石永遠沉睡？可見，人生並不總是堅持才是勇敢。望着遙不可及的金山而戀戀不捨，不願離去，這正是懦夫的表現。但是，所謂的放棄並非一昧的放棄，而是在不同的情境下有不同的方法。
首先，要認清目標是否具有可行性。諸如鴨子變天鵝，這就只是個幻想，不能被成為一個目標。翱翔藍天固然令人憧憬，可前程卻難如登天。放棄這種巨大的誘惑，正是一種勇氣。而有些目標，雖然艱難，卻終究有實現的希望。可若想實現，也不是如愣頭青一般的盲打莽撞，而是放棄與堅持並重的。放棄今天的希望，回家打磨鐵鎬，鍛鍊身體，帶好充足的飲水和食物，是為了明天更好的挖礦。這是達成同一個目標的不同方式。放棄急功近利，不切實際的，轉而以穩重的、符合當前情況的方式來實現。
有時，更換目標也是一種方法。更換目標，並不是更換初衷。在東野圭吾先生的作品《解憂雜貨店》中，一位音樂人因為嗓音缺乏特點，而註定無法成為職業音樂人。但他仍然熱愛音樂。於是他去孤兒院演唱，並最終將歌聲埋進了一個孩子的心裏。這也是一個正確的“放棄”的例子。
綜上所述，願我們每個人都能在奮鬥時保有一份清醒與理智，並且憑着這份精神，去攀登更高的高峯！
