閲讀的演講稿13篇
演講稿的格式由稱謂、開場白、主幹、結尾等幾部分組成。在快速變化和不斷變革的新時代，我們都可能會用到演講稿，你寫演講稿時總是沒有新意？以下是小編為大家整理的閲讀的演講稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
閲讀的演講稿 篇1
近段時間，我看了《天使與飛翔》、《情商通話故事》、《火鞋與風鞋》、《祕密花園》、《感恩父母》等書，通過讀這些書我學到了很多知識，我要學習《天使飛翔》裏杜小亞對生活的熱愛與堅強，學習單明明的善良與熱心;《情商通話故事》中我還學會了怎樣與人交往和幫助別人;但我最喜歡的還是《感恩父母》這本書，看完這本書後，我深深被裏面的故事所感動了。
雖然有的我還看不懂，但我知道那都是爸爸媽媽對孩子的關愛。我們能生活在這美好，精彩的世界上，是因為爸爸媽媽給了我們生命，養育了我們，他們對孩子的愛是無私的。他們教會了我們人生的每一個第一，是他們教會了我們第一步，如果沒有我們親愛的`父母就沒有我們。所以從現在起，我們要好好學習，長大好好孝敬我們的父母，報恩我們的父母。
同學們，讓我們一起來閲讀更多的好書吧!
閲讀的演講稿 篇2
親愛的同學們，大家好。我這次演講的主題是：成長與閲讀
想必大家對成長都不陌生吧？我們哭過、笑過、委屈過、難過過，……都是在成長，你的生日一次次來臨，年級逐漸升高，你也在成長。
讀書，小時候讀書是大聲唸的，而且注有拼音，有不會的會跟着拼音讀。記得有次，珂珂姐姐的生日到了，我們去祝賀。大人們做飯的時候，我就和哥哥在書房裏看書，珂珂姐姐寫作業，小雨和希希姐姐下樓玩去了。本來我認真讀書着，可哥哥不停地打斷我：“你就不能默寫默讀嗎？很吵！”我不服氣，用鼻子哼了一聲，讀得更起勁了，還故意在他面前又蹦又跳，特意製造出雜音。哥哥忍無可忍，終於一拍桌子，腳踹開門出去了，我得意甩過頭，放下手中的書，帶上了門。
那件事後我還是學會了默讀，改掉了“讀”。
時間在變，眨眼間，最初那個遇事咋咋呼呼的小屁孩兒不在了，剩下的是個安靜的女孩，女孩喜歡的事兒是看書，但最喜歡的，還是將自己鎖在房間裏，在書堆底下，或是衣服堆中，翻出藏好的平板，然後將窗户關上，四下檢查後，就點開主界面，開始品讀小説。
外面天已經黑了，草叢中已經開始了鳴叫。直到外面響起了敲門聲，女孩才從小説中醒來，急忙放下手中的平板，下樓吃飯。
這次吵架，是媽媽發現我在玩平板。那晚，我太大意，竟只是將其退出主界面，而沒有刪除，導致媽媽晚上檢查時被發現。“呯”地一聲，我將門給甩上，並鎖好了門窗，我想不明白，為什麼媽媽這麼反感小説？難道小説就不算是書嗎？我越想越氣，最後乾脆不想了，拿起平板，又看起來。小説裏的一段話，很讓我沉思：
都説命由我不由天，可愛與恨，真與假，笑與淚，從不由她選擇。”
“都説蝶飛不過滄海，蟬鳴不過初雪，紅顏不過剎那，繁花似錦的背後是血染天下。誰還記得珠簾後的女子出嫁時的.模樣？當初的倔強究竟是對還是錯？”
茫然間，我好像明白了什麼……
從我的閲讀中你看到了我的成長嗎？今天我的演講就到這兒，謝謝大家！
閲讀的演講稿 篇3
“讀書破萬卷，下筆如有神。”這句詩大家並不陌生。的確，書是我們的知識寶庫，是我們的智慧樹。
小時候，媽媽總愛坐在我牀頭，拿起一本故事書，撫摸着我的頭，輕輕的讀着，《小紅帽》、《白雪公主》、《灰姑娘》必不可少，每一次我都聽得如痴如醉，小紅帽的天真;大灰狼的兇惡;白雪公主的.善良;王后的陰險;灰姑娘的柔弱;繼母、姐姐的蛇蠍心腸。我好想進入到了她們的世界，她們開心，我高興;她們傷心，我難過。每一次學完拼音，我都將注音了的故事書吃力地讀下去，雖然累，但我的心甜，因為從剛接觸書的那時起，書就彷彿是一米陽光，直直的射入了我的心靈，照亮了我心田的每一處地方。
隨着年齡的增長，隨着年級的增長，我不再滿足於故事書了，我開始看神話故事、民間傳説、歷史故事、寓言故事，看得我廢寢忘食，常常忘了時間。
有一次，我聽説新起點的附近有書店，我的眼睛馬上發出了亮光，一上完英語課，我就直奔書店，連書包也沒放下，我就一屁股坐在地上，翻開書本，津津有味的讀了起來，讀了沒多久，電話響起來了，我卻什麼也沒聽見，怎麼回事呀?原來我已經遨遊在了書的海洋，這是，我正在諸葛亮的軍營裏品茶呢，怎麼會聽到手機鈴聲，可這“該死”的手機似乎想和我作對，一刻不停地響着，從不間斷，估計電話那頭的主人非常生氣，硬是把我從諸葛亮的軍營里拉回來，我拿出手機一看——“媽媽”。我的心“咯噔‘一下，心想：這下糟啦，，我手“顫抖”地接起電話：“喂……”果然，媽媽生氣極了，對着我來一陣“河東獅吼”，我頓時覺醒一般，看了看手錶，呀!1點啦，記得來時才11：30的呀。實景怎麼可以過得這麼快呢!我摸了摸肚子，發現肚子正在“咕咕”叫着，向我索要食物呢。於是，我只好戀戀不捨的吧書放回書架，走出了書店。
讀一本好書，就像是在迷路的時候找到了北極星，它會為你指往正確的方向;讀一本好書，就像在驕陽似火的夏日裏吹來一陣涼風，它會讓你倍感清爽。
“最是書香能致遠，腹有詩書氣才華”現在，我感受到了書香，更堅定了我的目標。書山有路勤為徑，我將勇攀書山，站在書山的最頂峯!
閲讀的演講稿 篇4
親愛的老師、同學們：
大家好！
讀書，是一種充實人生的藝術，沒有書的人生就像空心的竹子一樣，空洞無物。莎士比亞曾説：“書是全世界的營養品。”每一本書都是一個朋友，教會我們如何人生。讀書是人生中一門最不可缺少的功課，閲讀書籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。
讀杜甫的詩使人感悟人生的尖酸，見李白的詩使人領悟官場的腐敗，看魯迅的文章使人認清社會的黑暗，聽巴金的文章使人感到未來的希望。讀書，如包攬萬種風情，品味百味人生，在體驗審美愉悦的同時，情滿一樂不知返。“書是瞭望世界的窗口。”“書籍是屹立於時間汪洋中的燈塔。”“書籍是時代波濤中遠航的思想之州。”從這些對書的讚美中，我們不敢相信，讀書的確是醫愚，解惑和樂志的絕好方法。讀書，是一種享受。夜守書齋，遠離了城市的輝煌，避開了塵世的'名韁利鎖，心知犁鏵，於無聲中悄然破之，一盞枱燈灑下靜謐枯竭的柔光，安然靜怡，寧神展卷。書裏那智慧的生靈又在娓娓傾聽吐着耐人尋味的哲言，彷彿在説，像熱愛生命那樣去愛書吧！知識匱乏會渾噩終老，雖然時間豐裕也是庸碌一生。夜更深了，人更靜了，最後吟誦着“萬卷古今逍永晝，一窗昏曉送流年，”酣然入夢……
讀書，可以讓我們感悟古人的思慮情思，我們可以通過讀書穿越時光，感歎滄海桑田的變遷，感悟國盛人興的輝煌。
閲讀的演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
日薄西山，華燈初上，掬一捧輕盈的月光，置於膝上的書本，感受童話般愜意的時光;窗外蟬鳴，透過心窗，感受如沐春風的綠意，看書中人物如何抗爭命運。
疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏。
世人多記得隱居世外的五柳先生，記得他那“不慼慼於貧賤，不汲汲於富貴”的崇高氣節，記得他“採菊東籬下，悠然見南山”的千古名句，記得他那“環堵蕭然，不蔽風日，短褐穿結，簞瓢屢空”的貧苦環境，可是誰又記得厭惡官場世俗，厭棄功名利祿而隱居山林，日日與梅妻相伴的和靖先生呢?隱居山林，閒來侍弄梅蘭竹菊，鍾愛梅花。林逋一生清貧，不熱衷於功名利祿，看不慣政治上的黑暗，隻身隱居，挺胸而立，想比這就是和靖先生的成功吧!
人生自古誰無死?留取丹心照汗青。
一路的奔波，他也感慨思考了很多事，自知大宋氣數已盡。想他苦讀詩書，立志報國，卻沒想到落得今天這等下場。想起白天敵軍將領的話：“文丞相，你們大宋氣數已盡，不如早早歸降，如我大元做官，定能保文丞相封官加爵。”輕飄飄的話似乎沒有什麼重量，卻不難聽出其中滿是威脅之意。想他一介文弱的書生，沒有高超的武功，難道沒有錚錚的'傲骨嗎?於是，挺胸而立，寧可為國捐軀，也絕不會做出投敵叛國這等遺臭萬年之事，想必文天祥的成功不僅在於其千古名句的傳頌，更在於他那身錚錚傲骨吧!
安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏!
本以為考取功名，進入仕途，便可為國分憂，為民解難，使天下百姓和樂。可是，進入仕途的李白卻發現政治的黑暗，官場的黑暗。本以為在大殿之上讓高力士脱靴，便可揚眉吐氣，可是一切皆錯了，所有的一切竟不及楊玉環的幾句枕邊話。所以才有了後來的他整日“借酒消愁”，才有了後來的詩仙，想必這亦是李白的一種成功吧!
感謝閲讀，感謝靜心閲讀的時光，它定是你我一生最為寶貴的財富。讓閲讀啟迪智慧，淨化我們的心靈。
閲讀的演講稿 篇6
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家下午好！
雅言傳承文明，經典滋養人生。中國古典詩詞博大精深，是中華民族精神文明的重要組成部分。為了弘揚優秀的民族文化，傳承中華文明；為了激發全體學生對祖國語言的熱愛，全面提高學生的語言應用能力和綜合素質；陽泉中學舉辦古典詩詞集體朗誦比賽。
眾所周知，
隨着社會的進步和改革的發展，越來越多的外國人對我們的中國古典詩歌感興趣。越來越多的外國人開始研究和學習中國古典詩詞，並開始希望對中國有更深入的瞭解，而我們對中國古典詩詞的研究則側重於繼承祖國的民族文化。不學習祖國的古典詩詞，會讓我們離祖國的傳統文化越來越遠。因為我們平時積累的少，有些同學引用經典的時候經常出錯或者根本做不到；有些學生在書裏放了很多歷史典故。這種情況讓老師很難過。因此，我們更重要的是深入學習祖國的古典詩詞，尤其是讓青年學生成為閲讀中國古典詩詞的文明使者，讓中國古典詩詞走進每一個學校、每一個班級、每一個學生的心靈。
同學老師！中國古典詩歌的閲讀競爭是短暫的.，但閲讀的任務是持續而持久的。愛中國，讀經典，讓每一個人，每一個青年學生都參與到中國古典詩詞的閲讀活動中來。在中華美德的滋養下，我們的生活更加陽光。古往今來我們閲讀優美的文字，在書聲中讓我們的生活更加豐富多彩。我們舉辦經典閲讀大賽，就是讓經典滋潤我們的心靈，陪伴我們成長，讓文明溢滿校園。
最後，衷心祝願我們的經典詩詞集體閲讀大賽圓滿成功！謝謝大家！
閲讀的演講稿 篇7
尊敬的老師，和各位家長：
大家好！
我是五二班xxx的家長，今天能與大家分享孩子的閲讀與寫作，我感到非常榮幸。
一個優秀的故事，可以讓孩子與知識進行心靈的交流，受到真善美的薰陶，在競爭中脱穎而出。一部勵志的指南，為孩子指點迷津，喚醒沉睡大腦，復甦乾涸的智慧，在生活中不斷奮發向上。一盞教育的明燈，使孩子獲取精神的財富。懂得無窮無盡的人生哲理，在社會上敢於勇往直前。
我們都知道讓孩子多讀好書對孩子有很大的幫助，我也是一直苦於不知道怎樣才能讓孩子愛上讀書，愛上寫作。以前也經常催促她讓記日記之類的，可總是三言兩語，草草了事。説了就寫，不説就不寫讓她堅持很難。
自從20xx年底老師開過家長會，説是讓家長回去幫孩子建立博客，我也沒想到能起多大的作用，回家第二天就開通了博客，還幫她上傳了一篇，她連看都不看，我只是好奇看了一下別人的博客，並提醒她，哪位同學上傳的比她的多，她開始來勁了，開始收集生活中的點點滴滴，留心觀察生活中的一草一木，她就象博客中説的那樣愛吃，愛玩的一個女孩，所以她也是先從吃打開了她的寫作之路，先是從她爸爸做的美食開始的，寫她爸爸做的每一道好吃的菜，清蒸鱸魚、大盤雞、京醬肉絲等等，後來又擴展到了在學校的課堂以及課間發生的有趣和難忘的事，再後來她走在大街上看到賣早點的相互幫助，看到路上的流浪漢和盲人喚起她的同情心，遇到需要幫助的行人主動伸出友誼之手。她都看在眼裏，記在心裏。發到了博客上，當她看到老師給她的一個個小紅花和老師的激勵語言時，她更加熱愛寫作了。隨後還有小城説雨老師和同學的留言、評語，更讓她欣喜若狂。
看着她寫作的興趣那麼高，我就開始有意幫她尋找寫作的材料。利用節假日陪孩子出去轉轉，春天來了，帶她出去放風箏；夏天到了，我們又帶她到河邊去划船，到遊樂園玩；冬天帶她去爬山、騎馬。尋找素材的同時孩子的生活豐富了、心情舒暢了，更為迎接新的學習做好準備。
現在就連天氣的變化都能進入她的博客，春天裏有幾天，天氣忽冷忽熱，她寫了一篇《古怪的天氣》，主要寫了四天過了四個季節，春天的變化無常。
前一段的一個星期天出去的時候，還下的很小的雨，不打傘都行，等逛了超市出來一看，門口站了一大堆人，還以為發生什麼事了。走近一看才知道，原來外面下大雨了，有傘也不頂事，外面的積水更是流的急。看到這種情況，我就對她説：“婷婷這下又有題材可以寫了”，誰知道一到家她立馬就動筆了。李婷婷寫了有100多篇博文，大部分都是她自己的親身經歷。包括她寫的詩。感覺沒啥寫時，她就去新華書店或超市看書，回來寫讀後感或閲讀存摺之類。
確實經過這大半年的寫博客，她的作文寫作水平提高不少，以前一説寫作文得磨蹭半天，現在拿起筆就寫，作文的.結構和內容也改善了不少。如今，在家也很少看電視和玩電腦了，她寫作業我就在她旁邊看她的書，比如老師推薦的書我都會幫她買，買來我們倆個共同學習，共同看，前些天買的高爾基的《童年》、蕭紅的《呼蘭河傳》、林海音的《城南舊事》，三本書我都買了，也都看了。我們還給她訂了與閲讀有關的《小讀者》、《快樂作文與閲讀》等等，雖然以前她也愛看書，但現在更熱愛看書了，特別是好書名著，老師推薦的，家長和同學推薦的，她都會興致很高的去讀。我也是一直不斷提高自己，看了《哈佛女孩》和《哈佛家訓大全集》我讓她寫作的熱情和動力更大了。更加大了我對她寫博文的支持。
就向薛瑞平老師説的那樣：“閲讀就相當於吸收，而寫作就是呼出”。讀的書多了，終有一天會呼出的，只是時間早晚的問題。
謝謝大家
20xx年6月21日星期五
閲讀的演講稿 篇8
親愛的同學和老師：
大家好！
我從小就愛看漫畫，尤其迷《米老鼠》，幾乎每期都看，雖然看不懂上面的文字，但上面精美的圖畫總是讓我看得津津有味。
一年級的時候，老師開始訓練我們看文字書，我看得很吃力，那時我的認字很少，主要靠拼音來閲讀，二三頁的一個小故事要花三四天才能讀完，媽媽在旁急得要命；直到三年級的一個星期二，我在圖書角里借了一本《變形金剛》的小説，我被文中生動精彩的文字吸引，彷彿帶進了科幻世界，這讓我一下迷上了小説。後來我看了《哈利波特》、《三國演義》、《水滸傳》……我發現小説比漫畫更有趣，通過文字，我好象身臨其境，想象自己是文中的人物，隨着故事情節在變化……
現在一百多頁的書，我只用一天時間就夠了，讀書速度大大地提高了。我還喜歡看一些百科知識的書籍，像《神奇的校車》、《絕對絕對難解的生物之謎》……一天不看書，我就煩躁不安。在學校，一借到好書，我就如飢似渴地讀起來，“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麪包上。”這句話就好象在説我呢！因此我還得了“小書蟲”的外號。
我雖然很喜歡看書，但我有一個壞毛病，只愛看感興趣的部分，碰到自己不愛看的就一跳而過，這樣導致了我的寫作思維跳躍，這也是我寫作的一大絆腳石，我希望自己努力克服這毛病，能吸取書中的精華，提高自己的寫作水平。
我在長大，書讀得越來越多，越來越快，我所積累的知識也越來越多。
親愛的同學和老師：
大家好！
俗話説：讀書破萬卷，下筆如有神。是的，讀書不僅能使人瞭解許多知識，豐富我們的詞彙量，還能讓人掌握許多好詞好句和名人名言。
當你寫作時用上一些你看到過的好詞好句，會使你的文章更加生動。如果再運用上一兩句名言或古讓，那就更好了，它會使文章增色不少，起到畫龍點睛的作用。
讀書能使人有淵博的知識，讀不同類的書，就會了解不同的知識，博覽羣書就能鋒得許多的`知識。當你在和別人談話或以後找工作時，你就可以侃侃而談，會使人對你留下很深刻的印象。
讀書能使人知道做人的道理。從書中，我們能發現自己做的不對的地方，從而改正自己的錯誤，駛向勝利的彼岸。
多讀書，也能使你的心情變得快樂。讀書也是一種休息的方式。當你厭倦了玩電腦或看電視時，坐下來看一本書，邀遊在書的海洋之中，是一件多麼快樂、舒服的事呀！
古人云：書中自有黃金屋。可見，古人也對讀書很感興趣。其實，對任何人而言，讀書都是很有用處的。所以，我們要多讀書，充實自己的生活，多讀書，會讓你受益無窮。
閲讀的演講稿 篇9
親愛的老師、同學們：
大家好！
書，只有帶着文字的一些紙，上面畫着一些圖畫和有趣的封面，別看它構造極其簡單，但它總是讓我愛不釋手，我愛讀書。不是我這麼説，“書籍是全世界的營養品”這是莎士比亞説的，“我撲在書籍上，就像飢餓的人撲在麪包上”這是高爾基説的，是的，書就是知識的泉源。
還記得曾經的我，是從圖畫書開始認識的，小時的我，總是拿着地在書上塗塗畫畫，圖中就是一些畫，沒有文字，幾年過去，圖畫書都快要被我翻爛了，我對圖畫書開始厭倦，剛剛好年齡到了，媽媽就將我送到幼兒園讀書，學會了字，我就開始讀一些簡單的書，慢慢的我開始讀雜誌，上了國小，我開始讀故事書，直到現在，我已經讀小説了。
要説吧，我也看過不少書，最最多的就是沈石溪動物小説，《第七條獵狗》、《退役軍犬黃狐》，《一隻獵雕的遭遇》，《狼王夢》，《獵狐》，《老鹿王哈克》，《殘狼灰滿》，《象王淚》，《紅奶羊》，《瘋羊血頂兒》，還有許多許多，從中我可以提升自己的作文能力，還可以懂得道理。
閲讀是寶貝，他能描述曾經的歷史故事，讓我們不忘祖國曾經的恥辱，振興祖國，讓我們不忘曾經的英雄故事；書還可以記載中外名勝，讓大家看到世界的美麗，是呀，書，就像一位好老師，這位好老師，默默無聞的幫助着我們，帶我們走進歷史，走進文化，走進那著名的虎門銷煙，還有曾經的三國演義。
書就像一位歷史使者，書是知識的精華，捧在手中的.書，貴在去讀，去理解，一本好書，你真正地讀透了，他會給你巨大的人生價值觀，你會改變許多，你會發現，書就是黃金。
有些人身在福中不知福，好讀書不好讀書，好讀書不好讀書，那些貧困的孩子們多麼渴望讀書，我們卻有着那麼優越的環境卻不好好讀書，我們為什麼要這麼做呢，祖國是一方藍天，這塊肥沃的土地我們要共同撐起，不然以後誰來保護祖國我們就應該現在努力，不讓侵略者“蠶食”我們祖國一寸土地！
深深地感到書是多麼的重要，我愛書，就像飢餓的人愛麪包一樣……
閲讀的演講稿 篇10
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
沐浴在書海中，領悟自然，感悟人生，讓閲讀成為一種習慣，讓閲讀成為一種樂趣。走進浩瀚書海，我們不僅能豐富知識，還能提高了自身的修養。
我愛閲讀。一直對書籍有着濃厚的興趣，他是良師又是益友，總是在我百思不得其解的時候，幫我解決疑惑，又在我心情煩亂的時候，幫我洗滌心靈。
閲讀是一種學習方式，掌握好閲讀方式就等於掌握好了一種學習方法，養成了一個良好的閲讀習慣就等於養成了一種良好的學習習慣。其實養成良好的閲讀習慣並不難，只要我們堅持不懈，每天都用心去讀書那麼我們就會形成良好的閲讀習慣。
閲讀又是一種生活樂趣，閲讀一本書，尋找其書中的神奇與奧祕，就像自己走進書的世界去遨遊去冒險，自己去探索書中的知識和道理。這時，不論心情是興奮還是浮躁，總會在書的淨化下慢慢平靜。
閲讀還是一位神奇的魔法師，他在我不知不覺間，使我的精神不再空缺，心靈不再枯涸。讓我的知識面不斷的豐富提高，進一步開拓了我渺小的視野使其不斷的充實、不斷的完整。
閲讀對我們中學生來説，是生活中不可缺少的一部分，他豐富了我們的思想，增長了我們的見識，讓我們體會到大千世界的`多彩繽紛。而閲讀在語文學習中更是起着巨大的作用，他培養了我們的寫作能力，豐富了我們的知識面，讓我們感受到文學世界的博大精深。
可見，良好的閲讀習慣會讓我們受益終生。讓我們熱愛閲讀、重視閲讀，把閲讀當做我們生活中密不可分的朋友，讓閲讀成為習慣，讓閲讀豐富我們的生活。讓我們盡情沐浴在書海中自由的尋找閲讀真諦吧！
我的演講結束了，謝謝大家！
閲讀的演講稿 篇11
尊敬的老師，親愛的同學們：
讀書可以開闊眼界，積累知識，增長智慧。書是我生命中的好朋友。我不能沒有書。很難想象沒有書的日子會有多無聊！
我最喜歡的書有兩種：第一種是偵探類的書，比如《福爾摩斯探案大全集》，它以複雜的情節、離奇的偵探方法、生動的人物形象讓我深深地愛上了這本書。每當我翻開這本書，讀着片段，就覺得自己是和福爾摩斯一起來到現場，和他一起分析案情，破案，追蹤那個惡毒的兇手。我欽佩福爾摩斯在接案後的大膽、冷靜和勇敢。他的博學，縝密的思維，超強的邏輯推理能力，更值得我學習。隨着夏洛克福爾摩斯破案，我的思維越來越嚴謹，思維越來越縝密。我的學習也是靠上一段樓梯！在家裏，我幫父母想事情，他們都説我是‘小大人’！
另一個是動手實驗本，《讓孩子着迷的77X2個經典科學遊戲》，我很喜歡。書中有很多科學遊戲。我們來做動手實驗。還有很多有趣的實驗，比如杯子倒立不漏水，紙杯不着火，pop可以自動變平等。你信嗎？我也不信，就帶着滿滿的疑問和強烈的好奇心領着書一個個驗證實驗，讓我目瞪口呆，都成功了。這本書讓我領略了自然科學的'神奇，增強了我的實踐能力，堅定了我多讀書的決心。
我會多讀書，讀好書，積累知識，激發靈感，讓我思想的噴泉永不幹涸，永遠流淌，讓我的夢想飛向知識的天堂！
閲讀的演講稿 篇12
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
記得小時候，我們很快樂，無憂無慮，我和小夥伴一起在那棵樹上許了一個願——永遠快樂!我們用樹枝在沙地上一筆一劃的刻着，我們都開心的笑了。
隨着時間慢慢的推移，我們一天天在成長，時代也在變化。如今，那塊沙地已經變成了一條筆直的馬路。
我們也似乎漸漸地迷失了自己，我們沉浸在電腦遊戲裏，記得當初我玩電腦是為了學習，並且覺得裏面的一些小遊戲可以讓我減少壓力，如今在，我為了那些所謂的榮譽和麪子，沉迷在遊戲中，出不來，我漸漸忘記了自己的本意，我已經迷失了自己，我已經玩了一天遊戲了，身心疲憊，卻依然在遊戲耍着，不想出來。
我早就迷失了自己，每每停電，我都覺得生活失去了色彩，好像電腦就是我的所有，我的脾氣早就因為這些遊戲變得喜怒無常，遊戲好像控制着我，我也被遊戲控制着!
直到一天，停電了，我鬱悶地在門外坐着，我的朋友小華來找我出去走走。我不情願的`和他出來，“你最近一直玩電腦，還好今天停電了。”我不想説話，我怕會和他吵起來。
我們走着走着，到了梧桐樹下面，我的記憶回到了小時回去，快樂，無憂無慮。我跑過去那四個大字好像已經找不到了，就像現在的我。我逐漸醒悟過來，我的初心只是想快樂，而不是榮譽，不忘初心。
我已經走出迷霧，我知道，我現在前途迷茫，不可以被遊戲控制了。我對小華表示由衷的感謝，他笑了，説“感謝小時候快樂的我們吧。”
我們回家了，來電之後，我便刪了遊戲。找回曾經的我。
閲讀的演講稿 篇13
親愛的老師、同學們：
大家好!
偉人説，書籍是人類進步的階梯，這話不假。一本好書，可以啟迪一羣人，可以成為我們人生路上的一個指向標，亦或者是一盞明燈。通過讀書，我們可以開闊視野。在書中，你可以免費的周遊世界哦。你可能詫異於《馬克·波羅行記》中東方世界的奢華，也可能與《海底兩萬裏》中的神祕船長尼摩對話，也或許在《中華上下五千年》中搭乘時空的飛船，感受一代王朝的興衰……
暑假裏，我讀了四大名著之一《水滸傳》，裏面的英雄陣容龐大。一百單八將個個身懷絕技，替天行道。我最喜歡的是武松與張清。武松，一個家喻户曉的打虎英雄，“醉打鎮關西”，“大鬧飛雲浦”等，都是很受歡迎的故事。張清，排名十六，武藝高強不説，且有一個會飛石子的功夫。英雄誰不愛?
書與我們的生活密切相關，書也是我們生活的一部分。我的表達能力弱，反應也比較慢，好像都比別人慢一拍似的。所以我喜歡像鴕鳥一樣把頭深深的埋進我的沙子――書裏。現如今網絡把人們帶進了一個讀書更便捷的'時代，當電子書為人們提供方便服務的同時，傳統紙質書籍也漸漸被人年輕人所遺忘。可我卻非常喜歡翻書的那種美妙的聲音和節奏，那聲音好聽極了，是與點一點屏幕截然不同的感覺。我能想到最浪漫的事就是坐在瀰漫着陽光的陽台上安安靜靜地“啃”書。
古人言，寧可食無肉，不可居無竹。而我要説，寧可居無竹，不可讀無書。讀書，讓我們的生活更快樂，更充實。
