我愛閲讀演講稿(15篇)

演講稿具有邏輯嚴密，態度明確，觀點鮮明的特點。在現在社會，我們可以使用演講稿的機會越來越多，相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的我愛閲讀演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

親愛的老師、同學們：

大家好!

書籍是一把鑰匙，為我們打開成功之門;書籍是知識的海洋，任你在其中徜徉;書籍是一盞明燈，為我們照亮燦爛的明天!

期盼已久的暑假終於到來了，我的書屋也變了個樣，爸爸媽媽為我買了新的書桌和書櫥。我把我的寶貝書們統統擺了上去，真是乾淨整潔。看到我的書屋有這樣一派乾淨整潔的景象，我心中充滿了欣慰與歡喜。

我從小就是一個愛看書的孩子，再多的書也滿足不了我的胃口。因此，我經常偷偷看書。記得有一次，新買了一本巴金寫的《家》，我便廢寢忘食地讀了起來，就連晚飯也沒有吃。睡覺時我也惦記着這本書，我擔心覺民、覺慧在封建社會壓迫下的命運。於是，我就趁爸爸媽媽睡覺的時候悄悄打開書櫥，取出了《家》，照着手電，津津有味的讀了起來，就感覺我彷彿也進入到了書中，成了裏面的一份子。我忘記了睡覺，忘記了自己，甚至忘記了整個世界。我彷彿看到了覺新的一再妥協，鳴鳳的悽慘去世，梅的含恨而終，還有覺民的抗婚。我感到我的心在流血，這個黑暗的封建社會啊!殘害了多少青年!這讓我明白了在黑暗的社會不能屈服，不能逃避，要勇敢的鬥爭，向舊社會反抗，只有這樣才能衝破封建束縛，擁有美好而燦爛的明天!

我的小書屋，藏書不多，卻都是精華，它就像我的家一樣，給我一種温馨的感覺。在我不開心的時候，從我的書屋中拿出一本書，津津有味的看着，便會把全部的煩惱拋到九霄雲外。投身於書的情節當中你便會陶醉其中，讓你樂開懷。我的小書屋啊，你就是我的良師益友，讓我懂得了生活中的道理，明白了人生的真諦，我的生活離不開你，我的好心情也離不開你。每當放學回家，便彷彿聞到了濃濃的書香，便忍不住拿起書來看一下，這就使我把一天中學習的煩惱統統拋到腦後，心中想的只有書中的情節和人物。

我的小書屋啊!你給我家的温馨，給了我生活的希望，你就是我的家，我的靈魂之家。你就是我夢想的起航地。啊!我的小書屋，你就是我永遠的家!

高爾基説：“書是人類進步的階梯。”我覺得書是有生命的，像一棵蒲公英，在我的心中紮根、發芽、開花。

書，他讓我慢慢的認識這個世界，熟悉這個世界，讓我們開闊視野，增長知識。

三年級時，媽媽給我買了一套《胡小鬧日記》。我愛不釋手，並從中學到了許多做人的道理。一天，我正津津有味的品嚐其中一本。媽媽出門有事，吩咐我：如果待會下雨，就把掛在陽台上的衣服收起來。我也就聽了個大概，嗯了一聲，繼續看書。看着，看着，我完全忘了周圍的一切。看到好笑的，我會哈哈大笑；看到悲慘的，我會禁不住流下幾滴淚水，真如身臨其境。那留意窗外早已下起了傾盆大雨。媽媽回來了，走到陽台上，説：“啊？衣服這麼濕，你怎麼搞的？”我吞吞吐吐的回答“：我？？？？？？我忘？？？？？？記了。”媽媽看到我手上的書，什麼都明白了：“小書迷，下這麼大的雨都不知道，入魔了吧！”我笑了，趕緊溜進房間繼續看嘍！

與書為友的日子，讓我知道書的益處是無窮的，我願意徜徉在書海之中，與書相伴永久。

尊敬的各位領導、同志們，大家好：

今天，我演講的題目是《書籍伴隨我成長》，小的時候我奶奶就告訴我：“萬般皆下品，唯有讀書高”，長大了到學校裏一定要好好讀書，兒時的我雖不懂這句話的深刻內涵，但我卻深深地記住了這句話。

上學後我的老師曾用這樣的句子教育我們：“三更燈火五更雞，正是少年讀書時，黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”、“用知識改變命運，用書籍點亮人生”、“書籍是人類進步的階梯”。隨着年齡的增長，我無時不體會和感悟着奶奶説過的話和老師的諄諄教誨。十年的寒窗苦讀，十年的努力學習，我踏進了大學的校門。畢業後，走上了税務機關的工作崗位，成為了一名光榮的税務工作者。要感謝我的奶奶，感謝我的恩師告訴我這些至理名言，是書籍讓我一步步走向成熟，懂得了工作和生活。

多讀書，讀好書。我的理解是：博覽全書，多讀一些精典名著、名人名篇；多讀一些積極向上，有助於身心健康的書；多讀一些有助於我們更好工作和生活的書。

小時候，我愛讀書。因為書籍給了我快樂和幸福；因為書籍給了我信心和勇氣。不能忘記小時候課堂上偷看《西遊記》連環畫冊的那種天真玩皮的情形；不能忘記老師沒收自己心愛的《三國演義》小説後，泣不成聲、三番五次找老師討要的美好回憶；更不會能忘記在我受到坎坷和挫折心灰意冷的時候，是《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我鼓起了“衝過去前面是個天”的勇氣。

長大了，我愛讀書。因為書籍讓我懂得了怎樣做人和做事；因為書籍讓我懂得了愛崗敬業、恪盡職守；因為書籍讓我懂得了作為一名税務人員怎樣才能全心全意為納税人提供最優質的服務。因為人生因讀書會更美麗，生活因讀書會更精彩！

我國古代偉大詩人杜甫曾説過：“讀書破萬卷，下筆如有神”，事實一次次雄辯地證明了多讀書，讀好書的道理。從剛參加工作到現在，從不會寫作到學習寫作，通過讀書和不斷鍛鍊，有幸我的業務理論文章在省局《税收理論與實踐》刊物上發表；有幸，我採寫的信息被省局《山西地税黨建信息》採用；更有幸，我那篇對地税事業充滿熱愛，流露着真情實感的散文，也曾被市局編輯印刷在建局十週年《感悟十年》一書中。發

回首走過的歲月，是書籍伴隨我度過了快樂時光；是書籍給我帶來了智慧和力量；是書籍陪伴我在地税工作的崗位上健康成長。

英國文學家莎士比亞曾經這樣説過：“生活裏沒有書籍，就好象沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好象沒有翅膀”。

朋友們，為了我們的幸福生活，為了我們地税事業光輝燦爛的明天，讓我們在書籍的海洋裏享受那取之不盡的營養吧！書籍將伴隨我們走向成功，走向輝煌！

以前，我只知道埋頭讀書，卻不知道為何而讀書，現在我長大了，逐漸懂得了讀書的樂趣。

高爾基説：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”説得多好呀!讀書會讓我們的腦袋變得靈活，變得豐富。書像一位好老師，教我們怎樣做人，怎樣煉出一顆比鋼鐵都強悍的心。

我看的一些書都讓我入迷，比如：《一千零一夜》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《名人趣事二百篇》、《隨你問》……每當讀完這些書，雖然我人在家裏，但心早已飛向宇宙，去探索宇宙的奧妙;早已奔向童話王國，去領略那兒的神奇;早已登上月球，跨越時空隧道，奔向美好未來，總之，我所到之處，都充滿樂趣、充滿真理、充滿正義、充滿智慧……我也因此變得聰明而勇敢。

哦!我感謝書，感謝書給我的一切!

我們都知道，閲讀書籍是件好事，可應該怎樣閲讀呢?

首先，我們應該想一想，閲讀書籍有什麼好處呢?第一，閲讀書籍可以讓我們增長知識，開闊視野;第二，可以讓我們增加詞彙量;第三，可以提高我們的閲讀理解和寫作水平。正因為這樣，所以我們要多讀書，讀好書。

在閲讀的時候，我們要先快速瀏覽一遍，再想一想文中的時間、地點、人物，説了怎樣的一個故事，這個故事説明了什麼，想告訴我們怎樣的人生哲理或道理，帶着這些問題閲讀，然後複述一遍故事，從中劃出好詞好句，整理在自己的記錄本上，最後想一想還有沒有什麼疑惑……

在所有的書籍中，我最愛看的一本書是《童年》。

我是這樣閲讀的。首先查閲時間，《童年》記述的是高爾基四歲至十歲這一時期的生活斷面，着重描寫了一個生活在社會底層的孩子的艱苦生活;其次查閲地點，故事發生在俄羅斯的一個小染坊鋪裏;然後查閲人物，染坊主是“我”(高爾基自傳)的外祖父卡西林，還有“我”的外祖母瓦爾瓦拉、兩個舅舅米哈依爾和雅科夫;再順着故事情節查閲線索，《童年》講述了“我”父親去世後，與母親寄居在外祖父家，“我”遭受了無數的毒打和辱罵，後又變成了一個軟弱的孤兒，最厲害的一次是被外祖父打得失去了知覺，不過“我”也交到了一位好朋友——小茨岡……有了這些梳理出來的層次，使我一次次在閲讀《童年》的過程中，被其中講述的故事所感染，同時也對閲讀產生了濃厚的興趣。

我們要讓閲讀成為習慣，在不斷地積累中，好的習慣也在逐漸養成，它可以讓知識更加牢固，讓讀書成為樂趣，讓書籍在心中紮根，使我們喜歡讀書、堅持讀書。

在我很小的時候，就喜歡書，書就像我的朋友，我永遠也離不開它!聽媽媽説，我小時候，不識字，就天天吵着嚷着非讓媽媽給我念那些生動的故事，媽媽沒辦法，只有一刻也不停的給我講故事，我才會安靜些!就是這樣，我和書產下了結緣。

在我學會識字的時候，就讓媽媽給我買書，我非常喜歡書，看了又看，沒完沒了，那時也只是看些童話故事而已，到了三四年級的時候，我開始看一些校園小説，看得津津有味，這大大的提高了我的寫作能力，使我的作文寫得很好，對我的益處很多，也豐富了我的課餘生活。到了五年級的階段，我已開始看一些名著了，我時時刻刻都離不開書，書就像我的生命之泉，我不能離開它。甚至有時候我走着路都想看書，眼前不斷的浮現着書中的精彩片段，邊走邊想，就會一不小心撞在電線杆上，雖然很痛，但我也會不甚在意。媽媽生氣地説：“愛看書是一件好事，可是不能過度，否則呀，你非得像你姐姐那樣，變成一個‘四隻眼兒’你才知道後悔!”我哈哈大笑，急忙説道：“沒關係，我不會變成姐姐那樣的!”媽媽無奈的搖搖頭。

記得有一次，我看了一本非常有趣的書，可惜沒看完，就要睡覺去了，躺在牀上，我翻來覆去，怎麼也睡不着，腦海裏一遍又一遍的想象着那有趣的情形，趁媽媽去睡覺的時候，我偷偷的拿起書，用小燈照着，偷偷地看那有趣的故事，我很害怕，但看着書，我心裏又有一股説不出的愉悦之情，正當我看得津津有味的時候，媽媽“轟”的一聲把門推開了，我嚇了一跳，趕緊把書藏在枕頭後邊，可是露出了一個角，媽媽生氣的把書收了起來，瞪我了一眼，斥道：“我以前就警告過你，不要在被窩裏看書，不要看書太過度，你就是不聽，這孩子，怎麼這麼不聽話啊，以後再也不給你買書了!”説完，就把書拿走了，我後悔極了，可是真的是因為書太有趣，我太喜歡看，我無可奈何。

從那以後，我就再也不敢在被窩裏看書了，經過我不斷的解釋，媽媽也原諒了我，繼續給我買我喜歡的書，可還是一遍又一遍的提醒我，這就是我的讀書經歷，怎麼樣?很有趣吧!

書是什麼?有時候，書是一雙潔白的翅膀，帶我飛到曹文軒筆下的稻香渡，見識鄉村的樸實與純潔;有時候書是一個魔方只有用腦才能發現奧妙;有時候書是一部精彩的5D電影，能讓我們在不知不覺中走到了另一個世界;有時候書是一葉扁舟，顯得是那麼堅固，不論風吹雨打 ，也要把我帶到成功的彼岸。

我愛書，更愛讀書。讀書時我發現了一個神奇的事情。哎呀，我好想聽見了疑惑：“讀書有什麼樂趣。乾巴巴的文字，看到它們我的頭皮就發麻，快別提它們了，”但不妨聽聽我的發現吧!那天，我一如既往的坐在牀上看着《細米》剛看完一章時，我忍不住驚歎到書的神奇，它能讓枯燥的文字，變成一個個流動的畫面。其實書裏並沒有圖畫，這些圖畫是我們通過文字用心想想出來的。而看電影是看別人的圖畫，看書是看自己的圖畫。你更想試試哪一個?所以，我愛讀書，愛它的情節，愛它的寓意，愛自己用心所創的圖畫成果。

書，一個見識多廣的老者，一個充滿風趣的老師，一個——書，見證了我快樂，見證了我悲傷，——書和我是一輩子的朋友，永遠的師生，永遠的見證人!

親愛的老師、同學們：

大家好!

記憶中，小時候一二年級學了拼音之後，我第一個接觸的，便是書了。其實，我的爸爸為了把我培養成一個熱愛閲讀的“文藝女學生”，不惜下“血本”買了二十幾本書，全是帶拼音的，供我閲讀。我也不負“爸”望，第一次翻開書時，我便喜歡上了書內的主人公與書中的故事情節。當然那時，因為熱愛讀書，我的口頭複述能力，即興講故事能力，識字能力等各方面都大大提高，成績也有進步，一躍成為班上的中上等同學，這是我最初嚐到的甜頭。

等上了六年級，我便把帶拼音類的小書都拋棄了。這時候的我，已經開始閲讀一些中外名著了。《悲慘世界》《巴黎聖母院》《八十天環遊地球》《簡·愛》等書成為了我的最愛，每天早上一起牀，我做的第一件事，就是讀書，每天中午放學，我一旦寫完了計劃中要寫的作業，便捧起書來，每天晚上，我都儘量在八點之前完成所有作業，爭取在兩個小時內讀完一本書。書讀得多了，我也領悟出了讀書的一些方法。每次讀書，我都會做讀書筆記，把一些作者描寫得很具體，很生動的句子與片段摘抄下來，以方便日後翻閲、檢查。我還會把我讀完了這本書的感受、體會與收穫和書中人物的形象、性格特點寫下來，作為我確實讀了這本書的證據，有時也能將我做的讀書筆記運用到我的作文裏去，使我的作文增添了許多色彩與生機，讓人眼前一亮。從前我寫作文還是乾巴巴的，自從讀了書，掌握了讀書方法後，我的作文水平也逐漸提高，現在我寫起作文來如魚得水，且不擔心無話可説。這一切，都是書帶給我的。

書，是人類進步的階梯，書，是全世界的營養品，書，是人類文明的長生果，書，是打開知識大門的鑰匙。書使我們增長課外知識，開拓了我們的眼界，提高了我的寫作水平，也陶冶了我的情操，且讀書本身就是一件很快樂的事情，書，在我的眼裏，是有味道的。那一張張紙，那紙上油墨散發出的清香，何嘗不是甜的呢?

大家好，今天我演講的題目是《讀書與生活》。

我們都知道，書籍是人類進步的階梯。書在我們的生活中扮演着極其重要的角色。它之所以重要是因為它總是圍繞着我們，圍繞着我們，每個人都在學習和使用知識。

然而，有些人不知道閲讀的目的是什麼。我認為讀書的好處之一是調整心態。無論我們在生活中遇到什麼樣的幸福或悲傷，我們都可以保持一種冷靜的心態，並做好充分的準備去面對它。

當你快樂的時候，不要忘乎所以。失意的時候，不要太難過，如果無法避免難過，就在自己的路上疏通。

高爾基説:書籍使我成為一個快樂的人。我們不妨在業餘時間讀書。通過閲讀，我們從書中感受到博愛，感受到真理;我們從書中知道歷史的更替，社會的變化;我們學會思考，提出有價值的問題，學會成長。

世紀老將冰心説:讀書好，讀書好，讀書好。這是一句至理名言。讀一本好書就是和一個聰明的人交談，它可以豐富一個人的思想，使人明辨是非。

畢淑敏還説，這本書不是胭脂，而是會使人永久的豔。書不是棍子，但它們是強大的。書不是羽毛，但它能使人飛翔。書不是萬能的，但能使人千變萬化。

書是我們最忠實的夥伴，所謂:世界各地的書為伴侶。時間會流逝，但閲讀可以增加我們的知識。難道你不想增加你的知識嗎?

如果你願意,請對我們的生活都有意義的書,書的世界,知識的在海里游泳,它會讓你充滿創意,充滿智慧,然後改變命運的的生活,能讓我們找到那些真正屬於我們的自信!

謝謝大家，發言完畢!

親愛的老師、同學們：

“書”多麼熟悉的一個詞呀!書，就像一位知心的朋友;它就像一塊磁鐵，吸引無數的人;書，它就像一盞明亮的燈，照亮我們前進的路;書，它就像一位老師，傳授我們知識，教我們如何做人。

每天早晨，第一眼就看見了我那充實而又飽滿的書櫥。那裏是我快樂的天堂。有各色各樣，豐富多彩的書籍。如：《童話故事》、《寓言故事》、《昆蟲記》、《小王子》等。記得有一次，我吃完早飯，我迫不及待地從書櫥裏拿了一本書——《寶貴的一分鐘》，坐在沙發上津津有味地看了起來，這本書裏面列舉了“激光一分鐘可以走1800公里。最快的計算機一分鐘能運算90億次。”從書裏，我懂得了時間是寶貴的，儘管一分鐘是那麼的短暫，卻能做那麼多事情，我驚訝得嘴張得大大的。

以前，我一點都不在乎時間。媽媽告訴我：“時間很寶貴，它就像小馬車，噠噠噠向前跑，你要學會抓住時間，珍惜時間，不然會後悔不及。”可我卻説：“短短一分鐘，一晃眼就過去了，做不了什麼事，有什麼寶貴的呢?”那時，我正在寫作業，而且還邊看電視，邊吃着餅乾。小夥伴來找我玩，我把作業拋在腦後，根本不想寫，一轉眼就跑得不見蹤影了。早上，老師檢查作業時，我捱了一頓罵。現在，我意識到了時間的寶貴，改正了錯誤。以後，我做什麼事都會合理地安排時間，不讓一分鐘從我身邊悄悄地溜走。

“時間就像海綿裏的水，只要你願意去擠，總還是有的。”這是魯迅先生説過的一句話。所以，我們要用一生的時間，去和書交個朋友，與書為伴，以書為樂，和書一起成長。讀書讓我們快樂，讓我們開心，讓我們成長，讓我們成才!俗話説：“讀書百遍，其義自見”;“讀書破萬卷，下筆如有神。”

“書籍是全世界的營養品，生活裏沒有書籍，就好像大地沒有陽光;智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”，莎士比亞的這句話使我銘記在心，朋友，為了我們的進步和成長，為了我們偉大的祖國繁榮富強一起讀書吧!讓我們在書香中一起快樂地成長!

親愛的老師、同學們：

大家好!

自從學過林海音寫的《冬陽·童年·駱駝隊》後，我便感到文中“我”童年的有趣，就想多讀一些關於作家童年的故事。於是，老師為我們推薦了《城南舊事》這本書。

從那以後，我便天天盼着有一本《城南舊事》。星期六，是姥姥的生日，媽媽説，先給我買書，再去姥姥家。我高興極了!在汽車裏東張西望，終於可以得到夢寐以求的《城南舊事》嘍!

車停到新華書店門口，我一蹦一跳地進了門興高采烈地問阿姨：“阿姨，這兒有賣《城南舊事》嗎?”“小朋友，書已經賣完了。”阿姨平靜地回答。“賣完了?”我不太相信地又問了一遍。“恩。”阿姨肯定的回答是我出乎意料的。我就像一個打了敗仗的士兵，垂頭喪氣地離開了書店。

“沒事兒，大不了到別的書店買嘛!又不是隻有這一個書店!”爸爸媽媽的安慰使我的心裏又燃起了希望。

就在這時，我們看見了一家教育書店，這裏會不會有呢?我一邊祈禱，一邊邁進了書店。一個大姐姐走過來，和氣地問我：“小妹妹，買什麼書呀?”“我買《城南舊事》，有嗎?”我小心翼翼地問，生怕沒有。“恩……我找找，可能賣完了。”

翻了一陣後，卻還沒有見到《城南舊事》的影子。“看來真是賣完了。”可看到我失望的樣子，姐姐又仔細翻了一便，終於找到了最後一本《城南舊事》。看着那黑色的封皮，我的心終於從嗓子眼跳了回去。

“看你這麼喜歡，就給你便宜便宜吧!”付了錢，我如獲至寶地捧着書跳上了車。

來到姥姥家，我一遍遍地讀這本書。漸漸地，我好像也回到了天真美好的童年時光，含着棒棒糖，天真地問媽媽：“夏天，駱駝是不是無家可歸?它可不可以來我們家做客呢?……

每個人都有自己的愛好。如跳繩啦、跑步啦、唱歌、樂器、畫畫、跳舞呀等等，不過，我最喜歡讀書。

其實，我也説不清為什麼，書好像對我有一種強大的吸引力。如果有一本書擺在那，我就控制不住自己，非要去翻一翻。如果拿上一本好書，我可以連續幾個小時一動不動把它看完。而且我還讀得非常快，往往剛買回來的書，我一會兒就看完了，媽媽得不斷地給我買新書才能填飽我這個書蟲的肚子。每天下午放學回家，按照我的習慣，都要看一會兒書才會去吃媽媽做的香噴噴的飯菜，並且每天睡覺前也要看一會兒書才會睡覺，有時候，我沒有看書，結果翻來覆去就是睡不着。

我什麼書都愛看，像漫畫，童話，神話，科幻都愛看。最近我最愛看的是長篇小説，例如馬小跳系列，《湯姆叔叔的小屋》，《窗邊的小豆豆》，《淘氣包埃米爾》，《祕密花園》，《長襪子皮皮》等，讀完後我和媽媽交流小説中的人物形象，有時我和媽媽對某個人物看法不一致，我倆還要辯論好長時間，非常有意思。

好啦!我又要去看有趣的書啦，再見!

親愛的老師、同學們：

大家好!

文字為房，標點為窗，這裏有詩詞建成的莊園;在莊園裏有白髮蒼蒼，年逾古稀的老人;有輕搖蒲扇揮筆潑墨的士人，有高志傲岸，不慕名利的隱士;有滿腔熱血，一心報國的壯烈;有懷才不遇，無人舉薦的心酸。這裏就是詩詞搭建的“詩詞園”。

引我進入這片天地的是舅舅，他愛好文學，喜歡練字，讀詩。在他的書房裏，他寫了一副“老驥伏櫪，志在千里”的字幅。小時候，我不懂其意，總是會莫名的想到“老馬在河中飲水……”後來，舅舅告訴我這句話是出自曹操的《龜雖壽》。這是曹操對自己的一種鼓勵，比喻年老的人要有雄心壯志。我一下子發現了詩詞背後居然有這麼偉大的力量。我開始讀詩，從曹操到陶淵明，從謝靈運到李太白，從李清照到辛棄疾……沒想到這背後居然又有那麼多熟悉……

我從一開始從詩詞中體會人生，向詩詞靠近，在這其中體會詩詞的温度。“少壯不努力，老大徒傷悲。"它激發着多少華夏子孫上進;誰道人生無再少，門前流水尚能西。”它激發了多少頹廢着前進。“剪不斷，理還亂，別是一般滋味在心頭。”帶給我們的愁，卻讓我們領略古人的偉大，“何夜無月，何處無竹柏?但少閒人如無二人者耳。”漫步的悠閒，貶嫡的悲涼，賞月的欣喜，人生的感慨躍然紙上。"東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬"告訴我們歷史的變遷，瞭解詩人的不甘。“但願人長久，千里共嬋娟。”……在這個莊園，我體悟到心若清水的精緻，認識了才華橫溢的墨客，領略了千姿百態的人生。

詩詞豐富了我的視野，陶冶了我的情操，閒適時，一杯茶水，，一首詩，一個人生。緊張時，一把藤椅，一首詩，一味辛酸。失意時，一棵柳樹。一首詩，一種上進。

“詩詞園”才是人生最豐富的“家”。

書籍，是裝載人類靈魂全部美麗的車騎。讀書像一曲音符愉悦的樂章。

一開始，我的讀物不過是一冊冊識字圖書。裏面不過是一些圖畫，上面標拼音的字詞，但我也百看不厭。每讀一次，就像第一次看的時候，帶着好奇心與探索之情翻閲。

上國小以後，我認的.字多了，看的書也隨之增長。我已經會讀簡單的故事了，已經對四大名著改編出的幼兒版有很深刻的印象了。二年級開始，我的作文就名列前茅。我不會做筆記，但會把好詞好句印在腦海裏，抽空背一背。有時遇到難寫的好詞才會記下來。那時四大名著的原作也無法滿足我了，我開始把目光轉向國外國小與動物小説。我讀的第一本動物小説是牧鈴大師寫的《艱難的歸程》，描述了犬類對人的忠誠。《夏洛的網》則是我對國外小説認知的開始。

我印象最為深刻的是《巴黎聖母院》。裏面的敲鐘人和教父讓我明白，心善再醜也不怕。心惡屬於哪個神聖的教派也沒用。而那個美麗的吉普賽女郎，完全是被牽扯到這場風波中的無辜人員。

我的作文常被老師拿去當範文。這是課外書的真誠饋贈。它給我範文借鑑與模仿，它拓展了我的知識領域。我背下的成語也不會沒有用武之地，只要是作文，我總能用上一些平時看書背下的四字詞。

家中的書看完了，我就到圖書館、購書中心去。一去就呆上幾個小時，在書的王國遨遊時，我都會積累下不少於三本書的知識，或是去温習曾經看過的一些書。

沒有任何柵欄能擋你在書的王國遨遊的步履，也不能阻止你對知識的渴望。

我愛閲讀幼兒演講稿篇四

想起當年的第一次讀書，現在都有些驕傲。

那時候的我還不懂得什麼是書？是爸爸告訴我書是一種會使人進步的階梯，爸爸的介紹使我愛上了讀書，我當時不懂書是什麼？所以是爸爸陪着我一起看的，爸爸教我各種東西，什麼是段落；什麼是批註；什麼是分層······

我努力地聽着爸爸給我講的所有知識，後來爸爸教給我的我大部分都學會了，後來我自己讀書，大部分都是囫圇吞棗讀，讀了許多書，比如：《水滸傳》、《西遊記》、《三國演義》······雖然我讀了很多書，但是不能道出這本書講的是什麼。

上一次，學校發了《小木偶歷險記》，爸爸讓我認真地讀，我有些疑惑，心想：讀書不是要速讀嗎？這樣會使記憶更好啊！爸爸為什麼讓我慢慢讀呢？我懷着心裏的疑惑讀完了這本書，後來明白了這本書主要講的是什麼了，看來有時候慢讀也是有好處的，但是快讀的好處遠遠大於慢讀的好處。

我們讀書要用心，才能記住書的知識，如果不用心，那讀書也就沒用，還不如不讀；如果你心浮氣躁，要先穩定心情，在認真讀書；如果你很開心，先要平穩心情，因為如果很開心的話，會把讀過的知識會忘記。所以我們讀書的時候，要先保持心情的均衡，然後再讀書。

讀書是有利的，我們以後要多讀書，多讀好書，這才能使我們知識得到滋潤。

親愛的老師、同學們：

大家好!

高爾基曾經説過：“書籍是人類進步的階梯。”讀書就像一把梳子，可以梳理那雜亂的思緒;讀書就像温潤的雨滴，滋潤着我們乾涸的心靈;讀書就像神奇的鑰匙，可以打開我們封閉已久的心窗。

當陽光透過那茂密的樹葉投下深深的樹影 ，斑駁陸離。也許你還躺在牀上，當你慢悠悠地睜開朦朧的雙眼，從枕下抽出一本書來，你便會認為有書的人生才是完美的。你的生活會因為讀書而精彩，你的生活會感到充實。翻開書本，細細品味裏面的一字一句，你會發現書中存在另一個世界。讀着，讀着你就會讀出一種美好的生活境界。有書的早晨是樂趣無窮的!

當太陽已經高高的掛在天空中時，那熾熱的陽光似無情又有情的照射大地，真是順應了“道是無晴卻有晴”這句詩。想，當你午後悠閒的躺在藤椅上，此時你便可以拿出高爾基的《童年》，你便會被情不自禁的吸引到這本書當中，會使人在黑暗中得到光明，在邪惡中看到善良，在冷酷無情中看到人性的光輝，此時我的腦海中便浮現出一句話：“課本都學不好，看什麼課外書嗎?”家裏人十分討厭我看課外書，甚至認為我看課外書對學習會有影響，但我又不想和家裏人對着幹，只好偷偷地看，每次看課外書的時候總是會想起伯母那滿臉通紅、眉頭緊鎖的樣子，可能我們之間總是會隔着一層膜。

每當翻開書本時，我總是會享受着這一份來之不易的安謐。此時的陽光穿過樹的縫隙，散灑在你的發間和膝蓋上;掉落在你所讀的書頁上;閃落在你正在讀的行數上。那是的你便可以全身心地投入到書本當中去，彷彿你就是一位旅人在欣賞沿途中的風光，踽踽獨行。劉向曾説：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”世界上沒有愚蠢的人，只有懶人，只要多讀書便可以醫治這種“病”。所謂“笨鳥先飛”“早起的鳥兒有蟲吃”等等，都在説明“善讀可以醫愚”這個道理。有書的午後是讓人流連忘返的。

當太陽公公落山時，那美麗的黃昏，毫無保留地展示着一天中最後一抹絢麗的光彩，那昏黃的光芒照射着大地。那時你可以再次拿出那本你喜愛的書，遇上此情景的你可能會想起馬致遠是詩句“夕陽西下，斷腸人在天涯”。一隻手拿着書，另一隻手端着一杯香茗，那清幽的香氣混合着紙張的芬芳，是多麼的悠閒自得。有書的傍晚是耐人尋味的。

從生命的開端到結束，都孕育着無盡的知識。讀書在美麗中萌發，在美麗中充實。

手中有書，又如有把鑰匙;心中有書，又如已經開啟了大門。書香瀰漫，才有詩意生活。

情趣中，我希望自己能用於昂記住先哲的那句良訓：都説生活的船不能沒有理想的帆，都説生活的理想就是為了理想的生活。