一份演講稿

通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力，增強語言的感染力。在當下社會，演講稿對我們的作用越來越大，在寫之前，可以先參考範文，以下是小編收集整理的一份演講稿，希望能夠幫助到大家。

有人説：“教師是太陽底下最神聖的職業。”最初在選擇這個職業的時候我沒有深刻理解這句話所包含的內涵，可在這個崗位上工作了幾年之後，我才有所感悟：教師的職業之所以神聖，那是因為教師都有一顆愛心------熱愛學生之心，教師對學生的愛是純潔的、無私的，不摻雜一絲雜質，這種愛能讓學生從無知變得聰明，從稚嫩變得成熟，從叛逆變得理智。

俗話説：“親其師，信其道”。老師對學生這種真心的關愛能產生巨大的力量，使學生熱愛教師，尊重我們所教的那門學科；這種愛不但會讓我們自己的教育、教學工作收到好的效果，而且學生在老師愛的海洋裏也會快樂，健康的成長。在我個人的教學活動中，我對這方面深有感觸，今天就在這裏和大家共同探討一下這個話題！張江是全校出了名的調皮搗蛋的學生，自從張江入學的那一天起，我就沒少和他“打仗”，我説打仗一點都不誇張。教育他也許要比攻克一個堡壘還要難！

對於這樣一個全校都出了名的學生，我幾乎每一天都在和他鬥智鬥勇，他今天找女孩子拍拖，明天損壞了公物，今天無故的打人，明天又滿嘴的髒話罵人；今天翻牆逃出去上網，明天又藉故不上課??更不用説學習，一年下來，不知自己苦口婆心的找他談了多少次話，也不知道自己批評了他多少次，不知道讓他氣得偷偷的流了多少淚，更記不清我們之間發生多少次衝突！

可是我知道，他現在這樣，並不是他的錯，家庭的一些變故在他心裏留下了太多的陰影，我不能放棄他，哪怕他有一點點的進步，我也沒有理由放棄他！所以無論他犯了什麼錯，雖然生氣但我仍然一如既往的關心他，教育他，即使他因為我批評他而在全班同學面前和我大吵的時候，我對他的關心仍然沒有變過！我相信，有一分付出，就有一分收穫。

記得一天我去上課，看到班級後面的垃圾筐裏塞滿了飲料瓶子，還有塞不進去的就丟在了外面。我很生氣，很嚴厲地批評了他們，同學們誰都不敢動了，也不敢承認是誰做的，我更是生氣，嚇唬他們説：“今天如果沒人承認，我們就不上課，也不下課，就這樣坐着，直到有人承認為止。”

五分鐘過去了，仍然沒有人承認，我心裏也很着急，怕這樣僵持下去，真的上不了課，這時張江站了起來説：“老師，我去拾起來，可是垃圾不是我丟的。只是希望我們能上課。”我很瞭解張江，他人雖調皮，可是他很誠實，從不説謊。他走過去拾起了瓶子，扔到了外面的垃圾筒裏，全班同學都在注視着他，我也被他感動了，這曾經是一個唯恐天下不亂的學生，以前別説不是他丟的垃圾，即使是他，他也不會這麼痛快的拾起來，更不要説為同學們，為老師着想了！

當他走進教室的時候，全班同學為他鼓掌，我的眼睛也濕潤了！

還有一次，他晚上偷偷翻牆出去上網，我和校裏領導老師找了他大半夜，還是沒有找到，我當時又生氣又着急，心裏暗暗想：“這次我絕不會輕饒他，如果被我找到了，我要狠銀的批評他。”第二天早上我剛走出寢室門口，就發現張江站在外面，他低着頭，緊緊的盯着地面，還沒等我開口，他就對我説：“老師，我錯了，我昨天晚上不應該出去上網，讓你擔心了，你罵我吧！”聽到他這樣講，我一夜的疲勞和氣憤都煙消雲散了，他雖然犯了大錯，可是他能主動的來找我承認錯誤，而且態度是如此的誠懇，這是從來沒有的事！他真的是進步了！最起碼他能認識到自己的錯誤了，也能為其他人着想了！

他的這一點點的進步，讓我認識到我們對學生的關愛，會潛移默化的影響着學生，終於會豐收結果！蘇巧東是班裏學習成績比較差的一個學生，尤其是數學成績比較差，他也很自卑，上數學課從不舉手發言，有了問題從來不問，談了幾次話效果也不太明顯。我暗暗着急，可總是找不到合適的方法和他交流。後來發現他的數學週記裏有這樣一句話：“我怎麼就學不好呢？”我靈機一動，我為什麼不在週記本里和他交流呢，後來他每次上交的週記本，我都會寫很多鼓勵他的話，給他講學習的方法，講學習的規律，根據他的特點給他提出好的建議，常常是我的評語比他的週記還要多！

慢慢的，他習慣了在週記本里和我談心，記得有一次他這樣寫道：“老師，你説我是不是很笨啊，我怎麼就是學不好呢？你這樣教我還很有很多不會，你會不會看不起我啊！”我給他寫道：“巧東，自信可以戰勝一切困難。不要懷疑自己的能力，知道你的籃球為什麼打得那麼好嗎？那是因為你沒有害怕困難，你肯在籃球方面勤學苦練，要相信，在學習上只要你有自信，有戰勝困難的勇氣，

你也能成為學習上的佼佼者。老師不會看不起任何一位同學，我相信你能行。”這些鼓勵的話語慢慢的起了作用，他開始主動的問我題了，上課也敢發言了，而且會在週記本上寫上他不會做的題目，每次我都認真的給他解答。後面給他寫上方法，再寫上一些表揚，鼓勵他的話。看着他從自卑的陰影裏走出來，我心裏由衷的感到高興！

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

今天我要演講的題目是《我多了一份行動》。

星期天，陽光已透過窗帷射進來，爬起來，無所事事，家裏就我一個人，打開電腦玩皇室戰爭遊戲，玩得太入迷，一抬頭，天已經暗了下來，整整一天就這樣過去了，我肚子已經發出了“咕咕”的抗議聲，看來得找點吃的。

我在家裏搜索“獵物”，吃奧利奧、巧克力、豬肉脯，但是我的肚子還在呻吟，怎麼辦?突然在冰箱的角落裏，我發現一盒東西，打開一看是幾個小籠包，他們靜靜躺在冰箱冷凍格里，我拿起來又放下，包子是涼的還要熱真麻煩!要不算了，先等着媽媽遲早會回來，習慣了“衣來伸手，飯來張口”的我決定先餓着。

我回到了電腦旁邊打遊戲，一會肚子又在抗議了，我不禁在想我現在都五年級為什麼不可以自己動手去做而要等媽媽來做呢?我返回廚房，開始了我的廚師經歷。

我拿出小籠包，把鍋端上煤氣灶，學着媽媽的樣子，小心翼翼地灌一碗水，然後把蒸東西的像碟子一樣帶孔的東西放上去。我再拿出一個盤子，把小籠包擺放上去。ok，開火!起先火很大，嚇了我一跳，趕緊把火調小了。

我坐在桌旁靜靜等待，大約過五六分鐘，打開鍋想直接拿出裝小籠包的盤子，哦，實在太燙了。最後我找到筷子把小籠包放到別的盤子裏，開吃了，雖然沒有肯德基好吃，但我很滿意，因為這是我親手熱的。

五年級了，我懂得有些事可以動手嘗試去做，其實並沒有想的那麼困難，不要等待，長大有些事自己可以去做，就去行動吧!

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！我叫劉雨露，站在這神聖、莊嚴的講台上，我想要説的是，我要競選的班長。雖然，我知道班長不是那麼好當的，但是，既然是花，我就要開放。既然是樹，我就要長成棟樑。既然是石頭，我就要鋪出大路。既然是學生，我就要去競選班幹部！

國小以來，我一直很嚮往能當上班長。我覺得我有能力當上班長：

一，我的各科成績都較優秀。

二，我愛幫助同學。

三，在班裏，我的人緣還可以，應該很容易服眾吧。四，我有責任心，會努力完成老師交代的任務。

假若我成功當上班長，那麼我將全心全意地投入到這份工作中，不會讓班長這個職位成為虛名。我就是老師和同學們的溝通的棟橋樑，把同學對老師的想法告訴老師，把老師對同學們的意見告訴他們，使老師與學生們的距離越來越近。我是老師的好幫手，會常常幫助老師批改作業、試卷等，讓老師輕鬆一些。

假若我成功當上班長，那麼我自己也要以身作則，成為同學的好榜樣。我會利用課餘的時間來給學習跟不上的同學補習，同學們有求，我必應。我相信，我們班的成績一定會慢慢好起來的。我還會認真管理好班級的衞生、紀侓等，努力讓班級不扣分，每星期一都能拿到流動紅旗，使流動紅旗不再流動，在我們班紮根柱營。

假若我成功當上班長，我會在班裏組織一些活動或比賽，增加同學們對學習的興趣，讓同學們更加熱愛學習。

親愛的老師、同學們，請投我這寶貴的一票吧！謝謝大家！

今天我演講的題目是：“我想來當班長。”拿破崙説過：“不想當將軍的士兵，不是好士兵。不想當班長的學生不是好學生。

假如我是班長，我一定不會讓這個“班長”徒有虛名，身為一班之長，我會負起自己的責任，做老師的好幫手，做同學的好夥伴。

有些同學，認為所謂“班長”只是一個稱號，十分給自己長臉面的稱號，如同光環一般，十分好看。所以仗着自己有了這項“光環”，開始擺架子。不，這樣做是不對的。身為一班之長，更要謙虛，與同學好好相處，一起學習，一起遊戲。

身為班長，首先要從自身抓起認真聽老師講課，心無雜念的好好學習，在學校做個品學兼優的好學生，在家裏做父母的好孩子，幫父母做家務。

作為班長，我會幫助同學。遇到問題可以來找我，只要是我能力範圍之內的，我一定會盡全力幫忙。

我一定會為了我們的集體奉獻出自己的全部力量。《古今賢文》裏説過：“知錯則改，聞過則喜。”我也十分希望大家多提些建議，指出我不合適的地方，我一定會改。

最後，在我的努力工作下，我相信我們班的明天一定會更加輝煌！

我的演講到此結束，謝謝大家！

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家早上好!

今天我國旗下演講的題目是《傳播一份善意，讓世界更美好》。

日本著名學者黑田鵬信曾説：“知識欲的目的是真，道德欲的目的是善，美欲的目的是美。真善美，即人間理想。”知識欲助推我們完成大學聯考，為十多年的學習生涯畫上完美的休止符，而善意卻貫穿生活的方方面面，塑造更好的人生。所謂百行善為首，説的就是這個道理。

先來個大家分享一個小故事吧。

在英國的蘇格蘭，有一位貧苦農夫，他心地善良，樂於助人。在發現一個孩子掉入附近的沼澤地時，立即放下鋤具迅速趕去將他救起。兩天後男孩的父親特來道謝，為了報答他，承諾將給農夫的兒子最好的教育。這個農夫的兒子不是別人，他就是後來英國著名的細菌學家亞歷山大弗萊明教授。於1928年首次發明了舉世聞名的青黴素。而那個被農夫救起的孩子，後來成為了英國著名的政治家，二戰時期的首相丘吉爾。誰也沒有料到，一個農夫救起一個素不相識的孩子對後世會發生如此巨大的影響，他自己的兒子也因此獲得受高等教育的的機會，日後竟然會成為細菌學家和青黴素的發明者。

由此可見，多一份善意，我們能改變的將不僅是一點點。而生命短促，也只有關乎善意的，能將它流傳到遙遠的後世。

有人説善意是世界上最容易達成的事，同時也是最不易的。但在我們的身邊，這樣的榜樣卻比比皆是。比如我們班的沈佳豪同學，為人謙遜待人温和，大家都親切的叫他一聲弟弟。他似乎是哆啦A夢一般的存在，總能在你需要時給予你幫助，寧願將自己用來填飽肚子的餅乾麪包讓給同是沒吃飯的人，即使你只是隨意問了一句：弟弟你有吃的嗎？還記得上次運動會時，他主動挑起為全班剝柚子的工資，雖然事小，但當柚香瀰漫教室，充斥着每一個人的鼻翼時，善意之風也隨之飄散開來。再如我們的班長張欣怡同學，熱情率真，她從不計較自己的些許得失，真心實意為班級做事。炎炎夏日，她便從家帶來西瓜與同學們分享，省下中午吃飯的時間切瓜。試想，當你從食堂走回教室，早已汗流浹背之時，有一桌子西瓜在空調間召喚你快享用，該是多麼愜意。只一塊西瓜，退去的是夏日炎熱，而張開的善意，平靜的是同學們的浮躁之心。吃完瓜最難的就是收尾工作，若是清理不乾淨教室過不了幾天就會出現酸臭的氣味，收瓜皮倒垃圾，一遍又一遍繁複地擦桌子，她都未覺辛苦。於他而言，善意就是這麼簡單。還有吳天成同學，雖然並非不折不扣的學霸，但只要同學有疑問，他都樂意耐心講解。除了班內，還有上週負責衞生檢查的關湛川同學值得一提。他十分認真，在其他班級的無人區內撿起垃圾，或許有人會覺得他的檢查太過嚴苛，任何紙屑都逃不過他的眼睛，給班級扣了分。其實他大可不必撿起，既是檢查，只需找到垃圾源即可，我想他只是出於善意，多彎一次腰，麻煩了自己，方便了他人。

這樣的榜樣我相信每個班級都有，而且一定不會少。贈人玫瑰，手有餘香。那麼接過那隻玫瑰的人，一樣應當給予他人善意，由此傳遞下去，讓世界更美好。最後借用蘇格拉底的一句話結束我今天的演講：人類最大的幸福就在於每天能談談善意方面的事情。無靈魂的生活就失去了人生活的價值。

願你成為一個傳播善意的人。祝：學習順利，萬事如意！

謝謝大家。

兒時的我，只知你是光明的使者，一拉細細的繩頭，就能趕走滿屋黑漆漆的惡魔。以前的城市顏色只有兩色：白天的色，夜晚的色。自從你走來，夜晚也變得五光十色。不，不只是十色，是連彩虹也比不上的好多好多夢幻的顏色。霓虹閃爍，星光不再是唯一的璀璨。畫面聯播，多想把電視裏的小人兒拉出來一起陪我唱兒歌。我苦惱啊，我思索，這些不可思議的精彩深深地鑽進了我的心窩。

在國小的自然課堂上，知道了你的名字叫“電”是我最大的收穫。阿媽告訴我，只有努力學習才能真正瞭解你，懂得你。我睜着亮亮的眼睛好興奮，如果這樣就可以，那真的難不倒我。

一路學習，一路探索，為了接近你，物理成為了我最愛的學科。人們的生活離不開你，而你的發展也一定需要我！越接近你，我就越忐忑。你是如此強大，強大到我似乎只能止於對你的觀摩；你是如此無影無蹤，飄渺到我為了尋你而經常魂不守舍。上大學了，我毅然決然選擇了有關於你的學科。又是理論，又是實踐，我似乎終於感受到了你的心跳、你的脈搏。

都説電廠建址既偏且遠，粉塵和噪音會讓身心受盡折磨。而我在擇業之初也有很多別的選擇。但我還是義無反顧的奔向電力行業，奔向有你的地方，只為守候你、陪伴你，()讓我一直飄着的心好有着落。

我已有許久不曾再見大城市的霓虹閃爍，因為我樂此不疲地忙着和同事們一起將你及時送出，點亮萬家燈火。

我已許久不曾在節日裏與家人團聚，因為保電、發電是電廠工人對人民的基本承諾。為了千萬家的團圓、快樂，我們忙點、累點又算什麼？多慶幸，慶幸兒時的夢想不曾凋落，而我會更加努力，讓夢想開花結果。多感激，感激命運這麼眷顧我，要知道能夠從事一份自己愛的職業才會覺得時光沒有被蹉跎。從小時候的崇拜到如今對你的眷戀，我總感覺有很多話想要對你説，你卻從不言亦不語，才明白，愛上你，等於愛上寂寞。可是哪怕寂寞，守着你，就像守着愛人，守着承諾，守着我的全部生活。

我想大聲對世界説：從事電力行業，是我一生的執着。

證券行業演講稿煙草行業演講稿——讓員工積極起來“兩個維護”，助我前行的壯歌—煙草行業演講稿

尊敬的老師們，親愛的同學們：大家好!

當你在大樹下安詳乘涼時，可曾想到大樹在堅強地承受酷熱?

流水，如果不頑強又固執地默默地拍打前方的巖石，毫不畏懼，那麼將表現不出“飛流直線三千尺，疑是銀河落九天。”的豪邁性格。

小草，如果不在初春時節抵抗着寒風從堅硬的土地默默地中鑽出，頑強地生長，那麼將表現不出“野火燒不盡，春風吹又生。”的堅韌品性。

梅花，如果不在寒風的吞噬，大雪的欺凌中默默地承忍，甘於寂寞，那麼將表現不出“無意苦爭春，一任羣芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。”的堅貞節操。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”當他們從學校畢業後，再一次踏進校門，就註定，他們的一生必如燈火，照亮他人，在人生的道路上指引他人勇往直前。他們日夜操勞。早上，起得比學生早，急忙趕到學校，盯着一羣浮躁的學生早讀，安排默寫。晚上，睡得比學生晚，考慮學習進度，批改作業、卷子，着急學生的進步。他們呵護着學生，就像老鷹呵護雛鳥一樣。他們言行端正，嚴於律己，作風正派，以身作則。他們結成聯盟，為學生鋪設一條康莊大道。日復一日，年復一年，他們得了咽喉炎，勁椎病。他們終會獲得鮮花與崇敬，“人類靈魂的工程師”他們當之無愧。

當你享受城市的清潔時，你可曾聯想到一些忙碌的身影?他們迎着清晨的第一抹陽光來到街上，操起傢伙什，清掃城市中每一處污漬。送走太陽對人間的最後一絲留戀，他們滿身疲倦地回到家中，透過窗户望向遠方的一片乾淨，臉上洋溢着快樂與幸福。不管風吹日曬，他們都堅守自己的崗位。酷熱的夏天，地上可以煎雞蛋，他們一掃帚一掃帚地打掃着，大雨傾盆，地上積了水，他們穿着厚重的雨衣，依舊，一掃帚一掃帚地打掃着。隨着時間的流逝，他們得了心腦血管疾病，關節病。他們理應得到人們的尊重，他們用實際行動詮釋“保護環境，從我做起”。“城市的美容師”，他們當之無愧。

我們可能不會知道他們所有人的姓名。我相信，總有一天，那些默默付出者，也會有名聲大噪的時候。上帝會讓他們得到應得的榮譽。

各位同仁：

大家好，有人説：“教師是太陽底下最神聖的職業。”最初在選擇這個職業的時候我沒有深刻理解這句話所包含的內涵，可在這個崗位上工作了幾年之後，我才有所感悟：教師的職業之所以神聖，那是因為教師都有一顆愛心——————熱愛學生之心，教師對學生的愛是純潔的、無私的，不摻雜一絲雜質，這種愛能讓學生從無知變得聰明，從稚嫩變得成熟，從叛逆變得理智……。俗話説：“親其師，信其道”。老師對學生這種真心的關愛能產生巨大的力量，使學生熱愛教師，尊重我們所教的那門學科；這種愛不但會讓我們自己的教育、教學工作收到好的效果，而且學生在老師愛的海洋裏也會快樂，健康的成長。在我個人的教學活動中，我對這方面深有感觸，今日就在這裏和各位共同探討一下這個話題！張江是全校出了名的調皮搗蛋的學生，自從張江入學的那一天起，我就沒少和他“打仗”，我説打仗一點都不誇張。教育他或許要比攻克一個堡壘還要難！對於這樣一個全校都出了名的學生，我幾乎每一天都在和他鬥智鬥勇，他今日找女孩子拍拖，明天損壞了公物，今日無故的打人，明天又滿嘴的髒話罵人；今日翻牆逃出去上網，明天又藉故不上課……更不用説學習，一年下來，不知自己苦口婆心的找他談了多少次話，也不知道自己批評了他多少次，不知道讓他氣得偷偷的流了多少淚，更記不清我們之間發生多少次衝突！可是我知道，他現在這樣，並不是他的錯，家庭的一些變故在他心裏留下了太多的陰影，我不能放棄他，哪怕他有一點點的進步，我也沒有理由放棄他！所以無論他犯了什麼錯，雖然生氣但我仍然一如既往的關心他，教育他，即使他因為我批評他而在全班同學面前和我大吵的時候，我對他的關心仍然沒有變過！我相信，有一分付出，就有一分收穫。

記得一天我去上課，看到班級後面的垃圾筐裏塞滿了飲料瓶子，還有塞不進去的就丟在了外面。我很生氣，很嚴厲地批評了他們，同學們誰都不敢動了，也不敢承認是誰做的，我更是生氣，嚇唬他們説：“今日如果沒人承認，我們就不上課，也不下課，就這樣坐着，直到有人承認為止。”五分鐘過去了，仍然沒有人承認，我心裏也很着急，怕這樣僵持下去，真的上不了課，這時張江站了起來説：“老師，我去拾起來，可是垃圾不是我丟的。只是希望我們能上課。”我很瞭解張江，他人雖調皮，可是他很誠實，從不説謊。他走過去拾起了瓶子，扔到了外面的垃圾筒裏，全班同學都在注視着他，我也被他感動了，這曾經是一個唯恐天下不亂的學生，以前別説不是他丟的垃圾，即使是他，他也不會這麼痛快的拾起來，更不要説為同學們，為老師着想了！當他走進教室的時候，全班同學為他鼓掌，我的眼睛也濕潤了！還有一次，他晚上偷偷翻牆出去上網，我和校裏領導老師找了他大半夜，還是沒有找到，我當時又生氣又着急，心裏暗暗想：“這次我絕不會輕饒他，如果被我找到了，我要狠銀的批評他。”

第二天早上我剛走出寢室門口，就發現張江站在外面，他低着頭，緊緊的盯着地面，還沒等我開口，他就對我説：“老師，我錯了，我昨天晚上不應該出去上網，讓你擔心了，你罵我吧！”聽到他這樣講，我一夜的疲勞和氣憤都煙消雲散了，他雖然犯了大錯，可是他能主動的來找我承認錯誤，而且態度是如此的誠懇，這是從來沒有的事！他真的是進步了！最起碼他能認識到自己的錯誤了，也能為其他人着想了！他的這一點點的進步，讓我認識到我們對學生的關愛，會潛移默化的影響着學生，終於會豐收結果！蘇巧東是班裏學習成績比較差的一個學生，尤其是數學成績比較差，他也很自卑，上數學課從不舉手發言，有了問題從來不問，談了幾次話效果也不太明顯。我暗暗着急，可總是找不到合適的方法和他交流。後來發現他的數學週記裏有這樣一句話：“我怎麼就學不好呢？”我靈機一動，我為什麼不在週記本里和他交流呢，後來他每次上交的週記本，我都會寫很多鼓勵他的話，給他講學習的方法，講學習的規律，根據他的特點給他提出好的建議，常常是我的評語比他的週記還要多！慢慢的，他習慣了在週記本里和我談心，記得有一次他這樣寫道：“老師，你説我是不是很笨啊，我怎麼就是學不好呢？你這樣教我還很有很多不會，你會不會看不起我啊！”我給他寫道：“巧東，自信可以戰勝一切困難。不要懷疑自己的能力，知道你的籃球為什麼打得那麼好嗎？那是因為你沒有害怕困難，你肯在籃球方面勤學苦練，要相信，在學習上只要你有自信，有戰勝困難的勇氣，你也能成為學習上的佼佼者。老師不會看不起任何一位同學，我相信你能行。”這些鼓勵的話語慢慢的起了作用，他開始主動的問我題了，上課也敢發言了，而且會在週記本上寫上他不會做的題目，每次我都認真的給他解答。後面給他寫上方法，再寫上一些表揚，鼓勵他的話。看着他從自卑的陰影裏走出來，我心裏由衷的感到高興！

陳煒欽是一個特殊的孩子，雖然現在讀七年級，可是説話做事還像國小一二年級的孩子，剛來到我們學校的時候有一些同學欺負他，，我看在眼裏，痛在心上，我想：孩子的家長多麼希望自己這樣一個孩子生活在一個温暖，友愛的環境中啊！於是我專門為陳煒欽開了幾次班會，教育班裏的其它同學們都來幫助他，關心他，我自己也以身做則，每天晚上都拿出半個小時給他輔導功課，在生活上和學習上給他關懷和幫助，在我的帶動下，班裏成立了一個互助小組，專門在學習上幫助他，後來班裏形成了一種風氣，如果有一個人無故説陳煒欽的壞話，班裏其它的同學都會站出來批評他！期末的時候陳煒欽的媽媽對我説：“我本想把孩子轉到其它學校了，可是考慮到他在新亞洲學校裏有這樣的領導、老師和同學幫助他，關心他，所以還是不轉學了。”聽了家長的話，我感到了無比的欣慰！一個學年過去了，班級裏這樣的故事還有很多很多，從孩子們這些故事裏，從家長的話語中，我真切的感受到了老師的關愛就像春風一樣吹拂着孩子天真的面龐，像雨露一樣滋潤着孩子幼小的心靈，我們的愛心會喚起孩子心裏的縷縷真情。我相信，“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”。

謝謝各位！我的演講完畢。

親愛的老師、同學們：

今天，我想跟大家談一談寬容這個話題。

寬容可以讓我們人與人之間相處時更加的理解他人、體諒他人，也許在生活中，我們會遇到一些事情，但我們不應該因為這些小事而斤斤計較，我們應該去適當的寬容、體諒他人，讓他（她）們更快的化解之間的矛盾，俗話説：一個偉大的人有兩顆心：一顆心流血；另一顆心寬容。紀伯倫

為什麼很多的人都不能寬容呢？

但如果我們都不互相寬容和理解，那這會是一個什麼樣的世界，那這裏的人肯定很不快活。

接下來我就給你講一個小故事吧：

漢武帝劉徹，是個胸懷大度、思賢如渴的皇帝。他剛一即位，就發出了一個很不平常的求賢詔書，指出不管一個人出身貴賤，只要有特殊才能，就可封為將相。他説到做到，破格錄用了許多下層出身的人才。有一次，十七歲的漢武帝帶着隨從微服出訪，來到一個叫做柏谷的地方。

晚上，他們住進一家客店。店主人見他們年紀輕輕，行動詭祕，以為是一夥盜賊。漢武帝口渴了，想討點水喝。店主人腦袋一揚，沒好氣地説：我這裏沒有水，只有尿！説完，就偷偷溜出店門，打算召集附近的老百姓襲擊這夥可疑的旅客。店主人的妻子是個精明女子，她猜出了丈夫的心計，連忙跟了出來，好言相勸説：我看他們不像盜賊，那領頭的倒像個貴公子。你千萬不能輕舉妄動，錯傷好人。店主人有些猶豫了，妻子乘機把他拉回屋裏，花言巧語地勸他喝起酒來。不大一會兒，店主人就被灌了個爛醉。於是，女主人又是殺雞，又是宰羊，擺下酒席盛情款待了客人一番。

第二天一早，漢武帝知道了事情的經過。回宮之後，他立即召見店主人夫妻倆，先賜給女主人一千兩金子，接着又把目光投向男主人。頓時，大殿裏的氣氛緊張起來，人們以為男主人一定會受到懲罰。誰知，漢武帝不但沒有降罪，反而稱讚他疾惡如仇，是個壯士，並當場拜他為羽林郎。

這件事傳出之後，漢武帝的威望更高了。

現在大家知道了寬容有什麼用處了吧。

同學們，大家好！

我今天演講的題目是《一分耕耘成就一分收穫》。

不知大家是否聽説過凌晨四點半穿梭在街道上環衞工人、不畏颳風下雨只為給你送上一頓美食的快遞小哥，還有兢兢業業守衞祖國領土的解放軍戰士等等。正是因為他們的'辛勤勞動，無私奉獻，才成就了我們今天的幸福生活！

古人有云：“民生在勤，勤則不匱”。這其中的意思則是人民的生計在於勞動，勤勞則不會缺衣少食。從中也説明了從古代就開始，人們早已認識到了勞動的重要性，這才建造出故宮，萬里長城這些古今聞名的建築。從神話中的大禹治水、愚公移山，到現實生活中的懸樑刺股、聞雞起舞，這些都無不體現了中華民族辛勤勞動，迎難而上的的精神。

當你在感歎、在羨慕被人取得成就時，你是否會想到別人在背後的努力呢？當你在因為成績不好而在責怪考試太難時，你又是否想過自己真的盡力了嗎？當下有一些所謂的“巨嬰”，不就是因為不想用自己的雙手勞動而慢慢演變成的“啃老族”嗎？世界上沒有不勞而獲的東西——成功來自於百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水；“守株待兔”中的“守”不也是一種勞動嗎？

赫爾岑曾經説過：“科學不是可以不勞而獲的，誠然，在科學上除了汗流滿面是沒有其他獲得成功的方法的；熱情也罷，幻想也罷，以整個身心去渴望也罷，都不能代替勞動。”“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”農民伯伯靠辛勤的勞動創造了糧食，因此，勞動是生產的鑰匙，是財力的寶庫，更是生命的來源！

一分耕耘成就一分收穫，讓我們從小事做起，從現在做起，一起尊重勞動，熱愛勞動吧！

古人云：海納百川，有容乃大，壁立千仞，無欲則剛。從古至今，寬容就是一種美德，不是你所能控制，所能左右的。人生活在社會中，同人接觸、交流，難免會發生矛盾，要忍得一時怒，免得白日憂。法國著名詩人雨果曾説過：世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷！

寬容就像天上的細雨滋潤着大地，它賜福於寬容的人，也賜福於被寬容的人，我們應該學會寬容。一個有着遠大抱負和較好道德修養的人，他一定也是一個懂得寬容，胸襟開闊的人。戰國時期的藺相如，為了社稷之利，三讓廉頗，他那寬容的心，終於使廉頗心悦誠服，將相團結一直，為趙國立下汗馬功勞；漢九年級傑之一的韓信，受胯下之辱，然而他不驚不怒，可謂是將軍額頭可跑馬，宰相肚裏能撐船。而不懂得寬容的人，不僅對他人沒有好處，就是對自己也是沒有好處的。像龐涓那樣疾賢妒能的小肚雞腸者，最終只會兵敗馬陵道，貽笑天下！

時常聽人們抱怨，這個世界上除了爾虞我詐，就是虛情假意。我沉默了，茫然若失，心中不停地問自己：難道每個人心中竟裝不下一絲寬容？春去秋來，我一天天長大，漸漸悟出一個道理；只有把寬容與真誠無私的奉獻給別人，才能得到別人的寬容與真誠；只有每個人心中都做到寬容別人，這個世界才會變得温馨可愛！

寬容就是意味着尊重別人的任何信念。莎士比亞曾説過；寬恕別人所不能寬恕，是一種高尚的行為。有一次，美國總統林肯和兒子羅波特上街，遇到一列，林肯便隨口問了一位路人：這是什麼？但沒表達清楚，那人便以為他沒見過，竟粗辱地回答道：這是聯邦的，你真是太愚蠢啦！對此，林肯毫無怒容，只是説了聲；謝謝。就走了。

寬容是理解的體現，只有理解別人，才能寬容別人；寬容是友誼的開端，是真誠的始然，是快樂的源泉。

朋友們，請拋下虛偽的面具，脱掉深沉的戲服，為自己編織一副美麗的花環，這樣你將會用微笑迎接暫新的明天！

心中總有一幅圖畫，畫的是老師與孩子們玩老鷹捉小雞的遊戲。老師是雞媽媽，她張開雙臂攬住老鷹，保護身後那羣可愛的寶寶。老師的臉上是開心的，孩子的臉上則是幸福的。一直以來，我希望自己就是那樣的老師。帶着愛，與孩子一起快樂的作遊戲。朝着這個目標努力的同時，我也一直在琢磨：這份愛一股腦該是怎樣的？又該如何讓孩子感受到呢？隨着時間的推移，我越來越覺得這份愛應該是尊重、理解和責任的綜合體。

愛就是尊重

尊重，對孩子來説太需要了。他們需要老師關注他，欣賞他，鼓勵他。老師對孩子的一個不經意的微笑，都能令他們興奮不已，開心酗酒。尤其是對一個能力弱的孩子而言，他們在生活中無法表現得非常出色，無法贏得同伴的讚賞聲，因而得到老師上市的機會也就屈指可數。他們習慣了老師批評，習慣了別同伴忽視，理所當然的也就習慣了把自己定格為“不好”的幼兒。這些孩子應為得不到他人的尊重，幸福兩字從何談起？

愛就是理解

理解孩子需要建立在對孩子自習慣擦的基礎上。只有熟悉孩子的脾氣，認識到孩子間存在的個別差異，才能因材施教，對孩子的愛才能落到實處。如果我們無視孩子的發展水平，一味追求自己心中的教育效果，那麼註定了能力弱的孩子將體驗到更多的失敗，擁有更多的失落感。

愛就是責任

責任是更高層次的愛。無論孩子是俊是醜，智商是高時低，表現是好是壞，身體是健全還是殘疾，我們都要愛他，都要對他們負責。我們要把教育的視線延伸到課外，把愛滲透在孩子的日常生活中，關注每個孩子好的或是壞的表現。當孩子在活動中有不佳的表現時，老師要善於“小題大做”。因為“小題大做”正是老師對孩子關心的作法，也正好凡一股腦了老師這份負責的愛。老師的愛，真的很神奇，不是神但妙藥卻勝似神但妙藥。這份愛可以讓一個自卑的孩子成為充滿自信的孩子；使表現不佳的孩子重新表現自己。然而，愛又是被動的感覺，不易老師自己的感覺為標準，要看孩子是否感覺到了老師的愛。這也就註定了這種愛必須是穩定的，像太陽一樣永恆；必須是及時的，當孩子需要時要馬上給予；這種愛是行動的，不僅僅是口頭上的，更需要用實際行動去體現。只有這樣，孩子才會感受到老師那份深深的愛，孩子才會更好的回報這份愛。

因為愛，所以感動；有了愛，所以執着。

尊敬的老師、親愛的同學：

大家早上好，我叫楊也，我今天參加競選班長職務，我相信憑着我的熱情和才幹，一定能夠取得競選的成功。

我是一個“三心二意”的學生，這裏的“三心二意”可不是做事不專心，隨隨便便的意思。“三心”是指進取之心、平和之心、寬容之心。“二意”指的是創意和詩意。因為有了“進取”之心，才能使我不斷進步、不斷完善自我、在保證學習成績優良的前提下高質高效完成班級工作。有了“平和”之心，無論成功與失敗，我都會用一顆平常心來對待。有了“寬容”之心，才使我胸懷寬廣、虛懷若谷，接受同學的意見，與他人合作把班內活動處理好。那“二意”呢？增一份創意我們能創造性地開展活動，展示我們班獨一無二的風采。添一點詩意我們能在緊張的學習生活中處變不驚，臨亂不慌，從容不迫。

對待班內活動，我又將如何做呢？首先，我認為，一個好班級必須要做到合理分工，讓最合適的人去做他最擅長的事，從而建立一個合理有序的班集體。其次，我會努力做到將大家團結在一起，互相幫助、徵求同學們的意見，增強班隊內部的凝聚力和向心力，增加班級工作的透明度。最後，我將力求提高工作效率，使班級各項工作都有效的進行，在最短的時間內做到。假如我能當選，我一定要在第一時間制訂好工作計劃和實施方案，保證班級工作在最短的時間內順利步入正軌。

也許有時候我太活躍了，但是我相信，有了同學們對我的信任，我一定會揚長避短，改掉自己的缺點不斷完善自我。

尊敬的領導、各位同事：

大家好！

首先感謝公司組織這次質量演講比賽的活動，給我提供了一個與大家一同探討和思索的平台，給了我一個鍛鍊自身素質的機會，讓我能夠用心解讀員工的責任心對於一個企業質量的重要意義。所以我今天的演講題目是：質量是一份責任。

我們都是企業的主人，企業的生存和我們的生活息息相關，我們為了企業的發展而工作，企業提供我們賴以生存的經濟來源。正所謂；"企業富則員工富，員工強則企業強。"從這個意義上説，企業和我們個人的命運就把握在我們自己的手中。把握質量就是給企業添磚加瓦，就是把握自己，把握未來。今年公司確定了顧客滿意達90%以上、反饋問題100%及時處理、顧客零投訴、產品交付週期和產品交付合格率兩個100%的目標。這是顧客對公司的要求，也是公司對顧客的一份責任，更是員工對公司的一份責任。然而，現在時間過去了三個多月了，我們距離公司的這個目標還有很大的差距。由於國家放開武器裝備的生產政策，誠遠公司原有的優勢在不斷的縮小，而一旦我們在產品、質量、工藝上出現的問題，客服對我們的信任度就會下降，競爭也會逐漸吞噬我們的市場，這些問題無一不在提醒我們，誠遠公司已經到了一個非常關鍵和危急的時刻了，我們應該覺醒：只有優秀的產品質量才能讓我們企業長青下去！只有打造一流的質量，才能打造一流的產品，只有擁有一流的產品，我們才能立於不敗之地。而員工的責任心決定了產品的質量。對工作負責的員工，他會盡量把自己的事情做到最完善，更會把公司的需要放在第一位。

春節剛過，當大家還沉浸在新年的快樂中時，我們又有三位同志踏上了去北京的列車。此次公司不但派去了檢驗員，還派了質量主管和主管工藝師一同前去。從這裏我看到了同志們高度的責任心和任勞任怨的工作態度，也看到了公司領導對質量的高度重視，不怕問題，勇於面對問題、解決問題的決心。我們有如此高素質的員工，有認真負責、真抓實幹的領導班子，我們有什麼理由不對公司的未來充滿信心與希望呢？又有什麼理由放任自流馬虎工作呢？

一個真正有生命的企業是因為有着厚重的質量基礎作保證的，一個企業的質量形象是靠每一位員工精心打造出來的。質量是一個準則，質量是一份忠誠，質量更是一份責任，質量就是企業的生命。

今年年初從北京用户返回一批不合格的產品，它的不合格讓我百思不得其解，我很想去北京一探究竟。因為我的理念是：不要讓自己的工作留有遺憾！不要讓自己的工作質量連累整個團隊！我的想法得到了公司領導的認可和大力支持。在北京的兩天裏我很快找到了問題存在的根本原因，同時也瞭解到我們公司在過去的歲月里正因為有電調手段才比別的外協廠家更有競爭優勢，正是因為電調的存在提高了產品交付合格率，電調工作一直在為我們的產品質量保駕護航！這讓我感到自己的責任重大，在未來的時間裏我將更努力地用心工作來提高電調測試技術，讓電調為我們的產品質量更好地服務！

我堅信：有我們誠遠人在，就沒有過不去的坎，我們上下齊心緊密團結一定可以克服重重困難，開創誠遠公司更加燦爛美好的明天！謝謝大家！

體會是“醫院很髒”。儘管那裏的手術室、隔離室、層流室連細菌都無法生長，但那卻是很多生命終結的地方，一聲聲的哭泣與低吟，一份份的無助與絕望，一次次的走了還有來的，都曾讓我的內心感到惶恐與不安，無奈與悲痛。當然，也有讓我感到歡欣與鼓舞。搶救成功、病人痊癒、那緊握的雙手、道謝的神情、感激的眼神，也成了一直鼓勵我幹下去的動力，是啊，要幹就要幹得漂亮、徹底。

當真的自己一個人守候着整個病房20多個病員時，卻是異常的辛苦與無助。特別是夜晚，打針、輸液、巡查、觀察，當做完那忙碌而繁複的護理工作，別人早就進入了甜甜的夢鄉。而自己，那濃濃的倦意襲來，也不得不繃緊神經，強打精神，眼觀六路，眼聽八方。要知道，自己守候着的是人的生命啊！心中那份無形的壓力。也就讓自己日漸成了面色蒼白，眼神黯淡，皮膚乾燥，皺紋滿臉的老天使了，不再美麗依舊，有的也是內心的那份從容與經歲月曆煉後那份温潤的微笑。

有人説過，“一個人能為自己執愛的事業付出，能持之以恆，即使不成大器，也收穫了內心的愉悦。”是的，我在這個平凡的崗位上收穫的，沒有錦衣華食，沒有高官厚祿，卻一直以自己內心那份執着，無悔無愧地讓自己成了精神上的富翁。這個護士，我還會，一直做下去。