關於青春的演講稿範文彙編13篇
演講稿以發表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。隨着社會不斷地進步，演講稿與我們的生活息息相關，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的關於青春的演講稿範文，歡迎閲讀與收藏。
關於青春的演講稿範文 篇1
尊敬的指導，各位同志們：
大家好，今天我演講的題目是《青春因奉獻而美麗》。當你全神貫注地注視着五星紅旗冉冉升起時，當你側耳聆聽着那雄壯有力的國歌時，當你心情衝動地地高唱着《義勇軍進展曲》時，你想到了什麼？——烈士的鮮血、民族的開展、國家的強盛……毫無疑問，這些都是值得我們去思索的。但此時此刻，你是否還聯想到了你自身，想到了你肩上沉甸甸的歷史責任與使命；你是否想到如何為國旗爭光；是否想讓自己的青春更加美麗和偉大！デ啻菏敲勻説模青春是人生最美最難忘的花季，是最美麗的時節。多少人在青春年華里就譜寫出了輝煌燦爛的人生。石油人王進喜就是其中之一。1960年春，我國石油戰線傳來喜訊———發現大慶油田，一場規模空前的石油大會戰隨即在大慶展開。王進喜從西北的玉門油田率領1205鑽井隊趕來，參加了這場石油大會戰。一到大慶，呈如今王進喜面前的是許多難以想象的困難：沒有公路，車輛缺乏，吃和住都成問題。但王進喜和他的同事下定決心：有天大的困難也要高速度、高程度地拿下大油田。在困難面前，王進喜帶着全隊靠人拉肩扛，把鑽井設備運到工地，以“寧可少活二十年，拼命也要拿下大油田”的頑強意志和沖天幹勁，苦幹5天5夜，打出了大慶第一口噴油井。在隨後的10個月裏，王進喜率領1205鑽井隊和1202鑽井隊，在極端困苦的情況下，抑制重重困難，雙雙到達了年進尺10萬米的奇蹟。在那些日子裏，王進喜身患重病也顧不得到醫院去看；鑽井砸傷了腳，他拄着雙枴指揮；油井發生井噴，他奮不顧身跳進泥漿池，用身體攪拌重晶石粉，被人們譽為“鐵人”。在大慶油田工作的10年中，王進喜為我國石油事業立下了汗馬功績，曾獲“全國勞動模範”等榮耀稱號。王進喜身上表達出來的“鐵人精神”，鼓勵了一代代的石油工人。
王進喜的青春是極為美麗的，他的青春之所以美麗，是因為他奉獻了青春，他把青春年華奉獻給了社會、祖國和人民。他為祖國和人民的.利益付出了汗水、心血。他充分發揮了青春的潛能，並讓這種潛能在為社會為祖國作奉獻的舞台上盡情地施展。試問，倘假設沒有為祖國和人民奉獻出青春、贏得榮譽，青春能會如此閃光、美麗嗎？
青春對於每一個人來説都是公平的，它讓每個人都擁有。但每個人的青春價值卻是不同的，每個人的青春亮度也是大不一樣的。有的人雖然擁有美麗青春的外表，但無青春熱力的底藴，自私自利、損人利己、品德敗壞、心靈齷齪，而使青春暗淡無光。有的人雖然擁有響亮的青春年齡，但未能創造應有的業績，胸無大志、碌碌無為、虛度年華、浪費光陰，而使青春黯然失色。有的人雖然擁有強健的青春體魄，但由於扭曲青春的使命走上違法犯罪的道路最終受到法律制裁，而使青春披上一層灰暗的面紗。這些人的青春可以説是可悲的、渺小的。而這種可悲與渺小，不在於別的原因，而在於他們的青春缺少了奉獻，只知道滿足一已私慾，膨脹自己的惡習，而不能為社會、國家、民族作出有益的奉獻。
如今，我們正處在人生青春時節，我們應讓自己的青春怒放異彩，我們應讓自己的青春更加鮮豔美麗。為此，我們就必須懂得“奉獻”。奉獻才是青春真正的內涵，分開奉獻的青春就不是真正的青春，分開奉獻的青春就無異於將青春斷送。“奉獻青春”對於我們來説，它應包含兩層意義：一方面是指珍惜青春光陰，如飢似渴地汲取青春能量，使其至善至美；另一方面是指要用自己的青春熱力去温暖人間，用自己的青春力量去戰勝困難與邪惡，用自己的青春智慧去營造嶄新的世界。
關於青春的演講稿範文 篇2
尊敬的各位老師、親愛的同學們，大家上午好！
今天我們演講的題目是《青春的責任》。
如果不是因為我們賦予了高三的頭銜，站在18歲這個刻度點上，或許我們還以為自己是個孩子；
如果不是因為總把脱下的衣服扔給媽媽，沒錢了開口要就有人給，或許我們還以為自己長大了。
18歲，一份燦爛灑脱的青春，更是一份沉甸甸的責任。
我們口口聲聲地説我們畢業後要獨闖天下。可如果連在學校的這些風風雨雨都足以讓我們望而卻步，那所謂的獨闖天下豈不是一句可笑的空談？
我們信誓旦旦地説着我們的理想、我們的目標，可卻連熬夜都沒有認認真真對待過，那還有什麼資格堂而皇之地把那些名牌大學掛在嘴邊來欺騙父母、欺騙自己？
我們整日唉聲歎氣地抱怨着學習的辛苦與疲憊，我們還有什麼理由去承認自己就是那8、9點鐘的太陽？
我們每日偷個小懶，給自己放個小假，我們還有什麼勇氣來宣告我們就是祖國的'未來和希望？
我們擁有青春，就意味着自己肩負着一份青春的責任、一份對自己、對父母、對家庭的責任；一份對理想、對祖國、對社會的責任。温總理説，吾身雖瘦，必肥天下。或許現在的我們還沒有能力負擔起祖國的責任，但最起碼我們能夠貢獻一份自己的力量。
學一學微軟公司是怎樣踐行“人可以不偉大，但不可以沒有責任心”的鄭重承諾；
看一看長江大學的青年是如何義無反顧地跳進冰冷刺骨的江水救起生命的責任；
品一品那個在艱難中照料親人、勇挑重擔的13歲頑強少年馬騰飛的人性光輝；
悟一悟那個十幾年如一日守護在父母身邊的“最美麗女孩”孟佩傑的人生旅程。
人生的旅途，就是要這樣一步一步地走下去，你説它是薔薇路也好，你説它是荊棘路也好，我們總要堅定不移地走下去。
不要害怕佈滿荊棘的路途，年輕的我們定能走出康莊大道；不要害怕責任的沉重，意氣風發的我們定能經得起生活的考驗。
青春不僅是自由與灑脱，浪漫與夢想，青春應該是一種責任，讓我們用青春、用熱血、用生命去奮鬥、去履行、去捍衞這青春的責任吧！
我們的演講到此結束，謝謝大家！
關於青春的演講稿範文 篇3
親愛的同學們：
大人們都曾年輕，都曾擁有過屬於自己青春，奉獻過自己的青春，走過自己的青春道路。但是時光的無情迫使他們告別那段時光，永遠也不能再次擁有。
還是少年的我們，也許沒有大人們那樣知識淵博，沒有他們的業績成就，沒有他們的處事潛質，沒有他們的豐富經驗，沒有他們對這個複雜社會的認識、瞭解；也許我們才剛剛踏上充滿坎坷的漫漫人生長路，前面會有意想不到的艱難險阻，但此刻的我們擁有青春——它是最大的財富。
古今中外，讚美青春的代章不勝枚舉，但是我這天還要歌頌青春，正因青春是一首唱不完的`歌，誦不完的詩。
時代的變遷，社會的進步，科技的發展和傳媒的影響，讓這天的我們與眾不一樣。在思維方式，行為習慣和感情取向方面和以前有着很大的區別，此刻的我們思維敏捷、想象豐富、有求知慾和上進心，對未知的領域充滿好奇，極力探索，同時還有獨立思考的精神和創新意識。但現代社會同樣也給我們帶來了許多負面影響，使我們的心理髮生了一些變更。我們應正視他們，在波瀾壯闊的大海中，把好圓夢之舵，為自己的青春之船掌握方向，使他沿着正確的軌道駛向成功的彼岸，理想的遠方。
青春需要我們去珍惜，去把握。青春的時光在風的指間滑落，在雨的洗禮中流逝。“莫等閒，白了少年頭，空悲切。”“青春須早為，豈能長少年。”青春若一去，遂不復返。不好讓青春在空虛的日子裏悄悄逝去，也不好讓它在迷茫與困惑中被剝奪，當雨水淋濕了你的青春時，要重新去擁有七彩的陽光。
趁着我們的青春，不需要猶豫，不需要彷徨，抬頭望去，路的盡頭雖消失在迷霧中，但勇敢地向前走，大步流星，無須回頭；探索、拼搏，奮鬥！在藍天下譜寫生命的律動，青春的樂章，讓青春——無悔！
關於青春的演講稿範文 篇4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
青春像一粒種子，自在了，也可能失去萌芽的活力。人生只給人一次青春。我選擇追求，去追尋生命的夢想，去釋放生命的色彩。我要讓青春像船帆一樣，在風搖浪撞的時候瀟灑地行走。即使最後被風浪淘汰，我也無怨無悔的經歷了人生中一次有意義的旅行。
我要讓青春像種子一樣，在泥土重壓冷水浸泡的時候也要吐一吐志向，哪怕最後在秋節裏枯萎，也無悔這一生畢竟孕育了果實。我要讓青春象寒梅一樣，在冰天雪地的日子也要吐一吐我的芳香，哪怕最後還是無可奈何花落去，也無怨自己曾經擁有的美麗。
青春是我們積累自己，充實自己的機會。我們正處於最有活力的時代，也是我們學習和奮鬥的機會。在一起，我們可以互相激勵，一起向前衝刺，一起為自己的目標而努力。因為彼此都不服輸，一心想要超越別人，所以才會有前進和奮鬥的動力，才會在課堂上認真聽老師講課，認真做筆記。那時，我們不知道的敵人是我們自己。
征途是曲曲折折的小路，有寒冰，有大雨，有絆腳石。不知道前面的路是深不可測淵池，還是風平浪靜的湖面;也不知道前面的路是崎嶇坎坷的羊腸小道，還是佈滿鮮花的陽光大道。我不管，我不管路上的荊棘也不顧前方的危險，繫緊我的鞋帶上路。
辛酸的汗水伴隨着我艱難的腳步，興奮的淚水伴隨着我成功的喜悦，只要到達了的地方，都是昨天的歷史，我追求的`是明天的未來。當勝利再次悄悄來臨，當掌聲再次熱烈的響起，我不驕也不燥。因為我知道前面的路還很長，因為我知道我還得付出更大的努力。當大雨再次沖刷過喜悦，當冰雪再次湮沒過興奮，我無怨也無悔。因為我知道我已經有所行動，有所付出，就有所收穫，就有所成功。因為我知道，陽光總在風雨後，梅花香自苦寒來。
魯迅曾經説過：“地上本沒有路，走的人多了，就成了路”。而我想説的是：“人生路無須過多的憂慮，只要邁出腳步，路就在腳下展開……”
青春是我們的夢想，是我們一生中最美好的時光。 我的演講完畢，謝謝大家!
關於青春的演講稿範文 篇5
席幕容有這樣一句詩：“我遇見你，在我最美麗的時候。”
昨天已成為歷史，明天還是個謎，所以，我們要做的便是珍惜現在。十八歲，如噴薄而出的紅日，釋放自身的光與熱，以我們的顏色染紅一片藍天。
。從嗷嗷待哺，到長成美麗的姑娘，英俊的少年。喜憂摻拌，父母為你勞苦，給你甘甜。請為母親端上一碗甜湯，裏面漂着嫩黃的蛋花。讓她甜在心裏，用愛温暖她心房；，告訴他：他是你心中永遠不變的高山，愛的港灣。學習，不僅為了我們的成長，也是對父母的一種回報。常常與他們談論學校的事，不要畏懼隔膜。以一顆感恩之心面以一切！
我們是學生，為中國之騰飛而讀書。日出而起，日落而息，與時間賽跑。成長是責任，學習是責任。學校是一個家，家中有愛有親人，愛師榮校，團結同學是責任，更是一種健康積極的生活態度。愛護校園的一草一木，不損壞一磚一石，這不僅是責任，更是一種公德。無論何時，這些品質都會熠熠生輝，經久不凋。
我們是日出之陽。請把你的愛傳遞給陌生人，一個微笑就是一個春天，一次握手就是心的接觸，一個擁抱就是你我愛的碰撞。奉獻，是擺脱稚嫩後更成熟的微笑。不為一個冷漠的眼神心煩，不為一個誤會讓心變冰冷。我們應把愛，敬予愛我們的人。用心去愛，用心去奉獻。十三歲，純淨如素，皎潔如雪。
人生在世，重要的`不是你所在的位置，而是你所朝的方向。
心是夢的起點，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。
行動是進步的帆，只有用勇氣鼓風才能為帆起浪。
請讓十三歲的你我笑迎初日，讓夢想起航，讓青春飛揚！
關於青春的演講稿範文 篇6
敬愛的老師，親愛的同學們，大家晚上好!今天我演講的題目是《歷經蜕變的青春》。
我懷着無比期待和興奮的心情邁進了高中大門。在正式成為一名優秀的高中生之前，我和同學們迎來了人生第一次正式而又嚴格的軍訓。
古詩云“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。為了我們的精神意志和強健體魄，我們都認真參與訓練，在各種困難前不妥協、不氣餒，以頑強的意志和堅定的信念不斷堅持。在暴烈的陽光下，在潮濕的泥灘前，那昂揚的步伐，是我們向心生活進軍的信心，那健碩有力的擺臂是我們戰勝一切困難的力量，那整齊的號令是我們由心底迸發出前進的呼聲!
在軍訓時，苦，有很多，累，也很多，但我們更多收穫的是友誼和快樂。在井然有序的隊列中我們學會了團結，在自信洋溢的邁步中我們明白了協作。在氣宇軒昂的對峙中我們知道了集體的任何一名成員都是至關重要的，同學們你們説對嗎?(台下：對——)沒錯，在集體中，我們每個人都是最重要的。
當獨立而有些個性的我們學會了團結，當自由卻有些散漫的我們學會了遵紀，當嬌氣而有些脆弱的我們學會了堅忍，我們便完成了由些許青澀的少年到成熟坦然的青年的華麗蜕變!我們便寫下了青春中最絢爛的一筆。我們便開啟了人生中又一扇通向成功的金色大門。
經歷了艱苦但卻充實的軍訓生活，我們學會了堅持、自信、團結，我們收穫了不畏懼任何困難的精神。相信有了這些人生中應具備的優秀素質，在今後的學習生活中，我們一定會發揚“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的精神，直至獲得最後的勝利。
同學們，讓我們整理好自己的'思緒，懷揣着未來的人生的美好憧憬和我們對未來人生不滅的信念，向即將而來的嶄新的高中生活——前進、前進、前——進!
在此，我謹代表全體同學向辛苦培訓我們的、我們永遠敬愛的教官致以最崇高的敬意!(敬禮!)
最後，祝願全體教師，教官身體健康，祝願全體同學學業有成，祝願大慶四中——鳳凰涅槃，薪火——相傳!
關於青春的演講稿範文 篇7
成長是生命中的華美篇章，青春是人生中的必經之路，它帶來了喜悦，帶來了力量，也帶來了期望，但同時也給我們帶來了困惑、迷茫和憂鬱。青春是美麗的，因為他有色彩；青春是難忘的，因為它有活力；青春是充滿幻想和歡笑的，但又充滿了太多的無奈和困惑。
清晨，當我還在與周公“聊天”時，學校的起牀鐘聲又可惡的吹響了，我不得不與周公説再見，快速刷牙洗臉後，來到教室才發現，天哪，我的作業還沒做好，想起教師滔滔不絕的責罵聲，不由得讓我打了個寒顫。苦命哪，連早飯都還沒得吃呢。我只能強忍肚子的反對，開始我的“作業大戰。”哎﹗青春就是那麼無奈，青春的旋律就是那麼快。在青春的天空中，我們是自由漂泊的，偶爾會有兩兩相撞的時刻，不願分開的時刻，不願分開單最終又必須各自漂泊。
最終又到週末了，回到家中收拾書包時，突然掉出一個小紙條來，上頭寫有“我喜歡你”四個大字，很不幸，最先看到的是我的妹妹，她完全不顧我的哀求和反對，就這樣無情的將其呈給了我的爸媽。結果可想而知，我被爸爸媽媽狠批一頓後又給我做了“思想工作”，之後，我才明白，那莫名奇妙的紙條，是班上的一個高高的男生寫的，我真想揍他一頓。每次當我遇到他時，我都會給他一個狠狠的應當具有殺傷力的眼神。可他，見狀又給我寫了一封信，這次沒有任何人明白，信的資料自然是表達愛意和好感的，信中我覺得最可笑的是：你神氣的時候眼神更美麗，更可愛。我傻了，我也覺得好委屈，想想前一次他寫的四個字就害得我被批，這一次會不會批得更嚴重？我在無助的海洋中掙扎和彷徨，但最終，我還是鼓起勇氣拒絕了他。此刻，他不在我們班了，我感覺心境簡便多了。
青春的情感真的不會有結果，就讓紙條的故事寫進昨日的日記吧﹗今日將是嶄新的一天，今日的朝陽在向我微笑。
青春的演講稿篇在這條人來人往的路上，走過了多少從幼稚到成熟的年輕人，儘管物是人非，卻從不曾停留。
人一生中最美好的時刻莫過於青春，比牡丹還濃豔，比金烏還絢曜的青春。縱然每個人的青春都不相同，卻同是滿載活力的新鮮血液，對世界開拓與創新充滿幹勁。夏多布里昂曾説“青春似一日之晨，它冰清玉潔，充滿着遐想與和諧”。一切朝氣與希望都賦予青春力量，青春在手有恃無恐，讓我們有了拼搏、追求、實現夢想的資本。
你知道，有些青春註定不會被關在籠子裏，它們的每一片羽毛上都閃耀着夢想的光輝。就在今年的第16屆喀山世界游泳錦標賽上，22歲的寧則濤斬獲100米自由泳金牌，創造了亞洲的游泳歷史。成功的光芒背後，是他從10歲就開始艱苦的訓練的汗水和付出。他用自己的青春夢想書寫下為國爭光的榮耀。
從生理學上説，青年時期是力量的巔峯期，體力和智力都漸臻佳境，國家和社會賦予了青年們拼搏的資本。在此基礎上，我們應該珍惜青春韶華，奉獻社會、追求夢想，將主要力量放在做對社會有價值的事情上。一個人的精力是有限的，故此我們要分配好自己的.力量，將最強的力量集中在對國家對社會有益的活動上，而把小部分力量用於自己的私利，匯聚無私的力量，成就大家的幸福。還記得讓我們無比痛惜天津爆炸中拼死逆行的年親消戰士們，其中未滿18歲的袁海衝進火場，永遠的離開了我們。他們正處青春的年華，卻用盡全身力量保護廣大人民與社會的安危。
青年時期的力量蠢蠢欲動，從小就懷揣的夢想，在青年時期有了更具體更實際的可操作性，夢想為青春注入新力量。夢想，包含着我們對未來的嚮往，對未來的希望，對未來美好的憧憬。大概從國小開始，我就有了當語文老師的想法，國中就在語文科上多花時間，高中毅然選擇文科，大學上了漢語言，一路堅持下來，走過了青春，不斷縮短和夢想的距離，夢想的力量支撐着我對成為人民教師的渴望，讓我更明確了教師為人民服務的使命。
關於青春的演講稿範文 篇8
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家下午好。
關於青春有太多太多優美的句子。有人説：青春是一首歌，她撥動着我們年輕的心絃；青春是一團火，她點燃了我們沸騰的熱血；青春是一面旗幟，她召喚着我們勇敢前行；青春是一本教科書，她啟迪着我們的智慧和心靈。
然而，曾幾何時，我們這些帶着彩色的夢走進大學校園的莘莘學子們卻擁着青春，在被賦予“本科大學生”之稱的壯麗歲月裏，我們每天都重複的相同的日子，雨倦日出，吃了睡，睡了吃，談論最多的話題就是下一頓我們該吃什麼？時常説，我們是什麼，都會笑着回答，豬啊。是啊，我們都是豬，潦倒在希望中的豬，每個人都有自己的大夢想，每個人都無法實現自己的大夢想，剩下的只是睜開眼睛睡意荏苒的朦朧。是什麼使我們充滿青春活力的校園生活減退了繽紛的色彩呢？是因為我們沒有走進夢想中的`象牙塔？是因為我們未走出自我困惑的地帶？還是因為我們的心真的不再年輕，確實把一切都看的平淡了呢？然而我要説不！都不是！主宰世界的是我們，放棄世界的仍然是我們。
雄鷹在風雨中練就堅實的翅膀，梅花在嚴寒中綻放撲鼻的芬芳。在今天這個充滿競爭的時代，我們不能畏畏縮縮，瞻前顧後，我們將在競爭中學會生存，在逆境中譜寫人生的樂章。正如一位哲人所説：對於凌駕於命運之上的人，信心是命運的主宰！
任前方荊棘叢生，我們將持之以恆。茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪、共赴前程，古人云：艱難困苦，玉汝於成。“青春的腳步如行雲流，青春的歲月容不得半點浪費。
生命的年華就如同開往遠方的火車，到站才停，過站之後，就不能再趕上。同樣的一班車，同樣的場景，不同的是再也沒有同樣的一樣。温柔美麗的手也抓不住時光，過去的一切都不允許我們後悔，就算是未來也不允許我們操控。
大學就是個未完片，其中有太多的偶然，一切都有可能發生。有夢想的人，請帶着你青春的熱情去追逐你的未來吧。別回頭，別後悔，別想念，一切的一切都將屬於你自己的青春。同學們，讓我們把握好生命中的每一天，向着金色的彼岸前進。
關於青春的演講稿範文 篇9
演講中知道的。因為我想選一個學生參加市裏的中學生愛國主題的演講比賽，想要在班上選拔。就讓學生們各自按照我講解的要點介紹一下自己。沒想到楊娜説的時候，滿含淚水。她説得泣不成聲，而我聽到了這幾句話：“我是沒有媽媽的孩子”、“我是醜小鴨，但我有着白天鵝的夢”。當時，我想的就是，我要給這個孩子以温暖，讓她也感受一下生活的美麗——我要讓她參加演講比賽。
楊娜並不是一個語文成績好的女生，普通話也不及其它幾個同學標準，一日三餐都得不到保證。於是，在參賽前的一個月裏，我把她接到我的家裏，跟我一起吃住。我寫出了演講稿，讓楊娜標出每一個自己拿不準的語音，然後百遍地讀，直至完全脱稿。經過語音、語調、語氣、停頓、抑揚頓挫以及重要的情感的訓練，稿裏的營養終於化為了她自身的血肉，在那次有着高中學生參賽的演講中，她居然奪得了第二名的好成績。那之後，她成了一個陽光的女孩。
而今，她已經升入大學了。今年過年時，跟她同班的一個學生邀我聚會，我有幸見到了她，我們深情地擁抱了足足有一分鐘。她跟我説永遠忘不了那一次演講，因為那次經歷給了她永遠的自信心。而我也相信了，一次看起來簡單的決定，可以燃起一個人對生活的激情。
有一種經歷叫坎坷，我也曾坎坷
我所任教的第一所國中，是一個農村國中。報到的那一天，我用腳步丈量着去學校的路。通過一路的尋問，我找到了偏僻的它，與我想象中相差甚遠的它。回到家裏，想到曾經立下的誓言，我淚如泉湧：在淚光的朦朧裏，我看到了在大山裏播種的園丁；在哭泣的傷感中，我聽以的貧瘠的土地對知識的呼喚……於是，在隔日的晨光裏，我毅然決然的騎着自行車去了離家有八里多路的學校。
不幸的是，我在騎車快速行駛時，與迎面而來的單車相撞，左臂撐在地上的一剎那，咔嚓一聲，骨折了。因為是左臂雙骨折，難以固定，所以反反覆覆的接了三四次。當“陳舊性骨折”的診斷書遞到我手中的時候，我痛不欲生：“媽媽，我不去上班了，我再也不去上班了。”母親含着眼淚回答了我的堅決：“孩子，骨折了又不是不能好。學校裏工作的又不止你一個，其他的人都能克服的困難，你為什麼不能克服呢？”我默不作聲，除了流淚，找不出其他的任何方式表白內心的痛苦……
我真想在家裏多住一些日子，等病好了之後再上班，但學校的師資奇缺，如果我再不去，就意味着一個班的語文沒有人教。於是，在那寒冷的冬季，我掛着繃帶穿着大棉襖，在父親的護送下去了學校。
小心翼翼地過了兩個多星期之後的一天上午，我從辦公室裏往外走，外面正好有一個學生往裏衝，我那兩根剛剛有所結合的骨頭又活生生地演繹了一次分離……
忍受着揪心的疼痛，我又一次地住進了醫院。在那些遠離健康的日子裏，我深深地思索着：我的胳脯還能好嗎？我會從此殘廢嗎？我怕殘廢，但我更怕的是再也沒有機會走上講台，再也不能繼續綠葉的故事；我怕的是我那如恆心般的人生理想會從此夭折……
大概是命運感動於我對綠葉的這份執着，大概是講台不願將與我的這份情緣割捨吧！幸運的我，終於在嫩芽的春天，在醫生的努力、父母的照料、朋友的鼓勵下重新回到了健康的人羣中，回到了久別的清新的校園中，回到了我日夜思念的學生中。
病好後，我不敢再騎車上班，上早自習時，因為公汽還沒有開班，常常是從家裏走到學校去。
記得有一天清晨，大雨傾盆，正好是我的早自習。三輪車把我送到離學校兩百米遠的地方時，就困在了泥濘中，無法前進。我只好下車自己走，當我下了車時才發現，鞋子焊在泥土裏，根本沒法拔出來，我不得不用雙手提着鞋子、赤着雙腳走到學校……
躲到角落裏，我悄悄地流下了酸澀的淚水：教育之路是燭光之路是春蠶之路，這條路上滿是塵土滿是疲憊，這條路上滿是泥濘荊棘密佈……但傷心之餘，我想到了與我共事的我的同事們，他們彷彿無視了環境的惡劣，勤勤懇懇、兢兢業業、一如既往；我還想到了讀着書的我的學生們，他們為了學得知識，時而風吹日曬，時而雨雪兼程，時而霜刀割面……想到這裏，我不禁責怪自己把一點小困難看成是大障礙，不禁責罵自己是一個放縱淚水的懦夫。
還記得學生們從堤坡挖來的我親手種在籃球場邊的青草，還記得教學樓後教師們依然居住着的低矮的房間；還記得自習後單調的早餐，還記得大雨時泥濘的小道；還記得順路帶過我的單車發出的吱吱的聲響，還記得簡陋的辦公室裏破舊的樂器演奏出的和諧的音樂……這一切都已化做我心靈深處一首急管繁弦的歌，在我孤獨的時候，喚醒我無邊的寂寞。
有一種夢想叫超越，我痴情超越。
大多數人想要改造這個世界，但卻罕有人想改造自己。我卻是那少數中的一部分。要改造自己，就要不斷地越超夢想。而超越夢想，就是不放棄每一個來到的機會。
有機會參加歌曲大賽了，其實我的容貌，並不適合舞台上出現，為增強自己的舞台表現力，我利用一切可以學習的機會，比如學歌曲的原唱者聲腔、電視文藝節目裏個性的颱風、主持人優雅的氣質等等。為了唱好一支歌，我經常練習上萬遍，除吟唱歌曲的旋律、領悟歌曲的情感、表現歌曲的主題，我還要對着鏡子看自己的表情是否恰如其分、身姿是否走動停留得瀟灑自如、動作是否展示得行雲流水。我感謝生活，舞台上能有我的身影是生活對我的恩賜。
今天的教壇，有太多年輕人展現的天地。當同齡人正留連舞場、興於飲酒、醉心牌桌的時候，我卻正在台燈下讀着一本又一本大多數人看來枯燥的書籍。為了寫好一篇論文，我曾花上好長的時間查找資料、又用盡心思的擬好提綱，成稿之後又反覆不停地修改，到自己覺得能打動自己後，又多方請教，力求做到盡善盡美；為了寫好一份教案、上好一節公開課、做好一個課件，我經常好多晚上睡不安穩，有時深更半夜又從牀上爬起來修改和製作，由於用眼過度，雙眼散光程度越來越嚴重。
我並不是一個善長言辭的人，但我明白如果不給自己設限，人生中就沒有限制你發揮的藩籬。辯論會開始了，我被選為了隊員。為了在辯場上有好的表現，我大量的積累知識，把自己想到的'每一句有高度、有深度、有力度的話練習好多遍，一個字音的正誤、一個語調語氣的妥否、一句話的長短我都非常在意，因為這些都關係到我反擊時是否與對方針鋒相對、是否擊中要害，是否辯出了水平、辯出了個性、辯出了風采。
人生就像一支鋼筆，只有不斷地汲取，才能不負此生，否則走過的路就會是一片空白。我不後悔每一次的付出，因為我痴情超越。快樂中，我這樣歌唱：超越夢想一起飛/你我需要真心面對/讓生命回味這一刻/讓歲月銘記這一回。
有一種感覺叫遺憾，我也有遺憾。
結婚快四年了，我只在家裏做過幾次飯；孩子快三歲了，我跟她一起睡的時間不到半年，她最依戀的人不是“媽媽”而是“奶奶”；孃家坐車一個小時不到就可以到，但我一年平均回家不到三次，並且每次不超過一天；婆婆常常要照顧年輕的我，而我卻未曾陪她逛過一次街、打過一次牌、去過一次醫院……
長路奉獻給遠方/玫瑰奉獻給愛情/我拿什麼奉獻給你/我的愛人/白鴿奉獻給藍天/星光奉獻給長夜/我拿什麼奉獻給你/我的小孩/雨季奉獻給大地/歲月奉獻給季節/我拿什麼奉獻給你/我的爹孃……每次師聽到了這首歌，我都會落淚，因為我有着對愛人、對小孩、對父母的不同程度的歉疚與虧欠。
但含淚播種的人含笑收穫着：
2月，在市教育局組織的“教苑春潮”文藝晚會活動中獲表演獎。
3月，在市婦聯、市交通局、市文體局組織的“迎三八交通杯卡拉OK大獎賽”中獲二等獎。
4月，參加了城中辦事處的兩次文藝匯演，並在團市委組織的“全市百名優秀團員”評比活動中，被評為“優秀團員”。
8月，我被評為應城市師德標兵，並隨師德報告團巡迴演講；參加了湖北省第二屆青年教師教育觀念辯論會應城賽區總決賽，個人獲得優秀辯手，所屬代表隊奪得第一名。
11月，參加了湖北省第二屆青年教師教育觀念辯論會，個人獲得優秀辯論員，所屬代表隊，榮獲二等獎。
11月，在應城市國中語文“新課改、新理念、新面貌”優質課競賽暨觀摩活動中，與主講的課與撰寫的教案《羚羊木雕》均榮獲一等獎。
3月，在應城市第十五屆教學論文評優活動中，撰寫的論文《音樂教學中師生合作學習的嘗試》與《體情悟理品趣》均榮獲一等獎。
6月，在應城市第二輪中國小“創新課堂教學模式”達標驗收活動中被評為“優秀”；製作的課件《祖國啊，我親愛的祖國》在新課改教學實踐與探索優秀成果評選中獲國家級二等獎。
9月，在應城市國中語文課題研討會上，撰寫《在語文課堂中落實自主、合作、探究性學習》課題報告與論文均榮獲一等獎，撰寫的案例《鍾情綠色拒絕污染》與《關注學校早餐》分獲一、二等獎；在應城市城中辦事處先進教師評比中，被評為“先進教師”。
10月，在孝感市中學語文學科優秀論文評選中，撰寫的論文《在文學社團活動中貫徹“以人為本”的理念》被評為一等獎；在“孝感市國中語文讀寫結合教學實驗”課題研究論文評比中，撰寫的論文《如何進行讀寫聽説的立體化教學》獲一等獎。
11月，在湖北省教師電教作品大賽評選活動中，作品《斑羚飛渡》榮獲學科整合課例類二等獎；在應城市第四屆中青年教師教育觀念辯論賽中，個人被評為“最佳辯手”，所屬代表隊獲得第一名。
12月，在應城市首屆校本課題實驗研究優秀成果評先中，主持的校本課題《如何在語文教學中落實自主、合作、探究性學習》被評為一等獎；在應城市首屆多媒體課件評比活動中，製作的課件《斑羚飛渡》被評為二等獎；在湖北省第四屆中青年教師教育觀念辯論賽中被評為優秀辯手，所屬代表隊榮獲一等獎。
3月，在首屆“應城課改論壇”現場演説中，論文《摒棄教師的話語霸權》被評為一等獎；同月，在市課題研究經驗材料交流中，交流材料《堅持校本研究
打造課題精品》被評為一等獎。
4月，在應城市“創模達標”活動語文優質課競賽中，執教的《羅布泊，消逝的仙湖》一課榮獲一等獎；同月，在孝感市“走進新課改——優秀教學設計”大型徵文活動中，撰寫的教案《羚羊木雕》被評為一等獎。
5月，在應城市愛國主義教育影評徵文活動中，作品《一根戰爭喜劇的神經》被評為一等獎。
6月，在應城市中學生文學社團聯誼會暨作文教學研討活動中，撰寫的論文《怎樣寫好考場作文》和指導的學生作文《猴子的疑問》均榮獲一等獎。
……
回首歲月，我已經26歲了。二十六歲，歲歲都是一根紅燭，紅燭燃燒着青春的火焰，奔放着青春的激情。相信今日青春的我，定能筆端運秀，續寫輝煌，用心靈奏響青春的樂章。
關於青春的演講稿範文 篇10
親愛的老師、同學們：
大家好!
青春，是那可奏出的激昂樂曲，是那可吟詠的優美詩篇，也是那充滿淚水的感人故事，更是那需時時懷有感恩，善於感謝他人的一條漫長人生路。
帶着親情，走過温暖的青春
親情似雨水，青春似花朵，青春受親情的温暖，正如花朵受雨水的滋潤，母親的叮嚀，父親的關懷。母親每天辛勞做飯，父親每日辛苦工作，母親常年不間斷的接送，父親常年不缺失的教導，這些個常常，也正是自己青春之所以温暖如春的原因吧!我想感謝他們，感謝父母在我傷心時不斷的鼓勵，在我生病時不停歇的照顧，在我學習遇難時耐心的教導，語言即使再美，也訴説不盡這刻骨銘心的親情，那就讓我帶着親情，走過温暖的青春吧!
帶着師生情，走過五彩的青春
知識如大地精華，青春似花朵，青春受知識的豐富正如花朵汲大地精華，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，詩歌是表達我對老師情感的最好途徑了!早晨，您早早來到學校，就是為了給我們做個榜樣，中午，您輾轉反側，無法入睡，是否又在為我們操心了?晚上，不知疲倦的您坐於書桌前辛苦的批改卷子，就是為了第二天給我們查補缺漏，您的身體在我們看來是如此健康，甚至比一般人更要來得強壯，可殊不知，在短短的午休時間，您已在去看了病，打了針，可是您什麼也沒有報怨，依舊默默奉獻，千言萬語，無法敍述盡這濃濃的'師生情，那就讓我帶着這份師生情，走過五彩的青春吧!
帶着友情，走過燦爛的青春
友情似陽光，青春似花朵，青春因友情而精彩，正如花朵有陽光才可茁壯成長，快樂的時候，有朋友伴你歡笑，傷心的時候，有朋友聽你訴苦，成功的時候，有朋友與你分享喜悦，這就是最簡單，最純潔的友情!它無需加以修飾過多，因為它本身就是一顆耀眼明珠，它無需加以色彩過多，因為它就是一幅炫麗的畫卷，若無它，心中不快樂誰來傾訴，生活的美好身誰感歎，不必再説，最快樂的友情唯有刻在心中，才可品出芬芳，那就讓我帶着這份友情，走過燦爛的青春吧!感謝父母，感謝老師，感情朋友，謝謝你們伴我走過温暖，五彩且燦爛的青春，帶着親情，師生情與友情，走過青春，留下美好無數。
關於青春的演講稿範文 篇11
尊敬的領導，各位同仁，一起實習的同學們：
大家下午好！很榮幸能夠站在這個舞台給大家演講，我的演講主題是《把握青春，掌握未來》
立秋已過秋天的涼風驅散夏日的炎熱，為各位在富士康科技集團打拼的同仁們帶來舒心的涼意。歲月如手指間流逝的白馬，我們這批從學校到富士康實習的同學們已經在這裏工作了整整兩個月，兩個月的時間我們這批來實習的同學都有各自的成長，各自的變化。
人生路，漫漫兮，吾將上下而求索。或許剛步入社會，走上工作崗位，我們這羣花花草草都會覺得很辛苦，很難熬。或許我們不是很喜歡我們所做的工作，但是，我們絕對不能有絲毫鬆懈，甚至是放棄的'心態！我們需要去適應這工作，在工作的崗位中鍛鍊自己，磨礪自己。這世界上沒有一蹴而就的好事，梅花尚且都得嚴寒才吐露芬芳，作為一名大學生，我們需要的不是吃着白食，坐享其成。我們需要的是用我們的雙手，智慧，去打造我們的未來。
三人行，必有我師焉！在富士康大家庭裏，有來自五湖四海的兄弟姐妹，他們每個人都有自己優秀的一面，作為職場新菜鳥，不管是工作經驗還是為人處事，我們需要向他們學習的地方有很多。我們就像一塊需要打磨的毛胚，在工作中，磨礪菱角，去掉鋭氣，保留我們青少年積極向上，愛崗敬業的活力。在生活中，我們也得適應人際圈的變化。我們的角色從一名學生轉變成一名工人，猶如温室裏的花朵轉變成野外生存的小樹苗，我們與辛苦在外拼打數年的前輩相比，畢竟太過稚嫩，更應該多學習他們的處世之道，他們對事情的各種處理方法、靈活變通，他們那些靠時間堆積起來的經驗財富是我們最為欠缺的，同時也是我們最應該學習的。
富士康作為我們步入人生路途的第一站，承載着我們對未來的美好憧憬。在這裏，我們各自在崗位上拼搏奮鬥，為富士康的繁榮昌盛貢獻我們每一個人的力量；在這裏，我們認識來自五湖四海的朋友，結識意氣相投的兄弟姐妹。在這裏，我們辛苦工作，磨礪意志，為未來人生路汲取每一分難能可貴的經驗。
拿破崙曾説過，不想當將軍的士兵不是好兵！我們大多數在富士康從事的都是流水線工作，工作比較勞累，但是我們不能在忙碌的工作中遺失我們最初的理想。理想舉足輕重，人與人的差別就在於有沒有理想，理想決定着一個人的未來。我們不能因為拿着每個月不高不低的薪水沾沾自喜，甚至是坐吃山空。有理想的人和沒理想的人是一個層次，我們得學會規劃自己的每一分辛苦賺來的錢，學會理財，不管是投資還是自己創業，都應該有一個清楚的分配。薪水代表的永遠只是一個數字，會利用的人會讓數字升值，會揮霍的人只會讓數字越來越少，越來越愁眉苦臉！
青春是美好的，青春更是短暫的。君不見，高堂明鏡悲白髮，朝如青絲墓如雪。我們不能在人生最光輝的時刻虛度年華，碌碌無為。迷人的彩虹出自大雨的洗禮，豐碩的果實來自辛勤的耕耘。我們應好好地把握青春，學那搏擊風雨的海燕去展翅翱翔；學那高大挺拔的青松去傲雪經霜。
雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。各位同仁們讓我們用我們的辛勤付出和努力奮鬥，使我們的青春在富士康科技集團中閃光！
我的演講完畢！
謝謝！
關於青春的演講稿範文 篇12
你只注意我的張揚
卻沒有看到我的堅持
你有你的習慣
我有我的價值
你否定我的現在
我決定我的將來
你可以輕視我的行為
我們證明這是誰的時代
青春註定是孤獨的旅行
路上少不了質疑和嘲笑
但那又怎樣
哪怕遍體鱗傷
也要活的漂亮
我是90後
我為文明代言
大家好，我是1號選手，今天我演講的題目是《放飛青春夢想，共建文明社會》
在演講前，我希望大家配合我，回答幾個問題。第一個問題，給你一杯水，你能想到它有什麼用途？還有一個問題，大家小時候有沒有看過童話？那麼，希望我接下來的故事能帶大家找到童年的感覺。
小象斑比和媽媽住在一個小山包上。斑比有一個壞習慣，就是打噴嚏時總喜歡將頭對準對面山包上的猴子們。“我的紙飛機濕了。”“哎呀，我的新裙子髒了。”每次看到猴羣的騷亂，斑比總會暗自發笑。“斑比，這樣是不禮貌的。”每當這時，
斑比總是滿不在乎。媽媽為了改掉它的壞習慣，想了一個辦法，每次在斑比打噴嚏之前，在它的鼻子裏填滿了花籽，草籽。一年之後，斑比打算搬家了，沒想到，猴子們都來了。“斑比，謝謝你的噴嚏，本來我們都打算搬家了，可是現在這裏到處是鮮花，我們都不捨得走了。”斑比聽了，臉上一陣紅，從此改掉了壞習慣。
也許大家會説，這不就是一個童話嘛，我早就不聽了。但是大家有沒有想過，這個童話也告訴我們一個道理,從小做起，做一個文明的人。
那麼，文明是什麼？也許大家會想，這個概念太抽象了。其實不然，很簡單。乘車讓座是文明，愛護公共財產是文明，排隊守序是文明，用禮貌用語同樣也是文明。
曾經聽過這麼一個故事,有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端着一盆水已經走了一半。那女工見是列寧，先是一驚，然後趕忙退回去,給他讓路。列寧卻阻止她説：“不必這樣，你端着東西已走了半截，而我現在空手，請你先過去吧！”然後自己緊靠着牆，讓女工上樓了，他才下樓。一個享受眾多鮮花和掌聲的人尚且可以做到不驕不躁，禮貌待人，那麼我們又有什麼理由忽視禮貌，忽視文明呢？
古人云：“才者，德之資也；德者，才之帥也。”中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統美德。講文明，用禮儀，即體現了個人素質，反映出社會公德，更弘揚了民族文化。那麼作為當代大學生，我們心中是否做到做文明之人，行文明之事，踐文明之行呢？
大學是人生中關鍵時期，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質，而文明的行為是我們學習、生活的根基；是我們健康成長的臂膀。
記得，有人曾訪問過一個諾貝爾獎得主這樣一個問題：“教授，您人生最重要的東西是在哪學到的呢？”，教授是這麼告訴他的，“幼兒園。在那裏，我學到了令我終身受益的'東西，就像謙讓，與朋友分享。”其實，我們完善自己的文明修養也一樣，並不一定要有什麼了不起的舉措，而是要從就像飯前洗手這些小事做起。就如同我之前問的那個問題，在坐的同學告訴我的答案只有兩個，解渴和澆花。但當這成千上萬杯水匯聚在一起後，則可以灌溉世間萬物，成就驚濤巨浪。
清朝學者顧炎武曾説過：“天下興亡，匹夫有責。”大到一個國家，小到一所
學校都是如此，我們應以創建文明校園為己任，貢獻自己的一份力量。培育優良學風，創建文明校園。我們倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將建設目標指向“自尊，自信，自立，自強。” 好的學風如春風化雨，不聲不響地滋潤每個學子的成長，為了理想而努力拼搏。我們既是校園文明的創造者，更是受益者。從現在做起，讓文明觀念從有意識層次進入無意識層次，讓文明禮儀不再是純粹的理念，不再是外在強加的約束。
讓我們把握生命中的每一天，向文明和諧校園的彼岸前進，用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。讓我們攜起手來，踏着輕盈的腳步向文明進發，去共同營造一個和諧文明的社會，向全世界展示華夏兒女的風采。
關於青春的演講稿範文 篇13
各位老師、友愛的同學們：
大家好！
“青春”，這是一個富有詩情畫意的字眼，是一個熱忱洋溢的字眼！青春是什麼？有人把青春比作初升的太陽，由於它佈滿生氣；有人把青春比方為帶露的鮮花，由於它預示着美妙；在我的眼裏，青春就預示着生命，青春是奮鬥與朝氣的象徵，我將在有限的青春裏，製造無限的價值，讓我們的生命佈滿了青春的氣息。
青春短暫，歸於奮鬥。貝多芬在他16歲的時候就在樂壇上頗出名氣，當他的耳朵失聰時，他沒有被這個災難帶走奮鬥的意志，反而更加刻苦的鑽研，就是青春的力氣支撐着他走出了人生的低谷，他用青春的魅力製造了一首首動人的曲子，讓世人廣為傳頌。還有很多的歷史名人，他們用青春飛揚，留下了一段段佳話。有如宋朝的辛棄疾，當他年僅21歲的時候，就領兵抗金；茅以升在24歲就成為了博士；周恩來19歲就寫下氣壯山河的詩句：“大江歌罷掉頭東”。青春很短暫，但是他們卻一輩子都飛揚着青春的`魅力，一輩子奮鬥不息。
一位哲人曾説過：“一個人自從降生的那一刻，那一分，那一秒開頭，他的苦痛也就開頭了！”青春是每個人必經的一條道路，這條道路上鋪滿的不是鮮花，而是荊棘與坎坷，而我們青年人就是要面對坎坷不退縮，要像一條歡快奔流的小河，只能前進，不能後退；我們更要像一棵飽受風雨的勁竹，歲歷經風雨，也依舊挺立。人就是要一次次接受挫折的考驗，就是要不斷的奮鬥，才能在人生的長河中，一次次的擊起刺眼的浪花，青年時期就是最需要磨練的時期，只有通過不斷的奮鬥，才能讓我們飛揚的青春更加奪目。我們要通過不斷的實踐來促使自己成長，由於在實踐中，所學的學問、技能、本事，樹立的抱負、信念得以檢驗；在實踐中，發揮自己的才能，幹有所成，充分體驗着奮鬥的幸福和歡樂，並找到實現人生價值與服務國家、造福人民的結合點；在實踐中，失敗、困難、挫熬煎礪着心智、筋骨，經受風雨，經受熬煉，不斷吸取教訓，走向成熟，走向勝利。
