九年級開學班主任講話稿

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  九年級開學班主任講話稿

升入九年級了,九年級是九年級義務教育的最後一年,前面大家都是一樣的,不管你成績好壞總是可以從一年級平平安安的升到八年級,但九年級會考後,結果就不一樣了,人生的道路走向就發生了變化,有的升入高中,有的上大專。會考是實現人生理想,實驗你的目標的最好時機。會考也可以説是人生的一道分水嶺。人生的道路很長,但關鍵的路只有幾步,把這幾步路走好了,你的人生就會一帆風順。所以九年級這整整一年,你就應該為自己的理想而拼搏九年級開學班主任發言稿。

九年級開學班主任講話稿

一、理想

有同學可能會説,我沒有什麼理想,每天只知道吃吃喝喝睡睡。我説這怎麼可能呢,一個人怎麼可能對自己的未來沒有什麼想法?不是沒有想法,只是你自己不去想而已,不去想並不代表沒有,你的理想還是存在着的。有同學可能會説,為自己的目標而拼搏,萬一失敗怎麼辦?對,為自己的目標拼搏可能會成功,但也可能會失敗。目標可能會沒有達成,比如你的目標是一中,最後沒有考上,對於你的目標來説,你是失敗了,但在為這個目標拼搏奮鬥的過程中,你的意志、你的頑強、你的精神會成長,這本身就是成功。再説現在為自己的理想而拼搏,即使失敗了將來也沒有什麼可後悔的了,我已經努力拼搏過了。

二、習慣

有同學可能會説,我一直也很努力,但成績一直不是很理想,這是為什麼?是不是我腦子比別人笨,其實你的腦子一點也不笨,人羣中天才和蠢材都很少,大部分人的智商都差不多,之所以成績有高低,原因是什麼呢?除了我前面講過的有無理想的問題,還有一個關鍵因素,那就是習慣問題。比如有的學生回家後,會把老師當天講過的知識,再複習一遍,再想一遍,看看老師講過的題目自己還會不會做了,而有的同學回去後,書本一扔,基本不復習。時間長了,差異自然就有了。有同學可能會説老師講過的東西,我都已經會做了,不要複習了。老師講過的題目,你真的會做了嗎?大家有沒有這種感覺一道題目,老師在課上講的時候,我好像會做了,等到自己做的又不會了。有沒有這種感覺?這其實是什麼問題,這其實是人的眼高手低的問題。所以老師講過的題目,特別是那些感覺比較難的題目,一定回去複習,這是成績好與成績差的奧祕所在。

説了這麼多,一是同學們要有自己的理想,也就是你對自己未來的想法,二是為了實現自己的理想,要養成好的習慣,如複習的習慣,我很相信一句話,習慣決定命運。

  九年級開學班主任講話稿

同學們,記得有位哲人講過:“人的一生實際上只有三天,那就是昨天、今天和明天。”昨天已經成為過去,明天還沒有到來,我們能把屋的只有今天。不管你們昨天是失敗還是成功的,我們國中階段從今天開始只有一年的時間了,正值大好年華的各位,今天的你可要努力喲!決不能虛度光陰!這樣才能擁有無悔的明天。

為了更好地度過這美好的一年,下面,我今天向同學們提出三點建議:

首先要養成良好的習慣。播下行為,收穫的是習慣;播下習慣,收穫的是性格;播下性格,收穫的是命運。所以每個同學都要養成良好的行為習慣,做到不損人利己,不破壞公物,注意個人衞生及公共衞生,要有紀律觀念和集體組織觀念。還要養成良好的'學習習慣。我是語文老師,我從語文學科方面來談一談學習習慣的培養。語文在生活中是無處不在的。語文是語言文化,而語言又是人們溝通、聯絡感情的渠道。我們要學會勤於觀察,善於思考,體驗生活,獲得感受的習慣,為自己寫作積累材料。我們要有廣泛閲讀的習慣。“讀一本好書,就是與一個偉人的心靈對話。”通過閲讀,你可以視通四海,思接古今,增添智慧,橫溢才華。我們要有勤於動手、動腦、動口的習慣。把生活中自己的所思所想記錄下來,去感受語文的無窮魅力。吟一首詩歌,去博得滿堂的喝彩;寫一篇美文,去贏得同學們的青睞;提出一個疑問,讓收穫更精彩;分享一份心得,給自己心靈一個靜謐的港灣。同時還要養成鍛練習慣。“身體是革命的本錢”,弱不禁風的身體是難以越過人生的第一次衝刺線的。我建議同學們要養成堅持鍛練身體習慣,要持之以恆,不要因學習的緊張而放鬆體育鍛練,每天堅持跑步,打打球,跳跳繩,做幾個引體向上-----活動一下筋骨,舒展一下四肢,這樣對學習上很有幫助。

同學們,每個人都在書寫屬於自己的那份人生答卷,有的人答得精彩,有的人答得凝重,有的人答得波瀾壯闊,也有人答得索然無味。答案不同,這都是養成的習慣不同啊。那就讓我們從現在開始,養成良好的行為習慣,去架起一條通天之路吧!

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