【精品】考試動員演講稿三篇

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演講稿要求內容充實,條理清楚,重點突出。在當今社會生活中,演講稿的使用越來越廣泛,演講稿的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的考試動員演講稿3篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

【精品】考試動員演講稿三篇

考試動員演講稿 篇1

同學們,你們好:

從邁入新學期至今,已有整整兩個月了,期間,我們歡笑,我們奔跑,我們奮鬥。再過兩天,就將迎來本學期的期會考試,再過兩天,就是我們奮起一搏的時刻!

我們都懷揣着理想,渴望知識的灌輸,渴求人生價值的體現,夢想成為一個博學之士。在人生的征途中,會有磕磕絆絆,會有九曲十八彎,但那高聳的峻嶺何嘗不一次次地激勵我們從跌倒中爬起,在失望中展望。“寶劍鋒從磨礪出 梅花香自苦寒來”學習是滲透在整個生命中的積累,而考試又使這個過程增添了幾分趣味。

在每個人的印象裏,考試都有其不同的形象,提到它,我們或興奮,或緊張,然而“考試”只是一個名稱,摘去它花俏的面紗,其本質是一個自我評定,自我調整和自我督促的過程。

考試好比是在賽車比賽中,選手來整修自己的愛車一樣,它是一個修整的工作,只有不斷地試車,才能發現其中的問題,再有針對的進行改進。一個懂得思考和總結的車手才能賽出風的速度。學習也是如此,一個成功者的背後是汗水和淚水。我們都經歷過失敗,努力地攀巖卻摔得很重,為什麼會這樣?我們需要如此問自己。或許應該換一條路?或許應該換一種方式?學習的內容不再侷限於知識,更多的應是在不斷的自醒中尋找適合自己的學習方法。

考試又好比射靶,它並不像有人認為的那樣限制了學生髮揮個性。它只是提供了一個尺度,使我們在學習後能更加清晰地瞭解自己獲取知識的深度。只有擁有厚實基礎的人才能入木三分。它還能檢測我們的心理素質,在緊張的環境中,要以平靜的心態參加考試,寧心靜氣,才能正中靶心。

離期會考試短短的兩天中,讓我們一起“温故而知新”,勿以知識點小而不復習,勿以學業辛苦而不注意休息。考前力爭100分,多複習一分鐘,就離我們的目標多近了一步。不要懷疑自己的能力,每一次考試都是一次新的開始。讓我們在考試中證明自己的努力,證明自己進步,證明自己的智慧!

有志者,事竟成,破釜沉舟,百萬雄關終屬楚; 苦心人,天不負,卧薪嚐膽,三千越甲可吞吳。祝各位同學能在期會考試中搏出精彩,拼出風度,取得令自己滿意的成績

考試動員演講稿 篇2

老師們、同學們:

大家早上好

很高興有這樣一個機會,在明後天的期末考試前和大家説些什麼。今天我發言的題目是“做一個有準備的人。”剛過去的雙休日,我們九年級的學生順利參加了20xx年的會考,他們在九年級這一學年中,刻苦勤奮,頑強拼搏,為了會考準備了整整365個日日夜夜。每天晚上,我們早早上牀休息了,而他們還在挑燈夜戰,很多學生甚至每天不到11點不願休息;雙休日,我們在家休息,而他們來到了學校求學;節假日我們在外走街串門,而他們還伏在書桌前為了一道題目冥思苦想。所以我説他們是做好了充分準備才去參加會考的,相信一定會考出優秀的成績。會考是我們人生第一個十字路口,邁好了這一步,為你的人生打下了堅實的基礎。其實我們也正在準備着會考,每一年的一次次考試讓我們收穫了知識,收穫了成長,懂得了作為一個人所應承擔的責任和壓力,懂得了生命的意義與美好。希望全體同學把握好這次機會,考出我們的水平,考出佳績,考出自信來。

考試作為教學評價的一種手段,作用除了對學生基礎知識和基本技能進行考查之外,就是通過考試讓教師瞭解學生掌握知識的總體情況,為教師教學方法的改進,教學措施的調整,教學策略的制定和實施,提供全面的客觀的依據。因此,嚴肅考風考紀,確保考試過程和考試結果的公平公正,確保考試的權威性和可信性,是學校教學常規管理和維護教學秩序的需要。而且,同學們通過考試,對自己的學習情況得出一個理性的認識,促使自己鞏固所學知識、技能,從學習結果的反饋中,及時獲得矯正信息,調整自己今後的學習(包括學科平衡,查漏補缺,學習態度和方法)。因此每一個同學都必須以認真、嚴肅、負責的態度對待期末考試。

老師在此向大家倡議:

(一)重視考前的複習。孔子説:“温故而知新”,就是告訴我們學習要重視複習,一個成績優秀的學生肯定是肯吃苦,肯鑽研,認真複習並掌握科學的學習方法的人。對待學習要廢寢忘食、惜時如金。希望同學們都高度重視自己的學業,為了期末考試作好最後的準備。

(二)要正確對待考試。考試既是知識的檢測,又是意志的磨鍊。考試時要緊張但不能過於緊張,要保持一定的焦慮但不能過於焦慮,要沉着冷靜,要對自己充滿信心,同時要科學對待考試,認真分析試題,仔細推敲,先易後難。考題你容易人家也容易,因此遇到容易的不要忘乎所以,要細心謹慎;考題你難人家也難,因此遇到難題莫驚慌,要認真思考。許多同學考不好是因為粗心大意,把會做的題隨手做錯了,我們要吸取教訓。做到基礎題不失分,爭取戰勝難題,並注意把握時間。

(三)考試還是一次做人品行的檢測。每一位同學對考試的紀律都很清楚明白。考試是嚴肅的,來不得半點弄虛作假,考試作弊是自欺欺人的做法,不能彌補自己學習上的漏洞,相反會讓自己失去誠實的寶貴品質。希望大家自尊自愛,以誠實守信為榮,切勿因小而失大。

(四)考試後還要學會反思與總結。一個有所準備的人肯定是個有心人。有心不僅僅要苦幹,還要有巧幹的技巧。更重要地是要懂得反思,在反思過程中認識自我,想想自己哪些方面做的對,哪些方面還做的不對,想想我前段時間的學習,哪些知識已經掌握了,哪些學習方法是需要認真的思考和改進的。總之,在反思中要肯定自我,批判自我,在反思中不斷優化自己的學習方法。

學習是我們生命的重要組成部分,國小國中的學校生活,更是打基礎的黃金時期。我們每一個同學都要有一股奮發向上,不甘落後的上進心。為了自己明天的成長做一個有準備的人,衷心希望同學們勤奮學習,認真複習,每一個學生都能取得學業的進步,能取得人格的完善,希望每一位同學都考出優異的成績,以告慰辛勞撫育我們成長的父母,以報答辛勤培養我們的老師,以勉勵辛勞攻讀的自己。

考試動員演講稿 篇3

老師們、同學們:

大家早上好!

轉眼間,距離期末考試我們在校的時間只剩下17天了。各學科都已經或即將進入到緊張的複習階段。本次期末考試, 七年級、三年級參加區統考,八年級年級參加8校聯考。這不僅是一次同學之間的`較量,更是學校與學校之間的較量。因此,我們首先要充分認識本次期末考試的重要性。期末考試是一個學期以來教和學的總結,是對同學一個學期以來學習的一次檢閲,是我們評價同學們一個學期學習情況的重要依據,通過期末考試可以反思學習過程,發現學習問題,研究學習方法,進而改進和調整學習策略,提高學習質量,以達到我們師生共同進步的目的。

其次、我們要合理安排複習時間,妥善安排複習計劃,注重複習效果。

現在距離期末考試時間説長不長,説短也不短。我們要求同學們要以期末考試複習為重心,以期末考試為中心,以爭取期末考試取得好成績為目標,把必須要做的事情和可做可不做的事情清楚地分開,安排一個切實可行的複習計劃,抓緊時間,認真複習,努力提高複習質量。時間對每個人來説是平等的,誰能合理安排學習時間是至關重要的。

複習是鞏固和強化所學知識必不可少的手段,是學習過程中至關重要的環節,複習不單是機械的重複,而更應包含對知識的理解和應用,平常學習好的同學要善於歸納、總結,應該利用複習之機紮實基本知識、基本技能,由此及彼,由表及裏,加大複習的力度,重在知識的遷移,在訓練能力上下功夫,做到觸類旁通,舉一反三,使自己學習水平再上新台階。原來基礎差的同學應充分利用期末複習的時機,狠抓基礎,查漏補缺,做到複習到位,消化到位。

第三、在考前應理清思路,克服心理障礙,排除內外干擾,集中精力,奮力一博。

第四、我們在抓好期末複習的同時,每一位同學應一如既往地遵守好學校的各項規章制度,常規紀律是搞好學習的前提和保證。

第五、嚴肅考風考紀,杜絕違紀作弊現象的發生。

考風是校風的具體反映,沒有好的考風不會有好的學風,沒有好的學風,就沒有高標準的教學質量。考風不正實際上是對刻苦學習、認真答卷、不作弊的的學生的一種打擊,是對學習不努力弄虛作假、投機取巧的學生的一種不負責任的放縱,是對學習不努力弄虛作假現象的放縱,更深刻點説是對這些同學的一種貽害,也是對善良家長們的一種極端的傷害。為此學校一直很重視考風建設,從來都是嚴格考試要求,嚴肅考試紀律。

最後:祝老師們期末工作圓滿順利!祝同學們取得優秀成績!謝謝!

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