我的朋友演講稿15篇

演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或彙報思想工作情況而事先準備好的文稿。在我們平凡的日常裏，接觸並使用演講稿的人越來越多，如何寫一份恰當的演講稿呢？下面是小編整理的我的朋友演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我在創網認識了許許多多的好朋友，我影響最深的是高延壁

我的第一個朋友也是他，他就像一位落入凡間的天使，不要報酬的幫助別人，開導他（她）。

雖然我沒見過他，但我從他的言語，作文裏知道他是什麼人。他像一個百變機器人，我不開心時，他安慰我，叫我先從自己找毛病，也許是我做錯了。我們在騰訊QQ裏聊怎麼寫作文，他説：“只要你寫得生動，詞句優美，一定會得精華文章。”他像一位快樂王子，彷彿世界上的憂愁與他無關，總是開開心心的，這樣的人，不想和他做朋友難啊！他作文寫得好，人也好，從他的作文裏，我想一定每天都在書的海洋裏漫遊，臉上一會四季如春，一會陰雲佈滿，文質彬彬，一定很帥。有一次，我很傷心，他和藹和親的説：“開心點，想想你開心的時候，你的笑容一定很燦爛吧。”這真是大姑娘坐轎頭一會。有了他的鼓勵，我笑了。我覺得他雖然不是我的哥哥，但勝似哥哥。我對他佩服得五體投地，無話可説。他的心裏一定住着一個王子。我佩服他寫作好，人心地善良，他真是我學習的榜樣。

希望大家和他交朋友。

朋友，這是一個令人安心、令人遐想、也令人快樂的詞語；朋友，這是一個深義深情，一個美好的詞語。

在你剛到我們家的時候，只會輕輕的嗚咽幾聲，餵你的食物也只能泡軟了再給你吃。你的小牙還沒有長出來，粉嫩的小舌頭也只有我的小拇指一般大小。你常常把我的手指當做“食物”，含在嘴裏，癢得我哈哈大笑。

我看着你那“迷茫”的小眼睛，心中充滿了保護欲，卻又想和你做一個知心朋友。你歪着頭看着我，樣子真是可愛極了，我摸了摸你的頭，你舔了舔我的手。

很快，你長大了。很快，你一歲了。我看見你在草坪上奔跑，我看見在家被你咬得不成樣的拖鞋，可我始終都穿着它。我喜歡在回家時接受你“熱情的擁抱”，我可愛的朋友。

在我遇見煩心事，在我傷心的時候，你會安靜的坐在我的身旁，讓我對你“倒垃圾”，時不時，你會用小腦袋蹭蹭我的臉，看着你，我的朋友，我那一刻煩躁的心，會平靜下來，那掛在臉上的表情，也變成了笑臉。

有時，我會調皮，捧過你的小腦袋，輕輕吹幾口氣，你先會把臉轉過去。接着，我會把你的小臉“扳”回來，再惡作劇似的吹幾口氣，狡黠的一笑，你不滿意的朝我哼哼了幾聲，便跑去角落裏趴着，瞅我幾眼，就不再理我。正當我鬱悶呢，你又會小跑過來，身體彎成“s”形，兩隻肉肉的爪子扒在我的腿上，好像在伸懶腰。因為你有點胖，所以看起來像一個小狗熊，你憨態可掬的樣子讓我不禁笑出了聲。

有一天，我抱着你看《我與狗狗的十個約定》，我仔仔細細的看了一遍又一遍那十個約定，又看了看你，那目光裏充滿了情，充滿信任。

在別人看來，你只是一條狗狗，而在我看來，一歲又六個月的你，是我的家人，更是我的朋友。我會陪着你，到老，到你離開這個世界。

我的朋友，它在我的腦海裏留下了濃墨重彩的一筆。

一年了，我與她分別，已經有整整一年了。

知道我們第一次接觸時的情景嗎?沒有那麼特別，只是一次普通的座位調動，我的國小生活便與她緊緊地系在一起，再也離不開她。

那是三年級，因為班主任的規定：考試前二十名的同學可以任意挑選座位，所以我只好掂着書包漫無目的的在過道上游走，可卻不知道可以坐哪——那時，我真的沒有一個比較親密的朋友，一時間陷入了迷茫。

“誒?是你啊!快過來快過來!坐這邊!”一個聲音傳來，我順着聲音看去——是她。老師最喜歡的學生，在我們班，光芒無人可擋。可現在，她卻主動叫住我這個平時在班裏並不顯眼的人，盛情地邀請我坐在她的後面。

我受寵若驚，可又聽話的留在了那裏。從那時起，我便一點一點的被她的快樂所感染;被她的努力所激勵;被她無條件的信任所感動。又一點一點地走出自卑的影子，褪去軟弱的外表，開始真正的成長。

那時我們還年少，不懂得憂愁與煩惱。我們除了努力學習，便是一起聊天，嬉戲打鬧，開對方的玩笑。我們聊各種各樣的事，我們聊天南海北，所有煩惱都拋到九霄雲外。我們偶爾會吵架，各執各的理由爭得不可開交。可不到半天，我們一定會和好，因為身邊沒有知心的人，會孤單，會寂寞。所有不快的事都彷彿沒有發生過似的，在大腦裏消失，不會留下半點影子。然後我們仍會，開心地笑啊，笑啊……

因為我們總是形影不離，班上會有調皮的男生不懷好意地説我們同性戀。可我們卻默契的相視一笑，都不放在心上。我們都知道，別人怎麼説不重要，重要的是我們那顆對朋友絕對相信、坦誠相待、無私奉獻的心。哪怕，只是在國小的日子裏。

當時光印記劃過我們的臉，我們還會不會記得，少年時最純潔的那段友情?還會不會記得對彼此最單純的信任?我相信，相信我們的友誼，即使再過三十個一年，仍然會保持最初的美好;即使再過三十年，我們也忘不了那份刻在腦海裏的記憶，忘不了，我們的友情歲月。

最近我在一本書裏看到一句名言“人生無友，恰似生命無太陽”。還好，我身邊就有一個“小太陽”。為啥説他是小太陽呢？我有三個證據！

小太陽的證據之一——很陽光！他年方八歲，但是身材魁梧，你可千萬別把他跟硬漢、猛男聯繫起來，因為他一個笑容立馬把你帶回現實。他很愛笑，被老師表揚時他笑，聽寫得了一百分時他笑，就連我拍他一下，他都傻笑“朵兒，有啥事兒啊？”他笑的時候，眼睛彎彎的，眯成一條縫，嘴角上揚，露出一排潔白的牙齒，你説這笑容是不是讓人感覺很陽光呢？

小太陽的證據之二——很圓！他有個圓圓的小胖臉，戴個圓圓的大眼鏡，再加上圓圓的結實身材。為啥這麼圓呢？因為他和我一樣都是吃貨。疫情期間，我們經常互相交流廚藝。我煎個了個餃子，他就來個珍珠圓子；他發個麪包，我就回個花饅頭；我攤了個餅，他就來煎個牛排，邊切還要邊説：“好鮮嫩的牛排呀……”

他做事情也做得非常圓滿，他是我們小組的記錄員，每次記錄的非常詳細認真。本來他要當一個學期的記錄員，因為疫情，一下又給他充值了一學期，當了一年的記錄員，看來老天對他記錄員工作太滿意了，不捨得換人。

小太陽的證據之三——很温暖。他和我一起參加OM比賽，有一次排練，有位同學因病缺席，我得一人分飾兩角。排練了七八遍，我口乾舌燥，又渴又累。他看出我不舒服，輕輕拍拍我的肩膀，對我説：“再堅持一會兒，馬上就排練完了。”收到來自好朋友的關心，我覺得很温暖，立馬又有了動力，堅持完成了排練。你説他是不是像小太陽一樣温暖呢？

説了這麼多，你知道“小太陽”是誰了嗎？對了，他就是我的同桌劉純正。我覺得友誼就是互相分享、互相幫助、共同進步。真希望疫情早點過去，我們能在一起學習，一起做美食！

如果你喜歡我的演講，請投我一票，我給你做我剛學會做的蛋餃！謝謝大家。

尊敬的各位老師，親愛的同學們:

大家早上好！

今天國旗下講話的題目是：《我與書籍交朋友》

有人説“書是人類文明的長生果”，也有的人説“書籍是人類進步的階梯”，還有的人説“書籍是全世界的營養品”，但我覺得，書是我們最好的朋友。作為新生代的學子要與書籍交上朋友。書，讓緊張的我們放鬆，讓無趣的我們覺得快樂，讓無知的我們學到知識，讓為作文而煩惱的我們得到滿足，它拓寬了我的視野，是個實實在在的好朋友。 考試沒考好，就會緊張，這時只要抽出一本幽默書，讀幾個笑話，我們就能哈哈大笑，緊張情緒就會煙消雲散，幽默書是我們的好朋友。對什麼事都不感興趣，這時拿出一本童話書，沉浸在童話的世界裏，讓我們感到快樂和滿足，童話書是我們的好朋友。有一些問題不知道，正在絞盡腦汁時，拿出一本教材參考，讓我們茅塞頓開，許多問題迎刃而解，參考書是我們的好朋友。那麼，你想不想和書籍交朋友呢？如果你想，那麼就要樹立四個正確的學習觀念：

1．樹立自主學習的觀念：在我們的學習過程中老師起主導作用，但我們是學習的主體。

2．樹立學以致用的觀念：我們學習的最終目的在於運用於實踐，任何一門學科的`知識都是需要通過實踐才能得到鞏固和深化。我們必須堅持這一觀念，做到“學以致用。”

3．樹立科學學習的觀念：我們要知道什麼是學習，為什麼要學習，

要學習些什麼，如何去學習；我們還要認識到世界上最有價值的知識是關於方法的知識。科學的學習方法是求知的飛舟、學習的翅膀，是一把打開智慧寶庫的金鑰匙，使自己成為勤奮加方法型的學習者，成為講求學習效率的優秀學生。因此，學習的科學性是十分必要的。

4、樹立終身學習的觀念：學習將是一種終身過程，漫漫人生路其實就是不斷學習知識的過程，我們必須樹立終身學習的觀念。我們的學校，為我們創造了良好的環境，圖書室、閲覽室等，提供給我們許許多多與書籍交朋友的機會，所以我們一定要學會學習，讓書籍成為我們的好朋友！

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

新學期開始了，我們五年級重新分班了，我被分到了五（一）班。在這個新的班級裏，我很快認識了一個新的朋友——李意平。

她有彎彎的柳葉眉，炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，大大的嘴巴，一看就知道她是一隻小饞貓。

她很愛吃零食。

每天，她都會從家裏帶來許多的零食，有時帶來的零食不夠吃，她還會拿出自己的零花錢，每次都要叫我陪她一起去小賣部買東西吃。我就不明白，她為什麼總吃不胖呢？

她也很喜歡看課外書。

前幾天，我帶來一本課外書，名叫《壞小子和漂亮老師》，是楊紅纓寫的。下課鈴一響，我立馬就拿書出來看。還沒看幾行就被李意平發現了，非吵着我給她看不可。沒辦法，只好給她看了。沒想到的是，她居然在一天之內把那本書看完了。這讓我非常的震驚，她居然在那麼短的時間內把那麼厚的一本書看完了，我都看了三四天呢！邊

她也很善良。

記得那一次放學，我們倆一起下去站路隊，我們邊聊邊走着，聊着聊着，咦，怎麼沒人搭話了。我一看，李意平不見了。我心裏還在嘀咕着“她這會兒跑哪兒去了呢？”正當我抬頭四處尋找時，我發現了她。原來是一個一年級的小男孩摔了一跤，李意平他扶了起來，正安慰他給他擦眼淚呢！

這就是我的朋友。

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

我的好朋友，像明媚的陽光，像濛濛細雨，像柔柔的春風，一直滋潤着我的心田。不論何時何地，它都一直陪伴着我。

它，會“講”童話、名著、科幻……它的樣子有時可愛，有時搞笑，有時驚悚，還有時美麗動人，令我有時笑，有時跳，有時哭。我的好朋友，為我開啟了一扇扇知識的大門。

每次，只要我有時間，我就會“叫”它“講講”故事;當我遇到難題時，我就會“叫”它給我“講”解難題;當我不開心的時候，我就會“叫”它給我“講”些笑話。

有了這個好朋友，你就能知道太空的樣子，知道海里的奧祕，知道過去的歷史……有了它這個好朋友，你就可以知道很多很多事情和故事。

去年的暑假，我和媽媽去上海旅遊，那是我第一次坐飛機，當飛機起飛的時候，我的內心極度緊張害怕，為了讓自己放鬆下來，我緊緊地抓住扶手，想以此轉移心裏的緊張，但還是有些不適應。好在飛機很快就平穩了下來，就在這時，我迅速地拿出了它，慢慢地我內心平靜下來了，被它的故事所吸引，孫悟空一個跟斗可以十萬八千里，還有七十二變，我突然感覺自己瞬間變成了孫大聖，踏着雲彩而來，心中頓時感覺自己也有了騰雲駕霧的本領。看着天空中的雲一會兒像這個，一會兒像那個，真是千奇百怪，形態各異，變幻無窮，有趣極了!心中的恐懼也就慢慢退去了。

這就是一直陪伴我成長的好朋友——書!

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

數學，在我們班有着“奧數王”的稱號。但凡同學們在數學上遇到不懂的問題，他都會耐心地幫助大家。記得有一次，數學老師發了一張練習卷，由於我在課堂上開小差，根本不會做。看着那些題目，我完全傻眼，可是同桌孔令錕不一會兒就全部寫完了。這時我就更加焦慮不安，想着自己還是班長卻下不了筆，豈不是太丟人了!我呆呆地看着題目，不停地抓耳撓腮，不禁發愁起來。孔令錕似乎明白了我的想法，故作幽默地對我説：“張馨藝，其實這一題我也不確定自己是否正確，不如我們探討一下吧!”孔令錕的善解人意令我頓時感覺很温暖，他用“探討”將題目一步步分析給我聽，我不再感到難堪，不一會兒就知道該怎麼做了，微笑掛在我們彼此的臉上。

孔令錕不僅在學習上常常耐心地幫助我，而且在生活中也時常關心我。他的積極、上進、無私深深地打動了我。一天放學，我正準備回家，天突然下起大雨，我沒帶傘，媽媽出差，爸爸上班，沒辦法來接我。我一個人在走廊走來走去。正在這時，一個熟悉的聲音傳來，“用我的吧，我家就在旁邊!”他把自己的傘給我了，還沒等我説聲謝謝，他就消失在大雨中了……

這就是我的朋友——孔令錕，從他身上我學到了認真，從他身上我學到樂於助人，因為他，我也變得越來越出色了!

親愛的同學們：

大家好！

我朋友是一個多麼熟悉的字眼呀！生活當中，我們每一個人都有自我的朋友。因為朋友讓我感受到了歡樂。

因為僅有朋友，我才能夠敞開心扉，訴説自我的喜怒哀樂。我們班的同學都明白我和張璐瑒是好朋友。張璐瑒，大大的眼睛圓圓的下巴，整天笑嘻嘻的，和她在一齊有什麼苦惱都會忘記。我們的友誼是從一年級剛開學時建立的。説起那時我們都剛來學校，不巧的是，教師把我們分到了一齊做同桌。因為剛來，彼此都不熟悉，所以誰也不好意思説話。

可是在上課的時候，我發此刻我的書包裏少了一樣重要的東西——筆袋，怎樣辦我的頭立刻就大了，急的像熱鍋上的螞蟻一樣，張璐瑒看見我焦急的樣貌，主動問我：“怎樣了”我這才結結巴巴的説：“我忘帶筆袋了。”“這有什麼好難的，用我的就是了。”於是我安心的上了一節課。

下課後，我們主動交談了起來，就這樣，我認識了國小中第一個好朋友。張璐瑒也很聰明，她學習認真，愛動腦筋，成績在班裏也很穩定，可是她也有調皮的一面。

有一次，一位同學讓她填寫一份小檔案，她説她沒有時間，於是便把所有檔案資料用波浪線代替，她把檔案給了同學，同學問她：“你填的這是什麼啊！”張璐瑒説：“你自我慢慢琢磨我想填什麼吧。”

説完她轉過身對我説：“我只想逗逗她。”聽完後我們哈哈大笑。這就是我的好朋友張璐瑒，不僅僅愛説愛笑並且機智幽默，我們在一齊已經度過了四個春、夏、秋、冬，我們的友誼也一向這樣持續着，放學的路上也能留下我們的身影。我期望和她的友誼永遠天長地久！

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

到日本旅遊，我的收穫就是交了一個新朋友。

聽聽她的名字多好：於斐而，她天真爛漫，是個活潑可愛的小姑娘。你看她，濃黑的粗眉下嵌着一雙水晶般的眼睛，晶瑩剔透，宛如兩顆大水晶。她的鼻子小巧玲瓏，鼻樑高高的，鼻孔小小的，有時候説起話來細聲細氣，但笑起來哈哈大笑，露出兩個大門牙，像小兔子一樣，她扎着馬尾，跑起來一揚一揚的，她喜歡自言自語編故事，投入的樣子真是又可愛又搞笑。

我非常喜歡和她玩，我們一起扭扭蛋，一起遊戲，一起吃零食，一起逛街……時間過去得很快，我們要回去了，還有三個小時就要登機了，在剩下的時間，我們一起在手機上看電影，一起在機場玩氣球。

旅行結束了，但我們的友誼依然存在，永遠不會消失。

於斐而我們下次再一起玩吧！

什麼樣的朋友才算真正的好朋友？這個問題一定有很多人都在問。現在，我就教給大家一個最簡單的評判標準，那就是——如果你和她很長時間沒有聯繫，你們再見面時依然有説不完的話，不陌生，不疏離，感覺像從來都沒有分開過一樣。哪怕什麼都不説，在一起也不覺得尷尬。這樣的朋友，就是你一生的好朋友了。

你們一定會説，我跟我的朋友才認識沒多久，我們都沒有分開的機會，我該如何來判斷她到底值不值得我深交呢？可是，你為什麼非要判斷這個呢？是怕你的付出有一天難以收回？還是怕有朝一日被她背叛和傷害？是不是有可能半途而廢的友情，都不值得我們擁有呢？

其實，有時候，你太容易在友情中受傷，不是朋友的原因，而是因為你對朋友的期望太高。她和你是好朋友，不意味着她就沒有交別的朋友的權利，不意味着她就不能和別人聊得熱火朝天，也不意味着她事事都要顧慮你的感受和你的看法。就算是最好的朋友，她也可以拒絕你的要求，也可以不同意你的觀點，也可以對你提出批評，也可以和別人聊得熱火朝天暫時忘記你的存在。哪怕你再反對，她也有權利選擇她自己的選擇，熱愛她自己的熱愛。反之，你也是一樣。不要總是説自己被友情弄得傷痕累累，很多的傷都是你對友情的要求過高才造成的結果。

每個人都喜歡聽好話，嘴上抹蜜的人比起那些不擅長表達的人，好像總是要多那麼幾個朋友。但是聰明的你們，當你看一個朋友對你是不是真心的時候，一定要好好想想她對你做過些什麼，而不是她對你説了些什麼。即使是在言語上傷害過你的友人，如果在你最需要幫助的時候幫助過你，為你挺身而出過，都是值得你信賴的朋友，要珍惜。

當你遇到另一種情況，那就是朋友已經傷害了你，你是否應該原諒她。

雖然，從小我們被教育寬容是一種美德。但是，你一定要在心裏給自己設定一個底線。如果不觸碰，一切都好説，如果觸碰了，你就要認真地考慮一下，你們之間的朋友關係到底應該繼續還是結束。其實，你不一定要費盡心思去守護一份友情的。你想想，如果大家都説她不好，你非要説她好，就等於你告訴她，就算她做了任何傷害，你都是可以接受的，也是可以被寬容的。

如果在很久之後，你想起她對你的傷害，你還是覺得不能原諒，你也完全不必原諒她。但是，你一定要放下，不要去打聽關於她的一切。因為她無論是好上天還是壞到底都跟你沒有任何關係了。各走各的路，無需嫉妒，更不必悔恨。

最後，用一句話來概括友情：在一起很歡喜，分開後很想念，只是想念也很歡喜。

親愛的同學們：

大家好！

我呢，別的不多，就是朋友多。説起我的朋友，恐怕三天三夜也説不完，但和我最要好的僅有一個，那便是我班的班長——樑美麗

我這個朋友的樣貌和她的名字一樣美！清秀的瓜子型臉蛋，藍寶石似的眼睛，一頭烏黑光亮的長頭髮，加上櫻桃般的小嘴，給人的感覺總是那麼美麗大方，温柔可愛。她唯一的缺點就是————沒有缺點！每個人見到她都想跟她做朋友。

她的愛好有許多，但最愛的還是看課外書，吃飯的時候看，走路的時候看，連躺在牀上還是看！不知是她的父母怕她把眼睛看壞了，還是怕影響了學習成績，對她看課外書總是加以限制。儘管她的父母阻止她看書，但她並沒有所以而放棄自我的愛好，所以她有時候只得躲在我家裏偷偷地看。你看我這個朋友的個性“屈強”嗎

她還有一個最大的特點：那就是有信心，當她遇到困難時，總能很有信心地説出三個字：“我能行！”可能是受她的影響，我此刻對自我也挺有信心的，遇到困難的時候也能昂首挺胸了。

我這朋友還愛唱歌，有一次在自習課上，她突然歌興大發，竟然帶上耳機閉上眼睛忘情地哼起來了，也許是她太投入了吧，以至於教師走到她前面都沒有發覺，可是教師並沒有批評她，而是笑着説：“唱得挺好聽的嘛！”。美麗紅着臉不好意思地望着教師笑……你説我這個朋友可能不可能！

她就是我的好朋友樑美麗，我想信世界上的友誼是最真誠的，也許天會荒，地會老，但我和她之間的友情決不會變。

一直想寫些什麼來紀念我的朋友們。

看着華給我寄來的賀卡，我有些感動。因為我不記得我什麼時候告訴過她我在分校的12班。就算告訴過，如果我是她我肯定會忘記得差不多了。可她記得，而且給我寄來了祝福——這是我在這個新年裏收到的唯一祝福。賀卡上，她署名“華”，不同於以往的“小黃瓜”。可是我，卻沒有做到一個好朋友該扮演的角色。甚至在收到賀卡的那一刻，我都沒有想到是她——我以為是禮儀。華，對不起，忽略了你。我自認為將你放在了內心的某一特殊位置，誰也不可以代替，我會一直祝福你，想你，可是我真地做到了麼？捫心自問，我聽不到我心底的回聲。

和婷的友誼，也許是最大的遺憾。也或許是種悲涼。十多年的風雨同路，終究天各一方。陌路。我向同桌提起她，同桌有些嘲諷地説：“人家現在在一中呢！哪有時間給你寫這個？”是啊，她學習應該很忙吧！就算有空，也可能忘記寫給我了。我不知道我們倆到底是誰先背棄了誰，或者都是被時間拋棄了；真希望，我們是誰都沒有拋棄誰，只是忘記了説出來。現在提起她，只剩下一個“過去的好朋友”可以形容。原來想要寫的《我們的十年》，被遺忘在了桌子裏，我真的寫不下去了。很久以後才發現，我們之間已經沒有故事可以訴説。那些的老掉牙的片斷，在反覆咀嚼後失去了意義。那我還該從何下筆？我明白我是在自欺欺人。小時候的友誼，究竟是一種怎樣的定義？時間和空間，真是一種毒藥。距離遠了，時間久了，總有一方會扛不住的，我現在相信了，也許在很久以前就明白了。至於同桌説的一中的差距，也是這種意思吧！心變了，一切都變了。友誼是兩隻握緊的手，若只剩下一隻緊握，那隻會兩敗俱傷。

友誼不是一個人的遊戲。

今天，看着金寫的東西，心中像是塞了團棉花，有些透不過氣。説真的，我不知道她和羅之間究竟是怎麼回事。我很多時候都在迴避這個問題。人生在世，朋友一場，大家都不容易。我不想再讓自己像只鬥雞一樣，徘徊於各個漩渦。這種遊戲，我們在國中的時候，就已經玩夠了，不是麼？金，馬，羅，我們靜靜的作好朋友，不是很好麼？朋友也分深淺，大家心裏都會有個排名的。

有時候想給金寫張紙條，卻終究沒有實現。國中已經過去，我們都是成熟的人了，誰都不會再去重複當年的遊戲。戲會散的，演戲的，看戲的，誰都無能為力。

漸漸地，心會平靜，該放就放吧。我們誰都沒有理由去改變自己，或是改變別人。每個人都在按着命運的軌道旋轉。我們誰都沒有輸，只是輸給了無情的時間。

漸漸得懂了，順其自然吧，誰都該好好過的。

——謹以此文贈送給我的朋友們

同學們：

俗話説：“笑一笑，十年少”。其實，微笑不僅能讓你年輕，還是一座溝通人際關係的橋樑，一劑化解人們矛盾的良藥。

你聽説過關於日本原一平先生的故事嗎？

原一平本是一位極其普通平凡的保險推銷員，他相貌平平，身高只有158釐米，但是，他為什麼能成為日本家喻户曉，婦孺皆知的名人呢？正是因為他有事沒事就研究微笑，對着一面隨身攜帶的小鏡子練習，並把這些微笑應用到工作中去，才走向了成功，成為鼎鼎有名的人。

原一平在工作中，在生活中，一共研究出了39種微笑，並且自己也將這39種微笑練得非常自然。有的微笑能讓人感到温暖，有的微笑能讓人感到親切，有的微笑能帶給人們力量，有的微笑能讓煩躁不安的人立刻安靜下來，有的微笑能讓你不由自主地去聆聽。

正是他的微笑，才讓人樂意購買他推銷的保險，認為他推銷的保險有百利而無一害；正是他的微笑，讓客户與他成為無話不談、無事不説的知心朋友。

的確，微笑能溝通人的心靈，把彼此間的距離拉近，甚至幫助你走向成功。

記得一次去醫院看病，我坐在椅子上排隊等待，一個男的對着護士説：“你們這是怎麼搞的？醫生約了我上午9點整來，你自己看看都已經9點40分了。”我本以為護士肯定會以牙還牙，然後兩人會大動干戈，誰知，護士卻微笑着對那個男的説：“先生，實在很抱歉，人太多了，我進去幫您看看，也催一下。請您稍等。”過了一會兒，只看見那個護土微笑着説：“先生，到您了，請進去。”我不禁佩服起這個護士來，過了一會兒，那個男的出來了，他找到剛才一直對他微笑的護土，誠懇地説：“剛才實在對不起，請原諒。”護士依舊微笑着説：“沒關係的。”

可見，微笑有時候還能化干戈為玉帛。

每天你給別人一個真誠的微笑，別人也會給你一個微笑。

微笑能讓別人對你所懷的顧慮在一瞬間消失；微笑能讓你與別人的關係融洽；微笑是溝通彼此心靈的無聲語言。既然如此，那麼，朋友，就請大方起來，請別吝嗇你的微笑。

謝謝大家！

魯迅先生説：“第一個吃螃蟹的人是很令人佩服的，不是勇士誰敢吃它呢？像這種人我們應當極端感謝。”這是他對前人的探索精神的高度評價。

探索需要超人的勇氣和信心，它是成功的保證。世紀偉大的天文學家哥白尼，不怕封建教會的重重束縛，頂着壓力，致力於天體的研究。經過不斷的探索，終於發表了“日心説”的正確論斷，為人類歷史的發展作出了巨大的貢獻，他的成功當中凝結着超人的勇氣和信心，另一位偉大的探索着布魯諾，他繼承和發揚了哥白尼的學説，把天文學的研究更向前推進了一步，可他卻被封建教會視為“異端”，遭到逮捕。然而，殘酷的迫害並沒有使他放棄真理，火刑也不能使他屈服。臨刑前，他還自信地説：“火併不能把我征服，未來世界會了解我，會知道我的價值。”

難以想象，沒有如此的勇氣，能在封建思想的重重枷鎖中走向叛逆；難以想象，沒有如此的信心，能在舊勢力的誣衊和迫害下仍然堅持自己的正確論斷，直至最後。

探索也需要遠大的理想和崇高的信念。遠大的理想和崇高的信念是一切探索者的必備條件，偉大的導師馬克思和恩格斯，懷着為人類解放而鬥爭的崇高的信念和遠大的理想，致力於社會發展的研究，揭示了人類社會向前發展的本質因素，這正説明理想和信念是他們成功的驅動力。

世紀的我們更需要這種探索的精神，因為我們只要擁有了這種探索的精神，在今後的人生旅途中才能夠有所創新，有所成就！