小朋友自我介紹演講稿

【一】

大家好！

我叫xx-xx，今年８歲，已經是三年級的學生了。

為了介紹清楚自己，寫好這學期的第一篇作文，我特意照着鏡子把我觀察了又觀察。我先找出家裏的鋼捲尺，讓媽媽幫我量了身高是１．３８米。

站在鏡前看，也算是亭亭玉立吧！

再看看我的長相。呀！

挺好看的嘛！

瞧，圓圓的臉白白淨淨的，像十五的月亮。眼睛圓溜溜、亮晶晶的，像兩個黑葡萄。一個小巧的鼻子長在臉的最中間。紅紅的嘴脣，一笑兩個嘴角就向上翹，像一隻小船，真好看！

再看那烏黑的短髮從中間分開，用兩個黃色的小卡子別起來，顯得多精神呀！

我也有自己的愛好，喜歡畫畫，喜歡製作，喜歡想象。有一天下午放學回家，我在陽台上玩。我把包裝了洗衣機的兩個大泡沫板掏了兩個洞，套在了胳膊上。我本來想做機器人，可胳膊一抬，兩個泡沫板向後翹了起來，我又把胳膊前後動了兩下，覺得就像要飛一樣。我想：這多麼像鴿子呀！

我高興極了，不停地扇動着兩個“大翅膀”，一邊扇一邊喊：“媽媽，快來看鴿子！”媽媽跑來左看看，右看看，奇怪地問：“鴿子在哪兒？”我説：“媽媽，你看我像不像鴿子。”媽媽一看，哈哈大笑，説：“你怎麼這麼有趣呀！”

大家覺得我有趣嗎？我喜歡做個有趣的孩子。

【二】

大家好!我叫****，今年**歲，來自**。我是一個活潑開朗的女孩，性格隨和開朗，平

時很喜歡結交朋友，下課後總能聽到我的笑聲。同時我非常樂於助人，大家有什麼困難我會很樂意去幫助解決。幫助別人是一件非常愉快的事情，之前我在班上擔任過班幹部，在對待班上的事情我認真負責，平時會組織大家參加一些有意義的活動，增加同學們的實踐動手能力。 我興趣廣泛，特長是彈琴，跳舞，還有書法，希望大家可以和我一起培養這些興趣。在今後的學習生活中，我會和大家一起進步，成為學習和生活中的好朋友! 謝謝!

【三】

大家好,我先自我介紹一下我姓x，名叫x，是一個很平常的男孩，胖胖的的腦袋瓜子，留着一頭帥氣的頭髮。那濃濃的眉毛下嵌着一雙炯炯有神的大眼睛。那高高的鼻樑似乎沒怎麼引人注意，反而是那嘰嘰喳喳的大嘴巴惹人喜歡。我現在雖上了五年級，但身高只有1.35米。我正為我的身高煩惱呢。

我在班上算不上尖子生。但要是比體育項目的，那我可就是名列前茅了。(對不起,説得有些驕傲了).我也是個“路見不平，拔刀相助”的人，只要朋友有難，我第一個衝過去幫助他，所以，我的知己才越來越多。可能也正是這樣，我忙幫多了，頭腦昏了，幫的倒忙也越來越多。

記得那一次，由於語文考試成績是差上加差，最多也只是90分。老師大發雷霆，簡直要置我們於死地，作業要我們把考卷(連短文)抄2遍。這對於高年級的同學算小菜一碟，但對於我們這才3年級的同學那可是比上天還難。但我在一箇中午便把作業“ok”了，因為我有祕密武器。晚上，我去我要好的同學小煜家，發現小煜還在抄，我急於和他玩，無奈之下，我把我的祕密武器透露給他了。第一招：偷工減料：有些題故意漏抄。第二招：二筆齊寫：右手握兩枝筆，效果翻倍，那是快馬加鞭。可真管用，小煜用了一小時，就搞定了。我們倆沉浸在玩樂的歡愉中。

回家後，我還得意洋洋地對媽媽説：“媽媽，我用哥哥教我的絕招幫小煜把作業做完了。”“去去去，別學你哥哥，你這樣做作業，不但沒記在腦袋裏，而且，會養成壞習慣。”我聽了，便去小煜家，和他決心不再用這招。

第二天，沒想到媽媽還不忘這事情，去告訴了老師，結果，我與小煜被狠狠的批評了一頓。哎，倒黴真倒黴。

這就是我，一個普普通通的我，聽了我的自我介紹，你們會喜歡我嗎?

【四】

（一）

大家好。這是一個美好的xx-xx，所以我父母給我取名叫xx-xx。我來自五一班。我是上學期轉入後海國小這個大家庭的。我最喜歡閲讀了，閲讀能開闊眼界，還能增長知識。我膽子有點小，我希望自己更自信一點。謝謝大家！

{二）

尊敬的老師，親愛的同學們：大家早上好！我是來自五一中隊的xx-xx。我喜歡的一句話是“態度決定成敗！”我希望自己用認真的態度爭取好的成績，創造自己美好的人生。我有點不夠自信，我將努力變成一個自信的人！謝謝大家，我的>演講完了。

（三）

敬愛的老師，同學們，大家早上好！我是來自五一中隊的肖建祥，我有許多愛好，如：踢球，打羽毛球，看書等等，其中我最喜歡踢球了，因為踢球可以強健我的身體，可以讓我的個子更高，可以讓我把煩惱化成快樂的.笑聲。 夏老師説：“粗心十事九空”。我會牢記這句話的！謝謝大家！

（四）

尊敬的老師，親愛的同學們，大家好：我是五一班的xx-xx。我最喜歡的是閲讀了，只要有一本書，我就會沉迷在書中。我的優點是樂於助人。缺點是上課不敢發言，作業比較粗心。我性格膽小，能當上這光榮的升旗手，我覺得是一次很好的鍛鍊。希望大家監督我改掉這些缺點。我的講話完了，謝謝大家.

小朋友自我介紹演講稿 [篇2]

各位老師、同學：大家好!

船的力量來自於帆和漿，人的力量來自於信念和理想。失去帆的船孤立無援，失去信念和理想的人將失去人生的意義。大家好！我是x班的xx-x。在此，我申請“市三好學生”稱號。 我十分榮幸地站在這裏參加這次競選。雖然我很清楚，我的並不一定能競選成功,但在這裏我要挑戰一次,挑戰自己一次. 假使失敗了,我不會傷心的.

也許，在我説出這番“豪言壯語”後，有些人會暗自發笑：他怎麼這麼自負!可是我想説，這不是自負，這是自信!一個人如果連自己都不相信，那麼他就沒有資格做任何事，即使做了，也很難成功!我之所以能夠站在這裏，大部分是由於我的自信!當然，能力也很重要，因為一個人的信心和能力永遠是成正比的。

自從在班裏擔任中午的”執行官”後，我覺得我各方面能力都有了很大的提高，憑着極大的熱情和幹練的處事，贏得了老師的好評，但現在我和同學們的關係漸漸分-裂了,今年獲得“乒乓球第七名””跳繩第六名”的成績”的榮譽。雖然是微小的，但在今後我會努力的提高有所進步!

在管理班級的過程中，難免會遇到各種各樣的困難，面對這些困難時，我也抱怨過，也產生過放棄的念頭，但我一次又一次的説服自己不要放棄，因為放棄，就意味着以前的努力都白費了，我不甘心。所以，到了今天，我已能坦然面對各種困難，儘自己最大的力量去解決它們。

在參加班級管理的過程中，尤其是參加競選後，我明白了許多道理：做任何事都要有強烈的責任感，要認真履行自己的職責，才能無愧於心。在管理的同時，要嚴格要求自己，因為自己的一舉一動都被同學們看在那裏，如果連自己都管不好，如何去管別人?當然，管理時一定要有耐心，要顧及同學們的感受，不要去品嚐“高處不勝寒”的滋味。否則，會給今後的工作帶來許多困難。即使有困難，也應勇敢面對，不能因為自己是小孩子就過分依賴別人。 作為三好學生,是一種榮譽，更是一種責任。我知道這條路上有許多挑戰，但我自信我有能力擔起這副擔子，因為我的熱情，我的毅力，我的工作態度。如果我有幸當選，我將以良好的精神狀態，做好自己的責任，使班級生活更加多姿多彩!

如果我不能當選，我也不會灰心、氣餒，找出自己的不足,加以改進,

謝謝大家!!