關於數學課代表競選演講稿三篇

來源:文萃谷 2.06W

演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在不斷進步的社會中,接觸並使用演講稿的人越來越多,那麼一般演講稿是怎麼寫的呢?下面是小編為大家整理的數學課代表競選演講稿3篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

關於數學課代表競選演講稿三篇

數學課代表競選演講稿 篇1

親愛的老師們,同學們:

大家好!我叫遊凡。這次我要競選的是數學課代表,今天,很榮幸走上講台,和那麼多樂意為班級作貢獻的同學一道,競選班幹部職務。我想,我一定要做好班幹部工作,來發揮我的長處幫助同學和三七班集體共同努力進步。 如果我當上了這個課代表,我會好好工作,好好學習,嚴於律己,以身作則。成為老師的好幫手。同時我也希望大家能夠監督我的工作,如果有什麼做的不對的地方,請大家指出,我會虛心的.接受大家的批評。

如果我沒競選上,我也不會氣餒,我會更加努力的學習,爭取下次競選成功。

最後,請同學們能支持我,相信我,讓我做一個有責任心、有上進心的數學科代表,謝謝!

數學課代表競選演講稿 篇2

尊敬的老師、同學們大家好!

我是孫亞楠,競選本班的數學課代表。

數學課代表,就是要引導全班同學服務於數學的學習。要做好這項工作首先要不斷提高自身的學習水平,而且還要起到帶頭表率的作用,以此得到同學們的認可,引導和幫助周邊的同學對數學產生學習興趣,以點帶面影響引導全班同學共奮進。

要做到這些工作,不是很輕鬆容易可以完成的,但我有毅力和決心在老師的指引下做好這項工作,服務於數學領域;服務於全班同學。其中,以點帶面的方法是:首先要做到上課認真聽講並做好筆錄;對於不會的或有異議的問題,要及時的請教老師或發起課間討論小組討論,讓沒學會的同學和學會的同學共同參與學習,再將學會的同學分散到個學習小組中進行討論,形成點到面的擴散,達到幫助同學的目的,帶動學習高漲的趨勢,對於學習不良的同學做到不鄙視不放棄的原則。

以上是我的一些想法,當然還需要在實踐中不斷的發現、總結和老師的指點中不斷的提升。希望得到大家的信任和支持,謝謝!

數學課代表競選演講稿 篇3

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

俗話説“一年之計在於春”,新的一年來到了,我們班裏便開展了競選班幹部的活動。我左思右想,決定競選數學課代表。

我在班裏,是同學們的好夥伴,也是老師得力的小助手。學習成績優秀,但又不是一位只會死讀書的人,做起事情認真負責。我全面發展,喜歡的事情很多,比如:閲讀課外書、唱歌、畫畫……

我想我有這個能力擔當這個職務。因為自從國小開始,我就迷上了數學,我覺得數學是那麼的神奇,是那麼的奧妙,而且還是那麼的有趣,再加上老師的栽培和爸爸媽媽的輔導,我學會了許多課本上沒有的知識,我將會和大家一起來學習這些知識。而且每次在數學課上,我總是認真聽講,積極發言,這是大家有目共睹的。今後,我將會更加努力學習,爭取更好的成績,為班級爭光。而且我的數學成績一直名列前茅,所以我覺得我是最佳人選。

如果我當上了數學課代表,我將會和大家一起鑽研數學知識,探索數學王國裏面的奧妙,使我們班的數學成績有一個突破,並且爭取在學年中名列前茅。如果選不上,我也不會氣餒,我將會繼續努力,克服自身的不足,使自己成為一個為祖國、為人民、為社會有用的人才。人們常常説“態度決定一切”。在今後的日子裏,我將會改掉壞毛病,讓你們看到一個嶄新的我,請把你們那神聖的目光轉向我吧!——選擇我,不會錯的!

我的演講完了,謝謝大家!

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