疫情期間開學第一課校長講話稿（精選6篇）
在現在的社會生活中，需要使用講話稿的場合越來越多，講話稿的作用是輔助講話者集中有效地圍繞會議議題把話講好，不至於走題或者把話講錯。相信寫講話稿是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的疫情期間開學第一課校長講話稿（精選6篇），歡迎大家分享。
疫情期間開學第一課校長講話稿1
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家新年好！
又是一年春草綠。伴隨着蛇年勝利的歡笑，我們迎來了萬馬奔騰、萬象更新、萬人齊繪的新學期。很榮幸我這匹小馬作為教師代表在這裏發言，讓我們繼續發揮龍馬精神，策馬揚鞭譜寫中國夢，德才夢！夢想，一個人畢生追求的願望。熱情，一種難能可貴的品質。如果要把夢想和熱情放在一起，那就是：用全部的熱情去實現自己一生的夢想。意林xxxx年第14期有這樣一個故事《發燙的熔爐不易破》。鋼廠的工頭帶着一名新職員參觀工廠。他們來到一個車間，在那裏，熔化的金屬被倒進巨大的熔爐中。熔爐由半透明的材料製成，遇高温就變得紅彤彤的，像火一樣。工頭掄起一把大錘，雙手緊握，使勁兒敲打一隻空的但非常燙的熔爐。儘管他使出全身力氣，一次一次地敲打，卻無濟於事，只在那口巨大的容器上面留下了幾個小小的凹痕。
然後，工頭拿起一把很小的榔頭，走到一隻已經完全冷卻的熔爐前面。他只是輕輕地抬了一下手腕，就把那隻冷卻了的熔爐打破了。“當熔爐發燙的時候，無論用多大力氣都敲不破；可當它冷卻下來，一擊就破。”老師同學們，同樣懷揣夢想，當熱情高漲時，是很難被擊垮的；而一旦鬆懈下來，一點小事都能把他擊倒。（還是用故事好，否則顯得你像領導一樣）阿里巴巴創始人馬雲先生説“很多人比我們聰明，很多人比我們努力，為什麼我們成功了，我們擁有了財富，而別人沒有，一個重要的原因是我們堅持下來了。”沒有不懈的追求，沒有厚實的積藴，很難在教育、求知的道路上留下一個個深深的足跡。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。是的，把簡單的事情重複做是專家；把重複的事情用心做是贏家。我想作為教師，這裏的重複應該是一種不斷梳理、總結與反思的堅持，在堅持中我們鞏固舊聞，探索新知，在堅持中我們繼續實踐，在堅持中我們摸索經驗，在堅持中我們形成自己的風格；對於我們同學，是簡單單調生活的活出箇中滋味，是“不信東風喚不回”的執著，是“衣帶漸寬”的“終不悔”；不斷的堅持做下去我們就是專家、贏家。
新的學期在我們每個人的面前都攤開了一張新白紙，那麼我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢？同學們，選擇了勤勉和奮鬥，也就選擇了希望與收穫；選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！那麼就請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，師生團結一心，努力在今朝，去創造美好的明天吧。最後讓我們全體師生一起用飽滿的熱情，用一份執着的求真之心共創20xx年輝煌，在春意盎然的今天讓我們一起播下心願的種子，祝願我們的教師身體健康，事事順心，祝願我們親愛的同學們馬年更上一層樓，祝願我們的學校辦學聲譽日益提高，品牌影響不斷擴大，明天更加美好！
我的發言完畢，謝謝大家傾聽！
疫情期間開學第一課校長講話稿2
尊敬的各位老師、親愛的全體同學們：
大家早上好！
在歡樂祥和中我們度過了20xx年春節，我們送走了虎年迎來了兔年，在和家人過了一個團聚喜慶的新年後，我們迎來了新的學期，看到同學們在新學期精神飽滿地站在這裏，我心裏非常高興，彷彿看到了你們美好的未來。在此，讓我們大家用熱烈的掌聲來歡呼我們的開學，來預祝同學們新學期的新進步！
不知大家有沒有看今年的春節聯歡晚會？晚會上有一個女孩彈吉唱《想家》，這個女孩就是西單女孩任月麗。任月麗出生在一個貧困的農村家庭，由於家境貧寒，中學畢業後沒有繼續求學，她隻身來到北京闖蕩。由於文憑不高、又沒有特殊的技能和關係，所以工作也難找。但任月麗喜歡音樂喜歡唱歌，於是她就彈着她的舊吉他在北京西單一帶的過街天橋、地下隧道、路邊為路人唱歌，以此換得路人扔下的一元兩元、三毛五毛錢作為自己的生活費用，這其中的酸甜苦辣是別人無法感受的。從20xx年任月麗一直這樣堅持下來，她相信她在音樂上會走出一條成功的路，要闖出自己的路她才回家。功夫不負有心人。終於在20xx年下半年，任月麗的歌在網絡上廣為傳播，之後她被中央電視台發現並請上了中央電視台《我要上春晚》欄目唱歌，在眾多的競爭者中她又脱穎而出，最後被推上了除夕夜的春節聯歡晚會。我們可以想象，任月麗今後的道路寬廣了，任月麗成功了，任月麗可以回家了。從任月麗身上我們看到了人性的光輝。她身上這種直面困境永不放棄的堅毅品格、面對艱難靠自己去創造的自強精神，應該都是我們追求的品格。
同學們，年輕的我們懷抱着理想，承載着父輩的期望，凝聚着師長的心血，維繫着民族的未來。不管你家裏是貧困還是富裕、是平民還是做官的，我們的路都要靠我們自己走，我們未來的生活都要靠我們自己去創造。所以，我們更需要用永不放棄的堅毅品格去激勵自己，用自強自立精神去撐起自己靈魂的天空！
老師們同學們，今年是“十二五”的開局之年，平川區教育局已明確了“十二五”時期教育工作的總體要求與基本思路。未來五年，平川教育要實現“質”的突破與跨越。我們xx學校將在教育科研與學校管理方面做更多的工作，可以説，今年我們的工作任重而道遠。
老師們同學們，天際已飛昇彩霞萬道，大地已湧出紅日高照，新的一天已經開始。逝者如斯，時不我待，讓我們以心血和汗水來耕耘這個春天的每一寸光陰。讓我們志存高遠追求卓越，做一個高素質的人；讓我們刻苦學習全面發展，做一個有智慧有能力的人；讓我們發展內涵豐富人格，做一個講文明的人。讓我們站在這初春的早晨去迎候每一個人新的春天！
辛勤的xx學校的師生們，努力吧！
謝謝大家。
疫情期間開學第一課校長講話稿3
各位老師、同學們：
大家好！
輕鬆、快樂的寒假，猶如節日的焰火，意猶未盡，新學期的腳步，伴隨着春天，生機勃勃的氣息悄然來臨。今天，我謹代表學校黨支部向一年來辛勤耕耘在教學一線的全體教職員工表示誠摯的敬意和衷心的感謝！向上學期受到各級各類表彰的老師和同學們致以熱烈的祝賀！
剛剛送走的20xx年，是學校各項事業穩步發展的一年，全校教職員工精誠團結、敬業愛生、無私奉獻，開拓進取，確保了學校各項工作穩中有升、健康發展，黨員及教師隊伍思想作風、工作作風明顯改善，教學常規管理逐步規範，校園文化建設成效明顯，精神文明創建水平顯著提高。這些成績的取得，歸功於市委、市政府的正確領導和關懷，歸功於市六中的全體師生。
老師們，同學們，已然來臨的20xx年，是我校關鍵的一年，根據市教育局的安排與部署，今年年底庫爾勒市屬學校均要達到義務教育學校標準化建設，這對我校來説既是機遇，更是挑戰。為此，我校將立足學校實際，堅持“以德立校、依法治校、質量強校、科研興校、特色活校”辦學理念，實施“學校管理水平，教學質量顯著提高，把學校辦成學生，家長，社會、政府滿意的示範性學校”。本學期學校將致力於以下幾個方面的工作：
一是繼續發揮好黨支部的戰鬥堡壘和黨員的先鋒模範帶頭作用，落實好保持共產黨員先進性教育長效機制，抓好班子、帶好隊伍、教好學生。
二是繼續加強學校德育工作，並做好德育達標校資料的工作。首先，深入學習貫徹《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，抓好學生的民族團結教育和養成教育，培養學生良好的個性心理品質和正確的價值觀、世界觀。其次，加強校園文化建設，豐富校園文化內涵，用豐富多彩的校園文化活動來凝聚師生、活躍校園。三月是公民道德建設宣傳月，３月５日又是學雷鋒日，在這裏，學校倡議全體師生，帶頭講文明、樹新風，如：見了老師要行禮、升降國旗要肅立、同學之間要友愛、勤儉節約要牢記，衞生習慣要保持。
三是繼續抓好兩支隊伍建設，以師德師風建設為突破口，培養教師“依法執教、愛崗敬業、熱愛學生、嚴謹治學、團結協作、尊重家長、廉潔從教、為人師表”的職業道德風範。關注每一位教師的成長與發展。
同學們，碩果遍地的金秋，來自春的播種、夏的耕耘，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，雷鋒精神是中華民族傳統美德和時代精神的結晶，是我們建設美好家園，實現中國夢的強大精神動力。希望同學們牢記老師的教誨，能在新的學期裏刻苦學習、奮發進取，張揚個性、全面發展，學會學習、學會健體、學會生活、學會合作、學會審美，做一個有理想、有知識的人，一個對國家、對民族有用的人。
同時也希望我們廣大教職工鼓足幹勁、力爭上游，與時俱進、開拓創新，以準確的人生定位、務實的工作作風，做好本學期的各項工作。“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，老師們、同學們，讓我們在這個孕育希望的季節裏一起前行，為實現我們的既定辦學目標策馬揚鞭，勇往直前！
謝謝大家！
疫情期間開學第一課校長講話稿4
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家早上好！
寒梅雪中盡，春風柳上歸。值此新年開學之際，我首先向各位表示誠摯的祝福，祝願我們的老師身體健康，家庭幸福，工作順利，創造一流的教學業績。祝願我們的同學品行優良、體格健壯、發奮努力，取得優異的學習成績；祝我們的學校欣欣向榮，蒸蒸日上，捷報頻傳，一年更比一年強！
去年的一場暴雪致使我們一三五年級考完之後不得不放假，二四六年級延遲至昨天才考。昨天晚上老師們加班加點改出了試卷，爭取本週將素質報告單和獎狀發到同學們手中。大雪雖然打亂了我們正常的教育教學秩序，但卻覆蓋不了我們辛苦奮鬥一年的累累碩果。回顧剛剛走過的20xx年，我們非常的欣慰，和諧校園建設初見端倪，學校各方面取得了非常喜人的成績，被評為江蘇省文明學校，江蘇省體育教育工作先進學校、江蘇省綠色學校，句容市20xx年度安全工作先進學校，獲得全國青少年五好小公民主題教育“知榮明恥樹新風”讀書徵文活動集體獎、全國青少年“中國驕傲”讀書教育活動特別獎、鎮江市中國小生五好小公民主題教育讀書徵文活動一等獎、句容市第三屆中國小生器樂比賽出色組織獎等榮譽。向全市成功舉行了“誦經典，品美文，厚學養”經典詩文誦讀展示活動和新世紀廣場文藝演出，引起了非常好的社會反響。我們的教師在課堂教學、基本功競賽及論文評比中也是屢屢獲獎。我們的學生個人在作文、英語、體育、藝術、科技等各項比賽中更是捷報頻傳，各類習作發表五百多篇。
我代表學校向在各自崗位上付出艱辛勞動的各位教職員工表示深深的感謝崇高的敬意！向在各方面取得優異成績，為學校爭得榮譽的各位同學表示熱烈的祝賀和衷心的感謝！
一日之計在於晨，一年之計在於春，一生之計在少年。少年兒童時期好比是人生的春天，在這成長的季節裏，我們更要努力學習、刻苦鍛鍊、長知識，長身體，長修養，長才幹。讓我們珍惜這大好的'春光，珍惜這黃金般的少年時代，奮發努力，蓬勃向上，成長得更健康、更茁壯！新學期是我們播種的季節，是我們賽跑的起點，是我們成功的源頭。讓我們遠離塵囂的喧鬧，迴歸書香的寧靜，積極開展經典誦讀，人人蔘與讀書活動，個個爭做書香學子，家家爭當書香家庭，以好書為友，與大師作伴，與人類崇高精神對話，讓實驗國小成為書香飄逸的校園！
在這裏，我還特別想對六年級的同學們説幾句話：這是你們在國小階段的最後一個學期，希望你們在各個方面能為其他年級的弟弟妹妹們做好表率，給老師留下美好印象，給同學留下珍貴友誼，為自己留下温馨回憶，為母校增添燦爛光彩。更希望你們珍惜一分一秒的時間，把更多的精力投入到學習當中，為順利升入中學打下良好的基礎。！雖然只有短短的六個字，而其中的含義卻非常豐富。它鼓勵人們永遠保持勃勃的朝氣，不斷地超越自我，充分表達了奧林匹克運動不斷進取、永不滿足的奮鬥精神。老師們，同學們，新的一年，讓我們齊心協力，發揚奧運精神，向更高的目標邁進，以更快的速度發展，用更強的實力展示我們的風采，共譜實驗國小新的輝煌篇章！
疫情期間開學第一課校長講話稿5
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家下午好！
剛剛度過了一個安全、充實愉快而有意義的寒假，我們又回到了美麗的校園。伴着春天的氣息，我們迎來了新的學期，開始了緊張而又快樂的校園生活。新的學年，孕育着新的希望和憧憬，我們每一位老師與同學經過寒假短暫休息與調整之後，又滿懷信心與鬥志地站在新學年的起跑線上，為實現人生目標而全身心投入，努力奮鬥。在此，我謹代表學校向辛勤工作的老師們和不斷進取的同學們表示誠摯的問候和衷心的祝福！
新學期，對於我們每個人來説，就像是即將跨越的一座橋，它蜿蜒延伸，通向彼岸。雖然現在還不知道橋的那邊有什麼精彩的美景等待着我們去發現，但在那即將踏上的橋面上，卻已經寫滿了生活對我們的祝福。只要我們用每一天的真誠和努力，認認真真地走過這座橋，你一定會發現：生活可以這樣美好。而這種美好的生活，正是經過我們老師和同學們共同努力，親手創造才會出來的。新的征程，讓我們帶着問題前行，思索行動中自己給自己一個答案：
第一，這學期，你的奮鬥目標是什麼？
第二，這學期，你想獲得的進步是什麼？
第三，這學期，你會為此做出哪些努力？
第四，這學期，你準備怎樣讓自己更快樂？
同學們，在這裏我想給大家講一個故事：有一對生活在毗鄰的兄弟，因糾紛而發展到反目成仇的地步，弟弟在兩個莊園之間開了一條渠，以示永不往來。一天，哥哥請來一個木匠，他想在兩個莊園之間造一個兩米高的圍欄，以示永不相見，以此來回敬弟弟。但是，當哥哥外出幹活回來時，驚得目瞪口呆，因為他的眼前並不是什麼圍欄，而是一座美麗的小橋，小橋穿過小渠連通了兩座莊園。這時，弟弟也回來了，見狀便從橋那邊走過來，抱住哥哥説：“您真偉大！在我做了對不起您的事之後，您還建了一座美麗的橋。”當兩兄弟重歸於好時，木匠便收拾工具要走了。“等一下，我這裏還有許多活需要你來做。”哥哥對木匠説。木匠回答説：“我倒是願意留下來，但是還有很多橋等着我去造。”
所以説，愛是人生的一座橋，將彼此間的心靈溝通。走過這座橋，人們的生命就會多一份空間，多一份愛心，人們的生活就會多一份温暖，多一份陽光。
回憶是一座橋，等待也是一座橋。春天是播種的季節，只要我們勤奮耕耘，就一定會擁有豐收的喜悦。收穫是喜悦的，但它離不開紮實的行動。行動是美麗的，它能讓我們由弱變強。它能讓我們由小變大，它能讓我們由矮變高，它能讓我們由無知變聰明。所以，生活在附小園的師生們，要堅持樹立“愛”的校魂：愛祖國，忠貞不渝；愛學校，細緻入微；愛工作，講究效率；愛學習，勤奮有法；愛他人，寬容合作；愛自己，樂觀負責。師生共建愛的平台，把附小變成愛的花園；家校共搭愛的平台，把附小變成愛的海洋。讓我們踐行附小師生宣言，“和藴美善實至精微”，用廣博的知識、完美的人格、優雅的風度、積極的心態和健康的體魄，努力使我們學校成為和樂盈心、朝氣蓬勃的陽光校園。
同學們，橋在科學家眼中，是力學的完美體現；在文學家眼中，橋是無聲的語言；在音樂家眼中，橋是流動的音符；在史學家的眼中，橋是凝固的歷史。橋連接着兩岸，連接着過去與未來，也意味着新的起點，就在腳下。橋，我們心中的夢想橋，蜿蜒在水流動過的地方，蜿蜒在花開放的地方，蜿蜒在歡聲笑語的地方，蜿蜒在有愛的地方……
謝謝大家！
疫情期間開學第一課校長講話稿6
老師們：
大家好！
度過了輕鬆、愉快的寒假生活，我們又滿懷喜悦地重返校園，又見到了可親、可敬、可愛的同志們，我們又將滿懷信心地迎接新的學年。在這裏，首先讓我代表學校領導對大家回到學校，又將繼續在一起戰鬥表示深深的祝福和良好的祝願：祝大家在新的一年裏工作順利，身體健康，萬事如意。
過去的一年既是我們播灑汗水和心血的一年，又是我們工作取得豐碩成果的一年；過去的一年，我們既是在憂心忡忡下度過（我們八百多師生賴以生活學習的教學樓被鑑定為危樓；課堂教學改革在摸索中遇到茫然，什麼是符合我校實際的最佳模式讓人費解；教育均衡發展深入人心，但優質高中升學指標分配到校，對我校這樣小規模、小班容量的學校不利，上對領導及家長，下對學生如何交代？），又是在穩穩當當中邁進（以上的問題在我們大家的共同努力下逐一得到落實，且結果令人滿意、鼓舞人心）。在這裏，對在過去一年中通過自己的艱辛付出，在各自工作崗位上取得優異成績，做出貢獻的各位老師表示我最誠摯的感謝。正是這一切讓我更堅信，沒有做不到的，只有想不到的。只要我們團結合作，開拓創新，我們學校的明天一定會更美好。
老師們，新的一年開始了，這是一個“關鍵”年，因為他是“十二五”的開局年；是我校又一屆新領導班子創新工作的第一年；是我校課堂教學改革經過幾年摸索基本形成思路開始實施的落實年；是我校新教學樓的落成年。我們面臨的問題很大，也很嚴峻，對我們教師的師德和人格挑戰也很嚴峻。因為只有我們各位盡職盡責、盡心盡力了；只有我們各位堅持加強自身修養、不斷提高自身素質，我們學校的教學工作才能穩定和有所發展。為此也可以説大家過了一個愉快、祥和但又緊張的現代化寒假，從我校教師博客交流的數量和質量來看都是在不停的給我鼓勵、給我信心。多位老師的感悟、觀點都是很前沿的，大家在讀書活動中找到了樂趣、找到了下一步的工作思路、更是找到了共同的語言。觀念得到了更新，對以前工作的反思更加切合實際了，更有價值了。這一年在大家的共同努力下我們開了個好頭。當前已經進入了一個學習型社會，面對日新月異的新形勢和千變萬化的新情況，全體教職工都要勤於學習，善於學習，把學習作為增長知識和才幹的重要途徑，與時俱進，不繼進取，鋭意創新，在否定自我的過程中超越自我。只有這樣，才能永立潮頭，不斷達到新的更高的境界。
為了落實我校的發展目標，實現我校的辦學宗旨，我們要把自己工作當作事業來做；努力做到全面提升教育教學質量，為培養出高素質的學生。本學期我們力爭做好以下幾方面工作。
第一，團結拼搏，創建和諧校園。
1、安全工作，一刻也不能放鬆。離開安全談和諧是不可能的。
2、教學管理要剛柔並進。
首先必須建設團結和諧的領導班子。教導處的團結和諧是構建和諧校園重要的示範和導向。領導班子成員要加強個人修養，識大體、顧大局，大事講原則、小事講謙讓，以工作和事業為重。在領導班子內部加強民主集中制建設，發揮每個成員的聰明才智，實現工作效率、人際融洽和班子整體效能的最大化。
其次要求教導處、教研室、政教處、分團委、總務處在教育教學的管理過程中還要堅持不斷地完善自身，不合理的要校改，不規範的要校正，不科學的要校準，逐步形成為學校教育教學發展服務好：不規範的逐步完善；做事上要求緩辦的常思，急辦的迅時，難辦的設法。絕對不能出現丟三落四的毛病，只有這樣，才會增強自身的戰鬥力，在前進中少走彎路，健康發展。
教學管理從剛性上談，教導處要逐步精細化，一方面事事有人抓，時時有人管；另一方面，事事有規可依，時時有章可循。從小事抓起，以小見精神，諸如教師課桌擺放整齊、教室和辦公室乾淨整齊、老師不能坐着上課、不能遲到早退等。從柔性上來説，能提倡的便不會硬性規定，能解決問題的也不會死搬硬套走形式，能幫老師分憂的便會義不容辭。精細化與人性化是辨證的統一，沒有制度為基礎的人性化是沒有底線的人性化，無異於放任自流，聽之任之。要改變單靠“硬性”的行政指令要求教師完成教育教學任務的做法，在依法依規、堅持原則的基礎上，把各種任務、要求和教師的態度、感情、利益、發展的需要結合起來，以公平的信念創造各盡所能、各得其所的激勵和分配機制。
全體教職工要做好自己的工作，首先要有足夠的勇氣，熱情負責的態度，勤奮努力的精神，這樣才可能得到同事的尊敬，而同事的尊敬又會將自己真正地融入到集體中。其次，要懂得利用機會，勇於接受挑戰，對工作十分努力和投入，不斷地充實自己，適應時代的發展和學校的變化，在勃勃朝氣下每天都會取得進步和提高。這樣，在自己的不懈努力下，工作有了起色，有了變化，有了業績，這樣不但自己獲得了成功，同時也推動了事業的發展。
作為教職員工，只要努力就一定能做一個好老師，公正地對待每一個學生，在學生需要幫助的時候能得到你們的扶持，在學生開心和悲傷時有你們在身邊分享和安撫，能夠讓學生不斷地體驗到進步帶來的樂趣。我們要堅決杜絕這樣的事發生，那就是，只把學生當成掙錢的對象而不顧學生是否有進步，當成發泄的工具而不考慮傷害學生的自尊心，要知道這樣的人從事教育是對整個教育的損害。
第二，堅定信仰，樹立強烈的責任意識。
作為一名教師，首先要有強烈的社會責任感。自由並不意味着放任自流，真正的自由意味着擔當責任！我很欣賞這一提法。我希望大家都一定要把沉甸甸的責任放在自己的肩上，走出家門一步，就要肩負着全家榮辱，走出校門一步，就要肩負着學校的榮辱。要不斷提升自己的“人格”魅力。你要時時記住，我們代表着附中的形象，代表着附中教師的水平，真正做到“穿有樣，坐有相，言有規，行有範”。現實生活中，我們往往重視看得見的，而不重視看不見的。其實，很多看不見的又往往比看得見的重要得多。
