讓文明成為一種習慣講話稿

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讓文明成為一種習慣講話稿

讓文明成為一種習慣講話稿1

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家早上好!我是來自八年級(11)班的xx,今天我國旗下講話的主題是《讓文明成一種習慣》。

我們中國作為一個有着五千年文化的泱泱大國,古便被們贊為禮儀之邦。21世紀的我們作為國家未來的希望,更應該將文明貫徹到底。大家每天嘴裏都念叨着要講文明懂禮貌,那麼明究竟是什麼是見到師長的一聲問候,是與人相處的親切寬容,是自覺將垃圾扔進對應垃圾箱的舉動,是看到有人做錯事的主動制。做文明人,就要做文明事,講文明話,不要將髒話、粗話每天掛在嘴邊,課間的時候,總會聽到一些刺耳的髒話從同學的口中隨意吐出,他們可能沒什什麼感覺,但這卻真實的反映了一個人的.道德修養,出了校,你代表的是我們上元中學,出了國門,你代表的是我們中國。現在中國的經濟益發達,人們也有了更多的時間,金錢去享受生活,周邊的一些國家便成了“熱旅遊線路”,但新加坡等國家公共場所使的“請勿隨地亂扔垃圾”“禁止隨地吐痰”等標識都是用中文寫的,這是為什麼呢據當地反映,這是因為在公共場所地上的一些煙頭,垃圾紙屑,香糖,痰跡等大多都是中國遊客在遊玩時不注意節、不講衞生造成的,所以這些標識大多是中寫的。

現在我們正處於人中最重要的探索時期,你的舉一動,都可能潛移默化的影響你的未來,文明的行為有助於提高我們的素質,同時完善自身的道德品質,代表民族未來的我們,需要學習的東還有很多,然最基本的問題是,我們究竟要以什麼樣的精神風貌,什麼樣的思想品質,什麼樣的道德水平,接過類明的接棒。我國著名的教育家孔子曾經説過:不學禮,無以立。良好的行為是我們生學習,工作,生活得以成功的基礎。我想,鳥因翅膀而自由翱翔,鮮花因芬芳而更加美麗,我們的生活也會因明更更加進步,撿起個垃圾,就撿起了了份美德,讓我們起努,養成良好的習慣,做文明的學生。

我的演講結束了了,謝謝大家。

讓文明成為一種習慣講話稿2

親愛的同學們:

文明是做人的道德底線。孟子説:無側隱之心,非人也;無羞惡之心,非人也;無辭讓之心,非人也。因為人只有擁有“羞惡之心”,才能分清哪些是道德底線可以承受的,哪些是道德範圍所不接納的。孟子認為,仁義禮智體現於人皆有之的惻隱羞惡辭讓是非之心:“惻隱之心,人皆有之;羞惡之心,人皆有之;恭敬之心,人皆有之;是非之心,人皆有之。惻隱之心,仁也;羞惡之心,義也;恭敬之心,禮也;是非之心,智也。仁義禮智,非由外鑠我也,我固有之也。”就是説惻隱羞惡恭敬是非之心就是仁義禮智。你是人,就得講文明,因為這是做人的底線。

文明是一種習慣,素質就是不用提醒。俗話説“少成若天性,習慣成自然。”最近《讀者》上有一篇文章,題目是“素質就是不用提醒”。説的是很多公開場合張貼着各種各樣的提醒語。其實哪國人都知道不能隨地大小便,偏就我們的國人必須把“請勿隨地大小便”貼到牆上。走到街上隨處可見“請勿”。“請勿隨地扔垃圾”“請勿隨地吐痰”“請勿插隊”“請勿……”,難道我們的國人是不是真就這麼沒有文明,不讓人打着罵着不讓人指着鼻子告訴你應該怎麼做就不行?有人説,貴族是需要幾代人的沉澱的,一夜暴富的人銀子再多也不過是暴發户或者土財主,成不了貴族。同樣的道理,文明,也是需要數代人努力沉澱的。其實是有一定的道理的,不希望我們的法規中再出現“不準隨地吐痰”之類的字眼,這些本應是我們很自然的一種生活習慣。

不久前,曾看到這樣一則報道,説的是新加坡,新加坡是一個通用英語的國家,這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語,如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什麼呢?人家回答:“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的遊客。”為此,到新加坡考察的一位中學校長語重心長地説:“不文明行為也是國恥。”

幾年前中央電視台報道,國慶節後的天安門廣場,隨處可見口香糖殘跡,40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣,有的地方不到一平方米的地面上,竟有9塊口香糖污跡,密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神聖和莊嚴形成了強烈反差。

以上的兩個事例表明,文明其實是由細節構成的,反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊,在一部分同學身上,還存在着一些不文明的行為。例如,在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,乒乓球枱周圍總是有同學留下的飲料瓶,飲料罐;尤其是星期六、星期日教室裏、校園內食品袋、方便麪盒隨處可見,可能有的同學認為:反正有值日的同學和清潔工打掃,扔了又何妨;再例如有的同學課間在教室走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習以為常;還有部分同學相互之間講髒話、粗話,甚至隨意拿小店裏的東西;還有個別同學故意損壞學校的公共財物,把冷飲及一些食品的'棍子往下水道塞,甚至有些同學做惡作劇--------拔掉同學自行車輪胎的氣門芯……學校是學做人的地方,有了這些現象,難道我們不臉紅嗎?

我們很多同學把文化知識的學習放在首位,而常常忽略了社會公德的培養,文明習慣的養成,而這恰恰從本質上展現出一個人的思想品質。事實上,良好的行為習慣,是保證我們順利學習的前提,也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律,不講衞生,擾亂班級的學習環境。相反,如果我們養成了文明的行為習慣,學習環境就一定是良好的、有序的。現在,我們正處於人生中最關鍵的成長時期,我們在這個時期的所作所為,將影響到我們自身的素質,而文明的行為就在幫助我們提高自身的素質。所以,我們首先應該做一個堂堂正正的人,一個懂文明、有禮貌的謙謙君子,然後才是成才,不能做一部單純掌握知識技能的機器,而要成為一個身心和諧發展的人。

現在陽春三月,正是萬物復甦的季節,常青的綠樹經冬雪洗禮,迸發出勃勃的生機;枯槁的落木煥發青春,探出嫩綠的枝芽,佔盡春意;凋零的花朵,重得新生,含苞待放;而我們在這個充滿活力的校園裏,蓄熱待發,準備着盛開更燦爛的輝煌。校園裏有寬敞的教室,有廣闊的操場,更有誨人不倦的老師,這是我們生活的園地,是我們學習的殿堂。我們在這裏盡情揮酒汗水,編織明天的藍圖,更要學習文明的習慣去呵護我們的校園。路旁花壇上的花朵,只可惜怡悦,不堪持贈君,這是一種文明的習慣;手中的垃圾,使其物有所歸,不可任意處之,這是一種文明的習慣;對待身邊的同學,常懷一顆友善的心,言行親切,這是一種文明的習慣;與敬愛的老師相處,常懷一顆感恩的心,恭敬於禮,這是一種文明的習慣;對於各種設備,厚德載物,不敢損害,這是一種文明的習慣。

文明是種終生的修為,嚴於律己,見賢思齊是獲得文明的途徑,孔子説:“君子元終食之間違仁,造次必於是,顛沛必於是。”文明亦如此,只要我們心繫文明、實踐文明、那麼文明的素養就會成為一種習慣,進而成為永久的財富,這種財富超越了物質,它無形而無不在,它無為而無不為。

代表民族未來的我們,需要學習和繼承的東西有很多很多,然而最基本的問題是:我們究竟要怎樣去接過人類文明的接力棒。同學們,

文明是一種財富,一個成功的人需要這種財富。

文明是一陣春風,一個文明的校園需要這股春風。

文明是一種動力,一個和諧的社會需要這種動力。

我們每播下一個動作,將收穫一種習慣;播下一種習慣,將收穫一個品格,同學們,讓我們把文明禮儀放在心上,時時刻刻與文明交談,用它來約束自己的言行。讓我們從現在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養成良好的文明習慣,做文明學生。請我們每一個人管住我們的口,不説粗話、不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾、不打架鬥毆;管住我們的腳,不踐踏草坪。我相信,經過我們全體師生共同努力,一定會營造出一個文明美好的校園。

讓文明成為一種習慣講話稿3

近日在網上流傳很廣的視頻:在廣州地鐵上,一位老人與一名20多歲的年輕小夥,因為上車時小夥插隊爭搶座位而發生口角。上車之後儘管位置空餘,但兩人之前的爭執還是升級,最終大打出手,一分鐘內血濺車廂。這令人深省的血案,是因為年輕人沒有認識到文明素養的重要性,沒有把文明禮儀變成自己的習慣。文明是習慣,是積累,文明需要社會共同努力去經營。提高公民的文明素質,引導必然是關鍵。

孔子説過“少若成天性,習慣成自然”,因此若要防微杜漸,我們要從當下就讓文明成為一種習慣。我們不必埋怨這個社會的文明水平不高,不必怨艾自己的力量太單薄,對社會的影響不大。試想一下,麪包不是單憑一點酵母,就發起來了嗎?我們每一位同學都應該做這個時代的酵母,讓自己的酵素,在這個社會起到應有的作用。“達則兼濟天下,窮則獨善其身。”雖然我們不是太陽,不能將整個社會照耀,但是我們可以做一隻螢火蟲,用微光將自身點亮。我們可以努力加強自身的文明修養,為轉變種種不文明行為作出點滴貢獻。

相信有同學去過歐洲,日本或者新加坡,就很有體會。大的不説,只看過馬路這樣的'小事。只要亮起紅燈,縱使馬路上一輛車都沒有,外國人極少會過馬路。他們認為這是必須遵守的公共文明。一個美國老太太在左右並沒有車輛的情況下,安安靜靜等紅燈,老太太説:“也許,我們身後那棟房子裏,會有一個小孩正在看街景。如果他看見我們走過去,以後照我們的樣子橫穿馬路,也許就會出事。”這就是社會氛圍的力量所在。我相信他們高尚的思想,離不開他們從小對文明的認知,而現在,文明已經不是一種硬生生的規定,而是自然而然的習慣。

然而,在我們的校園裏,似乎還有一些不文明的習慣。有些同學集會時在下面自由地説話,樓道和教室還會看到食品垃圾隨手亂扔,在食堂用餐後不收拾用過的餐具,自習課隨意討論聊天、課間時不時還會脱口而出幾句刺耳的粗話。儘管學校作出了規定,班主任也一再要求,但總有人放縱自己,或稍有好轉,過一段時間又恢復原態。

我們作為師大附中“以天下為己任”的學生,我們是優秀的,也正因為優秀,所以我們要更加嚴格要求自己。我們不僅要贏在學業上,而且要贏在文明程度上。從今天開始,我建議每個人要對自已和同學暗暗進行“三比三反對”,一比儀表,誰更端莊、清爽,反對染髮、燙髮、披頭散髮;二比語言,“請、你好、謝謝”這些禮貌用語,反對髒話、粗話;三比行為,誰更有修養、守紀律,反對舉止粗俗。在“三比三反對”之中,讓文明成為我們的習慣,讓文明在校園蔚然成風。

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