2017年開學第一課活動方案
來源:文萃谷 1.8W
新的學期開始了,我們又回到老教室,看到熟面孔,但我們帶着新的希望,踏上了新的征程。下面是小編整理的開學第一課活動方案,歡迎參考!
【1】開學第一課活動方案今天開學第一天,雪兒晚上温習功課時問了我兩個問題:
第一個:媽媽,金波是誰?
第二個:給文章做批註是不是就是寫感想啊?
我回答説:“金波是個兒童文學作家吧,好像《天天誦讀》中有很多金波的詩。咱們上網查閲作者的相關資料。”娘倆上網查閲了金波的相關資料,是個兒童文學作家,上大學時就開始文學創作了。
第二個問題我回答説:“可以!寫感想是做批註的一種。”過了一會雪兒把語文書拿給我看,雪兒做的感想式批註非常棒!
為三月譜曲
用小溪潺潺的流響, [用這些優美的語句創造了三月譜曲。]
用枝頭新綠的芬芳,
用燕子呢喃的細語,
為三月譜曲。 [三月譜曲是否是春天的歌聲?]
河邊茸茸的綠草,
晴空縈繞的鴿哨,
悄然無聲的小雨,
為三月譜曲。[從聽到的縈繞鴿哨,從看到的河邊綠草,從感受到的悄然小雨。]
三月的歌歡跳着,
三月的歌閃耀着,
三月的歌嬉鬧着 , [我好像看到了一個活潑的三月。]
從樹梢上,
從鳥巢裏,
從彩雲間,
滴落着--
三月的'歌曲。 [三月的歌哪裏都有。]
滴落在蝴蝶的翅膀上,
滴落在飄香的,
滴落在閃爍的目光裏,[讓所有東西都感受到三月的活潑、可愛、美麗。]
春天更美了,美在--
三月的歌。 [春天本來就很美,加上三月的歌就更美了。]