2017年幼兒園教師母親節活動總結

來源:文萃谷 3.1W

母親節,是一個感謝母親的節日。母親是世界上最偉大的人,她給予了子女無私的愛。下面是小編整理的幼兒園教師母親節活動總結,歡迎大家參考!

2017年幼兒園教師母親節活動總結

  【1】幼兒園教師母親節活動總結

“母親節”活動總結德育教育之感恩教育一直是我園辦園特色之一。我們會利用各種節日開展不同的主題活動、親子活動。旨在培養幼兒愛親人、愛社會的情感。在母親節來臨之際,我們開展了“母親節”主題活動。活動以“感恩我的好媽媽”為主題,讓孩子瞭解媽媽的工作、愛好及艱辛,讓孩子回家幫助媽媽做力所能及的事來感恩媽媽。

活動當天,我們召集了媽媽們家長參加這次活動,媽媽們都很好奇,為什麼老師千叮嚀萬囑咐一定要媽媽來參加活動呢?活動開始後,媽媽們才明白老師這次的用意,而且被這一系列的活動環節所感動,“送花、説一些感恩的話語、一些體貼的動作”,無一不讓家長感動,家長們都覺得孩子長大、懂事了。

這次活動讓孩子們懂得了如何跟媽媽表達愛意,知道了媽媽的艱辛。還使孩子們瞭解到媽媽是如何關愛自己的,引發了孩子愛媽媽、尊敬媽媽的美好情感,懂得了要關心自己的媽媽,在家為媽媽做力所能及的事。媽媽們都反饋説:回家孩子對媽媽表達了愛意的話,“媽媽、我愛你”媽媽你辛苦了”。孩子們也和老師説:“我幫媽媽拿拖鞋……,我幫媽媽倒水.....媽媽誇我真棒!……

通過本次開展的慶祝活動,讓孩子們通過各種方式來表達對媽媽的.愛,讓他們在活動中,深刻地體會到媽媽工作很辛苦,要從內心去體諒媽媽,理解媽媽的付出,為媽媽做一些力所能及的事情。孩子們用自己的方式表達了對媽媽的愛,也是讓孩子體會愛接受愛,讓孩子更多的去愛他人,從小擁有一顆善良的心。本次活動的開展,不僅激發了幼兒愛媽媽的情感,同時也提高了孩子們的主動參與此類活動的積極性。我們感受到德育教育應該從小抓起,從家庭抓起,讓孩子從小懂得關愛、懂得回報.....在今後我們還會多搞一些這樣的活動,讓感恩教育多溶於生活學習中!

  【2】幼兒園教師母親節活動總結

本次活動目標是讓所有媽媽感受到孩子的愛,讓家長們理解並支持類似的情感教育.活動結束看來今天寶寶都表現的非常棒,特別是在歌表演《不再麻煩好媽媽》環節中更是十分投入,媽媽們臉上也都露出會心的笑。然而剛上幼兒園的孩子家長要求的往往並不是寶寶學了多少東西,而更側重老師如何正確引導寶寶做人,做事。本班家長重視情感教育的程度可從參加人數看出(24個寶寶中21個家庭參加本次後動)。

對活動內容的反思:

以歌表演《不再麻煩好媽媽》開始

親子活動

一、禮物製作

二、禮物贈送

對活動方法的反思:

這次活動,開場白和介紹禮物的意義部分,孩子們都是坐在家長的懷裏,這樣一來就導致了寶寶們注意力不在老師身上,所以拉長了後面禮物製作的時間。家長就坐位子安排不當.導致活動開展效果不能更佳。

媒體配置與使用反思:

在聽取了領導的建議之下,我們在禮物製作環節同時播放了名曲《班得瑞》的背景音樂使教室氛圍温馨又愉悦!

反思後的調控:

如果母親節<<感謝媽媽>>主題活動可以重新細細的規劃一次,我會做出以下準備和安排:

一、 小朋友坐蒙氏線上等待,教室桌子後面準備好小凳子供家長就坐(由於天氣比較熱有些家長 不太情願與孩子擠一個位子,也有一個孩子同時若干個家長參加的等情況)

二、 家長到的差不多時教室有秩序的分批組織孩子入廁。

三、 1、開場白:小朋友們!再過兩天就是母親節了,所以今天我們把你們的媽媽請來了!現在請小朋友們全體起立向後轉和你們的媽媽説節日快樂!

2、轉過頭坐到椅子上聽老師説:小朋友們!母親節快到了我們先給媽媽們來一個英語歌表演獻給媽媽。(請小朋友站到點上)

3、英語歌表演玩完了以後請小朋友回位,教師講述母親節送禮物的意義,激發寶寶的感恩意識。(先説明禮物製作完了以後小朋友站在蒙氏線上與家長相對而站——送禮物説祝福話語環節)

4、小朋友們中途休息(分批入廁、洗手、喝水)寶寶喝完水以後到生活老師處領一杯水,排隊端一杯水送給媽媽,並説感謝媽媽,辛苦了!(本環節可據整體時間長短適當穿插安排)

四、結束部分:以歌曲不再麻煩好媽媽結束

教師結束語:各位家長:今天的活動到此結束,謝謝你們抽空光臨,母親節快到了,在這我代表幼兒園全體教師祝願你們:永遠年輕,永遠幸福!

  【3】幼兒園教師母親節活動總結

一年一度的母親節又快要來了,今年的母親節應該怎麼過呢?每年的母親節時,當我們問道孩子們打算怎樣為媽媽過節時,孩子們的回答都是大同小異,“我想為媽媽買好吃的”“我想為媽媽買漂亮的衣服”等等,我們都知道,這種“空口”的承諾並不會真正激發孩子們對媽媽的愛,怎樣才能讓幼兒通過自己的努力為媽媽爭取到一份母親節的禮物呢?我們特開設了“紅花獻給好媽媽”這個教學活動,我們把準備好的小星星發給表現優異的小朋友,只要集齊三顆小星星就可以在母親節這天為媽媽換取一朵康乃馨(我們自己手工製作的)。果然,這個活動一開展,就充分調動了孩子們的積極性,“小星星”的位置在孩子們的心中也變得重要起來,在以後的日子裏,孩子們的各項常規遵守的非常好,而且竟然有了自我約束的能力,老師不用過多的説什麼孩子們就會做的很好,當然對於做的好的孩子我們會及時指出他的優點併發給他一顆“小星星”做為獎勵。

轉眼母親節到了,孩子們都把自己通過努力得到的“小星星”帶來,班內竟然有90%左右的孩子在短短的一週內集齊了三顆“小星星”,當然我們也兑現了我們的承諾,把提前準備好的康乃馨送給了他們。對於沒有集齊三顆的孩子我們也準備了另外一種花送給他們。孩子們對於由自己辛辛苦苦才換取到的花非常珍惜,回到家裏面都送給了媽媽。我想,媽媽們收到這種禮物會感到非常驕傲和自豪的。

這次活動收到了非常好的效果,因此我們決定把這個活動繼續延伸下去,父親節快要到了,我們師幼一起協商又制定了一個新的目標,集齊五顆星星就可以在父親節的時候為爸爸換取一朵玫瑰花(我們自己的手工品),現在我們班的孩子都攢足了勁兒,爭取用自己的行動為爸爸也獻上一朵紅花!

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