2017年七年級上冊語文寒假作業答案人教版

寒假作業是為了讓學生在長假中豐富課餘生活，及時温習過去一學期中學習的知識，將知識鞏固提高，併為下學期學習內容做好銜接。下面是關於七年級上冊語文寒假作業答案人教版，歡迎參考!

1.(1)rùn chún niǎo fú (2)纏瑩瑟孿 (3)“巒”改為“戀” “蜜”改為“密” 2.D(答題時注意聯繫上下文，根據備選詞語所修飾對象的特徵，才能搭配好詞語。) 3.A(答題時要讀懂句子的意思，以及句中藴涵的思想感情產，然後判斷成語的感情色彩和語體色彩與句子表意是否一致。A項中“得意忘形”貶義詞，用在這裏不恰當。) 4.D(這是一道典型的句子排序題，答題時要注意句與句之間的關係和前後句之間的銜接，並抓住關鍵詞，如“總是”“也”等。) 5.(1)“如同”或“好比” (2)“隨着”或“使” 6.(1)何當共剪西窗燭 (2)隨風直到夜郎西(3)潮平兩岸闊 (4)把酒話桑麻(5)無可奈何花落去 似曾相識燕歸來 7.[示例]各位朋友、各位來賓，化夏源脈、千年帝都、絲路起點、秦俑故鄉，2011西安世園會將聚焦世界的目光，本次盛會以生態文明為引領，以“無人長安，創意自然”為主題，彰顯西安歷史文化和地域特色，探索人、城市、園林、自然和諧共生的未來發展模式。相信，在大家的共同努力下，西安世界園藝博覽會將是一次世界級的博覽盛會! 8.[示例]西安世園會吉祥物以石榴為核心，意喻西安的市花——石榴花，同時吉祥物身體的形態與會徽相呼應，反映了西安本土特色，符合西安古者的地域文化和民俗氣息，卡通化的面部親切友好，圓圓的大眼睛一眨一眨地歡迎五湖四海的賓客，圓潤的身體可愛而俏皮，説明了生活的和諧和美好，微微翹起的小手錶達了對全世界遊客的歡迎和期待。 9.C(“晩春”説法錯誤，應為“早春”。) 10.不好。“處處”“家家”兩個詞語與早春季節不符，“幾處”“誰家”更真實貼切，所以不能改動。 11.C(C項中的“之”字為助詞，相當於“的”，其他三項都是代詞。) 12.B(“不”通“否”) 13.(1)與別人相約同行，丟下我走了。(2)小的時候很聰明，長大了未必有才華。 14.[示例]不失禮。因為友人不守信用，沒有禮貌，對待這種不守信用、沒有禮貌的人，就應該拒之於千里。(回答“失禮”或“不失禮”都可，言之有理即可) 15.兩個人都聰明機智，能言善辯。[示例]我更欣賞元方，他尊重自己的父親，敢於維護父親的尊嚴，而孔文舉則讓人產生一種狂傲之感。

【參考譯文】

孔文舉十歲的時候，跟隨父親到洛陽。那時李元禮名氣很大，做司隸校尉。到他家去的人，都是些才智出眾的人、有清高稱譽的人以及自己的親戚才被通報。文舉到了他家門前，對下邊的人説：“我是李府君的親戚。”已經通報上去，一起坐下來。李元禮問：“您和我有什麼親戚關係?”文舉回答説：“過去我的祖先促尼曾經拜您的祖先伯陽為師，所以我和您是世世代代友好往來的親戚關係。”李元禮和他的那些賓客沒有不對他的話感到驚奇的。太中大夫陳韙後來才到，別人就把孔文舉説的話告訴他，陳韙説：“小的時候很聰明，長大了未必有才華”文舉説：“(我)猜想您小的時候一定很聰明吧。”陳韙侷促不安起來。

16.《皇帝的新裝》 童話 17.開端：雞王為改變家族地位召集幕僚想辦法，做出母雞停止下蛋的決定。發展：人類通過法律保護雞，產下最後一隻蛋的母雞得到優厚的待遇。高潮：母雞們因嫉妒享受優厚待遇的母雞而拼命下蛋，雞家族又隱入任人宰割的境地。 18.人類利用蛋。 19.[示例]好。文章標題運用比喻修辭，形象具體地表現了母親在遊子心中的地位，表達了遊子對母親的思念。 20.一是買船票送“我”去武漢求學;二是買車票送“我”去北京謀生。 21.動作描寫和神態細緻地描寫了母親的孤寂生活，反映出對兒子的牽掛和關愛。 22.開放性試題，符合題意即可。 23.略

練習一

一. 1.嶙 2.翼 3.糟 4.佇 5.怡 6.毫 7.蹂 8.瓣

二. 1.C 2.軒然大波以淚洗面 匪夷所思 喪盡天良 逍遙法外 提心吊膽 3.如：患難之交 布農之交 車笠之交 一面之交

練習二

二. 1. 宛轉 悠揚 自失起來瀰漫在含着豆麥藴藻之香 2. 斜射在山腰上 忽然害了羞 微微露出點粉色 3. 白鐵無辜鑄佞臣 4. 懸泉瀑布 飛漱其間 清榮峻茂 5. 聽取蛙聲一片 6. 學而不思則罔 7. 月有陰晴圓缺 千里共嬋娟

三. 1.唐代 杜甫 2. C

四. 1.農村生活 農民 2. 略

五. 向日葵 一串紅 黃紅相間的花叢，生機勃勃，春意盎然

六.略

練習三

一. 山珍海味 遺臭萬年 雜亂無章 點石成金 弱不禁風 粗製濫造 火上澆油 笨嘴拙舌

二. 勿施於人 差之千里 五穀不分 滿盤皆輸 一鳴驚人 百年樹人

三. 1. 江春入舊年 2. 清風半夜鳴蟬 3. 今夜月明人盡望 4. 海納百川 5. 盈盈一水間 6. 便引詩情到碧霄

四. 鬥千軍萬馬

五. 六出祁山 七擒孟獲 東和孫權 北拒曹操 火燒赤壁 收取東川，西川

1. 第一件;我讀國小時寫了一篇很得意的作文，老師説我是抄的，我委屈地哭了。第二件：我讀大學時用幾何作圖法解答求功率問題的考題，教授説我不懂微積分，還説是抄的。第三件：我當教授時懷疑學生的一篇好論文是抄的，二是查資料並請教同事，尋求解決辦法。

2. 師懷疑學生的創新能力(或答：老師懷疑學生的作業。可答：懷疑學生

3. 某種現象再次發生

4. 翻來覆去地看學生的論文，到圖書館去查資料;向同事請教處理辦法

5. 從羅馬法精神的高度(或答：從文明與野蠻的分際的高度。或答：從法律的高度。)

6.略

練習四

一. 1.想 2. 編 3. 寫

1. 隱喻着因年齡的稚嫩,認識的淺陋,而容易犯的不可避免的錯誤,青春路上的小路,是喻指因犯錯誤而走的彎路.

2. 作為過來人所擁有的生活經驗;想以此來勸告,避免後來人重蹈覆轍.

3. 表現了我 好奇心,求知慾,不屈不撓的精神,及執着與頑強.

4. 道路是曲折的,前途是光明的,只要執著於一個目標,頑強地奮鬥,努力,未來就是美好的.

5. 任何人都具備人類所共有的美好品質,好奇,求知,執著,頑強,並且樂於實踐,不落後 ,這是我們值得慶幸的優點.

6. 過來人的攔路癖,無非是想讓後人少犯錯誤,少走彎路.但是人性的發展卻無視這些,它按照人的成長規律循序漸進,不會因為長者的經歷,而廢除後來人的`成長過程,沒有這一過程,就沒有真正的成長,這是規律,所以,明智的長者,會叮嚀之餘,微笑着關注這一切的發生與結束.

練習五

一. 1.會心得意處 顯示 2.(1). 他只要一去總是喝光，約定必醉方休。 (2). 醉酒賦詩，以娛樂自己的心志。 3. 讀書，喝酒，寫文章.4.B5.(1). 一種與世無爭，逍遙灑脱的人生態度。隱居田園，不與世俗，不與官場同流合污(2). 採菊東籬下，悠然見南山。

二. 1. (1). 集 (2). 聯 2. (1). 半夜不怕鬼敲門 (2).英倍君行車3. (1). 顧頭不顧尾 (2). 快馬加鞭4. (1). 虎 龍 龍 虎 龍 虎 (2). 龍 鳳 龍 鳳 龍 鳳

三. 夏夜的星空

夏夜的星空是多麼美麗啊!那些閃爍的星星是那麼寧靜,安詳,既像一隻只明亮的眼睛,又像一盞盞銀燈,在看着我,照着我,使我產生許多幻想

白茫茫的銀河,靜靜地躺在湛藍的天空中.燦爛的星羣在銀河裏閃動,像是無數漂在河上的航標燈.

你看,靠着銀河的那幾顆星,多像一隻在銀河中展翅欲飛的天鵝,也許那就是天鵝座在銀河南端的那幾顆星,多像一個高舉雙夾,翹着尾巴的大蠍子它就是有名的天蠍座在銀河左邊的那幾顆星,多像一把精緻的大提琴;在銀河右邊的那幾顆星,多像一隻準備要起飛的雄鷹;