2017年幼兒園開學安全課教案

安全：指物質的能量釋放對人、機、環境的影響和破壞在允許的範圍之內的狀態。下面是小編精選的2017年幼兒園開學安全課教案，歡迎參考!

目標：

1、理解故事內容，學習故事中的對話。

2、體驗開開心心上幼兒園的情感。

準備：故事磁帶、教學掛圖、幼兒用書《開開心心上幼兒園》

教學重點學習故事中的對話 教學難點 故事表演

過程：

1、傾聽錄音 瞭解故事內容 幼兒第一遍傾聽後，告訴同伴故事的名稱 師生共同聽故事錄音：故事裏都有誰?

2、學説對話，進一步理解故事中的內容：

出示背景圖和故事中的動物形象講述故事：

小青蛙看見小鴨子、小烏龜是怎麼説的.?

小動物是怎樣上幼兒園的? 幼兒自由結伴討論故事內容，教師巡迴聆聽：

為什麼要開開心心上幼兒園?

3、情景表演，體驗高高興興上幼兒園的情感： 觀看大班幼兒的表演。 大班幼兒帶弟弟妹妹一起表演，進一步體驗開開心心上幼兒園的情感。

4、經驗遷移、表達感受：

你會將自己開開心心上幼兒園的故事表演給大家看嗎? 幼兒表演，教師觀察、鼓勵幼兒。

5 小結講述幼兒表演情況

安全預防措施 1、大力開展防控煤氣中毒知識的宣傳教育，提高全園師生、員工對煤氣中毒事件的防範意識和自救、互救能力，廣泛組織、動員師幼參與煤氣中毒事件預防控制工作。幼兒園定期與不定期相結合開展防煤氣中毒安全事故的應急演練，檢查和強化應急準備，協調應急能力，不斷完善應急預案。 2、冬季教室使用天然氣取暖，必須做好安全防範工作。定期檢查，若發現漏氣或堵塞，要做到及時清理和補救。 3、食堂要檢查安裝位置是否符合規範要求，並經常保持燃氣器具和煤氣管道的完好，發現漏氣及時檢修。要經常開窗換氣，以防煤氣中毒。

應急處置措施 1、一旦幼兒園發生煤氣中毒事件，立即報告校園應急領導小組，由應急領導小組決定應急預案的啟動，對中毒人員實施急救。 2、各應急工作小組在應急領導小組的統一指揮下，按預案分工，迅速開展急救工作。 3、立即打開門窗通風透氣，迅速將中毒人員移至室外，中毒嚴重者必須及時送往醫院搶救或撥打120請求急救。 4、善後處置：做好受害人員處置及家長(屬)安撫等工作，儘快消除事故影響，妥善安置和慰問受害師幼，恢復正常教育教學秩序，保證幼兒園及社會穩定。 5、煤氣中毒事件結束後，應認真總結經驗教訓，寫出事故報告。(內容包括：中毒原因、傷亡人數、財產損失等情況和病人救治、現場調查處理、採取措施的效果、應急處置措施中存在的問題和取得的經驗教訓以及改進意見、整改措施等)及時報告教育局。

工作要求 1、統一思想，提高認識。幼兒園所有員工要站在學習實踐科學發展觀、促進社會和諧穩定的高度，樹立以人為本的思想，充分認識做好預防煤氣中毒工作的重要意義，依據上級文件指示精神，切實抓好此項工作。 2、明確職責，落實責任。幼兒園要嚴格落實責任制，確保分工明確、任務到人、責任到人;確保措施到位、工作到位、保障到位;確保工作實效。 3、掌握信息，如實上報。幼兒園要加強信息掌握，按照上級要求和工作部署及時上報工作信息;一旦發生煤氣中毒事故要及時準確上報信息，不得出現漏報、瞞報、不及時上報的現象。

一氧化碳中毒的症狀 一是輕度中毒 。 患者可出現頭痛、頭暈、失眠、視物模糊、耳鳴、噁心、嘔吐、全身乏力、心動過速、短暫昏厥。血中碳氧血紅蛋白含量達10%-20%。 二是中度中毒。除上述症狀加重外，口脣、指甲、皮膚粘膜出現櫻桃紅色，多汗，血壓先升高後降低，心率加速，心律失常，煩躁，一時性感覺和運動分離(即尚有思維，但不能行動)。症狀繼續加重，可出現嗜睡、昏迷。血中碳氧血紅蛋白約在30%-40%。經及時搶救，可較快清醒，一般無併發症和後遺症。 三是重度中毒。患者迅速進入昏迷狀態。初期四肢肌張力增加，或有陣發性強直性痙攣;晚期肌張力顯著降低，患者面色蒼白或青紫，血壓下降，瞳孔散大，最後因呼吸麻痺而死亡。經搶救存活者可有嚴重合並症及後遺症。 一氧化碳的後遺症。中、重度中毒病人有神經衰弱、震顫麻痺、偏癱、偏盲、失語、吞嚥困難、智力障礙、中毒性精神病或去大腦強直。部分患者可發生繼發性腦病。