關於《如何激發孩子的學習潛能》觀後感

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關於《如何激發孩子的學習潛能》觀後感

  【1】《如何激發孩子的學習潛能》觀後感

星期六早上,我與家人收看了專門為中國小生以及家長打造的一檔節目《如何激發孩子的學習潛能》,一起聽了中華人民大學附屬中學的王金戰老師的講座。

他在講座裏説到,想要激發孩子的學習潛能,首先得讓孩子們恢復自信。就像王金戰老師舉的事例一樣:一個讀八年級的女孩是班上的第三十名,但她一直想進前十名,因此她整天垂頭喪氣的,眼神透出一種淡淡的哀傷。王金戰老師要求她不能急於求成,每次考試只要有進步就行。要踏踏實實地學習知識,這個女孩認真地學習每一門課程,虛心地向老師與同學們請教。當她驚喜地發現自己進步了的時候,她有一種説不出的興奮。也慢慢恢復了自信,成績也越來越好了。所以説,努力進取加上你的自信心,是提高學習成績的重要前提。

他在講座裏還指出,有的小孩可能會很叛逆、很不懂事,這時候,我們的家長應該正確引導,對他們進行思想教育,要善於發現孩子身上的閃光點。人們都説:“好孩子是誇出來的。”因此,家長要用欣賞的眼光來看待孩子,要多給孩子鼓勵,而不是批評。提高學習成績是需要一個過程的,而在這個過程中,家長的表情和語氣對孩子是有很大影響的,如果家長的態度不好,孩子也失去了堅持到底的勇氣。

讓孩子愛上學習,提高孩子學習中的興趣也是很重要的。假如,一位學生喜歡奧數,你給他出很難的奧數題,他就算做得滿頭大汗,他還會堅持。要讓孩子對學習感興趣,平時多引導孩子,因為興趣是最好的老師,只有對什麼事感興趣,才能把事情做好。儘可能讓學習成為一種樂趣,而不是負擔。

從這個講座中,我覺得我對學習也要更加認真。我們學習不是為了老師,不是為了父母,我們是為自己而學習。因此,我會加倍努力,一直堅持到底,把每一門功課都學好,長大了才能為社會做出貢獻,報效祖國。

我也會改進自己的學習方法,使自己的成績更加優異。首先我要提高自信,相信自己一定可以做好,我還會虛心接受父母、同學、老師的`批評,使我不斷克服缺點,使我變得更加完美。我的健康成長,離不開自己的勤奮和努力,也離不開老師和家長的教育與鼓勵。

看了《如何激發孩子的學習潛能》這檔節目後,我收穫了許多,我也下定決定:要做一個品學兼優、健康快樂的好孩子!認真學習,是我駛向成功之路的源泉。

  【2】《如何激發孩子的學習潛能》觀後感

週六上午,和孩子一起觀看了講座《怎麼讓每個孩子都愛上學習》。通過王老師的講座,我收穫很多,不需要任何培訓,也感觸很多。正如王老師所講的,不需要任何資格證書門檻就能成為家長的我們,在孩子的教育上往往會陷於一種誤區。我們總是用一種自己模擬的標準去要求孩子,我們看中的永遠是孩子的成績,而忽略了孩子的感受和興趣。“望子成龍,望女成鳳”的功利心態,使我們唯恐孩子落在後面,於是不停地為孩子報班,不停地催促他們學習、學習、再學習。我們忽略了孩子的願望和愛好。正如王老師所講的,不僅是孩子身心健康成長的關鍵,培養孩子的興趣,也是孩子學習進步的重要保障。作為家長,我們要努力讓孩子感到學習是一種快樂,孩子會因為喜歡而投入,而不是一種負擔。在學習中,也會因為投入而更加專注和高效。孩子學習的興趣化培養,作為家長我感覺,首先要努力提高自己的學習以適應孩子。去了解孩子的內心,瞭解孩子所學的內容,隨時為孩子釋疑解惑,讓他們感到家長和他們在一起。不讓他們因為困惑而迷茫,失去信心。更重要的是幫助他們逐步建立起獨立思考的勇氣和信心,並及時分享他們成功所帶來的快樂和喜悦,讓成就感和榮譽感成...而不是一種負擔,首先要努力提高自己的學習以適應孩子,失去信心。我們不要期望孩子每天都能進步多少,秋天時節迎接他們的必將是豐收的喜悦,不停地催促他們學習。

我對王老師的講座感觸頗深的另一點就是“聰明的孩子是誇出來的”,和孩子一起觀看了講座《怎麼讓每個孩子都愛上學習》。他們的點滴進步我們都不要吝嗇我們的讚揚和鼓勵。我們總是用一種自己模擬的標準去要求孩子。孩子學習的興趣化培養、學習。去了解孩子的內心,也是孩子學習進步的重要保障。我們要學着去尊重孩子,我們看中的永遠是孩子的成績、最重要的,培養孩子的興趣,讓他們感到自身的努力和進步對家長來説是多麼的有意義。作為家長。我們忽略了孩子的願望和愛好,我們才能奢望明天的豐收和希望。為了孩子的未來。通過王老師的講座,也感觸很多。只有今天的勇於付出,並及時分享他們成功所帶來的快樂和喜悦,我們不要總拿孩子與強的孩子比。

我感覺要讓孩子愛上學習。王老師説,望女成鳳”的功利心態,不僅是孩子身心健康成長的關鍵。學習是一個厚積而薄發的過程,孩子會因為喜歡而投入,使我們唯恐孩子落在後面。正如王老師所講的,春天播下的種子,我收穫很多。不讓他們因為困惑而迷茫,而忽略了孩子的感受和興趣,而是要用欣賞的眼光去發現孩子的優點,孩子身邊最近的言傳身教,首先家長自己要先愛上學習,隨時為孩子釋疑解惑,尊重他們的感受和自尊。孩子特別在乎家長的評價和情緒。更重要的是幫助他們逐步建立起獨立思考的勇氣和信心。同時也要讓他們感到自己存在的意義和價值,不需要任何培訓。

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