關於美德少年的推薦詞

文明美德是內心品質的體現，國民素質的提高要從少年兒童抓起。我們是社會大家庭中的一份子，如果我們都能成為品學兼優的人，我們的祖國會更加繁榮富強。下面是小編整理的關於美德少年的推薦詞，歡迎大家參考!

自立自強是一種良好的品質，一種可貴的精神。下面是妹兩一個給奶奶按摩，一個扶爺爺在院子裏走走。學習之餘，蘇傑軒經常給爺爺、奶奶講講故事、唱唱歌，為常年患病的長輩帶來了不少的歡樂。當許多同齡小孩在家衣來伸手，飯來張口，做“小霸王”、“小公主”時，小小的蘇傑軒便學會了自理自立。上國小後，她在寄宿制學校裏讀書，她自己學會了洗澡、洗衣、疊被子，自己照顧自己。家裏買不起蔬菜，蘇傑軒就和媽媽在自家院子裏開闢出一塊菜地，種上時令蔬菜。週末放學回家後，蘇傑軒就放下書。在學生心目中，他無疑是一面道德示範的旗幟，一個眾生學習的榜樣，一名當之無愧的美德少年。

黃山，男，1997年7月22日出生，泰州市實驗國小六年級學生。在學校，他總能與別人友好相處，與同學團結友愛;熱愛集體的他，班幹工作認真負責，任勞任怨。在學習上他總是名列前茅，有很強的上進心。在生活中，他充滿陽光，在家裏能幫助父母做一些家務活，是個懂事的孩子。在社會上，他是個講公德的好少年，從力所能及的小事做起，幫助需要幫助的人，為環保事業做出了小小的貢獻。

花祝同，男，2001年1 月出生，泰州市海陵實驗國小二年級學生。2005年在《泰州晚報》主辦的首屆“雪豹日化”杯“健康寶寶大賽”中獲得“最幽默寶貝”獎;2007年在泰州電視台“歡樂寶貝”十強賽上他擔任特邀小主持人。花祝同是個活潑開朗，陽光自信的小男孩，熱愛自然的是同學們心中的“小百科”，喜歡安靜閲讀的他同時是運動場上的小健將。他小小年紀就懂得想別人之所想，急別人之所急真是難能可貴，其拾金不昧的精神值得大家讚揚。

季澤霖，男，1997年1月出生，泰州市海陵實驗國小六年級學生。2007年在江蘇省教育學會書法(寫字)比賽中獲銀獎;2008年在海陵區國小英語聽力競賽中榮獲二等獎;同年在泰州市縱橫漢字輸入大賽中榮獲三等獎。在老師眼裏，他是一名自尊自強和富有理想的少年;在同學眼裏，他是個樂於助人、好學上進的好夥伴;在父母眼裏，他是個尊老愛幼的孩子;在鄰居口中，他是個誠實守信、熱心公益的小公民。他總是一絲不苟地做着自己喜歡的事情，年年被評為“三好學生”。

楊文昱，女，1998年5月出生，泰州市海陵實驗國小五年級學生。她勤奮好學，志向遠大，是個全面發展的好學生。她愛好廣泛，多才多藝，有很強的集體榮譽感，曾帶領班集體參加學校的體操比賽奪冠。她自信堅強，懂得感恩，有很強的自理能力，為家長分擔憂愁，用實際行動影響和幫助着身邊的同學，她還是班裏出了名的“熱心腸”，因為她知道，滴水之恩當湧泉相報。生活的磨鑄就了他不平凡的品質，相信有了這份做人的認真、做事的熱忱執着，楊文昱同學的人生將會更美麗。

“尊師好學”好少年

劉集鄉振華學校

推薦詞：

貌美如花一女孩，天資聰穎是英才。年紀雖小志高遠，勤奮好學數一流。常懷一顆感恩心，尊師敬長人人誇。全面發展好素質，五好少年必屬她!她名叫崔宇辰。

事蹟材料：

金星耀校園

“是金子總會發光，是鮮花總要開放。”崔宇辰就是我校一顆耀眼的金星。她今年9歲，上三年級，自從上國小起就一直擔任班長，是同學中的佼佼者，也是老師的左右手。她出生在一個知識分子家庭，從小就接受良好的教育，一言一行真實展現了學生應具有的美德，受到老師、同學的好評及喜愛。

在學校裏，她是一名品學兼優，德智體全面發展的好學生。課堂上自覺遵守紀律，專心聽講，善於思考，發言積極，勤學好問。課後認真完成作業，並及時複習鞏固知識，腳踏實地，學習成績始終名列前茅，連年被評為 “三好學生”。

她有一個美好的願望，就是長大了想當一位像她媽媽一樣的好老師，為祖國培養人才。她也深知，理想的實現就要靠不懈的付出，所以在學習上她特別自覺，每天都主動地完成老師佈置的作業。放學回家做的第一件事就是做作業，根本不用父母督促和監督。對於老師佈置的作業，她都能一絲不苟地按時完成，並且做到書寫工整，本子整潔。即使遇到特殊情況，她也是照常不誤。最令人感動的是去年冬天的一個晚上發高燒，媽媽給她服了藥，可是迷迷糊糊的她還喊着要寫作業，媽媽硬把她摁進被子裏。半夜醒來，她又喊媽媽説要寫日記，要不明天就交不上了。媽媽摸着她汗唧唧的身子，心疼地安慰她，説她的燒還未全退，明早早些叫她起來，誤不了，叫她聽話。她只好又迷迷糊糊地睡去了。第二天早晨，她在被窩裏認真完成了一篇精彩的日記《發燒時的我》，寫出了她發燒時的個人感受，並讓媽媽捎到了學校，交給了老師。這一舉動給本班同學樹立了良好的榜樣。恰巧這天也是紅領巾廣播的日子，同學們一致推舉這篇日記作為紅領巾廣播稿，小宇辰的精神成為全校同學們學習的楷模。

她的興趣愛好廣泛，但最大的愛好就是看書，是班裏出名的“小博士”、“小書迷”。 每天在完成老師佈置的作業後，她就會擠出時間來進行課外閲讀。只要拿起書，她就會把一切忘到九霄雲外，任自己在書海中遨遊。她在家裏還常常和媽媽一起幸福地閲讀她最喜愛的書籍，尤其是那些有關感恩方面的故事。通過閲讀，不但增長了知識，獲得了快樂，她還學到了很多有用的`好詞佳句，還有一些好的描寫手法，比如擬人手法和比喻手法，媽媽經常誇獎她，説這些都會對她的寫作大有幫助。

她還愛好朗誦與表演，是班級活動的主持人，也是學校紅領巾廣播站的廣播員。她積極參加學校組織的各種比賽，均獲得了好成績，為班集體爭了光。在今年5月17日學校舉行的《經典誦讀》表演中，她榮獲一等獎。在5月29日縣教育局舉辦的《建設幸福中國》讀書活動中，她的演講《感悟幸福》榮獲二等獎，並被推薦到衡水市去演講。在6月1日的《六一匯演》中，她參與的舞蹈《最炫民族風》榮獲一等獎。她不凡的表現成了同學們最佩服、最感動的榜樣，她用自己的言行向同學們昭示，全面發展才能更好地迎接未來的挑戰。

她深深明白，自己取得的成績離不開各科老師的諄諄教導，所以願用自己的實際行動去表達對老師的尊重和感激。課堂上她積極做小主持人，踴躍發言。對老師交代的任務，她總能盡心盡力、有條不紊地完成，還為班級的發展出“好點子”，是老師出色的“小幫手”。

一份耕耘,一份收穫。我們相信在不懈地努力下，她這顆金星將會走向更加燦爛、美好的明天!

“孝敬父母”好少年