五年級感恩母親節活動方案

“感恩”是一種生活態度，是一種美德，是做人的起碼修養和道德準則。下面是小編整理的關於五年級感恩母親節活動方案，歡迎大家參考!

　　一、指導思想

在這温馨五月，母親節來臨之際，學校以“温馨五月天，感恩母親節”為主題開展感恩教育系列活動，其主要目的在於讓全體學生學會知恩圖報，始終不忘父母之恩、師長之恩、知遇之恩、幫扶之恩……並以自己的實際行動踐行之，使“滴水之恩當湧泉相報”之情感生根、開花、結果。

　　二、活動安排

(一)宣傳教育活動：

1.各班級在班主任的組織下於5月7日進行“感恩教育”動員，讓學生深入認識感恩的重要意義，傳達學校的“感恩教育”活動方案。

2.利用校園廣播、在班級教室黑板書寫感恩格言等形式，加強對學生進行感恩宣傳和教育。

3.5月7日國旗下演講內容為“感恩母親節”。

4.各班於5月16日召開“媽媽，您辛苦了!”的感恩教育主題班會，引導學生積極暢談與媽媽之間的親情故事，加深對感恩的認識和感受，深化對學生的感恩教育。(學校行政組織評比)

(二)踐行實施活動

1.週末感恩家庭作業。

(a)寫一封感恩信、製作一張感恩賀卡向父母表達温馨的祝福;(三四五年級每班上交3份)

(b)做一件讓父母開心的事情;

(c)和父母進行一次交心的談話;

(d)給父母捶捶背、打一盆水，洗一洗腳;

(e)我為家裏做家務：打掃衞生、疊被、洗碗、洗衣物。

2.班主任組織學生開展“算算親情帳，感恩父母心”(看自己一天、一週、一月、一學期、一年或中學階段要花父母多少錢)”的活動。

3.班主任組織學生傳唱《感恩的'心》、《燭光裏的媽媽》、《世上只有媽媽好》、《常回家看看》、《長大後我就成了你》等感恩歌曲,加強對學生進行感恩教育。

　　四、活動要求：

1.每一項活動開展都要注重實效，切忌流於形式，要讓學生在內心深處有所觸動。

2.主題班會要求內容豐富，形式多樣，在班會中突出和渲染一種真實感人的場面，切忌把這一有嚴肅主題的團課開展成只求表面的轟轟烈烈，卻對學生沒有觸動，屆時學校行政將進行檢查。

　　活動目的：

1、學會感受母愛，感謝母親，學會感恩。

2、通過漫畫《來一斤母愛》讓學生明白感謝母親、孝敬母親要及時，不要出現“子欲養而親不在”的遺憾。

3、讓學生明白感恩母親、孝敬父母要行動起來，同時在生活中也應尊重其他老人。

　　班會過程：

　　一、 導入

主持人讀《遊子吟》，問：大家從這首詩中感受到了什麼?——母愛。

問：母親節是哪一天?——五月的第二個星期天。

主持人：今天就讓我們一起感受母愛，感謝母親，開始我們今天的主題班會《感恩母親》。

(過渡)首先問同學們，有誰知道母親節的來歷呢?

　　二、 感受母愛

1、 説一説媽媽為你做過的最讓你感動難忘的事情，也可以是你看過的關於母愛的故事。

(過渡)其實母親為我們做的更多的是一些看似微不足道的小事，母愛的偉大更多的體現在生活中的點滴小事中，下面讓我們一起觀看一段視頻。

2、 視頻播放

(過渡)媽媽為我們做了這麼多，而我們有對媽媽瞭解多少呢?下面我們進行一個小調查。

　　三、小調查：

(1)你知道媽媽的生日嗎?

(2)你知道媽媽最喜愛的顏色是什麼?

(3)你知道媽媽最喜歡吃的菜是什麼?

(4)你覺得媽媽最希望自己做的事是什麼?

(5)你自認為為父母做的最重要也最難忘的一件事是什麼?

(規則：第(1)(2)(3)題媽媽與孩子同時在黑板上寫出答案，看是否一致，後面2題主持人先悄悄問媽媽答案，再讓孩子説，看答案是否一致)

　　四、回報母愛，孝敬父母

1、説出你所知道的關於孝敬父母的故事。

2、説説你在家都是如何孝敬父母的?

3、漫畫《來一斤母愛》(由一個學生上台朗誦)

——讓孩子體會到孝敬父母應及時

五、化感恩之心為感恩行動

你打算今後的生活中如何孝敬自己的父母?

你為這個母親節做了怎樣的準備?

結束語：

感恩，是一個詞——從我們呱呱墜地的那一刻起就必須懂得的動詞;

感恩，是一句話——從我們蹣跚學步的那一瞬間就必須明白的語言;

感恩，是一種心態——從我們咬文嚼字的那一剎那就必須知曉的原則;

感恩，還是一種處世哲學——從我們學而不厭的那一霎時就必須推悟的道理。

讓我們從現在開始，學會感恩，感謝母親，今天的主題班會到此結束，謝謝大家!