少兒英語必備親子英語遊戲

很多家長都有這樣的困惑，孩子在課堂上和老師一起玩遊戲，學得很好，也很開心，但回家後只能靠生硬的指令或禮物誘惑等引導孩子複習和預習，效果還不好。那麼該怎麼辦呢?下面不妨來看看小編介紹的少兒英語必備親子英語遊戲吧。

　　一、打地鼠：

　　需要物品：

1、盒單詞卡;2、把toy hammer

　　操作方法：

將幾張單詞卡片平攤在地板上，媽媽和小朋友站在同一起跑線，手持toy hammer(小錘子)，可邀請爸爸做裁判發號施令(需用英文)，媽媽和小朋友在收到指令後快速反應，先打到相應卡片並大聲説出來者可積一分，最後總積分多者為贏。

　　注意：

1、遊戲中媽媽要多讓小朋友錘，但應演得真實，不然小朋友收穫不到成就感，以後就不想玩了。

2、在引導孩子説時，應避免用“飛機怎麼説”等，這樣不利於孩子英語思維的培養，正確的作法可以是指着詞卡並詢問“What’s this?”等。當然這也要求我們家長會一些簡單的用語。

3、若沒有小錘子，這個遊戲也可以改成跑卡的形式，規則同上。

　　二、藏硬幣

　　需要物品：

小硬幣、詞卡

操作方法：將幾張單詞卡片平攤在地板上，媽媽和小朋友先背對卡片，等裁判藏好硬幣時一齊轉過身來，猜硬幣在哪一張卡片下，猜中並大聲説出單詞者可積一分，最後總積分多者為贏。

　　三、What’s missing?(什麼不見了?)

　　需要物品：

詞卡、轉椅

操作方法：每次同時向小朋友展示幾張小圖片，將坐於轉椅上的小朋友轉動3圈，同時拿去中間的一張詞卡，讓小朋友回答“What’s missing?”(不宜問“什麼不見了?”)，答出問題可積一分，答不出則可重複操作一遍或降低詞卡難度，全部答出則通關。

　　四、拼圖

　　需要物品：

圖卡碎片

操作方法：將每塊單詞圖片剪成3-4塊碎片，將十幾塊碎片混在一起，讓小朋友在一首歌的時間內(具體視英語基礎而定)重新拼合，完成拼合並説出單詞則通關。

　　五、尋寶

　　需要物品：

詞卡

操作方法：將詞卡預先藏於房間各個角落，每次媽媽發出指令(即用英文説出某個單詞)時，小朋友在30秒內找出來(具體視英語基礎及藏匿範圍而定)則進入下個單詞詞卡的搜尋。

　　注意：

1、孩子會玩後，可讓他來藏卡，這會極大刺激他的參與度與積極性。

2、在引導孩子找卡時，不宜説“蘋果在哪裏?”而説“Where is the apple?”或“Can you find out the apple?”等。

　　六、閃卡

　　需要物品：

詞卡

操作方法：媽媽拿着詞卡，與孩子面對面坐，一張一張閃卡。卡片中間宜融入一些搞怪的元素，如炸彈(看見炸彈的卡片就抱頭或尖叫)、鬼臉(看見鬼臉圖就擠鼻子瞪眼吐舌頭等)。孩子熟悉遊戲後，可讓他來考考媽媽，任何孩子都渴望做老師的`感覺，渴望感受到自己的力量和能力，這種角色互換對於他的積極性和成就感的培養都很有益處。

　　七、Yes or No Wall

　　需要物品：

“Yes”圖片、“No”圖片、詞卡

操作方法：媽媽可將大廳分為兩個區域，並分別標識為“Yes”和“No”。媽媽拿着詞卡切換，一邊切換詞卡一邊大聲的説出單詞，孩子需要辨明詞卡內容與媽媽所説內容是否一致，一致則跑向“Yes”區域，不一致則跑向“No”區域。比如媽媽手裏拿着apple詞卡卻大聲地讀成bubble，孩子應跑向“No”區域。