關於美術學科中多元化評價教學意義的文章

美術學科中多元化評價教學意義

2023-12-28 教學的意義就是:有計劃、有組織地引導學生學習和掌握文化科學知識和技能,促進學生素質提高,使他們成為社會所需要的人。以下是小編為大家收集的美術學科中多元化教學意義，僅供參考，歡迎大家閲讀。美術學科中多元化評價...

淺談幼兒園美術教學中的多元評價

2014-07-29 如果説幼兒園美術教學的過程是一幅張揚個性的圖畫，評價則是畫卷中畫龍點睛的一筆。在美術教學中，常常因為幼兒完成速度不同，使教師無法進行集中性評價，導致評價這一環節經常不了了之或是蜻蜓點水般地流於形式，體現不出其應...

淺析美術教學評價

2015-09-05 美術教學評價是指帶着某種美術教育價值取向的評價者，根據具體的教學內容與評價對象，制定評價的目標與標準，採用相應的評價技術獲取評價對象反映在美術教學過程中的事實信息，在此基礎上對教學過程及其效果的價值作出客觀科...

公開教學的多層意義

2014-10-08 (一)從教學的本質看，公開課具有雙重功能。其一，公開課是一種教學研究活動，其藴義在於提高教師的教學以及教學研究水平，因而包含一種研究的功能。其二，公開課又是一種教學活動，授課老師必須完成預定的教學任務，達到所設計的教...

高中美術欣賞教學與審美評價

2015-03-04 一、美術欣賞教學的特徵許多教師有這樣的體會，欣賞教學難於藝術實踐教學，而現代作品欣賞則更難。這也許因為在欣賞傳統的再現性作品時，有關史料和作品內容豐富了教學內容，符合了學生追求現實意識和經驗的需求，故而造成一種...

高中美術學科學生期末評語

2022-04-09 在生活、工作和學習中，大家對評語都再熟悉不過了吧，不斷地改進提高。寫起評語來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的高中美術學科學生期末評語，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。高中美術學科學生期末評語11.你是個做事小心翼翼，感...

課堂教學質量評價的意義

2015-05-17 一、依學定教，捕捉難點師：課前，老師聽到同學們在背古詩，你們是從什麼時候開始接觸古詩的?生：我上一年級就會背古詩了。生：我五歲就會背很多古詩了。生：我三歲開始爺爺就教我背古詩了。師：同學們可真不簡單。可是光會背還不行，...

二年級美術教學隨筆評價

2022-02-16 在學習、工作中，大家都知道隨筆吧？隨筆是一種散文體裁，篇幅短小，表現形式靈活自由。那麼，什麼樣的隨筆更有感染力呢？下面是小編收集整理的二年級美術教學隨筆評價，僅供參考，歡迎大家閲讀。二年級美術教學隨筆評價1本學期由於...

分析遊戲化美術教學的意義的論文

2019-09-14 遊戲化的美術教學是根據遊戲化教學的概念遷移而來。遊戲化教學是指教師以遊戲為手段組織、開展教學活動的一種教學方式，它的目的在於讓幼兒通過愉快的遊戲，完成特定的教育教學目標，從而激發幼兒的學習興趣。一、遊戲化美...

國小美術教學評價總結

2023-08-03 總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料，它有助於我們尋找工作和事物發展的規律，從而掌握並運用這些規律，快快來寫一份總結吧。那麼總結應該包括什麼內容呢？以下是小編為大家整理的國小...

淺談高中美術欣賞教學與審美評價

2014-07-29 一、美術欣賞教學的特徵許多教師有這樣的體會，欣賞教學難於藝術實踐教學，而現代作品欣賞則更難。這也許因為在欣賞傳統的再現性作品時，有關史料和作品內容豐富了教學內容，符合了學生追求現實意識和經驗的需求，故而造成一種...

企業多元化經營特點和意義

2023-12-21 企業的多元化經營，其實是通過美國著名的經濟學家所提出，多元化經營通常也會被稱為多角化經營或者多樣化經營。下面小編為大家整理了關於企業多元化經營的特點和意義，一起來看看吧！企業多元化經營特點和意義一、現代企業實...

嘗試教學法在中學美術課的意義

2017-07-21 中國小教育改革轟轟烈烈，但傳統的“注入式”、“—言堂”仍普遍存在，在調動學生學習主動性、創造性、積極性等方面還做得不夠，學生自學能力弱。創造能力低，這種情況在我們欠發達地區顯得尤為突出。在當前美術課教育中，也存...

企業多元化經營的特點和意義

2016-01-20 企業的多元化經營，其實是通過美國著名的經濟學家所提出，多元化經營通常也會被稱為多角化經營或者多樣化經營。下面小編為大家整理了關於企業多元化經營的特點和意義，一起來看看吧！一、現代企業實行多元化經營的特點（一）多元...

淺論激勵性評價在國小美術教學中的運用

2015-03-09 "關於激勵，一位哲人曾經説過這樣一句話：一個人不會把生命出賣於你，但會為了一條彩色的綬帶把生命奉獻於你。可見，激勵的作用之大。所謂的激勵性評價，就是教師在課堂教學的過程中，着眼於發現學生的優點和長處，觀察學生的細微...

化學教學自我評價

2021-08-17 在生活、工作和學習中，我們或多或少都會遇到需要寫自我評價的情況，自我評價是人的自我概念的重要內容之一。大家知道怎麼寫自我評價才是正確的嗎？下面是小編收集整理的化學教學自我評價，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需...

中國小美術評價和案例研討

2015-03-05 第一章教學評價的基本理念第一節新課程教學評價依據的主要理論一、多元智能理論與教學評價加德納九種智力觀：（言語/語言智力、邏輯/數理智力、視覺/空間關係智力、音樂/節奏智力、身體/運動智力、人際交往智力、自我反...

淺談鼓勵性評價美術教學中的運用的

2014-07-29 所謂鼓勵性評價，就是教育者着眼於發現學生的優點和長處，觀察學生的細微變化，尋找閃光點，創造一個支持性的環境，不斷增強學生成功的願望，從而最大限度地調動學生的積極性。以往，教師常以一個統一的標準，用分數這把尺子簡單劃一...

美術學科中多元化教學意義

2018-01-13 美術學科屬於藝術學科的範疇，其教學方式與語數英等核心學科有着明顯的區別。目前，我國中國小美術學科的教學依舊沿襲着以往的模式，即是理論講解→教師作畫→學生臨摹的教學流程，一則背離了現代美術學科多元化發展的趨勢，二...

八年級美術下冊教案《繪畫多元化》

2023-06-29 作為一名教職工，通常需要準備好一份教案，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。那麼你有了解過教案嗎？以下是小編為大家收集的八年級美術下冊教案《繪畫多元化》，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。教學目標...

論感悟美術教學中的評價

2015-03-05 近年來，隨着國家課程改革的推進、“高效課堂”的不斷深入，越來越多新的教學形式逐步發生了改變，許多教學模式、教學評價標準等都在不斷地提高，這對美術課堂質量的要求也越來越高。如今的美術教學評價標準要求已不再是學生...

中學美術課程的發展性教學評價

2015-03-05 基礎教育課程改革，給學校教育評價注入了新的理念。根據《基礎教育課程改革綱要（試行）》的要求，評價不僅要關注學生的學業成績，而且要發現和發展學生多方面的潛能，瞭解學生髮展中的需求，幫助學生認識自我、建立自信，促進學生在...

美術教學的評價

2014-07-29 一、當前美術教學評價中存在的問題。1.美術教學評價重結果、輕過程。美術教學評價應貫穿整個教學過程，而並非只是在學生完成作業後給出。有的教師課前讓學生收集了美術相關資料，在教學評價環節展示學生作品，根據學生的創...

美術教師自我評價

2023-06-23 在日常的學習、工作、生活中，我們使用到自我評價的地方非常多，自我評價不僅影響社會中人與人的交往方式，而且影響社會中人的心理健康程度，影響人的價值觀和人生觀的合理程度。那麼自我評價一般是怎麼寫的呢？以下是小編收集...

解析教育評價的意義

2015-07-23 近年來，隨着兩期課改的深入，人們教育理念的更新，“教育評價”這一教育手段、這一作為衡量教師教育效果的工具，得到了愈來愈多幼教人士的重視，對教育評價的再認識。而作為其中一個模式的發展性教育評價則以其先進的理論背景...

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