語文小考考前水平測試卷

語文小考考試難題不多，都是基礎詞句知識、基礎閲讀能力和寫作能力相關的考題。考生們要想拿高分，考前準備工作要做好，要多做試卷練習，這樣才能考到好成績。下面是本站小編為大家整理的語文小考考前水平測試卷，希望大家喜歡!

一、看拼音，寫詞語 (10分)

jiǎo huá lí shù qiáo dūn fēng duǒ pán shān

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

piē jiàn xiōng yǒng fèng xì hān sè diǎn zhuì

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、比一比，組詞語 (6分)

瀾( )隘( )鐫( )灌( ) 燥( )碑( )

斕( )溢( )攜( )罐( )躁( )卑( )

三、日積月累(21分)

(1) 把詞語補充完整，並用其中的兩個寫一句話。(6分)

( )( )夜遊 ( )( )大物 ( )( )如生

( )花( )草 ( )天()地 ( )之不( )

(2)、補充古詩及課文內容。(6.5分)

1._____________________ ，村莊兒女各當家。

2.日長籬落無人過，_____________________。

3、跨 ，穿 ，橫 ， 十萬裏。

(3)按要求填空。(8.5分)

1.《山中雜記》的作者是 ，原名 ;《美猴王》選自 ，作者是 代 。

2.《索橋的故事》中“比故事更美、更好”的東西是

3.關於樂趣的名言：

4.與遺蹟有關的對聯：

四、用“改”字組詞並填空(4分)

①病房的條件( )後，傷員的死亡率下降至百分之二。

②工人( )了工作方法，工作效率大大提高了。

③我們要善於發現並( )缺點。

④這個工廠必須要進行( )。

五、句子練練坊(12分)

1.如果下面沒有泉水，這麼旱的天氣，泥土不會這樣濕。(改為反問句)

2.人的聰明與愚笨，難道是天生的嗎?(改為陳述句)

3.李勤沮喪地説：“我的鋼筆丟了，你能借我一支用嗎?”(改成第三人稱轉述句)

4.弗萊明教授發明的青黴素不知拯救了多少過去根本無法拯救的生命。(縮句)

5.太陽離我們這麼遠，它和我們的關係非常密切。(用關聯詞連成一句話)

6.用所給詞語的不同意思各造一個句子：

新鮮：(1)空氣經常流通，不含雜質氣體;(2)沒有變質。

7.仿寫補充句子：春天的校園，是一幅美麗的畫，是 是 是

六、課外閲讀 (16分)

2角5分的獎勵

我家附近有一個熟肉鋪，有時我到鋪裏買些烤豬肉之類的食品，帶回家當午飯。 我從來不用鋪子裏給的紙盒和塑料袋，而總是拿着一個方塑料盒去買食品，這樣回到家後也省得再把盒子裏的食品騰到碟子裏。

一天，我讓老闆娘給我割了一塊肉。她微笑着對我説：“七塊兩毛五。”當我拿出錢包取錢時，她用讚許的語氣説：“給七塊錢吧!兩毛五就算了。我想鼓勵人們增強保護環境的意識，也真希望每個人都能像你這樣。”像學生得到校長的表揚一樣，我高興得發狂。並且我得到了一份小小的環境保護獎——她給了我兩角五分的折扣。

你可能會説：兩角五分算得了什麼!可是我卻很激動。回到家後，我就忍不住向人們誇耀我得到的這份獎金。我先給在國外的兒子通了電話，把這件事告訴了他。我又向別人講了又講。家人對我的行為都迷惑不解。是啊，兩角五分的獎金有什麼特別呢?

政治家總是在講“熱愛祖國”，在我看來，“熱愛祖國”還是一種生活方式。這種熱愛的具體體現是：節約能源、減少生活垃圾、不污染環境。

在我們所有污染環境的罪過中，最容易避免的就是塑料袋。我小的時候，大人們總是帶着手工編制的竹簍到集市上買東西，豆腐和豬肉都包在綠色的荷葉裏，它們最後都回到大地母親的懷抱裏。我還記得著名詩人余光中的幾句詩，這幾句詩是我的孩子還小的時候我教給他們的。

讓我們用肥大的荷葉/包裹起皎潔的月光帶回家/把它夾在一本唐詩書裏/壓得平平展展，像思念親愛的人那樣

真的，用來做包裝的荷葉是多麼美啊!我們還用竹葉來包米飯糰。有時我們還可以看到山民們用中空的竹筒盛裝米飯。

可是，我們現在使用的塑料袋和過去用的包裝物是多麼的不同啊!這也是我上集市時總帶着塑料盒的原因。當然，保護環境的行為會給自己帶來一些不便，但是這些不便不過是我們熱愛祖國所付出的代價而已!常常有賣主問我為什麼不要塑料袋時，旁邊的'人會代我解釋：她要保護環境!

我對他們的理解表示衷心感謝。還有那兩角五分的獎金，在我一生獲得的獎金中，它是最寶貴的一次!

1.按要求寫詞語。(2分)

寫近義詞：讚許——( ) 寫反義詞：增強——( )

誇耀——( ) 保護——( )

2.給加點的字選擇合適的解釋，把序號寫在括號裏。(2分)

(1)算：A 作罷，不再計較 B計算數目 C當做、認做，值

A、給7塊錢吧!2角5分就算了。 ( )

B、你可能會説：2角5分算得了什麼?( )

(2)騰：A奔跑或跳躍 B空出來，挪移 C升到空中

A、省得再把盒子裏的食品騰到碟子裏。( )

B、萬馬奔騰。 ( )

3.聯繫上下文理解詞句含義，完成填空或畫線題。(8分)

(1)這“2角5分”是對“我” 這樣做的獎賞，是對“我”具有 意識的肯定。

(2)“在我們所有污染環境的罪過中，最容易避免的就是塑料袋。”日常生活中，人們污染環境的罪過還有 等(3)“可是，我們現在使用的塑料袋和過去用的包裝物是多麼不同啊!”“過去用的包裝物”在短文中指的是 、 等。使用它們的好處是 。作者至今還記得並在文中引用余光中的詩，表達了她對過去那些包裝物 的感情。

4.作者寫這篇文章是要表達怎樣的意願?請用“ ”畫出原文中的語句。(2分)

5.環境保護其實是容易做到的，但我們身邊的人常常做不到，請你寫一句警示語告誡大家注意保護環境。(2分)

七、作文(30分)

寫以為你身邊的“英雄”。要求中心明確，內容具體，條理清晰，語句通順，不少於400字。題目自擬。

一、讀拼音，寫詞語(10分)

xī rǎnɡ ɡǔn tànɡ xiōnɡ pú chénɡ zhì chōu tì

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

chuǎi cè méi ɡuī lǎn duò kuì jiù shuǐ hǔ

( ) ( ) ( ) ( ) ( )