關於尊敬老師的名言
1、師者,所以傳道,授業,解惑也。——唐.韓愈《師説》
2、一日之師,終身為父。——元.關漢卿
3、為學莫重於尊師。——譚嗣同《瀏陽算學館增訂章程》
4、君子隆師而親友。——《荀子修身》
5、疾學在於尊師。——《呂氏春秋勸學》
6、事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學》
7、尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋.勸學》
8、學之經,莫速乎好其人,隆禮次之。(經:途經.好其人:愛戴教授自己的人,虛心向他 們求教。隆禮:尊崇禮義)——《荀子.勸學》
9、明師之恩,誠為過於天地,重於父母多矣。——晉.葛洪《勤求》
10、國將興,心貴師而重傅。——《荀子.大略》
11、三人行,必有我師焉擇其善者而從之,其不善者而改之。——《論語》
12、片言之賜,皆事師也。——梁啟超《中國歷史研究法.自序》
13、師道既尊,學風自善。——康有為《政論集.在浙之演説》
14、善之本在教,教之本在師。——[宋]李覯《廣潛書》
關於尊敬老師的名言21 只有一門學科是必須要教給孩子的,這門學科就是做人的天職。我寧願把有這種知識的老師稱為導師而不稱為教師,因為問題不在於要他拿什麼東西去教孩子,而是要他指導孩子怎樣做人。 ——[法國]盧梭
2 為學莫重於尊師。譚嗣同《瀏陽算學館增訂章程》
3 君子隆師而親友。《荀子修身》
4高度的自尊心不是驕傲、自大或缺乏自我批評精神的同義詞。自尊心強的人不是認為自己比別人優越,而只是對自己有信心,相信自己能夠克服自己的缺點。―――伊謝科恩
5疾學在於尊師。《呂氏春秋勸學》
6 你若喜愛自己的價值,你就得給世界創造價值。 ——[德國]歌德
7教師是人類靈魂的工程師 (斯大林)
8事師之猶事父也。《呂氏春秋勸學》
9 尊師則不論其貴賤貧富矣。《呂氏春秋。勸學》
10學之經,莫速乎好其人,隆禮次之。(經:途經。好其人:愛戴教授自己的人,虛心向他 們求教。隆禮:尊崇禮義)《荀子。勸學》
11 明師之恩,誠為過於天地,重於父母多矣。晉。葛洪《勤求》
12 國將興,心貴師而重傅。《荀子。大略》
13 人要想對自己的尊嚴有所覺悟,就必需謙虛。的確,人性是尊嚴的,但這樣説還是不甚明確的,也是不完整的。説人是尊嚴的,這隻限於沒有私心的、利他的、富於憐憫的、有感情的、肯為其他生物和宇宙獻身的這種情況。―――湯因比
14 三人行,必有我師焉擇其善者而從之,其不善者而改之。《論語》
15 片言之賜,皆事師也。梁啟超《中國歷史研究法。自序》
16 師道既尊,學風自善。康有為《政論集。在浙之演説》
17 善之本在教,教之本在師。〔宋〕李覯《廣潛書》
18 人受到震動有種種不同:有的是在脊椎骨上;有的是在神經上;有的是在道德感受上;而最強烈的、最持久的則是在個人尊嚴上。——約翰高而斯華餒
19 教師是太陽底下再優越沒有的職務了。 [捷克]誇美紐斯
20我們可以把我們的財物、生命轉借給我們的`朋友,以滿足他們的需求,但是,轉讓尊嚴之名,把自己的榮譽安在他人頭上,這卻是罕見的。―――蒙田
21 教師不僅是知識的傳播者,而且是模範。 [美國]布魯納
22教師不僅是知識的傳播者,而且是模範。 ——[美國]布魯納
23要尊重每一個人,不論他是何等的卑微與可笑。要記住活在每個人身上的是和你我相同的性靈。叔本華
24 尊師則不論其貴賤貧富矣。《呂氏春秋。勸學》
25 沒有激情,世上任何一件偉大的事業都不能完成。 ——[德國]黑格爾
26 為別人照亮道路,自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福。 ——[前蘇聯]捷爾任斯基
27其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。 ——[中國]孔子
關於尊敬老師的名言31、師友貴隆親,古學當自反。師嚴,然後道尊,道尊,然後民敬學。——韓嬰
2、事師之猶事父也。——《勸學》
3、為學莫重於尊師。——譚嗣同
4、師者,所以傳道,授業,解惑也。——韓愈
5、國將興,心貴師而重傅。——《荀子·大略》
6、師道既尊,學風自善。——康有為
7、人非生而知之,孰能無惑?惑而不從師,其為惑也,終不解矣。——韓愈
8、片言之賜,皆事師也。——梁啟超
9、尊師則不論其貴賤貧富矣。——《勸學》
10、君子隆師而親友。——《荀子修身》
11、疾學在於尊師。——《勸學》
12、擇師,不可不慎也。——《禮記》
13、三人行,必有我師焉擇其善者而從之,其不善者而改之。——《論語》
14、無貴無賤,無長無少,道之所存,師之所存也。——韓愈
15、不管一個人取得多麼值得驕傲的成就,都應該飲水思源,應當記住自己的老師為他的成長播下最初等種子。——居里夫人
16、經師易求,人師難得。——《北周書》
17、學之經,莫速乎好其人,隆禮次之。——《勸學》
18、古之學者必嚴其師,師嚴然後道尊。——歐陽修
19、疾學在於尊師。——《呂氏春秋》
20、教師是人類靈魂的工程師。——斯大林
21、明師之恩,誠為過於天地,重於父母多矣。——葛洪
22、師者,人之模範也。——楊雄
23、經師易遇,人師難遇。——司馬光
24、使學生對教師尊敬的惟一源泉在於教師的德和才。——愛因斯坦
25、學者必求師,從師不可不謹也。——程頤
26、斯文有傳,學者有師。——蘇軾
27、善之本在教,教之本在師。——李覯
28、一日之師,終身為父。——關漢卿
29、古之聖王,未有不尊師者也。——呂不韋
30、教師不僅是知識的傳播者,而且是模範。——布魯納