學習名言警句38句
成功的法門——向"失敗"學習。下面是小編搜索整理的學習名言警句38句,歡迎閲讀。
1、奔跑在教室走道里的那些日子，少年們的心事如同揚起的灰塵那樣不容易被重視。生活的重心雖然未必是學習，但絕對不是感情。玩耍似乎更重要，那些纖細的敏感的細枝末節不容易把握，就不敢去仔細看個究竟。那時的美好於是常常是朦朧，往往是青澀，總之沒有結果，只有幾個人的忽遠忽近罷了。
2、積累知識，勝於積累金銀。
3、行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。
4、學習要抓住基本知識：即不好高騖遠，而忽略基本的東西。喜馬拉雅山是世界著名的高山，正因它是建立在喜馬拉雅山之上，盤基廣大高原之上的一個高峯；假如把喜馬拉雅山建立在河海平原上，八千公尺的高峯是難以存在的，猶如無源之水易於枯竭的。——徐特立
5、構成我們學習最大障礙的是已知的東西，而不是未知的東西。 —— 貝爾納
6、明燈常作伴；益書常為朋。——佚名
7、學習，永遠不晚。
8、好學而不勤問，非真能好學者也。——劉開
9、求學就是不斷尋求把圓圈擴大的方法，積累就是把圓圈擴大的過程。越是學習越要向着宇宙的無邊無際擴張。
10、假使不能公開妒忌 學習大方接受 同行時要殿後 誰冷落舊朋友。
11、你們必須向上代學習，必須掌握人類已經取得的秀的成果，然後再由此推陳出新。——加裏寧
12、人類知識和人類權力歸於一，因為凡不知原因時即不能產生結果，要支配自然就須服從自然；而凡在思辨中為原因者，在動作中則為法則。
13、的才華就如海綿的水，沒有外力的擠壓，它是絕對流不出來的。流出來後，海綿才能吸收新的源泉。
14、經理人員的管理能力是他在品質、知識和經驗方面的功能。這三種因素相互作用形成一個特殊的管理方式。
15、異常抽象的問題，必須討論得異常清楚。
16、廣泛的求知慾，能使一個人成為系統的博學家。——達爾文
17、學到很多東西的決竅，就是不要一下子學很多的東西。——洛克
18、我不擔心讀者的閲讀耐心。當然這有一個前提：任何一個作家都不必妄想"壟斷"所有的讀者。
19、人生最大的快樂不在於佔有什麼，而在於追求什麼的過程中。
20、書籍是，雖然沒有熱情，但是非常忠實。
21、只有讓學生不把全部都用在學習上，而留下許多自由支配的，他才能順利地學習……這是過程的邏輯。——蘇霍姆林斯基
22、馮侖：人與人差別 在靈魂人和人在肉體上沒差別，都是一百多斤肉，在生物學上是一樣的，差別是在靈魂上，你的精神世界有多大，你的視野就有多大，你的事業就有多大。一個人事業的邊界在內心，要想保證事業的`邊界不斷增長，就必須擴大你心靈的邊界，因此，學習是唯的一途徑。
23、兒童的心靈是敏感的，它是為着接受一切好的東西而敞開的。如果教師誘導兒童學習好榜樣，鼓勵仿效一切好的行為，那末，兒童身上的所有缺點就會沒有痛苦和創傷地不覺得難受地逐漸消失。作者：（前蘇聯）蘇霍姆林斯基《要相信孩子》
24、做個形象的比喻：學習能力的構建好比蓋房子，"語言系統"就相當於工具，"智力背景"相當於工程背景（地基勘探水平、工程設計水平、工人技術水平、施工管理水平等無形但重要的內容）。有好的工具和完善的工程背景，整個蓋房子過程就是件比較輕鬆的事，也能保證質量；如果工具和背景都差，施工質量就可想而知了。
25、"姐。你告訴我，我是在做夢對不對。從昨天晚上到現在都是一場噩夢，都是假的，姐，你掐我，只要能回到以前我怎麼着都行。我一定努力學習，再也不頑皮了，姐你掐我，你快掐我啊姐。"
26、我們全都要從前輩和同輩學習到一些東西。就連最大的天才，如果想單憑他所特有的內在自我去對付一切，他也決不會有多大成就。
27、帶着這些對明天的恐懼，怎麼能活到今天，怎麼能專注學習（生活、工作） 因為你是個懦夫，懼怕未來。
28、少壯不努力，老大徒傷悲。業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨。求學將以致用；讀書先在虛心。學習知識要善於思考，思考，再思考。
29、好學近乎智。 ——佚名
30、玉不琢，不成器；人不學，不知道。 ——佚名
31、書之論事，昭如日月。 ——佚名
32、持續和培養每個學生的自尊心，取決於教師如何看待學生的個人學習成績。
33、學習不能貪多圖廣，少而精才會有所得，不雜亂地學，才氣深刻領會。
34、為了成功，你必須付出代價。如果你付出了代價，你就會成功。
35、人之為學有難易乎？學之，則難者亦易矣；不學，則易者亦難矣。
36、進修猶如農夫耕耘，汗水滋潤了種子，汗水灌溉了幼苗，沒有人瞬間饋贈給你一個豐收。
37、方針既定，在進修和實踐進程中無論碰着什麼堅苦、曲折都不悲觀喪氣，不等閒改變本身抉擇的方針，而盡力不懈地去進修和格鬥，如此才會有所成績，而到達本身的目標。
38、要成為德智體兼優的勞動者，熬煉身體極為重要。身體康健是求學和未來事情之本。舉動能治百病，能使人身體康健，腦子火速，對進修有促進浸染。
