有關高三勵志演講稿集錦8篇

來源:文萃谷 2W

使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日新月異的現代社會中,演講稿與我們的生活息息相關,你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的高三勵志演講稿8篇,歡迎大家分享。

有關高三勵志演講稿集錦8篇

高三勵志演講稿 篇1

尊敬的各位老師、同學們:

大家好!

值此春暖花開之際,我們迎來了20xx屆大學聯考衝刺的誓師大會,非常榮幸,能作為高三年級青年教師代表在這裏發言,我先問大家一個問題:我們應該如何給這七十天下定義呢?也就是説,我們將在這七十天中做些什麼呢?是在完成一項任務,是在準備一次考試,還是在面對一場硬仗?在大家回答這個問題之前,請允許我給大家講一則小故事。

有人曾問三個正在砌磚頭的工人:“你們在做什麼?”第一個工人回答説:“我在砌磚。”第二個工人回答説:“我在賺工資。”第三個工人回答説:“我在建造這世界上最富特色的房子。”簡短的回答,使各人的工作態度躍然紙上:第一個工人是為工作而工作;第二個工人是為賺錢而工作;第三個工人則是為創造未來實現夢想而工作。據説,到了後來,前兩個人一生都只是普普通通的砌磚工人,而第三個人卻成了知名的建築師。從這個故事中我們不難領會到時下流行的一句話:態度決定高度。

再回到我們的問題中來,面對這七十天,我們每個人是否也應該先明確地問問自己:我在做什麼?只是在完成一項任務或準備一次考試嗎?不,不僅如此,我們正在展開我們生命中的一場硬仗,12年的寒窗苦讀,12年的含辛茹苦,12年的厲兵秣馬,太多的汗水和淚水,太多的夢想和希望,都將在這七十天的大戰中接受考驗,開花結果,孕育成功。大學聯考之後你能達到怎樣的高度,完全取決於這七十天你所執有的態度。

那麼,具體説來,我們該用怎樣的態度來面對這場硬仗呢?我謹代表高三年級全體老師送給大家三個字,與各位同學共勉。

第一個字是“勤”字。常言道“勤能補拙”,有的説“天道酬勤”。在未來的七十天中,我們將是這個小城市中最勤勉的一羣人,每個清晨,當大多數人還沉浸在夢鄉中的時候,我們就要開始讀書;每個夜晚,當大多數人已經沉入夢鄉的時候,我們還在挑燈夜讀。

第二個字是“謹”字。未來的一百天中,我們需要嚴謹求學。絕不疏忽任何一個知識點,不忽略任何一個錯誤,不忽視任何一個細節,盡全力將每一天、每一節課、每一次考試都做得盡善盡美,不留缺憾。

第三個字是“靈”字。在這七十中,我們的學習和生活都要注意講求實效,靈活應對。作為高三年級的老師,我們一定會有針對性的給予每一個學生以不同的指導和幫助,盡我們所能地從學習、生活到心理調節等各個層面給予同學們更多的關愛。調動一切信息渠道,儘可能全面地收集最新最快的大學聯考信息,靈活有效地指導同學們備戰大學聯考,決勝大學聯考。

總之,我們全體高三教師和20xx屆的考生是同一個戰壕中的親密戰友,一定會運用我們全部的能力和智慧與大家一起並肩作戰,一起去迎接這七十天槍林彈雨的考驗,一起去創造驕人的戰績。

各位老師、同學們,讓我們不要辜負家長的厚望,不要辜負青春的時光,讓我們一起奮進吧!人生能有幾回搏,此時不博,更待何時??

謝謝大家!

高三勵志演講稿 篇2

老師們、同學們大家好:

去年,我們好奇的走進了新一中的大門,興奮而又緊張的走進了高三生活。我對高三生活充滿了憧憬和期待。對六月份的大學聯考信心十足。我希望你們對自己很有信心,不僅會在大學聯考中發揮出色,更能在人生的舞台上揮灑自如。

“害怕失敗,一定會失敗。”這是我想告訴大家的第一句話。每個人都希望進步,渴望成功。然而有人害怕失敗,他失敗了。當有人問我是一個怎樣的人時,我就會自信的回答:我是一個優秀的人認為自己是優秀的同學,你就是優秀的,認為自己平庸的同學,你就是平庸。

現在的成績好壞只代表過去,不代表未來。只要願意重新認識你自己,那麼你會成為真正的你。成績好的同學可以繼續你的自我肯定,成績一般的同學你可以重新認識你自己。要知道現在擁有信心的你才是真正的你。成績表面上不行的同學要為自己的未來吶喊,要為自己注入新的活力。

優秀與否首先是一種自我選擇,你們選擇優秀吧,那就為你們優秀的選擇鼓掌。如果還不夠肯定,那麼就努力鼓勵自己。只要不斷的去肯定自己,想象就會變為現實。也許會有人笑你,別管他,因為只有自己才會對自己負全部的責任,當嘲笑變成了勉勵,就沒有人可以擊敗你。

既然擁有了自信那就思考如何學習吧。

第一:我們要克服懶惰,天道酬勤,用百分百的汗水才能澆灌出成功之花,用持之以恆的精神將困難化作墊腳石,我們要一絲不苟,細節決定成敗,習慣決定命運。精益求精的態度才是我們高三應有的風貌。我們要勇於專研。有打破沙鍋問到底的精神方可有所突破。

反思。有反思才有進步,昨天可以被簡單遺忘,也可以被拾起。作為明天的鋪路石,犯並不可怕,畢竟我們的人生才剛剛開始,還有很多奇蹟等待我們去創造,很多精彩等着我們去譜寫,沮喪、失意只是對我們青春的歷練。真正可怕的是錯了、痛了卻沒有留下一點痕跡,於是在同一個地方不斷跌倒。如同做完一張試卷卻不去訂正,會的還是會的,不會的依舊不會,只是原地踏步而已。我們應該在反思中不斷修改人生的軌跡,再跌倒爬期中走向成熟。

今年,我離開高三。雖然大學聯考成績讓人有點心痛,我沒有抱怨,沒有後悔。我對高三生活十分滿意。因為我曾經努力過拼搏過。

今年,你們進入了高三,開始體驗緊張充實而有刺激的高三生活。相信你們將會努力拼搏,滿懷信心的迎接挫折,也一定會戰勝挫折,樂觀從容的迎接大學聯考的到來。向我們的母校交上一份滿意的答卷。

最後,我希望你們度過一個拼搏的高三,無悔的高三,幸福的高三。祝同學們在明年的六月裏榜上有名,夢想成真。

祝願我們的母校年年上台階,歲歲創輝煌。謝謝!

高三勵志演講稿 篇3

各位高三的同學以及全體老師們:

早上好!

今天,離大學聯考僅剩十天,這是高三的同學們參加的最後一次晨會。還有十天,你們即將踏上大學聯考的戰場。今天,我在這裏,代表全體教師,給各位奮戰在中大學聯考複習最後關頭的同學們加油、鼓勁、壯行。希望十天之後,大家能精神振作、信心百倍地走進考場。

回首20xx年的初秋,大家第一次走進這個校園,可曾想到,今天我們會聚集在這裏,舉行這個儀式?三年,彈指一揮間。這片土地,伴我們走過了一千天,見證着我們的成長。我們將以一個什麼樣的姿態面對這片土地,踏上即將開始的征程。

我們僅剩十天,我們該如何度過?想聽聽我的建議嗎?

這是黎明前的黑暗,這是最困難的十天,也是最關鍵的十天。在這最後的時刻,不要去計較你以前曾經的揮霍和浪費,要為自己而打一場戰鬥。請拋棄你的膽怯和迷茫,聚集你的精神,做最後的拼搏。

我知道,你們已經極度疲憊,身心都是如此。現在還有什麼能拯救你們?只有“毅力”二字。即使你會隨時倒下睡着也要隨時醒來戰鬥!拿出紙筆、丟下最後的心理障礙,去找你們的老師,從他們那裏汲取最後的信心和力量,去看看還有那些能夠彌補的,或者只是去他們身邊感受一下老師對你們的關愛;圈出你們能得分的、最後的考點,如作戰地圖上的堡壘,一個一個摧毀它們——用你們的頭腦,更用你們的意志!

對於很多人來説,現在已經大局已定,等待着他們的,是大學聯考塵埃落定。現在,正是你們的機會,趁着別人喘息之際,你們已經又向前趕了一步。你們的每一分鐘,都要用來追趕,你們的每一分氣力,都要用在走向考場的路上!

你們應該為自己驕傲,現在的你們是世界的中心,你們是萬眾矚目的考生,這種榮耀對於你們來説,一生只有一次。儘管它依然會如流星般快速劃過,但是已經在夜空中綻放了最後的光芒。有沒有人記住並不重要,重要的是這十天將永遠銘刻在每一個奮鬥到最後的戰士心中,成為你們一生的回味!

丟掉任何雜念,戰勝一切恐懼,忘掉所有的疲勞,咬緊牙,沉住氣。你們所有的時間,都要在備戰中度過。吃飯,僅僅是為了積聚能量;睡覺,僅僅是為了恢復體力。除此以外,更無任何意義。所有的意念,只集中在一點上,那就是大學聯考!

在你們漫長的一生中,那三天也短到僅有七十二小時。你們生命中遭遇的戰鬥,遠遠不止這一次考試。但是,那又怎麼樣?此刻,這才是你唯一的戰場。唯有經過這樣的洗禮,你才算是一個真正的中國學生——這是你們不可逃避的命運!

物競天擇,你們是碩果僅存的驕傲。看一看你的周圍,想一想你曾經的同學,有多少人在你們前面黯然出局,而你們,已經堅持到現在。

那就繼續你們的堅持吧!為自己的高中生活劃上一個重重的驚歎號!!

你們不需要調試心理,所有心理疏導僅僅是欺騙弱者的謊言!你們只需要去戰鬥——從醒來到睡去,在夢中也要回憶。讓每一分鐘都在背誦和解題中度過,你就沒有任何機會歎息,也沒有任何機會疲倦。

我們的信念是,不到最後決不放棄,到了最後也不能放棄。喝彩總是留給戰勝自己的人,只有戰勝了自己,才有可能戰勝別人!要從千軍萬馬中殺出一條血路!這就是大學聯考,這就是你們成人以後的第一次考試。改變命運不是從提高你們的分數開始,而是從改變你們的態度開始!

不要再去關心能否考上,你們要做的,就是無休止的複習,複習,再複習!複習到進考場的前一秒鐘,只有這樣義無反顧的人,才有資格獲得上帝的垂青。

在此,我們也寄語所有的九年級考生們,你們也開始長大,要像你們的學長那樣,刻苦努力,爭分奪秒。二十天後我要看着你們自信滿滿地走進屬於你們的考場。還有全體的高二學生,你們走過了會考,現在也在見證着這一時刻。你們還有一年的時間,希望明年此時,你們能向自己交出一份滿意的答卷。

鐵打的營盤流水的兵,我們全體教師堅守在這裏,為你們送上最好的祝福,等待着你們的凱旋!

黃沙百戰穿金甲,不破樓蘭終不還!

高三勵志演講稿 篇4

同學們好!

今天,是我們的班會日,我想用演講的方式和同學們進行一次心與心的交流。

我們是一個特殊的班級,我們是很多人曾經看不起的班級。我們都有過不同程度的失敗,甚至很多同學認為自己已沒有了什麼希望。我想説:年輕沒有失敗,大不了從頭再來,沒有什麼可以失落的。我們也是人,為什麼我們要承認自己不如別人,為什麼我們就甘心停留在別人的身後!

我只想告訴大家,我並不強求你們一定要考上一個什麼樣的大學,我只要你活出精神來!不要窩囊地活下去。

我們的世界,從來就不是為適應弱者而存在的。

物競天擇。日本電視劇《龍櫻》,描述了一羣被所有人評價為最差的學生是怎麼通過奮鬥考上一流的東京大學的。我們三班也曾經別別人認為是最差的班級,那些日本孩子能由最差考上最好的大學,我們為什麼就不能活出個人樣呢?就不能活出一點精神呢?我只要求你人活出一點精神來!

什麼是精神?

有人問抗日戰爭東北軍將領馬占山,日本人的武器裝備精良,戰鬥力很強,你明明知道打不過日本人為什麼還要打?馬占山回答:就算打不過他我也要甩他一身鼻涕!

這就是精神。

但是,我看到的是什麼?我看到的我們很多同學既不學習也不奮鬥,即使玩都沒有耐心,玩都玩不出水平;我聽到很多學生在抱怨,抱怨學校不好,抱怨老師不好,抱怨班級沒有學習氛圍。你沒有看到我們班上很多同學,埋着頭,為自己的夢想而奮鬥嗎。環境永遠是客觀的,而你自己的心態和行動才是決定自己的根本因素。

同樣是三班的學生,有的人活得就是那麼消沉,有的人活得就是那麼有精神。

我們得問一問自己,活得有精神嗎?我們上課睡覺,理由是聽不懂;我們抄別人的作業,甚至連抄都懶得抄,理由是不感興趣;我們總要求別人理解我們,但是我們從不考慮自己到底在幹什麼?到底需要什麼?

我和同學們講過自己的故事,在八年級的那年,跟隨着很多不學習的同學,我也逐漸將課本拋在了腦後,語數外三科我也只有語文可以考個及格分。120分的英語只能考30-40之間,因為這是一個什麼都不會的孩子瞎蒙都可以得到的分數,因為英語的選擇題多。數學120分我只能考到0-20之間,因為我什麼都不會,因為連續的補考不及格我還被老師罰過兩塊錢,知道嗎,兩塊年在上個世紀的80年代末的農村家庭它意味着多少錢,當我向父母張口要的是因學習成績差而被罰的款時,父母的心傷的有多重啊!

就這樣,我的八年級廢了。我永遠忘記不了九年級時一個叫費明生的同學,他歎息着告訴我:兄弟,你廢了!知道嗎?我是一個從國小到國中都優秀的學生啊,我不想接受被廢了的這個現實。我問他:大哥,我該怎麼辦?他就告訴我了七個字:像個男人,拼命學!

從此,我就在心底告訴自己:活出個人樣來!那時我幾乎抓住了能抓住的一切時間,我就告訴自己只要我的命孩子我就會趕上別人。那時我買了很多參考書,一個個題目來做,不會的就問別人,好的題目和重要的題目都記在了筆記本上,然後反覆地看反覆地琢磨。知道嗎?九年級一年,只是筆記我就做了21大本。

一口氣,一種活出人格和男人的信念,我在當年的會考中以優異的成績考進了我們縣最好的高中,而那年我們學校能考上這所高中的僅僅有8個人!

是的,我有了一個好的結果,但數年之後讓我引以為豪的不是這個結果,而是奮鬥的過程,就是這個過程讓我明白了生命的價值,讓我培養了至今勤奮的習慣。

記住,我的同學們:結果並不那麼重要,重要的是我來過,我奮鬥過。奮鬥着,才是年輕的生命!

只要明白了這個道理,不管基礎多差,不管從什麼時候開始,都不算晚。大學聯考算什麼?再難,也不能把你打敗。

奮鬥過,就算失敗,也是一個偉大的失敗者,這樣的人生才充滿了意義!比起每天漫無目的的漂流,不知道要強過多少倍。

即使現在離大學聯考只有一年的時間,我們還有的是時間,即使你認為你已經毫無希望,你也不能放棄,你沒有任何理由放棄,那不是強者的選擇!

生活就是這樣,當你認為你行的時候,你還就真的成為了一個行的人。看到了嗎?你們的班主任,一個可以出書可以到處講學的年輕人,曾經他是多麼的狼狽,而今他可以體面地説:我是一個用勤奮與自信站立的人。同樣,當你認為你不行的時候,你還真會不行。但是你知道為什麼動物的頭是向前低着,而我們的頭顱是高昂着朝上的嗎?因為我們是人,因為我們有着最高貴的靈魂,我們的血管裏流動的是高貴的血液而不是支撐動物生命的一般液體。所以,因為我們高貴,我們就不能等同於動物;因為我們是萬物之靈長,我們就不能淪落為動物一樣的行屍走肉!

同學們,活出我們的精神吧,活出精神不是要超越別人,所謂的成功也不是能夠站在別人的頭頂,而是超越了自己。活出精神是為了證明我們將善待我們的青春,是為了證明我們可以去奮鬥,可以去創造。不管我們曾經有多差,我們都能在奮鬥中找到自己、贏得尊嚴!

你這樣做了,這樣堅持了,你將會看到最美的風景在你人生的道路上漸漸展開。因為,你已經在對所有曾經企圖鄙視你的人説:我將主宰自己的命運,我將擁有屬於自己的精彩人生!

記住《羊皮卷》的那句話吧——

我為成功而生,不會失敗而活;

我為勝利而來,不向失敗低頭;

我要歡呼慶祝,不要啜泣哀訴!

高三勵志演講稿 篇5

首先,我很高興能代表高三的文科班學生做這個發言。可是此刻我的心情依舊是惆悵的,因為我要與大家談的是高三這個沉重的話題。 上學期零診考試的成績就已經出來了,那時還是高二,而現在高三生活已經緩緩走來。

以前看別人在高三拼死拼活,就知道高三就是人間煉獄,不脱三層皮也得掉十斤肉。所以對高三根本沒什麼好感,甚至是深惡痛絕。可現在也終究輪到我們在眾人的噓唏聲中為我們自己的高三捏一把汗了。

已經開學幾天了,也確實證明高三生活是挺忙得,早上六點半起牀,晚上十二點睡覺,週六週日還要補課。現在每天幾乎都沒時間走出教室,更別説去食堂或者操場了。每天在教室、廁所、辦公室之間來回穿梭。手裏拿着厚厚的高三專用複習資料書,永遠都是睡眼惺鬆的表情。一切彷彿又回到九年級那年的夏天。生活沒有激情,沒有娛樂。有的只是永遠做不完的習題,永遠看不完的書。於是終於反應過來,原來真的是高三了,再沒有猶豫或者重來的可能了。就像高老頭裏,男主人翁説的那句話“是該拼一拼的時候了。”

然而,此刻的我們仍是可以慶幸的。起碼我們還可以再拼。而有得拼就是好的。現在離大學聯考還有將近一年。這總比某天揹着書包上學突然發現學校大門多了一塊告示牌,上面寫着:前方大學聯考。讓人欣慰得多。所以,終於覺得以前混過了那麼多年,不能再混了。

相信在座的每一個人都還有自己的夢想或者信念,而且我更相信大家都無比清楚地知道夢想與現實的差距有多大。可是,難道就因為看不見前方的路而就放棄努力嗎?因為沒有信心,害怕失敗,所以就不斷的逃避擺在面前的事實來麻痺自己嗎?其實大學聯考就像所有的遊戲一樣,你歷經千辛萬苦,終於打到boss了。你會説ok,咱不玩了嗎?你不會。所以不到game over就不應該死心的。

所以那些夢想不能放棄,所以要把大學聯考作為一個跳板來完成自己華麗的蜕變,所以不管大學聯考有多難,都必須拼死熬過去。大學的路我們已經走出很遠了,我們已經付出了太多的青春和汗水:我們都在十二點的鐘聲裏熬紅眼睛過,在政史地的筆記裏絕望的想哭過。如果現在再來抱怨考試製度的不好,再來説後悔要放棄已經顯得太晚了。

也許和別人比,我們不如別人。可現實就是總要有人衝在最前面,也總要有人落在最後面。而現在唯一能做的,不是怨恨,不是墮落,而是站在塊地上,重新審視自己,堅守住自己。差,我們可以認。輸,我們不能認!競爭永遠是前進的最好動力,是超越的最佳狀態。而我同你的競爭已經開始了。我只用把自己做好。若眾人喧嚷裏皆享盡的是聲色犬馬,那麼在那一方謐靜裏總會有屬於我的淡若天涯。因為我該超越的永遠只是我自己。

有很多人也在説奮鬥,我説你一個書都不帶回家的人跟我談什麼奮鬥?!我説你一個作業都不寫完的人跟我談什麼奮鬥?!你想過你要什麼?你想過你該怎樣做,想過怎樣剋制自己嗎?那你的奮鬥又從何説起?

談到這裏,對於高三我也沒真正説些什麼,可是又不能不説點什麼。我們讀到高三已經是考生而不是學生了,所有的人也都在關注着我們,可謂成敗在此一舉!豁出老命了,拼了!等着吧,看我們高20xx級文科班的學生一定會笑到最後!

宣誓覺得顯得太過形式化,輕描淡寫又顯得太過沒底氣。那就怒吼吧!最後希望所有站在文科奮鬥線上的'考生,跟着我一起大喊。文科雄起!大學聯考雄起!

我的演講完畢,謝謝。

高三勵志演講稿 篇6

同學們:

大家下午好!很榮幸來參加你們班的期中總結班會。

開學以來只有兩個月,你們中的很多人給我留下了非常深刻的印象。學習態度極其踏實認真刻苦的人很多,如某某某等等。數學思維非常敏捷而深刻的人不少,如某某某等等,也有偶爾靈光一現的同學,如某某等。今天,你們請我來就期中數學做個總結,其實這個總結我在課上説過,數學期會考試大家表現還不錯,但這個場合,這個機會,我想説點別的,我想給大家鼓鼓勁,加加油,和大家探討一些問題,給你們提一點建議。

我的第一個建議是:你應該承認高三是你人生的轉折點。可能還有些同學孩子得過且過,或猶豫不決,表現在行動上是聽課走神,作業落實不好。其實在你們面前路不是很多。你試想一下,第一條路你能馬上出國留學嗎?事實上決定出國學習的同學已經都走了,學託福的學託福,學雅思的學雅思,基本上已經準備的差不多了,都快走了。因此這條路被Pass掉了。第二條路你能拼爹嗎?如果你有一個好爹媽,能找個熟人拖點關係上個大學,但也不可能是好大學,或者也只能在自主招生中加點分,但這也幫不了多少。當然很多人沒有這樣的好爹媽,當然即使沒有你也犯不着回去責怪他們。因此這條路也基本上被Pass掉了。第三條路你是富二代嗎?即如果我家很有錢,有企業將來也不愁沒出路,也不用上什麼大學嗎。其實沒有或者極少,你們中絕大多數都是父母用工資含辛茹苦撫養成人的,因此你們也做不了富二代。這第三條路也被Pass掉了。你無路可逃了,其實你還是比較看重自己的成績得,還是比較希望依靠自己的奮鬥來贏得自己的地位和尊重,也就是説你註定不會裸奔的。

我的第二個建議是:學習中抓落實很重要。有一個數學式子很有哲理:0.9365=0。意思是説假如每天你學懂學校要求的90%,一年下來你其實明白的非常少。試想一下,你們中很多人其實聽課聽懂了90%了嗎,作業得分到達90分了嗎,總結反思知識和方法掌握了90%了嗎,我想我要現場調查的話,你們中很多人會選擇沉默。那你會説,老師按您説我們都完蛋了?不會的!關鍵是你們的態度,如果你要向你的目標邁進,你要變化,你要發展,你做出正確的行動。比如,從提高聽課效率,提高作業質量,積極答疑總結等方面緊跟並達到或超過教師的教學要求,如果一次達不到,多來幾次複習,在前面那個式子前一個係數m,也是可以趨向於1的,相信你,你要馬上行動起來,抓好落實,一步一個腳印的,只要你得行動越堅決,你重複的遍數越多,你肯定能行的!

我的第三個建議是:學習中意志堅定尤為關鍵。有一個保齡球效應很有説服力。10+10+10+10+10+10+10+10+10+10=300。就是説如果你意志很堅定,每天你的表現可以得到滿分,那麼最後大學聯考你一定是黑馬,你會創造奇蹟的!因此,我有了奮鬥目標,有了行動計劃,這個計劃有短期的,長期的,當然是很好執行的科學的計劃,只有你堅持不懈地走下去,你肯定有成功的一天的。

李開復説:做你最好的自己!你可以説,高三了,做最好的你自己,拼了!你可以説,為理想拼了,為家庭拼了,為社會拼了,其實都是為了你自己!

我就説這麼多,希望你們有收穫!好的,謝謝大家的聆聽!

高三勵志演講稿 篇7

大家早上好,今天我講話的題目是“做一名真正的猛士”。

高三的各位學子,經歷了十幾年的磨礪,雖然磕磕絆絆,但也一路走來。十年磨一劍,霜刃不曾試,今朝把試君,誰有不平事,此時此刻,面臨大學聯考的你們就是即將走上戰場的戰士,凱旋,是你我共同的願望和目標。衝鋒的號角即將吹響,這樣一個關鍵的時刻,通常有這麼幾種人,一種是血脈噴張、怒目圓睜、張牙舞爪,一副已經急不可耐地想撕爛對手的架勢,這種人的結局是衝上戰場,發現只顧着激動,忘記了帶槍,積極地去送死,是一介莽夫。還有一種人,整天惶恐不安,把頭縮在脖子裏,想到的都是自身的無數種死法,這種人不用説,要麼他殺,要麼自殺,這是懦夫。

面對大學聯考,我們不能做莽夫,只有激情是不夠的,貌似時刻準備着,時刻都能上場一較高下,其實什麼也沒有準備,最後這份激情只能化作考場上的不知所措。那我們要不要做懦夫?每天扳着手指數日子,總是覺得時間不夠,總是擔心自身還沒有準備好,看着別人都比自身強,心裏永遠是虛的。既然已無退路,我們做懦夫又有何用?

我們要做第三種人——做真正的猛士。真正的猛士金戈鐵馬,氣吞萬里如虎,無論是離大學聯考100天,60天,還是6天,都不能是一鼓作氣,再而衰,三而竭,而是一鼓作氣,再接再厲,永不泄氣。讓心中的激情伴你堅持到最後一刻,讓心中的激情去激發你所有的潛能,讓心中的激情時刻提醒我們:精神不死,鬥志永在!

真正的猛士除了勇字當頭,保持一顆冷靜的心才是決戰時刻的最佳狀態。

“冷靜”要求我們要把平日的演習當實戰,只有把平日的演習當實戰,才能在實戰來臨之際,也能像平日的演習那樣不慌亂,所以這兩天的熱身試,我們要一切以大學聯考答題的標準要求自身,只有這樣,才能保證。

高三勵志演講稿 篇8

高三,我拼了

同學們:大家下午好!很榮幸來參加你們班的期中總結班會。

開學以來只有兩個月,你們中的很多人給我留下了非常深刻的印象。學習態度極其踏實認真刻苦的人很多,如某某某等等。數學思維非常敏捷而深刻的人不少,如某某某等等,也有偶爾靈光一現的同學,如某某等。今天,你們請我來就期中數學做個總結,其實這個總結我在課上説過,數學期會考試大家表現還不錯,但這個場合,這個機會,我想説點別的,我想給大家鼓鼓勁,加加油,和大家探討一些問題,給你們提一點建議。

我的第一個建議是:你應該承認高三是你人生的轉折點。可能還有些同學孩子得過且過,或猶豫不決,表現在行動上是聽課走神,作業落實不好。其實在你們面前路不是很多。你試想一下,第一條路你能馬上出國留學嗎?事實上決定出國學習的同學已經都走了,學託福的學託福,學雅思的學雅思,基本上已經準備的差不多了,都快走了。因此這條路被pass掉了。第二條路你能拼爹嗎?如果你有一個好爹媽,能找個熟人拖點關係上個大學,但也不可能是好大學,或者也只能在自主招生中加點分,但這也幫不了多少。當然很多人沒有這樣的好爹媽,當然即使沒有你也犯不着回去責怪他們。因此這條路也基本上被pass掉了。第三條路你是富二代嗎?即如果我家很有錢,有企業將來也不愁沒出路,也不用上什麼大學嗎。其實沒有或者極少,你們中絕大多數都是父母用工資含辛茹苦撫養成人的,因此你們也做不了富二代。這第三條路也被pass掉了。你無路可逃了,其實你還是比較看重自己的成績得,還是比較希望依靠自己的奮鬥來贏得自己的地位和尊重,也就是説你註定不會裸奔的。

我的第二個建議是:學習中抓落實很重要。有一個數學式子很有哲理:0.9365=0。意思是説假如每天你學懂學校要求的90%,一年下來你其實明白的非常少。試想一下,你們中很多人其實聽課聽懂了90%了嗎,作業得分到達90分了嗎,總結反思知識和方法掌握了90%了嗎,我想我要現場調查的話,你們中很多人會選擇沉默。那你會説,老師按您説我們都完蛋了?不會的!關鍵是你們的態度,如果你要向你的目標邁進,你要變化,你要發展,你做出正確的行動。比如,從提高聽課效率,提高作業質量,積極答疑總結等方面緊跟並達到或超過教師的教學要求,如果一次達不到,多來幾次複習,在前面那個式子前一個係數m,也是可以趨向於1的,相信你,你要馬上行動起來,抓好落實,一步一個腳印的,只要你得行動越堅決,你重複的遍數越多,你肯定能行的!

我的第三個建議是:學習中意志堅定尤為關鍵。有一個保齡球效應很有説服力。10+10+10+10+10+10+10+10+10+10=300。就是説如果你意志很堅定,每天你的表現可以得到滿分,那麼最後大學聯考你一定是黑馬,你會創造奇蹟的!因此,我有了奮鬥目標,有了行動計劃,這個計劃有短期的,長期的,當然是很好執行的科學的計劃,只有你堅持不懈地走下去,你肯定有成功的一天的。

李開復説:做你最好的自己!你可以説,高三了,做最好的你自己,拼了!你可以説,為理想拼了,為家庭拼了,為社會拼了,其實都是為了你自己!

我就説這麼多,希望你們有收穫!好的,謝謝大家的聆聽!

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