【精選】感悟人生的作文合集9篇

在日常的學習、工作、生活中，我們心中時常會積累了不少感悟和見解，這個時候，文字可以幫助我們更好的記憶這些感悟。那麼，感悟文章到底要怎麼寫呢？以下是小編為大家整理的感悟人生的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

十七八歲的我們是早晨初綻的陽光，透過離蕩的白雲，照耀正在甦醒的大地。年輕的我們是希望，是力量，朝氣蓬勃，奮發向上。年少的我們正步入青年，多了一份成熟，多了一份感悟......

我是一隻孤獨的小船，渴望那温暖的港灣，不管天涯海角多麼遙遠，我也會駛來輕輕的靠岸，訴説風浪中的思念。

家是我們永遠的港灣，不變的岸。遊子在外漂泊多年，每遇到坎坷，首先想到的就是遠方天空的那片熟悉而又陌生的土地，那裏彷彿藴藏着一股神奇的力量，只有它才能撫平心靈的傷口，揮去心中的陰影，照亮黑暗的角落，在那裏我們可以盡情釋放自己，訴説往事的辛酸與甜蜜，放下心中的重擔。

家，温暖的港灣，不變的岸。

三毛説：“父母是守望的天使，一直用他們的翅膀護衞着自己的孩子，直到翅膀僵硬也不肯放下。”

父母給予我們生命，教會我們怎樣做人。每個做父母的都心甘情願為子女默默的付出，燃燒自己的青春。這便是愛的力量，青絲變銀髮，多少個日夜的守護。他們從未想過付出了所有，在將來會不會得到回報，他們只要兒女們過得幸福，這便是最好的安慰。兒女長大了，有了事業，愛情，家庭，他們告別了父母，去尋找自己的天空。正像鳥兒告別母親，去擁抱天空，小帆告別大海，去迎接挑戰，樹葉告別大樹，去孕育希望。事業可以再打拼，親情一去不再來。做兒女的有空時，千萬不要忘了常回家看看你那年邁的父親，他們無時無刻不在等待着你們的歸來，站在門前大樹下向遠方翹首眺望。時間不待人，青春易逝去，不要讓自己遺憾，留下終生的悔恨。

父母，守望的天使，給我們偉大的愛。

蝴蝶説：“作為用的我，有三年的生命，而破永成蝶後的我只有三天的生命，我選擇了蝶變，讓藍天白雲見證我的美麗，悠閒的飛舞在花間，至死也保持着冷豔的美麗。”

其實，生命價值的大小不在於它多長久，只要能夠活出自己的價值，讓生命綻放光彩，即使很短暫，也一樣會像彩虹那樣值得留戀。

生命如花，當它還在的時候，就讓它綻放美麗，就像花兒一樣，既然我在這裏就讓我的方向留在這裏，生命如花，就讓我們不斷努力，讓生命綻放美麗。

生命就是拼搏，就要前進，即使短暫，也要留下瞬間的美麗。

我偶然，出現在這個世界。偶然，在我最美的年華里認識了你。由於性格迥異，一個思考型、一個動嘴型。你常常會不小心打翻喧譁；湮沒了鳩鳴和風嘯。讓祥和、靜謐碎落一地！我怔怔而憤怒的凝視着你，從慢慢拭擦着婆娑的淚花到毫無表情的沉默。心，漸漸遠離！

在偶然的一次交通小擦碰中認識了你，風華正茂又謙謙有理，本是我的責任，你一句：“我自己處理，你帶着寶寶快點回去吧！以後要小心開車哈”快一年過去了，我還記得這份關切和禮讓！

如果我也如你般青春風華，可否算一次美麗邂逅？可我，韶華已去只剩多情的尾巴！與你偶爾交集又各自安好，祝福在彼此心間生了柔軟。我在，你也在；你能感知我，我能感知你。也極美！一個心存感激，一個大概是欣賞；這份含蓄的温情偶爾會如煙般絲絲縷縷縈繞在眼前……

偶然間想起，由於思考太多，怕打擾你的平靜，怕影響你的生活，所以平日裏你若不問，我也就不擾。本應基本的饋謝，總在心裏徘徊而終未付之於行！

請恕矛盾而淡然的我，今天以字代言向少有往來又偶爾有着聯繫的你説聲：謝謝！很高興能認識你，很高興我在你的世界裏出現過！很感謝你給予我的幫助和體惜！

你前兩天發來信息説：突然決定要獨自飛北京坐48小時的火車去西藏。看到信息的我多少有些思緒，是你心情不好？是事業上遇到困惑？希望是我多慮了，你只是純粹的去碰觸那片聖神！

然而，我沒有再發一條信息給你，只在心裏默默的為你祝福！我想此刻的你已經到了那滌盪靈魂的地方……我在遠方遙祝你，願你一生平安幸福！

你，常常出差也讓我多了些安靜，偶爾也會打翻嘈雜，但在慢慢的收斂已少了些凌厲。我，隨着時光的流逝，也多了些責任感；也知道很多事情不是一走就解決的簡單，慢慢的修心改變，也多了些包容和體諒，不再一味的想着離開，生活原本就是如此繁複交錯，我本不完美，又何期你無暇……

去旅行的時候，路過一個小攤。賣的是各型各色的不倒翁。駐足觀賞，不覺發現了其中的玄妙。

一種是頭重腳輕，頭部在下，你把它翻正坐起，它立刻又倒下去。

一種卻是頭輕腳重，坐姿穩妥，你把它奮力推倒，它立刻又站起來。

我饒有興味地看着那造型、表情、姿態都完全不一樣的不倒翁，只因為灌鉛的部位不同，竟然一個永遠坐着，一個永遠顛倒，這是多麼有趣呀！

看着這些始終頭朝下或者是永遠正襟危坐的不倒翁，我不由得笑了。小販卻也是笑着對我説：“呵，你看這些頭朝下的不倒翁，它們可是煩思深重啊！這就像是普通人，整天是妄想紛飛，想着未來該怎麼辦。而不像這些腳重頭輕的，心上放空，只注重腳下是否有力量。你若是買幾個回去，也可以時時省察自身！”

小販真是會做極了生意，可我也驚歎小販那若禪思者一樣般若的心，只先買兩個回去罷！

旅行回來，把兩個不倒翁置於牀頭，看着它們的姿態，我突然記起了小販的話，心頭竟然有一種撥雲見日的開明。一個普通人，誰不是在幻想自己能有一個美好的明日呢？但那繁重的思索與幻想卻深深地禁錮了我們的心身。固然，對未來要有計劃。我們需要思考，需要沉思，但若想多了，累了，垮了，就會像那頭重腳輕的不倒翁一樣，只會一動不動地倒在地上。因為只是空想的人，而不付出腳下的行動，談何走向成功呢？這讓我想起了羅丹的雕塑。他大概至死都想不到，自己的傳世傑作《沉思者》也是這麼一個人物。他那巧妙絕倫的雕塑，似乎把自己對生命的沉思都刻之其上。沉思者彷彿看着芸芸眾生，得到了覺悟；然後把頭沉沉地垂下來，思索着人生與哲理。但他只是低着頭，苦苦地想着，想得越多，腳下不也輕了嗎？縱然他是用石頭雕刻成的，可你看他那似乎強有力的雙腳，卻也像是輕飄飄地浮起來。呵，他垂下的腦袋裏有再多的妙思，也不過如此！

而那像禪人樣的腳重頭輕的不倒翁可不一樣。他們腦中沒有那麼多的思慮，沒有雜念，因而整個人都是輕鬆愜意的。他們把一身的重量都放在腳上，這樣就能不停地行走在路上。若賦予它們靈性，它們也否會走路，並穿越高山大海，一路荊棘，去把心中的火種種在成功的角落呢？那該是多麼聰慧的人才會發現，人生路不僅靠思索，那大部分的時間應該行走在路上啊！腳踏實地，進入當時當刻，才能一步一穩；若腳下無力，路再順暢也無法可走！

我忽然愛極了這兩個不倒翁。因為一個能告誡我別隻會空想，一個卻又勉勵我要不停不息，敢於行走和闖蕩。我細細地看着他們，彷彿是看着兩個哲人，它們對坐着，卻各自潛藏着人生的奧義！

我想，人生路坎坷，我們要有思索，要思考，要有這人的靈性，但是，腳下的力量才更珍貴，它支持我們不放鬆前進。在困難面前，可以勇敢堅定地站在原地迎接暴風雨；在成功面前，則可以爆發腳下所有的能量，直衝向前。

若説是誰告訴我這番哲理，我該説是這不倒翁。

一位學生過來找我徵詢。

學生：“教師，我對將來感到很蒼莽，你能不能幫幫我？”

我：“恩，你感到很蒼莽，是因為你對將來沒有明確的目的嗎？”

學生：“我有目的啊。我想學編程，然後去做遊戲開發。最終，我想開發出一款超級棒的手遊。”

我：“哦，不錯，很有野心嘛！那你既然有目的，為什麼還會感覺蒼莽呢？”

學生：“可是，像我們這種二本學校結業的學生，底子就沒有時機進入優良的公司啊！假如進入不到優良的公司，就沒有法子和優良的團隊一起開發遊戲了啊。”

我：“哦，那下面我們就一起來討論一下，是不是二本的學生就真的沒有法子進入優良的遊戲製作公司了呢？你是如何得出這個結論的呢？你能否能夠找到例外的情形呢？”

學生初步陷入了緘默。我沒有刻意去突破這種緘默，因為我知道緘默就意味着考慮和改變正在垂垂髮作。

過了一小會兒，學生突破了緘默：“也許二本的學生會有時機進入好的遊戲公司，可是這種機率太小了啊。”

我：“想要有所成就，走哪條路都不容易。你已經有了明確的目的，在這一點上你已經超越很多人。要不接下來，我們一起來詳細討論一下，如何才能逐步實現你的人生目的以及如何才能成為一名優良的遊戲軟件開發人員？”

學生：“可是，教師，我底子就不是學計算機專業的啊！”

我：“哦，據我所知，學校有相關的轉專業政策，你能夠考慮轉專業啊？”

學生：“可是，教師，轉專業很難啊，需要參與轉專業檢驗，同時對第一年的進修績點也有很高的要求，萬一轉不成專業該怎麼辦？”

我：“轉不成專業，你仍然能夠在不耽延所學專業的前提下，參與相關的培訓或者是考取相應的資格證書啊。”

學生：“可是，教師，這種考證培訓凡是需要花很多錢，而我只是一個窮學生啊！”

面對這麼多的“可是”，我一時語塞，感覺本人的心好累。

“讀書好，好讀書，讀好書。”這是一句有關讀書的至理名言。的確，書是使人進步的階梯。在書中，你可以領略人生百態，世事變遷。讓你我擁有智慧，感受人生魅力所在。

我從兒時起，就開始划着自己那艘小船，在書的海洋中遨遊。從兒時的連環畫到加註拼音的故事書，再到有千萬字的名著，都是書將我帶進一個又一個陌生而精彩的世界。

在五彩繽紛的童年中，是書為我編織了一個又一個美麗的夢，在那些夢中，有白雪公主的善良，有湯姆索亞的淘氣，有王子的勇敢堅毅……那時候，在我眼中，書是那般誘人，那般讓我心曠神怡。

稍大的時候，書帶我走進另一番天地：那有趣的世事發展，人生的樂趣。《十萬個為什麼》讓我視野開闊，志存高遠；《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我學會了做人要堅強，要勇敢，要有自信。

到了現在，書，我的老夥伴，再次舊貌換新顏，來到我的身邊：《四大名著》讓我感受歷史的悠久，感受祖國博大精深的文化；《簡。愛》讓我為簡身上屬於女性的堅韌與頑強而折服；《朝花拾夕》讓我感到民族的衰敗，讓我有了建設祖國的志願…… 太多！太多！令我感悟甚深，無法一一詳細道來。但我知道：書就像一位年過半百的淵博的'學者，在無形中與我融為一體，我的靈魂在這一刻得以昇華，大腦在這一刻得以完善。是它引領我在先哲所涉足的廣闊大地上，嘗試充滿曲折但又生趣盎然的生活，體會什麼叫做真正是人生。

我願做“書”空下那隻矯健的雄鷹，飛翔在書的雲層裏；我願做“書”海中那條歡快的游魚，遨遊在書的大海里；我願做“書”原上那隻飛奔的駿馬，馳聘在書的原野上；我願做“書”山上勤勞勇敢的攀登者，努力探尋生命的真諦！

我的語文的蠟燭，簡直是一位愚師。

她成天老生常談的對我們説：“文學如何，如何偉大；文學如何，如何深刻；文學如何，如何引人入勝。”等等讚美文學的話，説明白了就是拍文學的馬屁，“讚美”只是説的含蓄點罷了。其實，説穿了，文學這玩意兒，就是一個自戀的人去滿足一幫子有自戀傾向的人罷了。其實，文學這東西一點也不純粹，不是説好就是好，壞就是壞。我有位朋友遣辭造句還沒超過國小水平，硬説是一種風格，哽的你也沒什麼可説。

她整天説我們是“束髮小生”是“傻子”，好像自己很精明似的，可誰不知道她也是個一門大炮也轟不開竅的主兒，還呵斥我們，誰不知道她扯淡扯得連“蛋”都不像。

她的體型讓我瞠目結舌，那傢伙都能把我當牙籤給用了，儼然一副“心寬體胖”的君子樣。記得作家王蒙説過，文學是條羊腸小道，得擠，擠恐怕就得瘦吧，但她卻“發福”，你見了他，可能就會大罵那個姓王的不是人，是狗x養的。

但令人奇怪的是，她竟然會指桑罵槐，竟會走象徵主義的道路，而且還用的像克林頓的緋聞一樣層出不窮，兩句毫無因果關係的話竟能用“就像”聯繫起來。我自命學識淵博，聯想能力竟不及此君，只好退下來靜心讀書。

還有，她判我玩文字的作文時寫到“字典的魅力”竟不知道“字典”只是文字的一個載體，這就像蘋果好吃，而只説蘋果好，而不去讚揚蘋果樹一樣。

在一個風和日麗的天氣裏，我們一家三口來到了一座綠油油的高山前，我們要征服這座山！

我們揹着包，在彎彎曲曲的樓梯上一步一步，往山頂爬去。有的樓梯寬大無比，有的樓梯矮小狹窄高立，有的樓梯又寬又高，邁一步腿都要費好大的勁。

我像小燕子一樣，在高聳翠綠的樹中穿行。一會兒摸摸粗壯的大樹，一會兒，嗅嗅泥土的芳香，一會兒拽幾片灌木叢上的綠葉子玩。啊，自然是多麼的美麗！啊，自然是多麼清爽，在離開城市的高山中，讓我們好好的感受一下大自然的創作吧！每天在高樓的遮陽下，在機器的聲音中忙碌的人們，怎麼能體會到大自然呢？

大概，在爬這座山的，到1/4的時候，我已經大汗淋漓了，這座山的台階，有的平平整整，有的陡峭高攀，很容易崴到腳。不過有些地方被人開闢了大約五平方米的站台，在站台上，我們可以通過稀疏的樹木，看到遠方城市的樣子：一輛輛汽車飛快的駛過。在大樓裏的辦公室裏，一個個工作人員，奮力敲打鍵盤。許多擺小攤的人，戴着帽子，用毛巾擦着臉上的汗，大聲的叫賣着……我覺得大人們放假了，就應該到大自然中走一走看一看，讓自己的心情變的愉快，而且我感覺在綠蔭中我的眼睛也變得越來越閃亮了。在山裏還能保護眼睛呢！

不過，慢慢的走了大約兩三小時後，我們爬上了高高的山峯，“紅霞峯”。在紅霞峯上我們看到了來時走的一節節的樓梯。樓梯像一條龍一樣，在山地裏盤旋、蜿蜒，直至遠方。我們看到了我們的家，看到了白雲一朵朵的掛在天空上，看到了太陽即將落下時放射的光。這是怎樣的一種美呢？是大自然奇妙的創作，是人們發現的美妙天堂。山上的孩子們喜笑顏開，歡聲悦語，跑來跑去，呼吸着新鮮的空氣。我坐在山頂的小亭子裏，望着遠方。有些人可能一輩子都處於忙碌、貧窮、落魄的生活；有些人過着富貴的生活，但是永遠不懂得欣賞；有些人的生活中充滿了驚喜，充滿了樂趣。

是啊，人生都是如此：如果你愛它，你就會享受每一秒的歡樂時光。如果你恨它，你就會虛度人生，享受不到任何快樂，甚至永遠悲傷。

先前讀過朱光潛的《談人生價值》。文章雖沒有感心動耳的韻味，蕩氣迴腸的氣勢，但富有哲理，飽含真知灼見，竟道出我許些壓抑很久的感觸。

於是，朱的文章便成了我書寫人生感悟的誘惑。我本以為自己對生活的體會頗為深切，行筆定當揮灑自如，卻斷斷續續寫了將近半月，勉強落筆，拿起來讀時，味同嚼蠟，再偷偷地與朱的文章對比，更是黯然失色，不禁讓我有些失望。

畢竟，朱的老成是學不來的，也是空洞的生活中挖掘不到的，那是對生活感悟的積累和沉澱，而我看完朱的文章後，便也想寫些閎中肆外的文章，這就彷彿嗅着從別人呼吸器官過濾出來的香煙，雖犯了煙癮，卻解決不了根本，仍需自己品上一支，然後再深深地吸幾口，才能瀰漫出淡淡得煙霧。

人生不是在逢場作戲，走馬觀花，而要去仔細聆聽，耐心品位，等到悟性提升到一定境界，思維提議日趨成熟是，自然會恍然大悟。

讀懂了朱的老成後，漸漸明白了感悟的真正含義。人生的感悟是一種點滴積累的過程，既非三言兩語所能表述，又非幾度春秋所能收穫。它又是一種廣種薄收的產物，植於寬廣的胸襟，熟於泰然的肺腑，不論是滄海桑田，還是薄物細故，甚至是秋毫之末，都可能成為灌溉它的源泉。

感悟能驅散走人生中的渾渾噩噩，理順人生中的千絲萬縷，揭開人生的真面目。正因如此，我對擁有感悟的慾望愈來愈強烈。從與舊友風流雲散，再到伴隨着應接不暇的工作逐漸隨波逐流，直到雙手再也捧不起被那未知的命運激流撞擊得灰飛煙滅的夢想時，我一直都在追隨感悟的影子，卻看不到感悟。無奈，在蹉跎的歲月中，只能藉着那蒙朧的影子聊以。

究竟感悟在何處，我終於找到了。看那些飽經世故，翻越過人生的高山峻嶺的人們，他們用將天地連成一線的足跡見證了荊棘密佈的坎坷，用“會當凌絕頂，一覽眾山小”的詩句撫平了人間的滄桑，他們才擁有感悟。而我還沒有翻越過人生的大山，只是歲月將我的激情衝逝，孤獨把我推向了蒼老的年輪邊緣，讓我與那些人們同處在以滄桑為高度的封閉的等高線上。

我們同在這條圍繞着生命的等高線上，都依偎在那座大山的腳下。

一面是剛要上山的人，一面是已經下山的人。

抬頭仰望，山永遠要比人高。

王國維在他的《人間詞話》中描述了人生的三種境界：第一種“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望斷天涯路”；第二種“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”；第三種“眾裏尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”。後人歸之為：知、行、得三境界。

由王國維的三境界論，推崇的很多，有人效仿“三境界”的劃分法：知之、好之、樂之；豐之愷認為：“物質、精神、靈魂”這是人生三層境界；有人認為，人生三境界不外乎是為自己、為家庭、為社會；也有人説為知、為己、為人；有人認為理想、事業、愛情；還有人形象地比喻為：“看山是山，看水是水；看山不是山，看水不是水；看山還是山，看水還是水。”等等，林林總總，琳琅滿目。

掩卷思之，漫漫的人生歷程，是個複雜而多變的過程，對於不同的人生有不同的看法，可謂是仁者見仁，智者見智。本文就“看山看水”的三境界作點淺析。

“看山是山，看水是水。”這種境界是針對孩子説的，初識世界，純潔無瑕，一切都是新鮮的、陌生的，眼睛看見什麼就是什麼，你告訴他這是山，他就認識了山；告訴他這是水，他就認識了水，不會故意認錯，以致説1是1，2是2，丁是丁，卯是卯。有一個小故事很能説明這點：一羣大人在進行智力競賽，主持人説“6”“9”不掉頭，就出了個題：“6+9＝？”，大家都在想，智力競賽題目決不會就字面那麼簡單，結果誰都不敢立即搶答，而是苦苦思索。