團隊培訓感言
在日常學習、工作抑或是生活中，我們常常會因某些事或人而萌生出一些想法，這時可以將它們寫成一篇感言。那麼感言該怎麼寫？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編整理的團隊培訓感言，歡迎閲讀與收藏。
團隊培訓感言1
12月9日和10日，我們參加了為兩天的團隊合作訓練營。在教官的精心指導、嚴格要求、關愛幫助和帶動影響中，我們自身的潛能得到拓展和發揮，團隊合作精神進一步加強。
通過兩天的訓練，我得到的是互相信任鼓勵、互相幫助、尊敬和愛護，是思考、協作和服從，是奉獻精神和集體榮譽感；丟掉的，是相互猜忌、埋怨和自以為是，是盲動和蠻幹，是個人英雄主義和本位主義。
儘管訓練的第一天是我兒子陽陽一週歲生日，但是為了這個團隊的整體利益，我還是參加了團隊訓練。在這兩天裏，我真正理解了“沒有完美的個人，只有完美的團隊”的深刻內涵。在“盲人合作繪畫”這個項目上，我感悟到團隊協作的偉大。如果我們能很好地協作，展現在我們面前的那一幅幅作品，就不可能是面目全非了。
第二天穿越“死亡電網”活動，我對個人奉獻的意義和完美團隊的魅力有了更為深刻的體會。 穿越“死亡電網”時，我們一次次的失敗，又一次次的總結教訓、繼續努力，終於將大部分隊員運送過去，“電網”內只剩下兩名隊員，如果沒有沒有幫助，根本無法安全通過。 這兩名隊員想了很多辦法，可是都無濟於事，最後只能給教官鞠躬求援。教官鞠躬還禮之後，幫助最後兩名隊員安全穿過了“電網”，大家抱以了熱烈的掌聲和歡呼。
當我們經歷了一次次失敗終於穿越“死亡電網”時， 我感悟到什麼叫“細節決定成敗”，什麼叫“慢即是快”，懂得了如何權衡得失利弊，加強溝通；我懂得了什麼叫做“電網一小步，人生一大步”，更加自信並鼓足了面對一切困難的勇氣；當我們一個個挺直了腰板穿過電網之後，就懂得了彼此協作的重要........
通過培訓，我實現了個人能力的跨越和理念的昇華，明白了團結合作的團隊精神。我要把這種團隊精神應用於自己所熱愛的教育事業，為附中的騰飛盡最大努力！
團隊培訓感言2
這是我第一次參加這樣的培訓，但我堅信它會對我以後的工作和生活中產生巨大的影響．它用體驗的教學模式，讓我們在這次培訓中體會和分享認識感悟，在活動中傳播團結、合作、和友愛的精神。通過這次的培訓我們知道了團隊合作的精神和力量有多麼的驚人，心靈和思想不斷受到震撼。
為期兩天的培訓，所有老師全部參加，並在培訓過程中積極配合。培訓的現場時而聽見因為成功的喜悦而傳來的陣陣雷鳴歡呼、歡聲笑語。學校也非常重視這次培訓，專門請來了團隊合作培訓專家王國梅老師對全校老師進行培訓。培訓中王老師通過遊戲的形式化嚴肅為活潑，以獨特的教育方式讓全校的老師都受益匪淺。
在第一天的培訓中我就被大家的團結精神所深深的震撼了．"盲人合作繪畫＂的活動中，我感悟到了協作精神的偉大．雖然大家的畫作並不是那麼的優秀，但我們卻感到由衷的自豪．因為那時我們團隊合作的結果．
在第二天的穿越＂死亡電網＂的活動中，我充分體會到了什麼是合作，什麼是堅持不懈，不氣餒！我們一次次的失敗，又一次次的從來，終於看到了希望的曙光．當最後的兩名隊員也順利的通過電網的時候，周圍傳來了熱烈的掌聲．我們勝利了！
當看到女老師要做10個，20個，40個，甚至是300個俯卧撐的時候，我都有一種要衝過去幫她做的衝動．一次次的摔到，又一次次的爬起來，我們為她鼓掌加油．一個大老爺們又能夠做多少呢？能行麼？結果毫無疑問，我們的老師經住了考驗．
兩天的培訓雖然是短暫的，但是它留在我心靈的震撼卻是永久的．因為它教會了我們團結，教會了我們做事要有信心，教會了我們相互協作，相互溝通．不僅是老師與老師之間的溝通，還有老師與學生之間的溝通，學生和學生之間的溝通．假如將我們這次的培訓精神運用到我們平時的教學實踐中去，我相信一定會收到事半功倍的效果。
團隊培訓感言3
人的一生有很多朋友，或親密、或疏遠；在一個團隊中，你與你的隊友或熟悉、或陌生。但無論怎樣，與友交往最重要的是信任。
公元前4世紀一對友人，他們肝膽相照，從不猜疑。一次，其中的一位觸犯的國王，被判以絞刑。可是他想在臨死之前見見家人，為了幫他完成心願，他的朋友蒙達替他坐牢。行刑日期漸進，還不見那位罪犯歸來，當別人嘲笑蒙達傻時，他泰然自若，説相信自己的朋友。剛要行刑時，朋友果真騎着快馬趕回，從死神的手裏救回他的性命。國王被他們的友情所感，最終釋放了他們。
這是怎樣的一種友情，面對死亡臨危不懼、從容不迫。蒙達之所以能做到這一點，就是他對朋友的充分信任。在生活中做到對他人的充分信任是不容易的，兩天前的培訓，真正讓我經歷了這樣的心路歷程。
我們做“風吹知勁草”這個遊戲，當我第一次做“草”時，心中充滿了恐懼，我怕身體倒向“風”同時，也會倒向了地面。經過了第一次嘗試，我便克服了心理的恐懼，放心向隊友倒去。當我做風時，看着自己不太強壯的身體，心中也是充滿了疑惑“我能不能把對方穩穩的托起”，可是當他的身體倒向我的時候，我竟然托住了他，心中陡然充滿了自信。經過多次的練習，我已經非常放心隊友的實力，可是在一次集體練習時，閉眼做“草”的我，在隊友的鼓勵聲中向後倒去，睜開眼後，發現倒在地上。隊友一再道歉，由於一點失誤導致如此。其實隊友大可不必如此愧疚，人誰能不會存在一時疏忽？自己不也因為失誤，害的隊長做俯卧撐嗎？當講師團的訓練員問我你還敢再做一次時，我毫不猶豫的回答沒問題，再次倒下去的時候，我仍然非常放心，沒有絲毫的猶豫，結果我是對的。
從這件事上，我明白信任對一個團對來説是多麼的重要，他能給隊友以支持，能給隊友以力量。他能使一個團隊團結起來，變的無堅不摧、勇往直前。
團隊培訓感言4
俗話説的好，家和萬事興。附中是一所年青的學校，是我們師生共同的家園。我們和它共同成長壯大。
以邊校長為首的領導班子，為提高我們老師的整體素質和建設和諧校園，帶領我們進行了為期兩天的難忘的培訓。雖然放棄了休息時間，但很值得。因為我們在主持人王老師的引導下，全身心地投入到培訓中，收穫很大：同事間需要信任、團結、交流。
誠信乃做人之本。當我們組圍成圈，我站在中央，高聲喊：“我叫王麗君，我準備好了，你們準備好了嗎？”立刻得到響亮地迴應：“準備好了，請相信我們！”然後我倒向他們，被他們依次接過，最後恢復原位。此刻，感覺真幸福。我信任了別人，別人也信任了我。這樣，我有了支持、依靠和精神動力。同樣，在工作中，我們也需要信任。不要隨便猜疑別人，應尊重對方，相信對方，給予對方信心和勇氣，那麼，自己也會得到尊重、信任、信心和勇氣。
團結就是力量。在過“電網”的活動中，我們分成A、B兩隊，在最短時間內全部隊員衝出去，各組隊員急中生智，前思後想，屢敗屢戰，堅持到底。最後A隊剩下趙老師和殷老師，體格胖大，健壯。B隊剩下吳非、王鵬等老師。在主持人的提示下“整合所有可以利用的資源”，接着B隊幫助A隊全部衝出“電網”，B隊在助教人員的幫助下，也全部衝出“電網”，我們立刻歡呼起來，這是為勝利歡呼。我們共同完成了一項艱鉅的任務。這是何等的壯觀，這就是團結。學校是一個集體，老師之間、學生之間、老師與學生之間都要團結。這樣 ，彼此才能互幫互助，共同進步，增進感情和友誼，形成一個有凝聚力的團體。
交流是溝通的橋樑。最後一個活動是王老師提供了一個“心”形的紅氣球，把它送給你心目中的一個人，並説明理由。這顆“心”在大家手裏傳來傳去，代表我們每個人需要心與心的溝通與交流。在工作中，我們更需要交流和溝通，共同發現問題，尋找辦法，解決問題，總結經驗，相互學習。
培訓雖然結束了，但它的精神永存我們心中：同事間需要信任、團結和交流，這樣，我們才能形成一個有凝聚力的團體，能夠和睦相處，成為相親相愛的一家人。
團隊培訓感言5
教師團隊培訓感言：沒有完美個人，只有完美團隊
揉着自己痠痛的臂膀，回味着兩天來的團隊培訓經歷，心中湧起太多的感言，千感萬言化作一句話——沒有完美的個人，只有完美的團隊。
兩天的培訓帶給我們許多的團隊意識：規則、目標、細節、溝通、信任、資源、責任、感恩，這些都是一個優秀團隊應具有的品質，也是一個優秀團隊精神的具體寫照。
當今知識經濟時代，競爭態勢日趨激烈，越來越要求團隊合作能力。一個偉大的團隊遠遠勝於英雄個人的作用。時代需要英雄，但更需要優秀的團隊。只有優秀的團隊，才能陶冶出集高瞻遠矚與盡心盡職於一身的優秀人才，才能造就出勤勉、誠信、團結、高效、自律的員工隊伍，使一個團隊朝着更高更遠的目標不斷邁進。
在培訓當中，我們每個人都全情投入，在培訓師的引導下真情體驗了一個個活動。在這些活動中，我們展現出了一個優秀團隊的精神面貌，得到了培訓師的不住讚歎。在組織“報數做俯卧撐”、“鑽電網”活動中，更讓我們每個人都真實體驗到了個人與團隊的親密關係。團隊的力量是那麼偉大！個人的力量顯得又是那麼渺小。如果只強調個人的力量，你表現得再完美，也很難創造很高的成績，“沒有完美的個人，只有完美的團隊”。個人再完美，也就是滄海一粟，而一個團隊、一個優秀的團隊那才是無邊的大海。
團隊精神的核心——協同合作；團隊精神的境界——凝聚力；團隊精神的基礎——揮灑個性。團隊精神是看不見的堡壘；團隊意識就是同心合力、團結共進、羣策羣力、眾志成城。
我愛我家，我愛附中，我愛我的同事，我愛我的朋友有了我們這樣一羣人，相信師專附中的明天會更好！
團隊培訓感言6
除非親身經歷，否則你絕對不會相信團隊合作的精神和力量有多驚人。當團隊的力量發揮得淋漓盡致時，你往往會完成“不可能”的任務。我深深體會到信任、勇氣、智慧、協作配合都是實際工作和生活中缺一不可的，也是團隊合作的關鍵之所在。
從小到大參加過的培訓很多，而惟獨這次我所收穫的比預期中要多很多，這樣的經歷，使我感到無比滿足和興奮。使我有機會更深入瞭解自己在體能、心智、情緒各方面的特性，認清自己的弱點和內心的.“恐懼”，發掘自我潛能。這次培訓，讓我真正領悟了團隊合作的精神和力量。
這一次培訓會給我的人生道路帶來一些改變，不是身體上的，是思想上的。
1．互相信任，發揮集體智慧，互相鼓勵，協調分工，認可他人。個人的力量是非常有限的，集體合作才可以排山倒海。充分利用身邊現有的資源，並將之組織起來，一起把工作完成。
2、不斷溝通。信息的傳遞就像一座橋。有了橋，但你不過去，還是無法溝通；沒有橋就更無法溝通了。
3．挑戰自我，相信自我。一個人所處不同環境、從事不同工作或事情的時候，首先要樹立信心，勇於挑戰自我。在活動中讓我清醒的認識到自己缺點。不要被一些表面事情所迷惑，朝着目標堅定地前進，成功就在前面。
4、分工明確，周密的計劃，認真的執行。注重細節，講究科學方法，依賴整體的智慧，克服困難，我們團隊必會無往而不勝。作為團隊的領導者要時刻不忘肩上的重任。作為被領導者應該體會到領導者的壓力，努力工作。
兩天培訓很短暫只是我生命中短暫的一次停留，但它給我的觸動，給我的思考，給我的裨益，將是我一生所受用不盡的。我完成了一次思想的蜕變。不是説蜕變的過程是痛苦的嗎？那破繭高飛的蝴蝶美不美？我堅持、我自信，是的，心就是一個人的翅膀，心有多大，世界就有多大，選擇我愛的，愛我所選擇的。我愛附中，我愛我的同事們，相信附中美好的明天會更好。
團隊培訓感言7
訓練已經結束了，我們哭過、笑過、感動過，經過幾天的靜思，想了很多，有太多的感觸，一時卻不知從何説起，把腦海中浮現的鏡頭組合起來，構成一幅幅愛的畫卷，與你分享。
過電網是一個需要合理計劃、嚴密配合、分工明確的項目。需要穿越的是一張與地面垂直的電網！網上的一個洞就是一條生路。當我一次次把我的戰友們抬起時，就像我肩上扛的是整個世界，一種莊嚴神聖的感覺在心底跳動，當他安全通過時，心裏如釋重負，回過頭來再去扛其他戰友，心裏只有一個信念一定要讓他安全通過。只有信念是遠遠不夠的，一次次的失敗讓我們停了下來。不斷思考後，我們找到了出路。
認真反思後總結了從失敗到成功的原因：
首先沒有能夠仔細的籌劃、計劃團隊擁有的資源，更沒有能夠合理的搭配；第二，我們在執行的過程中，沒有一個核心任務來指導，無所適從；第三，沒有緊迫感、責任感、危機感；第四，執行的過程中，沒有發揮監督職能，走了不少彎路。
聯想到工作中，我覺得一個高效能的團隊應該注意以下幾方面：
首先一項工作，必須有合理的計劃和科學的安排。熟悉掌握你所擁有的資源，如何合理的搭配，發揮他們的最大效益。
二、由負責人組成一個核心來組織完成這項工作。領導不一定要事必躬親。
三、嚴格崗位職責，不斷的發現問題和解決問題。特別是要完善監督職能。
四、增強危機感、緊迫感、責任感，相信競爭無處不在，機會稍縱即逝。
五、增強團隊的協作精神，增強凝聚力，為了共同的目標集思廣益。
團隊培訓感言8
兩天的培訓生活裝載着我的酸甜苦辣，一向堅強的我無法控制自己的感情，竟然在隊友們面前泣不成聲。把一年當中對媽媽的思念之情向洪水般發泄出來。
我的母親和天下諸多的母親一樣，為人和善，勤勞無私，用心血和汗水操持着這個家，為兒女釀造着温馨和幸福，而從來不為她自己着想。
媽媽一生很辛苦也很勞累，她不僅照顧我們姐弟四人的生活，而且還為姥姥一家人操持着家，雖然已到了古稀之年，母親仍然操持家務。不論是做飯洗衣，還是打掃衞生，回憶往事，我對媽媽的敬仰之情難以言表。媽媽沒有太多的文化，性格直爽，在村裏是一位有口皆碑的熱心人，也是一位普普通通的母親，但她用生命和樸實無華的奉獻精神，時時刻刻在創造着美好與偉大。
20xx年3月15日是我撕心裂肺終身難忘的一個夜晚，接到爸爸打來的電話，我驚慌失措的打的回家，爸爸已經給媽媽打上了吊瓶，等着救護車，媽媽不斷的往外吐東西，爸爸安慰我們説：不要緊，血壓高，可能是腦溢血。到醫院住幾天就好了。我竟然沒加思索的就相信了。因為我知道媽媽身體很好，不會有事的。但我萬萬沒有想到，經過醫生的搶救，通過開顱手術也沒有救回媽媽的命。3月17日11點，媽媽停止了心跳。永遠地離開了她為之操勞一生的家和她牽掛的至親好友，沒有給我們留下一句話。
我的心在流血，回想這麼多年媽媽給予自己的愛，而自己卻沒有來得及回報。在整理媽媽的遺物中，發現媽媽給我做好的棉衣。捧在手中任憑淚水流淌。
我想對媽説：“媽媽，感謝您給了我生命，給了我愛，給了我整個世界。在我還沒有來得及報答您的時候，您卻過早地離開了我們，給我們留下了無限的思念和遺憾。
我想對大家説“珍惜自己所擁有的一切，失去的將永遠失去。”
團隊培訓感言9
短短兩天的團隊培訓已經結束，我是第一次參加這樣的培訓，用體驗式的教學模式，讓我們在體驗中體會和分享人生的感悟，在活動中傳播和傳遞團結、友愛、合作的精神。受益匪淺，感受頗深。
一、對團隊有了一個全新的認識和定位。
在思想上，作為團隊中的一員應有一種勇於承擔責任的意識。應當通過實際工作所賦予我們的一切可能來不斷完善自身的認識，探求我們周圍的大千世界，從而促進我們的工作不斷的進步。同時，在心理上，我們更應該加強服務意識，在工作中應具有創新意識。
二、在團隊中成長。
不但要增強自信心、責任心，而且要更加懂得關心自己的同事，要不斷豐富自己的知識，用心地去與團隊成員溝通，樹立共同的團隊精神。
三、“結果並不重要，重要的是在參與過程中我們學到了什麼，領悟到什麼。”
一個團隊在成長的過程中必然會遇到許許多多的困難與挫折，但我們如果懂得如何解決突發的問題，勇於面對，總結經驗教訓，我們的團隊就能不斷地邁向成功。
四、團結、協作的團隊精神是成功的前提。
“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”，“眾人拾柴火焰高”，集思廣益、合力解決問題，常能取到事半功倍的效果。這些都是“團結就是力量”的有力證明。
五、學會感恩。
感恩不僅是一種美好的情感，更重要的是對責任的承擔，對道義的堅守，心中充滿感恩之情，才會想到回報，才會想到奉獻，感恩父母，你就會承歡膝下，讓他們安享晚年；感恩伴侶，你才會“執子之手，與子偕老”；感恩朋友、同事，你才會肝膽相照，患難與共；感恩生活，你才會回報社會。
這次對我來説是人生道路上一次記憶深刻的培訓，它會對我在以後的工作和生活中產生巨大的影響，它開啟了我心靈深處的另一扇窗户，使我在對愛的體驗，良好的品質上有了更大的收穫，這將讓我在以後的日子裏變的更加極積、主動、充滿進取心、責任心以及愛心。通過這次培訓我增強了自信心， 學會了怎樣與家人、朋友、同事交流，互相聆聽，打開了彼此心扉，同時感受了許多道理，增強了責任心、團隊意識集體感，使自己感到只要我們每人為集體奉獻一份力，就會成為一股強大的凝聚力，使我們團隊變得更加強大，創造更大的輝煌。使自己今後的工作、生活中的不滿慢慢減少,同時啟發自己凡事“換位”思考，微笑面對每一個人，每一件事，認真做事，踏實做人，真誠的讚美別人。
團隊培訓感言10
週六週日兩天，與全體同事一起參加了學校組織的團隊培訓活動。這是工作以來第一次參加這樣的團隊訓練，心中是抱着懷疑、緊張以及企盼的心情參加的。兩天來，感覺過得很充實，非常有意義，看到同事們那一張張可愛的笑臉，用心聆聽着每一個隊友的真實感言，發自內心深處的幸福掛在每一個隊員的臉上，一切的現實恍然在夢中。
説真的，裏面有幾個活動自己以前或多或少的接觸過，雖然一環扣一環，但自己內心的感受並不向同事那麼激動。最出乎我意料讓我感受最深的是第二天讓大家一起做穿越電網的遊戲，從內心深處讓我深深感受到集體的力量是多麼的巨大。團隊的力量讓人無法想象，面對需要完成的任務，幾乎所有人都認為不可能，當我們一次次失敗，一次次又從頭再來的時候，最終依靠集體智慧的力量完成了幾乎不可能完成的任務時，每個人都在盡情宣泄他們心中的喜悦之情。當每個人伴隨着音樂的節奏忘情揮舞的時候，我的眼淚再也忍不住，讓它在臉上肆意的滑落，這美麗感人的場景不正是對和諧校園最好的詮釋嗎。
兩天來真正讓我放棄想法的是矇住雙眼找朋友，一個兒時的遊戲讓我感受到被人關心是多麼幸福的事情。當我偏離人羣走到牆角被工作人員重新帶到人羣的時候，那時我感覺自己是多麼的無助，多麼的孤獨，那一刻我想我不會找到我的搭檔了，我在原地無助的等待培訓老師的宣判，這時一雙温暖的手抓住了我，我第一個感覺不是為找到搭檔而高興，此時我實實在在感到在你無助絕望的時候有他人的關心真好，哪怕是一個從未相處的陌生人。我也因此感悟，在今後的人生道路上我一定要用我的真心去關心每一個需要幫助的人。
兩天的團隊訓練，讓我真實的感受到只要我們心中有集體，心中有他人，懂得付出，團結每一名隊員，我們就沒有克服不了的困難，辦法永遠比困難多。
現在我們的學校就像一艘新建的大船，正按照正確的軌道行駛在正確的航線上，我們有優秀的船長在掌舵，它所需要的就是船上的各個海員齊心協力，做好自己份內的工作，同心同德，不允許有一絲的偏離航線，否則目的地永遠不會到達，甚至會觸礁或者撞上冰山。所以現實中我們應避免一切不應該發生的失誤，堅決拒絕一切不和諧的音符，早日實現我們的既定目標。
只要我們全體同事在今後的生活工作中都真誠的奉獻出自己的一份愛心，只要我們心中永遠裝着他人，我們的明天一定會更加美好!
團隊培訓感言11
教師團隊培訓感言：歸來吧，感動
兩天的培訓結束，迎着昏黃的落日回家，心中感動盪漾。
曾經，我每天都不可抗拒的被一些極小的感動潤澤着，同時也因為常常被感動而充滿激情，工作環境的改變，自覺感動少了很多，於是，孤獨來了，直到今天。
相互提供膝蓋，方能都坐下，贈人玫瑰，手有餘香，隊友們的笑臉，很感動。
當一次次的，被一雙雙大手抬過電網時，隊友們濕透的衣服，很感動。
做着極不規範的俯卧撐，起來時，隊友們眼中的不忍，很感動。
黑暗中，艱難的尋找，當熟悉的聲音響起，“我終於找到你了”，很感動。
為了那最小的地盤，最瘦小的隊友被撕扯着，踩着，微笑依然，很感動。
..... 活動中，彼此間的相互提醒，暗示，相互期許、關懷和暗示。每一次小小的感動都會洗淨靈魂中小小的斑點和污漬，使我的內心清潔、明亮、豐富而又寬敞。
希望我們永遠保持着和諧友善、保持着親密真摯。
有了感動，我再也不會在不痛不癢中丟了自己了！
教師團隊培訓感言：心靈的感悟
兩天的培訓結束了，給我留下的除了胳膊的痠痛，全身的疲憊以外還有心靈上的感悟。兩天當中似乎總是被一些東西感動着，作為美女與野獸隊的野獸本以為自己非常的堅強，但最後我明白了野獸也有流淚的時候。
感動之後我覺得人與人之間需要溝通，需要心靈上的真誠的溝通，只有溝通我們的距離才可能縮短，才可能是零距離。我們同事之間、老師和學生之間、老師和家長之間以及我們和父母之間等等都需要溝通，從溝通中獲得相互的理解，理解中增進我們的感情，只有這樣才能打造一個強有力的團隊，團隊精神才能體現的淋漓盡致。
人人都會説“責任重於泰山”，在平時的工作當中每個人都肩負着一項任務，那就是你要承擔的責任，可是我們每個人都負起自己的責任了嗎？生活中也是，每個人都有父母，自己在對待自己的父母時，又真正的去承擔起自己的贍養義務了嗎？朋友們，這只是一個義務啊，距離責任還有一段距離，連義務都不能承擔，怎麼去談自己應該承擔的責任呢？我不知道你們怎樣？
我知道我自己做的非常的不夠，父母含辛茹苦的把我養大了，而他們也漸漸的老了，我確實應該常回家看看，看看生我養我的父母，但是我真正做到了嗎？沒有，我沒有做到，我為我的舉動和理由（距離的遙遠，工作的繁忙）而感到痛恨不已。當同事們談到父母時，我被他們感動了，感動當中又有些內疚，世界上什麼最感人，我覺得是情，不管是親情、友情、還是愛情，世界也正是因為有了情才如此的美好，把握住我們現在所擁有的吧，朋友們！
培訓結束了，我們對於我們的感動所要説的是一個逗號，內心的那份感動所能持續的時間是一個省略號，我們為我們的感動而採取的行動是一個感歎號，能否達到我們的目的是一個大的問好，附中輝煌的明天是一個圓滿的句號，努力吧戰友們！
教師團隊培訓感言：細節決定成敗
兩天的培訓，好多的感觸，好多的感動，好多的温馨，好多的震撼。就談一談記憶最深的一句話吧，“細節決定成敗”。在穿越電網的那一刻，一點點失誤就得從頭再來，細節在那一剎那好重要。聯繫自身教學，也總結出來以下幾點感受。
講究細節可以改造我們的教學。教學是一項永不滿足的藝術，着名哲學家柏拉圖説：只有滿足的物質，沒有滿足的心靈。而教學正是對於心靈的一項藝術和活動，所以在教學面前，我們應該沒有滿足感。曾經聽一位老教師説過：沒有完美的課堂。一個在教學上不注意細節的老師，絕對不會是一個好教師，更不會是一個學生心靈中的好老師。
那麼在追求細節的教學上應該注意什麼？我想一是細節是教學的永恆追求，二是要追求細節的教學就要重視細節的打造。很多教師對於細節的把握沒有講究，所以就造成比如教學語言的隨意性、設計活動的粗糙性等一些隨意可見的毛病。因此，要想將我們的教學活動不斷推向成功，就應該不斷的在重視細節上做好文章。
在教書育人的過程中，細節也是很重要的。現在孩子的心理變化是很微妙的，有時老師不經意的一句話就可能影響他們一生。因此教師在自己言行方面要時刻提醒自己，你做的是育人的工作，要對得起自己的良心。雕飾自己的每一句話，每一項行動。
有句老話：細處看大，無疑是對細節的重要性的最好的解釋。通過學習，我再一次的領略了細節的重要性。使我明白了在我們的工作之中，沒有細節就沒有成功的道理，因此，在以後的工作中，我會牢記這些淺顯而又富含哲理的道理，用細節去書寫我的教育生涯，用細節去服務我的學生、我的家長、我的學校。
團隊培訓感言12
記得童年時，最願意做的遊戲就是玩“打仗”，帶領着自己的“部隊”，扛着木頭槍，頭戴紅五星，把胸脯挺的高高的，走在大人們前面，那是何等的威武！在被“敵人”圍攻時，為了掩護“戰友”撤退而不幸被俘，面對種種“酷刑”，大義凜然，寧死不屈……
隨着年齡的增長，這些珍貴的記憶漸漸淡化了，為了工作、為了生計，不停的奔波。轉瞬間已是人到中年。驀然回首，心中生起的更多是莫名的滄桑感，加上自己身處異地，一種悲涼與無助時常縈繞在心頭。我曾經這樣描寫過自己：“異鄉的土地上/我是一隻孤獨的蚊子/想大聲的吶喊/卻只是幾聲/輕輕的哼哼/流浪，流浪……”初來師專附中，雖然領導與同事倍加照顧，但還是難免有些生疏感，工作與生活中也時常表現出不應有的拘謹。可是，我沒想到，短短兩天的培訓，卻讓我找回了太多太多……
開始時的遊戲，我並不投入，甚至有寫勉強，也許是天性的矜持，也許是太多的觀望。但是，隨着活動的深入，我漸漸找到了感覺，我可以和並不熟悉的同事手拉手去遊戲，甚至和他們熱情的擁抱，我身上久違了的活力迸發了出來，彷彿一下子回到了天真的童年，那是怎樣的一種輕鬆與坦然呀！頓時，一種強烈的歸屬感湧上心田，我對自己説：我已經屬於這裏，這裏也屬於我的！
當我們“同舟共濟”時，為了不讓一個隊友“掉”下船，我們想盡辦法，人人都在替隊友的“位置”着想。我們緊緊地擠在一起，彼此聽着對方急促的呼吸、感受到對方心跳的聲音，共同度過那異常艱難的6秒鐘。那成功時的歡呼，讓我更加深刻地體會到什麼是真正的同舟共濟！
當我們一起奔赴“逃亡”之路時，我被這個情景深深的感染了，我早已忘記了這是遊戲，而把它當成活生生的現實！面對敵人的高牆電網，生的渴望讓我彷彿想不顧一切衝過去。理智戰勝了衝動，當被戰友們那一雙雙有力的手高高的舉起，那種危難中的真情讓我心跳驟然加快，當成功的落地的一剎那，我並沒有為自己慶幸，而是立即把目光轉向電網那邊的戰友，久違了的激動已經讓我淚眼朦朧。面對高牆外尚未“脱險”的戰友，自己的心被撕扯着，恨不得馬上飛身而過，將他們一個個救出。
當一個個戰友被我從電網中接出來安全落地的一剎那，彷彿真的又挽救了一個個鮮活的生命！那些被“救”的女戰友們，急切中只能為我捶捶背、揉揉肩，這不經意的動作再次激發起自己作為一名戰士的熱情，從新投入戰鬥！看到對面一網之隔的戰友，他們已經再沒有越過電網的力氣，自己的心真的要碎了，甚至在想，為什麼過來的是我呢？為什麼會把他們留下！多麼想被留下的是自己，哪怕逃生無望，也可以對着戰友們豪邁地高呼：“戰友們！永別了！”然後舉槍掩護戰友，迎接犧牲！
重温生命之樹時，隨着培訓老師動情的話語，我不由地對自己的整個生命歷程盡情地回味。那一幕幕我生命中的感動化為一個個鮮活的場景浮現在我的腦海中：那平平淡淡而又真真切切的感動、那深沉而綿長的友情、那甜蜜而温存的愛情、那讓人痛徹肺腑、肝腸寸斷的親情，曾經燈下共讀的同窗，眼下朝夕相處的同事……頃刻間無數的感動讓我心潮澎湃，自己接受了一次徹底的精神的洗禮，心中那積澱已久的塵埃被盪滌一空，心靈彷彿一下子清澈、透明瞭許多。聽着同事們那動情的訴説，奪眶而出的淚水，使疲憊甚至麻木的身心得到徹底的潤澤！傾訴、傾聽、交流、交融，我們心與心的距離近了，我們真的成為了兄弟姐妹！
培訓只有兩天，可我知道，它可能影響我的一生，因為我將自己融進了一個充滿激情的團隊，自己又擁有了一個温馨的家，我的血又熱了！
團隊培訓感言13
兩天的團隊合作訓練，心靈與思想不斷地受到震撼，靜心梳理，簡言以下幾點。
一、成功源於堅定的信念
面對二十八條胳膊雜亂的糾結在一起的時候，我對是否能回到剛才大家有序的左右手拉手產生了懷疑；面對訓練無素的青年女子必須做300個俯卧撐時，我覺得簡直是“慘無人道”；面對懸在半空邊長不足半米的正方形“電網”，卻要讓全體老師不能絲毫觸網地通過的指令，我情不自禁的連連搖頭……但在培訓老師的鼓勵下，在隊友們不斷的嘗試下，最後居然都成功了。事實讓我再一次篤信“信心是成功的一半”。是的，沒有成功信念的支持，怎會有成功結果的到來。
二、成功立於周密的計劃
凡事“預則立，不預則廢”。這道理早就知道，但經過了幾個主題活動之後，大有“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”之感。七個人在黑暗中合作畫出“美麗的臉”，沒有擁有光明時的周密計劃，是不可能完成的。制定一個既有時限，又要周密可行，行之有效的完善的計劃，於獲得高人一籌的成績是至關重要的。而計劃的制定，既需要眾人的智慧，更需要決策者的定度和精細地安排實施。
三、成功成於細節的嚴謹
因為兩個人的尺度不一樣，致使眼睛長在眉毛上；因為一個隊友忍不住説了半句話，致使七八個人已經通過“電網”的活動重新開始；因為力量稍稍不均橫，致使集體“翻船”跌入海中……“細節決定成敗”的箴言，一次一次響在耳邊，使我們不禁又想到這樣一個故事：上海地鐵一號線是由德國人設計的，看上去並沒有什麼特別的地方，直到中國設計師設計的二號線投入運營，才發現其中有那麼多的細節被二號線忽略了。結果二號線運營成本遠遠高於一號線，至今尚未實現收支平衡。細節決定成敗。想做大事的人很多，但願意把小事做細的人很少；我們不缺少各類管理規章制度，缺少的是規章條款不折不扣的執行。我們必須改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病，注重細節，追求成功。
團隊培訓感言14
培訓結束了，我們內心仍是那樣的不平靜，團結就是力量，只有團結我們才能走向成功，我們是一個整體，缺少任何一部分我們在前進的過程中都有可能掉入深淵。因此，我們從中領悟我們作為個體的每一個人都是重要的，無論是在第一線上的教師還是在第二線上的人員，每一個人都是重要的！試想，後勤沒有保障的話，你能安心的工作、學習？我們以後定會好好的工作！
難忘最後心與心的交流，從中我們知道我們可能還存在着問題，心從一個人的手裏到了另一個人的手裏，有的人收到了好多次，這説明人家做的好。我們卻沒有收到，這説明我們還有很多很多的問題！！在以後的工作中，我們要發現自己存在的問題並及時的改正！大家知道管理工作是最不好做的了，而管理工作又是那樣的重要而出力不討好。得罪人的差事又有幾人願意去做？又有幾人願意挑起這個擔子？
大家知道“無規不成方圓”沒有紀律的話你會幹成什麼事情？沒有紀律的約束你會取得優異的成績？沒有紀律的約束學生會聽你的話？沒有紀律的約束學校會那樣的安靜和諧？沒有紀律的約束教師們能順利的上課？而這些紀律的養成又是哪個部門在那裏默默的奉獻着？我們相信大家都會知道的！在傳心的過程中，很多老師把心傳給了學校的領導，我覺得這是完全正確的英明之舉，因為沒有他們就不會有我們的成績！他們是最應該得到心的人！
紀律是學校教學與發展的生命線，沒有紀律的約束誰能取得成功？因此，我們在取得成績的同時，我們應該感謝學校的管理部門，正是他們默默的辛勤付出才會有今天我們驕人的成績。
感謝這次心與心的交流，它讓我們交出了感情，交出了真實的自我，我相信在這次交流後我們的感情會更加的堅固而不可擊。朋友們，讓我們心中懷着一顆感恩的心去工作，去和同事相處吧！
培訓結束了，我們以後會以更加積極的態度去工作！
團隊培訓感言15
培訓，仍在繼續。只是這次是我們每個人在自己培訓自己！然後大家互相培訓。
讀着一篇篇流露着真情實感的、文采洋溢的、個性章顯的、充滿智慧的、體裁獨特的培訓感言，小心地走進同事們的內心，一波又一波幸福感衝擊着心房。
培訓後的收穫是什麼？記得有人解釋什麼是教育的時候説：當學生把學校裏面學到的知識忘記後，剩下的就是教育。或許隨着時光流逝，這次培訓的細節和過程會被我們淡淡忘卻，可是剩下來的那些東西，卻會內化為我們的言語和行動，留在我們心中，在我們心中延續，時刻提醒着我們。
雖然五穀雜糧、柴米油鹽般的生活瑣事和每天重複的工作和生活步驟會消磨我們的時光和意志，但是隻要我們心存一份感動，時刻記得“我們是一個團隊，是一個整體”。就沒有解不開的結，沒有打不開的心鎖，沒有克服不了的困難，沒有戰勝不了的敵人。
我想培訓將會長時間延續，延續在我們的心中。
