高三勵志作文集錦十篇

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在日復一日的學習、工作或生活中,説到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的高三勵志作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

高三勵志作文集錦十篇

高三勵志作文 篇1

一直以為,有些理想經過全力以赴的追求,最終會變成現實:固執地相信,有些信念以矢志不渝的虔誠來堅守,總會求的完美。但是,世事不會總如人意。當理想落空時,我逐漸接受現實,雖遺憾卻又無能為力。

千般的無奈,我選擇了我的路。我相信,只要努力了。就算只剩下一個觸摸夢想的機會,我也不會後悔。

一個人的時候天空很藍,藍的有點憂鬱;一個人的時候很自由,自由的有點孤單:一個人的日子很輕鬆,輕鬆的有點無聊:想念朋友的時候很幸福,幸福的有點難過。自己成了故事的主角——只有我自己。

壓力 挫折 ,這些生活中在所難免的“調味劑”也如暴風驟雨般向我襲來,每次交手後總會在我心底留下深刻的印象,但痛苦的記憶時刻提醒着我繼續前行。我不斷的奮鬥,拼搏,因為我相信,在風雨兼程的日子裏,陽光終會普照大地。

累的時候,真想睡一覺,但我選擇了300多個揮汗的清晨和夜晚,我堅強的告訴自己:堅持就是勝利.

雖然我很累,但我依然要做一名健將:儘管看不清未來的模樣,但我享受了探尋它的過程.等到謎底揭開的那一天,即使是失敗,我依然是勝利者,因為我戰勝了我自己.

太陽已經升起,我整裝待發,只為了揭開那最後的謎底!

累,依然要奮鬥!

高三勵志作文 篇2

北方,祖國的北方,那片皸裂焦灼的黃土地上蒼茫的落日,那些皮膚黑皺似柏樹皮的老農民,你淡定而且樸素的容顏;你勤懇而又如陽光般的信仰,讓我心疼,讓我憐愛,讓我油然生出一種敬仰,我想握住你的手。

你,世世代代生活在黃山厚土中,看着像撕破大地肌膚後流淌出來的鮮血——黃河,看着天地間綿延不盡的凸起與凹下,你給人更多的是憂鬱和蒼涼。但倏忽而來的信天游又象徵了什麼,高亢的聲音,渾然天成的節奏,不正召示了你的豪放與灑脱。儘管太陽亮的刺眼、熱浪席捲着黃土,狂風像咆哮的雄獅般颳着地皮,你仍舊日出而作,日落而息;儘管不聲不響流逝的歲月,劃過你的一生,或許只能留下蒼老的身軀和日漸淡滅的記憶,但你仍然用飽經風霜的手灑下希望的種子,耕耘世世代代的熱土。你的堅毅令我折服,我想握住你的手,希望這能溝通我們的心,讓我讀懂你的堅韌,讀懂你的血氣;讓我獲得更多的力量,更多的信仰去重鑄我的靈魂,讓它能夠堅強的面對逆境,勇敢的面對苦難。

你,知道外面的世界有多精彩,知道外面的生活有多舒適,可你從不好高騖遠,你不敢奢求太多,你一直都相信有土在,有人在,希望就在。因為祖祖輩輩都是在這些土坷垃裏一點一點地積攢着後輩的未來,多少先人已化成黃土,而後人就靠着這些黃土,生生不息。你看着你的孩子,雖然只是就着昏暗的光線在學習,可你已經很滿足,因為你的孩子也同樣不懂得好高騖遠,只是拼命的學,拼命的想報答父母,走出大山。我想握住你的手,希望可以體味到你的平實厚重,讓我不要太輕浮,不要太急躁;我想握住你的手,更多的從你身上學冷靜與淡定,讓我可以恭敬、謙卑的起步,奠定堅實的基礎,再走人生更長的路。

我,同我的夥伴們,都一心想着征服高三,征服未來;而你,或許兩鬢如霜,皺紋如壟,卻還奮鬥在黃牛土地之間。所以,我更想握住你沾滿滄桑的手,讓我知道只有勤學篤行,才能遠舉高飛。

高三勵志作文 篇3

守望,就好比攀上山峯,踏着晨露,觸摸清風,靜靜地等待着旭日薄發的時刻。

守望,就好比站在冰封的河邊,踩着冰凌,瑟瑟地等待着冰雪消融的時刻。

守望,是幸福的等待。無論這一過程有多麼艱辛痛苦,多麼枯燥無聊。

古往今來,無數的詩詞歌賦都圍繞“守望”而寫。“何當共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時”是李商隱對與愛人團聚的守望,一個“何當”可以看出,他守得熱切,望得急迫;“鄉心正無限,一雁度南樓”是趙嘏對歸鄉的守望,心中蓄積的鄉愁,因秋鴻而觸發,化做無邊的思念;“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏,風雨不動安如山”是杜甫對開明政治民富國強的守望,他心懷天下,憂國憂民,期待着太平盛世的到來……

太多的守望,或纏綿,或悲切,或委婉,或雄壯,都被詩人、詞人們細細咀嚼後,化做韻味無窮的文字,藴涵在字裏行間。

街頭巷尾,人們的一舉一動中也看得見守望的影子。

光着腳丫、滿臉泥灰的孩子,佇立在門口遙望着村頭的小路,是在守望着外出務工的父母的歸來吧?坐在路口、曬着陽光的老人們,掰着手指數日子,是在守望兒孫團聚的週末吧?還有那咖啡廳、遊樂場門前拿着鮮花獨自等待的少男少女們,是在守望心上人的赴約吧?

守望可以粗線條地存在於一個個畫面中,也可以體現在某一個細節上。你看,那因守望而激動得微微顫抖的雙脣,那因緊張而握緊的雙拳,那焦急不安地吐出的煙圈……無不透露出守望者的期待、焦躁和按捺不住的渴望。

守望伴隨着我們每個人,我們都會有各種各樣的守望。

高三最後半年,是拼搏奮鬥的半年,是衝刺終點的半年。我們在努力中等待目標的實現,在奮鬥中守望夢想的花開。

一路上,我們經歷了無數的坎坷和波折。有一遍遍解題的枯燥乏味,有埋首試卷的昏天黑地,但也有獲得知識的充實,有團結互助共克難題的快樂……不管面對怎樣的壓力,我們都不曾退縮,因為我們堅信,只有付出努力,才有資格守望,才能等來書寫輝煌的一天!

守望,是一個過程,是一種經歷,是向着生命歷程中的一個個里程碑的進發。無論多久,無論結果如何,守望,都是一種幸福的期待。

高三勵志作文 篇4

高中那些事兒。雖然還沒有到大徹大悟的年紀但現在想想那時候還真不是一般的開心呢。

高三意味着學、學、學……我們卻有一部分人偷偷地學着享受。

那時候從來不知道還有宅這個字的存在,只要有空都會約三五好友出去要麼遊要麼侃要麼踏大街。

那時候懶覺雖然是奢侈品,但對於玩心特重的我們貌似沒有多大的誘惑力。

週末了我們會出去吃同一碗炒飯、我們會跑到烏蘭上上磕着瓜子呆一個下午、我們會到一個很古老的水車邊上享受隨身攜帶的飯食、我們會找個有水的地方背靠背依着、我們會找個地方一塊看碟、我們會一起爬到樓頂看星星、我們會……好多好多。

有空了我們還會跑到黃河邊踩着黃河水喝着啤酒,有時候也不怕雨水打濕身體在雨中暢談,站在黃河邊看着雨水滴滴的融入渾濁的水中、有時候也不怕剛下完雨的泥地會弄髒鞋子沒命的奔跑、路過樹底的時候還會調皮的抖摟一下。上面的水珠立馬打濕樹下還未跑開的人兒。就一個下午的時間我們會偷着跑出去看早就聽説的法泉寺,在裏面虔誠的拜神、認真的聽着老大的講解、沒命的咔嚓咔嚓拍些東東、走時還不忘挑幾本佛經遞給老大,偶爾吃過晚飯會跑到只有我們幾個知道的小渠邊以看書的名義瞎混,偶爾會偷偷地侃老大的夢中情人呵呵。偶爾會私下調笑某個兄弟、偶爾會私下拿哪個美女來開玩笑。

那時候的我們眼裏只會有大家而不是某個人,那時候的我們總是會聚居、那時候的我們過生日也是大家一起呼呼哈哈而不是現在的既定模式:吃飯k歌。

那時候一個人的時候可以騎着單車在那大道上走一圈,那個時候真好。懷念曾經美食城的涼皮、曾經美食城的灰豆飯、曾經那兒的天津麻花、幹拌牛肉麪、雜醬麪、曾經住過的大院、曾經住過的私人院子、曾經漫無目的的走然後原路返回地方、曾經晚飯後會拿本書走在密密麻麻的操場上貌似在着書其實只有自己知道是書在研究自己、碰到死黨級的熟人會拿胳膊故意碰他一下、會穿過黑壓壓的人羣找到自己想吃的包子、會拿書墊着坐在操場上圍個圈吃早餐、還會約好一起去那個地方

多麼美好的回憶、也許會不記得曾經一起的人的樣子、但高中那些事兒會銘記於心

以此文祭奠我曾經毫無城府的自己、並將此獻給高三朋友們。

高三勵志作文 篇5

也不知是何時愛上那片片稻田,愛上那一片片的金黃。或許是因為她的美麗吧!每逢秋收之際,那稻田就金黃得煞是可愛!鄉間的風起了,那一片片的稻子就隨着風搖曳着,若是風大一些,就可以看到一大片一大片的稻浪向你湧來,那波瀾壯闊的景色總能讓我流連忘返。

我戀着這景色,想做個守望稻田的人,守着這一方美景。

每逢閒時回外婆家,我總是要去田埂裏走走,去聞聞稻田的芬芳。那種芬芳,是混合了稻香和土地的味道。聞着這芬芳,總是能使我的心靜下來,就好像是被外婆抱在懷裏的感覺——温暖且幸福。一直不懂為什麼會有這樣的感覺,為什麼會覺得那芬芳和外婆身上的味道似曾相識。後來,有一次看到外婆在稻田裏勞作的.場景,終於恍然大悟:原來,稻田和外婆一直相與相攜,稻田將她的淳樸帶給了外婆,而外婆則將她的温良慈祥帶給了稻田。

自那以後,我便更愛這稻田,也愈發的想做一個守望稻田的人。

守望稻田是外公外婆的工作。一年到頭,從春至冬,他們沒有一天閒着。然而,這樣忙碌但卻充實,平凡但不簡單的生活卻讓我無比嚮往。我羨慕於這樣的生活,羨慕這樣充實、純樸、簡單而又快樂的生活。

於是,每年到外婆家去的日子便是我一年中最開心的時光。在那裏,在稻田裏,我可以暫時遠離緊張的奔赴於“兩點一線”的生活,做個悠閒自在的稻田守望者,不再為學業而煩惱,不再為人際關係而苦惱。在那裏,在稻田裏,我可以讓心歸於平靜,讓生活歸於自然,帶上音樂,到田埂上走走,感受清風的吹拂,讓土地與稻田的芬芳撲鼻而來,徹徹底底地歸於自然,暫時做個守望稻田的人。在稻田裏站上一個下午,讓風拂着臉,讓稻浪將自己淹沒,看那太陽落山,看那晚霞染紅青山,看那浮雲翳翳日斑斕……享着那“採菊東籬下,悠然見南山”的閒適,享着那“登東皋以舒嘯,臨清流而賦詩”的自得……

我想做個稻田守望者,然而我終究不屬於稻田。稻田,那一種純樸、簡單的人生及那一種快樂、自然的生活仍將離我而去。而我仍得回到我的生活軌跡上去,把稻田留在我的心底,留在那一個山清水秀的地方。

守望稻田,是我的夢。

在那夢裏,有個小小的人兒站在稻田裏,迎着風,隨着那翻騰的金黃稻浪翩翩起舞。

高三勵志作文 篇6

進入高三,猝然感到肩上的壓力大了許多,我不想埋怨,也不敢埋怨,只是微微皺了皺眉便釋然了。

我知道我的身上寄託着父親母親赤熱的夢想,我不能停下我的腳步。我不能慢吞吞地走。我要跑,要拼命地奔跑在這個跑了十一年之久,還要再跑一年的超長馬拉松賽道上,去爭取名次。我很壓抑,很弊屈,很脆弱,很無力,但是我不得不跑,不得不用盡身上每一絲力量去奔跑……我不想變成懦夫甚至廢物一樣沒用。我害怕,害怕自己沒有頑強的意志和強悍的實力而猝然倒下,中途放棄!

我的意識就像是拉開弓的弦,繃得緊緊的,身體又好像那弦上的箭,瞬間便會彈射出去,而目標只有一個,那就是榜上有名。可我真的能正中目標嗎?我無時不在困惑。

星期天,爸媽打來了電話,他們寬慰我“也別太有壓力了,努力過就算不成功也沒啥,那麼多不上大學的人,也沒見餓死的……”我頓時釋然,明白了很多很多!

大家都説,上高三就是進入了一場沒有硝煙的戰爭,自從聽了爸媽的話以後,我對那不以為然!我覺得,高三就是一場戲,一場壓軸的戲,而進入高三的學子就是戲裏面的“主人翁”,只有“主人翁”真正地讓這演了十二年之久的大戲精彩落幕後,他的高三才會有意義!而這一切都來源於自己對高三那種如肥皂泡反射陽光的斑瀾色彩的熱愛。

我知道,自己以前是多麼的愚蠢,竟然把學習知識,進步成才當作了一項任務,自己多麼無知,竟然不知道父母對自己的期望是一種助力而把它當作了一個壓力!呵呵,我明白了,我會抓緊一切學習的機會努力的在高三這一年裏充實自己,打好了基礎才能建高樓,學好了基礎才能成就夢想!

呵呵,我才明白,我明白的還不晚。

我不再困惑,我明白高三就是一個跳板,藉助這個跳板才能躍上龍門。有壓力才有動力,我的高三剛剛開始……

高三勵志作文 篇7

有這樣一段對話:

老和尚問小和尚:如果你跨前一步是死,退後一步是亡,你怎麼辦?

小和尚毫不猶豫地説:我往旁邊去。

是的,路並非只能向前向後,當進退兩難,你要換一個角度,換一種活法。

有這樣一個故事:

一片還很青翠很靚麗的樹葉,在一陣狂風中,被無情割落,可憐飄向地面……。

難道就這樣過早結束生命,化為淤泥?樹葉在飄落中痛苦掙扎着,思考着,抗爭着……。她藉助着風,努力飛舞,尋找延續生命的機會。

終於,她停在一位少女的腳下,被少女撿起。少女以欣賞、憐愛之心,將樹葉製成美麗的書籤。樹葉保全了生命的脈絡,從此與文字相伴,和墨香相依,生命得以重生。

是的,生命有多種方式,當遭遇災難,你要換一個角度,換一種活法。

有這樣一個人物:

世界級文學大師、現代派文學的開山鼻祖卡夫卡,從小性格孤僻,沉默寡言,懦弱膽怯,多愁善感,總喜歡一個人躲在角落裏發呆。父親對他很不滿意,後來對他徹底失去信心,索性不再管他,任他自生自滅。在父親的眼裏,他是一個徹頭徹尾的懦夫,一個毫無前途可言的可憐蟲。但卡夫卡在父親一次次的傷害中,學會了察言觀色,學會了承受和忍耐,也體會到了生活的痛苦與無奈。更令人震驚的是,一次偶然的機會,他走上了文學創作的道路,他把對生活的敏感,怯懦的性格,孤僻憂鬱的氣質,難以排遣的孤獨和危機感,無法克服的荒誕和恐懼,融入到小説之中,形成獨特絢麗的風格,成為那個時代資本主義社會的精神寫照。他的《變形記》、《判決》、《城堡》等作品享譽全球,經久不衰,成為奧地利最富盛名的作家。卡夫卡的成功告訴人們,有些東西無法改變,比如,性格,容貌,高矮等,對於這些與生俱來的缺陷,沒有必要去改變它,更不要為此懊惱和自卑。每個人都有自己的優點,但也都有自己的缺陷,與其抱怨上天對自己的不公,不如去尋找一片適合自己生長的土地。

是的,生命各有各的精彩,當劣勢已無法改變,你要換一個角度,換一種活法。

有無數現實的例子:

似乎是生活的弱者,在經歷生活艱辛,大學聯考落第,就業被拒,到處碰壁的一系列失敗後,終於另闢蹊徑,成為生活的強者,獲得人生的成功,綻放生命的美麗。

是的,生活的道路很多,當前面的路走不了,你要懂得拐道,換一個角度,換一種活法。

歲月荏苒,“人生不完滿是常態,而圓滿則是非常態”,面對挫折,只要換個角度去思考,去觀察,就會發現,生活所展現的,並不是通常感覺那麼陰黎漫天,那麼沒有希望;只要眼睛能越過障礙,心能放下當下,開闊視野,轉變觀念,改變生活方式,再悲慘的生活也會峯迴路轉,再痛苦的人生也會柳暗花明。你的生命,也將因改變而精彩!

高三勵志作文 篇8

老師正在如火如荼地講着,我卻窩在牆角昏昏欲睡。忽然抬頭看見黑板右上角的倒計時70天,我不禁一個激冷,後知後覺地意識到我已經上高三了,我竟然已經上高三了。

告別了稚氣和童真,我們走進高三,走向成熟。

記得剛開始倒計時的時候還有300天,現在不知不覺已經過去了200多天,我們甚至都來不及感歎時光的飛逝,時間就這樣毫無預警的流失了。這着實讓我感覺到世界的

冷酷和殘忍。它就這樣毫不留情的把我們捲入大學聯考的漩渦,就這樣殘忍得不給我們任何喘息的機會。70天的時間到底會發生什麼,會改變什麼,70天之後我們的人生又會轉向哪裏?

現在,我們都在近乎瘋狂的奔跑。因為我們知道一旦歇腳會付出多麼慘痛的代價,我們都知道我們沒有退路。接連不斷的考試把我們剛入學時想考名牌大學的夢打得粉碎。一次一次的失敗,積聚成了一點一滴的堅強。直到我們變成鋼筋鐵骨,直到我們變得堅不可摧,直到我們能夠站在自己的傷口上笑望曾經的哀傷。

如果用煉獄這個詞來形容高三的生活,我覺得一點也不過分。早晨天不亮就起牀,晚上直至凌晨才上牀睡覺。每天的早餐都是在趕往班級的路上就着冷風和雪水吃的,每週唯一的假期就是周天一個下午的時間,除了洗澡和睡覺適當的放鬆之外,又得重新投入戰鬥。不是我們太過緊張,不是我們不懂娛樂,而是我們不敢拿自己的未來做賭zhu。我們升上凝聚着太多的愛與希望,所以我們只能拼命的學,拼命的追趕。不光為自己,更多的是為愛我們的人。曾在多少個夜晚,看着萬家燈火都漸漸暗了下去,而我還沒有完成今天的任務,累了困了的時候也曾想過放棄。但隨之又覺得自己可笑。寒窗苦讀十二年,只為明年夏天的那一刻,放棄的話又怎能輕易説出口。於是只能更加拼命的學習,累了,就想想家中的父母,想想他們對我的期待。困了,就胡亂的在手背上臉上胳膊上掐一把,直到沒勁了、疼了、清醒了、淤青了才肯放手。多美好,我們為了自己的夢想也會想盡一切辦法折磨曾經如此嬌氣的自己,偉大的犧牲,無上的榮光。

但我們又是幸福的、幸運的。因為我們還沒有被壓垮,我們都還沒有放棄。每一次考試失利後,我都會感激上蒼,因為這還不是大學聯考,我還有機會。雖然我現在的成績並不理想,但我不會放棄。我雖然不敢跟任何人承諾我可以考上一所什麼樣的大學,但我可以驕傲的對所有人説,我會盡我最大的努力。無論成敗我都可以自豪地説,我努力過,我奮鬥過,我不虛此生。與其説高三的這一年是一場劫數,我更相信高三是上天賜給我們的禮物。因為高三,讓我們學會堅強,讓我們學會成長,讓我們學會在黑暗中迎接曙光。那一抹鮮豔的驕陽,是我們的回報,我們的驕傲。高三,我們為了自己的理想積蓄力量;高三,我們為了曾今許下的一樁樁誓言奮發圖強。高三,一首雄渾豪邁的壯麗史詩;高三,一曲悲壯輝煌的慷慨樂章。

高三,我們站在地獄裏仰望天堂;

高三,我們在風雨中折斷翅膀;

高三,我們在歷練中逐漸成長;

高三,我們在失敗中學會飛翔。

在這血淚交織的生活中,很慶幸我們還堅守着自己的夢想。經歷高三的洗禮後,浴火重生的我們才會異常鋒芒。那是我們獨有的光芒,不可抵擋。明年的夏天讓我們微笑着展翅翱翔。

讓我們銘記這段痛並快樂的逐夢飛揚的歷史。

高三勵志作文 篇9

明智的人早就説過:“人要生活,而不僅僅是生存。”生活,實際上就是要人們有追求,有目標,也即過一種爬坡的生活。

人生在世,基本上有着兩種生活狀態,一是爬坡,一是下坡。表面上看來,爬坡很困難,很辛苦;下坡很容易,很輕鬆。但實際上,情況正相反。上坡的人生,有着無限的期待,因為心中想着“無限風景在頂峯”。因此,在整個向上爬的過程中,當事者勢必充滿着激情,充滿着希望。即使遇到挫折,也會努力去化解它。再多的疲憊,再多的辛勞,只要有理想支撐,也是甜而有味的。

而在下坡的人生中,當事者無所期待,無所追求,認為“日光之下也無新事”,勢必對事情沒有興趣。這樣,反而會讓他頓感生活很累,缺乏趣味。難以想像,一個人在下坡的人生中前行,在單調乏味的世界裏生存,那會是什麼樣子?肯定是十分厭倦和痛苦的。

高三勵志作文 篇10

【編前】

每一年大學聯考考場上都有無數身殘志堅的大學聯考生,他們用自己百折不撓的努力與命運做鬥爭,靠自己頑強的毅力通過大學聯考圓夢大學。在上一期的“非常看點”欄目中,我們專訪了雙耳極重度失聰後,今年以560分(高出四川省理科重點線41分)的大學聯考成績考上暨南大學的石城川同學。讀了他的故事之後,作為局外人的我們也許還想傾聽來自他內心的聲音,也許我們還想知道在走出孤獨、實現夢想的這一路上,他還有怎樣的高三記憶。走進他樸實而真摯的文字,我們一起去品味。

文章標題是從一位好友摺扇上的題字轉借而來的,我當時看到了就頗有感觸。“靜”當然有指周圍環境的寧靜,但更重要的是指心靜。保持一顆平常心,以坦然的心態面對生活中的一切,在平靜中逐漸進步,或許就是所謂的“寧靜致遠”吧!

抄出來的自我激勵

步入高三的門檻時,我就有一種熱血沸騰的感覺,總想着一定要把這最後一年利用好,絕不給將來留下遺憾!我做的第一件事就是給每門科目買了一本權威的總複習資料。為了不讓自己鬆懈,我找了很多能夠激勵人心的句子抄寫在資料上鼓勵自己。比如抄在漢語詞典上的就有“發奮識遍天下字,立志讀盡人間書”(蘇軾)“鐵肩擔道義,妙手著文章”(李大釗)“為理想,早起三更,讀迎晨曦,磨槍擦劍,不懼瀕臨城下;為目標,晚卧夜半,夢別星辰,腳踏實地,凌雲捨我其誰”……抄在其他資料上的諸如“寵辱不驚,閒看庭前花開花落;(範文網 )去留無意,坐觀天外雲捲雲舒”“好學而近乎智,力行而近乎仁”等。那段時間,我每天精力充沛,學習上廢寢忘食,自我感覺非常好。每天晚睡前,我雖然感覺很累,但似乎都能體會到一種異常充實的快樂。

我絕不可以放棄

剛剛走進高三不久,我們就要迎接即將到來的市“一調”考試。老師們反覆強調了這個考試的重要性,説這是第一次有大學聯考性質的調研考試,學校會根據這個成績進行全市排名,還會作為評定涉及到大學聯考加分的市級乃至省級“三好學生”的重要依據……結果,一向感覺良好的我偏偏“兵敗滑鐵盧”,這個如此重要的考試成了我整個高會考試生涯會考得最差的一次。之後,我不斷地總結原因。為什麼我用最大的學習熱情,用自我感覺最高的學習效率,換來的卻是這個最差的結果?我因此還寫了一篇“反思與總結”的日記,記得裏面有這樣一句話:“外表看似平靜,內心則波濤洶湧。”從那次考試之後,我雖然沒有變得頹靡不振,但在很長一段時間裏,我的學習熱情大不如從前。那些來自於親人和老師的期望在我內心深處一遍一遍地旋轉着,

面對這樣的狀態,我該怎麼辦甲我該怎樣找回那種炙熱的學習熱情?漸漸地,我明白了,那是因為我內心極不平靜,急於求成才導致這次考試的失敗。在不斷地自我追問與調整中,我發現,學習中最可怕的事情就是自我放棄,我絕對不可以放棄!所以,當我偶爾感覺學不進去的時候,我仍然保持着平時的學習和作息習慣。為了找到力量,我特地買了十幾本勵志讀物。從那些與大學聯考有關的書上,我得到了很大的鼓舞,比如學長們的奮鬥史、學習方法、情緒調節方法等,甚至是他們説的一些有道理的句子都給我帶來了巨大的幫助。一位大學聯考狀元就説過,“大學聯考不僅考驗一個人的學習能力,更是考驗一個人的精神和意志”。當內心慢慢平靜下來之後,我認為自己能夠冷靜理智地看待大學聯考了。我知道未來的人生之路還將十分漫長,大學聯考只能算是一個小小的考驗。學習只是為了用知識豐富自己,讓自己將來做一個對社會有用的人。只要自己問心無愧,就不必擔心辜負家人、老師、親友對我的期望了。

那次市“一調”考試慘敗的教訓着實讓我獲益匪淺。隨着對大學聯考認識的轉變,我不再為考試成績的好壞而患得患失,學習狀態也趨於穩定。我身邊很多同學偶爾會失眠,可我整個高三期間從沒有失眠過。為什麼呢?因為白天學習足夠讓身心勞累了,晚上已經沒有多餘的精力讓自己失眠了。在學習中,我還總結了一個在最短時間內提神的鍛鍊方法,那就是做俯卧撐,只需兩三分鐘,就足以讓全身熱血沸騰起來。有時候,我也會感到特別枯燥和壓抑,越是努力,這種感覺就越是強烈。這時,我有一個釋放壓力的好辦法,那就是和自己的好朋友談心。不輕易間,大家就會聊得特別投機。聊過之後,我感覺自己渾身都輕鬆自在。把《現代漢語詞典》從頭到尾翻了一遍

學習中,我認為最重要的是要自己去分析總結,對於別人的經驗,我們只能批判性地吸收,絕不可照搬挪用。如果感覺自己的確不夠聰明,那麼就下定決心去做一件別人可能認為不值得甚至是愚蠢的事情,並且堅定地相信自己能夠認真地做下去。當把這件你認為很有意義的事情做完了之後,內心深處那種喜悦感是無可比擬、無法描述的。比如,我用一年的課餘時間把《現代漢語詞典》從頭到尾翻了一遍,平均每天就得用一個小時摘抄常讀錯的字詞並進行背誦,直到高三上期結束才完成整本詞典的背誦任務。這在很多人看來可能是很瘋狂的舉動,我自己也猶豫過、擔心過,把緊缺的高三時間用在翻閲詞典上面會不會影響學習?因為,從長遠看來做這件事情是非常值得的,無法用聽力來辨音的我不能像正常人那樣清晰地交談,如果能夠把這件事情完成,這將會對我的表達能力大有裨益。所以,最終我堅持了下來,結果證明我是正確的。我從來不會用自己不夠聰明作為學習乃至生活的藉口,因為我堅信“勤能補拙”!認真地翻閲完漢語詞典就全部是我晚上“開夜車”的功勞,從詞典的翻閲中,我還發現一些有趣的現象,比如大家耳熟能詳的大英雄“ling令狐沖”的名字在《現代漢語詞典》裏的解釋是:“令狐”為複姓,應讀“linghu”。

大學聯考來得很平靜,我沒有太過於興

奮和緊張。因為平時忙慣了,大學聯考那幾天突然閒下來了,我就感覺全身不自在,於是,每一科考完之後,我做得最多的事情就是跟好朋友打乒乓球。我自覺考場上發揮較好,但考完後,手卻因為打乒乓而打酸了。

我爸爸經常説:“我們祖祖輩輩就靠你們兄弟倆了(我有個今年在讀高三的弟弟)。”父母雖然對我們的期待非常高,但是他們從來不會要求我們的成績要有多高多高的分數。爸爸媽媽一直在辛勞地支撐着我們這個並不富裕的家庭,我很感謝他們讓我學到勤奮、樸實的品質,我感謝他們這麼多年來的細心呵護,他們給我的深情我一生都將受用不盡。

對我而言,大學聯考已經成為過去,我感覺自己除了用心度過高三外並沒有經歷太多,也沒有學到太多。未來的路還很長,我還需要用“寧靜致遠”的心態堅持不懈地奮鬥下去。

【編後】

編輯在跟石城川聊天的時候,發現他的普通話説得很好,他説這就是他苦記詞典後收到的成效。他説話的音調跟常人的高低起伏稍有不同,但他很喜歡跟對方交流,時不時還喜歡開上幾句玩笑。在跟他幾次短短的見面後,他給我留下最深刻的印象就是幹練、樂觀、真實、安靜。在他樸實的文字裏,我們沒有看到他對自己在無聲世界裏艱難求學的點滴描述。我想,這不是他在刻意隱藏,而是他習慣了這種克服困難的狀態,所以他就不再認為這是一件多麼困苦的事情。對他來説,這樣的狀態就跟我們常人平時的學習和生活一樣,周圍的困難對他來説都已經是正常的、自然的。因為習慣,所以淡然。做到這一點,需要多麼強大的內心呢?

或許在你我的成長曆練中,我們都沒有遇到過如此大的重病挫折和困難;或許在你我的回憶裏,我們都還沒有如此執着地堅持過某一個夢想……但是,我相信,石城川給我們帶來了一種心靈的靜謐,當外界的嘈雜煩擾心緒時,我們也會用“寧靜致遠”的心態來對待;我也相信,他給我們帶來了一種生命的樂觀和豁達,當我們面對人生的不如意時,我們也會堅強面對……

石城川已經在大學裏開始了新的奮鬥歷程。他告訴我,現在的他跟高中一樣忙,還有好多事情需要做,還有好多能力需要鍛鍊。無聲世界,永不言敗!風雨彩虹,鏗鏘人生!在此,我們祝福石城川,希望他能夠收穫更多燦爛的夢想。朋友,我們也祝福您,願您的高三充實而精彩!

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