高中週記青春勵志範文彙總十篇

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時間不知不覺,我們後知後覺,轉眼一週又結束了,我們一定都積累了不少寶貴的經歷,制定一篇週記吧。在寫之前,要先考慮好內容和結構喔!以下是小編收集整理的高中週記青春勵志10篇,希望對大家有所幫助。

高中週記青春勵志範文彙總十篇

高中週記青春勵志 篇1

這周同桌有了紅眼病,前天沒上學,這天還沒有完全好就上學了,眼睛紅紅的。

她剛回來的時候,大家都很驚訝、尤其我。我不敢望她也叫她別望我,我還問其他同學她好了沒有,他們都説:“還沒有,不信你看”。我不敢看,之後,C悄悄地對我説:“你不要説她了。”我立即合嘴了,想想倒也就是,她就是我朋友,還就是C深明大義。然後我就回到座位裏。之後,我看了她幾眼,第一次看得不太清楚,覺得沒有啊。第二次、第三次看時覺得她的眼睛真的就是紅紅的,還沒好啊。上了幾節課,我就忘了她有紅眼病,還和她十分親密,趴在她那裏、問她數學。本來人家説:“人家有紅眼病不要碰她東西,否則會傳染的”我還和她用同一支塗果液、尺子啊,我還想給一張紙她擦擦眼睛然後給我擦一擦看怎樣。

放學以後,我和PT下樓梯,他很大驚小怪的,叫我別碰她、説我和同桌靠得那麼近,叫我回家消毒,不要傳染給她。q同學也叫我別碰她,其實他們就是在跟我開玩笑啦。

我聽了他們説紅眼病又要隔離、又不能上學、眼睛又很痛……他們説得好恐怖,我害怕極了。放學回家後我就立刻拿眼水出來滴、滴了好幾次,還喝了涼茶。

説句真心話:其實,我也挺怕紅眼病降臨到自己身上的,我在乎和她之間的友誼,因為在那個班裏,唯獨我和她一齊堅持學習、患難與共。我才會忘掉她有紅眼病會傳染給我。但願紅眼病不要降臨到我身上了。

高中週記青春勵志 篇2

在青春的日記本里,誰沒有寫過傷痛,只是誰也不願意拿來回憶,因為每一次的翻閲都會看到尚未痊癒的疤痕,它提醒着我們,那悲傷和痛苦。我們可以選擇原諒,但卻無法視而不見……

——題記

青春,是一本晦澀的日記,時間是它的載體,文字是它的主導,那紫色的薰衣草亦是它的真諦。我們總是在時間的漩渦裏打轉,來來去去,看着它在指縫溜走。我們經歷了悲歡離合,淺嘗了酸甜苦辣,翻閲了喜怒哀樂,低唱着青春散場的筵席,最後只能抱着曾經隨筆的日記,拼命在腦海拼湊破碎的回憶,拼命在腦海尋找那些模糊的背影,自欺欺人的想着那些人、那些事都還不算曾經……

友誼,是白色的,它在我們最失落、最傷心、最無助的時候,給予我們最大的支持,漸漸地我們開始全心全意地依靠着它。累了,痛了,倦了,困了,有人與我們一起扛。其實,真正的朋友,不是一輩子不吵架,而是吵了還能一輩子。但是,我們卻無法給予全身心的信任,總是小心翼翼地守護着這份友誼,害怕有一天,這唯一的依賴也會消散。就這樣,無法感悟到友誼的真諦,一直小心翼翼,漸漸地我們累了,開始尋找最初的依靠,才發現,那份温暖,早已在我們的無知中漸漸變冷……我們哭了,又是一個人蜷縮在角落裏,埋頭哭泣,一次又一次。後來我們學會假裝堅強,學會故作瀟灑,學會用微笑掩藏自己的脆弱。抬頭看向藍天,不讓眼淚奪眶而出,強迫自己忽略心痛的感覺,任由心在流血。我們開始把自己封閉起來,收起真心,戴上面具,只是因為害怕再一次心痛,害怕再一次受傷……

或許戴上面具後會錯過,但至少不會太受傷,我們自欺欺人地想着……

我們終究是膽小的,害怕失去,害怕受傷,害怕分別。

時光流轉,青春散場,繁花落盡……

高中週記青春勵志 篇3

倘若你問我們擁有什麼,我們會驕傲的告訴你——我們擁有青春!然而,僅僅擁有青春遠遠不夠,還應該珍惜青春,把握青春,讓青春流光溢彩。

很多人認為青春就是指擁有姣好的面容,強健的體魄,其實,除此之外還應該有開放的心靈和活躍的思想。有句話説:”擁有青春就等於擁有了一大筆財富。“但是,你要知道青春的財富是很有限的如果不懂得珍惜和把握,它將消失殆盡。郭沫若先生説過:”人世間,比青春再可貴的東西實在沒有,然而青春也是最容易消失的。“可見,青春是多麼可貴,我們要想挽留住青春,無悔於青春的話,那就得把握現在。

至於怎麼把握現在這個問題,對於處在求知階段的我們來説,就是要不斷的汲取科學文化知識,充實自己。而不是像某些同學那樣,除了上網就是對談戀愛感興趣,這就是在浪費青春,再説,談戀愛並不是我們這種年齡階段該做的事。我們何必為此浪費掉自己可貴的青春呢?我記得有句名言,也不知道是哪位名人説的,其大概意思是説:”青春是有限的,智慧是無窮的,以短暫的青春去學習無窮的智慧。“是的,珍惜青春,把握青春,讓青春在學習中充實,讓青春在磨練中完善。

青春賦予了我們使命,那就是不斷學習。讀書從古到今都是清苦的,古人有言”十年寒窗苦“,因為只有不畏艱苦,耐得住寂寞,才能夠學有所成。然而,卻有一部分的中學生不願吃這份苦,貪圖享樂,他們呼朋引伴,吃喝玩樂,花前月下,卿卿我我。也許,他們都自認為這樣過十分很快樂,很瀟灑,很浪漫。但這畢竟是短暫的,如此下去,留下的將只有遺憾和悔恨。我認為人生最大的悲哀莫過於辜負青春。我們必須趁着年少努力學習文化知識,這樣,我們才會無悔於青春,無愧於時代。

青春是流動的小溪,蹦蹦跳跳的流向前方;青春是盛開的花朵,散發着迷人的芳香。青春無限好,讓我們珍惜吧!

高中週記青春勵志 篇4

温柔的輕風帶來了青春的喜訊,百鳥的歌聲優美動人,校園中佈滿了我們矯健的身姿和一些優美動人的故事。

國中的校園是美好的,但又卻是悲傷的。走進校園,感受着道路兩旁柳樹的飄蕩,它們好像在對我們微笑,在呼喚着我們前進。在這漫長的歲月中,能有多少青春的回憶,又能有多少悲傷與難過、快樂與幸福……

青春如歌,伴隨着我們前進的腳步,一步步向前,感受着春雨的洗禮,感受着百花的爭奇鬥豔,一切是多麼的美好,不知不覺間,我彷彿感受到時間凝固,我沉浸在這片美好的記憶中,不能自拔。

青春夢想中帶着春天的氣息,校園裏已經沒有了往日的喧鬧,留下的只是一片寂靜與沉默,想起往日的回憶,心中偶爾有些疼痛,想回到過去,可惜已經是不現實的了,哪怕只有一天的時間,我都會好好的去珍惜。想起剛上國中的時候,覺得三年的時候很漫長,可是,沒想到,三年時光飛快流逝,轉眼間已經畢業了,也只能和同學們説一聲“再見”

現在的我們都已經不在是小孩了,沒有小時候的頑皮、活力,我們懂得了友誼,在風雨的洗禮下,我們長大了

外面下起了小雨,小雨如酥,這加深了我們的回憶,也許,只有回憶才能讓我們快速的回到過去,在快速的回到現實吧

望着教室的桌椅,擺放的整整齊齊,青春的回憶再次浮現我眼前,同學們認真的聽着老師在講台上面揮舞着粉筆頭,彷彿蝴蝶在黑板上翩翩起舞,優美極了

啊,青春校園,你是我現在的夢想,你是我永遠不會忘記的回憶,我愛你-青春校園。

高中週記青春勵志 篇5

20xx年X月X日 X天

每個人都渴望成功,通往成功的道路是漫長而艱難的。那什麼是支撐着我們走過這段路的呢?是執着。

執着是攀登成功高峯的手杖。

不管遭遇什麼樣的境地,永遠都不能放棄,也許成功就在下一個十字路口。就算只有一粒微不足道的種子,也會在執着的信念的鼓舞下成長為參天大樹。

有這樣一個故事:法國記者博迪因心臟病發作,導致四肢癱瘓,並且喪失説話能力。他全身唯一能動的是他的左眼,但是在病倒前他已經構思好的一部作品還沒有寫出來,現在他還是決心把它完成並出版。出版商派了一個叫門迪寶的筆錄員來做他的助手,每天工作六個小時,筆錄下他的著作。

博迪只能夠眨眼,所以他只能用眨動左眼來和門迪寶溝通。他們採用的方法是:門迪寶按順序讀出法語的常用字母,博迪通過眨眼來選擇。於是博迪是靠記憶來判斷詞語的,所以經常出現錯誤。剛開始,遇到很多障礙和問題,進程非常緩慢,一天最多隻能錄一頁,後來才慢慢增加到三頁。經過幾個月的艱辛,他們最後終於完成了這部著作。這部書的名字叫《潛水衣與蝴蝶》,共有一百五十頁。有人粗略的估計了一下,為了寫這本書博迪共眨了左眼二十多萬次。

一個人只要執着於某件事,這個世界上就沒有他辦不到的事情。有時候我們眼中的奇蹟,其實只是他人用日復一日年復一年的辛勤勞動和努力換來的。不管在什麼樣的情況下我們都不能放棄,只要不放棄,成功就永遠還有希望。

高中週記青春勵志 篇6

又過了一個星期,這個星期裏我發現班級紀律好一點,沒有以前吵了。此時而且各科學習進入主題,而且學民進度逐漸變快了。

在這個星期裏,數學我學的有點部分不懂,有些懂的地方碰到了題目就不會做,好在因為和聶招聞,班長和邱鬆發一齊討論之後,最後將不懂的地方補回來了。

在這段高中學習時間中,我感到情緒就是無比的“爽呀”平時在國中的時候,每一天回家的第一件事就就是做作業,而且做到最後就好煩,好煩。到最後作業就成亂寫完事。

要進入高中就不同了,每一天的作業可謂就是一般輕呀,每一天回到家不用做作業,看會兒書就睡覺,爽啊呀

雖然説高中沒有許多課外作業,但我也不會就此放輕,此時每一天利用晚自習時間把老師講的地方多加鞏固一遍,遇到不懂的地方就看書,問同學,再若不懂,課後問老師。

期望今後的高中生活會更加爽,更加愉快。

高中週記青春勵志 篇7

所有的結局都已寫好,所有的淚水都已啟程。卻忽然忘了,是怎樣的一個開始,在那個古老的,不再回來的夏日,無論我如何的去追索,年輕的你,只如雲影掠過,而你微笑的面容,極淺極淡,逐漸隱沒在,日落後的羣嵐。青春,是一本太倉促的書……

——題記

青春如歌,歌唱生活的傳奇;青春如花,描繪人生的畫卷;青春如舞,舞動生活的魅力。

青春煥發的少男少女是人們所羨慕的對象,他們朝氣蓬勃,他們熱情激昂,他們激情澎湃,他們渾身都散發着青春的魅力。他們是早晨八九點鐘的太陽,是新世紀建設的棟樑,他們正享受着青春的沐浴,用自己的雙手去開闢新天地,用實力去驗證——青春無悔。

當然,青春也不是一帆風順的。寂寞、痛苦、挫折……這些都是青春旅途中的.常客,我們應該正確對待他們,用微笑去面對它們。正如大海如果失去了巨浪的翻騰,就是去了壯觀;沙漠如果失去了飛沙的狂舞,就失去了雄渾。青春如果僅求兩點一線的一帆風順,那麼生命也就失去了她所存在的魅力。青春的雨季總會過去,別在樹下徘徊,別在雨中沉思,別在黑暗中落淚。向前走,不要回頭,抬頭看,頭頂還是一片蔚藍的天,讓我們不再感到失落、彷徨。讓我們用希望去歌唱——青春無悔!

青春是人生的黃金時代。正如奧斯特洛夫斯基所説的:“人最寶貴的是生命,生命對於我們只有一次。一個人的一生應該這樣度過:當他回首往事時,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧。這樣,在臨死的時候,他能夠説:我已經把我的整個生命和全部精力都獻給了人類最偉大的事業——為全人類的解放而鬥爭。“青春亦如流水和細沙,在不經意間就從指間滑落。珍愛青春,用心去抓住生活中的每一個亮點。

珍愛青春,讓青春成為我們生命中最耀眼的火花,用雙手去描繪人生的畫卷,去譜寫一首壯烈美麗的青春無悔之歌!!!

高中週記青春勵志 篇8

青春時代是一個短暫的美夢,當你醒來時,它早已消逝的無影無蹤。

時間在流去,我們在長大。有時青春很迷茫,有時青春也會墜落,所以我們常會對青春漫想:青春是什麼?是生命中火一般的季節;青春寫什麼?寫一首漫長漫長的詩歌;青春留什麼?留一個沒有遺憾的遺憾。我們需要明白:青春不是風花雪月,青春也不是紅杏綠柳,青春更不是富麗的象牙塔,它是生命的一個階段,是人生漸漸成熟的過程。

青春如夢,歲月如花,流水似年,稍縱即逝,所以請珍惜青春。青春猶如一首歌,它的內涵需要你用如火的精力唱出它的生命;青春如一幅圖畫,它要靠你一筆一筆去繪製,花季雨季的我們,純潔、快樂、天真。在學習、生活、交友中,我們編造着自己絢麗多姿的青春,品味着青春的滋味:甜,體會着人間的真善美。

因為青春,我們用力深呼吸,用力作夢;因為青春,我們約定製造共同的回憶,鑲在青春紀念冊;因為青春,我們不忘懷舊,不忘《朋友》,不忘《同桌的你》在青春的長河裏,盡情的放歌。在求的海洋裏領航,在生活的天空中翱翔,在人生的道路上暢佯,感受多彩的生命,編織人生的夢想。同時青春的長河也流淌着年少的輕狂,充滿着風雨坎坷。

所以我們應充分謹慎地利用青春時代的每一分每一秒,不虛擲光陰。不要讓青春在金庸的刀光劍影中旋轉蒼老……我們也應堅信,青春的步伐不會因困難而止,青春的旋律更不會因風雨而阻撓。青春也只不過是一胡春水,有時風平浪靜,閒適怡人,有時會激流澎湃,捲起千堆雪,我們不能在迷茫中消亡,不應在悲歡中自沉,也不應沉醉於鳥語花香。

有人説:青春是快樂的源泉;快樂在這裏流淌,痛苦也在對面徘徊。有人寫,青春是多雨的天空;雨露在這裏蔓延,陽光也在天邊等待……

讓我們抓住青春的尾巴,致我們終將逝去的青春。

高中週記青春勵志 篇9

生命是什麼?我們為何而活?我們活着,有什麼意義?生命,是夜空中的煙花,美麗而短暫;我們活着,是為了面對挫折,是為了體會那短暫,但永恆的喜悦;而生命的意義,是在每個人一生中,最苦或最甜時,體會出道理。

勇氣,是生命的陽光;希望,是生命的陽光;愛,是生命中的陽光。人在面對挫折和苦難時,最想依賴的,就是奇蹟,但是當奇蹟都不再降臨時,我們該如何面對呢?有些人,因為不願再面對,所以逃跑了;有些人,因為不想再看到別人鄙視的眼神,所以逃避了;有些人,因為不想再聽到別人口中傳來的冷嘲熱諷,所以避開了。但有人卻認為這是上天帶來的考驗,而勇於面對;有人希信自身的勇氣,而成功結果。

尼克從小就患有罕見的疾病,使得他一生下來就沒有四肢,就只有他一個小小的“雞腿”,能幫助他的生活作息;他天生的殘疾,也讓他在八歲時曾經想自殺,但後來,他以前那根“雞腿”做了很多常人認為他不可能辦到的事;他不但學會了寫字,還會電腦打字,接電話,扔球甚至是游泳,後來也在二十一歲時獲得大學學位,併到世界各地去演講,傳播生命的韌性。

痛苦、挫折,是上天帶給我們的考驗,不要因為遇到挫折就放棄,就逃避,“與其詛咒黑暗,不如燃起蠟燭。”如果奇蹟消失了,就以自己的勇氣、夢想、希望,去點燃另一支蠟燭,自己去開啟另一扇窗,自己去找尋另一條道路。

高中週記青春勵志 篇10

又要寫週記了,提筆,準備下落時腦子裏一片空白。寫什麼呢?我想,也許在家中的同學們也有同樣感受吧,也許他們都用起抄寫大法……,但總之我又該寫什麼呢?

沒有一點想寫什麼的慾望。就是因為九年級生活過於平淡嗎?還就是因為自已沒能去細心地觀察?去寫讀後感?可看着滿書櫃的書卻發現似乎早就一本本地數過,搬上了作文本。去寫片段的隨筆?心裏卻有些不樂意――畢竟已寫過兩遍,老師不煩自已已煩。

還就是去隨意翻篇作文題寫一篇毫無新意的議論文?或許它們能在考試中得上高分,但我的心對自己那看似華麗且磅礴可實質上空無一物的文字生出一陣陣厭惡。

不知誰説過:“打得動別人的文章先要打動自己。”可這一點在我面前完全失靈。國中三年,總共寫出了三篇能打動自已的文章,可在閲卷老師面前一文不值,都只有35分左右(50分卷),可那些在我心中激不起波瀾的文章卻總能得上39分甚至更高的分數。

在將要落筆時,我實在控制不住,作文寫出來不就是專門為了贏得分數,而更多就是用來抒發自已。

在厚厚的作文書上,屈原跳江成了免費表演;項羽自刎成了一遍又一遍精典“劇幕”……他們從江上不斷爬上來跳下去,不斷舉劍自刎,再舉劍再自刎,而那令我不禁留下讚歎的卻屈指可數。

於就是,我喜愛上了《創新作文》雜誌,不為別的,就為它的“抒真情,來真我。”這才就是真正的作文。

也許迫於壓力,我會繼續在考試中寫下那種少了幾分真實,甚至違心的文章,但我會去努力書寫真實的自已下筆。

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