校園一角的作文 (合集15篇)

在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家收集的校園一角的作文 ，歡迎閲讀與收藏。

校園一角的作文 1

光陰似箭，日月如梭，時間過的真快啊，一轉眼就過去四個春秋了。這個學校裏有我許多美好的回憶。與同學的一同學習、一同玩耍，還有師生之間的友誼與幫助，這些回憶都值得我一生去珍藏。我的校園有許多的美景：教學樓、硯香園、紫藤園、升旗台、綠化帶……其中，我喜愛的是硯香園。

硯香園中有許多美景。首先映入眼簾的是水池。水池上有一條彎彎曲曲的橋。曲橋它像一條剛出生了不就的小龍寶寶一樣，正在水池上面睡覺。水池的水真靜啊，靜的就像一面大鏡子，把岸上的景物倒影水中；水池的水真清啊，清的可以看見池底的石磚；水池的水真綠啊，綠得好像有人用翡翠的顏料染過似的。水池中還有一些小魚，有的穿着漂亮的衣服向別人炫耀；有的在東躲西藏，好像在和夥伴做遊戲；有的在自由自在的游泳，我彷彿聽到了魚尾巴打水的聲音。

在水池的左邊有一顆柳樹，這棵柳樹真高啊，長到了教學樓兩層那麼高。這棵柳樹真粗啊，粗的連十幾個人手拉手才可以圍起來。這棵柳樹真茂盛啊，茂盛的連一寸陽光也射不進來。柳樹附近有一些美麗的花朵：迎春花、月季、山茶花……其中，我最喜歡迎春花。它那金燦燦的顏色在春天裏格外引人注目。現在的迎春花有的才開了一半，像一個害羞的小姑娘，既想探頭看看外面的世界，又羞澀的把自己藏起來。有的已經完全開了，綻放的花朵露出了笑容，向過往的行人致意。有的只露出了花骨朵兒，似乎在蓄積力量，期待着下一刻的綻放。一陣風吹過，淡淡的花香沁入心脾，放眼望去，真是一片波瀾壯闊的花的海洋。真令人陶醉。

我愛楚門國小，更愛硯香園，因為它的美麗讓伴隨着我渡過一個又一個學期。硯香園伴隨着我的成長，我愛硯香園。

校園一角的作文 2

我愛我的學校，因為她所在的城市有挺拔俊秀的梅嶺，碧波盪漾的象湖。但我更愛校園那四季長存的“綠”。

春天，校園萌動着一片生機勃勃的嫩綠。棕櫚樹的新葉是一條一條的，遠遠望去，真像一把小扇子。迎春花那柔嫩纖巧的枝條在微風中搖曳，像萬條絲絛飛舞。花壇裏，那毛茸茸的嫩葉搖擺着，彷彿無數只小手在向你招手致意。

夏天，校園是一片濃綠。樟樹伸出葉子，在整個校園的上空撐起了一把綠色的大傘，遮住了驕陽，整個校園綠意盎然。抬頭望去，彷彿進入了神話世界，微風吹來，漫步其間，令人迴腸蕩氣，悠哉快哉！

當秋風吹來，樟樹雖失去了往日的風采，但它們的綠卻更加堅強。你看，它全身散發出深沉、執著的綠。但時令無情，當一葉葉嬌小的綠舟，在空中盪來盪去，直到靜靜地躺下，為校園鋪上了最後一層“綠”。

嚴冬來臨，整個校園的綠都集中在傲然不屈的翠柏上，你便會情不自禁地發出“大雪壓青松，青松且挺直。要知鬆高潔，待到雪化時”的讚歎。還有那些綠色冬青，讓校園的綠藴藏着巨大的力量。

我們的校園是綠的，而最動人的綠卻是在教室裏。因為那裏有辛勤的園丁在灌溉，一株株小苗正在茁壯成長。正因為有了這些小苗，我們的校園才會更綠，更生機勃勃！

校園一角的作文 3

我們的校園是一個美麗的大家園，裏面充滿了我們的歡聲笑語，豐富的綠化使我們感到彷彿置身於一個大花園中··· ···而讓我最難忘的則是那校園的一角——

你只要一走進我們學校，首先引入眼簾的一定是它——那長達二十米的浮雕牆：英才牆。

英才牆刻着我們耳熟能詳的中國英才故事：聞雞起舞、司馬光砸缸、王冕學畫··· ···這些故事在我五年的顓小生活中無時無刻地激勵着我。

“少年智，中國智；少年強，中國強。”我清晰地記得剛剛進入國小的我懵懵懂懂地讀着着十二個字的瞬間，還清晰地記得當時那個讓我費解的問題：這十二個字到底是什麼意思呢？不過現在的我逐漸明白了：我們將是祖國未來的建設者，中國的富強就靠我們這一代了！於是我暗下決心，一定要好好學習，努力報效祖國。

英才牆雖然飽經風霜，可它的魅力依舊沒有絲毫減弱：你看！五年級的哥哥姐姐正帶着一年級的弟弟妹妹們講述着英才牆上的故事呢！瞧那些小朋友聽得多認真呀，使我們這些五年級的哥哥姐姐心中感到無比的自豪。

春天，蝴蝶花襯托出英才牆的美；夏天，爬山虎釋放了英才牆的美；秋天，落葉覆蓋了英才牆的美；冬天，雪花裝點了英才牆的美··· ···四季的英才牆都是那麼美麗，獨具風韻。

下課了，同學們都來到了英才牆前的那條小路上休息、玩耍。上課了，可有些同學還想再玩一會兒，可當他們瞧見英才牆上的故事時，他們卻都乖乖地回到了教室——這也許就是英才牆的魔力所在吧。

我們的校園是那麼美麗，每一處景色都是如此迷人、可愛。我愛你，美麗的校園！

校園一角的作文 4

我們的校園風景迷人，我最喜歡的就是校園的東南角了。

站在遠處，眺望着東南角，温暖的東風送來一陣陣神清氣爽的清香，混合着樹葉和花朵特有的香味，讓人步伐都輕盈起來，不由哼起歡快的小曲兒。

踏着羊腸小道的石磚，嗅着沁人心脾的芳香，漫步在大樹下，風兒指揮着樹葉跳起優美的舞蹈，樹葉“沙沙”地搖曳着，鳥兒時而如風鈴般清脆悦耳，時而如午後閒聊，嘰嘰喳喳，好一番熱鬧的景象。

再往裏走，就能看見幾棵桃樹和玉蘭樹。陽春三月早已是花團錦簇，萬紫千紅。玉蘭樹綻滿了白如玉的玉蘭花，如可愛的小天使。玉蘭一朵朵高高地獨然傲放，有種與世隔絕的傲然感，一朵朵凝香似玉，高雅純淨。而桃樹卻是另一番景象，像一個個害羞的小姑娘，都羞紅了臉呢！花蕊是金黃色的，毛茸茸的摸上去很舒服。一隻只蜜蜂簇擁着正開着茂盛的桃花。

我跟着風兒的指引，繼續往裏走，就到了操場，草地上的草雖是枯黃色的，卻已經有幾株嫩綠的小草悄無聲息地探出頭來，操場像一條點綴着點點新綠的地毯。這些小草像有魔力似的，從遠處看葱葱蘢蘢，走近看又覺得大有不同，真是“草色遙看近卻無”。

抬頭仰望晴空，一碧如洗，偶爾飄來幾縷如煙似霧，縈繞在天空的雲，隨着風吹來，走走停停，和煦的陽光籠罩着天空和大地，把天空襯得更藍、更高、更遠。

遠眺遠方的山頭，如一幅渲染的水墨畫，一層連着一層，一層比一層淡，直到無影無蹤。山上還隱約有幾枝黑色的枝丫，飛鳥掠起微風，獨具風情。

學校的東南角美如畫卷，好一個美麗迷人的校園！

校園一角的作文 5

我的學校名叫勝採國小，是我增長知識、享受快樂、不停成長、得到温暖的地方。

校園開門的時候，同學們的腳步聲喚醒了整個校園。同學們開始早讀了，那朗朗的讀書聲與小鳥的歌聲混和在一起，在校園的每一個角落裏迴盪，讓校園活力十足，處處充滿了生機……

一根高高的旗杆屹立在校園正中央，上面飄揚着一面鮮豔的五星紅旗。每到升國旗的時間，同學們會在旗杆下，看着紅旗伴着國歌冉冉升起。高高的教學樓，佔了學校的大半部分。每天各年級的同學們都在裏面學習，考試，度過一天中的大部分時光。智慧女兒的左手指向藍天，右手拿着飛機模型，彷彿要放飛同學們的夢想，腳下的課本拖着一把鑰匙，我猜那是一把打開智慧倉庫的鑰匙，智慧倉庫裏一定藴含着人一生所有的優良品質。

在校園裏，我有許多的快樂的事。下課了，靜悄悄的校園裏，立刻有了同學們的身影。小皮球像只活潑可愛的小兔子一樣在空中飛舞着；操場上同學們的橫衝直撞，總想在這短短的十分鐘裏，射一個絕妙的好球，打開對方的球門。“呀，進了，進了！”歡呼聲響徹在校園的天空；滴溜溜，滴溜溜！飛盤在空中旋轉，帶着孩子們的幻想，旋過來，旋過去，旋出一片片清脆的歡笑。

看！我們的校園多麼美麗，我們的校園生活多麼美好！

校園一角的作文 6

我們的學校，西南角有一個植物園。原來是一塊空地，為了美化環境，種了許多樹木，後來就成了我們的植物園。

站在操場往西南看，那鬱郁蒼蒼的植物園，就像一個小森林。

順着操場走上了一條黑白相間的石子路，環顧四周，到處都是萬年長青的萬年青，像是一堵綠色的圍牆，把植物園包的嚴嚴實實的，好像防止讓壞人進來似的。

植物園還種有高大的雲杉，枝幹又粗又長，直衝雲天。還有那造型奇特的“龍爪樹”，長滿葉子的枝條往下面伸展，像一把綠色的雨傘，又像一個大蘑菇。等到冬天，“龍爪樹”的葉子都掉光了，它就露出了廬山真面目。最引人注目的就是那一叢叢翠竹，那麼多的綠葉，一簇堆在一簇一簇堆在一簇上面，不留一點縫隙。這裏還有許多不知名的樹，一陣風吹來，它們就像是在説悄悄話，還好像是愛美的女子在跳舞。

植物園中間還屹立着兩處雕像，一處是一位女孩拿着一本書，一處是兩個男孩拿着航天飛機，好像在告訴我們要珍惜時間，好好學習，天天向上。

這裏不僅是植物的王國，更是動物的天堂。早晨鳥兒再在這裏興奮的歌唱，夜晚一些昆蟲在這裏低鳴。放學了，孩子們在這裏玩耍，這裏更是我們的樂園。

我愛我美麗的校園，更愛我們那鬱郁蒼蒼的“小森林”——我們的植物園!

校園一角的作文 7

一進學校大門，映入眼簾的便是我們學校的大花壇。

每當萬紫千紅的春天來臨時，花壇裏的花花草草都伸展出無數條枝丫來，桃花的花瓣粉粉嫩嫩，一朵挨着一朵，擠滿了整個枝丫，爭先恐後地展示着自己的姿態，千姿百態，各有千秋。

如果你撥開茂密的花叢，還會發現另一些小生命——樹下的小花小草，這些小生命也一定想探出頭來展示自己的姿態吧。可惜他們還太弱，只能被爭奇鬥豔，百花齊放的“王者”壓在下面。

炎熱的夏日來臨了，花壇又換了一番景象。一棵棵高大挺拔的楊柳就屹立在花壇的邊緣，像一位位新娘，頭上垂掛着一串串碧綠的珍珠，又像一位位小姑娘的長髮，隨風飄揚，迎風舞蹈。當同學們被火紅的太陽曬得汗流浹背時，便會到楊柳下乘涼、避暑。不過片刻，就會感到渾身清涼舒爽，此時此刻，汗流浹背已經消散地無影無蹤了。

蕭瑟的秋天來了，花壇裏到處是枯枝敗葉，一腳踩下去“咔嚓——”一聲極其清脆。就在落葉中，幾株菊花隨風搖擺，手足舞蹈，散發出一陣陣沁人心脾的幽香。

一年的末季——冬天來臨了，大地又披上了一件新衣服。雪花紛飛，百花凋零。在這寒冷的臘月裏，唯獨梅花堅貞不屈地挺立着，那一棵棵梅樹像一位位鋼鐵戰土一樣，挺立在大雪中，為學校艱守着，難怪人們經常用它來比喻英雄豪傑。

學校的花壇像一位技術高超的魔術師，一年四季換着不同的景象，同學們的歡笑聲盪漾在花壇中……

校園一角的作文 8

我的校園可美了，因為裝修過了，所以更加美了。

我最喜歡的不是久留笑聲的操場，也不是充滿知識的教室，而是一樓花壇裏的一棵玉蘭樹。我見過許許多的樹，也見過不少玉蘭樹，可是這棵玉蘭樹美得讓我驚訝。

春天，她像一位羞澀的姑娘，無數花都在那一刻開放了，可她卻遲遲不肯開放，只是默默地低下了頭。

夏天，她的花苞像是被魔法師的法杖點了一下，那一夜，夜靜得深，當我們熟睡時，她悄悄地綻放了美麗地花朵，如此悄，如此靜，彷彿是為了不打擾熟睡的我們。月亮抹起了一絲笑臉，而我們卻遲遲沒有發現她是如此美，如此動人。

白色的花瓣襯托着嫩黃的花蕊，這時的她一點兒也不怕羞，高傲地抬起頭，宛如一位風中的仙女。一陣風颳過，無數花瓣猶如一隻只飛舞的小精靈在校園的個個角落飛舞，飛舞，帶着一絲清香。

秋天，她站在風中，看着自己一片片被風颳落的葉子落在自己的腳邊她並不傷心、失落，反而有一絲看不出，也説不出的興奮、開心。

冬天，雪猶如一位魔法師指揮着雪花在校園裏飛舞，她不畏懼風雪，站在風雪中高大、蒼老的背影讓我有一種説不出的難受。她不做任何反抗，讓雪放肆地蓋在她身上。因為她知道春天她會冒出更加多，更加翠綠的嫩芽……。

這就是校園中美麗的玉蘭樹！

校園一角的作文 9

我的校園座落在深圳市的蛇口，它一年四季十分美麗，春天綠草如茵，夏天花團錦簇，秋天果實累累，冬天依舊鬱鬱葱葱。想不到吧，我們深圳市沒有冬天的。這些都是學校的.植物園告訴我的。

走進植物園，就會有兩棵長着兩個大大的啤酒肚的酒瓶椰子樹，站立在門口，像植物園的管理員在歡迎我們的到來。再往裏走，就到了一塊綠油油的小草坪。草坪有15平方米左右，我們可以在那裏悠閒地散步、玩耍。在它的左邊是花園，每年春天和夏天，各種花兒競相開放，五顏六色，爭奇鬥豔，十分美麗。其中有像小精靈一樣的桂花，有像小仙女一樣的水仙花，還有像小姑娘一樣的杜鵑等等。其中，我最喜歡的要數三角梅了。三角梅是深圳市的市花，也叫賀春紅。它的莖很細，花瓣很尖，花心是黃加白色的。賀春紅的顏色也有很多，有粉紅的，有紫紅的，還有大紅的。一團團、一簇簇，顏色各異。在花園的中間有一個五角亭，叫“謝師亭”。因為我們要感謝老師教了我們六年的國小知識，所以叫“謝師亭”。在它的旁邊有一棵高高的非洲木棉，它全身都長着尖尖的刺兒，像一隻站着的小刺蝟，誰也不敢去擁抱它。樹上還可以看見幾個果實沒掉下來，像是被訂在了上面一樣，一個個像炭一樣黑。樹上沒有一片葉子，樹也是灰色的，看不出它有沒有感覺到春天。

我的學校裏德植物園美麗吧。它就像一個小鬧鐘一樣，隨時提醒我什麼季節到了。

校園一角的作文 10

當我們進入校園時，我們首先看到的是左右兩邊的大花壇。他們每天陪伴着我們，在傑西李的許多秋冬之後，他們仍然充滿活力。你們可能都會問：為什麼這麼喜歡這兩個大花壇？我來回答：“這兩個大花壇從我們一年級第一天開始就有了。這五年我們在學校或者放學後都會看到。尤其是中間的雕像，男的左手拿着火把，右手拿着足球，氣勢磅礴；這個女人手裏拿着一本書。學生們看到這個雕像，一定會體會到積極向上、努力學習的精神。”

早上，這個地方充滿了活力。微風吹來，花壇裏的花搖搖頭，彷彿在説：早上好！領導客人如果來參觀指導，好像會説：你好！歡迎光臨！上課的時候，兩個花壇四周一片寂靜，只有幾隻小昆蟲在這裏忙碌，最勤奮的是蜜蜂，它們“嗡嗡”地飛着，“嗡嗡”地飛走了，就像在演奏一首美妙的音樂。不知道蜜蜂美妙的“音樂”是不是又被引用了？何碧搖蝗？而且桓卡不好阻止？巧妙地做官？貓頭鷹？看着比目魚？原諒

中午，烈日當空，花壇裏的花草形狀各異：有的抬起頭，彷彿一點也不怕太陽；有些花低着頭，好像怕曬黑臉。

傍晚，太陽落山的時候，夕陽的餘暉落在花上，花上彷彿鍍了金，鍍了鉑。一陣風吹來，彷彿地上散落着一片片的黃金和鉑金。

美麗的花壇給了我們一小塊天然的空間，讓同學們忘卻緊張的學習，全身心的放鬆，就像一個精神加油站。我們能不喜歡嗎？

校園一角的作文 11

我們的學校很美：有漫山遍野的格桑花，有綠茵茵的足球場，有寬敞明亮的教室，還有設備先進的功能室。但我最喜歡的是學校的操場。

跑道中間是一片綠草地，淺綠、深綠相間，遠遠望去像一塊巨大的綠地毯，非常美麗。綠地毯上就是我們學校的足球場，每天都有一羣孩子追着足球瘋跑。跑道紅彤彤的，一條條白線把它們分隔開來，共有六道，我們在這兒跳皮筋、踢毽子，玩的不亦樂乎。操場的前面是我們的升旗台。每週一五星紅旗冉冉升起，像一團火焰迎風飄揚。操場後面是一座栩栩如生的孔子像。慈祥的面容微笑着，每天早晨迎接着上學的孩子們，好像在説：“孩子們，你們早哇！”操場的周圍種滿了銀杏樹，像一個個衞士為我們站崗放哨，又像一把把巨大的傘，為我們遮風擋雨。到了秋天，金黃的樹葉像翩翩起舞的蝴蝶，又像一把把精緻的小扇子。

站在操場上仰望天空，湛藍的天空飄着朵朵白雲，有的像一團團棉花層層疊疊，有的像鳥兒在空中自由的飛翔，有的像一條巨龍盤旋在空中，還有的像魚媽媽帶着小魚兒在自由的嬉戲。

課間我們在操場上做遊戲，體育課上我們在操場上跑步鍛鍊身體，課外活動時間我們在操場上做武術操、背誦國學經典。放學了還有很多孩子們捨不得離開，在操場上聊天打滾。晚上，附近的居民也來到操場上跳廣場舞、散步。一陣陣歡聲笑語飄蕩在校園上空。

我們的學校不管哪個角落都是那樣的美。我愛我的學校，我要好好地學習，把我們的學校建設的更加美麗。

校園一角的作文 12

我的學校是新民街國小，走進學校，那裏綠樹成蔭，鮮花錦簇，但在我心目中，我最喜歡的是學校的綠化帶。

如果説把學校比作一條項鍊，那麼綠化帶就好像是項鍊上最明亮的一顆鑽石，格外引人注目。

你看，這一處被辛勤的園丁修剪成環繞型的樹木，遠遠看上去，這不正是一個巨大的青草蛋糕嗎？上面三棵松樹越來越尖，就好像是筆直插上去的蠟燭呢！瞧，那一塊有許多蘑菇形狀的樹，枝葉與枝葉零距離親密接觸，那叫一個擠呀！枝碰着枝，葉貼着葉，哪位都不懂得禮讓，像是在湊熱鬧圍觀，又像都踮着腳，比比誰的個頭兒高。比什麼比？誰冒了頭都會被園丁爺爺無情地掐去！枝葉們只能枯榮與共，只為那一抹和煦的晨曦。

每到了春天，這裏就是一片生機勃勃的景象，春風媽媽喚醒了大地，小草偷偷地從土裏鑽出來，紅的花，綠的草，都好像趕集似的聚攏過來，把自己最美麗的樣子展示出來。你仔細一看，一定會發現綠化帶裏開放了一朵朵美麗的花，每一朵花的形態都不一樣，有的像害羞的小姑娘，躲在綠葉下；有的展開了兩三片瓣；還有的已經綻放了笑臉，微風吹過，淡淡的花香直往鼻子裏鑽，讓人恨不得也變成一朵花。

校園的綠化帶，滿眼碧綠碧綠的，另人賞心悦目，它是一位無語的知己。是它，默默傾聽我們朗朗讀書聲；是它，聆聽我們瑣粹的心裏話；是它，伴我左右，不離不棄，陪我一點點成長，陪我哭，陪我笑……

校園一角的作文 13

行知國小創辦於1987年，學校根據著名教育學家陶行知先生的名字命名。我最喜歡的校園一角就是我們的校門口“教書育人”雕塑。

一走進校園，我們抬頭就能看到教書育人勵志銘塑。它的主體是由“教書育人”的第一個字母組成，藴含着陶行知先生“捧着一顆心來，不帶半根草去”的人格精神。雕塑由石頭雕刻而成，古樸、沉着。雕塑基座有個小小的水池，裏面還有幾隻烏龜在悠閒嬉戲，倒給雕塑帶來幾許輕快的色彩。

雕塑前面的地上有一個非常奇特的綠色大字，那是陶行知先生自創的合字體“知行合一”。其中，“知”在中間“行”在兩側。陶先生告誡我們，為人處世要知行合一，才能成為棟樑之才。

春天，校門口的樟樹長出鮮綠的葉子，清風拂過，整個校園洋溢着屬於春天的清香。校門口通道兩邊各種顏色的兔子塑像，又給絢麗的春天增添了更多童趣。因為行知國小在兔年誕生，因此兔子也是我們學校的吉祥物。校慶時各個班級的同學都設計了一隻彩繪兔子，有的兔子身上畫着世界名畫，有些穿着波點時裝，有些模仿動漫人物，五顏六色、形態各異的兔子雕塑體現着不同班級的風貌。

行知國小是個美麗的學校，它教會我們知識，教會我們做人的道理。僅僅是校門口的一個角落，就藴含着豐富的人生意義與多姿多彩的班級風貌。

校園一角的作文 14

校園美景有很多，莊嚴的升旗台，書聲琅琅的教室，芬芳撲鼻的芒果樹……這些我都喜歡。但我認為最美的還是生機勃勃的花壇。

春天的花壇，春意盎然。清晨，花壇裏的花兒上點綴着珍珠似的晨露，漸漸露出燦爛的笑臉。陽光灑下來，花兒完全綻開，釋放自己的光彩，散發淡淡的清香。這時，蝴蝶醒了，在花叢口翩翩起舞。過了春天，花兒便沉睡了，等待着夏天的到來。

夏天的花壇，生機勃勃。在烈日炎炎下，花兒們飢渴地低下了頭，無精打彩地耷拉着腦袋。但太陽花和三色堇卻不懼烈日的煎熬，仍然開放着，勇敢地對太陽笑，好像在説：“別想打敗我們！”夏夜與白晝截然不同，微風拂過草地，還帶有白玉蘭的香氣，一簇白色，裝點着暗綠色的草地，那白色，純潔無瑕，如同早晨的霞光一般耀眼，那是什麼呀？哦，原來嬌美的曇花展開自己的白紗裙，隨風舞動，淡白高雅。過了夏天，堅強的太陽花，也化作春泥，留下種子，睡着了。

秋天的花壇，換了一件黃色長裙，只有松樹仍是綠油油的。花兒和別的樹木一樣枯萎調零。菊花開心起來了，展現自己生命力，有黃的、粉的、白的……顏色各異，五彩斑斕。它們形態不一，有的像一個大茸球，有的像一朵海葵，還有的像一隻小綿羊。

轉眼，冬姑娘帶着寒冷來到人間。冬天的花壇，百花養精蓄鋭等着春天再來，花壇一片寂靜，突然，一片紅色打破這沉默，走近一看，是一株傲梅如火焰一般紅澄澄的蔟立在那裏，那不懼嚴寒、頑強拼搏的精神值得我們學習。

校園的小花壇有我們許多美好的記憶，是一片快樂的淨土。

校園一角的作文 15

我的學校的小果園是我最喜歡的地方，有花、有樹、有草、有可愛的小鳥、一鳥四季充滿了歡聲笑語。

春天，李子樹開花了，雪白雪白的。花瓣挨挨擠擠的，像一張張小紙巾。有的才展開兩三片花瓣兒、有的花瓣兒全展開了，露出了黃色的花蕊、有的還是花骨朵兒，看起來飽漲得馬上要破裂了似的。再來看看我在讀幼兒園時種的一棵桃樹，現在已經長成了一棵碧綠的大桃樹了，枝葉邊開滿了粉紅色的桃花，嬌小的花瓣好像弱不禁風似的，在風中搖搖擺擺，好像在説：“小主人，你看我多漂亮！”就連小草也探出頭來，月季花、杜鵑花、櫻花……也競相開放了！

夏天，樟樹、銀杏樹鬱鬱葱葱，是我們納涼的好去處，在午間休息時拿一本課外書或課本來到樹蔭下看，別提有多開心了。瞧！那邊有兩個小朋友在讀課文，這邊有一羣人在玩遊戲，風兒輕輕地拂過我們的臉，大樹也被我們的朗朗讀書聲迷住了，不停地搖擺附和。夏天也是一個瓜果飄香的季節，李子，桃子，櫻桃……美味極了！

秋天，最美的要數梧桐樹小道，梧桐樹葉落在地上，小路變得金黃的，踩上去，發出了“沙沙”的聲音，多麼好聽，真像梧桐樹葉在唱歌。

冬天，樹葉都掉光了，一片片雪花落下來，灑在樹上，好像給小果園穿上了雪白的衣服，這時的小果園顯得格外的清淨。

這就是我最喜歡的校園一角，我們的開心遊樂園！