六年級離別 贈言

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六年的時光雖然很短暫,但回頭看 看走過的路,有曲折的一段,更多 的是平坦. 舒暢感覺.人生路上有 成功.也有失敗,請相信"有志者事競成"

六年級離別 贈言

我不知道有多少個星辰醉心其間揮一揮手又怎能抹去這不絕如縷的眷戀哪怕今後的風景更美更好我都無法輕拋過去一展笑顏儘管人生告別尋常事真告別時卻又難説再見

昔我來思,桃李累累;今我往矣,楊柳依依。

南風又輕輕地吹送,相聚的光陰匆匆。

親愛的朋友請不要難過,離別以後要彼此珍重。

柳陰下別百般惆悵,同窗數載少年情長,望征程千種思緒,願友情化為奮進的力量!

我的朋友們,我們要暫時分別了;“珍重珍重”的話,我也不再説了。在這欲去未去的夜色裏,努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒有多大光明,但也能使那早行的人高興。

你能否送我一塊手帕?讓我心上飄起一片帆。

動身的時刻到了,讓我們走吧!不必惋惜,也無需告別,縱使歌聲漸漸地沉寂下去,我們的心也會永遠地跳蕩不息。

如果我能,我願將心底的一切都揉進今日的'分別。但是我不能啊!那麼,就讓我們以沉默分手吧!要知道,這是一座火山的沉默,它勝過一切話別!

相逢又告別,歸帆又離岸,既是往日歡樂的終結,又是未來幸福的開端。

面對着歲月擺下的筵席,我們相互微笑殷勤地勸酒,彷彿所有沒説的愛戀與不捨,都收藏在語句的背後。因為我們都已明白,此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。

你的身影是帆,我的目光是河流,多少次想挽留你,終於不能夠。我知道人世間難得的是友情,但更寶貴的卻是自由。

你終於要走了,但你把花的形象留了下來,你把花的芬芳留了下來,你把我們共同澆灌的希望也留了下來。今後只要我想起你,我的歲月就會永遠地鮮豔,永遠地芳菲。

驀然想起,國小畢業時,那位白髮女校長送我們這屆畢業生出校門,揮手又揮手,最後語帶哭音。至今還記得,回頭見她以帕拭目,當時自己心裏覺得她有些好笑。大家一個村子,平時瞄見老師影子,就跟老鼠見了貓,能躲就躲,盼着不見她才輕鬆呢。如今,我連她姓什麼都想不起來了。

記憶裏國中畢業告別場面竟是個空白,混沌茫然。高中畢業的記憶,是永豐河堤岸的七月。那時水清石白,草深花雜,柳翠楊青,竹深路曲,鳥啼蟲唧。我們十三個最要好的朋友,如今記得的名字只有兩個女同學月芳、福秀,其餘叫什麼名字,我一點想不起來了。少年最後的聚會結束,堤上揮別時,大家訂下一年一會之約。那時我們確信,彼此互為一生一世的死黨。誰能料,從別後,僅和月芳、福秀見過幾次,其餘卻再未謀面。當時的合影,不知道老家相框裏還保存的有沒有?

“及爾同衰暮,非復別離時。”知道別離苦時,已人在天涯時候。日出日落,衰暮只會漸漸逼近人。初離小城前兩年,回家還見過幾位老同學。時間越長,消息越淡。後來自己越走越遠,回老家也越來越少。在家匆匆幾日,也沒遇到同學。只是前年回家,在路邊等公交車時,過來一位女子,臉色紅潤結實,農村打扮,但不像一般農婦那般疏簡鮮豔。等車的就我們兩人。她很大方衝我笑笑。我回她一笑。霎那間,我就認出,她是月芳。幾乎同時,她大聲道:“你是梅茗啊!” 一下子大家手就拉在一起了。畢竟分手十來年,大家還沒到“衰暮”得面目全非的程度。談説中知道她日子過得很滋潤。我很為她高興。這回分手時,再不約會下次了。

“勿言一樽酒,明日難重持。”摯友能對桌暢飲本身就是世上難事,此回相對不易,下回就更難提。惟祈老天爺百忙之中,稍稍垂顧一下小梅。看註解知道這句出自蘇武贈李陵詩“我有一樽酒,欲以贈遠人。”後來更有“勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人。”“明年此會知誰健,醉把茱萸仔細看。”誰與我共醉?好朋友在哪裏?苦酒只我獨吞。

“夢中不識路,何以慰相思?”我一向夢多。喜歡做夢,偶爾也會記錄下來。多數時候的情況是,早上醒來不睜眼,夢還歷歷在心,腦裏很清晰地過上一遍,覺得應該不會忘記了。而實際的情形往往是,翻身坐起,那夢便跑得一乾二淨。使勁回憶也是枉然,徒有懊惱在心。有夢無夢,自己尚難作主,夢得見夢不見,更是不能指望的事。欲往夢裏慰相思,此想不作也罷。夢裏也有行路難,“天長路遠魂飛苦,夢魂不到關山難。”夢裏也有行路易,“枕上片時春夢中,行盡江南數千裏。”

夢中不識路,這句放在現在也是大白話。我本沒多想。哪知道看看註解,才知道這句也有典故。“戰國時張敏、高惠為友,異地相思不能見。張敏便於夢中尋訪。行至半道,迷失路途,只得返回。”“他的學問淵博,記得的典故極多,但做詩時卻並不賣弄堆垛,他主張詩文當從‘三易’:易見事,易識字,易讀誦。”怪不得一見沈詩,我就喜歡,原來他很為我這樣文化水平不高的人着想,“三易”當前,難自靠後。

到下班時間了,合上書,心裏卻還在暗問:那些我學生時候的夥伴們,今生今世,還有再遇見的日子嗎?腦子裏忽然迴旋起以前喜歡的一支老歌,四個女生的《心願》。

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