四年級下半年學生評語
安翰星：你是一個聰明可愛的小男孩子。你有—個最大的優點，那就是愛動腦筋。在課堂上你總能積極主動的發言，面對難題你毫不畏懼，而你的獨到見解也一次次獲得大家的好許，你的豐富的創造力，再加上你的勤奮學習，你一定會成功的！老師更希望你字寫得再端正些，願你努力去爭取！但是，缺乏自覺是你最大的弱點，有時候會制約你的前進，所以，老師希望你能學會約束自己。成為一個自覺自制的孩子！
蘆維翰：你是一位聰明好學的好學生，尊敬老師，團結同學，對工作認真負責，深受老師同學喜愛，更是同學們心中一致的榜樣。你誠實而穩重，學習認真，課堂專心聽講，積極發言成績優異。你是個守紀律的好孩子，從不和同學發生矛盾衝突，對大隊長工作也較負責。還寫了一手蠻帥氣的字。希望蘆維翰繼續不斷地進步，遇到困難不灰心，多想辦法，勇往直前，在今後的學生生活中，取得更優異的成績。 石露：你知道嗎?其實老師和同學們都説你很聰明、很機靈。全班的同學都很喜歡同你一起玩耍，一起遊戲嗎?你總是將笑容掛在臉上，撲閃着一雙美麗的大眼睛，這時，你多麼討人喜歡，對你總把你的聰明過多地用錯了地方，假如你能再對自己要求嚴格—點，假如做作業認真一點，假如……，你將是一個更加出色的孩子！老師在拭目以持！ 趙寒盡：這個學期，我們班迎來了一位新朋友，這就是你！你憨厚的笑容，可愛的笑容，悦耳的嗓音，尤其是你的那一手剛勁有力的字，簡直就像出自書法家的手，老師已經看到了你的前途一片光明。你的到來，給我們的班級注入了新鮮的活力，你的到來，讓我們的班集體
發生了很大的變化。你優秀的朗讀水平，讓班裏的同學不知不覺地開始學習；你完美的字跡，讓大家傾心不已。很高興你能來到這個新家，看到你和大家相處地其樂融融，老師由衷地感到欣慰。希望在今後的生活中，你能繼續在這個新集體中享受快樂，也把你的優點揮灑到班中的每個角落。
韓智聰：你善良、熱情，心中裝着集體、同學。老師認為咱們班的學生都是最棒的，老師也希望你能對自己説：‘我是最棒的！’一個人要想取得成功，首先對自己要有信心。其實你完全有能力做得最好，你不是可以把課文讀得很好嗎？你不是在期末階段書寫很有進步嗎？你不是參加了學校的管樂隊嗎？老師希望你在其它方面也取得好成績。所以希望你上課時能積極思考老師提出的問題。主動舉手發言，多看書吧!
徐昊嵩：這半年來，老師對於你的第一感覺，就是小夥子，你的膽子變大了！你的誠實、認真、熱情是有目共睹的，而你對於班級活動的熱情與關注更令人感動。一場班會比賽，你的表現讓我眼前一亮！此外，朗讀水平的高超是我在你身上發現的又一閃光點。除此之外，這學期來，你的作文水平飛快提高，真是讓老師驚歎不已！只要你在學習上再踏實認真一些，應該説，真是個出色的優等生。如果平時你再能多問、多説，那你的口才會大有進步，總體會更優秀。
賈明陽：性格內向，平時沉默寡言，不愛説話，但勤奮好學，誠實可愛你。有較強的應變力和適應力，積極的溶入集體，沒以前那麼膽小
內向了。這半年來，老師明顯地感覺到，你的學習勁頭更足了。學習成績不但越來越穩定，也更加優秀了，作業中的字跡更是工整了不少，老師深切地感到，賈明陽長大了。繼續保持吧，再勇敢一些，再大膽一些，你會更加出色。
狄維清：你是老師最喜歡的學生之一，源於你無論何時掛在臉上的微笑，源於你在處理事情上所顯示的聰慧，無疑，你應該是優秀的。上課，有時你的答案會讓我出乎意料，真精彩得老師常常讚歎。但是，你周圍始終伴隨着一個壞朋友，那就是貪玩。記住，玩是可以的，但是貪玩，就不對了。好好表現，老師期待你更好的成績！ 但是，你知道為什麼你卻成不了最好呢？找到原因了嗎？老師相信，只要你改掉上課開小差，做小動作這些壞毛病，你將是我們班最棒的！
章雨軒：老師常訝異於你造句的優美，作文的流暢。這些都顯示了你的思維敏捷、豐富和細緻。你是一位聰明可愛的小女孩。勤奮好學、思維敏捷、發言積極、團結同學、熱愛勞動，特別值得高興的是，你對語言的感受力相當好，而且語言的表達能力非常強！如果你上課不説悄悄話，再改掉粗心大意的壞毛病，對自己的要求再嚴格一些，老師相信，你的成績會更叫人歡喜！老師期待你更大的進步！
何軼飛：長大了，是這半年來，你給老師留下的最深刻的印象。個子高高的你，開始像個大姐姐一下，管理着班中的事物，熱心幫助着班裏的其他同學。那個倔強厲害，總與同學爭吵的何軼飛，已經慢慢地遠離你了，看到這樣的你，老師真的非常欣喜！你是個聰明有上進心
的孩子，如果你能認真把字寫好，保持作業本整潔，上課時能在專心點聽講作業本上有錯及時改，相信功夫不負有心人，你一定會進步更快的，加油吧！
曹俊濤：你是個聰明伶俐，活潑但有些的男孩，你尊敬老師，團結同學，待人有禮貌，字寫得還不夠端正美觀，但老師發現你一直在努力地改正。老師能看到，課堂上舉手發言的次數多了，回答問題的聲音也響亮了，體育鍛煉積極了，就連站姿，也比以前精神英俊多了。但是，馬虎和懶惰這些小毛病偶爾還會影響到你，希望你能勇敢將它們“趕走”。只要堅持不懈的努力，你今後取得的成功會更大。孩子，加油吧，“只要功夫深，鐵棒磨成針”，你一定會成功的！
毛詩萱：你是位既聰明又可愛的小女孩，你學習認真，思維敏捷，反應、動作都很快，上課認真聽講，對老師佈置的作業都是認真主動地完成，作業本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。在班會活動中，你成為了名副其實的主角，讓我老師不得不佩服你的表演能力，並且深深感到你是個可塑性極強的女孩子，老師越來越喜歡可愛的你了！不過，老師想悄悄地告訴你，如果你能克服馬虎的小毛病，那你的成績一定會更優秀。
吳兆盟：老師總訝異於你做作業時那種神速的動作，可是，你發現沒有，在你做作業時表現出的馬虎粗心是那麼明顯。你是個熱愛學習、積極向上、團結同學的好學生，但你若不改掉這些小毛病，以後變成大毛病該會怎麼樣呢？“小病不治，變成大病那就危險啦！” 你是
個聰明可愛的小男孩。如果你能改掉上課愛説話的小毛病，老師相信，你的成績將更驕人。
劉桐：你是個聰明的孩子，活潑的小男孩。你有禮貌，愛鍛鍊。經常在放學後主動留下來幫忙打掃教室。老師看在眼裏，覺得你真是長大了。可是課堂上你愛坐着發呆，家庭作業有時還不能夠按時認真完成，實在讓老師失望。孩子，你那麼聰明，要是把更多的心思用在學習上，誰也比不上你。努力吧，老師期待你更大的進步！
陳昊雷：孩子，你知道嗎？和你相處近兩年了，老師清楚地看着發生在你身上的巨大的變化！而且讓我那麼驚喜，你是位聰明又可愛的男孩，對語言文字接受理解的挺快，你學習認真，總是認真按時完成老師的作業，作業本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。課堂上，經常看到你高舉的小手，總能聽到你出色又響亮的回答聲，可是，你的身邊也交了一位名叫 “粗心”這位朋友，使得你偶爾還會出一些小問題。因此，老師希望你能遠離這位朋友，成為一個更加出色的小男孩！ 孟德旭：你有禮貌，愛勞動，講衞生，發言積極。瞧，老師一連串數出你這麼多優點，看來這學期你進步不少，老師看在眼裏，喜在心裏。可是你有時仍貪玩，課上還是愛説一些與課堂無關的話。紀律的鬆懈，也讓老師為你感到擔心。好孩子，你那麼聰明，要是把更多的心思用在學習上，誰也比不上你。努力吧，老師期待着你更大的進步！
劉昊達：你本來是個挺文靜的男孩，在校遵守紀律，學習也挺認真的。讓老師高興得是，今年你的膽量大了不少，和同學相處融洽，可是有一點又讓老師感到奇怪，課堂上你為什麼偶爾會心不在焉呢。知道嗎？如果再這樣，好成績是不會跟你做朋友的？聰明的你一定明白該怎麼做吧！另外，你的身體是老師最為擔心的，經常生病的你耽誤了很多的課。所以希望你今後一定要繼續保持鍛鍊，多吃蔬菜水果，讓自己的身體素質變得更加過硬！
劉祉祺：文文靜靜，秀氣美麗的祉祺，課堂上總是眨巴着烏溜溜的眼睛專心地聽講，作業完成得認真又整潔，每次值日你都能有始有終，認真完成，老師真喜歡你。如果在課堂上積極舉手發言，那你的思維會更加敏捷，口頭表達能力會更加出色。勇敢些，相信你能行。 這學期，你的作文也越寫越棒，老師好想翹起大拇指誇獎一番。如果在課堂上能積極踴躍地發言，學習上更加刻苦一些，你肯定會更出色！記住，前進就是勝利。
郇寧媛：你是個聰明、性格開朗的小女孩，你懂禮貌，尊敬老師，熱愛勞動，關心集體，這些是你的長處。你還是一個知錯就改，偶爾犯下的小錯誤再也不犯錯了，真是好樣的！好成績會跟那些勤奮好學的孩子交朋友的，如果在學習上你更加嚴格要求自己，不滿足現狀，多閲讀課外書籍，努力提高自己的作文水平，變得有競爭思想，那麼，你一定會跟“優秀”得更近一些。
汪星朔：你善良真誠，熱情有禮貌，是個很聽話懂事的孩子。這學期，我們班先後參加了不少活動，你都積極主動地參與。尤其是體育抽測時，老師能感到你在勇敢頑強地努力着。但是，懶惰與不自覺是制約你今後發展的硬傷，更是阻礙你學好文化知識的絆腳石。老師衷心地希望你，認真對待學習，認真對待自己，學會對自己負責。
四年級下半年學生評語 [篇2]
1、沈凱倫：老師最後一個寫你的評語，因為感覺這一學期對你的關心很不夠。在班級中，你比較安靜，做任何事情都不張揚，靜悄悄地聽課、按部就班地交作業。即使參加户外活動，你也有些拘謹，不像別的孩子那樣無拘無束、開放活潑。你總好像在擔心自己是否做錯了、是否做得不夠好。造成這樣的結果，與老師平日裏沒有給你很好的指導和幫助有很大的關係。因為從同學們口中，我瞭解到的沈凱倫待人友好、熱情大方、有上進心。所以，老師想在五年級的學習生活中多與你交流，及時瞭解你的困難並解決。也希望你能打開心扉，把老師交朋友。相信通過我們的一同努力，你一定會有更大的進步。
2、長瀨理乃：這學期，你在學習上獲得了驚人的進步，這讓老師們十分高興，可見，理乃是個學習能力很強的孩子。學習上的點滴進步，與你平日裏認真聽講、刻苦鑽研、細緻踏實十分不開的。祝賀你。除此之外，你也是個直率、坦誠的孩子，愛憎分明，敢於表白，個性鮮明。關於同學相處的問題，我知道不能強迫你接受違揹你原則的人做朋友，這不涉及對與錯的問題。只是老師覺得與人相處要注意個度，寬容別人的缺點，更顯自己的德行高尚。或許，我們可以用自己的友好和善良去影響和改變他人的缺點。試試看，也許你會品嚐到另一種快樂。
3、雷蕾：聽到認識你的老師開玩笑説“雷蕾就像是個小黃琳”時，我格外得意。雷蕾那麼優秀，集寬容、勤奮、謙遜、進取、樂觀等優點於一身，我不也跟着沾光了？呵，與你交往的這四年，我分享了許多你的成功和快樂，每個進步都凝聚了你的心血。無論是大隊長工作、班級管理工作還是自己的學習，你都處理得井井有條。快進入國小的衝刺階段了，明年的學習生活會更加緊張。雷蕾，你是老師心目中最棒的孩子。人生會有許許多多的挑戰，儘自己最大的努力去實踐，就已經獲得了成功。不要怕失敗，學會給自己的心靈減壓。我們還有足夠多的時間讓自己有機會把事情做得更完美，所以，暫時的失敗和不足可以為我們積累好的經驗。勇往直前，我會成為你堅強的後盾。
4、徐鴻翔：見到你的人，都會牢牢地記住你燦爛的笑容，它像明媚的陽光，使大家都格外愉悦。你是個待人友好、寬容體貼的好孩子，能樂觀地面對失敗和挫折。這是我很欣賞的人生態度。本學期，可以看出你已經察覺到自己在學科學習上的不足，並開始默默地加油，學習成績有所進步。快上五年級了，以後的學習生活會更加緊張。你或許可以在暑期中將以往的學習內容加以整理，也可以把五年級的學習內容提前預習，並多向同學、家長學習一些好的學習方法。相信你會在今後的學習生活中走得更順暢。加油，事在人為！
5、張積愛：這學期你的學習積極性很高，常能看到你與老師就某個問題爭論不休，放學後，也總是留在教室抓緊時間完成家作。這種鑽研精神非常值得讚賞，“世上無難事，只怕有心人”，只要肯努力，你一定可以獲得驕人的成績。同時，老師發現張積愛的思維非常活躍，考慮問題常能從多個角度出發。這是一種很好的思維習慣。不過，老師提醒一下，在有多個思考方案的情況下，我們應該選擇最好的一種，這樣才能以最科學、最便捷的方式解決問題。快上五年級了，老師祝你更快樂更健康地成長，學業進步。
6、龍靖宇：接觸了近四年，這學期你給了我很多新的發現。特別是你敏捷的思
維和對事物個性化的認識，給我留下了深刻的印象。這使我充分相信，你是個學習能力相當強、悟性極高的孩子。這是學習最需要的能力。快上五年級了，老師希望你注意以下幾點：學習是需要不斷鞏固積累的過程，這需要學習者用科學的方法進行不斷的總結和記憶。學習最要不得的是粗心和馬虎，用適度的緊張感去對待整個學習過程，會逐漸克服自己粗枝大葉的缺點。相信只要龍靖宇慢慢調整自己，一定可以取得更加優異的成績。
7、楊柳：與你接觸的這四年，你給了我很多的驚喜。別看你個子小，身上卻藴藏着驚人的能量。與人交往中，你的謙遜、寬容、真誠受到了大家的歡迎。學習中，你刻苦努力、思維敏捷、敢於創新、嚴於律己更成了許多同學的學習榜樣。取得今天這樣的好成績，是你付出很多努力的結果。我很欣賞你，快樂、上進，同樣也是老師追求的生活狀態。快上五年級了，學習生活會更加緊張一些。祝你能永遠這麼健康快樂地成長。老師期待你更傑出的表現。
8、孫柏寒：這一學年，你的變化很大，有些沉默，愛思考卻不太願意與他人交流。學習上，你對自己的要求還是挺高的，無論是上課也好作業也好，總希望能做得好一些。實際上，你也確實拿出了實際行動，得到了老師同學的肯定。我不知道是因為老師對你的關心不夠還是別的什麼原因，你變得不如以前快樂，這令我十分擔憂。快上五年級了，我希望能幫助孫柏寒找回原來的快樂，以積極樂觀的態度投入都學習生活中去。相信你一定能獲得更優異的成績。
9、王映晴：雖然你平日裏言語不多，也不太好表現自己，顯得安安靜靜，但老師發現你是個很善良很細心的孩子。你會跟熱情地幫助有困難的同學，會安慰並鼓勵受到挫折的弱者，會細心負責地完成各項任務。這些品質是可貴的，老師很喜歡。人生會遇到很多機會，這些機會給我們提供了一個展現自己才華的舞台。我們努力去爭取這樣的機會不是去傷害別人，也不是什麼好表現自己，而是檢驗自己的才華、鍛鍊自己的能力的一個方法。所以，老師希望王映晴上五年級以後，勤奮學習的同時，大膽地去爭取、去把握，培養自己的競爭意識，使自己成為一個能經受住考驗的現代化少年兒童。
11、孫超：這一學期孫超變化很大，特別是作業本上清楚端正的字跡令老師十分佩服，可見“只要功夫深，鐵杵磨成針”。另外，你的好勝心很強，做任何事情都力爭第一。這是很好的學習態度，不過老師提醒一下，要想得第一，需要付出的是自己的努力，同時還要注意做一個謙遜、待人友好的孩子。無論做個好孩子還是做個好學生，都需要得到他人的肯定。你的學習成績很優秀，對待他人也很坦誠，但是要注意與人交往的方式，不要無意間傷害了別人。相信隨着年齡的增長，孫超也會越來越成熟。用心交換，你會成為大家的好朋友。
15、楊昳溦：待人熱忱、關愛集體、團結同學、尊敬師長，這些都是你的優點。同時，你性情開朗、笑容真誠，也影響了身邊的所有同學。像你這樣的性格很讓人喜歡。接觸了近四年了，老師知道你是個接受新知很快，但遺忘也很快的學生。這也許是因為你在平日的學習中缺少複習鞏固、整理學習思路的過程。學習不是什麼很神祕很困難的事情，無非就是先預習、再聽講、最後複習鞏固。楊昳溦是個聰明的孩子，只要運用一些科學的學習方法，一定可以在學科學習上獲得巨大的進步。黃老師小時候也和你一樣很喜歡體育，擅長體育的人就是有一股子不服輸的精神。加油，你一定不會讓大家失望的。
16、張朕宇：跟各科老師談到你的時候，大家都説這學期的張朕宇彷彿一下子長大了，學習上積極要求上進，刻苦認真、虛心請教。同時，性格也更加開朗，變得自信、活潑。真為你感到高興。快上五年級了，下學期的學習生活會更加豐富
多彩，希望張朕宇繼續保持現在的良好勢頭，積極主動地學習，並注意掌握一些科學的學習方法，合理安排時間。相信你一定不會讓大家失望的。
17、張堯力：心地善良、熱情大方、關愛集體、團結同學是你最大的優點，所以，你能受到廣大同學和老師的喜愛。學習中，當你積極思維、細緻認真的時候，表現出較強的學習能力。但是，老師發現張堯力在學習上缺少一點恆心，容易虎頭蛇尾。俗話説“堅持到底就是勝利”，做任何事情都要有韌性，這樣再大的困難也能克服。快上五年級了，老師希望你能調整自己的學習計劃，勤奮刻苦、惜時如金，爭取取得優異的成績，向父母老師彙報。
18、湯家威：寫到你的評語的時候，眼前出現的是個高高大大、一説話就容易臉紅的大男孩的形象。一直以來都覺得你是個性格內向、學習踏實刻苦的乖孩子。偶然有一次路過你身邊，聽到你大聲地朗讀英語，很詫異。於是慢慢注意你，發現原來你也有很男子漢的一面，與同學相處大方謙讓、發表見解果敢明確，特別是對英語學科的喜好和孜孜以求，使我更進一步認識到了你的執著和不認輸。這是很好的品質，難能可貴。快上五年級了，希望湯家威在保持優點的同時更自信地參與到各項活動中去，相信自己是沒錯的。
19、孔曉暉：從表面上來看，你是個性格內向、不善表達的孩子。其實，老師知道你感情細膩豐富，是個有進步願望的孩子。只是這學期老師對你的關心不夠，沒有在學業上給與你更多的幫助，使得你在學習上顯得有些吃力，情緒也不是很好。孔曉暉，我們的生活是豐富多彩的，需要我們用積極樂觀的心態去對待。學習成績並不代表一切。孔曉暉的動手操作能力很強，還記得教老師做絲-襪花的事情嗎？你還曾經得過全班第一的好成績。這一切都説明你是個有實力的好孩子。彆氣餒，下學期老師會盡力幫助你克服學習上的困難。同時，也希望你能打開心扉，積極主動地參與到各項活動中來。期待你有傑出的表現。
21、方蕙卿：來教室上課的老師總會一眼就發現你是所有同學中聽講最認真的一個，一邊專注地看着老師，一邊進行細緻地記錄，還時常高高舉起小手，自信地發表自己的見解。你就像一條小魚，在知識的海洋裏盡情遨遊，貪婪地張望。除此之外，你的良好心態、待人謙和、愛憎分明等特徵也格外惹人喜愛。快上五年級了，方蕙卿已經在上海度過了四年的學習生活，你適應得很好，老師祝願你能繼續這麼快樂這麼出色地成長。我們大家等待看到你更傑出的表現。
23、沈燁青：在我認識的學生中，你是非常優秀的一個。你身上的許多優點都是我極為欣賞的品質，比如，你善解人意，不僅能和老師共同出謀劃策搞好班級工作，還能團結同學，共同進步。同時，你在學業上的兢兢業業、刻苦勤奮更是令人欽佩。世上無難事，只怕有心人。你就像一隻勤勞的小蜜蜂，貪婪地在百花園中採集蜂蜜，所以，你不僅有豐富的知識，敏捷的思維，還有對事物認識的獨到見解。快上五年級了，祝願你能繼續健康快樂地成長，並能在新學年的學習中掌握知識、提高綜合能力，老師和爸爸媽媽期待着你更優異的成績。
25、王成：最吸引我的是你的善良，你與同學老師相處時總是小心翼翼，不忍心傷害別人。同時，當他人遇到困難時，你總能挺身而出，還常常為集體出謀劃策。這是老師十分欣賞的品質。由於沒有父母在身邊照料，所以，需要獨自面對生活和學習上的很多壓力。老師能理解你的心情。每個人在成長的過程中總會遇到好些挫折或不順利，我們要用積極樂觀的心態去面對，去克服。要想改變自己的生活，要靠今天的努力付出來換取。快五年級了，老師真的很替你擔心，擔心你不能調整好學習狀態，不能將注意力都放在學習上。其實，王成是個很聰明的孩子，只要努力付出，一定能收穫成功。加油，老師期待看到一個嶄新的你。
27、謝佳珊：相信我們兩個應該是最有緣分的，你常常會像個好朋友一樣提醒我、幫助我，這似乎已經超出了師生間的感情。很感謝你幾年來的相伴，能與你一同克服困難、分擔憂愁、分享快樂，感覺真好。你很有個性，又心直口快，是個率性的孩子，這是很好的性格。當然，在與他人交往的過程中，會有人不能適應。既然這樣，我們是不是嘗試着用比較婉轉的方式表達不同的見解，這樣會使事情容易處理一些。生活中總會遇到些挫折，需要我們用樂觀的態度去面對，相信一切都會越來越好。快上五年級了，老師希望謝佳珊健康快樂，同時，也希望你在學習中細緻多思，踏實勤勉。相信你一定不會讓大家失望。
29、李雨歡：你像個開心果，燦爛的笑容帶給了所有的人陽光般的快樂，有你的日子，再苦再忙碌的學習生活也變得生機勃勃充滿快樂。很感謝這四年來你的相隨伴。除了快樂，你的真誠善良、不拘小節、熱心大方、勤奮踏實也給大家留下了深刻的印象。這是我十分喜愛和欣賞的性格。無論是在學習上還是綜合能力上，你都是個優秀的孩子，可是，李雨歡有時對自己的要求過高，近乎苛刻，於是在同學們面前展現自己才華的時候顯得有些緊張。別怕，所有的人都那麼欣賞你的才華，只要你去做，你就會獲得成功。快五年級了，我們要善於爭取和抓住各種機會。不要害羞，勇敢地去爭取，你一定會是最優秀的.那一個。
30、金申傑：你是一個聰明機靈的小男孩，本學期較上學期有了較明顯的進步，特別是語文上，你的表達能力相當強，作文也很有思想性，這與你喜好閲讀、積極思考分不開。只是課堂上自由散漫，有時不能完成作業，字跡潦草，成績不理想。老師知道你並不愚笨，只是對學習缺少恆心。貪玩佔用了你很多時間，愛玩雖不是缺點，可是貪玩卻會影響你的進步。快上五年級了，老師希望你在學習上多下點功夫。我相信金申傑是個聰明的孩子，趕緊調整方向，快快趕上！
31、盧爽：突然發現盧爽長大了，出落得亭亭玉立。其實，如果細心一些，就可以發現盧爽身上存在着很多優點，謙遜有理，好學勤懇，活潑開朗充滿自信，學習專注善於思考，寬以待人團結同學。你的善良和快樂像是播撒下了神奇的種子，感染了身邊的每個人。這是我自欣賞的性格。幾年來，老師看着你從內向膽小變得這樣快樂無比，心中很替你高興。特別是你與何田玉成為好朋友後，學習上互相賽跑，性格更加活潑。好的朋友像一本有益的書，希望你們能汲取各自的優點，在五年級的學習中攜手共進，再創佳績。加油！
32、連柏凱：如果要用幾個詞語來概括對你的印象，我會用純真、善良、友善、謙遜等詞。相處四年來，與你的交往一直令我很愉悦。你與老師同學和睦相處，誰都樂意與你成為朋友。你很努力地去完成各項任務，從不願麻煩別人，卻總是熱心助人。由於性格比較內向，有時會受到忽視，但你從來都是樂觀面對一切，朝着自己的目標默默前進。這種性格是我很喜歡的。快上五年級了，學習生活會較以往更加緊張。這是個快節奏發展的時代，需要我們大膽地開拓、勇敢地爭取。所以，對待有些事情，我們可以嘗試着去爭一爭，這不是對別人的傷害，而是鍛鍊自己能力提升自身價值的機會。試一試，你能行的！
33、袁文靜：人如其名，你就是這樣一個文靜懂事的孩子。我很喜歡你的性格，與他人交往謙遜友好，謹慎體貼，能認真細緻地完成各項學習任務。本學期，你與同學的交往密切了，性格開朗了，學習成績也有了很大的提高。你就像是一壺清茶，淡淡的，不張揚，可是很有內涵，越品嚐越有味道。這是我很欣賞的一種人生態度。快要上五年級了，接下來的學習生活會比較緊張。文靜有時候會表現得比較不自信，害怕失敗，其實，當一個人努力進取的時候，她的身上會煥發出奪目的光彩和神奇的力量，這會使你更美麗，更強大。加油，你會更出色的。
34、李韜：你對自己的嚴格要求、對他人的寬容忍讓、對老師的尊敬體貼給我留下了深刻的印象，與一些外向的孩子相比，你更像是一本有趣的厚厚的書，讀來很有味道。看到你取得好成績後雀躍地往位置上跑是我最快樂的時候，雖然你長得高高大大，但依然保留着孩子直率、滿足、坦誠的特徵，很難能可貴。本學期，你付出了很大的努力，在學科學習中取得了不小的進步。學習需要的進取精神和堅韌不拔的毅力。快上五年級了，老師希望你能繼續發揚優點，並自信地與老師和同學多交流學習體會，相信你會更多地挖掘出身上的閃光點，成為我們大家的驕傲。加油！
39、王紳：這學期你最忙碌，但收穫也頗豐，特別在英文學科上，你取得了相當矚目的成績。但也許由於上半學期的學習任務過於繁重，使得有些應接不暇，造成學科成績不很穩定。老師着實為你擔心了一把。但讓人欣慰的是後半學期，你積極上進，刻苦努力，不斷進取，逐漸追趕了上來，老師知道此間你付出了許多心血，為你的奮進感到驕傲。知道嗎，我很喜歡你的體貼明理，也喜歡你虎頭虎腦的與我就某個問題據理力爭，這讓我看到了一個可愛、積極、不服輸的男子漢，這是我很欣賞的特點。人的一生有些東西很重要，對他人的寬容，對自己的挑戰，面對困難的樂觀堅強。快上五年級了，老師祝願王紳能一如既往地嚴格要求自己，並注意控制自己的急躁情緒，朝更高的目標前進。我相信你，會成為爺爺、老師及所有愛你的人的驕傲，加油！
40、蘇斯如：如果要用幾個詞語來概括你給我留下的印象，我想用寬容、執著、樂觀、創新這幾個。這都是我十分欣賞並一直追求的品質。與有些女孩子不同，你有些大大咧咧，不會在乎別人對自己的誤解，時刻為他人着想，敢於伸張正義。學習上有不服輸的鑽研精神，並善於動腦，能獨闢蹊徑發表己見，面對挫折和失敗能自我調整，像極了學生時代的我。如果説有不同的話，可能老師小時候比你更自信一些，比如我會爭取上台演講等各種表現自己的機會，那會使自己的生活變得更具挑戰性。有那麼多好朋友信任你支持你，不用擔心什麼。同時，老師會比你更細緻一些，因為粗枝大葉就像是通往成功路上攔路虎，會減慢我前進的速度。快上五年級了，老師祝願你能更細緻、更自信，併合理安排好作息時間，將學習效率提得最高。加油，我相信你一定會是最棒的。
42、何田玉：很喜歡你，因為你不服輸的勁頭兒，創新的精神，幽默的作風，如飢似渴地吸收新知識的願望，像極了學生時代的我，看來，我們還應該成為生活中的好知己。每次看到你，都使我十分快樂，你的樂觀好像燦爛的陽光一般，感染了包括老師在內的許多人。大量閲讀的好習慣使你擁有了豐富的知識和較高的欣賞水平，課堂上，第一個與我的講解產生共鳴的往往就是你，你是最棒的。你言行一致，在學科成績上有了非常明顯的提高，這與你的辛勤付出是分不開的。快上五年級了，老師希望你繼續努力，小馬虎要注意克服，聰明誠然重要，但是細緻也必不可少。我期待你能有更大進步，向自己挑戰，實現最大價值，加油，孩子！
43、沈晨威：這學期你改變了很多，思維活躍，敢於發表自己的見解，與同學融洽相處，積極參加各項活動，並積極主動地出謀劃策，充分展現了自己的才華，變得越來越令人矚目。課堂上，獨具匠心的見解、風趣幽默的語言，令同學和老師十分欣賞。敏捷的思維和迅速的動作也博得了不少羨慕的眼光。看到你在集體中這麼快樂健康地成長，老師由衷地為你感到高興。快上五年級了，老師很嚴肅地提出一個建議，那就是希望你能在學習過程中養成細緻認真的好習慣。聰明確實重要，但是粗心和不嚴謹會成為通往成功道路上最大的障礙物。希望晨威能克
服這些缺點，取得更大的進步，加油！
44、庚啟豪：很愛你，無論你是裂開嘴巴滿足的笑，還是撇着嘴不服氣的反駁，都讓人覺得你是個真性情的人。謝謝你這學期給我帶來的快樂。吸引我的，是你學習新知的專注，探究問題的創新精神和鍥而不捨的態度，還有受到委屈時不依不饒的小孩子脾氣，都顯得那麼可愛那麼真實。老師知道你的時間和精力被安排得滿滿的，既要完成學科學習的任務，又要發展特長，剛開始，很擔心你是否能承受得了這麼多的壓力，但是你的樂觀和堅強給了我最好的答案，無論哪樣，你都同樣出色。快五年級了，老師祝你永遠這樣快樂、健康地成長。有付出就有收穫，你的勤奮一定會讓你的笑容更加燦爛。
45、劉葉洋子：喜歡看你笑的樣子，歪一點點頭，笑容很燦爛。這説明你是個樂觀的人。老師知道你平日裏十分忙碌，每日完成學科學習任務的同時，每天花在鋼琴練習上的時間佔據了極大部分空餘時間。能堅持那麼多年的樂器練習，足以説明你是個有毅力的孩子，這是個十分可貴的品質，它是通往成功的必備武器，所以，我很欣賞你。快上五年級了，有什麼打算？老師知道洋子也在為自己學科學習成績的不穩定感到煩惱和焦急。是不是學習方法出現問題了？課前預習、課上認真聽講、課後複習雖然是老辦法，可還是非常有用的。明年的學習一定會更緊張，我會盡力幫助你，也希望洋子相信自己，認清自己的不足迎頭趕上。你一定能行，加油！
47、安娜：老師最喜歡看到你笑，你待人和氣友好，對待困難堅強不畏懼，遇到挫折也能一笑而過。這樣的性格是我最欣賞的。與你一同度過的這個學期中，我看着你默默地努力，偷偷地分享你成功的喜悦。有一階段你的成績不是十分穩定，但經老師的提醒後，你很快調整了自己的學習計劃，趕了上來，令老師十分欣慰。人的一生會遇到各種各樣的挑戰，隨之而來的則是彩色的希望和金色的成功。老師總覺得你的人生一定充溢了七彩的陽光。快五年級了，會是比較緊張的一年。老師祝福你能學得快樂，學有成就。像爸爸媽媽一樣，靠自己的努力在上海這個現代化大都市中創造一片屬於自己的天空。
48、宋雨儒：不知道這樣打比方你是不是喜歡，我就是覺得你像是一瓶醇香的葡萄酒，透着浪漫的光澤，需要細細慢慢地品嚐才能真正領悟到其中的獨到滋味。剛認識的時候，被你的文靜、柔弱、善良打動，但隨着時間的推移，你的樂觀、堅強、寬容更是將我牢牢地吸引住。緊張的學習生活並沒有束縛住你，相反，你積極地投入、如魚得水地適應。你謙遜有禮，毫不張揚，只是默默地朝着自己的目標前進，這樣的性格讓我十分欣賞。快上五年級了，老師祝你能繼續快樂健康地成長，同時，也祝你學習進步，再創佳績，加油！
49、羅惠井：能成為你的老師，我真的感到十分慶幸。你的性格是我很欣賞的那種類型，學習上有鍥而不捨的鑽研精神，與他人交往時又表現得那麼樂觀寬容。剛開始，我很擔心你的內向會影響到你與同學們的融洽相處，沒想到你用自己獨特的人格魅力吸引了那麼多同學。看到你在集體中健康快樂地成長，我由衷地為你感到高興。你是個學習能力相當強的孩子，各門學科都展現了出眾的才華。快五年級了，有什麼計劃？我想，惠井一定不會讓大家失望，繼續努力，你會是媽媽、老師及所有愛你的人的驕傲，加油！
50、程瑤：來到一個新的集體，接觸一羣新的同伴，你的待人有禮、寬容謙和、樂觀向上給大家留下了較為深刻的印象。老師之所以用“較為”這個詞眼，不是因為你做得不夠好，而是你有時過於安靜，以至於有很多優點還沒有被所有的同學發現。我很喜歡你咬着嘴脣笑的樣子，這讓我感受到你能寬容地原諒別人的過
錯，能接受他人善意的批評，能感受同學老師對你濃濃的深情。雖然你話不多，但老師知道你是個感情細膩的孩子。快上五年級了，老師知道你也在為自己的學習成績不夠穩定着急。我想，也許還是學習方法的問題。課前預習、課上認真聽講、課後複習雖然是老辦法，可還是非常有用的。希望程瑤新的學期在學習方法上作一些調整，別害怕，我會盡力幫助你的。加油！
51、朱佳晨：你是本學期給我帶來最多快樂的一個學生，我很慶幸能擁有你這樣的學生。記得第一次家長會與爸爸交流時，我還這樣評價朱佳晨：“這孩子很聰明，可是研究問題並不太得要領。”等到熟悉了你，才發現當時的評價真是錯了去了。課堂上，你獨到的見解令大家耳目一新，使我們的學習變得富有挑戰性和創新性，同學們因此也逐漸養成了發現問題、質疑、解決問題的好習慣。同時，你樂觀的人生態度、幽默的作風，都令我十分欣賞。快上五年級了，老師希望你學習中多一些細緻，書寫工整一些。祝願你能永遠這麼快樂、健康地成長。
52、許力為：你是本學期給我帶來最多驚喜的一個學生，我很慶幸能擁有你這樣的學生。你敏捷的思維，好學的精神、幽默的作風和高超的足球技能，都是我非常欣賞的。男孩子嘛，就應該這樣學有專長、學有成就。知道嗎，當你搭着我的肩誠懇地告訴我我可以成為與你進行思想交流成為很好的朋友時，我是多麼喜悦。快上五年級了，我希望力為能繼續保持樂觀向上的心態，並在學習上更加刻苦細緻，爭取成為全班同學的楷模。老師對你有信心，加油！
53、張超：很高興能成為你的老師，一同度過了一學期的學習生活。在相處中，你的謙遜大方、體貼照顧、明理懂事給我留下了深刻的印象，這是作為一個有修養的人必須具備的品質，你做到了。通過努力，你的學習成績有了很明顯的進步。雖然，有些科目的成績不是很漂亮，但老師和爸爸媽媽知道你已經盡力了。當然，快上五年級了，我們不能把自己的努力當成得不到好成績的藉口，我想，也許還是學習方法的問題。課前預習、課上認真聽講、課後複習雖然是老辦法，可還是非常有用的。明年，老師希望張超能在學習方法上作一些調整，別害怕，我會盡力幫助你的。加油！
四年級下半年學生評語 [篇3]
譚聰聰：浩瀚的海洋來自涓涓細流，廣博的學識全憑日積月累，你天資不錯，學起來很輕鬆，為什麼不去勤奮的學習，在無邊的知識的海洋中品嚐成功的樂趣呢？
樑大欽：你的一雙大眼睛透着聰慧，閃着機智的亮光。你還是比較聰明的，只是，你有時會放鬆自己，上課有時愛和旁邊的人講話，所以成績總不能拔尖。老師希望你把在體育場的那股幹勁拿出來好嗎？這樣在你前進的路上會五彩紛呈的！
何金玲：你是個乖巧、可愛的小姑娘，尊敬老師，團結同學，課堂上也能認真聽講，學習比較努力。老師望你今後積極發言，注意學習方法，把自己融化到集體中去，爭取更大進步。請記住，前進就是勝利。老師期待你更大的進步！
鄭開斐：你是個聰明、愛思考的女孩，在課堂上你是一個真正的小主人，認真讀書，提出與眾不同的問題，你是個多麼愛動腦的孩子呀！每次看到你渴求知識的目光，老師恨不得把所有的知識都教給你；每當遇到疑難問題，同學們答不上來而你卻能回答得清清楚楚時，同學們都打心眼裏佩服你。老師祝你的學習更上一層樓！
鄧進高：你的知識面越來越廣，無論是森林、海洋，還是地球、宇宙，在作文中你能侃侃而談。你時時都在思考問題，渴望得到更多的知識；你時時都在伏案苦讀，所以成績十分優秀。你能完成好學校交給的一
切任務，受到大家的一致好評，這就是你，一個勤學、善問的好孩子，願你不斷錘鍊自己，爭取百尺竿頭，更進一步。
樑妃雲：你是一個文靜、可愛的女
孩子。你的成績和作業是從來不讓老師操心的。但就是有時上課不能很好地聽講。請記住:良好的習慣是一筆豐厚的財產,而不良的習慣則是一筆利滾利的債務。當你進入良好的學習狀態時,你就像在大海上飛翔的海鷗,嚐到學習的歡樂，獲取更多的甘甜！
樑玉荷：你是一個聰明，善於開動腦筋，勇於探索，富有進取心的好學生。你也是老師心中很守紀律的一位好學生。看你作業認真，字寫得漂亮，的確是一種享受。你學習成績很棒，但願繼續努力，增強信心，永不厭倦、永遠進取！
容劍：不要計較老師經常批評你，其實老師是喜歡你的。一段時間你的成績總不是很理想，是因為你上課沒有用心聽講，如果用心聽講你的成績就會一直保持很好的，那麼老師也會更喜歡你。敢跟你的同座來個競賽嗎?只要你肯努力，有老師幫助你，你一定會出眾的！
寧意宇：你是個乖巧、可愛的小姑
娘，尊敬老師，團結同學，課堂上也能認真聽講，學習比較努力。老師望你今後積極發言，注意學習方法，把自己融化到集體中去，爭取更大進步。請記住，前進就是勝利。老師期待你更大的進步！
李東俞：你是一個文靜、可愛的女孩子。你的成績和作業是從來不讓老師操心的。但就是有時上課不能很好地聽講。請記住:良好的習慣是一筆豐厚的財產,而不良的習慣則是一筆利滾利的債務。當你進入良好的學習狀態時,你就像在大海上飛翔的海鷗,嚐到學習的歡樂，獲取更多的甘甜！
賴芝桐：看到你的名字，腦海中即刻浮現你清俊的淺淺的笑，你的真誠，你的善良，加上你的勤奮和聰穎，讓你的學習和生活如此快樂和充實，碩果累累。相信在以後的日子裏，你會一如既往地養成認真細緻的好習慣,會變得更出色，會是最棒的！
伍家榕：不要計較老師經常批評你，其實老師是喜歡你的。一段時間你的成績總不是很理想，是因為你上課沒有用心聽講，如果用心聽講你的成績就會一直保持很好的，那麼老師也會更喜歡你。敢跟你的同座來個競賽嗎?只要你肯努力，有老師幫助你，你一定會出眾的！
姚鈞譽：不要計較老師經常批評你，其實老師是喜歡你的。一段時間你的成績總不是很理想，是因為你上課沒有用心聽講，如果用心聽講你的成績就會一直保持很好的，那麼老師也會更喜歡你。敢跟你的同座來個競賽嗎?只要你肯努力，有老師幫助你，你一定會出眾的！
凌鍇：在你不愛説話的外表下，藏着一顆勤奮、努力、上進的心。你是善良、樸實、懂事而又認真的女孩，雖然你平時不善言辭，但你充滿着一種上進的朝氣，能克服各種困難，不斷戰勝自我，不斷取得進步。你做事總是那麼認真，對待同學總是那麼友好，語文學得也很棒。願你在學習之餘不斷鍛鍊自己的各項能力，你會越來越出色的！
樑靖雯：你是個乖巧、可愛的小姑娘，尊敬老師，團結同學，課堂上也能認真聽講，學習比較努力。老師望你今後積極發言，注意學習方法，把自己融化到集體中去，爭取更大進步。請記住，前進就是勝利。老師期待你更大的進步！
彭惠芬：你是善良、懂事而又認真的女孩，做事一貫認真，經常幫助教師排憂解難，幫助其他同學攻克難關，老師對你充滿了感激之情。你踏踏實實的學習換來了可喜的成績。你愛集體就象愛自己的生命，我為你感到無比的自豪。願你健康、快樂、上進！在假期裏可要多練練字和多看課外書哦！（^-^）
楊永琪：你是一個聰明，善於開動腦筋，勇於探索，富有進取心的好學生。你也是老師心中很守紀律的一位好學生。看你作業認真，字寫得漂亮，的確是一種享受。你學習成績很棒，但願繼續努力，增強信心，永不厭倦、永遠進取！
樑傳業：你是一個心地善良、樂於助人的好孩子。如果你能在課堂上
注意力集中，認真聽講，課後及時完成老師佈置的作業，那你贏得的不僅僅是助人的標兵，更是愛學習的榜樣。望這個桂冠早日屬於你！
張瑩芳：你是個乖巧、可愛的小姑娘，尊敬老師，團結同學，課堂上也能認真聽講，學習比較努力。老師望你今後積極發言，注意學習方法，把自己融化到集體中去，爭取更大進步。請記住，前進就是勝利。老師期待你更大的進步！
陳雪柔：你是一個聰明，善於開動腦筋，勇於探索，富有進取心的好學生。你也是老師心中很守紀律的一位好學生。但你有時上課不能很好地聽講。請記住:良好的習慣是一筆豐厚的財產，而不良的習慣則是一筆利滾利的債務。老師希望你在假期裏可要多練練字和多看課外書哦！（^-^）
賴茵榮：看到你的名字，腦海中即刻浮現你清俊的淺淺的笑，你的真誠，你的善良，加上你的勤奮和聰穎，讓你的學習和生活如此快樂和充實，碩果累累。相信在以後的日子裏，你會一如既往地養成認真細緻的好習慣,會變得更出色，會是最棒的！
黃鎂芬：老師只想對你説：“勤奮
是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門；勤奮是艘鉅艦，它會載你搏擊知識海洋的風浪！”希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學習，
不懈追求，希望的大門一定會向你敞開。
黃昌強：你是一個非常聰明、可愛的孩子，本該有着令人滿意的學習成績。但你的成績和作業常讓老師操心不夠，在不該鬆懈的時候自我放鬆。孩子啊，你可要記住:良好的習慣是一筆豐厚的財產,而不良的習慣則是一筆利滾利的債務。學習的道路上要的是專心、耐心、恆心，這樣你會碩果累累的！
盧冰：你時時都在思考問題，渴望得到更多的知識；你時時都在伏案苦讀，所以成績十分優秀。你能完成好學校交給的一切任務，受到大家的一致好評，這就是你，一個勤學、善問的好孩子，願你不斷錘鍊自己，爭取百尺竿頭，更進一步。
陳鴻彬：你滿意自己的成績嗎？你是否已經盡力了呢？記住:“一份辛苦一份才，勤能補拙是良策”。更何況以你的才智，只要你對自己多一份嚴格，少一份鬆懈；多一份勤奮，少一份懶惰，把握好自己的航向，不隨波逐流，那麼成為一名佼佼者，指日可待。願你執着、踏實。
劉裕：作為班長，你自我管理能力很強，也能協助老師把班級管理好。無論在哪你都能嚴格要求自己，上課開動腦筋積極舉手發言。你有一個聰明的頭腦，學習成績很好。記住:現在的磨礪就是將來成功的資本。努力啊，孩子，不要停止前進的腳步！
丁思涵：你滿意自己的成績嗎？你是否已經盡力了呢？記住:“一份辛苦一份才，勤能補拙是良策”。更何況以你的才智，只要你對自己多一份嚴格，少一份鬆懈；多一份勤奮，少一份懶惰，把握好自己的航向，不隨波逐流，那麼成為一名佼佼者，指日可待。願你執着、踏實。
黃鴻榮：你是一個非常聰明、可愛的孩子，本該有着令人滿意的學習成績。但你的成績和作業常讓老師操心不夠，在不該鬆懈的時候自我放鬆。孩子啊，你可要記住:良好的習慣是一筆豐厚的財產,而不良的習慣則是一筆利滾利的債務。學習的道路上要的是專心、耐心、恆心，這樣你會碩果累累的！
潘玥伶：你是個聰明、活潑而且非常可愛的小女孩。熱愛勞動、團結同學、做事認真、書寫工整，特別使老師高興的是，你的成績越來越優秀，讓老師無比欣慰。老師相信，只要你上課不説“悄悄話”，那就更棒了。
潘曉冰：你是個活潑開朗的女孩兒，下課總能看到你生龍活虎的影子。特別是體育運動方面，你總能積極地參加，併為班級獲得榮譽。如果在學習上能有運動一半的精力，你的成績一定會很好，你説對嗎？加油哦，改掉上課不專心和説悄悄話的壞毛病，老師一定會更加喜歡你的。
劉家川：你是一個積極要求上進的學生，這一點老師非常欣賞。不足之處就是上課發言不夠積極。儒雅
的你，無論是作業還是考試，書寫總是工工整整。成績方面，你總是那麼的穩定，也是那麼的優秀，一點不讓老師擔心，希望你在假期裏多讀課外書，拓寬自己的知識面。
陳坤瑜：如果生命是樹，那麼，理想是根，勤奮是葉，毅力是幹，成功是果，你有良好的學習基礎，又有一個聰明的頭腦，如果能在奮鬥目標的指引下，勤奮、執著地去追索成功，你的生命之樹定會開花結果。
廖昌偉：你有寬闊的胸懷，卻少了堅韌不拔的鋼鐵意志，你是老師的“重點牽掛對象”。你在無意識中常會犯一些小錯誤。你頭腦聰明，可學習成績不夠穩定，老師認為原因是你上課聽講不夠認真。努力學習是為了自己有個更美好的將來，把你的勁多用在學習上吧！老師期待你更多的喜人成績！
曹朝煒：你有寬闊的胸懷，卻少了堅韌不拔的鋼鐵意志，你是老師的“重點牽掛對象”。你在無意識中常會犯一些小錯誤。你頭腦聰明，可學習成績不夠穩定，老師認為原因是你上課聽講不夠認真。努力學習是為了自己有個更美好的將來，把你的勁多用在學習上吧！老師期待你更多的喜人成績！
馮武凱：在校尊敬老師，團結同學，熱愛班級是你的特點、優點。看到你用心聽課，老師是多麼高興。可你有時也很讓老師生氣，作業不及時完成，字跡潦草，上課不專心，
讓老師傷心。你知道嗎？如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學生，老師期待着這一天的到來！
寧亮春：在校尊敬老師，團結同學，熱愛班級是你的特點、優點。看到你用心聽課，老師是多麼高興。可你有時也很讓老師生氣，作業不及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎？如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學生，老師期待着這一天的到來！
寧曉燕：你是個乖巧、可愛的小姑
娘，尊敬老師，團結同學，課堂上也能認真聽講，學習比較努力。老師望你今後積極發言，注意學習方法，把自己融化到集體中去，爭取更大進步。請記住，前進就是勝利。老師期待你更大的進步！
葉慶鳳：你是善良、懂事而又認真
的女孩，做事一貫認真。你踏踏實實的學習換來了可喜的成績。你愛集體就象愛自己的生命，我為你感到無比的自豪。願你健康、快樂、上進！
潘麗琪：你是善良、懂事而又認真的女孩，做事一貫認真。你踏踏實實的學習換來了可喜的成績。你愛集體就象愛自己的生命，我為你感到無比的自豪。願你健康、快樂、上進！
謝雨洺：你總是那麼默默無聞，從來都聽不到你的高聲。但上課時老
師總能看到你端正的身影，學習時也能看到你勤奮的勁兒。但有時你也偶爾放鬆對自己的要求，所以你的學習也不太穩定。望你能以每一次的成功為新的起點，向更高更遠的目標奮鬥，成為一名佼佼者！在假期裏可要多練練字和多看課外書哦！（^-^）
黃琳妃：你是一位知識面十分廣的女孩，當老師看到你一篇篇內涵豐富，文情並茂的作文，瞭解到你獨到的見解時，是多麼喜悦。你的成績也十分優異，是老師的好助手，夥伴們的榜樣。最讓老師欣賞的是，你學習上的踏實態度，還有你這個學期大膽了不少，能夠去發揮自己的潛能，這是好樣的！你可要繼續努力，保持優點噢！
秦強紅：你的温柔、文靜得到同學們的讚賞；你對工作的負責認真，是多麼令人難忘；練習本中你雋秀的字跡，時時停留在老師的眼前。我總是自豪地對大家説，你是班上最優秀、沉穩的女孩。如能做事大膽、大方，你會更優秀的！(^-^)
蘇大蔚：你是一個天真活潑可愛的孩子，可是不知道為什麼，你常常會玩得忘了時間，忘了還有作業沒完成呢。雖然説喜歡玩耍是男孩子的天性，可是，如果只貪玩不學習，知識會自己長翅膀飛到你的腦子裏嗎？所以，這學期的前段時間你的成績總是不夠理想，老師看在眼裏，急在心裏，好在老師知道你並不愚笨，只是對學習缺少信心和耐心。最近一段時間，你懂事多了，但你
還缺少更主動積極的學習熱情。望你來年有個新飛躍！
高安琪：你是個乖巧、可愛的小姑娘，尊敬老師，團結同學，課堂上也能認真聽講，學習比較努力。老師望你今後積極發言，注意學習方法，把自己融化到集體中去，爭取更大進步。請記住，前進就是勝利。老師期待你更大的進步！
黃慧茵：你的温柔、文靜得到同學們的讚賞；你對工作的負責認真，是多麼令人難忘；練習本中你雋秀的字跡，時時停留在老師的眼前。我總是自豪地對大家説，你是班上最優秀、沉穩的女孩。如能做事大膽、大方，你會更優秀的！(^-^)
謝心鋭：你總是那麼默默無聞，從
來都聽不到你的高聲。但上課時老師總能看到你端正的身影，學習時也能看到你勤奮的勁兒。但有時你也偶爾放鬆對自己的要求，所以你的學習也不太穩定。望你能以每一次的成功為新的起點，向更高更遠的目標奮鬥，成為一名佼佼者！
周寧：你總是那麼默默無聞，從來都聽不到你的高聲。但上課時老師總能看到你端正的身影，學習時也能看到你勤奮的勁兒。但有時你也偶爾放鬆對自己的要求，所以你的學習也不太穩定。望你能以每一次的成功為新的起點，向更高更遠的目標奮鬥，成為一名佼佼者！
覃鍵光：你有寬闊的胸懷，卻少了堅韌不拔的鋼鐵意志，你是老師的“重點牽掛對象”。你在無意識中常會犯一些小錯誤。你頭腦聰明，可學習成績不夠穩定，老師認為原因是你上課聽講不夠認真。努力學習是為了自己有個更美好的將來，把你的勁多用在學習上吧！老師期待你更多的喜人成績！
鄒森昌：你是一個非常聰明、可愛
的孩子，本該有着令人滿意的學習成績。但你的成績和作業常讓老師操心不夠，在不該鬆懈的時候自我放鬆。孩子啊，你可要記住:良好的習慣是一筆豐厚的財產,而不良的習慣則是一筆利滾利的債務。學習的道路上要的是專心、耐心、恆心，這樣你會碩果累累的！
黃星月：你是一位正直、坦誠的好孩子，愛憎分明，遇事很有主見。要知道，勝利者不一定是跑得最快的人，但一定是最能耐久的人。願你在學習的路上，永不言敗。對你來説，這不難吧？
賴小清：你總是默默無語地認真學
習，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶着幾分倔犟，淳樸之中透着踏實。一學期來，你在學習上一直平穩前進，，讓老師和同學們刮目相看，可又有誰知道，在這成績的背後凝聚着你多少心血，這可真印證了那句古話:鍥而不捨，金石可鏤。勤奮是人最可貴的品質，它將使你終身受益。望你能提高效率，真正做一個學習上的強者！
丁曉婷：你是個乖巧、可愛的小姑娘，尊敬老師，團結同學，課堂上也能認真聽講，學習比較努力。老師望你今後積極發言，注意學習方法，把自己融化到集體中去，爭取更大進步。請記住，前進就是勝利。老師期待你更大的進步！
仇冰霞：你是一名聰明、文靜而勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鑽研，課堂上日漸能聽到你那清脆悦耳的回答聲；你工作積極，樂意當老師的小助手；成績總是保持優良；平時你總是帶着甜甜的笑容，與同學友愛相處。你也是父母的好女兒，有一顆善良的心，真難得。你如果今後做每一件事再細緻認真一些，處處嚴格要求自己,相信你將贏得更多的掌聲。
黃本樂：你是位聰明又可愛的小男孩，老師好喜歡你上課專心聽講、勤奮好學的勁兒。這學期你上課回答問題次數多了，書寫速度也加快了，但要牢牢記住快中還要求好，千萬別粗心，這樣好成績會一直跟你交朋友的。老師還要提醒你，趕緊改掉上課亂説話的毛病，好嗎？
黎偉林：你是我們班學習上最有潛力的學生，回顧這一學期的長長短短，老師覺得在你起起伏伏的過程中，自身的壓力是取決定性作用的。當你對自己的要求嚴格時，你是呈上升狀態的，但是當你稍有鬆懈時，你是呈滑梯狀的。望你能用自己的恆心與毅力摘取成功的果實。老師對你充滿信心！
覃夢思：你的一雙大眼睛透着聰慧，
閃着機智的亮光。你的成績和作業是從來不讓老師操心的。你總是默默無語地認真學習，而且課後還非常喜歡看課外書，如果能夠養成自覺做讀書筆記的習慣，相信會對你的習作有很大的幫助。繼續加油，假期還要多練練字哦！(^-^) 柳振：其實你在老師心目中是一個非常聰明的孩子，老師欣喜地發現，後半個學期你在學習上進步還是明顯的，但就是有時上課不能很好地聽講，作業也有點讓老師操心。還有，如果你能夠和同學們友好相處，寬容待人，相信同學們會更加喜歡你的，你説對嗎？
陸汝：你是一個非常聰明、可愛的孩子，本該有着令人滿意的學習成績。但你的成績和作業常讓老師操心不夠，在不該鬆懈的時候自我放鬆。孩子啊，你可要記住:良好的習慣是一筆豐厚的財產,而不良的習慣則是一筆利滾利的債務。學習的道路上要的是專心、耐心、恆心，這樣你會碩果累累的！
四年級下半年學生評語 [篇4]
2015年6月
1 19嶽凌俊
喜歡你看書的專注，這讓你懂得了很多的知識；喜歡你有感情地朗讀課文或許你有些小調皮，偶爾也會讓老師為你操心，可在老師心中，你一直是以個很好學孩子。學習靠的是認真和堅持，如果你能靜下心來，認真思考，並持之以恆，你便可以成為更優秀的學生，願意試一試嗎？
2 32徐豪傑
你是老師眼中的好學生。勤奮好學，思維敏捷，在課堂上能聽到你精彩的回答。你流暢的文筆，寫出了一篇篇佳作，深得大家的喜歡。你品學兼優，全面發展，令老師讚歎，同學們羨慕。希望今後你在學習中大膽施展自己的才幹，使你更加出色。記住，成功總是屬於奮勇不止的人！
3 23王天昊
天昊在老師眼裏，是一個團結同學，尊敬老師的好學生，你助人為樂，把每個同學當成好朋友。那麼，老師希望你也能把書本當成“好朋友”，多讀多看。記住“書籍是知識的源泉”。在新學期裏，老師送你兩顆心，信心和決心，希望你好好收藏，併發揮它的作用，你的學習一定會得到滿意的成績。 4 20熊婧彤
可愛的彤彤，在學習上你表現優異，在工作上你盡心盡責，在文體活動中你更是表現積極。難忘你在“六一”兒童節的精彩表演，為班級爭了光。平常你能協助老師做好工作，下學期又將邁向一個新的起點，希望你能以認真執著的態度對待學習，並繼續保持你的優秀品格，期待你的更大進步！
5 34楊欣雨
當老師看到欣雨圓圓的臉,水靈靈的眼睛時,就覺得你是一個十分可愛的女孩。本學期，你各方面都有了一定的進步：上課認真了許多，也能積極發言，作業正確率提高了，成績也有進步。“好的開始是成功的一半”。希望你以後最大限度地發展自己的聰明才智，取得更優異的成績！暑假裏記得和書籍多交朋友。 6 33侯春楊
你是一個聰明可愛的小男孩子。你有—個最大的優點，那就是愛動腦筋。在課堂上你總能積極主動的發言，面對難題你毫不畏懼，而你的獨到見解也一次次獲得大家的讚許。你有豐富的創造力，再加上你的勤奮學習，你一定會成功的！
但是，缺乏自覺是你最大的弱點，它有時候會制約你的前進，所以，老師希望你能學會約束自己。成為一個自覺自制的孩子！
7 18詹樸
你是一位聰明好學的好學生，深受老師同學喜愛。你誠實而穩重，學習認真，課堂專心聽講，積極發言成績優異。你是個心胸寬廣的好孩子，從不和同學發生矛盾衝突，對大隊部的工作也很負責。希望詹樸繼續不斷地進步，遇到困難不灰心，多想辦法，勇往直前，在今後的學生生活中，取得更優異的成績。
8 16巫囿鋒
你知道嗎?其實老師和同學們都説你很聰明、很機靈。全班的同學都很喜歡同你一起玩耍，一起遊戲嗎?你總是將笑容掛在臉上，撲閃着一雙美麗的大眼睛，這時，你多麼討人喜歡，對你總把你的聰明過多地用錯了地方，假如你能再對自己要求嚴格—點，假如做作業認真一點，假如，你將是一個更加出色的孩子！老師在拭目以待！
9 2孫紅筱
性格內向的你，平時沉默寡言，不愛説話，但勤奮好學，誠實可愛。有較強的應變力和適應力，積極地融入集體，沒以前那麼膽小內向了。這半年來，老師明顯地感覺到，你的學習勁頭更足了。學習成績不但越來越穩定，也更加優秀了，作業中的字跡更是工整了不少，老師覺得紅筱長大了。繼續加油吧，再勇敢一些，再大膽一些，你會更加出色。
10 27黃鴻森
老師常訝異於你造句的優美，作文的流暢。這些都顯示了你的思維敏捷、豐富和細緻。你是一位聰明可愛的小女孩。勤奮好學、思維敏捷、發言積極、熱愛勞動。特別值得高興的是，你對語言的感受力相當好，而且語言的表達能力非常強！如果你能改掉粗心大意的不好習慣，老師相信，你的成績會更叫人歡喜！老師期待你更大的進步！
11 25凡成
你善良、熱情，心中裝着集體、同學。老師認為咱們班的學生都是最棒的，老師也希望你能對自己説：‘我是最棒的！’一個人要想取得成功，首先對自己要有信心。其實你完全有能力做得最好，你不是可以把課文讀得很好嗎？老師希望你在其它方面也取得好成績。所以希望你上課時能積極思考老師提出的問題，主動舉手發言，多看書，爭取更大進步!
12 8敬趙娜
這半年來，老師對於你的第一感覺，就是小姑娘，你的膽子變大了！你的誠實、認真、熱情是有目共睹的，而你對於班級活動的熱情與關注更令人感動。此外，朗讀水平的高超是我在你身上發現的又一閃光點。只要你在學習上再踏實認真一些，應該説，真是個出色的優等生。假期裏多讀書，老師期待看到更優秀的你。
13 24上官楊懿 你是老師最喜歡的學生，源於你無論何時掛在臉上的微笑，源於你在處理事情上所顯示的聰慧，無疑，你應該是優秀的。上課，有時你的答案會讓我出乎意料。你有豐富的創造力，再加上你的勤奮學習，你一定會成功的！但是，缺乏自覺是你最大的弱點，它有時候會制約你的前進，所以，老師希望你能學會約束自己。成為一個自覺自制的孩子！
14 11李佳雯
長大了，是這半年來，你給老師留下的最深刻的印象。個子高高的你，開始像個大姐姐一下，管理着班中的事物，熱心幫助着班裏的其他同學。看到這樣的你，老師真的非常欣喜！你是個聰明有上進心的孩子，如果你能認真把字寫好，保持作業本整潔，上課時能再專心點聽講，作業本上有錯及時改，相信功夫不負有心人，你一定會進步更快的，加油吧！
15 31袁福林
你是個聰明、活潑的男孩，你尊敬老師，待人有禮貌，雖然字寫得還不夠端正美觀，但老師發現你一直在努力地改正。本學期老師看到你課堂上舉手發言的次數多了，回答問題的聲音也響亮了，體育鍛煉積極了，但是，馬虎的小毛病偶爾還會影響到你，希望你能勇敢將它“趕走”。只要堅持不懈地努力，你今後取得的成功會更大。孩子，加油吧！
16 37曲春葉
你是位既聰明又可愛的小女孩，你學習認真，思維敏捷，反應快，上課認真聽講，對老師佈置的作業都是認真主動地完成，作業本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。在班會活動中，你成為了名副其實的主角，讓同學不得不佩服你的能力，老師越來越喜歡可愛的你了！不過，老師想悄悄地告訴你，如果你能克服馬虎的小毛病，那你的成績一定會更優秀。
17 26羅婷婷
老師總訝異於你做作業時那種神速的動作，可是，你發現沒有，在你做作業時表現出的馬虎粗心是那麼明顯。你是個熱愛學習、積極向上、團結同學的好學生，但你若不改掉這些小毛病，以後變成大毛病該會怎麼樣呢？你是個聰明可愛的小女孩，老師相信，你的成績將更驕人。
18 36鄭藝
你是個聰明、活潑的小男孩。你有禮貌，熱愛勞動，經常在放學後主動留下來幫忙打掃教室。老師看在眼裏，喜在心裏，覺得你真是長大了。可是課堂上你愛坐着發呆，偶爾家庭作業還不能夠按時認真完成，實在讓老師着急。孩子，你那麼聰明，要是把更多的心思用在學習上，老師期待你更大的進步！
19 13王皓
孩子，你知道嗎？和你相處四年了，老師清楚地看着發生在你身上的巨大的變化！而且讓我那麼驚喜，你是位聰明又可愛的男孩，對語言文字接受理解得挺
快，你學習認真，總是認真按時完成老師的作業，作業本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。課堂上，經常看到你高舉的小手，總能聽到你出色又響亮的回答聲，可是，你的身邊也交了一位名叫 “粗心”這位朋友，使得你偶爾還會出一些小問題。因此，老師希望你能遠離這位朋友，成為一個更加出色的小男孩！
20 5熊乾燚
你有禮貌，愛勞動，講衞生，發言積極。瞧，老師一連串數出你這麼多優點，看來這學期你進步不少，老師看在眼裏，喜在心裏。可是你有時仍貪玩，課上還是愛説一些與課堂無關的話。紀律的鬆懈，也讓老師為你感到擔心。好孩子，你那麼聰明，要是把更多的心思用在學習上，誰也比不上你。努力吧，老師期待着你更大的進步！
21 28李漢淇
你善良真誠，熱情有禮貌，是個很聽話懂事的孩子。這學期，我們班先後參加了不少活動，你都積極主動地參與。但是小小的惰性是制約你今後發展的硬傷，更是阻礙你學好文化知識的絆腳石。老師衷心地希望你，認真對待學習，認真對待自己，學會對自己負責。希望利用假期多讀書，養成愛讀書的好習慣。
22 17彭聖淇
你是個挺文靜的男孩，在校遵守紀律，學習也挺認真。讓老師高興得是，今年你的膽量大了不少，和同學相處融洽，可是有一點又讓老師感到奇怪，課堂上你為什麼偶爾會心不在焉呢。知道嗎？如果再這樣，好成績是不會跟你做朋友的？聰明的你一定明白該怎麼做吧！
23 41鄭雨馨
文文靜靜，秀氣美麗的雨馨，課堂上總是眨巴着烏溜溜的眼睛專心地聽講，作業完成得認真又整潔，每次值日你都能有始有終，認真完成，老師真喜歡你。如果在課堂上積極舉手發言，那你的思維會更加敏捷，口頭表達能力會更加出色。勇敢些，相信你能行。 這學期，你的作文也越寫越棒，老師好想翹起大拇指誇獎一番。如果在學習上更加刻苦一些，你肯定會更出色！
24 40袁萌
萌萌是個聰明、性格開朗的小女孩，你懂禮貌，尊敬老師，熱愛勞動，關心集體，這些是你的長處。你還是一個知錯就改，偶爾犯下的小錯誤再也不犯錯了，真是好樣的！好成績會跟那些勤奮好學的孩子交朋友的，如果在學習上你更加嚴格要求自己，不滿足現狀，多閲讀課外書籍，努力提高自己的作文水平，變得有競爭思想，那麼，你一定會跟“優秀”靠得更近一些。
25 9姜雯
小姑娘誠實、熱情、關心集體、學習自覺是你最突出的優點，從你對老師畢恭畢敬的話語中，可以看出你是個有教養、懂禮貌的好孩子，能積極參加校內外各種活動，也是老師出色的左右手，只是在班級管理中你還要更大膽些，從各方面不斷完善自己，去迎接更大的挑戰。祝你在新學期中有更大收穫。
26 3陳星
在老師心目中，你是個文靜的男孩，説話有點靦腆，可見你內心比較善良，這學期你在學習上沒有上學期盡力，男孩子就應該在學習上有所作為，不要老是縮手縮腳的，大膽地投入到學習中來！積極參與課堂學習，樹立信念，向舊的自我挑戰，希望你今後加倍努力，做個人人稱讚的好學生。
27 10張玉霜
在老師眼裏你文靜、懂事、踏實、穩重，在班裏並不顯眼，卻時刻有一顆關心集體的心，平時能與同學和睦相處。這學期你的學習態度大有進步，不用再讓老師費心了。只要使自己的作業字跡端正，多向同學學習好的學習方法，積極動腦，在各方面嚴格要求自己，不斷完善自己，老師相信你能迎接更大的挑戰。
28 15馬琦
琦琦是個文靜的女孩，平時總是沉默寡言，但在課上老師卻能發現你專注的神情，感受到你對知識的渴望。只是個別的知識難度較大，接受起來有困難，琦琦有時會放棄。還記得牛頓的故事吧，跟牛頓學習，勤奮會帶給你好的成績，老師相信在今後的學習中，琦琦一定不會輕易向困難低頭，因為世界上任何有成就的人都是十分勤奮和勇敢的。
29 30楊熙
熙熙是個樸實、懂事而又認真的女孩，你身上充滿着一種上進的朝氣，能克服各種困難，不斷戰勝自我，不斷取得進步。你做事總是那麼認真，對待同學總是那麼友好，班幹部工作負責。本學期在學習也取得了一定進步，錯別字也漸漸少了，願你在緊張學習之餘鍛鍊自己的各項能力，大膽潑辣些，做一個全面發展的好學生。
30 6蘇立申
立申是一個天性好動，聰明的男孩。見到老師，你總是很有禮貌地向老師問好。你積極參加學校開展的各項活動，特別是當你拿着自己精美的美術作品給老師看時，老師真為你高興。很多次課堂上，你也勇敢地回答老師提出的問題。不過，你的學習缺少一些自覺性，在這裏，老師真誠地希望你把平時的聰明才智放在學習上，那麼，你的學習將會更出色。
31 39舒天賜
天賜是一個聰明、可愛的男孩。雖然你平時不大愛表現自己，但是老師發現你的知識面很廣，你的見解很獨到，這一定是你平時愛看課外書的結果吧。你每天走好遠的路來上學，但是這個學期你從不遲到，你能認真完成老師佈置的任務，老師為有你這樣的學生而自豪。老師真誠地希望你能更加嚴格要求自己，成為一名更出色的好學生。
32 14劉彥希
彥希是個尊敬老師、團結同學、熱愛勞動的好學生。上課時你勤動腦，勤思考，大膽發言。課下你能把書籍當作好朋友，每一次的習作，你總會帶給老師驚
喜。老師想送你兩顆心，“信心”和“決心”，希望你好好收藏，在今後的學習生活中發揮它們的作用，你一定會得到滿意的成績。
33 4劉小翠
翻開小翠的作業本，一行行工整的字跡呈現在我們面前。閲讀你的作文，自然優美的語言，讓人覺得這是一種享受。課堂上你能認真地聽講，積極地思維，老師為有你這樣的學生而自豪。但美中不足的是本學期的學習中你缺少了一點點持之以恆，老師真誠地希望你各方面嚴格要求自己，加倍努力，爭做一名全面發展的好學生。
34 1唐源駿
小夥子是一個活潑開朗的國小生，能積極參加校內外各項活動。這學期你的學習有所進步。不過，作業時粗心、馬虎，總有一些不該出現的錯誤。你上課專心聽講時，精彩的發言會搏得老師和同學的稱讚。希望今後在作業時要做到認真、細心，還要多讀一些課外書，來豐富自己的頭腦，提高寫作水平。
35 7馮丁瑞佳
佳佳在老師眼裏，你是一個乖巧、聰明的女孩，十分討老師喜歡，每天看到佳佳蹦蹦跳跳的樣子，老師就高興。在課堂上時而也能看到你勇敢地舉起小手，每次勞動你總是默默無聞。只是，你在學習上還缺少一份鑽勁和恆心。請你相信“一份耕耘，一份收穫。”只有勤奮，才能取得令人滿意的成績。
36 35曾詩曼
純真可愛的小姑娘，對待同學熱情大方，你臉上的每一個表情都很温和，甜甜的笑容中透出你心靈的善良。儒雅的你，無論是作業還是考試，書寫總是工工整整，看你的作業真是一種享受。不過，老師也想聽見你響亮、悦耳的回答聲。願你拿出勇氣，戰勝自我，全面提高各項能力！
37 22吳嘉坤
活潑開朗的你，挺樂意幫助別人，卻總管不好自己。你喜歡玩耍，這並不是你的缺點。可是，如果只貪玩不學習，知識會自己長翅膀飛到你的腦子裏嗎？老師贈你一句話：要學就學個踏實，要玩就玩個痛快。 你其實很聰明，這學期，老師很高興看到你不再那麼貪吃，校門口的小攤前沒有你的身影了。如果你上課能專心聽講、獨立完成作業、有錯及時改正，相信你會進步的。老師期待着你的進步。
38 11沈越
你會皺起眉頭，是想不出問題嗎？你會默不作聲，是不知道怎麼回答嗎？你會在老師不注意時，做小動作，是想引起老師的關注嗎？告訴老師，好嗎？其實，老師時刻都在關注着你，你一點兒也不比別人差，你同樣是老師心中最聰明的學生！對自己要有信心！敞開你的心，讓老師和同學一起進入，付出努力，一定會有收穫。讓我們一起努力，好嗎？
39 38劉思雅
思雅是一名聰明、文靜而勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鑽研，課堂上常能聽到你那清脆悦耳的回答聲；你工作積極，樂意當老師的小助手；成績總是保持優良；平時你總是帶着甜甜的笑容，與同學友愛相處。如果能多看些課外書，把作文寫得更具體生動，相信你將贏得更多的掌聲。
40 21陳瑞林
瑞林是一名聰明而又勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鑽研，課堂上總能聽到你那清脆悦耳的回答聲；你的作業一次比一次整潔，並能寫一手好作文，成績總是保持優良；你工作積極，樂意當老師的小助手。平時你總是帶着甜甜的笑容，與同學友愛相處。希望你繼續努力，爭取更大的進步！
41 29李兮怡
你是老師和同學心目中的好學生，團結同學，成績優秀，更讓老師開心的是，自從住校以來，你的生活自理能力提高了，後半期你發言也積極多了，老師為你感到驕傲。其實天才出自勤奮，別以為光學課本知識就夠了，你那麼聰明，老師希望你多和課外書籍交朋友，豐富自己的頭腦，做一個知識廣博的小姑娘。
