有關感悟人生的作文600字10篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的感悟人生的作文600字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

人的一生會因為過錯而變得暗淡失色，當然，每個人都會有錯，但並不是每個人都會知錯就改，我就是其中一個。

我是一個好強，愛面子的人，也正因為我的這個性格，讓不少人覺得我是一個高傲，難以接近的人，其實説好聽點就是冷漠，如果説難聽點就是裝清高。在熟悉的人面前我會毫無保留的展現出自己活潑，善於言談的一面，但我並不喜歡在陌生人面前展現自身的性格特點，這對於我來説是一種自我保護的方法，這種自我保護方式，或許很多人會不明白，包括我自己有時也會不禁疑惑：“我是個什麼人啊？”

身邊的朋友她們都是非常瞭解我的，至於我有時候説錯話，她們都會原諒我，但我知道並不是每個人都像她們那樣大方，寬容，所以我每時每刻都在提醒自己不要隨便把話説出口，説話時要經過大腦思考，不要一出口就傷人，這對誰不不好。

我從小到大都是一個直言直語的人，也不會替別人着想，總覺得自己還小，不用顧及太多，然而我錯了，這個錯吳誤讓我難以自拔，也很難改正。小時候我覺得爸爸媽媽賺錢養我們是理所當然的，只會一味的接受父母的給予，卻從不懂得感謝父母，關心父母，直至現在我才開始懂得父母為我付出的一切是那麼那麼地多，給予我的愛是那麼那麼的深，在此，我承認這將會是我以後的人生中的一大遺憾，但我不會將這份遺憾因此而擱置一邊視而不管，而會用父母給予我的愛再一一奉獻給他們，直至他們老去或死去。

相信現在很多人都會對往事深有感觸，包括我也好是，當我回想起我的童年時，我就會覺得我比很多人都要幸福，因為在家裏我是老幺，所以父母和哥哥姐姐們都非常疼愛我，但這並不能説明這就是一種幸福，它或許是長久的，也或許是短暫的，這個誰也不知道，這是天的安排，天的祕密，雖然這個祕密我們無從知曉，但我們也不能只會等待幸福來臨，要學會爭取和追求幸福，這才是人生中最重要的事，這至少這不會讓人感到後悔。

《三國演義》這本名著我已經讀了三遍，但無論我看多少遍，都不會厭倦，因為它具有獨特的藝術魅力，其中的深刻道理耐人尋味。對諸葛亮這位賢臣，我敬佩得五體投地。他精通三韜六略，神機妙算，知天時、懂地利、識人心。他善於打仗，胸藏戰將，腹隱雄兵。智謀與神化傳説中的姜子牙不相上下。只可惜，他沒有實現統一中華、復興蜀漢的夢想，真乃是此生一大憾事。

人們常説：“少不看‘紅樓’，老不看‘三國’。”我不贊成“老不看‘三國’”這句話。《三國演義》並不像人們所説那樣，教人老謀深算。雖然故事情節非人們所想，這是一種“撒碎藝術”，但它的悲劇結尾比大團圓的結局不是更耐人尋味嗎?

讀了《三國演義》，我懂得了一個道理：做人不能“因小失大，以小人之心度君子之腹。”“一失足千古之恨!”節中説：東吳殺了關羽和張飛，劉備痛失兄弟，一氣之下，就率領七十萬大軍進攻東吳，結果被陸遜火燒連營，燒得片甲不留。這一仗，劉備整整損失了七十萬蜀軍，為了一口沒爭到的氣而命喪黃泉，毀了蜀國。可惜啊!要是當時劉備慎重用兵，聽聽多方意見。本來，蜀國糧食充足，兵多將廣，武有五虎，文有卧龍風雛，完全可以避免失敗。但是從那一仗後，就開始走了不歸之路。

在我們現在這個新社會，這樣的事例也多得數不勝數。就拿我們國小生來説吧!有些同學，常常為了一件小事而互相打得鼻青臉腫。早晨還勾肩搭背，過了一會兒，兩人就打打鬧鬧，甚至報告老師處理……我們做人嘛——就應該能屈能伸，不能義氣用事，否則傷了同學間的友誼，實在是不值得啊!我們還得向諸葛亮學習，凡事都要沉着冷靜，三思而後行，不要衝動，否則你會失去很多。同學們，讓我們記住這些歷史的教訓，不要再犯同樣的錯誤了!

我們要記住，無論遇到什麼事，只有聽聽多方意見，也許有些意見與你的意見背道而馳，甚至傷了你的自尊心，但只要從全面出發，多多考慮，也許把事情做好，避免一意孤行，造成終身遺憾。

一天。我為了避雨，躲進了一家商店的檐下。聚在一起的人們本來素不相識，可這雨使大家成了“‘患難之交”，便你一言我一語地聊起來。突然，大家背後傳來一聲尖厲的怒喝：“哎!躲雨一邊躲去，堵着門口叫我咋賣東西?”我回頭一看，只見櫃枱裏一位阿姨叉腰而立，滿面怒容。我趕忙躲到邊上。

旁邊也是一家商店，但很小，櫃枱裏站着一個女青年，大約十七八歲。她看了看我，笑着説：”進來避雨吧!”我心裏的驚慌和疑惑全被這親切的笑語拂去了。其他幾位“難友”也挨個兒側餚身子移過來。女青年親切地招呼門口的人們：“大家快進來吧，這兒就是小了點，不過還站得下。”大家都被她這態度感染了，一齊擁了進來。小店裏的氣氛頓時熱鬧起來，這場大雨帶來的涼意也不知不覺地消失了。

“給我拿兩包煙吧。”一位中年人首先開口。“哦，對不起。”女青年滿臉歉意，“上次進貨時，煙被雨淋了，有點潮濕，您要是想買，隔壁店裏也有。”“啊，不，我就喜歡抽潮點兒的。”中年人的話逗得大家全笑起來。那女青年也笑着説：“那我就按批發價賣給你吧!”説着，遞給那位中年人。“給我拿個手電筒吧!”“給我拿袋洗衣粉。”“我買……”人們紛紛指着貨架上的日用品，七嘴八舌地要着。我也掏出錢，想買幾支鉛筆，儘管我並不需要。

女青年驚慌地説：“不行，不行。我不是叫你們來買東西的。”人們仍不罷休，一雙雙誠懇的眼睛望着她。“你賣給大家吧!我們只能用這種方式來回報你的真誠。”一位戴眼鏡的叔叔説道。

女青年低着頭，接過一張張握得温熱的`紙幣，手有些發抖了。很快，大家都拿到了自己要買的東西。“這會兒雨小了，我們快走吧!”不知是準説了一句，於是大家在一片真誠的“再見”聲中告別了温暖的小店。

雨變得很細小又很輕柔，我走在一片如煙的雨霧中，回想起剛才的小店避雨。一種莫名的感動湧上心頭。——人間自有真情在。

人之降也，其性未定。若神器未琢，不顯其靈也。若經高人名師雕琢，則身價倍增，為天下所名也。故，是人必經磨練，方成完人。

人性似物性，若置樹於肥田沃土之中，長之久也，于晴風細雨觀之，富態也，甚為堅，毫無動搖之象。若觀其根則知，已被蟲蝕，其中蛀蟲往來，根鬚皆已敗，乃大廈之將傾也!遇微風細雨，則依然立也。風稍大，則欲傾也。若狂風暴雨驟然而至，則其命休矣!嗟乎!人皆歎之，憎蟲也。然不知其禍者，乃肥田沃土。先人言：“慈母多敗兒。”為與此同類。肥田沃土養之，則反不思進取。若將此樹直於蠻荒之地，則其必深耕以得給養。若思安樂者必如此樹亡於野荊之中，蝕與腐蟲之口。

由人之初，則身攜先天之氣，乃得之天也。其習與獸無別，多行禽獸之事，此乃本性，人皆有之。其中往有惡習，有違天地倫常，故需後天磨其心，練其性，使其曉善惡，分黑白，明事理，方成完人。擁常人之性，行人道，講人話，與人交。若無磨練先天之氣，則如豬狗禽累，不曉人事。

放眼觀之於宇宙乾坤之中，萬物伊始之初，一切皆於混沌之中，皆由磨練物才成型，皆受屬於磨練，故物有不同。人遺人根，物傳物種，萬萬年後千變萬化，迥然不同乎。其人與人同根，物與物同祖，人與物同根，則萬物乃同根而出也。何緣令其迥乎?追根溯源，乃所歷磨練之異，異其異也。

想之千秋之後，若人滿於安樂。日日縱情聲色，沉於酒肉。然物則奮進，日日磨練，日日修行，則人物之道必換。時至，人乃物，物成人，大道之將替也。至時，汝之悔之晚矣!時至，人同豬狗，物必圈之。人已無志，皆行禽獸之事，人之生存皆為生存，人之食只為飢餓，與狗搶食，與豬同穴，何其悲也!

勿以吾杞人憂天，前已有來者，恐龍是也!後何懼無追兵人類矣。

吾身也有涯，而磨練無涯，若無磨練，則人之無成人矣!

推開窗，看着窗外一顆繁花落盡的樹，他的枝幹是那麼清晰、蒼勁。聶魯達有句詩：“當華麗的葉片落盡，生命的脈絡才歷歷可見。”是啊，生命本該如那一樹清晰的枝幹一樣。

生命如一條河奔流不息。人生如一條路，沒有人知道終點，然而值得慶幸的是，我們有選擇的權力。翻開歷史的畫卷，看着那一個個被人們所銘記的英雄，他們都選擇了一條非同於常人的路。

淚羅江旁，屈子因愛國之志難以實現，而抱石投江。烏江邊上，項羽無顏以對江東父老而自刎;零丁洋裏，有文天祥“人生自古誰無死留取丹心照汗青”。他們，是遊戲。縱然生命誠可貴，然而呀卻追求的又非生命本身，所以，他們仍然堅定地走了下去。

漫步人生路，你需要勇氣和膽量，想當年，李白曾令貴妃棒硯。讓力士脱靴，是何等的意氣風發，然而，這又需要何等的勇氣!“安能摧眉折腰事權貴使我不得開心顏。”在那個專制的封建王朝，這又需要何等的膽量!所以，他的人生之路雖然曲折，卻充滿了光彩。

漫步人生路，你需要執着，想當年，蘇軾作為使者出使匈奴，手裏執着武皇親自賜與的使節，是何等的光榮。然而，他卻被匈奴扣留，不得不在冰天雪地中以放羊為生，又是何等的屈辱!為了回到中原，為了完成武皇的使命，他都忍受了，他執着的守着自己的信念，他相信終於有一天，他會回到長安，會在見到武皇。於是，呀沒有放棄，沒有妥協，一直執着地等待。終於有一天，他回到了長安，擎着一支破舊使節，城中一片歡騰，十九年來，他執着地守着自己的信念，從未放棄，歲月使他青絲成白髮，然而他的執着卻依舊讓他看到了希望。

漫步人生路，只要你堅定地走下去，終會看到希望。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

___題記

人生是一道風景線，道路兩旁佈滿了鮮花，令人駐足觀望，可是有人卻停止腳步，猶豫不前，只因前方的路佈滿荊棘，面臨抉擇時，我毅然選擇了前進。

一顆顆平凡而渺小的大豆，在經過浸水、打磨、煮沸、榨汁進行冷卻後，變成香味濃濃的豆腐。我們的人生何嘗不是這樣，我們經過時間的磨練，經歷大大小小的考驗後，我們終會登上頂峯，感受那“會當凌絕頂，一覽眾山小”的情懷。

苦難是上蒼賜予我們最好的禮物，而在悲觀者看來它是折磨與煎熬。悲觀者與樂觀者看待事情的角度不同，最終的結果也就不同。前者一生碌碌無為，後者完成華麗的蜕變，擁抱成功。

李白一生追求仕途，卻頻頻受阻，仕途毫無色彩。他決然的握住筆，盡情揮灑着自己的豪情壯志，留下千古名篇。倘若他當初因投官無果而自暴自棄，何來千古絕唱?

許多偉人都是在時間的沖刷下，磨難的考驗下才成就自己。沒有經歷過苦難與挫折的人，定然不會知道它迷人的魔力如何而來，也不會懂得成功背後的汗水與淚水。

司馬遷被武帝打入大牢，施以宮刑，機遇也悄然降臨。他開始專心的在囚牢裏寫着歷史，因此有了《史記》的誕生。試問，在此種情形下，你會同他一樣堅忍，並完成這部世人歎噓的曠世明篇嗎?或許有，卻也只是小部分，多數人恐挨不過牢裏酷刑。

面對苦難這座大山，選擇迎坡而上的人擁有魄力、毅力與不服輸的衝力;選擇繞道而行的人只剩膽怯、懦弱。勇敢的蠶蟲破繭成蝶，完成華麗蜕變，反之，只能在自制的牢籠裏孤獨終老。

有些人，總是幻想自己的道路平平靜靜，不驚波瀾，可前方仍有大波浪和翻滾的海潮等着你。這時，我們不能一味的退縮、逃避，我們應握住船槳，掌好帆，勇敢的向前衝刺，要相信“迎風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”.

挫折與苦難只是暫時的，只要我們咬緊牙，拼盡全力衝刺終點，就不會永遠蜷縮在陰暗的角落。

化學中,同樣的元素,有不同的組成,所以區區一百多種元素構成了大千世界中的六千多萬種物質。

同樣是碳，在不同的組成下有三種形態：石墨、金鋼石和超導體足球烯。單就石墨和金鋼石來説，一個暗淡無光，一個閃閃發亮；一個柔軟，一個則是自然界中最硬的物質。

氧，是人體中含量最多的元素。同樣是氧的單質，如果沒有了氧氣，人必死無疑。但是如果是臭氧呢？我們的身體機能就會隨着臭氧的吸入而下降，甚至死亡。

看到這，有人可能會説臭氧是有害的，那把地球上的臭氧都轉化成氧氣好了，也能造福人類。我們暫且拋開能否轉化的問題不説，單就這種想法往深層想想。

人體並不適合呼吸富氧。這簡單的一句話就能否定這種想法。而且大氣層中有一層臭氧，是它讓地球上有了生物的蹤影，如果沒有了這層臭氧，那我們美麗的地球可能也會像月球、水星等行星那樣荒蕪，後果可想而知。

“垃圾不過是放錯位置的寶物罷了”。富蘭克林這樣説過。

美國柯達公司在製造光感材料時，需要有人在暗室中工作，但是正常人一進入暗室，就會像駕駛着失控的汽車一樣不知所措，這讓柯達的研究一度陷入困境。

針對這種情況，有人建議讓盲人進入暗室工作，沒想到效果大好。

其實，不論是原子還是物質亦或是殘疾人，在不同的位置，有不同的效果。大家可以想像一下，在充滿臭氧、烏煙瘴氣的地表上，一羣盲人在車水馬龍的馬路上漫無目的地遊蕩，司機瘋狂地按着喇叭的情景。

作為六大基礎學科之一的化學，它是多麼的簡單又多麼的複雜，又是多麼的令人着迷啊！

人生對於我們而言就是一輛正在行駛於公路上的汽車，它可以豪華，可以平凡；可以前進，可以終止；可以是個未知數，同樣可以滿載而歸。它意味着我們的生存與破滅，割捨着我們的歲月與坎坷。

我們無權延伸生命的長度，但我們可以擴展它的寬度。喜怒哀樂，只於一個人的表情，而真正的成就則源於一個人的本身，更深一層講叫做內在。與其抱怨一切，不平一切，不如換一種心情來舒展自己的姿態，拓展一下生命的寬度。

這一切，就是我們面對人生的一個過程。首先，我們要感悟人生。在人的這一輩子中，我們所不知道的不僅僅是知識，還有來源於生活的道理，因此，我們儘可以花一點點時間品味人生之中藴含的道理。

其次，我們要昇華自己。昇華自己的優點，竭力改正缺點。記得有這樣一個故事，一位老師佈置了一個任務：在三個月內把《聖經》這本書從頭到尾地背下來。許多人都認為這是一個天文數字，是一個不可能完成的使命。在長達20xx篇的《聖經》背誦面前，一大部分人選擇了放棄。三個月後，這位老師請願意背誦的人到講台上來，果無幾個願意，其中一個人站起來背到七百多篇的時候再也背不下去了。這時一個孩子站起來將整本《聖經》一字不漏地背了下來。

事後，這位老師問第一個人怎麼沒有背下來整本書？那人説他盡力了。老師又去問那個孩子，孩子卻微笑着告訴老師：“我不過是竭力而為罷了。”沒錯，只要我們竭力做事，一切並不困難。每一個人的出生，父母都是給了一樣的頭腦，聰不聰明都是後天因素，而盡力與竭力的一種昇華，只是這種昇華讓人感悟出的還有最後的抉擇。

天空中沒有翅膀的痕跡，但我已飛過……

人生最大的抉擇不是生與死的抉擇，而是叛逆命運與時光的擦肩而過。過去的往日就隨它過去，明日的黎明，依稀還在為我招手……那，我儘可以向前看，看希望的燈塔在我頭頂的上空若隱若現。人生若短，自己的人生終究要自己譜寫，是止步還是前進，悉聽時間陰霾中的光陰磨合吧……

看着蝸牛在陽台上緩緩爬過，我的視線就被它吸引住了。

不是因為討厭它，而是對它身後一條長長的“線”產生了興趣。我不清楚小小的蝸牛要到哪裏去，但它分泌的黏液卻告訴我它曾經到這過裏，這是它留下的痕跡。

我在學習的道路上緩緩地前進着，我知道前方的困難會隨處可見，我知道討厭的絆腳石會越來越多，但是我擁有一分堅定的信念：衝破困難的牢籠，不到終點絕不停止！我要將我的腳印留在探究的路上。

蝸牛已經爬過了陽台，它正在向屋頂出發，緩慢的它更加慢了，小心翼翼地，勇敢地向上爬，它身後的痕跡依舊存在，讓人聯想到了它前進的艱辛。我很想幫它一把，剛想伸出手卻又不自由主地停住了，腦中蹦出一個想法：不曾體味過程的艱辛，勝利的終點對它又有什麼意義呢？

我沉浸在一片茫茫的題腦中，想空閒一下，手中的筆卻遲遲不肯放下。休息之餘，想到兩點一線的生活，想到堆積如山的作業，心中一陣煩悶，怪自己太笨，不懂得“複製”別人的作業，讓自己放鬆一下，可這個念頭才一出世，就被理智給抹殺了。是啊，我要的是才學，並不是那紙上的分數。

夕陽西下，柔和的金色光芒灑滿了大地，白色的牆也變成了金色。小小的蝸牛 還在向上爬着。我幾乎已經不能看到那小小的一點了。但我知道，它一定會到達屋頂的。它身後那條長長的痕跡就見證了它的努力。它讓我明白了，路是一步步走出來的。

時光飛逝，會考的日子轉眼已經到了，一路的艱辛就要化作成功的光束，我很興備。

蝸牛如我，在不懈地努力着：我似蝸年，為小小的夢不斷地拼搏着。

蝸牛告訴我：留下的痕跡，便是最好的註腳。

人們的生活充滿了各種各樣的行李，這些行李很特別，不是什麼東西，不是中國人，而是幾種精神。這些精神讓人樂觀、堅強，努力向上，因為它們提醒我要時刻把包袱扛好。

一個颳風的下午，我來書房看書。突然，一陣風襲來，院子裏的花草折迭，破碎，塵土飛揚，一幅淒涼悲壯的畫面浮現在我眼前，空氣中飄着一種淒涼的氣氛。這時，一根小竹竿在我眼前。不管風怎麼吹，他總是抬起頭來迎風。他彎下腰後，以驚人的毅力又站了起來。我忍不住驚呼：“真是‘千層風依舊，讓我們東西南北風’！這種頑強向上的活力感染了我。堅韌不拔，堅韌不拔在我的手提箱裏。

大風過後，我疲憊不堪地走到院子裏，看到了被大風蹂躪的痕跡。我心裏有些悲傷。想到月考不及格和即將到來的期會考試，我不禁感歎。因為我已經失去了信心，我突然抬頭一看，發現樹上的大部分葉子都掉了，但是隻有一片葉子沒有回來，肯掉下來了，我想：“你還想在這裏‘沒有為春天奮鬥的打算，有沒有一幫芳心吃醋’？你什麼時候投降我就知道了。我站在那裏很久了，“嗚，嗚”的風又來了，但他只是搖搖晃晃，好像在嘲笑風，不管它怎麼吹，它永遠不會掉下來又來了一陣大風，終於“屈服”了，但是當它倒下的時候，它並沒有像其他樹葉一樣直接倒下。他旋轉着搖擺着，好像在跳華爾茲。他的樂觀精神打動了我。當它掉到土裏時，我想到了一個詞“落葉返根”。即使它枯萎了，也可以變成土壤，用作肥料，滋潤樹木。這種無私的奉獻再次感動了我。樂觀和奉獻進入我的包。

只有一天下午，我意識到了很多，在遙遠的人生旅途中，我的行李會不斷充實。

毅力，樂觀和奉獻，我的行李！