高三勵志作文集合七篇

來源:文萃谷 1.15W

在日常學習、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的高三勵志作文7篇,僅供參考,歡迎大家閲讀

高三勵志作文集合七篇

高三勵志作文 篇1

素月寄孤舟,隻影隨水流。奈何人生幾十年,唯擁青春之帆,方可踏雁飛鴻!

穿越歷史的洪流,採擷一片真情,因為青春無悔的付出,生命如此厚重!

大漠,烽煙,馬蘭,平沙莽莽黃入天,英雄埋名五十年,劍河風急雲片闊,將軍金甲夜不脱。他,一個甘願將自己寶貴的青春奉獻於中國核事業的偉大人物。面對死神的折磨,他選擇了堅持。在眾人的攙扶之下,他艱難地走向了數步之外的辦公桌,完成了自己一生最艱難也是最後的衝鋒!他,就是林俊德,一個時刻心懷青春熱血的英勇戰士,他永遠不會倒下!

且不説林俊德堅持工作直到生命的一刻;且不説他英勇奮鬥直到波動的生命曲線在屏幕上永遠消失;單單是他那甘於奉獻青春的無私精神足以讓世人汗顏!是無私的青春付出,成就了林俊德靈魂的高度!揚起青春之帆,讓林俊德平凡的一生更加繽紛,更加絢爛!

正是花樣年華,她卻悄然離開,她捐出自己,如同花朵從枝頭散落,留得滿地清香。她就是在青春隕落的季節甘願捐出自己器官的何?。在如花般的青春之際,她的命運卻走到了生命的深秋。但她沒有畏懼,沒有退縮。而是堅定地做出了一個驚世駭俗的決定:捐獻自己的器官。這個決定讓弱小的她頓時高大起來!揚起青春之帆,歌頌青春無悔!

揚起青春之帆,賦予生命以重量!是什麼讓一羣意氣風發的同學少年指點江山,用激昂的文字鍼砭時弊?是什麼讓易水河畔的將士頂着蕭寒的西風義無返顧地踏上一條不歸的刺秦之路?又是什麼讓風燭殘年的説客隻身進入他國陳説利害?是揚起青春之帆!揚起青春之帆,需要一種“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”的執着;需要一種“千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風”的堅毅!揚起青春之帆,成就了他們靈魂的高度!

而現實生活中的這些人呢?面對物慾橫流,面對繁華奢靡,他們迷失了青春的航向,丟棄了青春之帆,忘記了“拼搏,自強,獨立,奮鬥,友愛,助人為樂,誠信”的青春精神。於是他們冒天下之大不韙,公然做有損人民利益的事。於是“啃老族,月光族”屢見不鮮,“道德滑坡,食品安全”比比皆是。他們丟棄了青春之帆,拋棄了青春的精神,給這個自詡“獨立自主,勤勞勇敢”的中華民族染上了深深的污跡!反之,如果他們勇於揚起青春之帆,將青春精神時刻誦讀在口頭上,踐行在行動上,融化在血液裏,那麼他們不但不會遭人唾棄,反而會為人稱道,受人稱頌!

當物慾的強光讓人迷失;當財富與權力霸佔一席之地;當社會的價值取向被影響。這時的我們最重要的是揚起青春之帆,最要不得的是這山望着那山高的姿態,得隴望蜀的遊移只會像狗熊摘棒子一樣將理想丟棄!讓我們揚起青春之帆,點燃青春的火把,勇敢地馳騁在超越自己的理想之路上!

我豔羨英雄的奮鬥史和無上榮光,我亦肯定那些追求卓越的希望,但我更執守於己身純粹的悲喜和品質,在世界上一方卑微無常的角落,揚起青春之帆,為自己美好的未來慷慨鼓掌!

高三勵志作文 篇2

守望,就好比攀上山峯,踏着晨露,觸摸清風,靜靜地等待着旭日薄發的時刻。

守望,就好比站在冰封的河邊,踩着冰凌,瑟瑟地等待着冰雪消融的時刻。

守望,是幸福的等待。無論這一過程有多麼艱辛痛苦,多麼枯燥無聊。

古往今來,無數的詩詞歌賦都圍繞“守望”而寫。“何當共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時”是李商隱對與愛人團聚的守望,一個“何當”可以看出,他守得熱切,望得急迫;“鄉心正無限,一雁度南樓”是趙嘏對歸鄉的守望,心中蓄積的鄉愁,因秋鴻而觸發,化做無邊的思念;“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏,風雨不動安如山”是杜甫對開明政治民富國強的守望,他心懷天下,憂國憂民,期待着太平盛世的到來……

太多的守望,或纏綿,或悲切,或委婉,或雄壯,都被詩人、詞人們細細咀嚼後,化做韻味無窮的文字,藴涵在字裏行間。

街頭巷尾,人們的一舉一動中也看得見守望的影子。

光着腳丫、滿臉泥灰的孩子,佇立在門口遙望着村頭的小路,是在守望着外出務工的父母的歸來吧?坐在路口、曬着陽光的老人們,掰着手指數日子,是在守望兒孫團聚的週末吧?還有那咖啡廳、遊樂場門前拿着鮮花獨自等待的少男少女們,是在守望心上人的赴約吧?

守望可以粗線條地存在於一個個畫面中,也可以體現在某一個細節上。你看,那因守望而激動得微微顫抖的雙脣,那因緊張而握緊的雙拳,那焦急不安地吐出的煙圈……無不透露出守望者的期待、焦躁和按捺不住的渴望。

守望伴隨着我們每個人,我們都會有各種各樣的守望。

高三最後半年,是拼搏奮鬥的半年,是衝刺終點的半年。我們在努力中等待目標的實現,在奮鬥中守望夢想的花開。

一路上,我們經歷了無數的坎坷和波折。有一遍遍解題的枯燥乏味,有埋首試卷的昏天黑地,但也有獲得知識的充實,有團結互助共克難題的快樂……不管面對怎樣的壓力,我們都不曾退縮,因為我們堅信,只有付出努力,才有資格守望,才能等來書寫輝煌的一天!

守望,是一個過程,是一種經歷,是向着生命歷程中的一個個里程碑的進發。無論多久,無論結果如何,守望,都是一種幸福的期待。

高三勵志作文 篇3

別再把沮喪掛在臉上,別再把憂傷寫在心裏,被再把自責天天重複,別再把一些小小的缺點盲目的放大……換一個角度,換一種心態,您有沒有發現,其實您已經很優秀!

三年高中,身邊的同學有的選擇了放棄,有的隨波逐流,而您堅持到今天,這説明您首先是一個很有毅力的同學。人生中難得的不是一時的衝動,而是長久的堅持,和因為堅持所體現的毅力!相信這三年裏面,有很多東西會對您產生誘惑,是您用一顆睿智的心,辨別良莠,決定取捨。是您對自己的目標深信不疑,努力拼搏。

相信這種因為自己切身經歷的拼搏所塑就的毅力,會成為一生的寶貴財富!

三年的高中生活,成就了您堅強的性格。堅強不是與生俱來的,它是一次次的成功失敗對心智的磨礪,它是我們痛定思痛的大徹大悟。如今回首,想一想那些過程中經歷的尤其是一些不太順利或經受挫折的事情,不都在我們的反思中賜予了我們無窮的力量嗎?您養成的堅強,已經構成一架堅實的階梯,將通往夢想,抵達成功!

三年,您已經變的很有氣質,很有涵養。氣質就是內在涵養的體現,內在的涵養來自於知識和素質的提高。這三年,您積累了包括文化、做人處事等豐富的知識已經從內在和外形進行了最好的塑造,一個肚子裏裝滿墨水的人,體現的不僅僅是一種書生氣,更是一種自內向外自然透露出來的氣宇軒昂的品質。

您的能力獲得了巨大的提高,相信高一的時候您為自己面對的眾多的知識感到束手無策,懷疑自己能不能把它們學好,而今事實已經證明,所有的知識裝進了腦袋,那麼多的書籍被您踩到了腳下。同時學習十幾門的課程,竟然也是如此的遊刃有餘。能自由的遨遊在知識的天空,不就是因為您有了能夠飛翔的能力嗎!我們接下來需要做的,就是繼續增強自己的能力,在大學聯考的戰場上,勢如破竹,摧枯拉朽!

其實您還有很多的優秀,自己去把他們找出來吧!相信每一個優秀就是自己的一個閃光點,(]每一個閃光點都會讓您增強自己面對學習、生活的勇氣和信心!也必將會打造一個更優秀的您和您的未來!

備戰大學聯考的路上,相信自己的優秀,創造自己充滿陽光的未來!

高三勵志作文 篇4

前兩天聽廣播的時候,聽到一個蠻爛俗的故事。

不過電台另一端敍述的男生幾度哽咽,我才知道這個故事雖然狗血,卻原來是真實發生過的。

胡天朗今年35歲,外貿公司經理,賢妻孝子,是旁人眼裏的人生贏家。但事實上,在胡天朗的心裏有一段不為人知的感情,在後來的很多年裏,有那麼一個人就算只是提及姓名,都會心痛。

十年前,胡天朗25歲,那時候他還是一個遊跡於大街小巷的流氓混混,整日裏做的最多的事情就是聚眾鬥毆,之後東搶西盜的湊夠錢就會去巷口的洗頭房,蒽~就是那種白天算是洗頭髮,天黑之後做一些見不得光的生意的地方。

十年後的胡天朗時至今日回憶遇見蘇荷的那一天,依舊記憶猶新。

那天雨很大,還時不時有風吹來,胡天朗像往常一樣來到洗頭房,剛到門口,門就被打開,他竄進去,甩了甩頭髮上的水珠,“雨這麼大,怎麼沒帶傘啊!”接着扔過來一個乾毛巾。

胡天朗抬頭就看到了蘇荷有點輕皺的眉頭,他看向蘇荷的眼睛的時候,他在那雙眼睛裏看見了光,那天大雨滂沱,他卻覺得那是生命當中最明媚的日子。

之後的日子裏,胡天朗只要有時間就會去找蘇荷,他們只是靜靜的坐在那裏,有時候在洗頭房的格檔裏,有時候在巷子裏,還有的時候在街角的夜市攤上,他們會聊很多,從前,現在還有不知道的未來。

胡天朗總喜歡看蘇荷的眼睛和她笑的樣子,好像蘇荷的笑容可以抹擦掉他生命當中的斑駁與不堪。

時間久了,胡天朗才知道蘇荷是被朋友騙到這個地方的,被扣住了關於身份的所有證明,因為當初離開家的時候誇下海口會出人頭地,所以蘇荷也因為那些奇奇怪怪的顏面問題,索性就留在了這裏。

我記不得在哪個故事裏看到這樣一句話,遇見愛情之前,為所欲為,天下無敵,碰到喜歡的人的時候,恨不得自己有一個像白紙一樣乾淨的過去。

胡天朗是個小混混,蘇荷是被冠以站街女的洗頭妹,這樣兩個人的愛情,似乎自從萌生之後就不被看好……

自從和蘇荷確定了關係之後,胡天朗開始很認真的去找工作,蘇荷也打定主意離開這個地方。然而就在蘇荷去和老闆説離開的那天,當地公安局突襲行動一舉端了洗頭店。

蘇荷自然也在被捕對象之內,審訊室裏店老闆惡狠狠的看着蘇荷,一口咬定她是主事人,之後的事情很簡單,胡天朗動用了自己當混混這麼多年的關係還是沒能把蘇荷撈出來……

最後蘇荷的處罰是被判五年,胡天朗安安穩穩的幹着自己的工作,他每個月都會去看蘇荷,他説我攢了很多錢,你出來我就娶你,他説我買了我們的房子我記得你以前説過喜歡藍色系的裝修……

蘇荷出獄那天,胡天朗因為開會耽擱了,他去的時候,沒有等到蘇荷,只有獄警遞給他的一封信:

天朗,如果你在我清清白白的時候遇到我該多好,那樣即使我再不好,我都不會覺得自己配不上你,你説你不嫌棄我,你説你愛我,可是如果我先離開的話,我就不會害怕未來有一天你會離開我了。

你現在變得這麼好,你一定要娶一個好女孩做妻子,你一定還會有一個好看又聰明的孩子,你的人生我只要路過就夠了,你要過的好。

後來的幾年裏,胡天朗跑了幾十個城市,但是都沒能找到蘇荷,很長一段時間,他只要閉上眼睛,就能夠聽到蘇荷的聲音,那一句“我走了,就不擔心你會離開了……”

故事的最後,胡天朗説,這一生最讓我難過的事情就是我放不下蘇荷卻又沒有辦法找到她,現在我過得越好,越是忍不住發了瘋的想她,一想到她,就覺得虧欠。

這一生啊,我看過最好看的目光就是蘇荷眼裏的光,我淋過的最大得雨,就是她烈日下的轉身……

聽完胡天朗和蘇荷的故事,我才明白,這個世界上有些愛情從來都是互相成全啊!

所以那些總是埋怨找不到真愛的人們啊,你們要真的用心去感受,有時候愛是體諒和放手!

高三勵志作文 篇5

作為中國的學子,我們的學習方式由幾千年前“熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟”演變成現在的“陪太子讀書”,不能不説其變化之大,畢竟它們代表的是兩個截然不同的社會制度下的學子形象。但變了的結果呢?只不過是把一個個“范進”,變成了一個個高分低能,求理論而不求實際的“尖子生”罷了。如今我們不能不面對這樣一個現實:我們是為了應試而學習,為了滿足一個個強加在我們身上的數字,為了所謂的“光明前途”,“幸福生活”而在分數苦海里苦苦掙扎。

從某種意義上來説,中國的教育是在扼殺着我們的自由,我們的學習自由。

在已經出過70多個諾貝爾獎獲得者的劍橋大學裏,老師全憑學生自己去思考和動手。在這種一切靠自己、老師一般不會限制學生的研究興趣和方向的自由學風下,學生可自由地異想天開,去創作、研究。曾經,有一位劍橋的`博士傾力證明,300多年前啟發牛頓的蘋果樹並未被風雨摧殘,仍在三一學院原地成長,生根發芽。研究論文甚至還發表在權威刊物上呢。“無用”的思考訓練產生的成果,成就了許多“有用”之才。很多諾貝爾獎的研究成果就在這樣的環境裏誕生。

似乎在中國人的理念裏,往往只有對的存在,而忽視了錯誤的作用。在國外的一個大公司中,有一位年過五旬的應聘者是這樣評價自己的:“我雖然已經失去了青春,但我有30年的工作經驗,我曾在7間現已倒閉的公司工作過╠╠雖談不上什麼了不起的本領,但我可以避免貴公司在經營上的許多錯誤。”結果他被聘用了。正所謂吃一塹,長一智。如果我們在小時候不經過一些社會上挫折的磨練,在未來哪能解決人生中大大小小的風雨起伏呢?

現在某某學生自殺、跳樓等行為已經屢見不鮮,難道人們就不知道是什麼在迫使一個又一個寶貴的青春去盲目愚蠢地尋求無意義的解脱嗎?

為什麼我們要在苦海里徘徊不前?為什麼我們要走別人畫給我們的路?為什麼我們不能擁有一片屬於自己的明天?!

此刻,我仍有一個夢想,一個深深紮根於每一位學生的夢想。

我夢想有一天我們能覺得,原來學習是很美妙的事情,它能使我們有能力去滿足自己的所有的幻想;我們能覺得,學習不是在課堂上,而是時時刻刻,無處不在的貼近着我們的生活實際,無論休息、遊戲、工作……

我夢想有一天,兒童少年長大後,能真正擁有一份愉快的、散發着淡淡童趣的、令人回味的兒時記憶,而不是那遙不可及的分數和滿臉愁容的灰色童年。

讓不應當強加在我們身上的鎖鏈斷開,讓不應當苦惱的學習變得重新快樂,讓我們每一個學生都能享受充滿挑戰樂趣的未來!

高三勵志作文 篇6

高中那些事兒。雖然還沒有到大徹大悟的年紀但現在想想那時候還真不是一般的開心呢。

高三意味着學、學、學……我們卻有一部分人偷偷地學着享受。

那時候從來不知道還有宅這個字的存在,只要有空都會約三五好友出去要麼遊要麼侃要麼踏大街。

那時候懶覺雖然是奢侈品,但對於玩心特重的我們貌似沒有多大的誘惑力。

週末了我們會出去吃同一碗炒飯、我們會跑到烏蘭上上磕着瓜子呆一個下午、我們會到一個很古老的水車邊上享受隨身攜帶的飯食、我們會找個有水的地方背靠背依着、我們會找個地方一塊看碟、我們會一起爬到樓頂看星星、我們會……好多好多。

有空了我們還會跑到黃河邊踩着黃河水喝着啤酒,有時候也不怕雨水打濕身體在雨中暢談,站在黃河邊看着雨水滴滴的融入渾濁的水中、有時候也不怕剛下完雨的泥地會弄髒鞋子沒命的奔跑、路過樹底的時候還會調皮的抖摟一下。上面的水珠立馬打濕樹下還未跑開的人兒。就一個下午的時間我們會偷着跑出去看早就聽説的法泉寺,在裏面虔誠的拜神、認真的聽着老大的講解、沒命的咔嚓咔嚓拍些東東、走時還不忘挑幾本佛經遞給老大,偶爾吃過晚飯會跑到只有我們幾個知道的小渠邊以看書的名義瞎混,偶爾會偷偷地侃老大的夢中情人呵呵。偶爾會私下調笑某個兄弟、偶爾會私下拿哪個美女來開玩笑。

那時候的我們眼裏只會有大家而不是某個人,那時候的我們總是會聚居、那時候的我們過生日也是大家一起呼呼哈哈而不是現在的既定模式:吃飯k歌。

那時候一個人的時候可以騎着單車在那大道上走一圈,那個時候真好。懷念曾經美食城的涼皮、曾經美食城的灰豆飯、曾經那兒的天津麻花、幹拌牛肉麪、雜醬麪、曾經住過的大院、曾經住過的私人院子、曾經漫無目的的走然後原路返回地方、曾經晚飯後會拿本書走在密密麻麻的操場上貌似在着書其實只有自己知道是書在研究自己、碰到死黨級的熟人會拿胳膊故意碰他一下、會穿過黑壓壓的人羣找到自己想吃的包子、會拿書墊着坐在操場上圍個圈吃早餐、還會約好一起去那個地方

多麼美好的回憶、也許會不記得曾經一起的人的樣子、但高中那些事兒會銘記於心

以此文祭奠我曾經毫無城府的自己、並將此獻給高三朋友們。

高三勵志作文 篇7

老師正在如火如荼地講着,我卻窩在牆角昏昏欲睡。忽然抬頭看見黑板右上角的倒計時70天,我不禁一個激冷,後知後覺地意識到我已經上高三了,我竟然已經上高三了。

告別了稚氣和童真,我們走進高三,走向成熟。

記得剛開始倒計時的時候還有300天,現在不知不覺已經過去了200多天,我們甚至都來不及感歎時光的飛逝,時間就這樣毫無預警的流失了。這着實讓我感覺到世界的

冷酷和殘忍。它就這樣毫不留情的把我們捲入大學聯考的漩渦,就這樣殘忍得不給我們任何喘息的機會。70天的時間到底會發生什麼,會改變什麼,70天之後我們的人生又會轉向哪裏?

現在,我們都在近乎瘋狂的奔跑。因為我們知道一旦歇腳會付出多麼慘痛的代價,我們都知道我們沒有退路。接連不斷的考試把我們剛入學時想考名牌大學的夢打得粉碎。一次一次的失敗,積聚成了一點一滴的堅強。直到我們變成鋼筋鐵骨,直到我們變得堅不可摧,直到我們能夠站在自己的傷口上笑望曾經的哀傷。

如果用煉獄這個詞來形容高三的生活,我覺得一點也不過分。早晨天不亮就起牀,晚上直至凌晨才上牀睡覺。每天的早餐都是在趕往班級的路上就着冷風和雪水吃的,每週唯一的假期就是周天一個下午的時間,除了洗澡和睡覺適當的放鬆之外,又得重新投入戰鬥。不是我們太過緊張,不是我們不懂娛樂,而是我們不敢拿自己的未來做賭zhu。我們升上凝聚着太多的愛與希望,所以我們只能拼命的學,拼命的追趕。不光為自己,更多的是為愛我們的人。曾在多少個夜晚,看着萬家燈火都漸漸暗了下去,而我還沒有完成今天的任務,累了困了的時候也曾想過放棄。但隨之又覺得自己可笑。寒窗苦讀十二年,只為明年夏天的那一刻,放棄的話又怎能輕易説出口。於是只能更加拼命的學習,累了,就想想家中的父母,想想他們對我的期待。困了,就胡亂的在手背上臉上胳膊上掐一把,直到沒勁了、疼了、清醒了、淤青了才肯放手。多美好,我們為了自己的夢想也會想盡一切辦法折磨曾經如此嬌氣的自己,偉大的犧牲,無上的榮光。

但我們又是幸福的、幸運的。因為我們還沒有被壓垮,我們都還沒有放棄。每一次考試失利後,我都會感激上蒼,因為這還不是大學聯考,我還有機會。雖然我現在的成績並不理想,但我不會放棄。我雖然不敢跟任何人承諾我可以考上一所什麼樣的大學,但我可以驕傲的對所有人説,我會盡我最大的努力。無論成敗我都可以自豪地説,我努力過,我奮鬥過,我不虛此生。與其説高三的這一年是一場劫數,我更相信高三是上天賜給我們的禮物。因為高三,讓我們學會堅強,讓我們學會成長,讓我們學會在黑暗中迎接曙光。那一抹鮮豔的驕陽,是我們的回報,我們的驕傲。高三,我們為了自己的理想積蓄力量;高三,我們為了曾今許下的一樁樁誓言奮發圖強。高三,一首雄渾豪邁的壯麗史詩;高三,一曲悲壯輝煌的慷慨樂章。

高三,我們站在地獄裏仰望天堂;

高三,我們在風雨中折斷翅膀;

高三,我們在歷練中逐漸成長;

高三,我們在失敗中學會飛翔。

在這血淚交織的生活中,很慶幸我們還堅守着自己的夢想。經歷高三的洗禮後,浴火重生的我們才會異常鋒芒。那是我們獨有的光芒,不可抵擋。明年的夏天讓我們微笑着展翅翱翔。

讓我們銘記這段痛並快樂的逐夢飛揚的歷史。

熱門標籤