國小六年級畢業感言(通用15篇)

在日常學習、工作和生活中，我們常常會收穫不一樣的感想和體會，這時就可以將其寫成一篇感言，讓自己銘記於心。那要怎樣寫好感言呢？下面是小編為大家整理的國小六年級畢業感言，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

國小六年級畢業感言1

“往者不可諫，來者猶可追”。轉眼間，我已經從一個牙牙學語的小屁孩兒長成了一個即將步入中學的中學生了。在這六，七年的國小生涯中，我學會了很多：知道了學習是無止境的，我們就應在有生之年學習更多的知識，掌握更多的學習方法。

在這幾年的國小生涯中，我交到過許多的知心朋友。雖然正因一些狀況，有點不再有了聯繫，但她們至少在我的國小生涯裏留下了“到此一遊”的足跡。六年級時，我也交到過一些知心朋友，她們曾陪我一齊笑過，一齊哭過；曾陪我一齊煩惱過；曾陪我一齊“瞞天過海”。我想她們訴説我心中的“千斤大石”，她們向我訴説她們無法向父母訴説的心事。我們一齊聆聽，一齊感受國小生涯中風風雨雨的考驗。

在國小生涯中，我也得到過許多人都幫忙。舉個實例老師，在我有一道題不會的時候，去問老師，老師並沒有吵我而是在耐心的為我講題；舉個實例同學，當我在學校遇到困難時，她們並沒有袖手旁觀而是在竭盡全力的幫忙我；舉個實例父母，的成績沒有考好時他們並沒有打我罵我，而是在教育我鼓勵我；當我在學校身心受到傷害時，父母總會在旁邊安撫我，使我的“傷口”慢慢癒合；當我生病時，父母總會在我身邊細心的照顧我，呵護我。

在這國小的最後幾個月裏，我要好好珍惜這些時刻，和我的朋友一齊度過這最後的時刻。

國小六年級畢業感言2

在這六年的國小裏，讓我最印象深刻的是──跳蚤市場！那天我真的是玩瘋了！我牽着妹妹到處跑、到處玩，各式各樣、五花八門的二手商品一一陳列在眼前。有喜愛的東西毫不手軟，直到感覺過癮了，才心滿意足，所以讓我留下深刻印象。

如今要離開母校真不捨，這是我藴藏許多完美回憶的好地方，有高興也有悲傷，統統圍繞在我身邊。但再過幾天我就要畢業了，前面還有很多完美的事在等我發現，所以不好回頭，只能往前，就算有挫折也會勇往直前的！再見了，各位！

不久之後，我們將結束六年的國小生活，時間過的好快，快到不經意的一眨眼，時間就溜走了。

六年的時光，我們經歷了太多，太多。從一年級時的春暖花開，到六年級時的秋實累累。也許有人會説，六年時間太久了。但對於我來説，六年，説長不長，説短也不短。

就如同海浪中的一隻小舟，我們在海浪中拼搏；就如同暴風雨中的飛鳥，我們不畏懼風雨；就如同奔跑中受到阻礙的馬兒，總是能越過障礙，繼續跑下去……可是，我們的身邊，總是少不了那辛勤工作的教師。教師如同我們在學校這個家的母親，無時無刻的給予我們最温暖的呵護，無時無刻的引導我們在知識的海洋中遨遊……教師教會我們太多。

這六年，我體會到了同學之間的温暖，給了我的成長太多太多的幫忙。我捨不得，捨不得同窗六年的同學，捨不得我敬愛的教師，捨不得我在國小生活中的點點滴滴，更加捨不得，我與朋友們之間的友情……捨不得的太多，僅有把它們化作甘甜的露水，緩緩地滋潤心田。我必須不會忘記你們，因為你們，我從一個無知的孩童變成一個翩翩少年。

國小六年級畢業感言3

歲月如梭，眼看着我們六年的國小生活就要結束了，所剩的時間也在一點點流逝，讓人忍不住想要好好珍惜剩下和老師，同學們，以及母校在一起的日子。

我和同學們已經不知不覺的同窗了六年，這六年來我們一起度過了酸甜苦辣，我想誰也不想離開平日裏與自己朝夕相處的同學，老師，還有那美麗的母校吧！這六年來，當我們得到榮譽時，會一起歡笑；但當失去“第一名”這個稱號時，我們更是傷心，都在暗暗自責：自己為什麼沒有為集體爭奪一點榮譽。為什麼沒有幫助集體貢獻自己的一份力量；但這六年來，我們的歡笑比淚水更多，即使只有課間那短暫的十分鐘，我們也遠在歡笑中度過。

我永遠忘不了老是對我們的諄諄教誨，是你們用辛勤的汗水，換回了那驕人的成績，是您們把我們從一年級的年幼無知改變成了德智體美勞全面發展的好學生，您就像我們的大朋友，您就像我們的另外一個媽媽！

我最懷念的還是我們的母校。留戀它的一花一草，一樹一木；彷彿，操場上還留着我們的身影；彷彿，操場上還留着我們運動會努力拼搏，奮勇爭先的表現；彷彿，教室裏還回蕩着我們那朗朗的讀書聲……彷彿，一切都在昨天。我忘不了我的母校，忘不了母校的一點一滴，忘不了可愛的大興三小！

當六年的國小生活將畫上完美的句號時，面對離別，有太多的不捨。不捨朝夕相處的同學，不捨循循善誘的老師，不捨校園裏熟悉的一草一木。六年的國小生活就像一本書，會永遠封存在記憶裏。

在這裏，我衷心的祝福同學們都能夠考入理想的中學都有好的前程，祝美麗的三小校園越辦越好。也許幾年後的今天，我們會用可喜的成績回報母校！

國小六年級畢業感言4

時間過得太快了，轉眼從懵懵懂懂的一年級國小生變成了六年級大學生了。在這六年裏，有酸甜苦辣。

我覺得我最應當感激我的教師，教師整天起早貪黑給我們上課，讓我們這個班級的成績上升了許多。

立刻就要上國中了，在這個暑假了應當認真複習，在分班考試中能取得好成績，為國中的學習生活裏打下好基礎，這樣在中學裏就有競爭力。

國小六年級畢業感言5

“往者不可諫，來者猶可追。”眼間，我已經從一個牙牙學語的小孩兒長成了一個即將步入中學的中學生了。在這六年的國小生涯中，我學會了很多，明白了學習是無止境的，我們應當在有生之年學習更多的知識，掌握更多的學習方法。

在這幾年的國小生涯中，我交到過許多的知心朋友。雖然因為一些情景，有點不再有了聯繫，但她們至少在我的國小生涯裏留下了“到此一遊”的足跡。六年級時，我也交到過一些知心朋友，她們曾陪我一齊笑過，一齊哭過，曾陪我一齊煩惱過，曾陪我一齊“瞞天過海”。我想她們訴説我心中的“千斤大石”，她們向我訴説她們無法向父母訴説的心事。我們一齊聆聽，一齊感受國小生涯中風風雨雨的考驗。

在國小生涯中，我也得到過許多人都幫忙。比如教師，在我有一道題不會的時候，去問教師，教師並沒有吵我而是在耐心的為我講題；比如同學，當我在學校遇到困難時，她們並沒有袖手旁觀而是在竭盡全力的幫忙我；比如父母，的成績沒有考好時他們並沒有打我罵我，而是在教育我鼓勵我。當我在學校身心受到傷害時，父母總會在旁邊安撫我，使我的“傷口”慢慢癒合；當我生病時，父母總會在我身邊細心的照顧我，呵護我。

在這國小的最終幾個月裏，我要好好珍惜這些時間，和我的朋友一齊度過這最終的時間。

國小六年級畢業感言6

這個世界上沒有什麼是獨一無二的，除了只屬於各自的回憶。

六年，在人生的座標系裏，它只會是一段很短淺的線段，可是在我們的心裏，它卻將是糾結着生命中最青春年少的完美、最幼稚迷茫的可笑、最脆弱懵懂的疼痛、最自以為是放肆的瘋狂的一段永生的記憶。它如掌心的紋路，纏繞着盤旋佈滿我們的生命，無論歲月如何變遷，脈絡總清晰可見……

六年，太多的青春的故事和回憶都註定永遠留在這片土地，太多的成長歡樂和淚水都註定永遠封存在這所學校。當青春散場，我們各自轉身，奔向各自不一樣的前程，可是這個世界上永遠有那樣一根線會牽着你我，在不經意的某個瞬間，提醒你我，在最歡樂完美的那六年國小生活裏，我們以往用共同的頻率行走過，以往走過相似的風景，以往因為相似的事情歡笑或流淚，也以往用心地朝着同一個方向眺望過……在那個不經意想起的瞬間，我們必須會莫名地的微笑，眼角微微濕潤，温暖而感動……

學校的生活很短暫，昨日還忐忑的走進學校，轉眼就將各奔東西，畢業了，必須要做一個好的畢業紀念冊，因為好的畢業紀念冊能夠讓每個人幾十年後，再次打開翻閲，依舊能樂呵呵的笑。

珍貴回憶的片段，為每個畢業生留下最值得珍藏的畢業紀念冊。

國小六年級畢業感言7

六年的時間，既不多，也不少。同學們都彼此希望時間能夠停止，不再向前流動。然而時間依舊那麼不緊不慢的再走，竟如流水一般地從我們指縫間流去，“滴答滴答”聲中流去。當我們發覺想要去抓住它時，它已經消隱無蹤。

“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。”我們即將迎來生命中第1個“離”。心中有太多太多的不捨，太多太多的惜別。我們每天上學，每個人依然笑得那麼燦爛，仿拂有千萬朵鮮花同時綻放。但我們心中清楚，每個人的心裏，其實都有1種淡淡的惆悵。

命運讓我們走到同一天空下，一起追逐，一起成長，一起歡笑……無數個縱情歡樂的白天，無數個推心置腹的夜晚，無數個絢爛而單純的時刻……我們一起創造，一起經歷，一起看着我們走過的一切……在熟悉的校園裏，慢慢變成永遠的回憶。

畢業了，送你1個粽子：配料：友誼。幫助。開心。儲藏：放置在你心中最暖的地方生產日期：從我倆認識開始保制期：永遠歲月帶得走時間卻帶不走我對你的思念畢業帶得走思念卻帶不走你我同窗的情誼時間飛的越遠思念就越深思念越深情誼就越濃喝一盞茶飲一杯酒輕輕的道一聲：朋友珍重!今天的歡聲笑語，今夜的清風明月，美好卻並非永恆，還沒來得及分享最後一杯酒，卻要各奔東西，珍重，朋友!

國小六年級畢業感言8

(一)時光匆匆,一轉眼,到了我們必須要分開的時候了,想想在這六年裏和大家在一起發生的所有酸甜苦辣,都還記憶猶新呢!還記得一年級剛進入學校的時候,我什麼都不懂,現在呢,我已經成為一個能獨當一面的人了!即將就要離開母校,我心中有説不盡的捨不得,期盼將來我回來母校時能看到學弟學妹們個個臉上都洋溢著幸福的笑容,希望大家能永遠永遠記得我～～!!

(二)光陰如箭,如今我馬上要畢業了,也代表我馬上要與同學們分開了。所以在我們在一起的最後的兩個月裏,我一定會珍惜這段時間.我現在還有些話要説。首先,我要謝謝曾經幫助過我的同學,對他們説聲謝謝.我還要感謝老師,辛勤地傳授給我們知識。以後，我一定更加努力，不辜負老師和同學對我的期望。

(三)過去，我很珍惜和同學相聚的每一分、每一秒，希望的是，能夠永遠記住他們可愛的笑容，以及，有如黃鶯出谷的笑聲。雖然，我即將告了與我相處了六年的同學和我的老，但是，要記住我們還是同學，還有最親的師生關係。再見了，陪我克服困難的好朋友。再見了，給我快樂的老師同學。再見了，給我留下美好回憶的實驗國小。

（四）國小是那樣的普通，又是那樣的温暖。我不知道走後那美麗的月季花是否依舊開放；蒼翠的白楊是否依舊挺拔；美麗的人工湖是否依舊清澈不想離開，我捨不得珍貴的國小時光。但是時光不會倒流，只有大膽地向前走。告別童年，並不是結束，而是走向另一個開始，我要昂首挺胸邁開腳步，大膽地向前走！。 教室裏的黑板啊，可曾記下我們尋求知識的筆跡？那整齊的桌椅啊，可曾記下我們書聲琅琅？操場上的鞦韆，堆積了我們無數的歡笑。圖書館的書架，可曾懷念我與你對視深情的目光？

（五） 老師，想起您，我就感覺到温暖；母校，還沒分別，我的心中已滿是留戀。如今，是我再一次看着你，知道嗎？今天的我很難過，流雲在天邊，行囊在眼前；知道嗎？今天的我很幸福，夢想在遠方，祝福在身邊。 輕輕地，我們走了，正如我們輕輕地來。我們要作展翅高飛的雄鷹。翱翔天宇，搏擊長空！放心吧！我們的母校，我們的老師。帶走的是知識和您的愛，留下的是我們對美視永遠的懷念！

（六）人的一生中，有些東西可以忘卻，像一縷輕煙，一絲薄霧，在記憶中輕易飄走；而有些東西卻永遠也無法忘懷的，像一次比賽、一次旅遊、一次班隊活動、一次生日聚會，甚至一道陽光，都永遠徘徊、盪漾在我的心間。我與同學們的友誼之花比陽光更燦爛，友誼之情比海水更深！六年來，我與同學們一起玩耍，一起學習，一同歡樂，一同努力；六年來，我們經歷過失敗，更在失敗後又品嚐到成功的蜜果；六年來，我們流過血，流過汗，流過淚，而在這六年過後，我們終於可以對自己大聲説：我長大了！ 別了，母校！ 別了，老師！ 別了，我親愛的同學們！

（七） 六年，是一段較長的歲月，也是一段過得飛快的時光。六年中，我們不僅有成功，也有失敗，在失敗和成功中成長，從失敗和成功的痛苦和喜悦中學會了做人的道理，這些道理，不是三言兩語能説清楚的，也不是都能從教科書上就能學到的。這些人生的道理，只有在經歷了這六年的磨難和礪練，才能懂得，才能學會。 曾記得，運動會上我們的風采；曾記得，籃球場上我們的英姿。六年啊，有太多太多值得我們回憶的事情。老師、同學一切曾經幫助過我們和我們幫助過的人，誰又會真的忘記？六年時光，就像大海一樣，永遠藏在我們心中。 讓我們在若干年後再相聚！帶着自己成功的喜悦，帶着自己驕人的業績，再回到我的國小，回到我啟蒙的母校，來報答學校和老師吧！

（八） 學習告一段落，但我將要面對的是更艱鉅的挑戰，我會永遠樂觀，永遠對自己的未來充滿希望。“一覽眾山高”，這是我看完考試分數後的感受，想要成功，我深知自己的文化水平還遠遠不夠，不過，我要一直努力，永不鬆懈，相信春來草自青，功到自然成，厚積而薄發，我不急，我會慢慢等 想説的基本説完了，最後只剩一句話：“好好放鬆吧，迎接燦爛的明天”

（九）我的國小生活是在永久國小度過的，每一個學期都給我留下了不同的回憶，然而，隨着年齡的增長，我越來越懂事，和同學們的感情是最深的。總之我對國小、對童年充滿了眷戀。 對於學習，我對自己比較滿意，六年來可以説一直保持優秀，有着比較良好的學習習慣，我希望自己能一直保持下去。剛剛結束的畢業考試，不管分數怎樣，我認為自己盡力了，那是我的真實水平。

國小六年級畢業感言9

六年了，我在那裏度過了歡樂的時光。國小的生活，酸酸甜甜，我們像無憂無慮的小鳥，在學校裏穿梭。其實，那些我們認為是煩惱的事，長大後，才明白，那不是煩惱，是歡樂，此刻想起那時我們皺着眉大聲抱怨的樣貌，大聲敍述着那些所謂的煩惱的時候，我便笑起來。是的，那些微不足道的“煩惱”，此刻，恐怕不會再有了，因為，兒時的純真，兒時那種歡樂，此刻再也不會有了。即將告別一個個稚氣未脱的同學們和那充滿生機的國小學校，還真是不捨得。

小小的教室，裝滿了我們的歡聲笑語。

同學，你還記得你和我是班上最八卦的同學嗎？我們倆從這兒八卦到那兒，從那兒扯到這兒，嘻嘻哈哈的我們，看着被我們八卦到的同學一臉憤怒的樣貌，捂着嘴，趁那位同學還沒發火，急忙溜走了。你還記得，我們被其他同學八卦的時候嗎？你一臉的無辜，裝作什麼都不明白的樣貌，一臉迷茫，別人也就作罷；我卻瞪大了眼睛，臉漲得通紅，大聲解釋着，然後，拼命追着那位同學，打打鬧鬧，最終喘着氣，嘻嘻哈哈地再走進教室……你還記得，我們在三八婦女節時，一齊惡作劇班上的那位男教師，給他送上了賀卡及康乃馨，教師莫名其妙，還不明白是誰……我們之間，就是這樣的嘻嘻哈哈，歡樂温馨。

同學，你還記得你因為跟我開了幾個玩笑，被我追到樓梯口，你的囧樣嗎？我一臉憤怒，你卻大笑着，為能惹火我而高興，當時我很憤怒，但幾分鐘後，想起前面發生的，又忍不住笑起來，也許你也想到了剛剛發生的那一幕，我像一個母老虎，你則像一隻可憐的小貓……你也笑了起來。你還記得，在科學課上，你拿着科學書，故意把我最怕的蛇的圖片硬塞到我眼前要我看，我怎樣躲都躲不了，看着我難受又害怕的樣貌，你得意極了，和另外幾個搞惡作劇的同學相視而笑，結果，被教師臭罵一頓……如今，我們畢業了，我再也不怕被你惹火，再也不用聽你的胡言亂語了，你也再也不用怕被我打，被我欺負了，我們應當高興才對，但……為什麼都還是期望能一向這樣鬧下去？

同學，你還記得我和你提出絕交時，你哭着難過的推着我，打着我，抓我，大聲問我“為什麼你要背叛我”的樣貌嗎？我和你一共絕交過三次，對，三次，我記得清清楚楚，但又和好了，也許，這就是孩子之間純真的友誼吧！你還記得，下課時，我們兩個小腦袋湊在一齊，討論着奧數題目嗎？我數學不好，你就幫忙我，多謝你，讓我在無助的時候感到了温暖。你還記得，我們上課悄悄傳着紙條，教師多次罵我們，但我們依然起勁地傳着。長大以後，還會有人冒着被發現的風險和我在紙條上交流着小祕密嗎……我向你保證，我不會再和你絕交了，你是我永遠永遠的朋友……

國小的時光真的很歡樂，我總以為畢業離我還很遙遠。但，畢業，已經到了。我無論如何也不想相信，真的畢業了嗎？可愛的同學們，就要各奔東西了嗎？那些歡樂的回憶呢，會不會被時光沖淡？不，我不想畢業，儘管我期待着中學的新生活，儘管我盼望着新的同學，但我真的很怕，以後我們還會不會見面？相信必須會的，我們的心，將永遠在一齊！那些以往的不快，此刻想起，是不是不僅僅不厭惡，還十分懷念？是的.，僅有當我們畢業了，才會後悔以前為什麼不珍惜這一切……

畢業了……

國小六年級畢業感言10

我想到了我的老師。嘔心瀝血的陪我們度過了六個年華。慈祥的目光中，有時也會閃過嚴厲的批評，恨鐵不成鋼的言語中，有時也會蕩起鼓勵的音符。不斷生長的皺紋，在我們年輪的印痕上蔓延。黑板還是那塊黑板，粉筆還是那根粉筆，可我們離去的身影將是老師眼中一道怎樣的風景！我們一起栽下的樹已經枝繁葉茂，可秋天凋零的葉子，是不是我們別離的淚珠，是不是老師心頭依依不捨的眷戀。

國小六年級畢業感言11

笑兒國小畢業了，尚未滿十二週歲的他雖然還算順利地度過了人生的第一個學習階段，但依然幼稚到不行。畢業的第二天笑兒寫了五句話給我看，算是為他自己的國小生涯作了個小結——1、我的國小生活充滿了書香，每天都會有朗朗的讀書聲從我的教室中傳出來。2、在課堂上，我總是認真聽講，積極發言。3、在課外，我喜歡看書也經常看書，豐富自己的知識。4、在運動會上，我和同學們都放下了所有的負擔，在驕陽下為運動員們加油鼓勁。5、在國小生活中，最幸運的一件事便是一到五年級我沒有去過任何補習班、培訓班，假期除了旅遊就是在家學習、看書、彈琴、玩耍等。

看到笑兒寫的最後一句話，我釋然了。其實笑兒畢業的那天我去了他的學校參加了一個座談會，並且接受了一份“十佳優秀家長”的榮譽。但回來以後內心一直非常忐忑不安，相對於那些把孩子送進某某書院這樣名校的家長，相對於那些引領孩子參加各級各類比賽並獲得大獎的家長，我實在夠不上“十佳”“優秀”這樣的稱號，充其量也就只能算個合格。確實，笑兒並非是個十分出色的孩子，他並沒有過人的智商或天賦，他的學習成績不差但並不冒尖。他最喜歡英語其次是數學最頭疼的是語文，後來換了個英語老師，英語的地位也下降到了第二位。每次大型的考試，數學、英語、科學他還稍稍有些自信，對於語文就不敢言聲了。他從來沒有要與人去一爭高下非我莫屬的好爭好強好勝的心態，若是別人考了滿分或比賽拿了獎他也不羨慕不嫉妒，並會心服口服地稱讚別人的好，好像這事與他毫無關係一樣。説到底，笑兒就是一個普通的孩子，和我一樣普通。由此，我一直好不矛盾，既羨慕着那些特別優秀的孩子的家長，又覺得笑兒只是做好自己該做的與人無爭的心態也許將來他會多一點幸福感，這樣也不錯。所以每到假期就開始為報不報各種各樣的培訓班興趣班補習班而糾結，總覺得不管孩子進各類培訓班到底能學到多少自己總是盡了力了，似乎對孩子對自己都能有所交待，但是結果往往是笑兒一個假期都會與這個班那個班無關，他會過得很自在，特輕鬆。我不知道是不是因為這樣的狀態才使得笑兒的心智特別的稚嫩，他還不能夠很自覺地很理性地安排自己的生活，他的自控能力也讓人擔心，他還會時時依賴於我對他的安排，但對於學習他還是知道不能鬆懈不能偷懶，知道自己應該勤奮。

實際上自己身處職高多年，看到了太多的與教育規律相悖的東西，也接觸到太多家庭教育失敗的學生，我常常情不自禁地感歎家庭教育對一個孩子的成長有多重要，也許是這樣的感慨在潛意識裏使我在笑兒的習慣品性的養成與學習成績的苛求兩者之間更偏重於了前者，而我的態度又決定了笑兒的態度，他寬容謙讓、尊老懂禮、善良有愛心也懂得分享。笑兒樂於幫助別人，經常主動給老人等讓座，主動幫助比自己弱小的孩子;他待人寬厚，不會因為小事與人發生爭執。有一次，課間同學跑過來不小心把他重重地撞倒在地上，額頭立馬起了個半個乒乓球似的大包，同學嚇壞了，但他沒有責怪同學，晚上回到家還在我面前替那同學解釋，説同學不是故意的叫我不要擔心。笑兒在接受別人幫助的時候，無論事情大小，無論對方是誰，都不忘誠懇地道一聲“謝謝”，即使是得到我和先生的幫助;晚上臨睡前一定會記得跟我們道“晚安”;去影劇院觀看電影結束後會把垃圾帶離座位，扔進外面的垃圾箱;在公共場所他不會大聲講話追逐打鬧;在家裏，他會試着學着大人去照顧長輩。記得有一年的夏天，天氣炎熱，中飯以後我們都以為是他溜到樓上看電視去了，沒想到他是打開了旁邊房間的空調，調好適當的温度，然後攙扶太爺爺去房間休息了，還切好西瓜，把西瓜放在太爺爺夠得着的桌子上。細節體現人的素養，細節成就人的品質，我想這些生活細節和生活習慣也許是笑兒迄今最大的收穫。

我們常常聽人説不能讓孩子輸在起跑線上，這話不是沒有道理，但是人生畢竟是個漫長的旅程，起點慢並不意味着接下來的旅程就會一路泥濘，笑兒的人生旅途也許沒有華麗的風景，但要是旅途中有陽光有野花有鋪着青石的小道和道旁林間的鳥鳴相伴，我想笑兒會一路開心的。

國小六年級畢業感言12

大家好！

我是6(3)班的媽媽xx。很榮幸能代表學生家長在這裏發言。

今天對我們所有人來説都是不平凡的一天。看着孩子們的笑臉，我突然想起六年前的9月1日，__年。記得那天早上，我牽着女兒的小手，護送她走進陌生的校園。她太年輕不成熟，我對未來的學校生活既好奇又不安。我也替她高興，但也有點擔心。然而，看着今天的孩子們，他們充滿朝氣和喜悦，對未來充滿信心和希望。六年前的幼苗，如今已經長成了一株生機勃勃的小樹。

在此，我要衷心感謝學校和老師們。六年來，你們的努力和無私奉獻有目共睹。您一步一步引導孩子的成長，在每一個年輕的心裏播下希望的種子，啟迪孩子的心靈和智慧，引導孩子在知識的浩瀚海洋中暢遊，汲取養分，讓孩子知道美好和惡，分清是非，教導孩子人生的道理，幫助他們克服困難，關心他們的身心健康。您努力呵護這些幼苗，用愛澆灌孩子對生活的熱愛。您不僅是孩子人生的導師，更是家長教育的困惑者。

我還要感謝我們的孩子。這六年對你來説非常艱難。一開始你是懵懂的，現在你學了這麼多知識，知道這麼多道理；原來你是家裏的小太陽，現在學會了羣居，結交朋友。你有喜有憂；你受到過表揚和批評；你經歷過成功和困難。我相信你們每個人都嘗過各種各樣的酸甜苦辣。我為你的勇敢、聰明、樂觀、開朗、自信和包容等感到高興，這一切都是在過去六年中獲得的經驗、品質和成熟。不管你的學業成績如何，你們每個人都是優秀和成功的。功，因為你們都變得更加獨立，更加體貼，身心更加強大。所以，感謝你們的勤奮和努力，你們讓我們再次體驗到年輕生命的活力。

再過兩個月，孩子們將進入中學階段，開啟人生新的篇章。我的心情和六年前一樣，又充滿期待，又有點緊張，但我知道，你不再是那個時候的你，你已經長大了。不管你要去哪所學校繼續學習，我謹代表各位家長，祝你們每一個人，通過不斷的學習，樹立遠大的理想和目標，培養信心和愛心，懂得寬容和理解，學會團結和合作，保持誠實和善良，無論遇到什麼困難，都要堅強，樂觀，開朗，感謝所有幫助過你的人。我們將永遠為您感到驕傲和自豪，我們的祝福將伴隨您一生。

親愛的老師，親愛的同學們，大家好。

今天，我們相聚於此，舉行這個畢業典禮。我很榮幸作為家長代表在這裏發言。

已經六年了。六年來，孩子們的每一個足跡都那麼清晰。六年過去了，老師的話一定還在孩子們的耳邊迴盪；六年的日子，美如珍珠。也很珍貴，記錄孩子的成長記憶，記錄孩子的進步。孩子們，你們不僅要留住這些美麗的珍珠並拼湊起來，還要用你們未來的努力，延續今天的成就，描繪明天的藍圖！

當你告別母校開始新生活的時候，你要知道，老師還在關注你；你的父母還在鼓勵你。每個人的人生都是自己書寫的，而你的人生之路才剛剛開始。這個時候，你要制定自己的人生目標，明確自己未來的道路。別忘了你們是安國路國小的學生。

國小六年，作為家長，我覺得我們的老師不僅注重知識的灌輸，更注重學生的品德教育。孩子有這樣的老師陪伴他們六年，我們的父母可以放心。六年前，當你第一次踏進軟果路國小的大門時，你還是個懵懂的娃娃。現在，經過學校老師的培養和培養，你們已經成為有理想有抱負的少年。.你的翅膀越來越豐滿，即將起飛，翱翔在更廣闊的藍天。也許很快，你就會成為社會和國家的棟樑。但是，孩子們，你們要明白，不管你們飛多高，飛多遠，你們的本領多高，你們都不要忘記，是安國魯國小給了你們成功的種子，安國魯國小給了你們你是成功的種子。你起飛的動力。

孩子們，以母校為起點，可以飛向更高的藍天。

最後。祝願安國路國小為支柱培養更多的人才。

祝大家在未來的學習和生活中都有好消息！

國小六年級畢業感言13

六年了，我在這裏度過了快樂的時光。國小的生活，酸酸甜甜，我們像無憂無慮的小鳥，在校園裏穿梭。其實，那些我們認為是煩惱的事，長大後，才知道，那不是煩惱，是快樂，現在想起那時我們皺着眉大聲抱怨的樣子，大聲敍述着那些所謂的煩惱的時候，我便笑起來。是的，那些微不足道的“煩惱”，現在，恐怕不會再有了，因為，兒時的純真，兒時那種快樂，現在再也不會有了。即將告別一個個稚氣未脱的同學們和那充滿生機的國小校園，還真是不捨得。

小小的教室，裝滿了我們的歡聲笑語。

A同學，你還記得你和我是班上最八卦的同學嗎？我們倆從這兒八卦到那兒，從那兒扯到這兒，嘻嘻哈哈的我們，看着被我們八卦到的同學一臉憤怒的樣子，捂着嘴，趁那位同學還沒發火，急忙溜走了。你還記得，我們被其他同學八卦的時候嗎？你一臉的無辜，裝作什麼都不知道的樣子，一臉迷茫，別人也就作罷；我卻瞪大了眼睛，臉漲得通紅，大聲解釋着，然後，拼命追着那位同學，打打鬧鬧，最終喘着氣，嘻嘻哈哈地再走進教室……你還記得，我們在三八婦女節時，一起惡作劇班上的那位男老師，給他送上了賀卡及康乃馨，老師莫名其妙 ，還不知道是誰……我們之間，就是這樣的嘻嘻哈哈，歡樂温馨。

B同學，你還記得你因為跟我開了幾個玩笑，被我追到樓梯口，你的囧樣嗎？我一臉憤怒，你卻大笑着，為能惹火我而高興，當時我很憤怒，但幾分鐘後，想起前面發生的，又忍不住笑起來，也許你也想到了剛剛發生的那一幕，我像一個母老虎，你則像一隻可憐的小貓……你也笑了起來。你還記得，在科學課上，你拿着科學書，故意把我最怕的蛇的圖片硬塞到我眼前要我看，我怎麼躲都躲不了，看着我難受又害怕的樣子，你得意極了，和另外幾個搞惡作劇的同學相視而笑，結果，被老師臭罵一頓……如今，我們畢業了，我再也不怕被你惹火，再也不用聽你的胡言亂語了，你也再也不用怕被我打，被我欺負了，我們應該高興才對，但……為什麼都還是希望能一直這樣鬧下去？

C同學，你還記得我和你提出絕交時，你哭着難過的推着我，打着我，抓我，大聲問我“為什麼你要背叛我”的樣子嗎？我和你一共絕交過三次，對，三次，我記得清清楚楚，但又和好了，也許，這就是孩子之間純真的友誼吧！你還記得，下課時，我們兩個小腦袋湊在一起，討論着奧數題目嗎？我數學不好，你就幫助我，謝謝你，讓我在無助的時候感到了温暖。你還記得，我們上課悄悄傳着紙條，老師多次罵我們，但我們依然起勁地傳着。長大以後，還會有人冒着被發現的風險和我在紙條上交流着小祕密嗎……我向你保證，我不會再和你絕交了，你是我永遠永遠的朋友……

國小的時光真的很快樂，我總以為畢業離我還很遙遠。但，畢業，已經到了。我無論如何也不想相信，真的畢業了嗎？可愛的同學們，就要各奔東西了嗎？那些快樂的回憶呢，會不會被時光沖淡？不，我不想畢業，儘管我期待着中學的新生活，儘管我盼望着新的同學，但我真的很怕，以後我們還會不會見面？相信一定會的，我們的心，將永遠在一起！那些曾經的不快，現在想起，是不是不僅不討厭，還十分懷念？是的，只有當我們畢業了，才會後悔以前為什麼不珍惜這一切……

畢業了……

國小六年級畢業感言14

今天是我們在國小階段過的第六個兒童節，

也是我們在國小生活裏的最後一個節日了。

我們既高興又帶有傷感，

因為離開老師的日子越來越近了。

師生分離是何等的痛苦，

師生分離怎能不哭泣?

老師，您讓我怎能忘記?

老師，您讓我怎能不想您?

xxx：

想我們六年的朝夕相處，是您把我們從無知中帶入知識的殿堂;

想我們早上一起跑步，讓我們有了健康的體魄。

想我們課間一起遊戲，讓我們在快樂中成長;

想您引領我們求知、探索，創新出語文八項測試;

想您用幽默的話語，讓我們加深知識的記憶;

想您用激勵的評語，鼓勵我們永不放棄;

xxx：

難忘您用温暖的手，撫摸我的頭，安慰我的心;

難忘您新穎的教育方法，讓我們心服口服;

難忘您用微薄的工資為我們買學習用具，

難忘您雙休日為了我們還不休息，

難忘您每天第一個到校用微笑迎接我們進教室，

難忘您每天最後一個離校用囑託和目光送我們回家。

三人合：

老師，是您不辭勞苦，

把我們六年的成長足跡一一記錄，

成長記錄袋裏有我們經歷的酸甜苦辣，

成長記錄袋裏有我們經歷的風風雨雨。

在您的精心呵護下，我們快樂成長;

在您的薰陶下，優秀也已經是我們的習慣。

老師，是您的教誨讓我們明白了人生哲理。

老師，是您教會了我們學習，教會了我們生活，教會了我們做人。

我們無論走到哪裏，我們都會牢記您的諄諄教誨，

我們無論走到哪裏，我們都不會把您忘記。

張xx老師：

可親可愛的孩子們，

今天是你們的節日，

讓老師最後一次和你們度過這兒童節。

儘管這次的節日過後帶給老師的是苦澀，

帶給老師的是孤獨和寂寞。

在這節日裏，你們快樂老師就快樂。

怎能忘記，我們在一起歡聲笑語，

怎能忘記，課下你們遊戲時的美麗身姿，

怎能忘記，課間操你們構成的那一條有特色的亮麗風景，

怎能忘記，你們看見紙屑主動彎腰撿起的身影。

怎能忘記，課上你們舉動高高的小手。

怎能忘記，我們的班級讓綠色鮮花裝點的如此美麗，

怎能忘記，光榮本上你們留下的密密麻麻的名字和事蹟，

怎能忘記，你們為班級贏得的各種榮譽，

怎能忘記，你們創造的一個個奇蹟：體育賽場上你們矯健的身影，驕人的成績;全國華盃賽比賽中，你們沉着冷靜，思維的火花迸發出特大的驚喜;全國計算機比賽中，你們連年捧大獎，無人監考的期會考試，考出你們誠信的好品質;……

所有這些已不在是傳奇，

所有這些為學校留下了永久的記憶。

老師不能把你們75個孩子都摟在懷裏，

老師已經把你們75個孩子刻在老師的心裏。

孩子們，你們永遠是老師的上帝，

是你們創造了一個個精彩和奇蹟。

過完這個六一，

你們將要啟程了，

我真想讓時間能停下來，

我更想讓你們能留下來，

可是，那樣你們怎麼能長大?

飛吧，希望你們飛得更高，飛得更遠。

飛吧，老師等待你們報效祖國的捷報頻傳。

學生合：

親愛的老師，不要傷感，我們會回來看您的;

親愛的老師，不要哭泣，讓我們説一萬句，謝謝您!

親愛的老師，想我們的時候，就看看我們的集體合影照吧。

親愛的老師，讓我們捧一束鮮花送給你。(帶上動作)

國小六年級畢業感言15

時間飛逝，很快，六年就這樣悄然過去了，這意味着我的國小時代結束了，也説明我畢業了。

在畢業之際，我要和我的教師、同學説一些話。親愛的教師，這六年來，你教會了我許多知識，讓我懂得了許多做人道理。當初那個年幼無知的我，現我已長成亭亭玉立的小姑娘了，不再像剛來時滿臉的稚氣。雖然這些年在學習中遇到一些挫折，但我明白，你總是以“春風化雨潤無聲，一枝一葉總關情”加以引導，讓我及時調整自我的學習方向，那是你對我的關心和愛護。在課餘時，你看着同學們開心地玩耍，自我臉上也露出了欣慰的笑容。表面上你有很充裕的時間，在同學們面前也很簡便，但背地裏你一向都在忙碌，為我們操心勞作。此刻我要畢業了，要和你分別了，不能再聆聽你的教導了。我在此祝福教師您工作順順利利，身體健健康康。

在我考試結束的第3天，您發信息給我媽媽，説恭喜我考上了永興國中，多謝我們這六年來對她的支持。其實我們應當要感激教師這六年來對我的諄諄教導，是你讓我走出了人生的第一步。時間匆匆過去，多麼期望能回到以前歡樂的時光，在您的帶領下，一齊玩耍、一齊奔跑、一齊開心大笑。可是，時間不能停滯，它讓我明白，我們應當不斷努力的前行，去攀登更高地知識高峯。

此刻我要説的是我的同學，在整整一個國小生涯能在一齊是一種緣份，我們有時是共生死的同伴，有時是並肩作戰的隊友，有時是團結向上的團體。在國小的這段時光裏，我們經歷過無數個故事，以往笑過、哭過、喜過、悲過。僅有體會過酸甜苦辛鹹五味俱全，才能讓我們倍感珍惜，我們的國小生活才會繽紛多彩。立刻要離別了，期望同學們能在國中學期學業有成，蒸蒸日上，今後能考上夢想的高中、大學，能記住國小我們那完美的時光。

曾幾時，有人説過：“人生不在初相逢，洗盡鉛華也從容，年少都有凌雲志，平凡一生也英雄。”我們的人生已邁出了堅實的一步，不管今後有什麼困難，只要我們努力過、奮鬥過，做一個平凡的人也值得的。