國小五年級期末的學生評語
冰倩：你很努力的學習，成績還是可以的。你的協調能力強，掏腿跳動作你是第一個學會的，你會觀察，相信在學習上多觀察、多分析，也會提高的。你的文字表達能力還有待提高，抓重點的前提是明白，讀懂重點，才能做到心中有數。
高靜：文文靜靜的你，在環保時裝秀中，大膽展現自己，邁着穩定而有節奏的步伐，坦然面對觀眾的掌聲！你很努力，也很優秀，有時需要控制自己的情緒，讓自己不要那麼急躁，和別人説話小點聲，我會聽到的
曉帆：你是一個靦腆又有表現力的學生，課堂上回答問題的你總是小心翼翼，而且害羞，不敢大聲表明自己的觀點。在迎端午活動中，你的模特秀又走得特別好，你克服自己的膽小，大方的展現自己，哪怕你的心裏怕得要命。你的童年就要這樣書寫：即使怕也要讓別人看不出來
冰冰：老師通過你的文章記住了“大嗓門”的你，你寫的非常好，你是一個全面發展的學生，無論是在學習、跳繩、繪畫等方面表現都很優秀。老師想説：無論是我的引導還是其他老師的引導，你都要虛心地學習，任何一位老師身上都有值得你學習的地方
偉霞：你很努力，無論是學習、跳繩，還是手抄報，、寫作，你的的文字表達能力很強，表達自己的真情實感，好文章貴在真實！你能找到問題的產生根源，勇敢的表達，非常好。希望你的陽光、開朗和自信永遠保持
怡然：老是喜歡你的文章，語言有趣而且有幽默感，讓人過目不忘，還喜歡你的乾淨及創造力、表現力，在環保時裝秀展示中，你的步伐自然而且富有節奏感。希望你能克服小小的懶惰，在學習上更進一步
秋霞：你是一個全面發展的學生，成績優異。跳繩隊伍裏有你的身影；櫥窗裏張貼的手抄報中有你；詩歌朗誦中有娓娓道來的你；語文、數學成績排名第一的是你……老師交代給你的工作，你細心完成。發揮自己的特長，將全面發展進行到底
佳夢：你的各個方面表現的都很優秀，你是一個有主見的學生，能認真對待老師佈置的各項工作，為班級活動積極出謀劃策。你也清楚由於自己的馬虎，擔心自己不能走得更遠，找到問題的答案就積極去改變，讓自己細心些，認真寫，再嚴謹些，希望陽光、開朗的你能走得更遠
煬鍚：無論是你的學習還是跳繩，還是老師佈置的作業，你都很用心，不僅成績好、字好，而且是全面發展。內心有傷感，不要孤單，你還有同學、朋友、家長和老師的陪伴和關懷，希望你用陽光照亮你的心房！
建濤：你愛思考，回答問題有主見，書寫能力要提高，將會更好，在迎端午活動的詩歌朗誦讓全體學生記住了你，你的聲音很響亮，而且表現了你的自信。你愛説愛笑，也希望你更自信，抬起頭來，肩膀放平。
玉偉：你就是一塊玉，一塊需要雕琢的玉，耐心的打磨你會發出獨特的光彩。在環保時裝秀中，你的造型很酷，你的環保服裝也一次次的更新升級，你追求美好的東西。在學習中，你還要不斷嘗試，找到適合你學習的方法！
李珂：在學習上你很努力，上課能認真聽講，能主動表達自己的觀點，寫字很有特點，如果能將字規劃在田字格中就更棒了。找到適合自己的學習方法，你的成績會更優異！
永濤：你的作業寫得不錯，家庭作業卻不夠認真和細心，按時還要認真。你非常想做一名自信而且陽光的學生，那就站直了説話，想好了再表達，希望你能想在時裝表演秀中那樣自然大方！
超凡：從你的字和語句表達中看出你很努力，也想做到最優秀，你還要付出更多的努力，靜下心來踏踏實實去學習。在迎端午環保時裝秀中，你設計的機器人服裝特別受同學們的歡迎，你很有創意
高雨：你在逐漸的改變自己、調整自己，讓自己去適應班集體。你的作業能按時完成，如果字體工整些會更好。老師想説在集體場合説話聲音要小一些哦！不要動不動就生氣，好嗎？
燚龍：你的字很端正，儘管有些小，你很努力的表現自己好的一面，各項活動你能積極參加，要做你就做得最好，儘自己的努力去做，讓自己全身心的投入，會更好。在上課時，不要發呆，不要隨便説話，找到適合自己的學習方法。
正權：最讓人難忘的是你輕盈的跳繩動作，輕快而富有節奏的彈跳讓你在隊伍裏很顯眼，你依靠的是自己的努力和實力。在學習上，也希望你能找到適合自己的學習方法，讓學習也能如此的從容
奇偉：學習需要踏踏實實、認認真真，不能馬馬虎虎、隨隨便便，管好自己的嘴，上課不亂説話，下課管好自己的手，不打架，靜下心來學習。你的字體還是不錯的，希望在新學期裏能安安靜靜地寫字。
佳興：你有能力學好，如果你能稍微用點心，踏實一點學習的話。學習是自己的事情，只有自己努力、勤奮，才能考出好的成績。你的字很有特點，如果你願意靜下心來寫，在書法園地中也會有你的'一紙之地！
豪傑：你的進步很大，默寫詞語的次次滿分和作業按時完成都在告訴我，你非常的努力。你是一個開朗的男生，不會斤斤計較，而且隨和，你的笑容無敵，也希望你的努力能換來好的成績
曉康：你上課喜歡回答問題，很多時候你回答問題是虎頭蛇尾的，要站就站好了。老師喜歡你的表現欲，只是在回答問題以前，把自己的語言組織好，把話説完整，大大方方的展現自己才更好！
宇航：在班級裏，更多的時候你是默默無語的，你感覺自己很孤單，其實也有同學和你玩的很好。你的作業要自己完成，無論你怎麼堅持，都無法影響老師對你作業的判斷，老師認識每一個學生的字，所以自己的作業要自己完成才好！
志柯：你很人真地書寫作業和改正自己的錯誤，在學習上你很認真，只是速度稍微慢了一些，這不是影響你學習的主要方面，辛勤付出和執着努力是你的優點，找到適合你學習的方法會更好！
文宇：你能積極參加各項活動，只是總找不到重點在哪裏。上課時思維會遊離，表達上語句不夠清晰和完整，希望你能認真聽，會聽話的孩子才更會説話。如果又不明白的一定要問，直到清楚為止，相信自己能學好，如果不跑神的話！
永奇：你上課能積極發言，作文《摘柿子》改得很好。你的書寫能力也有待提高，希望能靜下心來寫作業、學習，這樣你的成績才能穩步提升！
李薇：你的繪畫很好，動手能力強，感謝你經常幫我擦桌子和椅子，整理我的書桌。你很用心的收集學生上交的資料，並細心的向我彙報沒有上交作品的學生名單，你是老師非常棒的小助手，謝謝！
