國小五年級學生期末評語
1、你有一顆火熱的心，你熱情、友善，做事總是設身處地地為別人着想。班級事務繁雜，可你卻用你那瘦弱的雙肩扛着，為同學們解決了許多加減乘除，雞毛蒜皮的事，真夠難為你的。不過你也該多為自己做打算，畢業在即，你該為自己制定一個科學的學習計劃，認真紮實地打好基礎，爭取優異的成績。
2、聰明、有主見、樂於助人的你，當同學遇到困難時，總是能伸出友愛之手、拔刀相助；你很珍惜友情，也很有愛心，我能感覺到你與yoyo的友情是多麼的深厚；工作上，你是一位有責任心和魄力的好乾部，眼保健操、收聽廣播你負責的都非常到位！在國小高段藝術體育節的才藝展示中，短短一週你們就能排出一個舞蹈，我真的很佩服！這學期，你的作文在中華之星全國國小生特色作文中榮獲二等獎，在此表示祝賀！如果做事能再精益求精，那就更好了！
3、馮聰，老師最欣賞你在課堂上發表的獨特的見解，那個時候的你是最優秀的！最不滿意的是你學習上時間觀念不強，缺乏學習的責任感。任務開始的時候豪情滿懷，到後來往往無疾而終。完成學習任務拖拖拉拉，學習效率不高，影響了你取得更好的成績。你需要加強的是對自己的控制，堅持把每一件你計劃中的事情做好。
4、每次班級去搬書都有你的身影，班上有什麼需要幫忙的，你都積極參與，你熱愛體育運動，尤其愛打籃球。要是能把球場上的那份勁挪一點到學習上，我想，你的成績一定會突飛猛進。丟三落四的習慣給你的學習帶來許多不便，分明會做的題目卻在考試時丟了分，可惜！用心點吧！老師和同學們都期待着你的進步，我想，你不會讓大家失望吧！
5、有時我都不知道你來學校的目的是什麼？是睡覺，打架，搗亂還是閒逛？學習上的事你沒正經做過一件，老師知道的，記得的都是你幹得壞事，這有何意義？
6、茜子，你是個特別熱情、開朗的女孩。對待學習，你也表現出了難得的熱情，在英語學習方面已經取得了明顯的進步。你在課堂上能夠積極思考，大膽發言，課後完成作業的態度也端正。有一點需要提醒你的是，在和同學交往的時候要大度一些，常常能夠寬容待人，別人也能寬容待你。
7、安琪，老師最欣賞的，是你對於學習的積極態度、專注態度，因此，在學習方面是不需要老師操心的。需要提醒你的有兩點：首先是生活方面的自理能力，父母不可能跟你一生，生活方面你應該學會自理；其次是加強體育鍛煉，你的身體不太好，將來學業負擔增加後，沒有良好的身體素質是無法應付的。下學期再不允許睡懶覺、遲到了。
8、首先恭喜你在全國中國小生英語綜合能力競賽廣東賽區複賽中，獲得了一等獎及特等獎角逐資格，並取得了全國總決賽資格的好成績！也恭喜你的作文在中華之星全國作文大賽中獲得了一等獎！真棒！你的付出終於在這個學期結出了累累碩果。老師知道，你還可以做得更好，希望你能更嚴格要求自己。加油！
國小五年級學生期末評語 [篇2]
你善解人意，有一顆善良的、水晶般的心；你樸實無華，毫不矯揉造作，是老師心中的好學生。學習的道路是坎坷而艱難的，但勤奮執着的人通過自己不懈的努力一定能夠登上頂峯，老師深信這一點，衷心地希望你的辛勤汗水能換來豐碩的果實。
你有聰明的頭腦，活潑可愛，待人熱情。那雙黑亮的眼睛，透射出你的機靈，你渴望做一個守紀律的學生，但又常常不能約束自己。望你繼續努力，老師關注着你的進步。好好把握今天，早日騰飛吧！
你有一雙靈巧的手，繪畫、製作、寫字，令同學羨慕，令老師讚賞。你熱愛大自然，熱愛科學，喜歡探索，任何事情都想弄個究竟。你學習上進心強，態度端正。只是有時候對自己的要求不太嚴格。記住只有嚴於律己，刻苦學習，才能走向更高、更遠。
你是一個非常樸實、可愛的孩子與同學關係不錯。自覺性較強，能吃苦，成績有進步。繼續努力吧，我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮豔。
你是個聰明的孩子，數學考試經常名列前茅，可是，語文怎麼就不行了呢？只有春天用心的耕耘,才有秋天的碩果累累,加油吧,努力吧!聽,成功正在敲你的門呢!
在班級工作中，你是老師的好幫手，在學習生活中，你是同學們的`好榜樣；在思想覺悟上，你能積極向團組織靠攏。關心班級、樂於助人，這是你身上的閃光點，作為班長，這一切都是你的可貴之處。
常言道：金無足赤，人無完人，你能找出自己的不足嗎？實際上，所有的優點都將成為你前進的障礙，在成績面前，你有新的目標嗎？在榮譽面前，你能正視自己的位置嗎？在過失面前，你能虛心接受批評嗎？
國小五年級學生期末評語 [篇3]
從你彬彬有禮的話語中可以看出你是個有禮貌的好孩子；從你積極肯學的學習態度上，我知道你是個有上進心的好學生。可是，你的字為什麼時好時壞？希望你踏實地學習，不屈不撓、勇往直前，我會永遠支持你、祝福你！
你是個開朗好動的女孩，對待他人熱情友好，尊敬老師，團結同學，你的字寫得很漂亮。但你也常常不自覺地流露出一些小毛病：課堂上的東張西望、心不在焉。願你揚長避短，勤奮學習，爭做全面發展的好學生!
你是一個擁有聰明頭腦的人，對難題能有自己獨到的見解。課堂上你機智的問答，常常伴在老師的耳旁，你聰明、具有創造力的提問，令人暗暗稱讚。希望你繼續努力，成為更加優秀的好學生。
一開學老師就發現你的作業乾淨又整齊，你的字清秀又漂亮，看你的作業真是一種享受。你做事認真，責任心強，關心集體，任勞任怨，是老師的得力助手。看着你的學習成績不斷進步，老師為你高興、為你自豪。老師相信只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸！
你是個活潑可愛的小女孩，上課時積極發言，寫得一手娟秀的字，普通話説得很流利，尊敬老師，與同學們和睦相處，熱心助人，誠實勇敢，集體榮譽感強，自尊心強，有上進心，能吃苦，愛勞動，老師很喜歡你！ 願你在未來的路上，永遠快樂、奮進，取得更好的成績。
你為人誠實，是一個活潑可愛的好孩子。你能遵守課堂紀律，按時完成作業，字跡工整。今後上課若能積極發言，多開動腦筋，多注重學習方法，補缺補漏，爭取好成績！這樣老師和同學會更加喜歡你！
國小五年級學生期末評語 [篇4]
進華 你是一個聰明的男孩。但你的成績進步總不是很盡人意。在師長嚴厲的監督下，你會“勤”一段時間，可好景不長。做事需要恆心和毅力，相信“只要功夫深，鐵杵磨成針”，“誠實比分數更重要”請努力，相信你一定能行，期待你的成功。
夏婷 你聰明好動，可經常難以控制自己，雖然自己知道這件事是錯的，可下次可能還要再犯，這不是好現象，不説學習怎樣，光這一點就不好了。你的優點很多，老師雖然沒説，但懂得自己的缺點要比知道自己的優點重要的多，希望你能知錯就改。
丹寧 你是一個頭腦聰明的孩子，可是學習成績卻一直徘徊不前。主要癥結在於自己並未用心投入，良好的學習習慣還有待養成。少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功。希望你能用上勤奮這把鑰匙，早日打開成功的大門。
滋炳 你是個尊師愛友、明理懂事的孩子。平時能嚴守紀律，熱心班級事務，關心集體。學習踏實認真，成績穩中有升。望今後在各方面嚴格要求自己，積極參與課堂討論，在學習上加倍努力，爭取更大進步。
雄斌你頭腦聰明，有很強的上進心，可缺乏必要的自我管理能力，凡事需要督促，所以導致你學習一直很被動。在遵守日常行為規範方面對自己要求還不夠嚴格。老師希望你在今後要加倍勤奮，相信你一定不會辜負師長的期待！
海連 你是一個聰明文靜、明理懂事的女孩。平時尊師愛友，積極參加集體活動。希望今後積極參與課堂，大膽發表意見，多看作文書積累好詞佳句，發揚滴水穿石的精神，在知識的海洋裏鼓足風帆，不斷衝向新的目標！
焯麗 你平時自覺遵守紀律，友善待人，但學習一直難以專注投入，寫字的速度有了一定的提高，可和同學們還有一些距離。希望今後充分明確“逆水行舟，不進則退”的道理，各方面嚴格要求自己，努力提高學習成績和作業質量。加油吧！
國小五年級學生期末評語 [篇5]
1、李:你就像一朵靜靜開放的花兒，從不需要老師操心，上課安安靜靜地聽課，作業認認真真地完成， 各科成績都很優異！她平時愛勞動，懂禮貌，責任心強，能協助老師管理好班級，是老師的得力助手！
2、肖：你是個有恆心的孩子，對待任何事情都有着不達目的不罷休的韌勁和勇氣。你是那麼善解人意，又是那麼謙虛謹慎，難怪同學們都喜歡和你交朋友。學習上更是不需要老師操心，上課聽講專心，作業完成認真，各科成績都很優異。繼續加油哦！
3、付：看到課堂上，你那專注的眼神，認真的學習態度；看到你作業本上那工整的字跡；看到你能出色完成老師佈置的各項任務，老師感到很欣慰。你的要強、你的勤奮、你的謙虛必定會讓自己變得更加優秀！
4、張:作為班長的你,做事認真負責，老師總能很放心地把任務交給你；你學習認真自覺，那工整的書寫，絹秀的字跡，優異的成績讓老師欣慰。憑着你的勤奮和認真，相信你的未來會色彩斑斕！
5、劉：看着你越來越自信的眼睛；收到你越來越工整的作業；批着你一次比一次流暢的作文，老師真的為你感到很高興！你已向成功邁出了一大步。假如你能在課堂上踴躍一些，勇敢地表現自己，老師相信你一定會更棒！
