【推薦】大學聯考勵志演講稿十篇

來源:文萃谷 2.12W

演講稿可以幫助發言者更好的表達。在現在社會,用到演講稿的地方越來越多,大家知道演講稿的格式嗎?下面是小編為大家收集的大學聯考勵志演講稿10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【推薦】大學聯考勵志演講稿十篇

大學聯考勵志演講稿 篇1

有人説:×老師,關鍵只有十一天了,一切都來不及了。我已經墮落兩年多了,人家已經是寶馬奔馳車了,我還是手扶拖拉機。假如你是一輛拖拉機,送你兩個字:借力。藉助外地,你就能跑得更快。曾有個老闆,有天開着輛奔馳車在路上跑,發現前面有個求救信號。原來是輛拖拉機壞了,拖拉機手説:能不能幫個忙啊。沒問題。奔馳車老闆拿出一根繩子,把它的尾巴與拖拉車的產頭連在一起,拖着拖拉機前進。拖拉機手很謙虛地説:你要慢慢拖,我的性能不太好哦。沒問題,我慢慢拖。突然之間有輛紅色的寶馬,裏面做着一個紅衣少女,從旁邊飆過去了。奔馳車老闆生氣了,敢飆我的車,於是油門加下去了。警察一看嚇壞了。公路上有三輛車有飆車,一輛是寶馬車,一輛是奔馳車,還有一輛是拖拉機。請問:誰是你們的奔馳車。那就是你們的老師。

××中學有位學生找我:×老師,我數學成績不太好,能不能幫我。我説找我幹嘛,找你們數學奔馳車。她説了一句讓全中國人民傷心的話:我們數學老師有偏見,他只喜歡成績好的同學,對我們成績差的同學缺少愛。

各位你們別忘了:奔馳車與拖拉車中間有一根繩子。這根繩子是什麼。兩個字:主動。

在這個世界上沒人會主動來幫你的,除非你主動要求幫助。

你們班裏有多少學生啊。50個,數學老師幾個。一個。一輛奔馳車要拉五十輛那個車來得及嗎?

有同學説:關鍵是我臉皮比較薄哦。你還有臉説出來。據卡內基研究:每個人都有人性的弱點。只要你們一找你們老師,百分百的老師在想一個問題:小張啊,我在金清中學等你三年了,你總算認識到我的價值了,坐。

你們知道什麼叫學問嗎?

學問就是學着問問題。

我已做了一千多場演講,給企業家政府官員做演講,三天三夜,我不用一個專業術語,只用通俗話的語言表達。因為演講是為了讓他們聽明白的,不是拿來那個的。

今晚我要到文化宮來演講,我不知道在哪兒。我不得不把車停下來,把車玻璃搖下來,問:阿姨,文化宮在哪兒啊。在那兒。謝謝,這就是真正的學問。

大學聯考是講總分的,如果你的語文能考120分,四個字:保持慣性。物理只能考50分,要補30分很容易。只要你找老師強補幾次。

很多同學聽了我的演講,終於鼓足勇氣找了老師,打電話給我:×老師,只是我第一次找我們物理老師,我發現他也是挺可愛的。

有同學説:我的學習效率不太高。

人有五大感知系統,感知外界。哪五大?

我今天一出現你們是怎麼發現我的?視覺。台上站着一個男人,感覺一般。

我一開口説話,你們怎麼發現我的?聽覺。你們聽到我在説話,我們之間的認識加深了一點。

一般人只是用視覺和聽覺在學習,效率自然不高。人還有三大感知系統。

第三觸覺。

本來我作為一個專家,我完全有資格坐下來,跟你們慢慢地説,然後你們就慢慢地睡着了。但我沒有這麼做,我站起來講,我不斷地運動,你是不是覺得更有感染力啊。是。你們不説我也知道。

觸覺對你們學習有什麼指導意義呢?

晚自學你不是容易走神嗎?你拿一支筆,眼睛動到哪筆就劃到哪,注意力立刻回來了。有人説:我數理化很粗心,容易把數字看錯。8看成18。你拿一支筆,跟着眼睛一起動。

第四味覺,要品嚐到知識的味道。第五嗅覺。要聞到知識的香味。

六年了,你們已經擁有很好的感覺了,只是需要恢復。恢復語感只有一個方法。每天讀兩篇,連續十一天,可以讀二十二篇,足以恢復你的語感。我今天想送你們一句話,想不想要啊。要。

人類社會最盲目自大的地方是:高估了一天的改變;最可悲的地方是:低估了五十天的改變。

人在一天之內是很難有改變的,但堅持五十天就會有巨大的變化。很少有人掌握這個原理,堅持了三天:×老師,三天了沒什麼變化,不幹了。三天怎麼可能看得出變化呢?你們給我堅持十一天,你們一定會創造很多生命的奇蹟。給自己掌聲鼓勵一下。

學習是需要想象力的。

有個文課生説:×老師,我的地理學不好。地理,你們地理老師沒跟你們説過嗎?要把整張世界地圖放在大腦裏。來點想象力吧。地地理是免費的世界旅遊,今天意大利,威尼斯,明天到泰國,到了泰國難道是你不研究一下泰國的人妖嗎?

來點想象力學習就變得有趣味了。

有同學問:大學聯考臨近了,我的壓力越來越大了。

下面哪位同學口喝了。上來吧。請問這瓶水拿在手裏重不重啊。很輕。我要求你拿着一個小時不放手重不重要啊。有點。十個小時不放手呢?太重了。對,如果你十個小時不放手,醫院的救護車開過來了。

生命中所有的壓力煩惱,就象這瓶水一樣,拿在手裏是很輕的,但拿的時間越長就會越重,所以要學會放下。

很多同學有壓力不知怎麼放下。就找一個最要好的同學傾述一下。兄弟我覺得人活着真沒什麼意思?你知道那兄弟怎麼説?他一定會説:是沒什麼意思。然後兩個人抱頭痛哭,因為有一句話叫:物以類聚。你不用跟他傾述,沒用的。你應該找一個比你年長一點的,你信任的人傾述,他往往會給你很多生活的啟發。

現在的中學生普遍不信任自己的老師,這很可悲。我可以明確地告訴你們:老師是值得你們信任的,等你們走上社會你們就會明白社會的形態。要敢於信任你們的老師,找他們傾述。

榜樣的作用很重要。

有位學生找我:×老師,你能不能看我一眼。我就看她一眼。她説:你是不是覺得我很醜。我不説。他説:×老師,我真的很醜,這是事實,我在這個學校呆了三年了,沒有一個人對我表示過什麼。我很自卑。於是我看了她三分鐘不動。一直看着她。她很緊張:×老師,你幹嘛這麼看着我。我説:因為我發現你很有個性。她驚問:真的嗎?真的,你信我嗎?信。你現在給我到新華書店去買一本書《簡愛>》。三天後,她打電話給我説:×老師,我找到自信了。因為她在簡愛身上找到了自己的影子。簡愛是一個相貌很普通的女性,但通過內心的力量贏得了人格的尊嚴,獲得了應有的愛情與人生,這就是榜樣的作用。

大學聯考勵志演講稿 篇2

大學聯考越來越近,如何科學合理地利用時間,高效而有針對性地複習,提高複習效率是每位考生最關心的問題。在此,筆者提出三點建議,希望能對高三學生備考有一些指導作用。

調整心態,統籌安排重效率

還有2個多月就大學聯考了,一些學生敏感地認識到進入了學習的關鍵階段,有一種時不我待的緊迫感,所以他們提前進入了大學聯考前的衝刺狀態,晚上挑燈夜戰,早上又早早起牀,甚至中午也不休息。這種疲勞戰術是不科學的。因為距離大學聯考還有一段時間,在學習上還應以夯實基礎知識、提高基本能力為主,應注重解題思路的梳理、方法的選擇和效率的提高,而不是現在就擺出一種豁出去的架勢。

從長遠來看,學習的進步需要的是持之以恆的韌勁,而不是三朝兩夕的熱情。因為學習也是要講成本的,要進行有效學習,追求高效學習。急於求成的學習方法一旦短期內不能見效,學生的學習熱情往往會受到打擊,容易出現焦慮、急躁、疲憊等精神現象和學習上的不自信,勢必會影響下階段大密度、高強度的綜合模擬訓練。所以提高學習成績,科目、時間要有計劃地統籌安排,並持之以恆。投入是基礎,落實是根本,效率是關鍵。當然在大學聯考前夕,對一些科目進行突擊,充分發揮短時記憶的優勢,對提高成績可能會有一些幫助。

勤於反思,梳理知識建網絡

高三複習與過去的高一、高二複習最大的不同之處,在於要求學生更加註重知識之間的內在聯繫,能以更高的層次和更大的跨度去認識、體會、理解和運用所學的知識。高三備考複習,一定數量的習題是必要的,但做題是為了加深對知識的理解,並學會在實踐中應用,不能為了做題而做題,要注重題型的積累和規律的歸納。在改錯時僅止於改了,不進一步反思,以致在這次出的錯誤,在下次還是照舊。每做一批題目,應給自己提出一些問題,想一想這些相近題目的共性特徵和解決這些題目方法上的異同。在老師試卷講評後,反思自己的解題思路,甚至重新做一遍,常常有一種豁然開竅的感覺。

第二輪和第三輪的複習,是對知識實施更高層次的再認識,由感性的把握到理性的抽象與概括,達到由繁到簡的昇華。所以要結合老師的專題複習和綜合訓練,將所學知識點劃分出若干專題,提煉出藴藏其中的思想與方法,建立起知識框架。如果説高三初期的目標是要把所學知識進行夯實,把書讀厚的話,那麼,目前的任務,是把知識系統化、網絡化,把高中所學厚厚的書讀薄,這樣,就對大學聯考的把握達到胸有成竹。

查漏補弱,關注細節增分數

每一位學生備考的重點是相同的,但各人的弱點是不同的,弱點可能是重點,也可能是非重點。要以攻破弱點為重,就是要求學生根據自己的實際情況,查漏補弱,變弱為強。對於相當一部分學生來講,考試成績好,是因為把自己會做的題目做對了;考試成績不好,一個重要原因是把自己會做的題目做錯了。所以建議學生每次考試後計算一下各學科自己會做題目但又丟掉的分數,就會發現那是一個令你吃驚的數字。

會而不對、對而不全,是學生考試中普遍存在的問題。原因是多方面的,但思維不縝密、解題不規範而出現錯誤、導致丟分是一個重要原因。大學聯考命題的主導思想雖然是由知識立意向能力立意轉變,但強調能力不等於忽視基礎,學科基礎知識仍是能力考查的載體。從近年的大學聯考可以明顯感到,對考生思維的嚴密性、解題的規範性要求明顯提高了。因此,注重基礎知識的理解、重視基本功的訓練,就顯得更加重要。要從細處着眼,在“真會”上下功夫,抓非智力失分因素,是短期內提高成績的突破口。對已經做過的試卷要認真改錯,並且要把錯誤分一分類,對自己習慣性失分、無意識出錯的小毛病進行總結分析,以便在下次考試中有意識地進行矯正。“考時重得分,考後重失分”,就是這個道理。

總之,高三備考複習是一個複雜的系統工程,在備考中只有充滿信心,講求方法,注重效率,才能夠取得成功。

大學聯考勵志演講稿 篇3

過多的話無法挽回逝去的歲月,過多的人無法留住曾經的回憶。高中三年已近尾聲,我們得到了什麼呢?

林花謝了春紅,太匆匆。伏案埋首刻苦求知的歲月,暗淡了往日的記憶,流逝了昔日的歡顏,只為了心中那個美麗而又遙遠的夢。踏入二中新校的那一刻,我們是多麼的鬥志昂揚,然而經過歲月的磨合讓我們失去了鬥志,留下的只是軀殼。臨近大學聯考,我們應該把我們的鬥志重拾回來,整裝待發,更好的面對路途上的風霜雨打。或許結果會失敗,但是至少不會責怪自己,因為我們曾經嘗試去爭取。

進入二中新校是我們不得已的選擇。但是,三年的高中生活即將結束,我們已經適應了這種氛圍。仔細回想過去,其實我們並不比別人差,只是因為我們在人生的路上比別人停了一秒。那一秒或許是亮麗的風景,或許是短暫的愛情,或許是......只因我們多享受了一秒,導致我們每個人比別人差一點點.誰説只有通過好的工作才能展現自己,那些在低層工作最後得以成名的人呢?其實我們一樣可以活得精彩。無論有多少苦痛,我們都應堅守着一個信念.人生也許是悲哀的,人也許是脆弱的,但人生是不可以放棄的。只有經過地獄般的磨練,才能創造出天堂的力量;只有流過血的手指,才能彈出世間的絕唱!

寒窗苦讀幾十載,沒有誰可以瞭解我們的想法,沒有誰體會過我們路途上的坎坎坷坷,有的卻只是無盡的悲哀。為了大學聯考我們丟失了許多美麗的風景,我們卻因這美麗的風景失去了心中久遠的夢.面對着大學聯考的到來,我們卻在漸行漸遠的路途上搖擺不定,那是怎樣的一種心態呀!農忙時節,處在大學聯考路途上,不要自暴自棄,哪怕不為自己,也要為我們默默付出的父母。回顧高中的往事,每次離家的情形讓我們更加心痛,我們不敢過多的直視父母,因為我們欠他們的太多。你是否發現父母的頭髮日漸斑白,父母的雙手又佈滿了新繭......讓我們無限的感慨:歲月無情人有情,人不無情天無情。此時此刻的你是否又滋生出了對父母的思念和愛。現在這一切都是假的,一切為了大學聯考,你必須努力,我們對不起誰就是不能對不起自己的父母。太多的對不起,無法造就真實的自己,最後只能甘於沉寂自己。如果不堅強,軟弱給誰看。

大學聯考其實並不可怕,可怕的只是飄忽不定的心。在大學聯考的最後幾天裏,一定要調整好自己的心態喔!顧拜旦曾説過:正如生活中最重要的事情不是勝利,而是鬥爭,不是征服,而是奮力拼搏。大學聯考也是這樣,以最大的鬥志去尋取我們的戰地。人這一生啊,後面要過癮前面就得犧牲。

大學聯考勵志演講稿 篇4

各位老師,各位同學:

早上好!今天我演講的題目是:帶着理想飛翔。

今天的升旗儀式,對我們全體高三年級的同學來説,有着非比尋常的意義。因為再過九天,我們即將邁進大學聯考的考場,即將面臨人生新的選擇,即將帶着自己的理想飛翔。

九天,可以漫長到讓我們沉浸在一比高下的渴望中焦急而興奮,也可以短暫到讓我們來不及訴説即將分離的愁緒。從進入高中的三年,到進入高三的十一個月,再到剩下的九天,時光飛逝,不留痕跡。我們總是在不斷拼搏中收穫,在不斷努力中成長,在不斷的調整中完善,我們從老師的教導中汲取知識養分,在與同學的討論中研究學習方法。我們是幸福的一代。是學校,讓我們擁有了幸福成長的環境;是老師,讓我們踏上成功的道路;是同學,讓我們在前進中少了一份孤單。我們感謝學校,感謝同學,更要向三年來辛辛苦苦教導我們的老師表達深深的敬意和最衷心的謝意。感謝你們誨人不倦的教導,感謝你們拋家舍小的陪伴。你們的忘我工作讓人敬佩,你們捨己的付出更是震撼人心。我們將會用最優秀的成績作為回報,也希望每一位學子,能夠珍惜學習的環境與老師的教誨,用自己的行動,換取老師們會心的笑容。

秋天到來的時候,總是伴隨着收穫與喜悦的。我們應該相信,已經撥下希望的種子,已經灑下辛勤的汗水,已經刻下奮鬥的足跡,收穫就在前方。請學校放心,請老師放心,你們的傾心培養我們會銘記,我們更會銘記報效祖國,奉獻社會的責任。我們相信秋天會給我們帶來豐碩的果實,相信秋天會讓校園充滿收穫的芬芳。相信秋天,會是一個讓我們帶着理想高高飛翔的快樂季節!

謝謝大家!

大學聯考勵志演講稿 篇5

親愛的同學們:

作為班主任老師,我現在很高興,因為同學們以平靜的心態和緊張的複習共同支撐起了五月燦爛的天空,並將滿懷信心地迎來六月收穫的激 情。現在你們就要離開這個埋頭苦幹,灑滿汗水的教室,就要奔赴考場了,今天班會主題確定為:

背起行囊,走向屬於自己的人生 也許這一路走來並不順暢,也許批評之聲還在你耳邊迴盪,也許你的檢查還在我的桌上,也許不經意之間刺傷了大家。但我要説:我是如此的愛着大家! 我捨不得讓你走彎路,因此督責多於頌揚;我捨不得讓你消磨時光,因此温柔的眼神變成凌厲的眼光;我捨不得你在低空中盤旋,因此盡力托起你的翅膀,使你變成雄鷹在高空中翱翔。所以我説:請你理解老師殷切的希望!

在這即將進入考場的時刻,我還要提醒大家幾點:

首先對於知識上的東西,一定不要在心理上過分誇大這幾天老師講的知識內容和答題技巧,當然認真聽講和吸納知識還是必要的,我要強調的是:要儘量提醒自己把各科的知識壓到同一心理時間平面上,這樣才有利於在考場上使自己的綜合能力得以全面體現,因為在這樣短的時間內,老師講的再多也必然會百密一疏,聰明的學生應該在這段時間編織一張三年來全面而平衡的知識能力網,最後的的收穫必然就是你的。

其次,要調整好自己的心態:大學聯考應試是考生知識和能力、解題策略與技巧的竟爭也是心理素質的競爭。所以同學們要注意以下幾點:

(1)正確認識大學聯考,在大學聯考中,肯定要有許多人退下來。退下來就沒有出路了嗎?實踐證明,從大學聯考戰場上退下來的人,只要有戰勝生活的勇氣,照樣在社會上有所作為。考上大學固然前途光明,考不上也依然前程似錦,重要的是我們要以平常心態對待考試的成敗,認識到大學聯考只是實現理想的重要途徑,但不是途徑。大學聯考前多想幾條退路,可以緩解自己的心理壓力。

(2)正確認識自己,你已經準備的很充分了,只要目標合理,就能以狀態面對大學聯考。對於大學聯考,要有一個平和的心態,行事在人,成事在天,降低目標,順其自然。

(3)適當的緊張和焦慮不是壞事,反而有利於提高意識的覺醒程度和思維的敏鋭性,不緊張不焦慮反而是不正常的。

第三.在知識功底確定的情況下,考分的高低主要取決於臨場發揮,要好好回憶歷次考試一些成功的經驗方法和失敗的教訓。這裏有大學聯考成功的一些重要砝碼

1、審題要慢,答題要快

2、運算要準,膽子要大

3、先易後難,敢於放棄

4、先熟後生,合理用時

5、書寫規範,既對又全

6、容易題不丟分,中檔題儘可能不失分,難題能得多少分就多少分.

第四.保持常規的生活方式。考試前夕及考試期間,同學們仍需保持常規的生活方式,保證吃得香睡得沉。這樣正式考試時就會頭腦清晰,思路流暢,獲得理想的成績.

我相信,你能做到這些,大學聯考的勝利必定屬於你!在這牽動人心的時刻我們的任課老師也要為大家送上祝願和囑咐:祝你們大學聯考金榜題名。

大學聯考勵志演講稿 篇6

老師們,同學們,早上好!

今天在這裏面對着全校兩千多名師生演講,我的心情是比較複雜的。

我是一名普通的老師,在我二十年的教師生涯中,曾經目睹了無數次同學們的成功與失敗,也歷經了南京六中的輝煌與困境。

此時此刻,我有很多話想和同學們交流。

上週五,高中學業水平測試的成績揭曉了,在此,我祝賀高二同學取得的優異成績。高三的一些同學也參加了這次考試,大部分人都順利過關,但是也有少數同學沒有能通過考試,在距離大學聯考僅五十多天的時刻,黯然出局。

我的班上也有個別同學,本來已經拿到了高校單招的合格證,現在卻不得不面對這個殘酷的現實。有一位男生在得知自己第二次考試仍然沒有通過時,失聲痛哭,再也沒有心情也沒有必要繼續他的大學聯考複習。

我對他説:男子漢大丈夫哭什麼哭!現在哭有用嗎?現在你應該開始重新規劃你的人生。

是的,年輕沒有失敗,大不了從頭再來。大學聯考不是人生唯一的選擇。

我想告訴他,我並不強求你一定要考上一個什麼樣的大學,我只要你活出精神來!不能再這樣窩囊地活下去。

現在的眼淚,雖然洗刷不了失敗的痛苦,但至少告誡了我們,要想有尊嚴地活着,就必須去奮鬥!如果你甘願在網遊中耗盡你的青春和活力,那麼就必須接受被淘汰的命運。

我們的世界,從來就不是為適應弱者而存在的。

物競天擇。日本電視劇《龍櫻》,描述了一羣被所有人評價為最差的學生是怎麼通過奮鬥考上一流的東京大學的。主人翁櫻木老師説過:無論你選擇什麼樣的道路都是對的。

是的,無論你怎麼選擇,我只要求你人活出一點精神來!

什麼是精神?

有人問抗日戰爭東北軍將領馬占山,日本人的武器裝備精良,戰鬥力很強,你明明知道打不過日本人為什麼還要打?馬占山回答:就算打不過他我也要甩他一身鼻涕!

這就是精神。

但是,我看到的是什麼?我看到的是大量的孩子既不學習也不奮鬥,即使玩都沒有耐心,玩都玩不出水平;我聽到的是很多學生在抱怨,抱怨學校不好,抱怨老師不好,抱怨班級沒有學習氛圍。(勵志 )但是,不要以為所有的人都和你一樣,因為我同樣也看到了很多學生,無論環境如何,無論自己水平高低,他們堅持着自己的信念,為自己的夢想而奮鬥。

同樣是六中的學生,有的人活得就是那麼消沉,有的人活得就是那麼有精神。

我的班級,實話實説,同學們的學習成績並不好,即使現在有很多同學拿到了美術單招的合格證,那慘不忍睹的文化成績也成為橫在他們每個人面前的高山。不少同學覺得大學聯考是那麼高不可攀,好像不是我們能達到的。

我承認,也許我們的天資不夠聰慧,我們的基礎不夠紮實,我們中大學聯考的前景並不看好,但是,我們不能就這麼渾渾噩噩地走完人生最美好的青春歲月。

我們得問一問自己,活得有精神嗎?我們上課睡覺,理由是聽不懂;我們抄別人的作業,甚至連抄都懶得抄,理由是不感興趣;我們總要求別人理解我們,但是我們從不考慮自己到底在幹什麼?到底需要什麼?

在我讀中學的時候,也曾經迷茫,也曾經混過日子,在不知不覺中虛度了許多光陰,成績一直平平。到了高三,老師在上面講課,我還在底下看武俠小説。有一天,我正在看小説,耳邊傳來老師的一句話:都到了什麼時候?現在的你們應該眼睛一睜就開始看書。

我如夢初醒,是啊,都到了高三了,我在做什麼啊!我放下了手中的小説,拿起了久違的課本,沒日沒夜地攻讀起來。我真的是眼睛一睜就開始看書,每天在看書中進入睡眠,而書本就在我的枕頭旁邊。就這樣,一直到大學聯考。

我想,那樣的日子,那樣的奮鬥,才是有意義的!如果一直混下去,我可能一輩子都不知道高中應該是一種什麼樣的生活。

結果並不那麼重要,重要的是我來過,我奮鬥過。

奮鬥着,才是年輕的生命!

只要明白了這個道理,不管基礎多差,不管從什麼時候開始,都不算晚。會考、大學聯考算什麼?再難,也不能把你打敗。我們不能還沒有走上戰場,就自己被自己打敗。

奮鬥過,就算失敗,也是一個偉大的失敗者,這樣的人生才充滿了意義!比起每天漫無目的的漂流,不知道要強過多少倍。

1986年,我考上了大學,一直到十年之後,我才在自己的崗位上培養出我的第一個本科生。他是被一次一次被淘汰、篩選過之後,才來到當時我那個普通班的。在高二的暑假,我在街上無意間看到他居然在擺着小攤子賣東西。我知道他並不缺錢,我對他説:我不反對你勤工儉學,但是現在的你更應該在別的地方發揮你的聰明才智,現在做這件事,並不是時候。

一年之後,當他成為我班上唯一的一名本科生時,我問他為什麼會成功,他只説了一句很樸實的話,他説,我在洗腳的時候都在看書。

是的,“在洗腳的時候都在看書”,並不是什麼豪言壯語,只是一種生存狀態的描述,這就是有信念地活着,這就是活出了精神。現在,他是一名醫學博士。

即使現在離大學聯考只有五十多天,即使你認為你已經毫無希望,你也不能放棄,你沒有任何理由放棄,那不是強者的選擇!

所有這一切,只是為了考上一個理想的高中或者是一個大學嗎?不是的,這是為了證明我們將善待我們的青春,這是為了證明我們可以去奮鬥,可以去創造,不管我們曾經有多差,我們都能在奮鬥中找到自己、贏得尊嚴!

雖然,即使在我講這番話的時候,下面還有很多人自以為是、不以為然,他們沒有思想沒有追求,只希望我趕快結束這場演講好回去繼續睡覺。我的演講,不可能對所有的人都有作用,即便如此,哪怕只有一個人在聽,我仍然會要求你回到你的書桌旁邊,拿起你的筆,去做你應該做的事。

你這樣做了,這樣堅持了,你將會看到最美的風景在你人生的道路上漸漸展開。因為,你已經在對所有曾經企圖鄙視你的人説:我將主宰自己的命運,我將擁有屬於自己的精彩人生!!!

謝謝!

大學聯考勵志演講稿 篇7

過多的話無法挽回逝去的歲月,過多的人無法留住曾經的回憶。高中三年已近尾聲,我們得到了什麼呢?

林花謝了春紅,太匆匆。伏案埋首刻苦求知的歲月,暗淡了往日的記憶,流逝了昔日的歡顏,只為了心中那個美麗而又遙遠的夢。踏入二中新校的那一刻,我們是多麼的鬥志昂揚,然而經過歲月的磨合讓我們失去了鬥志,留下的只是軀殼。臨近大學聯考,我們應該把我們的鬥志重拾回來,整裝待發,更好的面對路途上的風霜雨打。或許結果會失敗,但是至少不會責怪自己,因為我們曾經嘗試去爭取。

進入二中新校是我們不得已的選擇。但是,三年的高中生活即將結束,我們已經適應了這種氛圍。仔細回想過去,其實我們並不比別人差,只是因為我們在人生的路上比別人停了一秒。那一秒或許是亮麗的風景,或許是短暫的愛情,或許是……只因我們多享受了一秒,導致我們每個人比別人差一點點。誰説只有通過好的工作才能展現自己,那些在低層工作最後得以成名的人呢?其實我們一樣可以活得精彩。無論有多少苦痛,我們都應堅守着一個信念。人生也許是悲哀的,人也許是脆弱的,但人生是不可以放棄的。只有經過地獄般的磨練,才能創造出天堂的力量;只有流過血的手指,才能彈出世間的絕唱!

寒窗苦讀幾十載,沒有誰可以瞭解我們的想法,沒有誰體會過我們路途上的坎坎坷坷,有的卻只是無盡的悲哀。為了大學聯考我們丟失了許多美麗的風景,我們卻因這美麗的風景失去了心中久遠的夢。面對着大學聯考的到來,我們卻在漸行漸遠的路途上搖擺不定,那是怎樣的一種心態呀!農忙時節,處在大學聯考路途上,不要,哪怕不為自己,也要為我們默默付出的父母。回顧高中的往事,每次離家的情形讓我們更加心痛,我們不敢過多的直視父母,因為我們欠他們的太多。你是否發現父母的頭髮日漸斑白,父母的雙手又佈滿了新繭……

讓我們無限的感慨:歲月無情人有情,人不無情天無情。此時此刻的你是否又滋生出了對父母的思念和愛。現在這一切都是假的,一切為了大學聯考,你必須努力,我們對不起誰就是不能對不起自己的父母。太多的對不起,無法造就真實的自己,最後只能甘於沉寂自己。如果不堅強,軟弱給誰看。

大學聯考其實並不可怕,可怕的只是飄忽不定的心。在大學聯考的最後幾天裏,一定要調整好自己的心態喔!顧拜旦曾説過:正如生活中最重要的事情不是勝利,而是鬥爭,不是征服,而是奮力拼搏。大學聯考也是這樣,以最大的鬥志去尋取我們的戰地。人這一生啊,後面要過癮前面就得犧牲。

大學聯考勵志演講稿 篇8

同學們:

作為班主任老師,我現在很高興,因為同學們以平靜的心態和緊張的複習共同支撐起了五月燦爛的天空,並將滿懷信心地迎來六月收穫的激情。現在你們就要離開這個埋頭苦幹,灑滿汗水的教室,就要奔赴考場了,今天班會主題確定為:

背起行囊,走向屬於自己的人生 也許這一路走來並不順暢,也許批評之聲還在你耳邊迴盪,也許你的檢查還在我的桌上,也許不經意之間刺傷了大家。但我要説: 我是如此的愛着大家!

我捨不得讓你走彎路,因此督責多於頌揚;我捨不得讓你消磨時光,因此温柔的眼神變成凌厲的眼光;我捨不得你在低空中盤旋,因此盡力托起你的翅膀,使你變成雄鷹在高空中翱翔。所以我説: 請你理解老師殷切的希望!

在這即將進入考場的時刻,我還要提醒大家幾點: 首先對於知識上的東西,一定不要在心理上過分誇大這幾天老師講的知識內容和答題技巧,當然認真聽講和吸納知識還是必要的,我要強調的是:要儘量提醒自己把各科的知識壓到同一心理時間平面上,這樣才有利於在考場上使自己的綜合能力得以全面體現,因為在這樣短的時間內,老師講的再多也必然會百密一疏,聰明的學生應該在這段時間編織一張三年來全面而平衡的知識能力網,最後的最大的收穫必然就是你的。

其次,要調整好自己的心態:大學聯考應試是考生知識和能力、解題策略與技巧的竟爭也是心理素質的競爭。所以同學們要注意以下幾點:

(1)正確認識大學聯考, 在大學聯考中,肯定要有許多人退下來。退下來就沒有出路了嗎?實踐證明,從大學聯考戰場上退下來的人,只要有戰勝生活的勇氣,照樣在社會上有所作為。考上大學固然前途光明,考不上也依然前程似錦,重要的是我們要以平常心態對待考試的成敗,認識到大學聯考只是實現理想的重要途徑,但不是唯一途徑。大學聯考前多想幾條退路,可以緩解自己的心理壓力。

(2)正確認識自己,你已經準備的很充分了,只要目標合理,就能以最佳狀態面對大學聯考。對於大學聯考,要有一個平和的心態,行事在人,成事在天,降低目標,順其自然。

(3)適當的緊張和焦慮不是壞事,反而有利於提高意識的覺醒程度和思維的敏鋭性,不緊張不焦慮反而是不正常的。

第三.在知識功底確定的情況下,考分的高低主要取決於臨場發揮,要好好回憶歷次考試一些成功的經驗方法和失敗的教訓。這裏有大學聯考成功的一些重要砝碼1、審題要慢,答題要快2、運算要準,膽子要大 3、先易後難,敢於放棄4、先熟後生,合理用時5、書寫規範,既對又全 6、容易題不丟分,中檔題儘可能不失分,難題能得多少分就多少分.

第四.保持常規的生活方式。考試前夕及考試期間,同學們仍需保持常規的生活方式,保證吃得香睡得沉。這樣正式考試時就會頭腦清晰,思路流暢,獲得理想的成績.

我相信,你能做到這些,大學聯考的勝利必定屬於你!在這牽動人心的時刻我們的任課老師也要為大家送上祝願和囑咐:祝你們大學聯考金榜題名。

一位農民朋友曾給我講述了段他自己的事:

那天,我拖着沉甸甸的板車疲憊地來到了山腳下。望着前面那一段長長的上坡路,我不禁畏而卻步。心想,今天靠自己一個人絕對拉不上去了,肯定得有人幫一把才行正在為難之際,正巧過來了一個熱心的路人。他看出了我的窘境,對我説:“沒關係,我來幫你。”説着,便利落地捲起袖子,拉開一副推車的架勢。

於是,我就咬緊牙使勁地拉車。在熱心人“加油,加油”的鼓勁聲中,我們終於將車拉到了坡頂。當我感謝熱心人的鼎力相助時,沒想到他卻説:“你用不着感謝我。這兩天我的腰扭傷了,根本就不能用勁。我只是喊喊‘加油’而已。能將這趟車拉上去,全靠的是你自己。”

農民朋友的故事不禁使我聯想到,人生之路不也同樣是如此一位名人曾説:“容易走的都是下坡路。”人生之路並非一馬平川,並非無須費勁就能輕鬆前行。許多時候,正是由於我們放棄了努力,便白白地錯失了成功的良機。結果便是半途而廢,無功而返。

大學聯考勵志演講稿 篇9

各位同學:

明天你們就要踏進大學聯考考場,滿懷希望地去收割一年來,不,應該是十多年來苦心耕耘的金色秋天了。

此時此刻,我的心情很激動,同時也感覺到和大家相處一年的時間太短了,作為你們的班主任,我還想再和大家説幾句。

也許一年的時光在你們的人生長河中只是一瞬間,然而這一年的經歷與感受並不是每一個人都能擁有的,所以值得大家好好地記憶。我很抱歉,在這一年當中,沒能給你們多少現成的東西,但我卻從你們身上感受到了不少東西,這對我來説也是一種促進和提高。為此,我衷心感謝各位同學一年來對各位任課老師和我的班主任工作的支持與幫助、合作與配合。謝謝你們!

你們在一中的學習已經到此結束了,但是這絕不等於你們任何一個人的學習就是到此結束。在座的絕大多數同學都將繼續到大學裏去深造,這是可喜可賀的。為此,我真誠地祝福你們。人沒有走不過的路,沒有跨不過的坎,我想最美的春天不在自然界,她藴藏在人們心中,只要我們滿懷希望,我們就總能與春天相伴。今天,又是一個千帆競發、百舸爭流的新起點,希望同學們以對自己的一生負責、對自己的父母負責的態度,以只爭朝夕的精神,迎接挑戰的到來。

下面,我就通過三個小故事,並結合故事內容一一給同學們送上提示。

第一個故事説的是:明朝年間,有位秀才第三次進京趕考,住在一個經常住的店裏。考試前兩天的晚上,他做了兩個夢,第一個夢是夢到自己在牆上種白菜,第二個夢是下雨天,他戴了斗笠還打傘。這兩個夢似乎有些深意,於是秀才第二天就趕緊去找算命先生解夢,算命先生一聽,連拍大腿説:“你還是回家吧。你想想,高牆上種菜,不是白費勁嗎?戴斗笠還打傘不是多此一舉嗎?”秀才一聽,心灰意冷,回到店裏收拾東西準備回家。這時,店老闆感到非常奇怪,問:“不是明天就要考試嗎?怎麼今天就要回去了?”秀才就把做夢與解夢的事説了一番,店老闆笑了:“哈哈,我也會解夢的。我倒覺得,你這次一定要留下來考。你想想,牆上種白菜不是高種嗎?戴斗笠又打傘不是雙保險,有備無患嗎?”秀才一聽,覺得更有道理,於是精神振奮地參加考試,居然中了個探花。

這個故事告訴我們:樂觀的人,象太陽,照到哪裏哪裏亮,悲觀的人,象月亮,七年級十五不一樣。態度決定我們的一切,有什麼樣的態度,就有什麼樣的未來。所以,在大學聯考的考場上要做到“積極樂觀,相信自己”,這是我給大家的第一個提示,它是大學聯考取勝的第一要決。希望同學們在考場上保持自信樂觀的良好心態。不斷鼓勵自己,每做完一道題,都暗暗給自己鼓勁,對自己説:“我今天狀態好極了,我有信心去做好每一道題”。

第二個故事説的是:相傳西漢名將李廣,一次外出偶遇一隻老虎伏在草叢中,他急忙抽出弓箭射去,正中虎頭。走近一看,才知射中的是一塊形似虎頭的頑石。只不過箭頭已入石几分。李廣深感怪異:自己何來這般神力,射箭竟能入石。他退回原處再射,卻再也不能將箭頭射入石中。

由此可見:人的潛力是巨大的,特別是當人處於一種緊張而關鍵的狀態之時,在座的每一個同學的潛力也是無窮的,我希望同學們在面對考題時,能根據平時的積累,不斷挖掘自己內在的潛力,超越自己。這是我給大家的第二個提示:“挖掘潛力,超越自我”。

第三個故事説的是:楊格是美國新墨西哥州高原地區蘋果園的經營者,是一位創新意識很強的人,每年的收穫季節,楊格將上好的蘋果裝箱發往各地時,蘋果箱上都有與眾不同的廣告詞:“如果您對收到的蘋果不滿意,請您函告本人。蘋果不必退回,貨款照退不誤。”廣告詞具有很大的吸引力,加上高原蘋果味道佳美,很少污染,深得顧客青睞,每年都吸引大批買主。

可是,,有一年,高原上突然下了一場特大的冰雹,把結滿枝丫的大紅蘋果打得遍體鱗傷。這時候,蘋果已經訂出9000噸。面對這傷痕累累、創傷嚴重的滿園蘋果,怎樣才能走出這損失慘重的絕境呢?楊格來到蘋果園,心事重重地踱着步子,踩得落葉沙沙作響。他俯下身來拾起一個被打落在地的蘋果,揩了揩沾上的泥土,咬了一口,意外地發現,被冰雹打擊後的蘋果,味道變得格外清香,酣濃爽口,一個絕妙的主意油然而生。他果斷命令手下集中力量,立即把蘋果發運出去,同時在每一個蘋果箱裏都附上一個簡短的説明:“這些蘋果個個帶傷,但請看好,這是冰雹打出的傷痕,是高原地區出產的蘋果的特有標記。這種蘋果,果緊肉實,具有妙不可言的果糖味道。”收到蘋果的買主半信半疑,嚐了帶有傷痕的蘋果,發現味道特棒。從此,人們更加青睞高原蘋果,甚至還專門要求提供帶疤痕的蘋果。

這個故事給我們的啟示是,在做事情遇到劣勢或不利情況時,不必灰心喪氣,關鍵在於頭腦靈活,要冷靜思考,善於、敢於衝破困境,闖出新路,劣勢或許就會變成優勢。所以,在大學聯考的過程中,當你遇到難題或處於困境時,要冷靜思考,不要着急,善於運用平時各科老師強調的分析到的或者自己平時積累到的應試技巧和方法,走出困境,考出自己最好水平甚至是超水平發揮。這是我送給大家的`第三個提示:“冷靜思考,以巧取勝”。

最後,送給大家一個美好的祝願,這是一幅對聯,上聯是:“書山比豪氣看咱天有學子登頂折桂”,下聯是:“學海競風流瞧我6班同學劈浪奪魁”。橫批是“金榜題名”。

真心祝願大家大學聯考取得圓滿成功,夢想成真!

謝謝大家!

大學聯考勵志演講稿 篇10

只需去戰鬥

即使在無盡的黑暗中,我也敢微笑着獨自前行。謹以此文獻給那些在艱苦環境中仍不頹其志者。——題記

囈語

米蘭·昆德拉在《生命不能承受之輕》開篇曾反覆論述輕與重,我很喜歡這段辯證。那麼就讓我“東施效顰”一番,思考一個簡單命題:

公平與不公。世界自開闢就有天與地之分,我們從出生就有窮與富之別,有貴與賤的分別,有聰明與愚笨的分別,有出生在大學聯考錄取率極高與極低地區的差別。對於這種差別,太多人在怨恨,怨恨自己的父母貧窮,怨恨自己的相貌不出眾,怨恨別人的聰明,可這些怨恨並沒有改變我們的處境。

那麼出生富貴者,驚豔傾城者,聰明絕頂者,對他們就一定是公平的嗎?沒有了貧窮就缺少了奮鬥動力,沒有了普通就陷入了過多的誘惑,有了聰明可能讓你過於浮躁而一事無成。總有人更聰明,有人更漂亮,還有人既聰明又漂亮,那又有什麼,我們需要的不是選擇對自己是否公平的環境,而是在已有的環境裏創造最大的成績。

這個觀念伴隨我至今,生活(包括大學聯考)是一場個人的戰鬥。更現實地講,貧寒之家總是佔大多數,認為自己處於艱難環境者也為數眾多。在環境無法改變的情況下,結局只與個人有關。

那好吧,就讓我講述一個從貧寒之地、從大學聯考錄取率低得可怕的省份走出來的人的故事。

蒙太奇

十年前的家鄉,貧窮就像空氣一樣侵入每個角落,任何一點資源都會引起激烈的競爭與幕後的操作。教育也是如此,我國中升高中時,升學比例是1:7,如果拋開各種人為因素,靠分數來升學的比例應該低於1:10,那些沒有進入高中的孩子就只得去打工。

通過1:10的選拔,我來到了高中。這又是一個什麼樣的環境呢?近千人的學校,卻長寬不過一百米;所有教學都在學校唯一的兩層小樓上進行,冬天教室冷得讓人發抖;幾十人共一間宿舍,睡覺時擁擠得以至翻身都困難;每個月會吃半個月鹹菜,另半個月吃食堂裏沒有一滴油的菜(為了讓正在長身體的我們吃得下去,食堂在菜裏放大量的辣椒,以致我們都上火嚴重);沒有浴室,一年四季裏洗澡都在露天進行。

然而我從未埋怨,即使今天我坐在北京繁華的寫字樓裏,仍然視這樣的生活為一種公平。

在《荊軻刺秦王》裏,小小的嬴政必須走過一座高達十丈的獨木橋,才能吃上飯。嬴政説:“那刺骨的寒風啊,凍得我幾乎走不穩路。但每天都有一個小女孩對我説,過來,你過來,不過來就沒飯吃。”對於我而言,知識與上學就是通往外面世界的獨木橋樑,我必須每天都提醒自己要走過去。

狙擊

20xx年,16歲,我坐在窗邊,告訴自己:高三來了。

我從山村裏走出,已經很艱難地衝殺出中招這道坎。我不能中途倒下。所以我很早就進入大學聯考狀態。買不起參考資料,我在高二一直在不停地看課本甚至背誦。到高三的時候,我喜歡的化學書中任何一個數字我都能説出。高三時候學校會免費發放試卷,那些成堆的卷子對於我而言不僅不是負擔,反而讓我欣喜:終於可以在這麼多試題中大顯身手了。於是我每天都規定自己起碼做完兩套試卷,一年時間幾乎未間斷。雖然很多人都反對題海戰術,但是我想這也因人而異,起碼對於我,題海戰術很奏效,尤其對我的英語而言。我高二時英語一直穩定地保持在可憐的六十分左右(滿分150分)。到了高三,我通過大量的試題練習,然後進行歸納總結,錯誤修正等,短短半年已躍居班級前十並保持到大學聯考。現在每當看到QQ上的昔日同窗,我就想起那時候的我:每天早上我會六點準時到教室,十點半準時離開,中間除了吃飯你會發現我一直都在那個排滿了桌子、堆滿了書籍的教室內。我會一天不和任何人説活,即使吃飯也等大家都吃完了我再進食堂,這樣我就不用排隊,省下了學習時間。我的休息時間甚至也是以文言文和詩歌自娛。

長期的勞累讓身體付出了代價,那個高三的冬天就如同夢魘一樣,我脆弱的身體已經無法抵擋教室的寒冷,於是我開始嚴重咳嗽,整天身體都在低燒,頭昏昏沉沉的(現在看來應該是嚴重的支氣管炎),這樣的症狀持續了一個冬天。父母在外,我也不懂照顧自己,竟然在沒去醫院的情況下,我就像一隻打不死的小強一樣挺過去了。

在這一年裏,我就像一個狙擊手一樣,瞄準着大學聯考,分分秒秒都緊扣扳機;我又像窮19年光陰在監獄挖出逃跑隧道的安迪(參見《肖申克的救贖》)一樣,時刻都銘記自己的目的。我並不聰明,但是我願意去努力。不管這個努力別人是否會恥笑,我願意為我自己的目標付出每一滴汗水。這年大學聯考,我在全縣一千多人的考生中位居第八,夢想離手邊咫尺。經典大學聯考勵志的文章範文

驚變

這個世界上總是有無窮的驚奇在等待着你,它們有的讓你歡樂無窮,有的讓你跌入黑暗,我們常常把它們稱為命運,這點在雨果的《悲慘世界》裏體現得淋漓盡致。當然,16歲的我雖然同情冉阿讓,但也碰到了痛苦的命運。在我還為大學聯考分數滿意時,第一志願落榜的消息卻悄然而至,碰到詭異的分數線,七分之差,足以把我打入另一個深淵。轉輾反側,整夜失眠,鄰居們羨慕的眼光漸趨複雜,一切都已成定局。我只能接受現實,選擇了第二志願——另外一所重點大學。

在那所古城裏,我享受着古王朝氣息渲染出來的味道,寬大的護城河邊恍惚還有戰士衝殺的吶喊,高高的城牆上依稀有將軍遠眺的身影,故宮裏還有宮女的胭脂氣息在迴盪,街邊的酒旗已隨風飄蕩了千年。在這一年裏,我經常騎着自行車遊蕩在城裏,貪婪地看着那些優雅的遺蹟。也多虧了這一年,高中幾年一直在透支的身體得到了很好的休息,再次生龍活虎。

再戰

在這所大學的近一年裏,我越來越清楚,所在的師範專業與我志向過於不符,如果繼續下去,除了浪費學校的培養費用與優惠政策,我不會做出任何成績,而我佔用的資源也許能讓另一人成長起來。並且我內心傷口仍未癒合,我不能忍受這麼多年的追求就這樣毀滅,我不甘,不甘。在還有兩個多月新一輪大學聯考就要開始的時候,權衡各方原因,我決定重新參加大學聯考。但是這不僅要瞞着家人(他們肯定會激烈地反對),而且要做好再次失敗的打算。這樣置之死地而後生的決心,對於一個十七歲的少年何其艱難。

我記憶猶新的是,在辦理退學手續時,學校很不理解,也對我萬分質疑和反對,從而造成了辦手續的過程極其複雜。但十七歲的我決心已定,不理會任何譏諷。兩週的時間裏我為此坐了七趟火車(每次7小時,臨時出行,都是站着)。在火車上,那種對未來的恐懼浸透了十七歲的血液,以至於現在我還時常從這種恐懼的夢境中驚醒,大汗淋漓。

再回到原來的高中,看着熟悉的景物,我知道自己只有兩個月的時間了。這兩個月時間我不僅要重新撿起塵封近一年的課本,而且要面對新的考綱,很艱難,但我最終還是在最後模擬考中拿到了第一名。

而考驗還沒有結束。這次大學聯考,揹負太多的我異常緊張。想不到的事情出現了,我前面的考生邊做題邊低聲哼歌(幾次提醒都無效),給我帶來極大的困擾。第一天的考試非常糟糕,尤其平時很少低於140分的數學,在緊張與擾動中半小時沒有做出一題,最後兩道大題沒有做(最終分數只有110分)。考完回去,我躺在宿舍,一直試圖穩定自己的心神,直到睡着。第二天考試我迅速調整自己的心態,將精力集中於試題,發揮正常;這一天的英語與大綜合以三門來算的話,平均分近140分。最終結果未過於失常。這得益於我的一個性格特點,即使出現了最壞的情況,也不會輕易放棄,而是努力將損失降低到最小。正是在這關鍵的臨門一擊,我接受住了考驗,努力才沒有付諸流水。

填報志願時我非常謹慎,估出的分數和實際分數只相差兩分。在拿到哈工大通知書後,我去河邊坐了一下午。

回首

2273名/35萬。前者是20xx年我大學聯考全省總名次,後者是當年河南省考生人數。

832名/50萬。前者是20xx年我大學聯考全省總名次,後者是當年河南省考生人數。

網上查到20xx年河南大學聯考的錄取數據:90。5萬考生,本科錄取率為20%。

老家聽來的消息:本縣十年以來近兩萬大學聯考學生,至今未有一人能考入清華、北大。

好吧,就讓我們回到開始,這一切都讓我,我們,去明白什麼是公平。對於公平與否只有一個恰當的答案:面對現實。真的強者,對於不管如何殘酷的現實從來都不會低頭,殘酷只是挑戰,而不是深淵。我兩年大學聯考的成績都未能擠入前160名(清華北大在河南當年招生人數總和)。雖然我未能取得一個輝煌的成績,但我還是想講述一個永不低頭的故事,一個咬着牙奮鬥的故事。曾經的坎坷與痛苦,都已經隨風而去,留給我的,卻是永遠值得慶幸的磨礪。經典大學聯考勵志的文章範文

那些英雄

克勞塞維茨在《戰爭論》中寫道,“要在茫茫的黑暗中,發出生命的微光,帶領着隊伍走向勝利”。我們生活的這個世界,只需用差異來區分,而無所謂公平與否。所以我很少羨慕別人的生存,只願完善自己的生存。即使如同王小波筆下那個“特立獨行的豬”,我也願意隨着自己心中的夢想而活。只要有夢想,艱辛自是挑戰,痛苦也成磨練,挺過了那些黑暗,你反而會收穫更多。

沒有任何一種觀點與經歷是普適的。我只希望在講述我的故事時,那些願意去奮鬥的人,那些正在某種沉重而艱苦環境中生存的同學,那些即使在最黑暗的時刻也用自身行動來證明心中夢想的人,讓他們看到他們並不孤獨,他們有這樣一個同行者,他以十七歲的單薄之軀獨自走過了曲折的高三,他用自身的經歷説出:戰鬥,戰鬥,戰鬥到最後一刻。

總有這樣的一些人,他們從最艱難的黑暗中走出。如果你正在黑暗之中,共勉之:吾之所向,一往無前;愈挫愈奮,再接再厲。

  【經典大學聯考勵志演講稿範文三

當我們生長在祖國大地的每一個角落,懷揣着對未來的夢想不斷前行的時候,也許我們並沒有意識到,我們每一個人哪怕只是一點小小的美好渴望,都在一點一滴地改善着祖國的未來。渴望祖國變得更加富強,渴望有一個美好的家庭,渴望有一份好的工作,渴望第二天見到路人會看到一張甜甜的笑臉,渴望街角的流浪狗能有一個安樂的窩……當所有的渴望彙集在一起,就如同小水滴注入溪流,溪流再匯入江河,江河最終奔湧向大海,那就是我們整個社會的夢想。如同習説的:“中國夢是我們的。”我們每一個人為了夢想的努力,都在一點一點為壯大我們的祖國做出貢獻。

小時候的夢想很簡單,打打鬧鬧玩一場遊戲,能有一件好看的衣服拿去跟小朋友們炫耀一下,或者能有一口好吃的東西就能使得心裏瞬間甜美起來。大一些的時候,駐足校園這片美好的天地,我時常向往着能到一個更加美好的天地裏去綻放自己的青春,度過自己一生中最美的年華。在我最愛做夢的那些日子裏,又地邁下家門前那道長長的土坡,再轉上一條彎彎的山樑,流着汗水面對微笑地走完腳下的路程。而那時候,伴隨着我的是媽媽遠望的目光,和爸爸在屋內留下的一聲歎息。

也許我並不是個出色的孩子,14歲的時候我靠在爸爸的懷裏,抱着他已顯瘦削的脊背撒嬌説,自己一定能考上一所很好的高中。然而,當20歲的時候我還在縣城高中那一方天地裏徘徊的時候,早已經忘記了當時的豪言壯語和對父親許下的諾言。我的學習生涯在國中即將畢業的時候出現了嚴重的危機,那一刻我終於為自己曾經的放縱付出了代價,在之後的求學之路中,我開始面對從所未有的艱辛。媽媽留着淚水罵出一聲不爭氣的時候,爸爸只是沉默,抽根煙之後他會走出家門。

在我繼續讀書的日子裏,爸爸的腳步走得越來越遠,起始他只是在附近的鎮上找些零散的活做,可是當生活的負重越來越沉,他只能走向更遠的地方,用更多的汗水來換取養家的酬勞。我即將步出高中校園的那一年,媽媽生了一場大病,爸爸肩上的擔子壓得他喘不過氣來,在媽媽好起來之前他很少説話。那是我度過的最艱難的歲月,也是我最快成長的歲月,再次走向課堂,我深深地體會到一種責任,開始明白了怎麼樣才能回報這些摯愛自己的人。又見到爸爸,看着他臉頰上溝壑一般驚心動魄的皺紋,心裏尖鋭的一陣刺痛,那一個剎那我終於刻骨銘心地懂得了什麼叫做疼惜。

一個人最美好的年華,不是青春的歡樂,而是成長。因為成長,所有經歷過的一切才有了意義。我被寧夏建設職業技術學院錄取的這個暑假,媽媽的病早已經大好,在家裏休養,能夠鍛鍊身體,能夠去跳她喜歡的廣場舞。爸爸滿是褶皺的臉上也逐漸多了些笑容,美麗的姐姐有了好的歸宿,善良的哥哥也即將大學畢業,有他自己的目標和事業。一切都朝着良好的方向運行,我為家裏人的生活慢慢好起來和充滿意義而感到欣慰,因為懂得了,所以我珍惜這一切。

人生是細水長流的行走,美好在前方,希望在人間。現在,我的夢想很簡單,一是學習,二是父母,三是未來。我希望在寧夏建設職業技術學院創造的良好環境裏,不虛度自己的年華,紮實學習專業知識,為以後找工作打好基礎;多讀讀各方面的書籍,豐富自己的見識;業餘時間做做兼職,補貼生活;能夠拿到獎學金和助學金。我更希望,通過自己的努力,讓父母的生活過得快樂一點,過得舒服一點。我要讓自己多關心他們,多理解他們,多支持他們,閒了的時候多打打電話,回到家裏做做家務,給他們洗洗衣服,用自己掙的錢給他們買穿的買吃的,等以後自己能賺大錢了他們就不用再那麼辛苦。我還希望,自己的未來能有一份感興趣的工作,將興趣和事業結合起來,在一個小小的崗位上同時實現個人價值和社會價值;有一個屬於自己的幸福家庭,一家人和和睦睦、快快樂樂。

有夢想,貴在堅持,貴在腳踏實地。1993年,20出頭的唐果和妻子蔣培翠離開家鄉華鎣市遠赴雲南一家建築公司打工的時候,也許從未想過他們會對家鄉有今天捐建69套別墅,讓父老鄉親告別低矮簡陋的土坯房的巨大回報。他們切切實實從挑沙灰、搬磚和混凝土等工作做起,再到施工技術、項目經理、獨立承包工程,直至最後創建自己的公司,一步一步走來終於實現了自身的最大價值,並對社會做出了豐厚的回報。

因此,為了實現自身的夢想,我要堅持從一點一滴做起。每一件細小的事情都要儘自己最大的努力做到最好,每一個簡單的目標都要付出巨大的熱情去努力達到。在認識不足、不斷改善的基礎上,一個腳印一個腳印地向着更遠大的目標前進。

還要由做人做起。做一個樂觀善良的人,對生活充滿信心,不氣餒,不放棄,對人真誠熱情,學會寬容,學會諒解;做一個誠實守信的人,讓誠實守信紮根於心靈;做一個助人為樂的人,在幫助他人的過程中獲得最大的滿足;做一個關心社會的人,不是隻侷限於自己所在的小小天地,而是把目光投向更廣闊的社會。

我相信,每個人能夠做好自己,就已經是對社會最大的貢獻,就像人民ri報評論文章説的:“你所站立的地方,就是中國。每個人、每個細節的點滴改善,都意味着更好的未來。”小小的夢想,也能做出大的貢獻。

熱門標籤