學習名言警句彙總75條

不知道自己的無知，乃是雙倍的無知。下面是小編收集整理的學習名言警句75條,歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

1、苦讀是做學問的一個好方法。——蔡尚思

2、處處都推倒這道冷漠的牆，給有創新精神的人，革新者，創造着開路，這就是管理機關和領導人的重要任務。

3、必須記住我們學習的時間是有限的。時間有限，不只由於人生短促，更由於人的紛繁。我們應該力求把我們所有的時間用去做最有益的事。——斯賓塞

4、教育的目的，在於讓每一個人具備做自己應該做的事的意願。

5、欲知權力帶來的痛苦，去問那些當權者；欲知權力帶來的樂趣，去問那些追逐權勢者：權力帶來的痛苦是真實的，而權力帶來的樂趣只不過是憑空想象的。

6、互聯網因學習、模仿，發展程度提高得很快。互聯網公司之間可以互相學習。我認為技術趨同是早晚的事情。企業應該多瞭解客户，以客户為中心，客户為重，發展就不是一個問題。——王雙

7、君子之學也以美其身，小人之學也以為禽犢。——荀子

8、近水樓台先得月，向陽花木易逢春。——蘇麟

9、學業攻爐冶，煉盡三山鐵。——寒山

10、舉一反三者，博學；舉己得三者，多學。——佚名

11、人無賢愚，非學曷成？ 作者：（清）陸以田

12、年少從他愛梨粟，長成須讀五車書。 作者：（宋）王安石

13、現在人最大的缺點，就是對自己的職業缺乏愛心。——羅丹

14、沒有永遠的惡人，只有永遠的惡行。

15、欲齊其家者，先修其身。

16、志者不能至也。

17、感受不到光明是因為本身陰暗。

18、希望會使人年輕，因為希望和青春是一對同胞兄弟。

19、我有信心一次比一次考得好，有進步。

20、人生像攀登一座山，而找尋出路，卻是一種領悟的過程，咱們應當在這過程中，領悟穩定冷靜，領悟如何從慌亂中找到生機。——席慕蓉

21、無論是生活中還是屏幕上，再就是文化底藴，演員也要不斷的學習，畢竟我們的工作性質就是公眾化的，所以我們要給觀眾一個積極的影響，不能讓人覺得我們單單就有個外表或只是會演戲，也要在文化上有點深度！——杜淳

22、經不起實踐檢驗的理論，是毫無用處的，甚至是有害的。

23、有學問和有知識的人是不同的。記憶造成了前者，哲學造成了後者。

24、知識與生命，兩者是不可分離的。正如兩個知心朋友，其中一個死去，剩下的人也痛不欲生。

25、純粹靠讀書學來的真理，與我們的關係，就像假肢、假牙、蠟鼻子甚或人工植皮。而由獨立思考獲得的真理就如我們天生的四肢：只有它們才屬於我們。

26、講得一事，即行一事，行得一事，即知一事，所謂真知矣。徒講而不行，則遇事終有眩惑。

27、這是因為90%成功的根基所在——對自己有信心，並全力專注於自己的工作。

28、玉不磨礱難作器，人非問學豈成賢。

29、巨大的`建築總是由一木一石疊起來的。我們何妨不做這一木一石呢？我們時常做些零碎事，就是為此。

30、事類相推，各有攸歸，故枝條雖分而同本幹知，發其一端而已。又所析理以辭，解體用圖，庶亦約而能周，通而不黷，覽之者思過半矣……

31、天才只是一塊質地有差別的田地，學習便是肥料和耕耘。——蕭軍

32、每個孩子都是世界的奇蹟，因為每一個孩子都是世界的唯一。再學校，學習的目的應該是發現他們的潛能；行動的目的應該是發揮他們的潛能；教育的目的應該是鼓勵他們善於運用他們的潛能。——楊紅櫻

33、不向前走，不知路遠；不努力學習，不明白真理。——佚名

34、先生不應該專教書，他的是教人做人；學生不應該專讀書，他的是學習之道。——陶行知

35、不是不滿，只是想知道。到底哪個是真的，像師傅説的真理會是什麼，都很想很想知道。還有這是第一次，有生以來的第一次，上課師傅一起學習的同學，也第一次知道論語是那麼好看的書。這麼説的話，都是你，你那，託你的福，覺得今天特別得謝謝你。

36、夫人之不學，猶谷未成粟，米未為飯也。——東漢·王充《論衡·量知》

37、胸中不學，猶手中無錢也。

38、人們是祭司，對不可領會的靈感加以解釋；是鏡子，反映未來向現在投射的巨影；是言辭，表現他們自己所不理解的事物；是號角，為戰鬥而歌唱，卻感不到所要鼓舞的是什麼；是力量，在推動一切，而不為任何東西所推動。詩人們是世界上未經公認的立法者。

39、我是很佩服你們新聞記者的執着和毅力，總是要把這個問題追個水落石出，但是我剛才已經講過了，連我自己都不知道答案，我怎麼回答你呢？至於我本人，除了我確實是在埋頭苦幹地幹工作以外，我沒有什麼優點，我不希望別人學習我，特別是某家香港報紙説我的本事就是拍桌子、捶板凳、瞪眼睛，那就更不要學習我。

40、愈學習，愈發現自己的無知。作者：笛卡兒

41、掌握好的方法學習時就能夠事半功倍，否則將事倍功半。

42、他會臨時帶走你通常所擁有的支援，你需要學習新的發展方法，然後自力更生。

43、"快樂"不是單純的感官娛樂，而是一種心靈愉悦、精神滿足的狀態。快樂不是對學習的消解，而是對學習的深度激活；快樂也不是思考的對立面，因為思考本身就是一種快樂，而快樂本身也能夠成為一種思考。

44、吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也；吾嘗踱而望矣，不如登高之博見也。

45、學習文學而懶於記誦是不成的，特別是詩。一個高中文科的學生，與其囫圇吞棗或走馬觀花地讀一首詩集，不如仔仔細細地背誦三百首詩。

46、不論何時都不要放棄學習，因為你學的每一樣東西總會在你人生中的某個時刻排上用場。

47、單有感情不足以養活愛，單有激情不能保證優質和持久的關係。必須讓自己成熟起來，明白人不是為自己而活，必須學習和別人共處才能成長，學習相愛，互相尊重。放下自我，追求男女關係以外更深的愛的層次，謙虛一點進入對方的內心世界，感受對方的所思所感，將心比心，少一點自私，多一點關懷。

48、這個世界雖然大，但並沒必要每天交往那麼多朋友。並不是朋友越多你就學習得越多，還有一個危險，那就是應付變得越來越多，解釋變得越來越多，時間浪費得越來越多。當我們覺得湯的味道太濃了，就會兑更多水。如果生命是湯，朋友就是水，水越來越多，個人也會越來越寡味。

49、人生，若能全情投入便不是浪費生命～在自習室學習不是浪費，在寢室打遊戲不是浪費，在大學談戀愛不是浪費，在小飯館暢聊狂飲也不是浪費！可悲的是有些人常常在學習時沉不下心，在遊戲時放不開手，在戀愛時渴望自由，在暢談時沉默不語，在年少時渴望安穩，在中年時追求激情，在有能力給身邊的親人以關心時自私自利，在至親知愛離去時又黯然神傷……在人生的每一時刻都不能全情投入，我想，這才是對生命最大的褻瀆。

50、所以，精緻的生活，所以，快樂的學習，還有，淡淡的想你，間或，淡淡的流淚。

51、學習不是因為缺少時間，而是缺少努力。——佚名

52、學習與坐禪相似，須有一顆恆心。——詹姆士·雷德非

53、從別人的錯誤學習，因為你沒有足夠的壽命親自犯完所有的錯。——格魯喬馬克思 Groucho Marx

54、嘗試學習關於全部事物的一部分，以及關於某事物的一切。——赫胥黎 Thomas Henry Huxley

55、一個想要學會飛行的人，必須先學會站立、行走、奔跑、攀爬和舞蹈，一個人必定不能直接學會飛行。——尼采 Friedrich Nietzsche

56、讀書是在別人思想的幫忙下，建立起自己的思想。

57、要在座的人都停止了説話的時候，有了機會，方才能夠謙遜地把問題提出，向人學習。

58、我認為人生最完美的主旨和人類生活最幸福的結果，無過於學習了。

59、唯一能持久的競爭優勢是勝過競爭對手的學習潛力。

60、虛假的學問比無知更糟糕。無知好比一塊空地，能夠耕耘和播種；虛假的學問就象一塊長滿雜草的荒地，幾乎無法把草拔盡。

61、人是活的，書是死的。活人讀死書，能夠把書讀活。死書讀活人，能夠把人讀死。

62、對世界上的一切學問與知識的掌握也並非難事，只要持之以恆地學習，努力掌握規律，到達熟悉的境地，就能融會貫通，運用自如了。

63、厚積薄發，未雨綢繆，機會和財富只青睞於善於學習的人。

64、學習是黨員幹部明德、勵德、立德的基本途徑之一。

65、品味人生，五彩繽紛；回味學習，樂趣無窮。

66、知識是一座城堡，每個人都應為它增磚添瓦。

67、學習的樂趣在我的幸福中佔據了主要的成分。

68、通往學識寶庫的門户多得很，大學只是其中的一個門户而已。

69、決不要把你們的學習看成是任務，而是一個令人羨慕的機會。

70、正確的道路是這樣：吸收你的前輩所做的一切，然後再往前走。

71、我要做的事，不外是伸手去收割旁人替我播種的莊稼罷了。

72、不要為這個世界而讚歎，要讓這個世界為你而讚歎！

73、要學會樂觀進修。子曰："知之者不如好之者，好之者不如樂之者"，此乃樂觀進修之謂也。既然進修是餬口的一部門，就應該樂觀地看待它，不管你在輕鬆地進修，照舊堅苦地進修。其實，只要善於在未知中尋找樂趣，你就能永遠樂觀地看待進修。

74、對付進修來説，苦中有樂，樂中有苦，苦與樂是對立的統一。領略了這一點，我們就可以或許正確看待進修中的苦，不被進修中的苦，不被臨時的堅苦所壓倒，從而信心百倍，持之以恆，只有這樣苦中尋樂，以苦求樂，才氣在常識的海洋裏乘風破浪，奮勇拼搏，才氣享受到勝利後無限的幸福與歡悦。

75、勞動教化了身體，進修教化了心靈。