畢業的感言作文彙總六篇

無論在學習、工作或是生活中，我們常常會對人或者事物有新的思考，如此便可將其記錄在感言中。那麼好的感言是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的畢業的感言作文9篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

我們走時，這裏是夏天，風華正茂。——題記

輕輕的如若柳扶風，淡淡的筆跡架起一座美麗的橋樑。—道彩虹在淡藍的天際輕輕飄緲。

時光太匆匆，轉眼間三年的時光一晃而過，靜靜地坐在桌椅前撫摸着這陪伴了我們一天又一天的夥伴。看着校園裏將要抽芽吐綠的垂柳，眼前覺得濕乎乎的。然後走出校園看着校門口“黃升鄉中心中學”這8個普通的再普通的字發呆。是啊，快要畢業了，不久以後我將要和這裏的一切分別了，夕陽西下，淚眼婆裟。

“明天”以前我們這些幼稚的孩子們總愛談論這些話題，可如今梗塞在嘴裏不敢言出，害怕上海，害怕失去這份短暫的相聚。而如今我們卻不得不去面對明天，留下昨天的點點滴滴，張滿風帆勇敢走下去-沒有人會忘記長大，也沒有人不會長大。

老師的目光裏充滿了慈愛和祥和。我看着他們，內心裏拼命地記還有回憶。以前我老愛和班主任作對，經常讓他生氣但現在我不羈的稜角早就在師愛裏麼平。還有嚴而不勵的語文和政治老師，關心我們的物理和化學教師，最讓人佩服的數學和歷史老師，還有循循善誘的地理老師和兢兢業業的英語老師-我感激他們，近乎超越親情的愛戴他們。

時間真是個令人捉麼不透的東西，好像春雨滋潤了大地，又好象秋風掃地落葉還有記憶，在這“最後的日子裏”，我們高歌放飛！

四年的相伴，就這樣不知不覺地過去了，留在校園的日子不多，身邊親愛的室友有些早早離去，留下手機通訊錄裏一串數字號碼，還有那空蕩蕩的牀板，讓人感覺到有什麼東西在失去。

校園的日子就這樣走到了盡頭，白天我在校園的各處尋找曾經的歡聲笑語還有青葱和無知，夜晚登上高高的樓頂，俯視燈光下的人來人往的學子之路，還有那深奧而未知的夜空星月。

夜深了，提起筆來記錄下我的大學畢業感言，競無語凝噎，過往的時光在腦海中不斷地倒帶，重放着，儘管歷歷在目，卻執筆無言。有一種感悟叫做不願離去，不想説再見，或許這也是每一位莘莘學子在即將離開之中想説的大學生畢業感言。

失去時才懂得不捨，從國小開始到大學，當了多少年的學生，真的就這樣結束了，沒有了學生的稱呼，沒有了校園裏諄諄教導的老師，沒有了一起嘻笑怒罵的室友，沒有了那純潔而深情的初戀。與校園有關的一切，都將遠去，而我終要遠行他鄉，邁入正式的職場生活。

親愛的校園，親愛的課堂，親愛的書本，親愛的這裏的一草一木，親愛的這片土地，到了離開的時候，才知道自己愛你們，愛得如此深沉。

是的，到了該説再見的時候了，我的大學畢業感言寫出來讓人傷感，但這是真切的離開情感，我把不捨付之文字，相信很多和我一樣的同學，都會把自己的戀戀不捨寫進最後的大學生畢業感言之中。

這是我們青春的文字，帶着沉甸甸的回憶，一輩子都揮散不去。

昨天畢業了！下午第二節老師播放畢業光盤，全班哭的好慘，真捨不得兩年的時間一轉眼就過了，想起剛從三年級轉入校時，我的內心充滿着恐懼與緊張。但也對學校充滿着憧憬與好奇。我記得在五年級時，我和同學一起在圖書館看書，也經常在公園裏嬉戲遊玩。過了一年我們還樂意如此。

兩千多個日子，一轉眼就過了，想到要離開這充滿着美好回憶的校園，心中就有萬般的不捨。但如今勞燕紛飛遠隔大海重洋。校園內每個角落，都有我們共同嬉戲、共同上課的身影。在琅琅的讀書聲裏，我們曾一起閲讀童年；在柔柔的春風裏，我們曾一起追逐蝴蝶；在青青的草地上，我們也曾一起仰望藍天。曾幾何時，這些歡笑與回憶，只能成為過往的雲煙留在夢裏追尋了。

想起剛生上五年級時，老師對我們百般呵護，常跟大家説些笑話，分享些趣事。在大家難過時，安慰我們；在大家開心時，跟我們一起開心；在我們有困難時，也會位我們開啟一條光明的道路。這兩年來老師讓我從懵懂無知的小孩，蜕變成知書達禮的少年，老師的金玉良言令我永生難忘。

敬愛的同學們：

今天大家又各自回到自己的工作崗位，忙綠的工作着。但我相 信每位同學都在腦海裏在過電影， 同學聚會的一幕幕場景不由自主的 在腦海裏重現。……。在這裏非常感謝為這次聚會付出很大精力、財 力和時間的的每位同學們。您們辛苦了。謝謝您們！ 您們辛苦了。謝謝您們！ 您們辛苦了 二十五年日月更替，二十五年斗轉星移， 二十五年日月更替，二十五年斗轉星移，飛逝的時光可以改變我 們的容顏， 們的容顏， 可以演繹不同的'人生， 可以演繹不同的人生， 但它永遠無法割捨的是同學們的深 但它永遠無法割捨的是同學們的深 厚的，無法用無言表達的，地久天長的情意。 厚的，無法用無言表達的，地久天長的情意。 有人説世界上最美好、最珍貴的的兩種情是戰友情和同學情， 戰友情直白血性，用汗水和激情來演奏；同學情純潔樸實平凡，一聲 同學情純潔樸實平凡， 同學情純潔樸實平凡 珍重讓一輩子來留念。 同學們再相聚， 我們真正體會到了同學情的珍 珍重讓一輩子來留念。 同學們再相聚， 我們真正體會到了同學情的貴和無價。

敬愛的男同學們，親愛的女同學們，請記住： 敬愛的男同學們，親愛的女同學們，請記住： 不管你來自何方， 不管你來自何方， 不管你地位高低， 不管你地位高低， 今天我們有一個共同的名字叫——同學。 今天我們有一個共同的名字叫——同學。 ——同學 伸出你我的手， 伸出你我的手， 十指相扣傳遞友誼的温暖。 十指相扣傳遞友誼的温暖。 捧出你我的心， 捧出你我的心， 心心相連訴説別後的掛牽。 心心相連訴説別後的掛牽。 讓我們放聲歌唱， 讓我們放聲歌唱， 讓我們縱情歡笑， 讓我們縱情歡笑，

讓友誼之歌在你的心頭奏響， 讓友誼之歌在你的心頭奏響， 讓真誠的祝福伴隨您——直到永遠、永遠！

讓真誠的祝福伴隨您——直到永遠、永遠！ 直到永遠

時間轉瞬即逝，轉眼間我們就要離開養育我們六年的母校了，步入國中。

我們非常捨不得離開母校，尤其是母校的班級老師。我們從一年級不懂事的小屁孩開始，班級老師就一直無微不至的照顧我們。像對待親生孩子一樣，不僅呵護我們，還傳授我們許多知識，讓我們終身受益。班級老師的恩情，永遠忘不掉；班級老師的關懷，銘記在心；班級老師的教誨，縈繞耳旁。

母校給我們留下許多美好的懷念……

那齊刷刷的小手，乾脆利落的回答，朗朗的書聲，安靜的教室，那是我們展示的課堂。寬敞的青雲大道，水聲不絕雙龍溪水，鬱鬱葱葱的的梧桐樹。這些母校的一部分我們忘不了，再見母校！

我們即將分別，校園裏充溢着我們的歡笑，活潑的身影，下課的嬉笑歡笑我們都忘不了。

在運動場上的拼搏使我們得了第一名，上課的聽講使我們取得了優異的成績，我們的成績為我們的母校取得了很好的聲譽。

再見了母校、班級老師、同學！我們即將步入國中，有時我們總感覺時間太慢，我希望時間繼續慢下來。

原以為，遺留在我的記憶匣子裏的只會是民族中學那緊鑼密鼓的讀書生涯所帶來的無限壓力，然而，沒想到，我錯了。

再次重温舊地時，踏上了熟悉的熱土，這感覺是如此的微妙，甚至有如小鳥歸巢般的喜悦、興奮。

而，心也是熱熱温温的，因為,這再次讓我感受到了老師們的温情。那時，一聲聲的親切稱呼,洋溢着熱情與温暖。一道道眼神的交流，反映出彼此之間的濃厚師生情意與關懷。

有哪位老師會因為太瞭解你，而對你説出了一番一針見血、真知灼見的話語？

有哪位老師會利用她的“激光眼”，在學生毫無告之實情的當兒，還主動地發揮出母性的光芒，打電話來訊問及解決錯綜複雜的感情問題？

或是，有哪位老師，會在眾多的學生當中，還會注意到缺席一天的你，並道出了深情的問候？

還有，有哪位老師會傳授給你她的保健祕方？

而這些老師們，我都在民族中學遇過，並使我感受到非一般的關愛。

也許，就是他們這樣一味地為學生付出，使我在畢業的幾個月後，還忘不了他們對我的熱切關懷及幫助。

顯然，説不記得了，實在是自欺欺人。

若不，有誰會在電視前見到母校民中的老師時，興奮地大喊大叫了起來？有誰會在報章上見到有母校民中的報道時，就會立即地把它剪了下來，好好地保存了呢？

誠然，老師們的熱情、老師們的影子，在離校後，早已深深地埋在我的心底了。而她就像我手上行影不離的手錶一樣，錶帶早已把我對老師們的濃厚情意緊緊地扣住了，分離不得。

此時，我終於可以解釋為什麼每當我見到五香瓜子時，總會不經意地買了一包。因為，那是我在課堂上曾經吃過的，彷彿就像吃在嘴裏，“憶”在心裏的百般感覺一樣。

誠然，對我來説，雖然我並沒有把這些記憶無時無刻地掛在嘴邊，或是一直激烈地讚美我的老師、我的母校，但是，不知不覺中，隱藏在心裏的他們早就已成為了我生活中的一份子。也許就是這樣，當我遇到學弟時，總會情不自禁地問起了我的老師的狀況。

我想，這就是我對母校油然而生的自豪感及認同感吧！

此時此刻，我對母校的一切情意，無可厚非，是在我的記憶裏抹不去，也滅不掉的......