學習的革命經典語錄

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有些人看到事物的現狀而問為什麼會這樣。我幻想着事物從未有過的面目並要問為什麼不是這樣。——喬治 肖伯納

學習的革命經典語錄

你的工作場所和你關於教育的觀念將被改變,也許被變得幾乎面目全非。 ——比爾 蓋茨

如果你能想到,你就能做到。 ——沃爾特 迪斯尼

人類歷史越來越成為教育與災難之間的比賽。 —— H G 威爾斯

銘記在心:當學習充滿樂趣時,才更為有效。 ——彼得 克萊恩

未來的僱員將做機器人不能做的工作,這就是説他們的工作需要有高度的智力。 ——勒納特 紐姆拉

到2020年,在發達國家最大的僱主將是“自己”。 ——尼古拉斯 尼葛洛龐特

在工作場所,新技術是沒有性別歧視的。 ——約翰 奈斯比

你的大腦就像一個沉睡的巨人。 ——託尼 布贊

預測未來的最好方法,就是在現在創造未來。 —— 阿瑟 L 科斯塔

我們知道每個人的潛力遠遠超過已經實現的一切。 ——彼得 克萊恩

如果孩子們跳舞,品嚐,觸摸,聽聞,觀看和感覺信息,他們幾乎能學一切東西。 ——簡 豪斯頓

每個兒童在出生時就有的智能比達芬奇使用過的還要大得多。 ——格倫 多曼

第二次機會並不比第一次機會差。 ——新西蘭教育部

我們會掌握閲讀內容的10%,聽到內容的15%,但親身經歷內容的30%。 ——《地球村在行動》

我們今天知道的東西,到明天就會過時。如果我們停止學習,就會停滯不前。 ——多蘿茜 D 比琳頓

孩子們從生活中學習

如果一個孩子生活在批評之中,他就學會了譴責。

如果一個孩子生活在敵意之中,他就學會了爭鬥。

如果一個孩子生活在恐懼之中,他就學會了憂慮。

如果一個孩子生活在憐憫之中,他就學會了自責。

如果一個孩子生活在諷刺之中,他就學會了害羞。

如果一個孩子生活在妒忌之中,他就學會了嫉妒。

如果一個孩子生活在恥辱之中,他就學會了負罪感。

如果一個孩子生活在鼓勵之中,他就學會了自信。

如果一個孩子生活在忍耐之中,他就學會了耐心。

如果一個孩子生活在表揚之中,他就學會了感激。

如果一個孩子生活在接受之中,他就學會了愛。

如果一個孩子生活在認可之中,他就學會了自愛。

如果一個孩子生活在承認之中,他就學會了要有一個目標。

如果一個孩子生活在分享之中,他就學會了慷慨。

如果一個孩子生活在誠實和正直之中,他就學會了什麼是真理和公正。

如果一個孩子生活在安全之中,他就學會了相信自己和周圍的人。

如果一個孩子生活在友愛之中,他就學會了這世界是生活的好地方。

如果一個孩子生活在真誠之中,他就會頭腦平靜地生活。

你的孩子生活在什麼之中呢? --- 多蘿茜?洛?諾爾特

從出生到生命終止,你的大腦可以不斷地學習。 ——瑪麗安 黛爾蒙德

通向大腦的.六個主要通道:

我們學習是通過我們所看、我們所聽、我們所觸、我們所嗅、我們所做。 —— 戈登 德萊頓

如果你想記住任何東西,你要做的一切就是將它與已知或已記住的東西聯繫起來。 ——託尼 布贊

大腦功能很大程度上取決於你早餐吃什麼。 ——理查德 M 雷斯塔克

自然放鬆但又注意力集中是出色完成各項工作的關鍵。 —— W 提摩西 戈爾威

熱情+遠見+行動是成功的等式。 ——瑪麗琳 金

我有六個誠實的僕人,他們教給了我一切。它們的名字是:什麼(What)和為什麼(Why)、何時(When)和怎樣(How)、何地(Where)和誰(Who)。 ——路德亞德 吉卜林

如果你一小時能讀一份報紙,你就已經知道怎樣在一天讀至少四本書了。

音樂在幾分鐘內做到幾星期苦思冥想想獲得的東西。 —— 科林 羅斯

你能記住任何一則新信息,如果它與你已知或已經記住的有聯繫。 ——哈里 羅雷恩

一個想法是舊的成分的新組合,沒有新的成分,只有新的組合。 ——戈登 德萊頓

頭腦會因為一個新思想而伸展再也不會回到它原來的層面。 ——奧利弗 温德爾 霍姆斯

縱向思維是在挖深同一個洞,橫向思維是在試着在別處挖洞。 ——愛德華 德 波諾

唯一愚蠢的問題是你不問問題。 ——保爾 麥克克里德

今天你如果不生活在未來,那麼,明天你將生活在過去。 ——彼得 伊利亞德

所有的孩子生來都是天才,但我們卻在他們生命最初的六年磨滅他們的天資。 ——布克梅尼斯特 富勒

教育必須從出生開始。 ——新西蘭教育部

孩子們的工作就是遊戲。孩子們從他們所做的每一件事情中獲得學習。 ——卡羅琳 胡珀

一個發育很好的頭腦、一種學習的熱情、以及把知識融合到工作中去的能力,是通向未來的關鍵。 ——美國勞工部報告

很多生活中的失敗,是因為人們沒有認識到,當他們放棄努力時,距離成功是多麼近。 ——托馬斯 愛迪生

當學生達到他們的目標時,動力與能力會猛增。 ——貝蒂 B 楊斯

全民族智力的有效發展將決定着國家未來的昌盛繁榮。 ——施振榮

要想快速有效地學習任何東西,你必須看它、聽它和感覺它。 ——託尼 斯多克威爾

頭腦不是一個要被填滿的容器,而是一支需被點燃的火把。 ——普羅塔爾

因為大腦無法注意每一件事,所以索然無味、令人煩厭或者單調沉悶的課將完全不能被記祝 ——勞娜 埃裏森

音樂是通向記憶系統的州際高速公路。 ——特麗 懷勒 韋布

在學習方面你的最有價值的財富是一種積極的態度。 ——鮑比 迪波特

我們的目標仍然是使我們的學校成為最好的……這是一所沒有失敗的學校,在那裏,所有的孩子離開學校時都已經確定了一項才能,一種技能,一種智力,通過這他們能夠成為他們想成為的任何人。 ——邁克爾 亞歷山大

當一個人感覺到有高飛的衝動時,他將再也不會滿足於在地上爬。 ——海倫 凱勒

百分之八十的學習困難與壓力有關。解除那個壓力,你就能解決那些困難。 ——高登 斯多克斯

如果我們固執地透過唯一一片濾色鏡去觀察智慧的彩虹,那麼,許多頭腦將會被誤認為缺乏光彩。 ——雷尼 富勒

學習是生活中最有趣的和最偉大的遊戲。所有的孩子生來就這樣認為,並且將繼續這樣認為,直道我們使他們相信學習是非常艱難和討厭的工作。有一些孩子則從來沒有真正地遇到這個麻煩,並且終其一生,他都相信學習是唯一值得玩得有趣的遊戲。我們給這樣的人一個名字,我們叫他天才。 ——格倫 多曼

沒有有問題的閲讀,只有有問題的教師和學校。 ——赫伯特 寇

當孩子們在幫助下自己去發現那些基本規則時,他們學得最好。 ——彼得 克萊恩

人們將會超過他們自己設定的目標。 ——戈登 德萊頓

我可以毫不遲疑地預言,到2015年之前,國際互聯網將會像今天的電話設備一樣普遍。 ——維頓 瑟夫

比你的競爭者學得快的能力也許是唯一能保持的競爭優勢。

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