【精華】老師評語作文合集5篇

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在日常學習、工作抑或是生活中,許多人都有過寫評語的經歷,對評語都不陌生吧,藉助評語能夠激發和維持被評價對象的內在動力,調動其內部潛力。怎麼寫評語才能發揮它最大的用處呢?以下是小編幫大家整理的老師評語作文5篇,僅供參考,歡迎大家閲讀

【精華】老師評語作文合集5篇

老師評語作文 篇1

温暖是陰雨中的一束光,照進我的心田,融化我心中的一塊堅冰,帶我走出黑暗,擁抱光明。老師的評語也如那一束光明,讓我逃離黑暗的深淵,走向温暖的光明。

夜深了,我匆匆趕回了家,慌忙火急地在作業本里一頓胡寫,字跡潦草,頗有先秦文字風格。之所以我回來晚了,是因為我和同學在外面踢足球了。

第二天下午,窗外的蟬明顯地十分聒躁,天氣悶熱,我卻打了一個寒戰,似乎有什麼不好的事將要發生。作文本一發下來,我就冷汗直冒,伸出微微顫抖的手翻開。不出所料,上面大大地寫着“態度不認真,重寫”。手中的本子立刻成了千斤巨石,短短的七個字卻像七記重拳,給了我重重一擊。

我不明白老師為什麼要這麼做,難道態度差一點就那麼重要嗎?我陷入了迷茫。可是,為了不再次重寫,我還是端正了態度,一筆一畫“刻”起來。夕陽最後的一抹餘暉消失在地平線,我在黃暈的燈光裏奮筆疾書,我不再潦草,認認真真寫起了作業。明月不知何時已經掛上天空,我的作業也寫完了,我的手也麻了,眼皮也開始打架了。可是,每一個字我都一絲不苟,因為,那七個字的評語盯着我呢!

以後每一次作業,我都以這七個字來鞭策自己,每當我想放鬆要求,潦草一點,那七記重拳就又狠狠擊在我心上,讓我戰戰兢兢,不敢馬虎。

又迎來了一次考試,我全力以赴,當卷子發下來,我發現我的成績進步了好多名。天哪,這是我的成績嗎?我不會是作弊了吧!呸呸呸!有自己懷疑自己的嗎?我恨不得把自己的試卷親兩口。我的同桌感慨地説:“你的字寫得比我的好得多,我的作文卷面分全扣完了。”我嘿嘿一笑,撓撓頭。

恍惚之間,我一下子明白了老師評語對我的意義。我為什麼考試分數這麼高?難道不是老師的那一句評語嗎?我的字為什麼寫得比之前好?難道不是那句評語對我的鞭策嗎?老師讓我重寫,我就應該對老師不滿嗎?老師對我一片好心,我卻不理解,我這種智商怎麼考了這麼高的成績!我真應該好好地謝謝老師。

這時,我眼前又浮現出了那七個字,那七個字温暖了我的心,讓我感到温暖與光明。我彷彿太陽下的一株小小草,正隨風興奮地搖曳身子。那七個字的評語,深深地印入我的腦海,讓我在懶散時勸告我自己,態度一定要端正。

那件事已經過去幾年了,那七個字卻一直鞭策着我,像天空的一束陽光温暖着我,照耀着我,讓我不敢潦草,不敢馬虎!

老師評語作文 篇2

老師一個多麼親切的稱呼,一個永遠抹不去的身影與記憶。

在我們每個學生成長的足跡中有老師温暖的雙手,有老師深情的目光,有老師寬廣的胸懷,有老師淵博的知識,更有老師放飛的希望。

老師的愛,平凡中透露着博大,像一股暖流滲入我們的'心田;像一種呼喚,幫助落寞的心找到回家路;像一陣春風,給我們温暖和温馨。老師的愛,像一條長河,它恬靜,泛着微微漣漪;它清澈,看得見河底的塊塊卵石;她柔軟,一路前行中讓我們如沐春。

點評:這篇文章用了大量的排比和比喻修辭手法,突出老師的偉大,值得我們去感恩。文章層次分明,結構完整,文字明潔,吐詞雅潔。文章如春雷般喚醒每位同學,要感恩老師。

老師評語作文 篇3

1. 文章語言清新活潑,描寫能抓住事物的主要特徵,篇幅短小精悍,值得一讀。

2. 本文內容生動豐富,語言新穎清爽,結構獨特合理。

3. 文章有詳有略,言之有序,內容生動具體,不失為一篇佳作。

4. 特寫鏡頭別開生面,情趣盎然。全文充滿童心童趣,讀來倍感親切。

5. 文章能過清新有趣的語言,描寫了…的事。字裏行間,充滿童年真童趣,歡聲笑語不絕於耳,不失為一篇佳作。

6. 詳略得當,虛實相生,是本文的兩大特色,……內容更豐富更生動。

7. 全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借見。

8. 全文語言生動準確,情節精彩曲折,彷彿將讀者帶進了開心樂園,令人眉開眼笑。

9. 全文通俗易懂,趣味性強。

10. 全文眉目清晰,生動緊湊,趣味性強。

老師評語作文 篇4

1.事例敍述生動具體趣味性強且與前面的比喻…一脈相承。最後作者用寥寥數語表現出了自已對…的情感令人感動。

2.讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悦,當然來自你文章深邃新鮮的立意。所謂“登山則情滿於山,觀海則意溢於海”,你是個生活的有心人,你用真情打動了別人,這是你作文的最大成功。

3.清秀脱俗的字跡透脱着你的聰明智慧,穩中求進紮紮實實是你今後寫作努力的方向

4.精心的構思,深邃的思索顯示出你在寫作天地中正在不斷成長起來。今後的寫作之路還很漫長,望你能努力思索,不斷創新。

5.全文語言流暢行文舒展自如自然灑脱稱得上是一篇較成功的之作。

6.語言雖然並不華麗但卻極為準確生動情感豐富而真實讀來津津有味。

7.文章的結構簡潔合理作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力擲地有聲讀來令人熱血沸騰心潮澎湃。

8.這篇作文取材新穎構思奇妙語言生動活潑。字裏行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

9.文章按事情發展的順序記敍了…的事語言比較流暢層次較清楚自始自終顯得其樂融融。

10.全文節奏明快語言清新始終洋溢着詼諧與風趣讀來其樂無窮。

老師評語作文 篇5

1、 引用名人名言經典事例,具有較強的説服力,更能有力地表達作者的觀點。

2、 論據充分有力,分析透徹合理,哲理性較強。

3、 例證豐富,選材得當,描述詳略得當,較具説服力。

4、 感情濃烈,如火山噴發,汩汩而出,能深深打動讀者。

5、 感情真摯,情意濃濃,似香醇美酒,令人不飲而醉。

6、 情感真切自然,無矯揉造作之嫌,以平淡心現真實情。

7、 心裏過程真實細膩,人物的想法態度在讀者面前一覽無遺。

8、 感情真實細膩,言語感人至深,確是發自作者內心的肺腑之言。

9、 從自我反思中尋求人生得失,在悔悟中流露真情,字句鏗鏘有力,震撼人心。

10、 語句通順,句意流暢,言辭優美,敍寫形象生動鮮明,語言表達能力較強。

11、 語言簡明扼要言簡意賅言至意達精煉有力筆力盡現,寥寥數語便能傳遞人物的神采。

12、 語言平滑曉暢,刻畫細緻,描寫生動;句意含蓄委婉,暗含深意。讀畢如酒後餘香,不絕於口。

13、 語言活潑,風趣幽默,令人忍俊不禁。

14、 行為描寫用詞講究,準確到位,系列動詞逼真地凸現了人物的心理狀態,點明瞭人物的性格特徵。

15、 語言基本通順,偶有不暢。

16、 語言不夠曉暢,句意含混模糊,佶屈聱牙,令人費解。語句囉嗦,言不達意,只詳不略,贅話連篇。

17、 語言過於簡略,似為綱要式敍寫,但又未能提綱挈領,文意殘缺不全,敍寫枯燥,乾癟呆板,毫無生氣。

18、 文章開頭簡而得當,通過環境描寫來襯托人物心情,十分藝術化。開頭簡明扼要

19、 文章開頭新穎,具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產生…的印象。

20、 文章開頭引人入勝,吸引讀者。…點面結合,使文章生動,具體,詳略得當。

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