課前動員勵志名言警句
1、一個愛書的人，他必定不致缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個優婉的安慰者。——伊薩克·巴羅
2、重要的不是知識的數量，而是知識的質量，有些人知道很多很多，但卻不知道最有用的東西。——托爾斯泰
3、讀書破萬卷，下筆如有神。——杜甫：《杜工部集》
4、讓生活的句號圈住的人，是無法前時半步的。
5、沒有激流就稱不上勇進，沒有山峯則談不上攀登。
6、駕馭命運的舵是奮鬥。不抱有一絲幻想，不放棄一點機會，不停止一日努力。
7、有些書可供一嘗，有些書可以吞下，有不多的幾部書則應當咀嚼消化;這就是説，有些書只要讀讀他們的一部分就夠了，有些書可以全讀，但是不必過於細心地讀;還有不多的幾部書則應當全讀，勤讀，而且用心地讀。——《培根論説文集》
8、只要能收穫甜蜜，荊棘叢中也會有蜜蜂忙碌的身影。
9、只有創造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充實的生活。
10、學貴精不貴博。……知得十件而都不到地，不如知得一件卻到地也。——戴震：《戴東原先生年譜》
課前動員勵志名言警句 [篇2]
1. 要有健康的體魄，和諧的人際關係，勤奮求實的態度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目標。
2. 好的課堂應該是讓學生課前有一種期待，課中有一種滿足，課後有一種留戀。
3. 中國小生是不成熟的個體，對其教育是教師的責任，教育的過程是一個啟智、明理、導行的過程。
4. 教師的幾個不等式: 有名氣≠有水平,人緣好≠威信高,有點子≠有能力,資格老≠經驗多。
5. 走下講台給學生講課。
6. 教師的職業是神聖的，是光輝的，是榮耀的教師的心聲是純淨的，高貴的，無私的。
7. 永遠不要嘲笑別人的夢想。
8. 永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的'心態面對學生。
9.人生的目標在於不斷追求，人生的價值在於不斷奉獻。
10. 為他人的幸福而工作，才能達到自身的完善。
11. 勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人，認認真真做事。
12. 人應該永遠擁有兩樣東西，一盞永不熄滅的燈——希望之燈;一扇長開的窗——接納之窗。
13. 寬容別人等於善待自己。
14. 欣賞別人的優點，善待別人的缺點，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。
15. 每一個學生都是好學生。
16. 念人之善、揚人之長、量人之難、幫人之過。 十年樹木，百年育人
17. 教師對學生來説是一個引路人似的朋友，是心靈、智慧的雙重引路人。
18. 享受人文的課堂,享受動感的課堂,享受智慧的課堂。
19. 習於智長，優與心成 。 (朱熹)
20. 捧着一顆心，不帶半根草去。(陶行知)
21. 教育學生，從愛出發，愛是一種特持久而深刻的感情。
22. 一個人的知識越豐富，藝術修養越高，智力發展越好，對美的感受和理解也越深刻。
23. 志於道，據於德，依於仁，遊於藝。 (孔子)
24. 教育貴在一個“及”字，重在一個“小”字，即使天天從小事抓起。
25. 執着杏壇，樂於奉獻。
26. 掌握好的方法，是學業有成的前提;打下好的基礎，是事業發展的必需;養成好的習慣，是終生受益的偉業。
27. 表揚用喇叭，批評用電話。
28. 仁義禮智，非由外鑠我也，我固有之地。
29. 教育技巧的全部奧祕也就是在於如何看護兒童(蘇赫姆林斯基)
30. 一個教師必須對祖國優秀文化和語言文字深深地熱愛否則就站不進去，不可能獲得真知。
31. 親其師，信其道，惡其師，疏其道。
32. 把一切知識教給一切人。(誇美紐斯)
33. 願乘風破萬里浪，甘面壁談十年書。
34. 道而弗則和，強而弗抑則易。開而弗達則思。
35. 德高為師，身正為範。
36. 我願做人梯讓年秦人踏着我的肩膀攀登科學高峯。(華羅庚)
37. 培養人，就是培養他獲得未來，快樂的前景的道路。(馬卡連柯)
38. 我愛我師，我更愛真理。(亞里士多德)
39. 尚自然，展個性。 (蔡元培)
40. 教學的藝術不在於傳授的本領，而在於激勵、喚醒、鼓舞。╠╠(德)第斯多惠
41. 為別人照亮道路，自己必須放出光茫———這就是人的最大幸福。 (前蘇聯)捷爾任斯基
42. 才有肝膽人共事，從無字句處讀書。
43. 不要隨便給一個人定性。
44. 打電話的時候請你微笑，對方一定感覺得到。(勵志天下#url#)
45. 教師的工作是教書育人，不光是傳授學生知識，更要教學生怎樣做人。
46. 教育是事業，事業的意義在於奉獻;教育是科學，科學的價值在於求真;教育是藝術，藝術的生命在於創新。對教師來説，修養是教育的載體，境界是教育的起點，人格是教育的風帆。
47. 美是一種形式，也是一種價值，更是一種生命的體驗;美是生命的源泉，也是人生的最高境界。
48. 把簡單的事情做徹底，把平凡的事情做經典，把每一件小事都做得更精彩。
49. 體罰與懲罰區別不在於是否打了學生，而在於是否傷害了學生。合理的處罰是一種教育策略，教師應該有處罰權，
