三年級春季期期末評語
經xx;
本學期被選為班級中隊委員，在同學中有一定威信。學習成績優良，上課發言積極，參加學校美術班，參加區比賽，都獲得很好成績。本學期被評為美德少年。希望今後，對自己更加嚴格要求自己，繼續做同學們的表率。
劉xx：
本學期被選為班級中隊委員，擔任宣傳委員，是同學們對你的信任。在學習方面，成績優良，上課發言很有條理，在班級主題班會課上，也有良好的表現。希望今後在學習中，不斷用高標準嚴格要求自己。
李xx：
尊敬老師，遵守國小生行為規範，積極參加體育活動以及班級各項活動。學習成績本學期也進步不小，特別是數學成績進步更明顯。希望今後更加嚴格要求自己。
姚xx：
本學期在各方面都有明顯進步，也多次受到老師的肯定。但是有的學科還有作業拖拉，甚至有時不能及時完成。希望新學期，要改正缺點，保持優點。
阿xx：
本學期在老師的教育下，學習成績和行為規範都有明顯進步，參加學校舞蹈比賽也有不錯表現，數學考試也能獲得80分。老師希望你在語文，英語學科再要多花時間，爭取在德智體各方面都有出色表現。
左xx：聰明好學，學習成績優良，擔任英語課代表，也是認真負責。老師希望你上課要
積極發言，課間注意文明休息，要聽從老師的教導。
杭xx：
尊敬老師，團結同學，和同學和睦相處，學習努力，成績優良。希望今後上課要積極發言，積極動腦，使自己學習成績更加優秀。
王xx：
遵守國小生行為規範，為人誠實，參加班級活動十分積極。本學期學習有一定退步，個人衞生也做得不夠好。希望你今後改正缺點，成為老師喜歡的學生。
楊xx：
尊敬老師，行為規範方面也有不小進步，學習方面發展不太平衡，英語，語文成績，落後班級同學不小，作業拖拉比較嚴重。新學期，希望你樹立學習信心，趕上班級學生學習步伐。
林xx：
積極參加班級組織的各項活動，遵守學生行為規範，擔任自然課代表認真負責。但是學習還不夠努力，有得過且過情況，學習成績一直提高不快。希望新學期，要改變學習態度，爭取各門學科都能達到優良成績。
李xx：
本學期能遵守《國小生守則》，老師佈置的工作，都能很好完成，負責班級衞生工具管理，也是井井有條。學習上主動性還不夠，有的學科和其他學生相比，還有不小差距。希望你今後在學習上再加把勁。
陳xx：
尊敬老師，與同學和睦相處，學習成績較有起伏，有的學科學習不夠踏實，有時上課聽講還不夠專心。希望今後不斷改進學習方式，爭取成為德智體全面發展的好學生。
李xx：
尊敬老師，遵守國小生行為規範。學習努力，成績優良。擔任班級小主持，有聲有色，參加故事比賽，也有不錯表現。希望今後學習要更加踏實。
胡xx：
活潑可愛，聰明好學。尊敬老師，友愛同學，同學老師都喜歡你。學習努力，成績優良，樂於幫助學有困難的學生，受到老師好評。希望今後學習再努力些，對自己再嚴格些。
劉xx：
活潑，可愛，學習認真，成績良好，上課積極發言，不懂就問，養成了良好的學習習慣。希望今後要改正做作業粗心的毛病。
於龍：
性格比較內向，和同學能和睦相處，學習橋牌進步不小。老師希望今後上課多發言，做作業要認真仔細，養成良好的學習習慣。
莊xx：
學習認真，成績優異，期會考試，年級第一，受到老師表揚。擔任衞生員，每天晨檢，認真負責，一絲不苟，被推薦為學校升旗手。希望今後更嚴格要求自己。
劉xx：
本學期選為大隊委員，能以身作則。學習努力，成績優良。本學期還被評為美德少年和升旗手。希望你今後再接再厲，爭取更好的成績。
王xx：
文靜，內向，與同學和睦相處，學習認真，成績良好，負責班級工作認真，一絲不苟。參加班級體育活動，表現良好。希望今後上課積極動腦，積極發言。
陳xx：
擔任班級圖書管理員，認真負責，一絲不苟，受到老師的表揚。在班級裏，團結同學，幫助同學，有着很好的人緣。學習還不夠努力，做作業還不夠精益求精。
秦xx：
遵紀師長，遵守學生守則。擔任班級勞動工具管理工作，認真負責，受到大家稱讚。但是學習有起伏，有時還不夠自覺。希望新學期，加倍學習，爭取更好成績。
左夢晴：本學期學習自覺性方面有一定進步，成績也有些改變，做作業書寫比過去端正不少。但是今後還要在學習上繼續努力，使自己學習成績再上一個台階。
餘xx：
擔任班級中隊長，能以身作則，學習努力，成績優良，本學期被推選為學校升旗手。在班級主題班會上，擔任小主持，也有出色表現。希望今後繼續嚴格要求自己，要主動幫助學有困難學生的學習。
張xx：
遵守紀律，尊敬師長，學習有進步，成績穩步提高，參加班級活動，積極主動，參加體育比賽，成績良好。希望今後繼續努力。
盧xx：
文靜，可愛。團結同學，在班級裏有很好的人緣。擔任學校，班級報刊發送員，認真仔細，獲得老師的一致好評。希望你今後上課要積極動腦，踴躍發言，做作業要反覆思考，精益求精。
劉xx：
學習比上學期進步不小。學習的主動性也增強了。但是，在遵守行為規範，個人衞生方面還要不斷嚴格要求自己。這樣你才能成為合格的國小生。
文xx;
尊敬師長，熱愛勞動，老師佈置給你的工作都完成得很好。希望今後要增強學習的自覺性，完成老師佈置的每一項作業，上課要專心聽講，只有這樣，你的學習成績才會穩步提高。
錢xx：
學習有進步，參加班級活動積極主動，值日生工作認真負責。希望你今後不斷增強學習主動性，完成老師佈置的每一項作業，嚴格遵守國小生行為規範。努力成為合格的國小生。
陳xx：
轉入我班一年來學習進步很大，遵守行為規範也有很好表現。本學期被選為小隊長，獲學校美德少年稱號。老師希望今後你上課發言膽子大些，聲音響些，這樣老師更喜歡你了。
三年級春季期期末評語 [篇2]
你冰雪聰明，又文靜，很討人喜歡。在學習上認真、踏實，並且還樂於幫助差生，成績優秀。能較好的管理班級，真是老師的好助手!希望你今後膽子再大點（馬燁瑩）
你是一個聰明活潑、玲瓏乖巧、又懂禮貌的小女孩。上課思維活躍，善於動腦筋，成績優秀，在音樂、美術等方面都能全面發展，並能積極參加各項活動，希望能繼續培養自己的特長!（田太芳）
你冰雪聰明，活潑可愛；上課發言積極，愛動腦筋；語言表達能力較強，成績優異。不過老師想給你提一個建議：以後要認真、細心一點。（金一佳） 你美麗大方，聰明伶俐，很惹人喜愛。能不折有扣的完成各項任務，在各方面都很出色，是老師心目中的好孩子!希望你今後能繼續保持。（楊焙）
你聰明可愛，思維敏捷，成績優秀，管理能力較強，能幫老師管理好班級的各項工作，是老師的好幫手! 希望你下學期能取得更好的成績。（蔣志文） 你平時少言寡語，但很調皮，上課能認真聽講，熱愛勞動，團結同學，成績良好，希望在寒假中好好練字，並將數學再補一補，老師相信你將會更棒! （汪萍）
你很聰明，但有時又很調皮，上課能認真聽講，愛動腦筋，成績優良。如果以後能改掉粗心、馬虎的壞毛病，老師相信你一定會更棒的! （馬豪宇） 你頭腦較靈活，能和同學和睦相處，學習進步較大，但作業不能按時完成，如果能改掉這個壞毛病，你會很棒的。老師相信你!（潘光輝）（蔣小寶） 你是一個聰明伶俐的好女孩，上課發言積極，思維活躍；在學習上樂於幫助別人；成績優秀，在各方面都能全面發展，並且很出色。老師很喜歡你，希望能過一個愉快的春節! （金佳麗）（陽婷）
你上課愛動腦筋，發言積極，能按時完成作業，熱愛勞動，和同學能和睦相處。希望你在寒假能刻苦練字，相信你一定能行!（羅偉）
你是一個文靜的小女孩，學習認真刻苦，團結同學，熱愛集體，能按時完成作業，希望在新的一年裏，能繼續努力，爭取更上一層樓! （何盈盈）
你平時話很少，但是挺聰明的，發言積極，成績優異，不過可要認真一點兒，這樣你一定會更棒的!（石燎原）
你聰明可愛，有一手漂亮的好字，學習刻苦踏實，團結同學，樂於助人，成
績優異。希望在新的一年裏，繼續保持!（宣謝宜 ）
你少言寡語，學習認真，有一顆上進的心，成績較以前有很大的進步，如果能在數學上再多下點功夫，我相信你一定會很棒的!（蔡妤純）
你聰明可愛，勤奮好學，上課認真聽講，發言積極，與同學和睦相處，熱愛勞動，成績優異，是老師的好學生。希望在新的一年裏，能再接再厲! （楊可心） 你很誠實，但又有點好動，關心集體，團結同學，成績良好，如果在遇到困難時，能多動點腦筋，你將會很出色的! （王琪）
你是一個聰明又活潑的小男孩，有時又很調皮，熱愛勞動，希望你以後能細心一點，能按時完成作業，老師相信你將會更好!（湯錦）
你是一個聰明又很少説話的小男孩，總是很聽話，能按老師的要求去做每一件事，集體榮譽感較強，是老師心目中的一名好學生。希望以後繼續努力，爭取更好! （楊雲海）
在老師的心目中，你是一個很不錯的小女孩，上課發言積極，關心集體，有一顆上進心，成績優良，希望以後繼續努力，爭取有更出色的表現!（李冰清） 你平時很少説話，但上課發言蠻積極的，關心集體，熱愛勞動，能與同學和睦相處，成績優良，希繼續努力!（楊瓊婷）
你聰明可愛，總是在默默地學習，上課發言積極，頭腦很靈活，老師發現你的聲音很好聽。成績良好，希望繼續保持!膽子再大點。 （金羅丹）
你很活潑，也很勤勞，上課認真聽講，發言積極，有一顆上進心，成績良好，如果能認真一點兒，再刻苦練字，那麼你會很出色的! （馮釧贇 ）
你熱愛勞動，團結同學，只是不愛學習，如果你能在學習上多下點功夫，你一定會很棒的，希望在寒假中能認真的複習一下這學期的內容!（金奇淼） 你少言寡語，但是有點調皮，上課能認真聽講，熱愛勞動，關心集體，希望以後在學習上再多下點功夫，你一定會很棒的，老師相信你!（毛凱宇） 你是一個沉默寡言的小男孩，能與同學和睦相處，關心集體，成績良好，如果上課時，你能認真聽講，積極思考，作業能按時完成，將會有意外的收穫，老師期待着你有更大的收穫! （宣承磊）
你是一個美麗大方的小女孩，頭腦靈活，團結同學，成績優良，不過上課經常注意力不集中，希望在新學期中能改掉這個壞毛病，這是老師最大的願望! （駱
夢瑤）
你很聰明，活潑好動，愛動腦筋，團結同學，但是上課不能認真聽講，希望以後能改掉這個壞毛病! （毛燕娓）
你聰明活潑，上課愛動腦筋，發言積極，有集體榮譽感，能按時完成各項任務，成績優異。希望在新的學期中，能再接再厲!（徐蔡全）
你平時總是默默無聞，有一顆上進心，上課愛動腦筋，專心聽講，成績優良，不過唯一不足的是速度太慢了，希望以後能提高一下你的寫字速度，這樣你一定會更棒的!老師相信你! （斯楊帆）
你很可愛，也很聽話，平時話很少，能按時完成作業，熱愛勞動，能與同學和睦相處，成績優異，希望今後再接再厲!（李樹旗）
你平時默默無語，上課專心聽講，愛動腦筋，團結同學，有進取心，成績優異，希繼續努力!（阮楊可）
你很勤勞，也很懂事，團結同學，關心集體，但是不愛動腦筋，致使成績不太理想，希望以後在學習上多下點功夫，這樣你的成績會有所提高的!（崔傑） 你思維快，做事能幹，喜歡跟同學交談，學習比同學認真，喜歡看課外書，課外知識較多，語言表達能力較強，老師希望你作業還要細心點，不要有驕氣，能改正自己的缺點，你的進步會更大。（陳熙）
你是一個文靜、懂事、愛學習的好孩子，也是一個得力的好助手，你能熱心助人，關心同學，體貼別人，希你今後要大膽些，爭取更大的進步。（樓樂燁） 你的作業是那麼認真、專心，從作業中可以看出你是一個愛動腦的孩子，每堂上，你總是舉起小手，回答老師提出的問題，雖然你寫得字比以前好多了，但還要努力。爭取能寫出一手漂亮的字。（唐志遠）
8：你見到老師總能禮貌相待，老師覺得你很懂事，學習比以前認真，作業能按時完成，字跡清楚端正，你關心集體，老師希望你上課積極發言，爭取更大的進步。（藤惠仙）
你是一位愛學習，懂事的好孩子，你平時大膽，喜歡跟同學交朋友，語言表達能力較強，希你今後更加嚴格要求自己，戒驕戒躁，你會更優秀。（謝屬靈） 你是一位關心集體、熱愛勞動的孩子，只要別人有困難，你總是熱心幫助，學習上進步很快，作業能按時完成，如果你上課的時候能專心聽講，老師更加喜
歡你。（李子豪）
老師看着你的大腦袋和有神的大眼睛，就覺得你是一個聰明可愛的男孩，現在你作業確實比以前認真了，只是作業有時還要拖拉。假如你能做到按時完成作業，同學、老師都會更加喜歡你。（屠佳鋒）
你是一個聰明、能幹的孩子，愛好學習，作業能按時完成，你在勞動中，總是積極肯幹，值日工作非常負責，課後也喜歡活動，是老師的好幫手，老師希望你今後能更懂禮貌，學習上能繼續保持。（陳猛）
你尊師守紀，與同學們友好相處。在學習上，經過後半學期的努力，有了較大的進步，如果今後你能認認真真聽講，作業按時完成，這樣就更好了，老師相信你一定能做到。（楊炅強）
你性情敦厚，誠實可信，尊敬師長，團結同學，行為舉止文明，但是上課思想不集中，作業不能按時完成，願你勇於改正缺點，多多努力，希望下學期能看到你的進步。（張鑫）
你性情温和、言語不多，但待人誠懇、禮貌。你思想健康，要求進步。你學習渴望進步，但還缺乏刻苦鑽研精神、缺乏正確有效的學習方法，學習成績還無起色。願你振作起來，增強信心，永不厭倦、永遠進取!（馮家豪）
真正聰明的人，學習的時候比一般人更要使勁，你是個聰明的孩子，但時常卻被“懶”拖住了自己，多可惜啊!希望能儘快改正。（蔣澤慧）
雖然這學期你的某些行為受到了老師的批評，但你能正確對待，並且積極改正，這也是難能可貴的，希望你能在學習上多與老師和同學溝通，增強自信心和主動性，盡最大的努力去彌補自己的不足。（周浩鑫）
你是善良、樸實、懂事的女孩，作業能按時完成，且字跡端正，但是上課不是很專心，老師希望你今後能積極動腦，不懂多向同學詢問。（楊雙）
你是位既聰明又可愛的小男孩，你能和同學友好相處，不過，老師想告訴你，如果你上課不走神，作業按時完成，你的成績一定會更優秀。（耿嘉陽）
你是個乖巧、可愛的小姑娘，尊敬老師，團結同學，課間能和其他小朋友打成一片，課堂上也能認真聽講，學習比較勤奮。如果在課堂上能積極踴躍地發言，認真及時地完成作業，你肯定會更出色!記住，前進就是勝利。（楊蕾）
外表文靜的你尊師守紀，熱愛勞動，更愛在課堂上表現自己，每一次老師提
出的問題，你都勇於發言，值得表揚。可是學習上沒有那麼自覺，成績進步不明顯。希望你上課再專心些，繼續認真書寫，刻苦用功。（倪旭琴）
三年級春季期期末評語 [篇3]
你是一個有禮貌，責任心強的男孩。你尊敬老師，每一次見到老師你總會送上一句真誠的問候：“老師好。”你熱愛勞動，每一次搞衞生你都搶着幹，不愧是勞動委員，給同學們樹立了榜樣。你很有當班幹部的範兒，早自是能把同學們管理得好好的。老師非常喜歡如此能幹的你。只是，你管理他們的能力有了，也要記得管住自己，不要在課堂上搗亂，不要欺負弱小的同學，要記住：莽夫才用拳頭解決問題。希望你朝更高的目標邁進。接下來，讓老師看看你是如何管理自己的吧。加油！
你是個頑皮好動的小男孩。上課時，很難做到安靜的做在那裏聽講；課間，你“生龍活虎”，喜動“干戈”，喜歡在地上打滾，很多次看到你，一雙小手剛掏過煤一樣。也許就因為你這麼好動，體育才如此之好，拿到跳高跳遠雙冠軍。不過，下課好動可以，上課好動就違反課堂紀律咯。老師希望你上課學得開心，下課玩得開心，這樣你不僅是體育冠軍，還是學習冠軍了。加油小傢伙！老師看好你。
你是一個聰明伶俐、活潑好動的小男孩兒。課堂上，你總能敏捷而準確地回答出老師提出的各種問題，學習成績也好。同時，你又是班裏的體育“小健將”，在校運動會上，為班級立下了汗馬功勞，博得了同學們的陣陣喝彩。也許是精力太充沛的緣故，你太好動了，總是趁老師不在時“大鬧天宮”，上課時也經常招惹別的同學，因而總是受到老師的批評。為此，你也不開心過，這説明你還是一個上進心很強的好孩子。老師希望你今後能改正好動的毛病，逐步成長為優點越來越多的好學生，這樣，老師和同學們就會更喜歡你了，好嗎？
你可以説是班裏最淘氣、最頑皮的男孩。但你尊敬老師、團結同學、關心集體，所以大家都還喜歡你。不過一提起你的學習，大家便搖起了頭，聽課時你東張西望，喜歡亂動；做作業時你丟三落四、字跡潦草。其實，你很聰明，只是你把你的小聰明都放到了不該放的地方了，如果你能在學習上充分利用你的聰明，你的成績定會有所起色。從現在做起，努力學習吧！堅持就是勝利，我對你充滿必勝的信心。
你是個懂事的好孩子，學習認真的國小生，大家心目中的小男子漢。每每看到你優異的成績，老師由衷的高興，你的努力沒有白費。只是，小男子漢，一定要堅持，不能像波浪一樣起伏不定呦。要培養良好的學習習慣， 更嚴格要求自己。課堂上，再活躍些，你的思維將會變得更敏捷。還有就是要融入集體，多多參加集體的競賽，老師還依稀記得你們五個同學去參加我愛記詩詞比賽得了第一名時跑來告訴我的場景，那是老師看到最活躍的你，老師希望你能越來越活躍。
你是個聰明、愛思考的男孩，在課堂上你是一個真正的小主人，認真讀書，總會回答出老師提出的各種刁鑽古怪的問題，你是個多麼愛動腦的孩子呀！每次看到你渴求知識的目光，老師恨不得把所有的知識都教給你，同學們都打心
眼裏佩服你。只是，如此優秀的你，老師真誠地希望你不要因為一時貪玩而耽誤寫作業，要懂得珍惜時間，知道不？
你是個聰明又頑皮的孩子。上課搶着發言的小手裏總有你的那雙。老師也愛聽你的發言，因為你不但聲音響亮而且思維敏捷。平時熱愛勞動，總是搶着幫老師的忙。但是做事有時不認真。雖然你很聰明，但是老師説過腦袋瓜子不多動動，是會生鏽的，平時上課，你的小動作太多了，你的動腦時間都被佔用了。希望今後與“細心”“認真”交朋友，學習踏實，不做小動作，相信你一定會更加出色。
你是一個天真可愛的孩子，有較強的自尊心和上進心，集體榮譽感強，尊敬老師，喜歡幫助老師做事，與同學相處和睦，懂得謙讓，愛勞動，老師總能看到你忙碌的身影，你的優點真的很多很多。但是小缺點也不少，上課容易走神，喜歡做小動作，做作業不仔細，等等。如果你以後在學習上再細心些，和“小馬虎”絕交，讓自己的成績再上一層樓，那你一定會更出色。
你是善良、樸實、懂事而又認真的女孩，雖然你平時不善言辭，但你充滿着一種上進的朝氣，能不斷戰勝自我，不斷取得進步，你做事總是那麼認真，對待同學總是那麼友好。願你在緊張學習之餘鍛鍊自己的各項能力，做一個全面發展的優秀的中學生。希望在新的一年裏，你能繼續努力，在學習上取得更好的成績。
純真可愛的'小姑娘，對待同學熱情大方，你臉上的每一個表情都很温和，甜甜的笑容中透出你心靈的善良。儒雅的你，無論是作業還是考試，書寫總是工工整整，看你的作業真是一種享受。不過，老師也想聽見你響亮、悦耳的回答聲。願你拿出勇氣，戰勝自我，全面提高各項能力！還有一點小建議：做作業要加快速度哦！
還記得嗎？100米、200米跑道上你奮力衝刺的一刻，有多少人為你吶喊、為你加油、為你喝彩，而當時的我，好激動、好興奮！自此，那一幕便深深地烙在我的腦海裏。你學習也很努力，工作態度一絲不苟，我要感謝你！不過，正是因為你很優秀，我對你的要求也相對高很多，老師不希望看到上課走神的你，不希望看到眼神充滿憤怒的你，老師希望看到你上課學得開心，下課玩得開心，繼續努力吧，老師深深地為你祝福！
你是一個特別有才華和聰慧的小女孩，你有一顆善良包容的心，能夠和每一位同學成為好朋友，也能時時為別人着想，體貼和關心身邊的每一個人。老師特別喜歡你，因為你在學習上，你能積極思考，開動腦筋，大膽發言，隨時提出問題，書寫工整，語言表達能力強。只是，老師希望你在上課時，能積極發言，不要跟同桌説悄悄話哦。
勤勤懇懇、腳踏實地，使你的學習成績永居前列，可老師和同學卻很少看到你高舉的小手，很少聽到你的見解或話語。孩子，大膽一些吧，把你的才華全部都展現出來，讓大家都對你豎起大拇指吧。
你很能幹，是老師的好幫手，早讀領得那是領導範十足。同時你也是一個能歌善舞的小小藝術家，你的舞台表演能力真的讓老師對你刮目相看。只是，在舞台上你都能如此出色，小小的課堂，怎麼能夠少了你的精彩發言呢？老師希望你在以後的課堂上，都能積極發言，儘量不要做小動作。作為班幹部，你在工作上十分認真，但是偶爾也犯小迷糊，比如值日的時候沒有認真啦，作業沒有交啊。老師希望你能給大家樹立一個幹部的榜樣，所以以後可不能犯這些小迷糊。老師希望你在今後的學習道路上“像芝麻開花一樣節節高！”
開學時，你交了一篇龜兔賽跑的讀後感，獲得了暑期讀後感的三等獎。你記得故事中那隻一直努力奮鬥的烏龜嗎？即使速度再慢，只要堅持不懈，一定能超過能力比你強很多的“兔子”的。因此，基礎差沒關係，只要你下定決心學習，並堅持下去，你將把很多兔子都甩到很遠很遠的地方的。加油，老師會跟你一起努力的。
你是一個聰明、文靜、大方、愛清潔、愛學習的女孩，你能出好班級裏的黑板報，管好早讀，為同學做榜樣，只是老師希望你做作業時能再細心一點，你的成績將會更優秀。在後半學期，老師能看到你課堂上積極的小手，這是你的一個進步，平常值日真是讓老師少操了很多心。你是老師的好幫手。只是，如此能幹的你，為什麼要隱藏自己的風采？老師希望以後你能積極幹好班級裏的事情，給大家樹立一個榜樣。同時，老師這裏有一個小建議：上體育課要多跑跑，多動動，增強自己的體能。希望你更加努力學習，力爭上游。
你忽閃着一雙聰穎、智慧的眼睛，在全班同學和老師心目中樹立了優秀小幹部的形象，全部同學都默默地把你作為榜樣。上課專心聽講、認真完成作業。老師佈置的事情，你能默默地記在心裏，積極去做，從來不用老師操心。老師想，如果你能跟大家有商有量得完成班級裏的事情，你將更加出色，更加完美！
你思維靈活，求知慾強，富於質疑精神，對事物常有不落俗套的看法，聰明是上天賦予你的財富。但學習是一個不斷積累的過程，老師希望你在今後的學習中能充分發揮自己的聰明才智，爭取保持你的優秀成績。
每一節課，你都有新鮮的見解，每一次發言，都有自己的獨到之處，每一次考試都能考出自己的水平，給老師和同學流下深刻的印象，但令老師遺憾的是：你總是管不住自己的嘴，上課不懂得傾聽。有時候傾聽，也是一種本領。還有，你與同學相處往往會發生不該有的“戰爭”，哪一天你能發揮自己的聰明才智，搞好外交關係，與同學友好相處，化干戈為玉帛，那就更完美了。你是一個有靈氣的孩子，老師相信你會與同學建立“睦鄰友好”關係的。
你尊敬老師，關心集體。上課積極發言，踴躍回答問題。如果你能做到請假及時通知老師，能做到上課不遲到，在家勤學習，多動腦把你的聰明才智全發揮出來，你將是一個才女。相信只要你能堅持不懈地努力學習，成績一定會提高。還有一點，如果你以後能不帶零食和玩具到學校裏來，就更好了，加油！
或許你有些調皮，有些好動，也常挨批評，可在老師的心中，一直認為你是個聰明的孩子。學習是靠持之以恆的，如果你能把學習的激情融入每時每刻，
靜下來認真思考，勤奮學習，那麼，你也可以成為一名佼佼者，願意試試嗎？ 你聽説過這樣一句話嗎？“天下無難事，只怕有心人”。用心做事的人最可怕了，因為他能最好每件事，而且的非常完美的完成。老師希望你做那個“有心人”。 你是個純真可愛的男孩。見到老師總是熱情地打招呼，課間與同學友好相處，還能幫助老師幹很多的事情。老師非常喜歡上課慢慢變積極的你，不過，我希望所有的課你都能積極發言。想得到老師更多的表揚嗎？那就要認真練字了，好嗎？
從你的課堂發言中，那豐富的想象，那靈性的語言，足見你的心中有着一片廣闊的天地。你的眼睛一骨碌，老師知道你已消化了，平時説話也總有自己獨到的見解。可是你總是喜歡做動動，右動動，有時還會忘記完成家庭作業，不訂正好作業就去玩，所以成績就不見提高。一個人光有聰明的頭腦而不用功，他就會像“小木偶”一樣什麼本領也學不會。希望你能明白老師的心，把你的聰明才智用到學習上，你一定會是一個出類拔萃的孩子。
你是個性格極其內向的孩子。你並不比別人差，只因你老是閉着嘴不説話。為什麼總是那麼膽小？老師批評一下，你的眼淚就掉下來了。男生要學會堅強，知道嗎？下個學期，一定要變成一個堅強的男子漢哦，知道嗎？還有，缺乏自信的你，已失掉了不少成功的機會。老師希望你以後大膽些，主動些，你會進步的，能做到嗎？
你是一個乖巧聽話的孩子，你有可愛的笑容，做事仔細，熱愛學校生活，和小朋友們相處愉快，也尊敬老師，常常幫助老師做事，愛勞動，愛班級，但獨立性不夠，常常需要老師提醒，老師希望你以後可以學會自己管理自己，不要別人來管理你，可以嗎？學習是你自己的事情，要學着自己安排，因為你長大了。
在班級工作中，你是老師的好幫手；在學習生活中，你是同學們的好榜樣。關心班級，樂於助人，成績優秀，這是你身上的閃光點。作為班長，這些都是你的可貴之處。但正因為是班長，你會比別人多一份壓力，多一份期待，你的一言一行都在影響着我們的班級，所以老師希望，接下來你能夠帶領我們班往更文明、更出色、更團結的方向前進。願你的人生旅途中，沒有最好，只有更好。
你總是那麼安靜得坐在教室裏，不吵不鬧。你性情温和，言語不多，但是老師看得出你有一股不服輸的勁兒，在不斷要求自己進步，因此，你的成績考出來都是名列前茅。你待人誠懇，熱愛班級，同時你的寬宏大量更讓老師覺得佩服。還記得本學期，你被侯俊砸到了頭，額頭那麼大的包，你都只是哭了一下，最後還原諒了他。只是，老師希望你今後積極發言，注意學習方法，把自己融化到集體中去，爭取更大進步，老師相信你會成為一名更優秀的學生。
你是一個聰明、能幹的孩子。當你認真學習時，你的成績將會名列前茅，但當你放鬆的話，成績就會明顯下降。你發現沒有，當你上課開始走神，你的作業本上的錯誤率就會增大，你認真聽了，你的作業本上就會出現“你真聰明”、
“優”。希望你以後能改掉上課放空、做小動作的毛病，做一個全面發展的優勝者。
你是一個天真可愛的孩子，有較強的自尊心和上進心，尊敬老師，與同學相處和睦。但是老師發現，你最近上課，小動作又開始多了，老師點名之後，你還是會再犯。作業本也沒有以前做得正確率高了。老師希望，在新的學期，你能改掉上課做小動作的毛病，向上課認真聽講的人看齊，你會變得更優秀的。老師還想説，你課堂發言很精彩，只是語速太快了，讓很多小朋友都不太聽得懂，希望你以後減慢語速，把你更精彩的發言帶給大家。
“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛説話的外表下，藏着一顆火熱的心，本以為你在別人面前羞於表現自己。可是，瞧舞台上那麼淡定從容的你，哪是平時不愛説話的你啊？舞台上如此大方的你，都要讓老師變成你的粉絲了，其他老師也説，你的快板打得真精彩。如果課堂上，你也能拿出你的一部分精彩，多多方言，老師相信，我變成你的粉絲是遲早的事。加油吧，你將會是個很有出息的男孩！
你的進步讓老師和同學們都越來越喜歡你了。你改變了以往上課走神，下課打架的壞毛病，和同學之間的“不愉快”越來越少，完成作業的速度大大加快，上課積極發言，你的好習慣真的越來越多了。只是書寫還應該更工整流暢，正確率也要進一步提高哦。只是，老師希望你是每門課都進步，讓所有老師都對你刮目相看。另外，每個人的學習成長都離不開集體，把3年級2班裝到你的心裏去，你會得到更多朋友的。好成績屬於勤奮踏實的人，快鼓足學習的熱情吧！
你是一個聰明、能幹的孩子。當你認真學習時，你的成績將會名列前茅，但當你放鬆的話，成績就會明顯下降。你有時的發言很精彩，同學、老師聽了都會為你鼓掌。你的課外閲讀量在我們班算是很大了，但是隻有在知識的山峯上登得越高，眼前展現的景色才會越壯闊，因此，你還要繼續努力。希望你在學習上能夠不驕不躁。期待你更加優異的表現。
在老師的眼裏，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細嫩甜美，你的字跡瀟灑漂亮。看你平時不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認真完成作業，常常受到老師的讚賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了！老師期待着你的學習能像你扔壘球時那麼瀟灑有力，讓同學們對你刮目相看。加油，可愛的女孩。
你是位很懂禮貌的好女孩，每次無論老師在哪兒碰到你，你總是親切地向老師問好，老師心裏好高興，可是當老師看到你上課講悄悄話和做小動作或者走神時，老師就好難過。聰明的小朋友是上課好好學，下課開心玩的。老師希望你以後下課能跟其他小朋友一起玩，上課積極發言。下學期你一定不會讓老師失望的，對嗎？
三年級春季期期末評語 [篇4]
你是我們班的“劉翔”，每次運動會上，你都跑出了三年級的“冠軍”速度。學習上，你也很努力，效果也不錯。當然，離學習冠軍還有一點兒差距，老師期望：每學期的獎學金名單上、數學之星榜上，也能見到你的大名。
你是一位科學謎，在電腦專業隊裏成績優秀，還取得了渝中區科技創新大賽獎。在三年級上期時，你的語文、數學成績拔尖，勇摘年級獎學金。遺憾的是本期你的數學作業為什麼不肯寫得認真一點呢？希望下次的領獎台上，再次出現你的身影！
你是個很聰明的小男孩，豐富的見聞令你的發言有時特別精彩，令大家羨慕不已！課堂上你思維敏捷，但卻不願主動展現。還有你的作業為什麼不肯快點給老師欣賞呢？為什麼字要寫得很潦草呢？鋼筆為什麼不事先多準備一枝呢？你那麼聰明，肯定知道該怎麼做了，對嗎？加油，你還有許多的機會！
你是我班的小“才女”，不但舉止優雅，寫的字也端莊、漂亮。面對數學難題，你毫不退縮，主動請教，所以本期單元考試成績提高很快。相信你的付出，會讓你擁有一個美好的未來！
你很能幹，是老師的得力小助手。在學習上，你十分地投入，認真地聽講，所。作為班幹部，你在工作認真，主持的各種活動都比較成功，給老師和小朋友留下了良好的印象。可是，你也有不足之處，比如：上課的時候，你很少主動發言，有時候在做作業的時候，你也比較粗心，特別是數學，你説是嗎？老師祝願你在今後的學習道路上“像芝麻開花一樣節節高！”
你是一個很有繪畫和舞蹈天賦的孩子，因為我看到過你畫畫，胸有成竹，一氣呵成。老師希望你在這兩方面繼續下點工夫，如果學得好，對你以後的升學會有不小的幫助哦！你是一個聰明的孩子，可是，你的成績卻不是很理想。我想：只要你上課時更專心，作業錯了自覺地訂正成績會好起來的！
進入三年級的你進步真大呀！現在的你，有一顆善良包容的心，學會了和每一位同學交好朋友，學習自學性提高了，各科成績也不斷進步。當然，你也有不足之處，那就是：有時上課愛玩小玩意兒，作業時不能夠把認真仔細的習慣堅持到底。你以後上課一定會專心，堅持把每件事都完成得很漂亮。
你是一個很懂事的男孩。在學習上,你特別認真,作業有了錯誤,及時訂正,遇到困難,肯動腦筋,不懂就問。無論在教室還是寢室，你都是一名讓老師信任、令同學信服的小幹部。你能和大家友好相處，樂於助人。學習的道路還很長，老師希望你千萬不能滿足，而要繼續努力！
你的進步令老師和同學刮目相看。和同學之間的“不愉快”越來越少，完成作業的速度大大加快，生活自理能力不斷增強。只是書寫還應該更工整流暢，正確率也要進一步提高哦。另外，每個人的學習成長都離不開集體，把3年級12班裝到你的心裏去，你會得到更多朋友的。好成績屬於勤奮踏實的人，快鼓足學習的熱情吧！
