路遙人生讀後感通用9篇
當閲讀了一本名著後，相信大家都增長了不少見聞，為此需要認真地寫一寫讀後感了。你想知道讀後感怎麼寫嗎？下面是小編整理的路遙人生讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。
路遙人生讀後感1
“人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當人年輕的時候，沒有一個人的生活道路是筆直的、沒有岔道的……”
《人生》是路遙的一本優秀中篇小説，問世不久即轟動全國，反響熱烈。由著名導演吳天明拍攝為同名電影后，更是家喻户曉，成為當代中國文學的經典之作。在當時，很多人都認為《人生》已經是路遙的巔峯之作了，但沒想到路遙再接再厲，創造出了更有廣泛影響力的《平凡的世界》。這固然與路遙深厚的文學素養、寫作功底分不開，更重要的是他對生活尤其是農村生活中下層人民艱苦生活的深切體察和嘔心瀝血的寫作有關。
《人生》是路遙對轉折時期中錯綜複雜的生活矛盾的深刻把握，改革時期陝北高原的城鄉生活構成了它的時空背景。作品向我們展現了一個年輕的農村小夥子高加林一年的人生經歷。高中畢業後回到農村當起了國小教師，他在這塊貧瘠的土地上滿足地生活着，可是因為村長的兒子高中畢業沒事做，取代了他的位置，他回到了農村像父輩一樣當起了農民，在這痛苦煎熬的時刻，村裏最漂亮但沒有文化的女孩巧珍走進了他的生活。加林內心由彷徨轉為寧靜，這一切因為叔叔的調回使他返回城裏，同原來同學亞萍相見。亞萍與原男朋友分手而不顧一切追求加林。在城市生活中，加林與巧珍的差距越來越大，，尤其是精神生活上的差距。加林最後放棄了巧珍，與亞萍好上了。加林走後門被揭發，不得不回到農村，但巧珍已成為人家的新娘。但一切都悔之晚矣。作者尤其擅長挖掘主人公內在的精神力量，使他的性格發出閃光。加林是一個勇敢、上進、不服輸的青年，加林有着衝出農村到城市、到更廣闊的天地去施展自己抱負的熱望，但因人告發走後門，不得不像父親一樣開始自己的農民生涯。他知道在這貧瘠的山區當個農民意味着什麼。“他雖然從來也沒有鄙視過任何一個農民，但他自己從來都沒有當農民的精神準備！他十幾年拼命讀書，就是為了不像父親一樣一輩子當土地的主人（或者按他的另一種説法是奴隸）。”加林的奮鬥經歷在當代中國社會具有典型意義。
從表面上看，高加林所追求的是一種生活環境的改變，而實質上作品揭示的是鄉村文化與城市文化的衝突、現代文明與傳統文化的衝突，加林始終處於矛盾之中，這些矛盾衝突最終導致了他的人生悲劇。是加林辜負了巧珍嗎？或許引領我們更多去思考的不是加林的始亂終棄，而是其中的矛盾與掙扎。小説中加林到城裏運糞與人打鬥的場景、加林回鄉後巧珍姐姐想奚落加林為巧珍出氣，但巧珍苦苦哀求而作罷的場景、回鄉後在村口德順爺爺教育加林的那番話……書中的一切一切都能觸發我們更多的思考。加林以後怎麼樣了呢？在這片土地上還有着千千萬萬像加林一樣奮鬥的人們，也許他們能給你答案。
路遙人生讀後感2
人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾秒。
在大山裏面，有一個心懷大志，一心向往城市與自由的年輕人高加林，還有一個樸實善良，腦子靈光但沒上過學而略顯低文化的年輕姑娘劉巧珍。他們倆身邊，有一羣性格各異的人，加林的母親和父親對他寵溺，而身邊的劉之本等人對他卻是冷眼無視。他有着頑強的精神卻被迫僅以耕地的方式去獲得地位、獲得在村裏的尊重、獲得一個正常人的稱號。高加林生活在這樣一個矛盾的地方，但是矛盾中又給高加林一些意想不到的地方，與巧珍的相遇讓他享受到了愛情，讓他的心不在侷限於耕地的痛苦當中，而且在向現實乞求的轉角，阻止了高加林往錯誤的方向一直走去。巧珍代表的，是所有人都代表不了的自由和善良，她懇求高加林，讓他在極其侷限的情況下找到了精神的力量。他開始得到了機會，是高明樓為他走後門找到了報告員的職位，這讓他開始得意忘形。高加林逐漸喜歡上了高中同學鄧亞萍，二人開始相愛，但始終是沉醉在由仰慕組合成的戀愛感覺，缺乏自由和善良。沒有這些的支撐，高加林的未來變得越來越迷茫，最後因人舉報，一下子回到農民，重新開始了他的闖進城市之路，多了一份真實，不在嚮往虛假的自由。
説了那麼多，造成高加林這種命運的原因有很多，一種壓抑的社會環境下，一種自身精神也沒有的整潔的條件下，才會使高加林失去了最後的勝利。他追求了虛假，高加林沒有自己真正追求的社會目的，沒有真正的愛情觀。我們生活在這樣的時代裏，是不會有這樣的結果的。自由，平等，和諧，富強，民主，文明，誠信，友善，法治……這就是我們這個時代的追求，這是我們所要達到的社會目的。一個農民，他理解社會主義核心價值觀的含義，他生活在現在這個時代，他能夠活得出色，像高加林這樣的文化人，更能獲得出色的生活。這就是社會主義核心價值觀的力量。
我們似乎從不在意，但生活中的處處體現。我們嚮往着衣食無憂的未來，嚮往一種自己做主的生活，這就是富強民主。喜歡與人交往，行為文明，這就是文明和諧。在社會受到不平等待遇，有法律保護，這是公正法治。保護國家榮譽，堅守自己的崗位，這是愛國敬業。這是社會主義核心價值觀，也是我們自己的社會主義核心價值觀。個人要做到的就是文明和和諧，愛國和敬業，誠信友善。國家層面就是富強民主，公正法治，自由平等，高加林處在一個沒有社會主義核心價值觀的社會環境，我們則生活在這種環境中，我們應正視這種正能量，正視社會主義核心價值觀，他引導我們，為我們的未來營造良好的環境。
我們處在這樣優越的環境下，我們將會以最大的努力努力學習，去工作，去努力實現自己的社會主義核心價值觀，去努力實現自身的社會主義核心價值觀。
路遙人生讀後感3
這是一篇因為看完路遙先生寫的《人生》一書引發的感想。
小説以改革時期陝北高原的城鄉生活為時空背景，描寫了高中畢業生高加林回到土地又離開土地，再回到土地這樣人生的變化過程構成了其故事構架。高加林同農村姑娘劉巧珍，城市姑娘黃亞萍之間的感情糾葛構成了故事發展的矛盾。
在現在這個時代的愛情觀，文章中的主人公高加林一定會被我們定義為“渣男”。因為當他從農村到城市裏工作以後，遇到了曾經高中關係要好的女同學黃亞萍，在黃亞萍表白後，經過綜合的衡量，他選擇了同那個把他從“對生活完全失去信心的人”中喚醒的初戀農村菇涼劉巧珍分手。當他最後被迫回農村的時候，他第一個想起還是那個對他百依百順的劉巧珍，但是那時候的劉巧珍已經嫁為他婦。
在現在這個時代，小説中的黃亞萍應該也會被定義為壞女生吧，她在已經有一個對她疼愛有加的男朋友的情況下去追求主人公高加林。或許作者其實這是想表達知識青年對於自由精神的追求吧。
小説中的黃亞萍曾經的男朋友張克南是一個我們現在人説的“備胎”吧。
小説中的劉巧珍是我最喜歡的人物，她善良漂亮懂事勤勞，只是因為父親沒有讓其上學而沒有學識，但是她體現出來的品質讓我着實的喜歡。
有的時候人們因為孤單或者被感動，接受了另一個人，就如小説中的張克南高中時候就討好追求黃亞萍，那時候黃亞萍傾心高加林，所以對他完全不在意，當高加林回到了農村，她和張克南在城市裏，慢慢的在她孤單生病的時候被張克南的關心打動了，然後在一起了。但是當知道高加林到城市工作並遇見以後，她還是面對了自己的內心，主動表達心意。然後並與張克南分手了。和高加林談起來戀愛。
小説中高加林為什麼受到兩個女孩紙的歡喜，緣由是因為他有學識，劉巧珍喜歡她是因為她欣賞有學識的人，因為她想上學而不得。黃亞萍喜歡高加林是因為他們聊得來，可以談天説地，可以有思想上的共鳴。
小説中讓我印象深刻的就是當劉巧珍從農村去城市看高加林跟他聊天説到村裏的事情的時候，高加林甚是煩躁，因為他根本不關心，他關心國際石油價格，而不關心村裏誰又和誰鬧了矛盾。
當最後高加林要回到村裏時候與黃亞萍分手時候，他説他更愛的是劉巧珍。
小説中的高加林是一個有理想的人，當理想和愛情衝突的時候，他兼顧了理想。
小説中的每個人物都有他優秀的品質，但是對於愛情的追求，文章中的劉巧珍，黃亞萍，張克南都是敢於追求愛情的人。只有高加林，他的選擇兼顧了理想。
愛情，工作，環境，思想。人們追求的到底是什麼？
當你對於愛情迷茫的時候，就停下來想想，你想要的是什麼？權利，地位，金錢，快樂，和諧？
願大家因為愛情而戀愛，因為愛情而結婚。
不過在這之前，你要知道你是否能判別愛情和感動。
路遙人生讀後感4
最近利用晚上睡覺前的一些零碎時間看完了路遙的《人生》這部小説。小説不長，一開始很好奇，像路遙這樣的作家為什麼會用“人生”這個看起來很大很空的詞來做為一篇小説的題目。不過之前看過《平凡的世界》題目所用的詞也給人感覺很大。便看了下去，卻感觸頗多。
我是個看書很慢的，一般很多書都是堅持不下來的，不過對於《白鹿原》、《秦腔》、《平凡的世界》這類發生在農村的小説卻能在不知不覺中很享受的看完。《人生》亦不例外，故事發生在西北農村，以主人公高加林的一系列選擇來展現了他起起伏伏的人生，進而也對相關人物的人生產生了影響。
起初，高加林高中畢業做了民辦老師，這時，他想着轉成公辦老師。後來，村主任的兒子高中畢業就把他頂替掉了，苦悶的他回到地裏，斷掉了以前的種種想法，開始做個農民，這時一直暗戀他的未從認字的劉巧珍開始鼓起勇氣追求他，在自己準備在農村紮根，與劉巧珍生活一輩子時，又一下子迎來了自己在縣勞動局當局長的二叔，最後被馬佔勝走後門安排到了縣委當了一名通訊幹事。這時已經成為成為張克南女朋友的黃亞萍回到縣城的高加林又重新燃起了對高加林的愛戀，毅然決然的和張克南分手。就在他在縣委宣傳部裏幹得紅紅火火，準備和黃亞萍一家去南京，追逐自己的夢想時，又一下子被張克南的母親揭發，不得不回到農村，老老實實的當一名社員。故事就這樣結束了!最後的人物關係是，張克南和黃亞萍分手，高加林和劉巧珍分手，而後，黃亞萍和高加林戀愛，最後，由於高加林重新回到農村，黃亞萍和高加林也分手了，這時，高加林真正愛的劉巧珍已經在絕望中嫁給了一直追求她的馬栓了!
故事的發展是由高加林一步一步的選擇推動的!做農民是覺得自己是農民和不識字的劉巧珍安安穩穩的過一輩子邊上極大的幸福；當回到縣城工作了，覺得劉巧珍説的都是村裏面的七大姑八大姨的雞毛蒜皮的瑣事，應該和黃亞萍這樣讀過書的談的來，而且可以去南京實現自己的遠大理想。結果從農村來又回到農村，而且可愛體貼的劉巧珍也不在了!故事的結尾，劉巧珍攔下了要在半路上攔住回村的高加林為她出去的母親和大姐，並且求大姐回去和她一起求村支書再給高加林謀求一份民辦教師的工作。
故事有很多淚點，特別是高加林提出和劉巧珍分手的時候，對白不多，卻整個場面讓人心酸。
也許，作者將小説命名為“人生”，是為了説明，人生就是由一次次的選擇組成，而每一次的選舉是否正確將會影響我們接下來的人生道路吧！
讀完後，有兩個短語一直縈繞在我的腦海中——雞飛蛋打，不作死就不會死。
路遙人生讀後感5
好不容易才放下手中的《人生》，已經沒有再反覆看上兩三遍的必要。畢竟，再重來一次，高加林還是會選擇愛上巧珍，還是會選擇以走後門的方式快速走向城市，還是會選擇離開巧珍，離開土地，去追求他所理想的高大上的知識分子的生活。人生的幾個重要抉擇，被深刻地記敍在《人生》裏。《人生》——無愧人生！
《人生》出自當代作家路遙之手。路遙用他獨具匠心的創作力，以改革開放初期的黃土高原農村生活為背景，記敍了農村知識青年高加林在愛情、事業上的沉浮歷程，以高加林在許多人生關鍵岔路口上的艱難選擇，折射出那個時代，在西方自由思想和中國傳統文明的衝擊下，那一代青年的兩難選擇。最重要的是路遙先生在《人生》中設計的一個個人生岔道路選擇，影響着一代又一代青年的人生。
我不知道要如何評價高加林這樣一個揹負了太多太多的角色。有人説他自私自利，有人説他忘恩負義……還是負面評價居多呢。但其實，高加林也還是一個上進有為的年輕人。畢竟，被撤銷民辦教師後的他，還沒有消沉，還是一貫地追求着理想。只不過，追求理想的他，在人生岔路口上的選擇，實在是少了一份底線。他所想的一切的一切，都是為了離開土地！離開土地！所以，在有機會去城市的工作時候，他毅然地離開了土地，哪怕是通過走後門的方式，但他卻忘了當初被村長高玉德黑掉了教師資格的無限心酸。在有機會去更廣更遠的地方的時候，他又選擇了離開愛他懂他的巧珍，跟隨亞萍，追求一個連他也説不清道不明的城市現代生活。
追求理想，固然沒有錯，加林錯就錯在丟失了本心，忘掉了鄉民的至善、質樸的本性。如果一個人忘記了自己來自何方，那麼就算他能走得更長更遠，又有什麼用呢？直到最後，他仍然是孤獨的。就像德順爺爺所説，加林的根本就是紮在地裏的，離開了土地，他飄飄無所似。而失去本心的他最後還是無奈地回到了土地，之前所做的一切也像一個一個夢，逝去了。
在這個到處充斥著名利的社會，人們心中私慾無限膨脹，而那一份存留下的堅守卻微乎甚微。前不久，某某高官貪污被落網的消息頻頻傳出，我們歎息。無論是個人，還是社會、國家，我們的選擇總是被這樣那樣的誘惑擺動着。在利益面前，我們內心最後的陣地顯得那麼脆弱、無助。我不知道選擇了這個或選擇那個會怎麼樣，但是我知道，堅守了內心那一道道防線，我們才是真正自己，而不至於變成慾望的傀儡。
站在岔路口面前，遠望，似乎每一個出口後邊都是一個美好的世界。但我會帶着自己初心，堅持我的本性，為我的選擇，義無反顧，追求自己應該擁有的人生。
願君勿忘初心。
路遙人生讀後感6
一口氣讀完路遙的成名作《人生》，不僅讓我再次體會到閲讀的快感，更重要的是故事裏的主人翁讓我明白真正的人生意義。
小説故事大概發生在改革開放的前期，第一主角高加林失去民辦教師資格，無奈的加入田地勞作同時又幸運的和善良美麗的巧珍墜入愛河。由於高加林的才華後來被安排到縣政府做通訊員，卻又選擇了高中同學亞萍的戀情而拋棄了尚在農村的文化程度低的巧珍。可惜，由於亞萍的準婆婆告發，高加林從對事業婚姻一片美好憧憬突然跌入谷底，加林失去了工作不得不面臨着再次回到農村。而此時深愛他的巧珍已經出嫁了，並且在加林回到村口的時候，並沒有收到村民的恥笑，而是一羣被巧珍這樣無私的愛感動下的村民送來的安慰和祝福。
雖然小説中愛情故事情節在許多國產電視劇裏也有雷同的再現，但是我還是對作者塑造的巧珍人物形象非常喜歡。這是多麼立體多麼值得天下男人所夢想的女孩啊。儘管她沒有讀過書，但是她有無私的愛，有寬闊的胸懷，這在現實生活女性中也是非常少見的。可以這樣説，巧珍對加林的愛是經得住考驗的，是真愛，是大愛。
反觀，飽讀詩書的加林，雖然才華橫溢，心高氣傲，在面對失去民辦老師工作，家裏窮困潦倒的時候，是巧珍的幫助讓他走出陰影而很快進入農民辛勤耕作的角色。但是，在進縣城工作後以為當了通訊員就高人一等，尤其是和巧珍日常生活中覺得沒有共同語言了，嫌棄巧珍沒有文化而選擇了表面上和自己談得來的播音員亞萍。雖然他們倆是高中同學，雖然他們也有短暫的花前月下和招搖過市，但是不可否認的是他和亞萍的愛肯定經受不起生活的檢驗。這一點從亞萍打電話讓加林去尋找水果刀這個情節就能看出亞萍和巧珍的天壤之別。
故事的最後，不得不要承認，加林其實也是幸運的。雖然沒有一個美好的結局，但是，在巧珍的關愛下，相信加林還是會融入鄉村生活的。這一切也要感謝巧珍--金子般的好姑娘。
小説是高於生活的，但是在生活中肯定是能找到原型的。
其實我們每個人在年輕的時候，都或多或少的`有點加林的影子在身上，都想走出家鄉到外面有一番闖蕩。但是，請大家謹記，無論我們去了哪裏，家鄉永遠是我們的家鄉，哪裏才是我們棲息的地方。更何況那裏有我們的親人和朋友，無論你在外多麼的飛黃騰達或者是窮困潦倒，回到家鄉，你會覺得一切都是虛無。在曾經熟悉的田地，莊稼，溪水，山林，街道和村房前，你會覺得生活的本質在這裏才能得到最清晰的體現。
可惜加林在人生得意的時候並沒有領悟到在他的家鄉有多麼好的一位女子還在痴痴的等待她，卻拋棄了這段姻緣。讓他的兩位長輩為之歎息。
如果加林能早點明白這其中的道理，相信他也不回丟失那塊金子--巧珍。
也希望我們也能從中吸取教訓，看清自己的位置，在淳樸的生活中享受生活的幸福。
路遙人生讀後感7
“今天很殘酷，明天更殘酷，後天很美好”這句話一説出來，估計大家都很熟悉。阿里巴巴總裁馬雲，電子商務時代的風雲人物。最近在看訪談節目《財富人生中-馬雲》中馬雲有提過《人生》這本書(路遙對我的影響最大。18歲時，我是蹬天輪的零工，是《人生》改變了我的人生!)
也許目前很多年輕人都把馬雲當做偶像，我當然也不例外，《人生》這本書真的對一個人影響這麼大嗎?我拿起電話，先打電話給創新書店幫忙查詢這本書，創新書店説沒有庫存，而後打電話給解放西的新華書店。店員説還有庫存，我就十萬火急地去解放西那邊買下了這本書。
6月25日，買到書的當天，我便認真地閲讀起來。6月28日，把書看完了。(還沒這麼認真看過一本書，白天，晚上，公車上，路邊)
故事中幾個人物浮現在我們的眼前：主人翁：
高加林(教師，高中畢業，當時年代也算是文化人)
巧珍(沒上過學，心裏深愛着高加林，做的所有一切都是為了他，劉立本二女兒)
高明樓，劉立本(村裏的能人，小幹部，有點狡猾)
黃亞萍(幹部子女，有點任性)
德順老漢(村裏面的光棍，人生閲歷豐富，懂很多人生道理)
高加林的人生軌跡，從縣裏到農村，農村到縣裏，最後結局是被貶回村中。高加林的人生是奮鬥的一生，心裏有很多的人生抱負，從一個人民教師，到被高明樓利用權勢趕下台，讓他兒子三星當老師。明樓不得不從農民做起，在此期間，巧珍深愛着他，為他付出了很多。高明樓收穫愛情以後，心裏踏實下來，從農民做起，努力地幹活，最後被安排到縣裏面做通訊幹事，當起了記者，通過自己的努力成為縣裏面的風雲人物。當時的高中同學亞萍也在縣裏面，在學校裏面就曾經喜歡過高明樓，一直很仰慕他的才華，為了他，不顧當時社會的藐視與指責跟相處兩年的男友分手，高明樓為了事業，毅然把巧珍給拋棄了。不顧道德觀念的影響。受到社會上，村裏面的指責。最後，被人舉報走後門當了通訊幹事，被重新貶回農村當農民。
高加林的人生是充滿的矛盾的一生。不得不承認他為了理想，從一個農民踏踏實實地做起。最後靠自己的努力取得事業的成功，一心想離開農村，不滿足現狀，去施展自己的才華，併為之奮鬥，的確讓人敬佩。但是他為了人生，事業擯棄當時的社會觀念，社會現實，最後落的這樣的下場，也讓很多人噓唏。
現代社會中有很多高加林，社會的現實往往跟我們個人理想有矛盾，當社會無法滿足我們的需求的，我們卻能改變對待這個社會的態度。不能偏離最基本的做人原則。先做人，後做事，無論任何時候都是最重要的。
路遙人生讀後感8
看了好多天，才把這中篇小説看完，看的過程很漫長。
這中間自己也隨着主人公跌蕩起浮的人生經歷而走入了他們的生活，我似乎就在他們身邊，看着他，她和他們的喜怒哀樂，我已經進入了角色，和他們密不可分了。看來當初我真應該報考電影學院啊，那裏比較適合感情豐富的人，哈哈。
跑題兒了，在説回來，當初‘路遙’寫完［人生］後，大獲全勝，得來了很高的榮譽，但［人生］裏的主人公——‘高加林’，卻備受爭議，因為他的背叛，因為他的浮躁，因為他那太理想化了的理想。
但我不那樣想，就拿他背叛‘巧珍’去和他的同學‘黃亞玲’談戀愛這件事來説，我覺得以‘高加林’當時的身份，當時的思想，當時的經歷來分析他的所作所為並不過分，都可以理解，而不能因為這個就去批判他，他的本質是善良的正直的，而且他也確實愛着‘巧珍’，但在那時他必須選擇他的同學才有可能實現自己的理想。
從情感上我們雖然接受不了，但理智上我們應該寬容地去理解他，理解他做為一個好不容易才從土地上解放出來的有着出色才華的年輕人的思想，理解他的浮躁，理解他的虛榮。
如果中間沒有那一段被告發後，停職發回農村的經歷，也許他真就實現了自己的理想，可命運偏偏會捉弄人，應驗了那句老話——你爬得越高，就跌得越重。
全書的結尾也是有爭議的，有的人説為什麼要讓這麼有才華的年輕人回到農村那，但作者説了，不是他要他回去的，而是主人公自己的命運走到這一步的。
如果沒有這個‘回去’，那他這一輩子都不會知道‘土地’對他意味着什麼，家鄉對他意味着什麼，‘巧珍’對他意味着什麼了。這‘回去’等於是一個教訓。但迴歸土地並不是他人生的結局，他還可以再出去的呀，但以後再出去，可和以前不一樣了，這也是一個成長的過程啊。
所以‘高加林’在結尾跪在地上，抓着黃土，大喊一聲；‘我的親人啊’也就可以讓人理解了。
那時，路遙寫完這篇小説是1988年，離現在已經20年了，那時的路遙就能那樣的現代，就已經在嘗試寫一個開放式的結尾了，真是叫人佩服佩服啊，他能在文壇獨樹一幟，自有他的魅力啊。
全書最令人感動的就是它的結尾，村裏的父老鄉親都出來迎接又一次變為農民的頹廢的萎靡不振的‘高加林’，使他深受感動，村裏人親切的話語温暖着他的心。緊接着德順老漢的一番話又讓他頓時豁然開朗，眼裏也有了光彩，也有了生活的希望和勇氣。
那德順老漢雖然大字不識，但他把自己70多年來參悟的人生道理用最簡單的話語講給加林，講給我們。
哲學家不一定懂得生活，懂得生活的人才是真正的哲學家啊。
那善良的村裏人用他們寬容的心胸接納了加林，用他們寬厚的胸懷擁抱了加林。啊，生活真 好。
寬容是一種美德，願人人能擁有它。
路遙人生讀後感9
這是我從舊書店買回來後看完的第一本小説，買回的時間經歷了幾個月，由於自己的懶惰，拖沓到現在才看完。
本人看書有一個習慣，在小説看到一兩章後就會先去看看結局怎樣。名著類的書籍從開始就已帶上了悲劇色彩，現實主義的文學沒有那麼多歡樂。我不得不承認，這類小説並不是自己的閲讀偏好，這些也都是逼迫自己看下去，淺淺帶過，囫圇吞棗般。閒暇之餘更願意看些沒有營養的快閲讀文章和狗血小説。
聽到路遙這個名字，首先想到的是《平凡的世界》，之前在學校圖書館看到過這部小説，無論精裝、平裝還是怎麼樣的印刷，都是三冊，怎樣都改變不了的厚度。對於強迫自己閲讀的人來説，這並不是一個理想的閲讀長度，之後畢業了在舊書店再看見路遙，便是這本《人生》。
從市面上的通俗小説的角度來看，這並不是一個好結局。巧珍應該會等着高加林，在高加林再次被下放到農村時，重新與他複合。或者高加林從此走出縣城，與黃亞萍就此落地大城市，巧珍成為他過去的一筆。小説從高加林的角度出發，那麼理應考慮高加林作為“主角”的下場，可這畢竟不是市面上的通俗小説。
如果從旁觀者的角度來看，高加林為了前途與巧珍分手，和黃亞萍在一起並沒有什麼錯。從他讀書認字的那一刻起，他與巧珍的精神世界就已經不在同一個階層，他對文學侃侃而談，但巧珍只知家長裏短，在高加林進入縣城當上記者的那一刻起，與巧珍之間的距離便已加寬。即使他內心對巧珍還依然存在着豐沛的情感，但這些情感反而更讓他煎熬。如果他是一個足夠自私的人，那在黃亞萍提出邀請讓他去南京時就不會如此備受良心上的折磨，跑到橋洞下痛哭。橋洞下的痛哭，與黃亞萍相處時內心不時出現的停頓，更加體現了他是一個矛盾的人，但前途與情感的選擇，他最終還是牽起了黃亞萍的手。
被下放到農村後，巧珍這時已經成為別人的妻子，但巧珍還是去請求高明樓讓給高加林繼續擔任教學老師。這更體現了巧珍的善良與真誠，與高加林形成明顯對比，就像順德老漢説的那樣：“你丟失了一個金子”。
印象最深刻的話是：“不要抱怨生活，生活是公平的，你應該抱怨自己”是啊，每個人都處在相似的環境裏，有些人成為了自己夢寐以求的樣子，而有些人一直這般碌碌無為。抱怨環境嗎？那為何同樣的環境，人卻百態？終究生活着的是自己。
我們都不是什麼高尚的人，很難在前途與愛情裏做出最好的選擇，如果是身邊的人，在面臨選擇時，我們也很難勸解他，不要放棄那個赤忱的心，對你赤城的人。
人生往往有許多選擇路口，並不能保證每一次選擇都是正確的，錯過的、未踏出那一步的、漸行漸遠的，最終是否會後悔？停留在原地也是一種選擇。在沒有做出那一步之前，一切都是空白。伸手觸碰得到的只管向前走就是了，而碰不到的，那是虛妄。
小説最終章上寫着並非結局，那最終的結局該是怎樣，想要繼續看下去。
