關於人生感悟作文600字集合10篇

在我們平凡的日常裏，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的人生感悟作文600字10篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

一千次承諾比不上一次實踐，一千次徘徊比不上一次放飛；一千個零比不上一個一，當然“説”比不上“做”了。

我曾經看到過兩幅漫畫：一幅畫上有三個人，和一個開着水的水龍頭。其中一個人説：“這真是太不道德了。”又有一個説：“這樣會浪費掉許多資源。”第三個人説：“人呢？怎麼沒有人來關水龍頭？”顯然這三個人都是光説不練的假把式，“説”誰不會，只説，問題也不能得到徹底的解決。水龍頭照樣開着，水呢自然也在不斷的流失。終於第二幅圖，一個人走過來關掉了水龍頭，問題得到了徹底解決。

在現實社會中，像這樣的大“哲學家”大有人在，滿肚子的“道理”與“文化”而且還富有“哲理”。但別人找他辦事時口若懸河的吐了一大堆“深奧”的道理，，並且拍拍胸膛答應一定會去處理。吹罷後這事仍然不能解決，到是浪費了許多的時間。

光“説”不“做”不但會浪費時間還會遭到慘痛的教訓。“紙上談兵”就是一個很好的歷史見證。趙王本由經驗豐富的老將廉頗固守長平，趙國得以安保，後又聽信秦國讒言，撤下了廉頗，讓缺乏經驗的趙括，上前線指揮戰鬥，因趙括只會紙上談兵而不會靈活運用，40萬大軍全軍覆沒。這摻痛的教訓可想而知。

光“説”不“做”只能害國害民，又説又做才是成功的基礎。修建我國第一條鐵路的詹天佑受到外國人的譏諷、嘲笑他毅然答應修建京張鐵路。他沒有下過我一定能做好這樣的宏言，也不是在指揮部指揮別人，而是自己拿着工具主持修建，經過他的刻苦與努力設計出了“人”字形線路和中部鑿井發，終於取得了世界級的成功，得到了別國的認同。

經過前面的幾個事例，希望大家能認識到“做”比“説”重要，讓“做”發揮出自身的價值。

人的一生是短暫的，但也是美好的。人的一生是平凡的，但又是珍貴的。人的一生並不是順利的，人的一生中有許多的坎坷和磨難，這並不是上天給我們的懲罰，而是在考驗我們。一生中，我們或許高興過，或許悲傷過，也或許遺憾過，也或許收穫過。但更多的是：我們在高興或悲傷的過程中，從中感悟到了許多人生哲理，這些哲理是智慧的結晶，它值得我們去感悟，去尋覓。

功過相立。一生中，我們做過很多幫助別人的事，有人感激我們，稱我們功不可沒。是的，這便是我們所説的功勞。但是，一生中，難免也會犯一些或大或小的錯誤，這也是我們常説的過錯，從小，我們就不願犯錯誤，可又想想，誰願意犯錯誤啊？可誰又能不犯錯誤呢？因為，自古以來，人無完人。人的一生總是功過相立的。

人言無畏。當我們遇到以大欺小時，是不是覺得很可氣？很想給被欺負的人説句公道話？那麼，不用怕，站出來，把那個欺負人的人説教一通，看他下次再敢欺負人？因為，人言無畏，我們都是為正義而生的。

錯過之美。人的一生中，難免會錯過許多成就未來的好機會。有的是為了救人，有的是為了別人的安危，有的是我們根本就沒把握住。錯過了好機會，説不遺憾不傷心是假的，但轉念想想，那些被我們救過的人和被我們關心過的人他們有何嘗不感激和誇讚我們呢？

雖然我們錯過了美好的未來，但我們贏得了一個美名，我們何不為此感到欣慰呢？機會將來也許還會碰到，可是人如果不救就晚了，機會有第二次，可生命有第二次嗎？捨棄有時也是一種美德。

我們的捨棄也是給別人一次生命啊！任何時候都要懂得盡善心，盡力量。因為，善的眼睛永遠長在心上。在我看來，人生就像是一首歌，只有我們為着自己的理想而努力奮鬥，建設美麗的祖國，才能把這首歌完整的唱完。關於人生的哲理還有很多很多，它值得我們在成長的路上去感悟，去尋覓。

《孟子-告天下篇》中有段家喻户曉的名言，幾乎中國每個中學生都能默誦於心：“故天降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”

孟珂的邏輯似乎是説：偉大的人物都是上天的選民，為了能使他承受未來命中註定的責任，上天特意給他設置種種障礙，讓他經歷種種挫折。使他處於困厄危難之中，以喚醒他的心靈，堅忍他的性格，磨鍊他的意志。讓他從困厄危難之中走出來，有勇氣繼續向前走。

有一個人的經歷像是特意為孟軻此論作註腳：1809年，他出生在荒野上的一座小木屋中；7歲時被趕出居住地；9歲時母親逝世；22歲經商失敗；23歲競選州議員落選；24歲借錢再次經商又再次失敗而破產，後來苦熬16年，才償還這筆債；26歲即將結婚時，但未婚妻暴死；31歲爭取成為被選舉人，但落選了；34歲時參加國會大選，又落選；37歲再次參加國會大選，終於當選；39歲尋求國會議員連任，失敗；40歲時想當本州土地局長，拒絕；45歲競選參議員，落選；47歲在共和黨全國代表大會上爭取副總統提名，得票不過100張；49歲再度競選參議員，還是落選；51歲才擔任總統。他就是林肯，美國第十六屆總統，一個世界為之驚歎的偉人。

還有一個人，面對無數次的失敗，他並不放棄，而是欣然接受失敗，終於成為一代偉大的發明家，他就是愛迪生。

換個角度來説，我們就能明白：生活裏需要遭遇挫折，讓他知道在荊棘叢生的道路上如何實現自我理想，讓他獲得前進的勇氣與堅韌的性格，使大任最終落到他的肩上時能擔當的起。並非上天要用考驗與挫折來鍛鍊他的能力，而是那些懦弱者在經歷第一次挫折就放棄了，取得成功之人無一不是歷經並克服無數艱難險阻才取得輝煌成就的。

生活需要挫折，逆境造就人才。

曾經的記憶是那樣的美好，那麼的讓人難以忘懷。過去的一切都讓我懷念，不管是被父母批評過，被老師罰過，還是被朋友們整過等等，這些記憶都像血液一樣，融入了我的身體，他們已經成了我的一部分，密不可分。過去的我是樂觀的，坦然的，沒有心思的。然而，現在的我，像是沒有了靈魂一般，懶惰，庸俗，悲觀，每天渾渾噩噩的，一點精神呢也沒有。我痛恨現在的我，厭惡現在的我，我都已經不敢稱我為自己了。

是什麼讓我變的懶惰？又是什麼讓我庸俗？更是什麼讓我悲觀？深思熟慮後，我勉強知道了一些原因；一是自由散漫的氣氛。自從上大學一年多以來，把我剛上大學時的鋭氣已經消磨殆盡了，曾經鋭利的眼神變得散漫暗淡，那時的理想已經忘得一乾二淨。大學生活不像高中生活，國中生活那樣，可以説，大學生活是自由的，只要你在不違反校規的前提下，想幹什麼就幹什麼。你就是睡一天，也沒人説你。上課自由散漫，想上就上，不想上直接翹。正是這種散漫，讓我變得懶惰。二是適應力不強。大學是一個熔爐，什麼樣的人都有，什麼奇葩的事都能遇到，什麼樣的話都能聽到，在這樣的一個熔爐裏，你會被慢慢的融化，變得跟他們一樣。長此以往下去，你就會慢慢的覺得適應，而現在的你已經是另一個自己了，原來的那個你已經被自己埋葬了。三是，對社會的不滿。一切的果都有因，隨着年齡的增長，想問題也就下想的越多。想的越深，對自己的未來開始擔心。這本來是一種好事，可是由於社會的某種原因，開始萌生了一種怨世的心裏，並且這種心理會隨着自己的失利而瘋狂的增長。慢慢的，也就越來越悲觀，沮喪，並且不滿。

當然，我不能把所有的原因都強加於於學校，歸功於社會。意志不堅的我沒有抵抗住誘惑，沒有認真地面對問題，更沒有努力。所以，以上所説的只是個人想法。回憶以前的種種，我想我應該可以鼓起勇氣去改變 現在懶惰，庸俗，悲觀的我。

昨天是那麼的遙遠，卻又彷彿是在眼前。我在記憶的銀河裏慢慢走着，曾經的我是一個多麼的不懂事，碌碌無為。

但我卻不為我那虛度的年華而悔恨。曾經，我不為老師喜歡，不為同學讚許。做事得過且過，不求前進。在我讀國小的時候，由於虛栐心在作怪，使我毀掉自己的學習基礎。為了自己自以為的“義氣”，只要誰欺負了我的“哥們”，我就為他們出氣，所以也經常受到學校的批平。但我卻不很悔改，以為自己這樣做就是講義氣，夠哥們。

國小畢業了，上了國中，學習環境變了，但我所謂的“義氣”不變。因其常常違反學校校虧，學校也三翻四次向我家裏告我的賬，媽媽為此哭了好幾次，但這絲毫沒有讓我反省，反而埋怨她沒有教育好我，我之所以會這樣都是她教育沒方。渾渾噩噩的，一個學期又過去了，那年我找了份暑假工，在那期間我嚐到了打工的辛苦，又想到自己的學習成績，感覺到自己好像一艘在浩瀚的海洋沒有終點，沒有方向，隨風漂流的一艘船。前途是那樣的黑暗，自己是那樣的無助。那一天，我剛下班，收到了哥哥被捕入獄的消息。我腦勺“翁”了一聲，淚水不由的流了下來。電話裏傳來母親的哭聲，母親是那樣的悲哀。我那被淚水沖洗過得心，就在那一刻湧出了一個念頭“我要讀書”，那一晚我的淚水沾滿了枕頭，也讓我看清楚自己過去的一切錯誤的做法，一卻的無知，盲目。默默的，我下定了“我要讀書”決心。

過去我浪費了太多時間了，我必須要補回來。我不能讓母親再為我擔憂了，母親為我付出太多了。我必須要雙倍的歸還給她。暑假結束了，在八年級的那一年期末考試，我由以前的差生變成了中等生。老師因此表揚了我，同學們都感到非常的奇怪，但我卻不感到絲毫奇怪，因為我相信，只要付出了，就會有收穫。

現在面臨着會考，我要更加努力，要每刻都提醒自己，不能放縱自己，要更加努力，相信自己，只要付出就會有收穫。

時常接到朋友的來電,那聲音像穿越時空般沙啞沉緩。

他説:我機械的詮釋我的生活,使我清楚的明白置身其中的狀況。我的生活正如卡桑德拉口中流出的預言全是阿波羅施加過的詛咒。

生活悲觀的可怕!

一片黃葉從葱蘢的樹上緩緩的落下，我便想起悽風席捲枯葉的蕭瑟,坐在塞莆僵硬空氣的考場裏,便會想到手捧掛着紅燈的試卷時的沮喪,見到一位婷婷少女輕輕從我身邊飄過,便會想她是不是厭惡我醜陋的身材,幾位活潑的中學生在打球我便想起課堂上同學嘲笑的尷尬......

正如米蘭昆德拉所説：我討厭聽心臟跳動的聲音，因為它時刻提醒着我的生命在一秒一秒的點數着。

幸福和愉悦又在哪裏？

其實這個問題很多人都在問，如周滔所説幸福它不是什麼高樓大廈，它一開始就被上帝撕碎隨意的拋撒在人間人們生活的各個角落，而去誘騙人們去尋找那份完整。

痛苦和悲傷就跟山坡上滾下的雪球相似，只要抓住不放就會越滾越大。按我所言很多東西該丟棄的東西就得丟棄，就像即得夕陽無限好，何必惆悵近黃昏。搏爾赫斯説那是個幻象是人類對黑暗的共同恐懼。

幸福和愉悦者用歌聲襄着淚水堅韌地尋覓希望，不幸和煩惱的人用淚水侵淪着歌聲卑微的放避歲月。君不見有人痴望着曇花感歎：人生苦短，一閃即失，有人嗅着梅香吟到：冬天來了春天還會遠嗎，與其感歎活着之累活着之煩，何不想想活着之樂？那才是對生活的婉約與坦然，心裏也便釋然了。

君子坦蕩蕩小人常慼慼，授予物慾只能整日患得患失，以淚洗面。慾望的盡頭是死亡。天空留不下我們的印痕，但我們已經飛過了。縱然沒有藍天的`深邃，總也有白雲的飄逸。

哲人曰：讀史宜映雪，以瑩玄鑑，讀子宜伴月，以寄神遠，讀佛經宜對淑女，以挽墮空，讀史書宜倚瘦竹，以約飄渺之論，讀自己則宜慎獨，撫今悟心法身遁道。

何不追求生命的圖騰，激昂生命的鬥志鑄就青春的華蓋與樂章。

何苦自愚自哀！庸庸世人！

從小媽媽就告訴我：“中國的文化博大精深，《三字經》更是我國悠久歷史文化的精華。”

記得我剛上幼兒園的時候，媽媽就拿着一本《三字經》一句句的教我念：“人之初，性本善、性相近，習相遠……”雖然當時不太明白每句話的意思，但是讀起來十分押韻，琅琅上口，學起來也是特別帶勁，別看那時年紀小，但是沒多長時間就全部都能背下來了。

自從上了國小，老師經常教導我們：“要多讀好書，一本好書能改變人的一生！”聽了老師的話，我想起了小時背過的《三字經》，回到家裏認真的讀了這本書，讀過之後被書中一個個寓意深刻的故事所感動，明白了許多做人的道理。

特別是讀到：“香九齡，能温席、融四歲，能讓梨”時，我真的很感動：黃香九歲，就懂得孝順父親，夏天為父親搖扇子，冬天給父親暖被子。孔融四歲時就知道把大個兒的梨讓給哥哥吃，把小個兒留給自已吃。

看到這裏，我的臉一陣陣的發燙，想想自已在家裏吃東西不知道歉讓，總挑最好的吃，家裏人都寵着我，可是現在我讀了這個故事，知道了什麼是關心別人，什麼是謙讓。姥姥、姥爺年紀大了，以前吃了那麼多苦，現在該讓他們享福了，有什麼好吃的先讓他們吃;平時爸爸、媽媽工作辛苦，但是他們總是把好的留給我，而我有時還亂髮脾氣，不能體諒父母的良苦用心，我現在終於明白了他們所做的一切都是為了我更好的成長，今後我要學習黃香和孔融孝敬父母、關心他人的傳統美德，在家幫媽媽做力所能及的事情。在學校和同學互相幫助，做老師的得力小助手。

《三字經》教我認識歷史，更教會我做人，它將永遠激勵着我做一個孝順長輩、關心父母、關愛他人的好孩子！

太陽落下便是不盡的黑夜，在漫長的黑夜中，誰又能指明前進的方向？於是只有徘徊只能迷茫，只可以慢慢等待。我仰頭輕問：“夜啊，你究竟還有多長？”夜鶯低吟：“學會等待，黑夜背後就是光明。在等待中，我們的學習不能就此停止，即使是黑夜，我們都要做我們能完成的事！”是啊，我們就應該這樣！

我們的人生何嘗不是一個個黑夜。在黑夜中，我們學會了堅強，使我們更加堅強的面對生活中的困難。

從出生的那一刻，我們就開始與黑夜搏鬥。從你開始啼哭的時候，你有了自己的思維，你因為想得到某樣東西而哭泣，哭泣是你唯一與他人交流的方式。幾個月後，你開始牙牙學語，從剛開始的哭泣，慢慢的，你學着發聲，叫“媽媽、爸爸”；慢慢的，你開始唱優美的歌曲。同時，你開始學會慢慢爬行，你有了一點點自由權，可以任意爬行，你不斷努力的練習爬行，意味着你要慢慢站立，慢慢學會走路。離開父母的懷抱，你不斷對自己發出挑戰，自己要奔跑、跳躍，於是，你有了遠大理想——將來走遍世界。你不斷的衝破黑暗，尋找屬於自己的天空。

幾年後，你被迫進幼兒園，從此，你來到了一個陌生的地方。在這個陌生的地方，自己結交新朋友，開始了自己有去的學習生活。很多年後，你仍在為了自己心中的理想、目標而努力奮鬥着。有一天，你擁有了自己的家庭，有了一份滿意的工作，你還得努力的工作。不斷向自己挑戰，想擁有更輝煌的成就。人生就是這樣忙忙碌碌。

人的一生就是一杯水。剛開始，杯子裏的水清澈透明，無色無味；一直以來，你不斷往裏面加酸甜苦辣的東西。年邁了，慢慢品味這杯味道怪異的水，你仍然能將五色味辨的一清二楚。人生只是一杯水，水喝完了，杯子便空了。

人都有逝去的時候，那一刻，我們都應用微笑去面對，只因為我們曾不懈追求過，我們曾努力的奮鬥過，我們的一生沒有空虛過。

常常一個人靜靜地坐着呼吸着窗外的空氣，脱離了城市的喧囂，傾聽着自然的聲音。

聆聽春天的細雨，一個人坐在桌前，呆呆地盯着天花板，心中滿是煩悶，遠處的天空佈滿着烏雲，雲重重疊疊，一層一層地壓着，沉悶得讓人透不過氣來，慢慢地烏雲擴散着，朝這邊壓來，雲由淺變深，不斷地積累着。突然，像是積蓄了足夠的能量之後的爆發一般，雨點落了下來，密密的雨點不斷地打在萬物上，形成了一曲樂章，閉上眼睛靜靜地聽着，雨滴不斷地敲擊着，撞擊着我的心扉。“滴答”一滴雨滴進了我的心中，撥響了心中的那根弦，“滴答”又是一滴。這時，我的心中蕩起了漣漪，一圈一圈向外擴展，直到整個心明亮起來。這時，雨還在下着，心中的煩躁已無影無蹤。

聆聽夏日的蟲鳴，夏天的傍晚，總能聽到連續不斷的蟲鳴，或許有人感到厭煩，但認真傾聽，又是另一番感受。一聲知了的叫聲傳入了我的耳朵，接着，別的蟲也叫了起來。“吱，吱”不同的叫聲混合起來，成為了夏天別樣的交響曲，這爭相的蟲鳴，不就是這夏天生機勃勃的生命力的體現嗎？

聆聽秋天的狂風，踏入秋天，冷空氣也隨之而走，風呼呼地吹過城市，在城市中穿梭。窗户在風的吹打下抖着，發出顫顫的聲響，風鑽過窗户的縫隙，瘋狂地奔着，形成“嗚嗚”的聲音，在整個房中迴響，好像想要擊倒一切，撕毀一切，窗外的樹在風的重壓下乖乖地彎下了腰，此時的風，不正是藴含着生命的無限激情和勇敢鬥爭的精神嗎？

聆聽冬天的靜謐，在寒冷的冬天，一切都沉浸在寂靜之中，這時，靜靜地聆聽，這寂靜也會給你一份對人生的思考，一份對生命的感悟。

傾聽使我心情平靜，讓我感受到大自然的真諦，使我多了一份對人生的感悟。

是該尋覓，還是該努力？我無緒。

——來自人生路上的問語。

青青河邊草，飽飽露珠戴；新新河岸柳，條條吐生機。於是乎，你駐足了。路人都以為你只是歇歇腳，吹吹風，卻不知你對於這紅花綠葉，早已陶醉其中了，“以天之美為盡在己”而沾沾自喜，孰不知，你只是這條路的一位過客而已。

野草遍地綠，綠得撐起半邊天，河面泱泱一點紅，走到這裏，你又放慢了腳步，想摘下一朵紅蓮，聞聞它的香氣，不幸，卻嚐到了紅蓮中央那清苦的蓮藕。於是，你沉思，瞬息放下紅蓮，摘來另一片綠，結果，你竟發現，那片野草綠得更逼人，你再甩下這綠，茫茫綠色中，你該何去何從？

時間流啊流，你只能獨自走在金燦的田野，腦海裏卻還滿是春夏的記憶。

你不感到愧疚嗎？那本該是播種希望的時節，你卻因駐足而錯過了；那本該是耕耘希望的時節，你卻因放慢腳步又給浪費了。

過去了的，你有些惋惜吧？置身收穫希望的田野，你沒有可以拭去的汗水，只能浮想聯翩。你真的要做一隻不腳踏實地而空虛的氣球嗎？真的想要一味盲目自大嗎？

其實，我是知道你的，你本該是出色的。

你也不想蹉跎歲月，你比誰都更急切地想去開拓希望的田野。只是，世俗的眼光，路邊的風光，讓你懈怠了。於是，當你發現錯過了希望，想要再返回去努力時，竟無從下手了。因為心灰意冷，還是因為害怕再嘗試？

此時，收穫的季節過去了，一切要重歸大地了。埋藏希望的時刻到了，你會厲兵秣馬，在下一收穫希望的驛站一鳴驚人嗎？

有緒了，人生是該努力的，我期待你的成功。