二年級男生期末評語
1號xx：自從你媽媽回來後，小xx就像變了一個人似的，可乖了！別人的東西掉了，你總是第一個幫他撿起來；老師提出問題，你也是第一個舉手；交作業你還是第一個！恭喜你被評為藝術標兵！如果你能變得温柔點兒，就更像一個小公主啦。
2號xx：好孩子xx本學期被評為紅花少年，這可是你努力的結果哦！你喜歡跑步、畫畫、打籃球、掃地、看故事書、背古詩、背三字經&&差不多美好的事情你都喜歡！知道嗎，好孩子在家裏也要聽媽媽和奶奶的話哦！
3號xx：這個學期以來，你可是改變多啦！默不作聲的你，也開始和同學們快快樂樂地玩了！上課時還能回答問題呢。你也很有愛心，為殘疾人捐款6元。希望學習跳舞了以後，你的體育成績也會提高！
5號xx：你的寫繪作品總是做得最棒！你的字寫得多漂亮，真叫人羨慕啊！你喜歡讀書，熱愛勞動，愛交朋友，而且助人為樂，真是個好孩子啊！想做學習委員的話，就在暑假裏把作業完成好，開學時讓大家都瞧瞧，好嗎？當然，小小的缺點你也是有的，可不要做個小饞貓哦！j
6號xx：一直以來，你就是一個講衞生的好孩子。穿得乾乾淨淨，作業也寫得非常整潔。現在的你，還愛上了跳繩、跑步、畫畫和跳舞，真好啊！恭喜你獲得學習進步獎！不過老師還是要和以前一樣提醒你：一個人的成長，除了會讀會寫，還要會説話呀！所以；老師還是要説一句：課堂上請一定要積極舉手大膽發言！j
7號xx：本學期你被光榮地評為優秀學生，這是你勤奮學習的結果，恭喜恭喜呀！在班上你是個愛學習的孩子，喜歡寫日記，字也寫得漂亮！在家裏你是個懂事的孩子，幫外婆收油菜，早睡早起。你有愛心而且講文明，老師認為你真的很棒！
8號xx：我知道，你覺得你很棒！哈哈，這也正是老師的看法呢！我想，你喜歡體育，那就堅持鍛鍊吧！你喜歡背誦古詩，那就多背一些，常常給大家表演吧！通過一個學期的努力，你獲得了紅花少年的稱號。希望三年級的你，繼續努力，把學習搞得更好！
9號xx：首先恭喜你獲得學習進步獎！你是個表現非常好的女孩兒，成績好，人緣好，大家都喜歡你。不過為什麼你的字現在常常寫不好了呢！我想你不要着急，也許是因為鉛筆和筆芯不好用。真的，只要用心，不着急，慢慢去寫，一定可以把字寫好的。
11號xx：這個學期的你，多麼愛學習呀！你每天放學回家就做作業嗎？這個學期你的字和畫兒都進步很快哦！老師知道你喜歡打乒乓球、羽毛球，吃飯吃得快。呵呵，你跑步也算一個厲害的角色哦。我還知道你的數學進步了，但有時候會驕傲。當然，驕傲也是可以原諒和改正的。j
13號xx：你是個敢於表達自己意思的孩子。上次記者來採訪，你就勇敢地回答了許多問題。你雖然不夠講衞生，但是你很善良，熱愛勞動，常常樂於助人。你積極發言，喜歡看書，這些都是優點。如果你有什麼地方做得不好，下學期改正吧。j
14號xx：你是個活潑開朗有愛心的孩子。在學期末被評為紅花少年。你在學習上是不錯的，大家都喜歡你。但是老師很擔心你的身體呢。如果你今後能做到少吃冰激凌，少吃肉，多吃蔬菜瓜果，那你的身體一定會感激你的。呵呵，她吃該吃的食物，均衡營養，一定長得健康又美麗！
15號xx：xx啊，老師數了數，你的優點真多啊！有跳舞、畫畫、唱歌、看書、打羽毛球，背誦古詩等等。老師知道你最喜歡跳舞了。看到你每天和夥伴們一塊練習基本功，老師都恨不得和你們一起練呢！老師相信，你的學習也會更棒的！
16號xx：你跑步跑得快，這是你的優點，也是我們班的特長呢！你在學習上態度好，語文作業總是認真完成，字和畫都有進步。寫故事錯別字也少了很多，不錯呀！就算成績暫時不怎麼樣，那又有什麼關係呢？只要在進步着，就是成功。通過自己的努力，你被評為了紅花少年，老師鄭重地祝賀你！j
17號xx：一個愛美的小姑娘。我一直都喜歡看你的寫繪作品，設計大方美觀，內容也好看。你是個有愛心的孩子，學習認真，從不遲到。你喜歡花花草草，也愛護它們。老師祝你每天開開心心！
20號xx：數學課上你是個積極舉手的學生，語文課上，你就不大發言了。這是為什麼呢？這樣的話，你就失去了許多鍛鍊自己的機會。你喜歡畫機器人，喜歡畫勇者之關，字寫得非常漂亮，從沒遲到和請假，是個遵守紀律的孩子，期末被評為優秀學生。
21號xx：這個學期周瑩小朋友進步特別快。字寫得工整方正，畫兒畫得漂亮，你的寫繪作品常常被老師展示。而且經過不懈努力，你在學期末被評為優秀學生。真是很大的進步啊！希望再接再厲，更上一層樓！
22號xx：你像猴子一樣靈活、像獅子一樣跑得快，身體好，學習好。你能認真完成作業，寫話寫得多，數學作業做得好，寫繪作業也常常得到表揚。你喜歡答問，喜歡翻跟頭，喜歡背古詩，喜歡吃西瓜，哈哈！希望你參加一個正規的特長班，把自己的優點更加發揚光大！ 23號xx：這個學期你的進步可真大，數學考試每次都上了90分，各科作業完成及時並且寫得認真，祝賀你獲得學習進步獎！六一兒童節，我們班的舞蹈獲得一等獎，也有你的一份功勞啊！希望三年級的你，積極舉手發言，把字寫到最好看！
24號xx：你有那麼多的優點：畫畫，節約，字寫得好，樂於助人，打籃球，説普通話，滑冰，寫日記，獻愛心，説笑話，不遲到&&知道嗎，我要説的還是那三句話：1、老師一直以來都是喜歡你的，現在仍然是；2、撒謊是不對的；3、誰都會犯錯，你有決心，一定可以改正的。 25號xx：你是很乖很聽話的一個孩子。以前膽子小，不愛。現在不同了，你臉上的笑容漸漸多了，因為你很有愛心，喜歡幫助別人，而且從來不做危險的動作，也不去危險的地方玩。你的字也些好看多啦，真是個可愛的小公主啊！
二年級男生期末評語 [篇2]
通過又一個學期的學習生活，老師們越發喜歡你了！喜歡你純樸善良的品德，喜歡你堅韌不拔的毅力，喜歡你一絲不苟的學習態度。本學期你擔任了語文課代表職務，充分顯示了你的工作能力。可愛的女孩，願你的明天更加美好！
活潑可愛、熱情大方———這就是你，一個快樂的小女孩。對待學習，你不僅自身努力進取，還善於與同學互相取長補短。老師每天佈置的作業，你都能一絲不苟地完成，書寫整潔質量高。本學期學習成績有所提高，祝賀你！老師對你有一點小建議，如果靜下心來，更仔細、更踏實一些，你將更優秀！
提起筆，老師的腦海裏就浮現出你的一言一行、一點一滴，為你在本學期取得了進步而感到欣慰。你徹底地跟過去的錯誤決裂了，而且在學習上更加自覺認真，在期末複習階段，你總是積極主動地完成學習任務，走在很多同學的前面，希望在下學期，你能繼續揚長避短，超越自我！
通過又一學期的觀察接觸，老師對你又有了深入地瞭解。你是個很聰明的男生，做什麼事都有熱情，但不大能堅持。本學期在上課聽講方面有一定進步，注意力比較集中，有時能舉手發言，能基本完成各科作業。雖然你做作業動作快，但是很毛糙，字跡依然潦草，不願意多思考、多動筆，這些直接影響了你成績提高。希望下學期繼續發揚優點，努力克服缺點，爭當優秀學生！
我們二（2）班就像一條小河，是由66朵美麗的浪花組成的。其中，有一朵特別的晶瑩剔透，那就是你。文靜秀氣，學習踏實，辦事認真，平時言語不多，但我知道你是一名尊敬老師，熱愛集體，關心同學的好女孩。課堂上專注的神情，作業本上工整清楚的字跡，考試卷上優異的成績都告訴我你是一個勤奮上進的好學生。
你是我們班上最文靜、最默默無聞的學生。你有着良好的學習習慣，很少讓老師家長為你操心。通過又一個學期的學習生活，老師們越發喜歡你了！喜歡你純樸善良的品德，喜歡你堅韌不拔的毅力，喜歡你一絲不苟的學習態度。希望你能變得開朗活潑一些，學習上更加積極主動一些，燦爛的笑容更多一些，你將更加可愛！
與上學年相比，你逐漸有些進步了。性格活潑多了，關鍵是能慢慢聽懂老師佈置的學習任務，並按要求去完成。這是多麼令人高興的事情。但是與優秀同學比，你還有很大的差距，老師相信你只要繼續保持不服輸不放棄的信念，你將有更大的飛躍！
你是一個非常聰明的孩子，接受能力強，反應快，而且富有創造性。老師喜歡上課時的你，因為那時的你思維活躍，大膽發言。老師為有你這樣的學生感到高興。希望你在新的一年裏繼續更加努力奮進！
你是一個有禮貌、細心、責任心強的男孩。你尊敬老師，團結同學。老師交待的事情，你都能認真完成，老師非常喜歡你這樣的學生。本學期你對待學習的態度非常的認真和努力，上課總是跟着老師的講課轉，有時能大膽發言。老師相信你只要繼續保持不服輸不放棄的信念，你終將取得成功！
你的臉上一直掛着微笑，老師祝你在人生旅途中永遠笑對一切，學習成績有所進步，但你似乎並不是十分努力，望你在今後的學習中能靜下心來，完全地投入到學習中去，這樣，在你成長過程中才會少一些遺憾，多一些美好。新的學期裏望你更加懂得珍惜時間，勇於進取，努力取得突破性進步！
看上去言語不多，可老師看得出你的執着。學習就需要鑽研精神。但學無止境，沒有最好，只有更好，望你在今後的學習中，能夠戒驕戒躁，提高學習效率,還要注意多與同學老師交流，努力完善學習策略，從而取得更大進步。
老師看到你在努力，也看到了你的進步。你是個不願服輸的'女孩。希望在今後的學習中，還要更加專注地投入學習，努力完善學習策略，能多與同學交流，多向老師請教，在自主學習的基礎上悟出學習方法，提高學習效率，爭取更大進步。
外表沉靜，但我知道，你的內心有着豐富多彩的夢。與同學相處時態度謙和，寬容忍讓；課堂上認真聽課，課後能按時完成作業。希望今後多與同學老師交流。前進的道路上還會有障礙，但我相信，你是一個勇往直前無所畏懼的鬥士，你一定會掃清障礙，不斷進步，最終到達你的目的地的！
你是個沉默文靜的女孩，穩重大方，各科成績都很優秀，你刻苦勤奮，沉默中藴藏着不服輸的力量。老師為你感到由衷的高興。還要注意多與同學老師交流，以你的實力，進入並保持年級前五十名應該沒問題，努力吧，我在為你加油！
謝玉陽
你是一個敢講真話、能做實事，善於思考，具有一定辦事能力的人，你富有朝氣與信心，常能帶給班級一股青春與清新的氣息，你能與同學朝夕相處、融洽和睦，愛好體育，但各方面還有待改進與提高。 願你揚長避短，勤奮學習，爭取取得更大的進步。
進入二年級你變得有點默默無聞，但老師看得出你仍然樣樣要強，你用實際的行動證明，你無愧於 “外校之星” 的稱號，你用點滴汗水，澆灌着成功的花朵，但你還有缺點，同學們正以更高標準要求你。 願你揚長避短，我永遠是你忠實的朋友，我會做你的有力支持者！
你是個聽話懂事、善解人意、誠實質樸、令人信任的女孩。你有上進心,有良好的道德修養。學習刻苦,積極思考,認真完成作業。成績穩定。希望能帶動班級中其他的同學共同進步。並儘量與同學多溝通,你一定會感受到同學間的友誼會給你帶來幸福和快樂。
你明亮的眼睛閃爍着智慧的光芒，小巧的嘴巴發出悦耳的字音。你聲音甜美，書讀得很有感情。你能説會道，尊敬老師，學習比較認真，成績優良。老師希望你繼續努力，爭取更大的進步。
你是一個文靜秀氣的小女孩。你學習認真，總能不折不扣、認真地完成老師佈置的作業，作業本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。如果你課堂上發言再積極一點，老師相信，你一定會取得更大的進步的。 你是一個性格內向的女孩，尊敬老師，熱愛學習，課上能積極動腦筋，回答老師提出的問題，在你的努力之下，學習成績有了很大的提高。老師希望你的膽子能再大一點，在學習上碰到困難不要退縮，老師相信，你的成績會越來越好的。
你天真率直，是個善解人意的孩子。這學期各方面有很大的進步。朗讀流利了，課上也愛動腦筋了，老師愛批改你的作業，工整的字讓人賞心悦目，這都讓老師驚喜！老師希望你上課時再專心一些，少做小動作，這樣你才會進步呀！
你文文靜靜，作業完成得認真又整潔，每次值***都能有始有終，認真完成，老師真喜歡你。如果你在課堂上少説悄悄話，積極舉手發言，那你的思維會更加敏捷，口頭表達能力會更加出色。勇敢些，相信你能行。
你是一個有上進心的孩子，上課認真聽講，課後能認真完成老師佈置的作業。老師希望你在學習上膽子再大一點，遇到困難不要害怕，積極開動腦筋，這樣你才會進步呀！
你聰明可愛、思維敏捷、口齒伶俐，具有強烈的好奇心，這是你身上閃爍的亮點。但是你在學習上缺乏一定的自覺性，作業經常出現馬虎潦草的現象，課堂上也不太能夠集中注意力。老師希望你能儘快改正缺點，爭做一名優秀的少先隊員。
一年來，忘不了的是你那整齊的作業書寫和認真的學習態度。你活潑可愛，尊師守紀，彬彬有禮，做事認真，成績優秀，是老師心目中的好學生，同學心目中的好乾部。老師期待着你更多的精彩。
你是個乖巧、可愛的小姑娘，尊敬老師，團結同學，課間能和其他小朋友打成一片，課堂上也能認真聽講，學習比較勤奮。如果在課堂上能積極踴躍地發言，你肯定會更出色！
你是一個性格內向的女孩，你靦腆的微笑中總含有一絲羞澀，使同學和老師多了些親切感。老師最愛看見你上課時瞪大眼睛專心聽講的樣子，從你工工整整的字跡中可以看出你對待學習非常認真，希望今後更大膽一些，爭取在各方面打個漂亮仗。
你是一名聰明、文靜而勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鑽研，課堂上常能聽到你那清脆悦耳的回答聲；你工作積極，樂意當老師的小助手；成績總是保持優良；平時你總是帶着甜甜的笑容，與同學友愛相處。老師希望你平時膽子再大一些，勇敢地展示自己。
你是個純真可愛的女孩。見到老師總是熱情地打招呼。課上能積極舉手回答問題，課間與同學友好相處。可就是做作業喜歡拖拉，老師希望你做每一件事情的時候能夠專心致志，你能做到嗎？
你活潑可愛，尊敬老師，平時能夠按時完成老師佈置的學習任務。可是你發現沒有，你為了圖快，作業本上的字跡變得馬虎了。老師希望你在新的學期中，能夠端正自己的學習態度，上課認真聽講，作業認真書寫，做一名合格的少先隊員。
你是一個思維很活躍的男孩，對知識的理解和接受能力也較強，臨近考試，你的學習態度比開學初有了很大的進步，字也寫得認真多了，老師真為你高興。希望你以後更加嚴格要求自己，爭取更大的進步。 你總是認真聽講，積極發言，認真完成作業，瞧，你的努力沒有白費，好成績與你交上了朋友，老師好想翹起大拇指誇獎一番。希望你以後大膽一點，多多展示自己的風采。
你活潑可愛，課上能積極開動腦筋，作業認真，字也寫得特別漂亮。可是有時候你也管不住自己，上課的時候愛講悄悄話，這些壞習慣可要不得呀！趕快改正吧！加油！
你是一個思維很活躍的男孩，上課能積極開動腦筋，可是你在學習上的熱情不夠，有時會給人一種懶洋洋的感覺，作業書寫也不夠認真，老師期待着你的進步！
你聰明可愛，是老師心目中的好學生。學習上，你自覺性很高，總能超前預習，所以學習時毫不費勁。這學期，你的字也有了很大的進步，漂亮、大方、有力，讓老師眼睛一亮。老師希望你在班級工作上能夠積極一點，做老師的得力助手。
老師覺得你接受知識的能力還是可以的。瞧，剛學過的生字，再來問你，你總能很流利地讀出來。課上也能積極地開動腦筋。可是你有時候管不住自己，課上總愛做小動作，字嘛，有時認真有時馬虎，這種學習態度可要不得呀！老師相信你一定會改掉的，是嗎？
你雖然平時不大愛説話，可是上課的時候總能高高了舉起小手，和同學相處也比較融洽。可是最近，老師發現你的字和以前相比有些潦草了，你是個懂事的孩子，老師相信你一定能改正缺點的。
你是位聰明又可愛的男孩，課堂上，你發言特踴躍，還總有獨到的見解。好個聰明機靈的小傢伙！老師也特欣賞你的一手好字，可是不欣賞你上課愛講話和做小動作的毛病，有信心改掉嗎？
你其實是一個思維很活躍的男孩，對知識的理解和接受能力也較強，在課堂上能積極開動腦筋，老師希望你在學習能再踏實一點，那你的成績一定會更優秀的。
你既聰明又活潑，課堂上舉手大膽發言，聲音響亮，成績優良，書寫也很端正。你團結同學，熱愛集體，老師為你感到驕傲。如果你上課能改掉做小動作和亂説話的壞習慣，那你的成績就更棒了。加把油，努力幹吧！
你活潑好動，尊敬老師，作業書寫認真整潔。可是這學期，你上課經常管不住自己，喜歡和別人説話，喜歡做小動作，老師有時批評你也認識不到自己的錯誤。這可不行呀！上課不認真聽講怎能將學習學好呢？老師希望你趕快改掉這個壞毛病。
純真可愛的小姑娘，對待同學熱情大方，你臉上的每一個表情都很温和，甜甜的笑容中透出你心靈的善良。儒雅的你，無論是作業還是考試，書寫總是工工整整，看你的作業真是一種享受。不論課上還是課間，你總是老師心中的好學生。但你不大愛表現自己，希望做事大膽些，期待你更大的進步！
二年級男生期末評語 [篇3]
你是個聰明、機靈的小男孩，課堂上經常看到你高舉的小手，聽到你響亮的回答聲。這學期你進步了，能認真聽講，按時交作業，在學習上還要勤奮，努力提高學習成績！
你是一個認真的小男孩，學習用心、班幹工作負責……你是一個可愛的小男孩，班上的小夥伴都願意和你交往……瞧，你的優點這麼多，可要好好保持下去喲！
課堂上你那專注的眼神，認真的學習態度，老師深深地感到欣慰。看到你能出色完成老師佈置的各項任務，做好老師的小助手，老師真有説不出的高興。課堂上常聽到你那響亮而準確的回答。可愛的孩子，老師欣賞你，欣賞你的勤奮、你的獨特……繼續努力吧！你的明天會更美好。
你雖然不愛言語，對事物卻有自己獨到的見解。你是個關心集體，熱愛勞動的孩子，別人有困難，你總是熱情相幫。親愛的孩子，老師希望你能多讀書，拓寬自己的知識面，有更出色的表現！
好學上進的你，上課時總是坐得端端正正，眼睛裏閃動着動人的神采。每次作業時你總是認認真真，工工整整，充分展示了你在學習方面的悟性與靈性。老師也總為你有豐富的課外知識而高興。繼續努力吧，聰明的孩子，練好本領，勇敢地向着自己的理想飛翔。
運動賽場上，你是班級和學校的驕傲，總是用優異的體育成績向老師和同學們報喜。在課堂上，你琅琅讀書聲總是讓老師感到欣慰，小男孩，如果你能上課專心聽講，按時完成作業，學習成績就會有很大的提高，老師期待你的進步！
你認真，作業總是寫得那麼清秀整潔；你聰明，你的學習成績一直遙遙領先；你善良，能夠和每一個同學成為好朋友；你懂事；你能時時為別人着想，體貼和關心身邊的每一個人；你要強，有較強的集體榮譽感；你好學，上課時經常看見你高高舉起的手……知道嗎？老師們特別喜歡你。親愛的孩子，向着你的理想去飛翔吧！
你活潑好動，對班級的活動非常熱情，在學習上有一顆上進、不甘落後的心，學習成績在逐步提高。繼續努力吧！老師等待看到一個更加出色的你。
天真活潑的你，課後常見你陽光般的笑容；上進的你，最難忘的是你有感情地朗讀課文的樣子，那麼專注，那麼入神；聰明可愛的你，理解能力強，口頭表達能力也很強；熱心的你，經常主動為班級做事……希望你爭取更大進步！
二年級男生期末評語 [篇4]
賀海樑：你是個聰明、機靈的小男孩，課堂上經常看到你高舉的小手，聽到你響亮的回答聲。這學期你進步了，能認真聽講，按時交作業，在學習上還要虛心細心，不要馬虎，要踏實，這樣才會取得更好的成績！
賀宇碩：課堂上你專注的眼神，認真的學習態度，老師深深地感到欣慰。看到你能出色完成老師佈置的各項任務，課堂上常聽到你那響亮而準確的回答。可愛的孩子，老師欣賞你，欣賞你的勤奮、你的獨特……繼續努力吧！你的明天會更美好。
謝震：你雖然不愛言語，對事物卻有自己獨到的見解。你是個關心集體，熱愛勞動的孩子，別人有困難，你總是熱情相幫。親愛的孩子，老師希望你能多讀書，拓寬自己的知識面，有更出色的表現！
袁夢： 好學上進的你，上課時總是坐得端端正正，眼睛裏閃動着動人的神采。每次作業時你總是認認真真，工工整整，充分展示了你在學習方面的悟性與靈性。老師也總為你有豐富的課外知識而高興。繼續努力吧，聰明的孩子，練好本領，勇敢地向着自己的理想飛翔。
莫蕊： 你認真，作業總是寫得那麼清秀整潔；你聰明，你的學習成績一直遙遙領先；你善良，能夠和每一個同學成為好朋友；你懂事；你能時時為別人着想，體貼和關心身邊的每一個人；你要強，有較強的集體榮譽感；你好學，上課時經常看見你高高舉起的手，老師們特別喜歡你，向着你的理想去飛翔吧！
謝晨陽： 你活潑好動，對班級的活動非常熱情，但在課堂上要剋制好沒有必要的動作，在學習上有一顆上進、不甘落後的心，學習成績在逐步提高。繼續努力吧！老師等待看到一個更加出色的你。
